图书馆设计调研报告
图书馆设计调研报告 图书馆作为一个学习、工作都离不开的公共场所，我们都不会陌生，但我们往往仅以读者的身份去感知这种建筑，所了解的当然也是很有限的。然而作为设计者所要考虑的是全方位的，包括图书馆的选址，总体布局，管理方式，功能布局及空间组织等方方面面。 这次调研包括对实物的调研，也包括对文献资料的查询。其中实物部分主要调研了太原本地的太原市图书馆，山西省图书馆两座公共图书馆及山西大学图书馆，山西财经大学图书馆两所大学图书馆；文献资料的查询我选了家乡两座我很熟悉的图书馆：合肥市图书馆和安徽农业大学图书馆。 调研的主要内容有： 1.总体概况包括位置、规模、藏书量、管理方式、周边道路、建筑情况和绿化情况等。 2.建筑单体具体分析包括功能分区、体型外观、流线分布及文献资料的保护方法措施等。
一． 太原市图书馆 概况：太原市图书馆位于滨河西路
西侧，滨河西路车流较多，噪音较大；汾河在其东侧，但相距较远不能作为景观；图书馆西侧是望景路，车流量小且一路之隔是滨河花苑小区，较为安静；北临办公建筑，也较安静；山西省博物馆和在建的地质博物馆再图书馆南侧，三者形成一个具有强烈文化氛围的地段。太原市图书馆离我校步行约20分钟路程，较为方便。 太原市图书馆建筑面积21000平方米，藏书200万册。主体建筑共6层，与主体建筑相连的一个多功能报告厅，东侧入口与主体建筑建设有小广场，使主体建筑退后，有利于减小滨河西路上噪音的影响，小广场中央设有旱喷，主体建筑南北两侧皆为绿化，其中南侧辅以长廊等小品，环境幽静。场地东南角有球场和运动器械，设此似乎并不适宜。图书馆设有地下车库。 图书馆对外开放的阅览室均为开架管理，借书必须在该阅览室打卡借书，并没有设置统一的借书处。 建筑单体具体分析：
一层平面：一层主要是办公区域。大厅设有办证咨询处，盲文阅览室紧邻入口， 大厅右手边是展厅。大厅里设有楼梯供读者使用，办公区域专门设有两部楼梯，大厅左手边设有楼梯和电梯。 一层平面 二层平面 三层平面 二层平面：二层设有少儿多功能阅览室、自然科学借阅室、社会科学借阅室和一个自习室。 三层及以上平面：三层设有电子阅览室、资源共享室、现报刊阅览室和综合阅览室。四五六楼还设有稽藏阅览室，第二自习室，健身房，特藏阅览室等，由于我来过一年多，它们也没开过，这里就不一一赘述了。
功能分区及流线分析：图书馆的办公区域在一层和六层比较集中，而每层都有办公区，
但并不会使工作人员与读者的交通流线交叉，因为每个办公区域均有单独的楼梯，使的办公区域相对独立，而读者就近的话只使用大厅的楼梯，而连接同一层各个阅览室的是每层都有的回廊，读者通过回廊和大厅的楼梯就可以到到所有阅览室而不会进入办公区域。 图书馆目前开放的阅览室均为开架管理，且借书都在各个阅览室完成，少了柜台与书库流线的顾虑。分区中将相对闹的少儿多功能阅览室、电子阅览室和资源共享室集中放在了图书馆的东侧，减少其对其他阅览室的干扰。图书馆除在二楼设有自习室（四楼的第二阅览室只在中高考前增开），还在一楼大厅，二楼回廊设有自习用的桌椅（图中未标明），这样可以将流动频繁，数量较大的自习者的流线变短，并减少对阅读场所的影响。
个人感受：市图离工大很近，加之对工大的图书馆很失望，我大一就在市图办了借书
证，对市图已经很熟悉了。个人觉得市图设计的功能、流线等方面都比较合理，有将盲人阅览室设在一进门处这样周到的设计，但也有每层只有一个厕所读者工作人员共用这样不太完善之处。另外市图的半透明的顶我觉得做得很适用，为一楼二楼的自习区提供无论阴晴无眩光的自然光。最后说一下对市图的使用率和图书质量很失望，市图的三层以上从未开放过，除了四楼只在高考前开放的第二自习室；图书少且老，建筑之类的专业书籍更是少之又少，实在不知道那藏书200万藏到哪去了。 太原市图书馆正立面
