发饰制作(小学手工拓展课)

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手工发卡儿童头饰教案

手工发卡儿童头饰教案

手工发卡儿童头饰教案教案标题:手工发卡儿童头饰教案教学目标:1. 学生能够了解手工发卡儿童头饰的制作过程和技巧。

2. 学生能够运用所学的手工技巧,制作出自己的发卡儿童头饰。

3. 学生能够培养动手能力、创造力和审美观。

教学准备:1. 不同颜色和材质的细绳、丝带、羽毛、珠子等材料。

2. 剪刀、胶水、别针、发夹等工具。

3. 珠子线、细线、针等缝纫工具。

4. 展示板、图片或视频展示手工发卡儿童头饰的样式和制作过程。

教学步骤:引入:1. 向学生展示一些手工发卡儿童头饰的图片或视频,引起学生的兴趣和好奇心。

2. 提问学生,他们是否喜欢这些漂亮的头饰,是否想学会制作属于自己的发卡头饰。

探究:3. 向学生介绍手工发卡儿童头饰的制作过程和技巧,包括选择材料、设计样式、制作步骤等。

4. 展示不同的材料和工具,让学生观察和感受,引导他们思考如何运用这些材料和工具制作发卡头饰。

实践:5. 分发材料和工具给学生,让他们根据自己的喜好和创意,设计并制作属于自己的发卡头饰。

6. 教师在一旁提供必要的指导和帮助,鼓励学生发挥创造力,尝试不同的组合和装饰效果。

展示和分享:7. 学生完成头饰后,组织展示和分享环节,让每个学生向全班展示自己的作品,并分享制作过程中的心得和体会。

8. 学生互相欣赏和评价彼此的作品,鼓励他们相互学习和交流。

总结:9. 教师引导学生回顾整个制作过程,总结所学的手工技巧和创作经验,强调动手能力、创造力和审美观的培养重要性。

拓展活动:10. 鼓励学生将所学的手工发卡儿童头饰制作技巧应用到其他手工创作中,如手链、项链等。

评估:11. 教师观察学生在制作过程中的参与度、创造力和成果,给予肯定和建设性的反馈。

注意事项:1. 确保学生使用工具时的安全,提醒他们注意剪刀和针等锋利工具的正确使用方法。

2. 鼓励学生尝试不同的材料和装饰效果,但也要引导他们合理使用材料,避免浪费和过度装饰。

3. 在教学过程中,注重培养学生的创造力和独立思考能力,鼓励他们尝试自己的设计和创意。

头饰制作方法

头饰制作方法

头饰制作方法头饰是人们日常生活中常见的配饰,可以为整体造型增添亮点,提升气质。

而自己动手制作头饰,不仅可以根据个人喜好进行定制,还可以锻炼动手能力,增加乐趣。

下面将介绍几种常见的头饰制作方法,希望能给喜爱手工制作的朋友们一些灵感。

首先,我们来讲讲如何制作简单的发带。

首先准备一根宽一点的发带,然后准备一些丝带、花朵、珠子等装饰材料。

我们可以先将丝带缠绕在发带上,可以选择不同颜色的丝带进行交叉编织,增加层次感。

然后在发带上缝上一些漂亮的花朵或者珠子,这样一个简单的发带就完成了。

制作过程中可以根据个人的喜好来选择不同的装饰材料,让发带更加个性化。

其次,我们来看看如何制作花环。

花环是夏天常见的头饰,可以为整体造型增添清新的气息。

制作花环的材料有很多种,可以选择新鲜的花朵,也可以选择假花或者丝带等材料。

首先,我们需要一根软的铁丝,然后将花朵或者丝带等材料绕在铁丝上,可以根据个人喜好进行搭配。

最后将两端固定好,一个漂亮的花环就制作完成了。

在制作花环的过程中,可以根据季节和场合的不同选择不同的花材,让花环更加贴合整体造型。

最后,我们来介绍一下如何制作发夹。

发夹是日常生活中常用的头饰,可以用来固定发型,也可以作为装饰。

制作发夹的材料有很多种,可以选择丝带、蕾丝、珠子等装饰材料。

首先,我们需要一个普通的发夹作为基础,然后在发夹上缝上一些漂亮的丝带或者蕾丝,可以根据个人喜好选择不同的颜色和款式。

然后在发夹上粘贴一些漂亮的珠子或者小饰品,让发夹更加精致。

