九年级历史上册第20课人类迈入“电气时代”课件新人教版
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第20课《人类迈入“电气时代”》课件(人教版九年级上)

人们对爱迪生作出高度的评价:希腊 神话中说,普罗米修斯给人类偷来了天火 ;而爱迪生却把光明带给了人类。 爱迪生的同事、中央电气公司的副 总监麦礼逊在与一位叫维尔的记者谈到 爱迪生的功勋时说:“称爱迪生为一个 伟人,为一个杰出的发明家,为一个可 惊的天才,那是容易不过的事,毫无疑 义地,他是世界上一个最有用的人物—— 他的功勋影响了千万人的生活方面,比 现在任何生着的人都要大”。
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第20课 人类迈入“电气时代”
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学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练
学习目标
一、知识目标:
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了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用, 发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用 等基本史实。
二、能力目标:
培养历史想像力和知识迁移能力。 培养独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。
爱迪生后来回忆这难忘的时刻说:
难 忘 的 时 刻
“我们坐在那里留神看着那盏灯继续燃
烧着,它燃烧的时间越长,我们越觉得
神驰魂迷。我们中间没有一个人能走去 睡觉——共有40小时的工夫,我们中间 的每个人都没有睡觉。我们坐着,由心 中切望到洋洋自得地注视那盏灯。它继
续燃烧着约45个小时的工夫”。
评 价
打 击 与 讽 刺
英国的著名电学家斯普拉格则认为爱迪 生的设想是“空谈”。他说道:“不论他是 爱迪生,或是别人,他总不能超越那些公认 的自然法则。他说从同一电线上能给你送来 电光、电力和电热,这完全是空谈,决不能 成为事实。他还说能够利用电热来烹煮食物 ,那更是荒谬绝伦了。” 有的说:“连数学都不懂的爱迪生,竟 想解决为世界学者所苦恼的问题,真可谓愚 不可及。” 有人讥笑他说:“不管爱迪生有多少电 灯,只要有一只寿命超过20分钟,我就愿付 100美元,有多少付多少。”
人教版 九年级上册历史 第20课人类迈入电气时代ppt课件

几乎同时发生在几个先进的资 本主义国家
主要标志:电力和内燃机的广泛应用 (核心:电机、内燃机的发 明和应用
最为显著的特 科技成就被迅速应用于
点(与第一次 工业生产,推动工业的
相比):
快速发展。
发明对生产生活的影响
第 电力的广泛应用→改善了生产生活条件 二 汽车和飞机问世→提高生产能力扩大了
次
活动范围使出行更方
A、西门子的发明 B、爱迪生的发明
B
C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明
3、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是( )
A、有轨电车研制 B、内燃机发明
C、有线电报的发明 D、可用的发电机
B
4、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是( )
A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班
C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
工
便(消极:交通事故、
业
环境污染、噪音、消
革
耗能源)
命 电话、无线电报的发明→加强了ห้องสมุดไป่ตู้界的
结论:科技是第一生产力
联系
科学技术推动了社会进步
一、单选题:
1、19世纪70年代在电力发展方面,领先一步的国家是( ) A、美国和英国 B、美国和德国
B
C、英国和法国 D、英国和德国
2、人类告别油灯和蜡烛时代得益于( )
这是世界上第一架试飞 成功的飞机,它的设计 者是谁?哪国人?哪年 试飞成功?
这是中国第一架试飞成 功的飞机,它的设计者 是谁?哪年试飞成功?
新能源:电力、石油(煤炭)
集 中 新机器: 内燃机 体 现 新交通工具: 汽车、飞机、有轨
电车
新通讯手段:有线电报、无线电报、 有线电话
主要标志:电力和内燃机的广泛应用 (核心:电机、内燃机的发 明和应用
最为显著的特 科技成就被迅速应用于
点(与第一次 工业生产,推动工业的
相比):
快速发展。
发明对生产生活的影响
第 电力的广泛应用→改善了生产生活条件 二 汽车和飞机问世→提高生产能力扩大了
次
活动范围使出行更方
A、西门子的发明 B、爱迪生的发明
B
C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明
3、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是( )
A、有轨电车研制 B、内燃机发明
C、有线电报的发明 D、可用的发电机
B
4、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是( )
A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班
C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
工
便(消极:交通事故、
业
环境污染、噪音、消
革
耗能源)
命 电话、无线电报的发明→加强了ห้องสมุดไป่ตู้界的
结论:科技是第一生产力
联系
科学技术推动了社会进步
一、单选题:
1、19世纪70年代在电力发展方面,领先一步的国家是( ) A、美国和英国 B、美国和德国
B
C、英国和法国 D、英国和德国
2、人类告别油灯和蜡烛时代得益于( )
这是世界上第一架试飞 成功的飞机,它的设计 者是谁?哪国人?哪年 试飞成功?
这是中国第一架试飞成 功的飞机,它的设计者 是谁?哪年试飞成功?
新能源:电力、石油(煤炭)
集 中 新机器: 内燃机 体 现 新交通工具: 汽车、飞机、有轨
电车
新通讯手段:有线电报、无线电报、 有线电话
【人教版】九年级历史上册:第20课《人类迈入“电气时代”》精编课件