图书馆透明顶为中庭采 光及回廊的造型变化
二楼回廊延伸出的平台 供自习使用，采光良好 二． 山西大学图书馆 概况：山西大学图书馆位于在坞城路上的
山西大学主校区的中央位置。山西大学沿坞城路布局，地形较狭长，图书馆正对着学校的正门，周围道路以南北向道路为主连接校园南北连部分。可以从卫星图中看出，图书馆以南有学术交流中心，教育科学学院，档案馆北及学生宿舍，教学楼，食堂等学生密集的场所；图书馆以南是各个院系单独的楼，包括计算机科学系、物理学系、外国语学院、管理学院，音乐学院等教职工密集的场所。因此将图书馆布置在学校中心位置符合其地形人流需要，减短学生、教职工到图书馆的流线。另外，西面的校园广场使图书馆退后了一百多米，因此尽管图书馆正对大门朝向坞城路，吵闹的交通对其的影响也会减弱。但馆东侧正对某小学操场，略有不足。 现在新旧馆舍面积19349㎡，其中新馆建成于1995年，馆舍面积16349㎡。图书馆馆藏文献约190万本，布局采用"三线制"藏书体系和"三合一"的借阅方式。藏书近70%实行开架借阅，各阅览室按学科划分，方便了读者按类求书，提高了书刊的利用率。 图书馆共10层，分为两部分，一部分三层，一部分十层。三层的部分平面围合成大小两个天井。
平面功能分区及流线分析：
一层平面：一层设有现期报纸阅览室、过期报纸阅览室、电子阅览室（图中标小说借阅处）及报告厅供读者使用的区域。其余部分 如基本书库、典藏室、会议室、技术部，馆长副馆长室、财务室，采访室等均为职工专用，在此不一一列举，可以说一楼主要是办公区。
二层平面：二层作为主入口层，为方便学生借书，目录厅（这个其实很少用了）和电脑查询系统都放在入口左手边。二层还设有中文现刊阅览室、社会科学图书阅览室、社会科学图书借阅室、社会科学过期期刊阅览室和教师研究生阅览室对外开放；社会科学过刊提存库、基本书库和社科图书借书处为工作人员专用。
三层平面：三层同二层一样也是一阅览室为主，包括自然科学阅览室、工具书阅览室、自然科学样本图书阅览室、小说借阅室和自然科学图书借阅室。并相应的配有自然科学过刊提取库、基本书库和自然科学图书借书处。另设有多媒体室和目录厅、科技文献检索室。
四至十层平面:四至十层是一个相对独立的部分，平面上是从二层入口大厅向上垂直延伸，但形状又有变化，且在四五层与六至十层也有平面的变化。这部分功能较单一，分别是四层社会科学样本图书浏览室、五层语言文学样本图书浏览室、六层外国图书阅览室、七层文教专款书、赠书阅览室、八九层古籍阅览室、十层华北文化研究中心。 功能分区：图书馆主入口朝西正对大门，台阶直通向二楼。设计原本是在一层东侧（现期报刊阅览室边上）留有一次入口，但实地看后发现是封住的，要到办公区集中的一层工作人员只能从二楼下至一层，值得注意的是一层各区域之间也不是相通的，精装室前的门是上锁的，基本书库、大会议室（图中标读者服务部处）与过期报纸阅览室之间也是不通的，也就是说去一楼的三个阅览室只能从二楼北边或东北角下去，这样讲办公区和阅览区完全划开。另外一层东南角有自习区域。 二三层作为主要阅览区域，将大部分阅览室放在南侧，采光好。一二三层都有基本书库，在图书馆中间，但两侧均有天井，很容易采光通风，安排很巧妙。社科和自然过期期刊边都有相应的过刊提存库，方便过刊搬运。相对吵闹的报告厅和多媒体室分别放在一楼西北角和三楼北边，对南边的办公区域和阅览室几乎没有影响。 四层以上均为阅览及研究室，功能统一，不受干扰。 流线分析：根据前面功能分区的分析，工作人员从二楼下到一层，流线比绕到次入口进入一楼更短，且由于一层不相通，工作人员与读者的流线不会交叉；大部分读者看的是一般类的图书或只自习不看书，人流量大，停留时间较短，将主要阅览室和自习区域放在一二三层，减短流线可以提高效率，减少影响;少部分读者会看特殊、珍贵的图书或是搞研究，人数少，停留时间也相对较长，将这些阅览室放在高层，可以营造一个安静的环境。 在竖向交通上，多部楼梯布置，减短流线。一二三层贯穿的基本书库拥有独立的楼梯电梯。