制作过程中可以根据发夹的大小和款式选择合适的装饰材料,让发夹更加个性化。

通过以上的介绍,希望大家能够对头饰的制作有一定的了解。

制作头饰不仅可以锻炼动手能力,还可以根据个人喜好进行定制,增加乐趣。

在制作过程中,可以尽情发挥想象力,创造出更多独特的作品。

希望大家可以尝试制作自己喜欢的头饰,让生活更加丰富多彩。

周蝴蝶结发饰制作

周蝴蝶结发饰制作

制作步骤
4、用针线把底部缝起来
5、余下的5段丝带按照同样的方法,缝制
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制作步骤
4、用针线把底部缝起来
5、余下的5段丝带按照同样的方法,缝制
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制作步骤
6、首位相连,最后拉紧
5、余下的5段丝带按照同样的方法,缝制
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制作步骤
7、最后,配上自己喜欢的装饰品
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简单蝴蝶结发饰制作
所需材料:丝带、 剪刀、 双面胶、 细线、 热熔胶、 热熔胶枪、尺子
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制作步骤
1、用剪刀剪两条缎带,一条长21cm,一条长19cm左右 (可以根据自己的喜好或丝带的宽度调节所需长度), 带,两边对折,中间重叠,如下图:
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感谢您的欣赏
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3、另一条也是一样对折,一条在上,一条在下
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制作步骤
4、翻过来,捏个小折儿,用针固定。
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制作步骤
5、然后取一段丝带叠起来,如图,在中间粘上。
6、最后粘上夹子。
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课堂练习:
制作下图蝴蝶结
思考并练习制作下图蝴蝶结
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制作步骤
1、 剪好三条缎带,两条长21cm左右,一条长20cm左右
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制作步骤
4、中间用线固定
5、另一条短的中间也用线固定
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制作步骤
6、将短的用胶粘在长的那个上面,固定起来效果更 好,如图所示:
7、取一段丝带叠起来,如图,在中间一粘
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制作步骤
6、将短的用胶粘在长的那个上面,固定起来效果更 好,如图所示:

创意手工制作 小花仙头饰diy

创意手工制作 小花仙头饰diy

创意手工制作小花仙头饰diy
工具/原料
雪纺布料、不织布、布料碎边、发卡、针线、胶棒
步骤方法
相互簇拥的三朵小粉花,若是别在头发上,怎能不散发出青春少女的气息呢?戴上它,恍若回到了初恋的季节,喜欢吗?喜欢的话赶紧收藏慢慢学习哦!
如图示准备好所需材料
1、将雪纺布料裁剪成一个圆形,并将其对折,如图示。

