医学统计学(第六版马斌荣)课后答案 很全面
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医学统计学（第六版）
课后答案
第一章 绪论
一、单项选择题
答案1. D 2. E 3. D 4. B 5. A 6. D 7. A 8. C 9. E 10. D
二、简答题
1答由样本数据获得的结果，需要对其进行统计描述和统计推断，统计描述可以使数据
更容易理解，统计推断则可以使用概率的方式给出结论，两者的重要作用在于能够透过偶然
现象来探测具有变异性的医学规律，使研究结论具有科学性。
2答医学统计学的基本内容包括统计设计、数据整理、统计描述和统计推断。统计设计
能够提高研究效率，并使结果更加准确和可靠，数据整理主要是对数据进行归类，检查数据
质量，以及是否符合特定的统计分析方法要求等。统计描述用来描述及总结数据的重要特征，
统计推断指由样本数据的特征推断总体特征的方法，包括参数估计和假设检验。
3答统计描述结果的表达方式主要是通过统计指标、统计表和统计图，统计推断主要是
计算参数估计的可信区间、假设检验的P 值得出相互比较是否有差别的结论。
4答统计量是描述样本特征的指标，由样本数据计算得到，参数是描述总体分布特征的
指标可由“全体”数据算出。
5答系统误差、随机测量误差、抽样误差。系统误差由一些固定因素产生，随机测量误
差是生物体的自然变异和各种不可预知因素产生的误差，抽样误差是由于抽样而引起的样本
统计量与总体参数间的差异。
6答三个总体一是“心肌梗死患者”所属的总体二是接受尿激酶原治疗患者所属的
总体三是接受瑞替普酶治疗患者所在的总体。
第二章 定量数据的统计描述
一、单项选择题
答案1. A 2. B 3. E 4. B 5. A 6. E 7. E 8. D 9. B 10. E
二、计算与分析
2
2
2
第三章 正态分布与医学参考值范围
一、单项选择题
答案1. A 2. B 3. B 4. C 5. D 6. D 7. C 8. E 9. B 10. A
二、计算与分析
1
2 [参考答案] 题中所给资料属于正偏态分布资料，所以宜用百分位数法计算其参考值范
围。又因血铅含量仅过大为异常，故应计算只有上限的单侧范围，即95P 。
第四章 定性数据的统计描述
一、单项选择题
答案1. A 2. C 3. D 4. D 5. E 6. E 7. E 8. A 9. D 10. E
二、计算与分析
1[参考答案] 不正确，因为此百分比是构成比，不是率，要知道男女谁更易患病，需得到
1290名职工中的男女比例，然后分别计算男女患病率。
2[参考答案] 不正确，此为构成比替代率来下结论，正确的计算是用各年龄段的死亡人数
除各年龄段的调查人数得到死亡率。
3[参考答案] 不正确，此为构成比替代率来下结论，正确的计算是用各型肝炎的新病例数
除以同时期内可能会发生该病的人群人口数得到发病率。
第五章 统计表与统计图
一、单项选择题
答案1. E 2. D 3. B 4. E 5. D 6. E 7. E 8. E 9. E 10. D
1.[参考答案] 本表的缺点有：1、无标题2、横表目与纵标目分类不明确，标目设计不
合理“合计”不清晰，不便于比较分析3、线条过多，比例数小数位不统一。
2..[参考答案] 本题应用直方图表示839例正常人发汞值分布情况，由于最后一组的组距与
其它组不等，需要变成等组距。为保持原始数据的组距一致为0.2，把最后一组频数转换为
36/（0.6/0.2）=12
3.[参考答案] 将表中数据绘制成普通线图可以看出：60岁之前，男女食管癌年龄别发病率
随年龄增长的变化趋势差异较小，60岁之后，男性随年龄变化食管癌发病率比女性增长较
快，差异明显扩大。
将表中数据绘制成半对数线图可以看出，不同性别食管癌年龄别发病率随年龄变化的快慢速
3
3
度相当，且女性的趋势和转折点更清楚。应用半对数线图能够更恰当地表示指标的变化趋势
第六章参数估计与假设检验
一、单项选择题
答案1. E 2. D 3. E 4. C 5. B 6. E 7. C 8. D 9. D 10. D