个人感受：第一次来山大图书馆，不太熟悉，通过所调研的情况感觉山大图书馆的选
址适宜，功能分区、流线布置也挺合理，总体感觉很不错。像大小两个天井的布置就挺有新意，能解决采光通风，且平面更灵活。后来网上查了下，觉得山大图书馆这种布局很不错的不只我一个，我校阳泉学院也这么觉得。 以上为太原理工大学阳泉学院图书馆各层平面图 山西大学图书馆正立面（非实景）
山大图书馆内院 三． 合肥市图书馆 概况:合肥市图书馆位于合肥市
庐阳区安丰巷边，琥珀山庄（小区）的东北角，南方正对黑池坝景观湖，北临南淝河，景观条件很好。不足之处也较明显，图书馆几乎是沿着安丰巷而建，来往的车辆会产生影响，所幸安丰巷车流量很小（琥珀山庄内部道路），而车流量较大的环城西路在安丰巷路口处禁止左转，不知是不是规划时有意为之。 合肥市图书馆藏有各类图书、报刊４０万册。社会科学方面有特色的重点藏书包括：地方文献、人物传记、港台书刊和解放前的影印报纸等，还有大型文化典籍《四库全书》和《续四库全书》；自然科学方面的重点藏书是与科技和经济建设有关的建筑、轻工、电子、食品、医学以及适合我市农村种、养殖特点的农业科技图书等。 合肥市图书馆为馆长负责制，下设行政办公室、物管部、网管部、采编部、辅导部、阅览部、流通部和典藏部等。阅览部设期刊阅览室和报纸阅览室，共藏有期刊近1600种，报纸160种。阅览室报刊实行全开架方式，读者凭证件可以在这里阅览全国各地的报纸和最新出版的各类期刊。流通部的图书借还实行凭证借阅的服务方式。该部藏有流通图书26万册，实行半开架与闭架相结合的服务方式，读者可以通过OPAC系统或卡片式目录检索到自己所需的图书。 功能分区及流线分析：合肥图书馆共五层，一二三层平面体型相同，四五层平面相
同，由三层平面做减法得。 一层没有阅览室，都是办公、服务、设备用房，图书馆北边有停车场，一层被划为三个部分，形成的两个通道可供汽车出入，馆东侧还设有非机动车库。一层的西侧部分办公室和设备用房并配有专门的楼梯，东侧部分为会议室和贵宾室、贵宾室洗手间，也配有单独楼梯。图书馆入口设在一楼，在办证处与办公室之间正对大厅，一楼中间部分的西侧为办公区域，和借还处，借还处边上是查询处包括电脑查询和目录查询。查询出边上是一平行双分楼梯，是去二三楼的主要通道。洗手间便有两部电梯，应该是兼货运的，图书馆常用的也就下面三层，电梯用的并不多。一楼大厅有小卖部，靠窗处设有沙发供读者休息，大厅中央有两个触摸式液晶屏供读报使用。
河海大学图书馆调研报告
2F平面图
2F
走过长长的 台阶，直接到 了图书馆的二 楼。过了刷卡 的闸机后是一 个楼层总索引 的牌子，形状 为图书馆鸟瞰。 根据同学的指 引，向右转来 到了非遗作品 展。
2F
走过展览的长廊，是图书借 阅区，馆内图书分类分在各 层不同空间内这样可以做到 灵活使用，选择性开放，方 便管理。
临近图书借阅区，是几个研讨间。学生 们可以使用但要交付租金。再往里走便是 图书区，然后就到了图书馆侧翼的尽头， 三楼与二楼的样式一样。
1F
水文化视听空间 信息共享空间 天台阅读区 行政办公区 业务办 公区 中文样本图书借阅区 中 文自然科学图书借阅区 展示区