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课件:第20课《人类迈入“电气时代”》课件(人教版九年级上)

“无线电之父”
伽利尔摩·马可尼 Guglielmo Marconi 1874.4.25~1937.7.20 意大利博洛尼亚市 1909年获诺贝尔物理学奖
爱迪生发明的电报机 马可尼的简陋实验室 在此工作时,马可尼才 20岁。1896年发明 早期的电报机,一次只能传递一 无线电,世界上第一台实用的无线电装置就是 个讯息,而且不能同时交换信号。爱 在这里诞生的。 迪生着手改良传统发报机,制造出二 重发报机,1874年又研发出四重发报 机,也就是同步发报机。
1、科学和技术的结合,促使第二 次工业革命取得巨大成果。 2、第二次工业革命几乎同时发生 在几个先进资本主义国家。Байду номын сангаас3、一些后进的资本主义国家,两 次工业革命是交叉进行的。
拓展延伸:比较两次工业革命
项 目
时 标 间 志 领先国家 主要成就
第一次工业革命
18世纪60年代 ---19世纪40年代
第二次工业革命
此动力机械的发明 具有什么划时代的 意义?
瓦 特
照 明
交 通
通 讯
第二十课
人类迈入“电气时代”
(第二次工业革命)
横山县第二中学 冯海龙
自学指导 第二次工业革命 1、开始:时间: 世纪 年代。部 门: 业。标志: 的广泛应用。 2、成就:(1)美国 发明 ,正 式注册的发明达到 种之多,被誉为 “ ”;(2)德国人 等人设计出 , 以此为动力在1885年试制 成功;(3) 美国的 制成了 。 3、影响:(教材P131第一自然段) (1)人类由“ 时代”进入“ 时 代”;(2)资本主义国家的 有了突飞猛 进的发展;(3)资本主义国家先后进入
19世纪70年代 ---20世纪初
英国
蒸汽机的发明和应用 纺织:珍妮纺纱机 动力:蒸汽机 交通:汽船、火车机车 新能源:煤炭 蒸汽时代
人教版新课标九年级上册第20课人类迈入电气时代

可以选择的交通工具是(
① 轮船
②火车
A
) ③汽车
④飞机
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
材料一:这是一场规模空前的技术革命,它创造了巨大的 生产力。马克思、恩格斯曾指出:“资产阶级在它的不到一百 年的阶级统治中所创造的全部生产力,比过去一切时代创造的 生产力还要多,还要大。”
材料二:在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速 发展的“黄金时代”,工业生产取得了巨大飞跃。1870—1900 年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的 发展…… (1)材料一中的“革命”指的是哪一历史事件?工业革命
创造有关的是 ( C )
⑴用无线电报传递商业信息 ⑵用微机进行无纸化办公
⑶乘坐公共汽车上班
⑷驾驶汽船横渡大洋
A.⑴⑵ B.⑶⑷ C.⑴⑶ D.⑵⑷
11.下列人物在电力发展方面做出重大贡献的是 ①爱迪生 ②卡尔·本茨 ③西门子 ④莱特兄弟 A.①②③ B.①③ C.①②④ D.③④
( B)
12. 19世纪末,一位生活在美国的公民,如果他远行欧洲,他
三、汽车和飞机的问世
汽车作为交通工具具有哪些优越性?
①汽车有新型的动力;②汽车体积小、速度快等。
老人:汽车的发明给我们带来很多便利,
动 脑
应该积极发展汽车工业。
小孩:汽车的大量使用带来了空气污染、
筋 交通阻塞、交通事故等许多问题。因此,应
该停止发展汽车工业。
谁说得有道理?
答案提示:他们说话都有一定道理,又都不够 全面.老人只看到了汽车工业的积极作用,小 孩只看到汽车工业的消极影响,但停止发展 汽车工业的看法过于偏激.
三、汽车和飞机的问世
汽车的问世
九年级历史第20课人类迈入“电气时代”课件