1. [参考答案] 样本含量为450，属于大样本，可采用正态近似的方法计算可信区间。
2. [参考答案] 根据已知条件可知1n=1022n=1041p=94.4%2p=91.26%
3. [参考答案] ①均数的标准误可以用来衡量样本均数的抽样误差大小
②样本含量为100，属于大样本，可采用正态近似的方法计算可信区间。
③因为100名曾患心脏病且胆固醇高的子代儿童的胆固醇平均水平的95%可信区间的下限
高于正常儿童的总胆固醇平均水平175mg/dl提示患心脏病且胆固醇高的父辈其子代胆
固醇水平较高即高胆固醇具有一定的家庭聚集性。
第七章 t检验
一、单项选择题
答案1. E 2. D 3. E 4. D 5. C 6. E 7. C 8. C 9. B 10. B
1. [参考答案] 采用单样本均数t检验进行分析。
2. [参考答案] 本题为配对设计资料采用配对样本均数t检验进行分析
3. [参考答案] 由题意得
本题是两个小样本均数比较，可用成组设计t检验，首先检验两总体方差是否相等。
4
4
5.[参考答案] 本题是两个小样本均数比较，可用成组设计t检验或't 检验，首先检验两总体
方差是否相等。
5
5
第八章方差分析
一、单项选择题
答案: 1. E 2. B 3. C 4. E 5. D 6. D 7. D 8. D 9. D 10. C
二、计算与分析
1. [参考答案] 本例为完全随机设计三个均数比较问题，若资料满足方差齐性要求，可采用
完全随机设计方差分析。
6
6
2. [参考答案] 本例为随机区组设计三个均数比较问题，若资料满足方差齐性要求，可采用
随机区组设计方差分析。
7
7
3.[参考答案] 本例为析因设计均数比较问题
第九章 卡方检验
一、单项选择题
答案: 1. D 2. C 3. E 4. C 5. B 6. D 7. C 8. B 9. E 10. C
8
8
2[参考答案] 由于有格子理论数小于1故采用精确概率法。按照周边合计最小原则可
能的组合数为5+1=6。可能的组合情况如下表。
9
9
根据所得P值，在=0.05 检验水准下，不拒绝H0，尚不能认为两种不同疗法的患者病死
率不等。
10
10
11
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第十章 非参数秩和检验
一、单项选择题
答案1. A 2. B 3. D 4. C 5. E 6. A 7. E 8. A 9. A 10. E
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第十一章线性回归与相关
一、单项选择题
答案1. B 2. E 3. A 4. E 5. C 6. D 7. C 8. D 9. E 10. D
2计算统计量
20
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统计学原理第六版答案
统计学原理第六版答案统计学原理是一门涉及数据收集、分析和解释的学科，它在各个领域都有着广泛的应用。
统计学原理第六版是一本经典的教材，它详细介绍了统计学的基本概念、方法和应用。
在学习统计学原理的过程中，很多同学都会遇到一些问题，特别是对于课后习题的答案。
本文将为大家提供统计学原理第六版课后习题的答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握统计学原理的知识。
第一章，统计学概述。
1.1 统计学的定义。
统计学是一门研究数据收集、整理、分析和解释的学科，它通过对数据的统计量和概率分布进行分析，从而得出对总体的推断和预测。
1.2 统计学的应用领域。
统计学在各个领域都有着广泛的应用，包括社会科学、自然科学、医学、经济学等。
它可以帮助人们更好地理解和解释数据，从而做出科学的决策。
第二章，数据的整理与展示。
2.1 数据的收集。
数据的收集是统计学研究的第一步，它可以通过实地调查、问卷调查、实验等方式进行。