3F2F创意空间 河海 名人廊 研 讨间 文化长廊 中文社会科学图 书借阅区
各层功能
特藏展示区 学习交流区 报告 厅 天台阅读区 会议室 学习区 中文报刊阅览区
4F
5F 学习区
图书馆经过多年的积累，馆藏特色明显。重点收藏有水利水电工程、 岩土工程、海洋工程、港口航道工程、海岸工程、水文水资源及环境 工程、工程力学等方面的纸质及电子类书刊资料，形成了以水资源综 合开发、利用、保护、发展为特色的文献保障体系。学校还与江苏省 各高校及南京水利科学研究院等省内外多家科研单位签订了共建共享 协议，进一步丰富了学生和教师的可利用资源，图书馆每年接待读者 超百万人次。
1F平面图
1F
和图书馆的整体结构一样，这里也是呈对称分布的，红色的沙发与木质的墙饰、欧式的 吊灯并暖色光源一起，形成了一种浪漫的氛围，在图书馆严肃的大气氛下形成一种不一 样的格调。
1F
04
对比案例：维也纳图书馆
维也纳图书馆
01 维也纳图书馆由扎哈 哈迪德建
造师事务所设计，位于奥地利 维也纳经贸大学。占地面积
图书馆调研最终版——以西雅图图书馆_郑大图书馆_南工段锡明图书馆为例
形式
把形式放到最后来说，这是因为形 式本身并不是库哈斯关注的焦点， 他所真正关注的是通过建筑的手法 ，发展出一种新的组织形制，从而 使人们的生活方式和空间体验产生 出一种革命性的变化。 错动的五个体块在形成不同流动与 透明性空间的同时，自然而然的形 成了建筑的外部形态，他所要做的 仅仅就是用一层表皮把它罩起来， 只不过表皮本身的构造需要细致的 设计罢了。 至于它的折板状的建筑外型是否呼 应西雅图错移山脈与转折河流的地 景，11层楼高的量体里是否是书籍堆 摞的意向，这些相对于其内在的操 作逻辑都显得微不足道了。
螺旋书库 spiral
库哈斯认为：在现今，跨学科学习愈发 重要整个螺旋书库利用杜威十进制图书 分类系统，按书号的顺序，从“000” 到“999”依次排列，沿坡道形成一条 连续的书带，几乎全是开架书库，模糊 了层数单独分隔的书库消失了，不同背 景的人们都可以在同一个空间内阅览书 籍，在书库的各楼层间穿梭，大大节约 了读者借阅的时间。形成暧昧空间。
图解
图底关系
• 库哈斯把当代图书馆的复杂功能和内部活动进行整合压缩，重组 成九个功能区，提出了了“5+4”的体块组合方式，形成了五个尺 度不同的实体与它们之间形成的四个虚体，这种操作方式使五个 相对私密的功能体块间自然形成了活跃的公共空间 • 5组功能区，即为停车、办公、会议、图书、管理等五个使用功能 区。五区功能各不相同，大小体量也不同，并根据使用功能的不同 个建筑区分别采用不同透明度的墙面。 • 在5区之间又设有4个公共流动空间，分别是阅览区、休闲区、多功 能区、儿童区。
平面分析
5F混合交互区
20
21
20 服务书桌 21 多媒体中心
平面分析
6F螺旋书库
采用杜威十进制分类法所有图书 别分成十大类，每一大类又分成 十个小类，每个小类又可再分。
智慧图书馆调研报告模板
智慧图书馆调研报告模板智慧图书馆调研报告一、调研目的和背景智慧图书馆是利用现代信息技术手段对传统图书馆进行数字化、智能化改造的产物。
在快速发展的信息时代，智慧图书馆的建设和运营可以提供用户更加便捷、高效的图书阅读和查询服务。
本次调研旨在了解智慧图书馆的发展现状和问题，为进一步提升图书馆服务水平提供参考。
二、调研方法和过程本次调研采用了问卷调查和实地访谈的方式进行。
首先，设计了针对智慧图书馆的问卷，通过网络调查平台进行调查，并邀请了一些图书馆管理员、读者和专家进行面对面访谈，以获得更加全面的调研结果。