2、用针线如图进行缝纫。

3、采用相同的方法,连着缝第二个花瓣。

4、将5个花瓣都串起来,线条紧拉,如图。

5、将第一个花瓣和第五个花瓣接口处缝合好。

6、缝好后,稍作整理,形成花瓣的模样。

7、在背面用胶棒粘上不织布,遮住线头,为保美观。

8、用胶棒涂在小碎边上,只在边缘处哦,要均匀,不要太多。

9、将随便卷成螺旋状,如图所示。

10、将它粘在花瓣中心,如同花蕊哦。

11、以同样的方法做出其它两朵小花,整齐排列好,在背面粘上发卡就好啦!>>>>>>> 图老师手工制作。

简单布艺手工头饰如何制作

简单布艺手工头饰如何制作

简单布艺手工头饰如何制作
简单布艺手工头饰如何制作
简单布艺手工如何制作
1、准备漂亮的布料,将布料剪成宽2厘米,长10厘米的布条。

布条大小决定花朵大小,可以自己决定的哦!
2、如上图,将布条左边向里翻90度,右边再向里翻;布条两头对齐握紧。

3、将对折好的布条用针线全部缝好哦~~~
4、全部缝好之后将线拉紧,打结收尾。

花朵就成型啦!
5、花朵正面用金色的`纽扣黏好,背面用不沾布黏好。

6、将发卡也用金色布条包好,最后黏在背面的不沾布上面,大功告成!。

做花卉发饰教学设计方案

做花卉发饰教学设计方案

一、教学目标1. 知识与技能目标:(1)了解花卉发饰的基本制作方法及所需材料。

(2)掌握花卉发饰的搭配技巧,能够根据个人风格选择合适的发饰。

(3)学会使用工具和材料,独立完成花卉发饰的制作。

2. 过程与方法目标:(1)通过观察、实践,培养学生的动手能力和审美意识。

(2)通过小组合作,提高学生的沟通能力和团队协作精神。

3. 情感态度与价值观目标:(1)激发学生对花卉的兴趣,培养学生热爱大自然、珍惜生命的情感。

(2)培养学生的创新意识和环保意识,倡导绿色生活。

二、教学内容1. 花卉发饰的基本制作方法及所需材料。

2. 花卉发饰的搭配技巧。

3. 花卉发饰的制作过程。

三、教学过程1. 导入新课(1)教师展示各种花卉发饰作品,激发学生的学习兴趣。

(2)介绍花卉发饰在生活中的应用,如婚礼、节日、日常搭配等。

2. 新课讲授(1)讲解花卉发饰的基本制作方法及所需材料,如剪刀、胶水、丝带、花材等。

(2)教授花卉发饰的搭配技巧,包括颜色、形状、大小等方面的搭配。

(3)演示花卉发饰的制作过程,引导学生跟随操作。

3. 实践操作(1)学生分组,每组分配所需材料和工具。

(2)教师巡回指导,解答学生在制作过程中遇到的问题。

(3)学生独立完成花卉发饰的制作,教师点评并给予鼓励。

4. 作品展示与评价(1)学生展示自己的作品,分享制作过程中的心得体会。

(2)教师和学生共同评价作品,指出优点和不足。

(3)鼓励学生发挥创意,为作品增添个性化元素。

5. 总结与拓展(1)教师总结本次课程的主要内容,强调花卉发饰在生活中的实用价值。

(2)引导学生关注身边的美好事物,培养审美情趣。

(3)布置课后作业,鼓励学生利用所学知识,为家人或朋友制作一份花卉发饰。

四、教学评价1. 学生对花卉发饰制作方法及所需材料的掌握程度。

2. 学生在实践操作中的动手能力和创新能力。

3. 学生在作品展示与评价环节的表现,如表达清晰、自信等。

4. 学生对课后作业的完成情况。

好看的花朵发饰制作方法

好看的花朵发饰制作方法
2. 剪开丝带。
3. 制作花瓣。
4. 剪成水滴效果。
5. 花瓣修建完成。
6. 用火烧一下边。
7. 用热熔胶粘贴。
8. 花瓣的效果制作完成。
9. 制作更多花瓣。
10. 粘贴到一起。
11. 粘贴底座。
12. 粘贴到发圈上。
13. 制作珍珠装饰。
14. 安装到发圈。
15. 完成效果。
好看的花朵发饰制作效果图:好看的花朵发饰制作方法图解:花
非花小清新发圈制作需要准备的材料和工具。
剪开丝带。
制作花瓣。
剪成水滴效果。
花瓣修建完成。
用火烧一下边。
用热熔胶粘贴。
花瓣的效果制作完成。
制作更多花瓣。
粘贴到一起。
粘贴底座。
粘贴到发圈上。
制作珍珠装饰。
安装到发圈。
完成效果。

发箍的制作方法

发箍的制作方法
发箍是一种常见的头饰,可以为女性增添优雅和时尚感。

如果你想尝试制作自己的发箍,可以跟随以下步骤:
材料:
1. 硬纸板或塑料板
2. 软布料或丝绸
3. 胶水
4. 剪刀
5. 针线
步骤:
1. 首先,选择适合自己头围大小的硬纸板或塑料板,并在上面画出所需的发箍形状。