在数据收集过程中，要注意数据的准确性和完整性。
2.2 数据的展示。
数据的展示可以通过表格、图表、统计量等方式进行。
常用的数据展示方法包括直方图、饼图、折线图等，它们可以直观地显示数据的分布和规律。
第三章，概率。
3.1 概率的基本概念。
概率是描述随机现象发生可能性的数学工具，它可以通过频率概率和古典概率进行计算。
概率的基本概念包括样本空间、随机事件、事件的概率等。
3.2 概率分布。
概率分布描述了随机变量的取值和对应的概率，常见的概率分布包括离散型分布和连续型分布。
在实际应用中，可以通过概率分布对随机变量进行描述和分析。
第四章，随机变量及其分布。
4.1 随机变量的概念。
随机变量是描述随机现象结果的变量，它可以是离散型随机变量或连续型随机变量。
随机变量的分布可以通过概率密度函数或概率质量函数进行描述。
4.2 常见的随机变量分布。
常见的随机变量分布包括二项分布、正态分布、泊松分布等。
这些分布在实际应用中有着广泛的应用，可以帮助人们对随机现象进行建模和分析。
统计学习题集答案第六版
统计学习题集答案第六版统计学习题集是一本经典的教材，对于学习统计学的人来说是必不可少的参考资料。
第六版的统计学习题集是该教材的最新版本，它涵盖了统计学的各个方面，从基础的概率论到高级的统计推断，都有详细的习题和解答。
在这篇文章中，我将为大家提供第六版统计学习题集的答案，希望能对大家的学习有所帮助。
首先，我们来看一下第一章的习题答案。
第一章主要介绍了统计学的基本概念和方法。
在习题中，会涉及到一些概率计算和统计推断的基本原理。
对于初学者来说，这些题目可能会有一定的难度。
但是只要掌握了基本的概率和统计知识，就能够轻松解答这些问题。
接下来，我们来看一下第二章的习题答案。
第二章主要介绍了统计学中的数据处理和描述性统计。
在习题中，会涉及到一些数据的整理和统计指标的计算。
对于初学者来说，这些题目可能需要一些实际的数据处理经验。
但是只要掌握了数据处理的基本方法，就能够很好地完成这些题目。
第三章是关于概率分布的习题。
在这一章中，会涉及到一些常见的概率分布，如二项分布、正态分布等。
对于初学者来说，这些题目可能需要一些概率计算的技巧。
但是只要掌握了概率分布的基本原理，就能够很好地解答这些题目。
第四章是关于参数估计的习题。
在这一章中，会涉及到一些参数的估计方法，如最大似然估计、贝叶斯估计等。
对于初学者来说，这些题目可能需要一些统计推断的知识。
但是只要掌握了参数估计的基本原理，就能够很好地解答这些题目。
第五章是关于假设检验的习题。
在这一章中，会涉及到一些假设检验的方法，如单样本t检验、方差分析等。
对于初学者来说，这些题目可能需要一些统计推断的技巧。
但是只要掌握了假设检验的基本原理，就能够很好地解答这些题目。
第六章是关于非参数统计的习题。
在这一章中，会涉及到一些非参数统计的方法，如秩和检验、K-S检验等。
对于初学者来说，这些题目可能需要一些非参数统计的知识。
但是只要掌握了非参数统计的基本原理，就能够很好地解答这些题目。
第七章是关于回归分析的习题。
医学统计学书本练习题答案
医学统计学书本练习题答案医学统计学是一门应用广泛的学科，它涉及到数据的收集、处理、分析和解释，以帮助医学研究者和临床工作者做出更科学的决策。
以下是一些医学统计学书本练习题的答案示例：练习题1：描述性统计1. 某医院对100名患者的血压进行了测量，平均血压为130/85 mmHg。
请计算标准差。
2. 某次体检中，男性和女性的体重平均值分别为70kg和60kg，标准差分别为10kg和8kg。
请计算总体体重的平均值和标准差。
答案：1. 标准差的计算需要原始数据。
假设血压数据符合正态分布，可以使用公式 \( \sigma = \sqrt{\frac{\sum (x_i - \mu)^2}{n-1}} \)来计算，其中 \( x_i \) 是每个患者的血压值，\( \mu \) 是平均血压，\( n \) 是样本大小。
2. 总体平均体重 = \( \frac{(70 \times 男性数量 + 60 \times 女性数量)}{总人数} \)。