三、调研结果分析1. 智慧图书馆建设情况：调研结果显示，目前大部分图书馆都已经开始进行智慧图书馆建设，但建设程度和建设内容存在较大差异。
部分图书馆已经实现了基本的数字化和自动化服务，如电子借书、自助查阅等；而另一些图书馆还处于起步阶段，只实现了简单的电子书籍存储与检索。
2. 智慧图书馆服务内容：调研结果显示，智慧图书馆不仅提供传统的图书借阅和查询服务，还通过智能化技术实现了更加便捷、个性化的服务。
例如，读者可以通过智能搜索引擎迅速找到所需的资料；图书馆可以通过借阅历史和个人借阅习惯为读者推荐相关图书；同时还提供在线阅读、远程借阅、自动预约等服务。
3. 智慧图书馆面临的问题：调研结果发现，智慧图书馆在建设和运营中还存在一些问题。
首先，部分图书馆智慧化建设投入不足，导致功能相对简单；其次，部分读者对智慧图书馆的使用还不够熟悉，无法充分发挥其便捷性和个性化服务功能；同时，智慧图书馆运营需要大量的技术支持和维护工作，对图书馆人员提出了更高的要求。
四、建议和展望1. 加大智慧图书馆建设投入：针对智慧图书馆建设投入不足的问题，建议图书馆加大投入，引进先进的技术设备和软件系统，进一步完善智慧图书馆的功能。
2. 提升读者的智能化使用意识：图书馆应通过举办培训班、宣传推广等方式，提高读者对智慧图书馆的知晓度和使用意识。
市图书馆调研报告
市图书馆调研报告市图书馆调研报告一、研究目的与背景随着人们阅读需求的增加和社会发展的进步，市图书馆在文化、教育和娱乐等方面扮演着重要角色。
为了了解市图书馆的服务情况和用户需求，我们进行了调研，旨在为图书馆提供改善服务和满足用户需求的建议。
二、研究方法与样本本次调研采用了问卷调查的方法，共发放问卷100份，回收有效问卷90份。
样本包括图书馆的常客读者、新读者以及员工。
三、调研结果与分析1. 图书馆的服务满意度问卷调查显示，绝大多数用户对图书馆的服务表示比较满意，其中满意度较高的服务项目包括开放时间的安排、图书馆的环境整洁度以及图书馆的藏书数量。
建议：1)进一步主动了解用户需求，提供更多个性化的服务，如增加订阅数码资源、推荐图书等。
2)进一步提升图书馆的服务品质，如加强环境清洁管理，完善设施设备。
2. 数字化服务的需求调查显示，大部分用户对数字化服务的需求较高。
其中，在线预约图书、远程借还书以及在线阅读等服务是用户较为期待的。
此外，用户还希望图书馆能够提供独立的学习空间和多样化的文化娱乐活动。
建议：图书馆应进一步推动数字化服务的发展，提供更多的在线服务和资源，如增加电子书的借阅数量、建设在线阅读平台等。
3. 图书馆的社区服务问卷调查显示，用户对图书馆提供社区服务的需求较高。
用户期望图书馆能够组织一些社区文化活动，如读书分享会、讲座和培训等。
此外，用户也希望图书馆与社区其他机构合作，举办一些有影响力的文化活动和展览。
建议：图书馆应加强与社区的合作，举办更多的文化活动，增加用户的参与度和满意度。
四、总结与建议通过本次调研，我们了解到市图书馆在服务满意度、数字化服务和社区服务等方面已取得了一定的成绩。
然而，仍然有一些需要改进的地方。
基于调研结果，我们提出以下建议：1. 加强主动了解用户需求，提供个性化的服务。
2. 进一步提升图书馆的服务品质，加强环境清洁管理，并完善设施设备。
3. 推动数字化服务的发展，提供更多的在线服务和资源。
河南大学图书馆
河南大学图书馆（新区）设计调研报告1.河大图书馆总概况河南大学新校区图书馆中心馆坐落在新校区西大门，是河南大学新校区的标志性建筑之一。
总工程面积47495平方米，地下一层，地上八层。