可以选择半圆形或直线形状,也可以根据自己的喜好创造出独特的形状。

2. 将画好的形状剪下来,并将其放在软布料或丝绸上。

用剪刀将布料裁剪成与硬纸板或塑料板相同的形状,留出约2厘米的边缘。

3. 用胶水将布料固定在硬纸板或塑料板上,并将布料的边缘折叠到板的另一侧,用胶水将其粘贴在板上。

4. 将两端的边缘缝合在一起,制作成一个环状体。

可以手工缝制或使用缝纫机缝制。

5. 在发箍的中央位置,可以添加一些装饰物,比如珠子、绸带等等。

6. 最后,让发箍自然晾干,确保胶水充分干燥。

总之,制作发箍并不难,只需要准备好材料和工具,跟随上述步骤就可以轻松制作出一款属于自己的发箍。

手工儿童发饰课程设计

手工儿童发饰课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生掌握手工儿童发饰的基本制作技巧,了解并能够识别各种饰品材料。

2. 学生理解并能够运用色彩搭配、形状组合的基本原则,设计出具有美感的发饰作品。

3. 学生掌握相关的文化知识,了解发饰在不同文化背景下的意义和用途。

技能目标:1. 学生能够运用剪、贴、缝等基本手工技能,独立完成一个儿童发饰的制作。

2. 学生能够通过小组合作,进行创意设计,提高解决问题的能力和团队协作能力。

3. 学生能够通过实际操作,锻炼手眼协调能力,提高细致操作的精确度。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对手工制作的兴趣,增强对美术创作的热情。

2. 学生在学习过程中,培养耐心、细致、勇于尝试的积极态度。

3. 学生通过欣赏和制作发饰,增强对美的感知能力,培养良好的审美情趣。

4. 学生在小组合作中,学会互相尊重、欣赏他人优点,培养团队协作精神。

课程性质:本课程为手工制作类课程,结合美术、文化等学科知识,注重实践性和创造性。

学生特点:三年级学生,具有一定的手工基础,好奇心强,喜欢尝试新鲜事物,但耐心和细致度有待提高。

教学要求:课程要求教师引导学生主动参与,注重培养动手能力和创造力,同时关注学生在学习过程中的情感态度变化,营造轻松愉快的学习氛围。

通过课程学习,使学生在实际操作中达成上述目标,实现知识、技能和情感态度价值观的全面提升。

二、教学内容1. 导入新课:介绍儿童发饰的文化背景和实际应用,激发学生学习兴趣。

- 了解发饰的起源、发展及在不同文化中的象征意义。

- 欣赏各种风格的儿童发饰作品,感受美的多样性。

2. 知识讲解与技能训练:- 讲解手工儿童发饰的基本制作技巧,如剪、贴、缝等。

- 介绍色彩搭配、形状组合的原则,引导学生运用到实际设计中。

- 分析教材中相关章节,结合实例进行讲解。

3. 实践操作:- 分组进行儿童发饰的设计与制作,鼓励学生发挥创意。

- 指导学生运用所学技巧,独立完成一个具有个性的发饰作品。

美美哒头饰制作一年级作文

美美哒头饰制作一年级作文1. 制作花环头饰2. 做个漂亮的发带3. 用丝带编织发饰4. 创意彩绘发夹5. 折纸做的华丽发饰6. 小手工巧造精美发簪7. 制作毛线棒球帽8. 制作蝴蝶结发绳9. 自己动手做流苏发饰10. 用珠子制作吊坠发夹美美哒头饰制作在生活中,头饰是少女们必不可少的元素。