如果男性和女性数量相等，则总体平均体重 = 65kg。
总体标准差 = \( \sqrt{\frac{(10^2 \times 男性数量 + 8^2 \times 女性数量)}{总人数 - 1}} \)。
练习题2：假设检验1. 某药物试验中，50名患者接受治疗后，平均血压下降了10mmHg，标准差为5mmHg。
假设血压变化的总体均值为0，检验该药物是否有效。
2. 一项研究比较了两种治疗方法对糖尿病患者血糖控制的效果。
结果表明，使用A疗法的患者血糖平均降低了1.5%，使用B疗法的患者血糖平均降低了0.5%。
如果总体差异的假设值为0，检验两种疗法是否有显著差异。
答案：1. 使用t检验，计算t值：\( t = \frac{\bar{x} -\mu_0}{s/\sqrt{n}} \)，其中 \( \bar{x} \) 是样本平均值，\( \mu_0 \) 是总体均值的假设值，\( s \) 是标准差，\( n \) 是样本大小。
医学统计学课后答案
第二章1.答：在统计学顶用来描绘集中趋势的指标系统是均匀数，包含算术均数，几何均数，中位数。
均数反应了一组察看值的均匀水平，合用于单峰对称或近似单峰对称散布资料的均匀水平的描绘。
几何均数：有些医学资料，如抗体的滴度，细菌计数等，其频数散布呈明显偏态，各察看值之间呈倍数变化 (等比关系 )，此时不宜用算术均数描绘其集中地点，而应当使用几何均数（ geometric mean）。
几何均数一般用 G 表示，合用于各变量值之间成倍数关系，散布呈偏态，但经过对数变换后成单峰对称散布的资料。
中位数和百分位数：中位数（ median）就是将一组察看值按升序或降序摆列，位次居中的数，常用M表示。
理论上数据集中有一多半比中位数小，另一半比中位数大。
中位数既合用于资料呈偏态散布或不规则散布时集中地点的描绘，也合用于张口资料的描绘。
所谓“张口”资料，是指数据的一端或许两头有不确立值。
百分位数（ percentile）是一种地点指标，以P X表示，一个百分位数P X将所有察看值分为两个部分，理论上有X％的察看值比P X小，有（ 100-X）％察看值比P X大。
故百分位数是一个界值，也是散布数列的一百等份切割值。
明显，中位数即是P50分位数。
即中位数是一特定的百分位数。
常用于拟订偏态散布资料的正常值范围。
2.答：常用来描绘数据失散程度的指标有：极差、四分位数间距、标准差、方差、及变异系数，尤以方差和标准差最为常用。
极差（range，记为R），又称全距，是指一组数据中最大值与最小值之差。
极差大，说明资料的失散程度大。
用极差反应失散程度的大小，简单了然，故获取宽泛采纳，如用以说明传得病、食品中毒等的最短、最长潜藏期等。
其弊端是： 1.不敏捷； 2.不稳固。
四分位数间距（ inter-quartile range）就是上四分位数与下四分位数之差，即： Q＝ Q U－ Q L ,此间包含了所有察看值的一半。
所以四分位数间距又可当作中间一半察看值的极差。
《医学统计学》习题及答案
D.由于抽样产生的观测值之间的差别
E.测量误差与过失误差的总称
5.统计学中所说的总体是指
A.任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体
C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体
E.根据人群划分的研究对象的全体
6．描述一组偏态分布资料的变异度，宜用
含水解蛋白饲料组1528 292824382137 35
A.单因素方差分析B.协方差分析
C.配对设计t检验D.两样本均数的t检验
E.配对设计u检验
55.已知正常人乙酰胆碱酯酶活力的平均数为1.44U，现测得10例慢性气管炎患者乙酰胆碱酯酶活力分别为：1.50，2.19，2.32，2.41，2.11，2.54，2.20，2.22 1.42，2.17。欲比较慢性气管炎患者乙酰胆碱酯酶活力的总体均数与正常人有无显著性的差别,用:
17．下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大
A.变异系数B.标准差C.标准误
D.极差E.四分位数间距
18．两样本比较作t检验，差别有显著性时，P值越小说明
A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同
E. I型错误越大
19．两样本比较时，分别取以下检验水准，哪一个的第二类错误最小
D.该指标在少部分正常人中的波动范围
E.该指标在一个人不同时间的波动范围
14．下列哪一变量服从t分布
A. B. C. D. E.
15.统计推断的主要内容为
A.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验
C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制
E.参数估计与统计预测
统计学(第六版)第九章分类数据分析(课后习题答案)
H 0 : 1 2 3 4 0.3 H1: 1 , 2 , 3 , 4不全相等
（2）计算样本统计量 χ2 fo 25 40 47 46 69 51 74 57 36 fe 39 35 42 42 62 56 67 67 29 fo-fe -14 5 5 4 7 -5 7 -10 7 (fo-fe)2 196 25 25 16 49 25 49 100 49 (fo-fe)2/fe 5.025641026 0.714285714 0.595238095 0.380952381 0.790322581 0.446428571 0.731343284 1.492537313 1.689655172
9.2 从总体中随机抽取了 n=200 的样本，调查后按不同属性归类，得到如下 结果： n1=28，n2=56，n3=48，n4=36，n5=32 依据经验数据，各类别在总体中的比例分别为： π1=0.1，π2=0.2，π3=0.3，π4=0.2，π5=0.2 以 α=0.1 的显著性水平进行检验， 说明现在的情况与经验数据相比是否发生 了变化（用 P 值） 解：虚拟假设 H0：样本数据的各类数据的比例与总体中各类数据的比例相同 H1：样本数据的各类数据的比例与总体中各类数据的比例不同 计算样本统计量 χ2 fo 28 56 48 36 32 fe 20 40 60 40 40 fo-fe 8 16 -12 -4 -8 (fo-fe)2 64 256 144 16 64 (fo-fe)2/fe 3.2 6.4 2.4 0.4 1.6 14 χ2 的自由度为（5-1）=4，P=0.007 远小于显著性水平 α=0.1，故拒绝 H0，现 在的情况与经验数据相比已经发生了变化（显著差异） 。
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统计学第六版习题答案免费
统计学第六版习题答案免费
统计学是一门重要的学科，它帮助我们理解数据和信息，并从中得出结论。
而《统计学第六版》是一本经典的教材，它为学习者提供了丰富的习题来帮助他们巩固所学知识。
在这篇文章中，我们将免费分享《统计学第六版》的习题答案，帮助学习者更好地掌握统计学知识。
首先，让我们来看一下第一章的习题答案。
在这一章中，学习者将学习到统计学的基本概念和方法。
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我们将提供这些习题的答案，让学习者可以及时地检查自己的学习成果。
接下来，我们将分享第二章的习题答案。
在这一章中，学习者将学习到如何描述数据和探索数据的特征。
通过做习题，他们可以学会如何利用统计学方法来总结和展示数据的特征。
我们将免费提供这些习题的答案，让学习者可以更好地掌握这些方法。
最后，我们将分享第三章的习题答案。
在这一章中，学习者将学习到如何利用概率来描述随机现象。
通过做习题，他们可以更好地理解概率的概念，并学会如何应用概率来解决实际问题。
我们将免费提供这些习题的答案，让学习者可以更好地掌握概率的知识。
总的来说，《统计学第六版》的习题答案免费分享，将帮助学习者更好地掌握统计学知识，并提高他们的学习效果。
希望这些答案能够对学习者有所帮助，让他们在学习统计学的过程中取得更好的成绩。
医学统计学-课后答案
1．参数检验：已知总体分布类型，对未知的总体参数做推断的假设检验方法。
故参数检验依赖于特定的分布类型，比较的是总体参数2．非参数检验：不依赖于总体分布类型、不针对总体参数的检验方法。
故非参数检验对总体的分布类型不做任何要求，不受总体参数的影响，比较的是分布或分布位置。
适用范围广，可适用于任何类型资料参数检验优点：资料信息利用充分；检验效能较高缺点：对资料的要求高；适用范围有限2．非参数检验优点：适用范围广，可适用于任何类型的资料缺点：检验效能低，易犯Ⅱ型错误凡适合参数检验的资料，应首选参数检验对于符合参数检验条件者，采用非参数检验，其检验效能低，易犯Ⅱ型错误第一章绪论1.举例说明总体和样本的概念。
研究人员通常需要了解和研究某一类个体，这个类就是总体。
总体是根据研究目的所确定的所有同质观察单位某种观察值（即变量值）的集合，通常有无限总体和有限总体之分，前者指总体中的个体是无限的，如研究药物疗效，某病患者就是无限总体，后者指总体中的个体是有限的，它是指特定时间、空间中有限个研究个体。