图书馆由主楼和南北辅楼组成，内设开架阅览室、报告大厅、多功能展厅、电子检索厅、采集中心、电子阅览室、视频点播室等，是一个集阅览、教学、科研为一体的现代化的大型图书馆。
图书馆的主题结构形式为钢筋混凝土框架-抗震墙结构。
主楼基础为筏板承台下桩基基础，辅楼为独立承台下桩基础。
结构形式相对复杂，平面形式不规则；无固定标准层。
外部饰以单面玻璃使其看起来更加神秘，完美。
灰的面砖、灰的石材、灰的金属以及灰的玻璃，构成了建筑灰色的基调。
然而，不同的质感又赋予它们不同的表情：砖石的坚毅，金属的挺拔，玻璃的变幻，配合着每天若明若暗的光韵流转，共同谱曲着含蓄而多姿的协调。
2.机构设置河南大学图书馆的机构现设置为“六部两室一中心”：分别为：流通部、阅览部、期刊部、技术部、信息部、特藏部、行政办公室、党总支办公室和采编中心。
校设有河南大学图书馆工作委员会。
3.部门设置馆长室、党总支办公室、行政办公室、采编中心、流通部、阅览部、期刊部4.走进河南大学图书馆进入图书馆大门以后，首先要穿越一排的刷卡机和一排自行车，然后看大的便是图书馆大厅。
大厅正面的形象墙是大用的理石材质，形象墙前面是几个起装饰作用的石材方体。
(右图1)仰视则可以看见三层通高的中庭，中庭的有两根方形柱子，用大理石装饰表面，即呼应大厅形象墙又起到装饰空间分割的作用。
在这中庭里既有交通元素又有景观元素，共同构成一种复杂的空间体验天花有两部分组成，靠大门处的天花是有条形的镜子和红色塑胶组成，装饰氛围很强。
（右图2）而大厅中心顶部的玻璃天棚是有方格状框架加上玻璃，金属组成。
（右图3）在一楼过廊两侧还设有非常人性化设施—商店，可以供师生选购物品及停驻休息。
过廊里外两侧还有许多植物，及净化空气又装饰空间。
图书馆调研报告ppt
图书馆调研报告ppt图书馆调研报告目录目录 (1)一、关于徐州市高校图书馆建设及利用情况调查策划书 (2)（一）策划书 (2)（二）附录：调查问卷样卷 (5)二、徐州市各高校图书馆建设及利用情况调查调查报告 (7)（一）中国矿业大学 (7)1.问卷统计 (7)2.数据分析 (8)（二）江苏师范大学、徐州医学院 (12)1.江苏师范大学 (12)（1）问卷统计 (12)（2）数据分析 (15)2.徐州医学院 (14)（1）问卷统计 (14)（2）数据分析 (15)（三）徐州建筑职业技术学院、徐州工程学院.........................181.徐州建筑职业技术学院 (18)（1）问卷统计 (18)（2）数据分析 (22)2. 徐州工程学院 (20)（1）问卷统计 (20)（2）数据分析 (28)三、图书馆的建设和资源利用上存在的问题及建议 (38)（一）徐州高校目前图书馆资源建设及利用上存在的优点 (38)（二）存在的问题 (38)（三）建议及改进措施 (39)四、调研心得 (41)（一）调查图片 (41)（二）心得体会 (43)1关于徐州市高校图书馆建设及利用情况调查策划书一、调查背景党的十七大明确指出，要落实科学发展观，构建资源节约型社会。
各高校都建有自己的图书馆，图书馆是学校的聚宝盆，又是学校的重要资源。
图书馆拥有着各种各样的资源和设施，有着将文献资料、图书阅览室、电子阅览室、自习室等功能分区集于一身的综合学习室，与学生之间联系紧密。
目前，部分高校的图书馆尚处在扩建和新建的情况下, 图书馆的建设和功能区的分布将对图书馆的功能和利用状况有着密切的联系。
二、调查目的及意义为了响应党的号召，积极落实科学发展观，构建资源节约型社会，我们小组选取了徐州市高校图书馆的建设及利用情况进行调查。
我们选取了徐州市高校的图书馆进行了调查，通过了解各个学校的图书馆建设及功能区等硬件设施情况和各学校学生、工作人员的切身感受及意见，对图书馆资源和设施的利用情况进行分析，从而为今后图书馆的建设提供更加切实可行的建议和方案。