为了让大家能拥有独一无二的头饰,一年级的小学生们在手工课上开始动手制作各式美美哒的头饰。

首先,同学们用鲜花和叶子制作了花环头饰。

他们仔细地将花朵拼接在一起,并绕成圆形。

华丽的花环顿时让每个女孩变得更加美丽动人。

接着,同学们用彩色布条、丝带和蕾丝边制作了发带和发饰。

他们用巧手将这些材料缝在一起,然后把它们绕在头发上。

这些小小的发饰让同学们的头发更加时尚和漂亮。

除此之外,同学们还尝试用毛线和珠子做出不同的头饰,如精致的发簪、可爱的蝴蝶结发绳和别致的吊坠发夹。

他们还学习了折纸艺术,在头饰制作中加入了纸质元素。

在手工制作的过程中,同学们不仅学会了如何制作头饰,还展现了自己的创造力和想象力。

女孩们们戴上自己亲手制作的头饰,立刻变得自信和漂亮。

这个体验将成为他们永远难忘的经历。

1. 制作花环头饰:同学们可以使用真实或人工鲜花和叶子。

他们可以选择将花朵和叶子绕在细绳上,也可以将它们用胶粘在一个布带上,变成花环头饰。

举例,同学们可以制作玫瑰花环头饰、雏菊花环头饰等等。

2. 做个漂亮的发带:同学们可以用彩色布条、丝带、蕾丝等制作出自己的发带。

他们可以选择不同的颜色和图案,制作出各种不同的发带。

举例,同学们可以制作蝴蝶结发带、民族风格发带等等。

3. 用丝带编织发饰:同学们可以选择不同颜色和宽度的丝带,将它们织成不同的发饰。

举例,同学们可以制作简单的丝带头带,或是用不同的丝带织成复杂的发夹。

4. 创意彩绘发夹:同学们可以使用彩色贴纸、画笔和珠子等装饰各种材料的发夹。

他们可以选择涂上图案、图案、logo等等。

举例,同学们可以制作以小熊、国旗、心形等图案为主题的发夹。

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1 格 编者:沈 俭 格 发 饰 工 坊

裕安小学手工拓展课程 2

序言 人类在漫长的进化过程中,对美丽的追求从来没有停止过。爱美是人类的天性,在形象上反映对美的追求,女孩的表现较为突出。视觉逐渐增强,对形象、色彩、光线的感受更加敏锐,对于长发短发的女孩形象,更有了丰富多彩的装饰形式。

头发上的装饰古今中外从来都是一门美丽的艺术。现代社会的发饰逐渐变得简单,没有古代宫廷使用的首饰、发饰那么昂贵复杂,但是现代人一样喜欢装饰自己的头发,产生了不同类别的发饰。有头绳、发梳、 又叫发叉、发插、插棒。发卡、头箍、发箍、一字夹、香蕉夹、发爪……这些发间装饰让每一个女孩变得更加光彩夺目,更加美丽起来。

本书就是一本小小的手工发饰制作指导书。书中大量引用了网络图片,配以文字说明,还有编者自制的一些手工作品图片。从材料使用、制作步骤、创意实用几个方面进行了说明,在制作指导的过程中,还有发饰知识的链接,创意发型的介绍等内容。

借此感谢肉丁网的图片分享,以及各位爱美人士的鼓励,激发了编者努力将想法付诸于实践,让美丽手工和丰富创意装点我们的发髻,同时美好我们的心灵。

亲爱的小朋友: 欢迎你加入《格格发饰制作》课程,我是格格屋的主人剑格格。 在这个手工拓展课程中,我们将走入一个公主的世界,我们用灵巧的双手、无穷的创意,做出属于我们自己的发饰,美丽发饰不仅仅装点我们的发型,更为重要的是,当你用入定的心情去制作一个属于自己公主饰品时,你将渐渐变化起来,你会拥有一种公主般的气质,你的生活美丽起来了,你的言行优雅起来了,你的心灵会变得秀丽,你的创造力会张开飞翔的翅膀。 格格屋的未来是你们的了,跟剑格格老师走入娴静的淑女世界吧。 剑格格老师 3

目 录 基础篇 1基础扎发圈………………… 1 2兔耳朵发圈………………… 3 3单朵蝴蝶结………………… 5 4多层蝴蝶结………………… 7 进阶篇 5双色蔷薇花………………… 9 6可爱棉球花………………… 13 7彩色丝带花………………… 16 欣赏篇 8复瓣玫瑰花………………… 20 9烫边牡丹花………………… 24

基础篇 一、基础扎发圈 长发女孩最简单的发型就是马尾,想要简单的马尾不再单调,配上一个多彩的发圈,立刻让头发生动起来。只要使用一些穿不上的衣物上剪下的彩色布条做好“发圈”,原本无新意的马尾,立刻就丰富了起来哦。 扎发圈是最简捷方便的扎发工具,一根橡皮筋,一片彩色布片,就能让你的头发生辉。好了公主们,还等什么,拿起针线和美丽的绉纱、布片、珠子、皮筋、发夹,和我们走入美丽神奇的基础课程吧。 材料准备 一根环形橡皮筋 一块长条形花布 针线 4