但是，研究整个总体一般并不实际，通常能研究的只是它的一部分，这个部分就是样本。
例如在一项关于2007年西藏自治区正常成年男子的红细胞平均水平的调查研究中，该地2007年全部正常成年男子的红细胞数就构成一个总体，从此总体中随即抽取2000人，分别测的其红细胞数，组成样本，其样本含量为2000人。
2.简述误差的概念。
误差泛指实测值与真实值之差，一般分为随机误差和非随机误差。
随机误差是使重复观测获得的实际观测值往往无方向性地围绕着某一个数值左右波动的误差；非随机误差中最常见的为系统误差，系统误差也叫偏倚，是使实际观测值系统的偏离真实值的误差。
3.举例说明参数和统计量的概念。
某项研究通常想知道关于总体的某些数值特征，这些数值特征称为参数，如整个城市的高血压患病率。
根据样本算得的某些数值特征称为统计量，如根据几百人的抽样调查数据所算得的样本人群高血压患病。
医学统计学 统计题及参考答案(六部分)
第一部分计量资料的统计描述一、最佳选择题1、描述一组偏态分布资料的变异度，以（）指标较好。
A、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距E、方差2．用均数和标准差可以全面描述（）资料的特征。
A．正偏态分布B．负偏态分布C．正态分布D．对称分布E．对数正态分布3．各观察值均加（或减）同一数后（）。
A．均数不变，标准差改变B．均数改变，标准差不变C．两者均不变D．两者均改变E．以上都不对4．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（）。
A．变异系数B．方差C．极差D．标准差E．四分位数间距5．偏态分布宜用（）描述其分布的集中趋势。
A．算术均数B．标准差C．中位数D．四分位数间距E．方差6．各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（）不变。
A．算术均数B．标准差C．几何均数D．中位数E．变异系数7．（）分布的资料，均数等于中位数。
A．对数正态B．正偏态C．负偏态D．偏态E．正态8．对数正态分布是一种（）分布。
（说明：设X变量经Y=lgX变换后服从正态分布，问X变量属何种分布？）A．正态B．近似正态C．左偏态D．右偏态E．对称9．最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（）描述其集中趋势。
A．均数B．标准差C．中位数D．四分位数间距E．几何均数10．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（）。
A．算术平均数B．中位数C．几何均数D．变异系数E．标准差二、简答题1、对于一组近似正态分布的资料，除样本含量n 外，还可计算，S 和，问各说明什么？2、试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的某单位1999年正常成年女子血清联系和区别。
甘油三酯(mmol/L)测量结果3、说明频数分布表的用途。
4、变异系数的用途是什么？组段频数5、试述正态分布的面积分布规律。
0.6~ 10.7~ 3三、计算分析题0.8~ 91、根据1999年某地某单位的体检资料，116名正常0.9~ 13成年女子的血清甘油三酯（mmol/L）测量结果如右表， 1.0~ 19请据此资料： 1.1~ 25（1）描述集中趋势应选择何指标？并计算之。
医学统计学 课后习题答案
代谢综合征病人
N Normal Parameters Mean Std. Deviation Most Extreme Differences Absolute Positive Negative Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)
6.200 .9592 .167 .101 -.167 .645 .799
3.
某地 220 例正常成年人血铅含量（μmol/L）的频数分布如下，试估计该地正常成年人 血铅含量的 95%参考值范围。 0~ 12 12 0.24~ 55 67 0.48~ 52 119 0.72~ 36 155 0.96~ 28 183 1.20~ 11 194
2
血铅含量 频数 累计频数
1.44~ 13 207
a
8.74865 84.0000
b
96.1765 101.9737 107.5000 121.0000
① ： x =102.1250；S=8.74865；CV=
S =0.0857 x
② ：M=101.9737；QR=P75-P25=11.3235
1
医学统计学实验报告
杨 阳 200950406
③ ：中间组段人数最多，累计频率 50%也在中间组段，分布图也近似为正态分布，故 可判断为正态分布。因此使用均数、标准差等集中趋势指标描述较合适。 ④ ：Байду номын сангаас算 u
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test 二磺酸酚法 N Normal Parameters
a,b
镉柱法 4.42 4.17 3.14 2.94 1.20 7.96 9.80 1.43 3.97 4.83