图书馆调研报告
3，建筑诠释理念
由于基地四周临接高度公共 性的都市机能，因此图书馆的 下层量体以水平延伸的混凝土 量体铺陈，在重要的街角及朝 向，打开清楚表达的开窗。其 中，儿童图书馆在通学路径上 朝国小展示其藏书与活动、青 少年图书馆向里民活动中心借 景、自修室及社区书房允许公 园的市民向内凝视、新书展示 区及入口大厅以水平的开口面 对林荫道上机动车辆的快速观 看。这些象征性的开口传达了 公共性的诉求，也使图书馆在 大面混凝土墙面及透明性之间， 带有些微引诱市民探索的神秘 感
4，立面设计
（1）图书馆四层量体中，下面 两层以清水混凝土的量体容纳使用 强度的空间;上方2、3、4层阅读区 则以垂直木纹格栅构成半穿透性的 量体。虚实对比。灰冷色的混凝土， 暖色的木格栅谱写着最质朴的建筑 形态。
（2）底层以水平延伸的混凝土量体铺陈， 在重要的街角及朝向，打开清楚表达的开 窗。这些象征性的开口传达了公共性的诉 求，也使图书馆在大面混凝土墙面及透明 性之间，带有些微引诱市民探索的神秘感。 木格栅及玻璃的组合使这个量体带有不具 轴向的透明性，允许日光以漫射的方式进 入室内，外面乔木的绿叶做为背景。在此 量体内，观看及凝视的欲望都被降到最低， 所存在的是回归最初的阅读行为。
小中庭，采光的同时也可以当做 一个小景处理。中庭四周为桌椅， 方便读者看书。
二层
位于图书馆东区二楼 至五楼的大厅南侧， 为读者提供闲聊休息 的空间。休息时还可 以观察门厅的一些动 态。
5.内部空间分析---楼层
会议室
电梯
新闻 发布 厅
图书借阅厅
三 层 平 面 图
自习区
三层
三层图书借阅区 桌椅在书架旁，方便读者但在如今这个信息时代， 数字媒体和视音频资源已 经成为图书馆馆藏的重要 部分。因此，在当代的图 书馆内，书籍的阅读、网 页的浏览和屏幕的凝视等 视觉行为导致相互参考的 网络的产生，从而形成了 主客体的流动关系。为了 捕捉这种当代现象，建筑 对凝视与观看的诠释就成 为本案项目的主导概念。
集美图书馆调研报告
目录
基地分析 图书馆历史分析
图书馆
图书馆周围环境分析
图书馆内部分析
图书馆案例分析
基地分析
基地地理位置位于：福建省厦门市集美区集岑路6号。地处集美 区中，离厦门岛内较近，周边有很好的公交线路可供到达图书 馆，图书馆附近有集美大学、财经学院、轮机工程学院等主要 高校以及集美小学，是集美图书馆主要读者来源，是我们在设 计中应该考虑到普通阅览室和少儿阅览室如何能为附近的读者 提供便利合适的环境。
图书馆周围环境分析
集美图书馆位于厦门市集美区集岑路6号财经学 院正对面。该图书馆采用了四面围合的形式进 入到图书馆入口处，正对面是集美小学，左侧 是报刊阅览室，右侧是山水宾馆。图书馆正面 设置了停车场供看书的人停车。
集美图书馆的前身是陈嘉庚先生1918年创办的集美学校图书馆，该图 书馆的建筑风格是嘉庚建筑式风格，在立面上开了大量的拱洞，在拱 洞内开大量窗户，在造型上使用了重复的手法，在重复的基础上，又 实现了整体统一感。大量的开窗为图书馆增加了采光量。
图书馆的北面是集美大学财经学院，大学生是图书馆读者的 主要来源之一，大学生来图书馆多为看书或者自习，设计时 应以书刊为主要信息载体和记录有知识和信息的一切载体， 包括书刊资料和非书刊资料等多种形式供读者使用以及配合 宽敞明亮的环境的阅览室。