制作步骤 1把橡皮筋裹进长条布带里,然后把布带子缝起来吧。 2在边上缝上你喜欢的装饰品就行了。 创新使用 使用发圈扎马尾,只要会了“翻一圈”这一招,不仅马尾可以用,侧边马尾可以用、公主头也都可以用哦。 步骤真的太简单了,简单实用的方法让马尾立刻多层次,就挖个洞将马尾翻过去,或者扭扭头发,去试一试,立刻不一样了。赶紧来学下,用上你自己制作的发圈,去扎一个“翻一圈”的马尾吧。 二、兔耳朵发圈 多彩的发圈,让头发生动起来。改变一下思路,让发圈带上形象,比如兔子耳朵,比如猫耳朵,比如米老鼠耳朵,戴上这样的发圈是不是会让人有走入动画世界的感觉呢。 下面我们以“兔耳朵”为范例设计一个有趣的发圈,让头发再一次“秀”出风景,“秀”出创意吧。学习完成之后,你也来做一个发圈设计师,回想你喜欢的一个卡通形象,用他们的形象设计一个发圈。 材料准备

一根定形用铅丝 一块长条形花布 针线盒 橡皮筋 5

制作步骤 1.用布片剪出如图的形状,用针线缝起来,中间留下一厘米的口子。 2.用一根筷子从口子里把缝好的兔耳朵翻过来。 3.在口子塞进去定性的铅丝,扭出兔子耳朵的形状。 4.装上橡皮筋,中间打一个结,整理成形。 创新使用 卡通形象的扎发圈做完了,和你的伙伴们开一个卡通人物Patty,让浪漫的童话故事与我们同行,感受作为童话主人公的幸福吧。 三、简单蝴蝶结 所有的公主都与蝴蝶结有缘,经典动漫形象中的白雪公主发间的蝴蝶结一定给人们留下深刻的印象。

蝴蝶结,又可以称同心结,外形酷似蝴蝶。中国漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的,纯粹的文化精髓,富含丰富的文化底蕴。世界各地也都广泛使用蝴蝶结做装饰。 蝴蝶结是女性化的象征,甜美可爱,发间的蝴蝶结,不但可爱显气质,还可以修饰头型比例,让人变得甜美充满公主气质。

材料准备 一根定形用铅丝 一块长方形花布 双面胶一圈 细丝带若干 珠子装饰片一个 制作步骤

1. 长方形的布片,用双面胶贴在中间,然后两端往中间叠好,叠成一个长方形。 6

2.用定型铅丝把长方形布片在中间扎紧,注意两边要对称,扎紧后整理定型。

3.使用细丝带用图片所示的方法做成蝴蝶结,中间也用定型铅丝扎紧。 4.把做完的蝴蝶结叠起来,扎到一起,最后在中间贴上一个装饰片,用一个漂亮的纽扣也可以哦。 创新使用 制作蝴蝶结的材料可以千变万化,做完的蝴蝶结,你打算用在何处?和伙伴们一起商量一下,什么地方也可以使用蝴蝶结装饰,发挥创意,让蝴蝶结的美丽飞翔吧。 使用记录( ) 四、多层蝴蝶结 我亲爱的小公主们,你们的努力让你们拥有了美丽的气质。重复每一天的学习,会让你更加美丽,现在用学习的蝴蝶结制作方法,重复使用这样的方法,让大小,粗细,色彩,面料,都做出一个个调整,看看公主们的蝴蝶结有什么变化了么? 材料准备 通过上一次学习单蝴蝶结的做法,你已经是一个创意非凡的小公主了,开动脑筋,使用各种材料自己填写材料单吧! 制作步骤 我亲爱的小公主,回忆一下第三课学习的本领,学习下面的图片,你有一双多么聪慧灵巧的双手吧。 说说写写制作方法吧。 1、( )6、( ) 2、( )7、( ) 3、 ( ) 8、( ) 4、( ) 5、( ) 7