图书馆的西面是集美区小学，在设计图书馆时应给少儿阅 览室设于一个独立的空间以便跟普通阅览室区分开，提供 更多适合少儿的图书，也可以设计一些区域提供非印刷型 的非书本式的资料。包括录音带、录像带、幻灯片、投影 片、电影拷贝、缩微胶卷、图片、模型、智力玩具、机读 磁盘、磁带、光盘。
图书馆的周围做了许多绿化景观，种了许多的棕榈树，以及在室外做 了凉亭供人休息，绿化景观使整个图书馆不再单调，生机勃勃。图书 馆地下室的入口在图书馆的右侧，图书馆的书库就在于此处。从外表 上看，整个图书馆优雅大气，又不失整体感。
图书馆调研报告
二：功能要求
1.阅览室 一般情况下阅览室的面积比例较大，采用开架管理。
我们考虑的阅览室主要包括：普通报刊阅览室，综合阅览室，专业阅 览室，教师阅览室，研究生阅览室（对于交大而言，这两者可以合并),电子 阅览室，善本阅览室（对于善本阅览室最好采取闭架管理，朝向北侧）， 语音阅览室等。总面积3700m2,900座，藏书20万左右。
开架管理的专业阅览室，利用双面书架作为隔断把阅览空间分隔成若 干凹室。如中间摆放一张1m宽的四人阅览桌时，两面除坐人阅览外，还应 考虑一个读者通过所需要的间隔，总净宽不宜少于3.10m｛即1.00m＋ （2×0.60m）＋（2×0.45m）}。如中间安放双面六人阅览桌时，除考虑 一个读者通过的间隔外，另外应有一个人站在书架前查书所需的间隔，总 净宽不宜少于3.70m，即{3.10m十（2×0.30m）}。
图书馆调研报告
华东交通大学北区图书馆设计
指导老师：彭小云 罗兴姬 组 员：胡高翔 杨 明
场地分析：
基地位于 华东交通大学 北区内。
基地内部建筑主要分布 在左边，中间由于地形 原因则设计成绿地
图示
黑色为 华东交 通大学 北区主 要道路 网
由图可 得出图 书馆应 建在中 间陆地 上
教学楼
宿舍
最终基
图书馆分析：
图书馆功能空间组成
门厅与各个功能空间的关系
图 书 馆 基 本 流 线
河南农业大学图书馆调 研
图书馆概述
河南农业大学校园河南农业大学图书馆原系河南大学图书馆分馆，1952年全国高 校院系调整时独立建校并同时建馆。1985年建成并为现在使用的近万平方米的独 立馆舍。目前，图书馆的机构设置为六部一室（采编部、技术部、流通部、阅览 部、信息咨询部、文检课教学部、办公室），工作人员50名。馆藏文献总量已达 230多万册，其中纸质文献152.05万册，电子图书81.95万册。设有借书处2个，各 种阅览室共11个（社科图书阅览室、科技图书阅览室、教师阅览室、教师研究室、 电子阅览室、视听室、中外文现刊阅览室、中文过刊阅览室、外文过刊阅览室、 报纸阅览室、检索工具室），此外还建有特藏室、展览室、复印室和近200席座位 的多媒体报告厅，为读者提供阅览座位1108个。阅览室平均周开放72小时，最长
图书馆调研报告ppt
图书馆调研报告ppt
标题：图书馆调研报告
第一页：
欢迎来到本次图书馆调研报告的展示
第二页：
介绍调研目的和背景，概述调研内容
第三页：
调研方法介绍，包括问卷调查、访谈等
第四页：
调研对象介绍，包括学生、教师、图书管理员等
第五页：
调研结果分析，归纳调研对象的需求和意见
第六页：
图书馆资源调研结果，包括图书种类、电子资源等
第七页：
图书馆服务调研结果，包括借书、还书、预约等服务
第八页：
图书馆设施调研结果，包括座位、照明、空调等
第九页：
调研结果总结，给出建议和改进方向
第十页：
感谢观看本次图书馆调研报告的观众
备注：
可以根据需要增加或修改页面内容，以展示更详细的调研结果和分析。
每一页内容应简洁明了，图文结合，配以适当的图表和数据。
演讲人可以根据每一页内容进行口头解释和说明。
同时，调研报告的PPT应具备整体性和逻辑性，以便观众能够清晰地理解和接受调研结果。