创新空间 捕捉空间 到校园里,用手机,照相机,把使用蝴蝶结作发饰的拍摄一下吧!感受蝴蝶结带来的美好生活吧。然后发挥蝴蝶结的更强大的功能,去制作不同材质,不同式样的蝴蝶结发饰。 进阶篇 五、双色蔷薇花 蔷薇花的花语是——爱的思念。 请你上网去查一查蔷薇花的相关知识,收集一些蔷薇花的故事,和同学们交流一下人们喜欢蔷薇花的原因。把收集到的知识和故事用摘录的方法抄录或粘贴在下面空格里。 蔷薇花知识 蔷薇花的故事 8 材料准备 人们喜欢多彩的蔷薇花,所以可以自己选择不同颜色、材质的原料来制作。自己去选择材料,带上我们的针线,跟着制作步骤图,去做一做。 制作步骤 1、双层颜色布条对折好,铺平。 2、用大头别针固定位置。 3、用针线从一个角上开始缝起来直到全部布条缝好。 4、把针线抽紧,然后把两端缝起来,再把花翻过来。

5、把花瓣的形状调整好。再剪一小块花布, 6、翻过来把针脚包起来缝好。 9

创意空间 你的蔷薇花做完了,单朵蔷薇和一簇蔷薇哪个更好看呢?你的蔷薇花准备做发箍,发夹还是发圈呢,用它装饰在何处呢? 请你们把这些作品,装饰在自己的身上,用手机、相机拍一拍秀一秀,把装饰效果图贴在下面的空间里吧。 六、可爱棉球花 棉花球给人一种软软的,圆圆的,暖暖的感受,带上这样的发饰,小女孩更添几分活泼可爱,所以特别深受低幼年纪的小朋友的喜欢。

跟着剑格格老师给我们的小妹妹们做一个吧。 10 制作材料 普通材料你都有,今天加点新材料比如棉花,再加上了一点新工具,比较专业,叫做硅胶热熔枪。网上有购哦! 看看下面的图片,认识新工具。 制作步骤

聪明的小公主,先给这个可爱的棉球花制作花瓣图,编上步骤的号码吧,然后跟着图一步步去制作棉球花。

一边做,一边把方法记录在横线上。 1 2 3 4 5 6 7 11

七、彩色丝带花 丝带也叫做缎带,缎带的光泽亮丽,手感光滑,赋予了丝带花高贵的特征。它比起棉布制作的发饰显得更加典雅大气,不同长度,不同宽度的缎带做出来花朵更加美丽,制作工艺也更加复杂,进入进阶篇的最后一课,挑战公主们的手艺的时刻到来了。 人们生活中经常使用缎带包装,你可以从哪些地方收集不同长度,不同宽度的锻带呢? 记录单: 1、 蛋糕包装丝带 2、 3、 4、 5、 制作步骤 1、花蕊的制作

使用2条红色丝带 中间包上棉花,如图2折叠 之后,用针线从中间穿过缝好。收紧之后,让丝带变成一个尖锥形。然后把下面的部分缝好。

2花瓣的制作 用一根丝带如图1折叠, 然后用针线如图2缝合,一半缝合之后,再次如图3折叠,缝合,这样做4次,如图4,完成花瓣部分的制作。 12

3、 组合花蕊花瓣 用一根丝带如图1折叠, 把制作成的花瓣部分折上来,形成图1的花瓣形状。 把尖锥形的花蕊放入花瓣,用针线如图2缝合,之后进行花型的调整,花朵部分制作完毕。 4、组合叶子和花朵 绿色丝带一根,如图1弯曲成叶片状,用大头针别住,然后另一头一样的做法,用针线缝合或者硅胶枪黏住。 将制作完毕的花朵和叶子组合在一起,黏住。单朵花型制作完毕。 4、 多种色彩花朵组合 同样的方法制作不同色彩 的花朵,然后根据和谐的色彩 搭配,制作组合花朵。

创意空间 组合丝带花朵的使用十分广泛,把你制作的丝带花朵装饰到各个地方,然后做一个记录,贴一张图片在这里。

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