切割磁场会产生电流
一、“电气时代”的到来
开始标志:发电机和电动机的发明和使用。 时间:19世纪70年代(1870年)
发电机—1866年德意志 人西门子发明
电动机—1870年比利时 人格拉姆发明
机械能 发电机
电能
原理:电磁感应
电能
电动机
机械能
人类历史进入了“电气时代”
问题:电力的广泛应用致使大量 电器的发明与应运。你能列举这 一时期的电器发明成果吗?你知 道在电器的发明与应运中做出贡 献最大的发明家是谁吗?他最大 的贡献是什么?你能讲出他的名 言、故事,及我们应从他身上学 习的品质来吗?
汽车的大量使用带来 空气污染、交通阻塞 、交通事故等问题, 应当停止发展汽车工 业。
你同意哪种观 点?请说明你 的理由。
莱克兄弟发明飞机:
1905年12月,美国的莱特兄弟研制的飞机试飞成功
飞机诞生的意义:
意义:
把人类的理想变成了现 实,今天飞机已经成为人 们便利、快捷的空中交通 工具,改变了世界的航空 运输业,促进了世界航空 航天技术的快速发展。
光彩的集体亮相……侵入了古老中国的首都——北京。
——摘编自《大国崛起》
请回答:
“电气时代”
(1)材料一中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果?
它将人类带入了什么时代?
第二次工业革命的成果
(2)材料二中“不光彩的集体亮相”指的是哪一次侵华战争?
这场战争给中国社会带来了什么影响? 八国联军侵华战争 (中3)国从完以全上沦材为料中半,殖你民获地得半了封什么建感社悟会?
学习品质: 勇于探索、勇于创新、 百折不挠、锲而不舍
1902年,美国已有发电厂3621座;
1907年,德国23.3万家以机器为动力 的企业中,使用电动机的达7.1万家。
一、“电气时代”的到来
开始标志:发电机和电动机的发明和使用。 时间:19世纪70年代(1870年)
发电机—1866年德意志 人西门子发明
电动机—1870年比利时 人格拉姆发明
机械能 发电机
电能
原理:电磁感应
电能
电动机
机械能
人类历史进入了“电气时代”
问题:电力的广泛应用致使大量 电器的发明与应运。你能列举这 一时期的电器发明成果吗?你知 道在电器的发明与应运中做出贡 献最大的发明家是谁吗?他最大 的贡献是什么?你能讲出他的名 言、故事,及我们应从他身上学 习的品质来吗?
汽车的大量使用带来 空气污染、交通阻塞 、交通事故等问题, 应当停止发展汽车工 业。
你同意哪种观 点?请说明你 的理由。
莱克兄弟发明飞机:
1905年12月,美国的莱特兄弟研制的飞机试飞成功
飞机诞生的意义:
意义:
把人类的理想变成了现 实,今天飞机已经成为人 们便利、快捷的空中交通 工具,改变了世界的航空 运输业,促进了世界航空 航天技术的快速发展。
光彩的集体亮相……侵入了古老中国的首都——北京。
——摘编自《大国崛起》
请回答:
“电气时代”
(1)材料一中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果?
它将人类带入了什么时代?
第二次工业革命的成果
(2)材料二中“不光彩的集体亮相”指的是哪一次侵华战争?
这场战争给中国社会带来了什么影响? 八国联军侵华战争 (中3)国从完以全上沦材为料中半,殖你民获地得半了封什么建感社悟会?
学习品质: 勇于探索、勇于创新、 百折不挠、锲而不舍
1902年,美国已有发电厂3621座;
1907年,德国23.3万家以机器为动力 的企业中,使用电动机的达7.1万家。
(人教版)历史九级上册第20课人类迈入电气时代课件3
(2)结合上述材料,探究第二次工业革命是如何推动人类社 会进步的。 【参考答案】①第二次工业革命改变了人们的生活方式,提高 了生活质量。 ②促进了社会生产力迅猛发展,推动了世界经济的迅速增长。 ③交通运输业的发展密切了世界各地的联系。
探究主题2 第二次工业革命的重要发明 2.阅读下列材料: 材料一 他是举世闻名的大发明家,一生共获得1 300多项发 明专利权,被称为“发明大王”。他的名言是:“天才是1%的 灵感加99%的汗水。”
2.重·难点: (1)重点:电力的开发和广泛应用;汽车和飞机的问世。 (2)难点:对第二次工业革命推动社会进步的理解。
一、“电气时代”的到来 1.时间 _1_9_世__纪__7_0_年__代__开始。 2.标志 _电__力__的广泛应用。 3.表现 (1)能源:_电__力__作为新能源进入生产领域。 (2)生产:_电__力__逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力。 (3)生活:电力被广泛地应用于_生__活__领__域__,极大地改善了人 们的生活。
随着电学理论的发展,电能得到开发和利用。电器的发明 和广泛使用,极大地改善了人们的生活,人类历史进入“电气 时代”。随着内燃机的发明,汽车和飞机等交通工具问世,大 大拓展了人们的生活空间,加强了各地区人们之间的交流往来, 开辟了交通运输的新纪元。这次科技革命,极大地推动了生产 力的发展和社会的进步。
1.第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”;第二次工业革命 把人类带入了“电气时代”。 2.电的发明和使用,极大地改变了人类的生产和生活,说明科 学技术是第一生产力。 3.汽车、飞机等交通工具的发明极大地改变了人类的社会面貌 和生活方式,但在带给人类方便和快捷的同时,也给人类带来 了环境的污染。 4.我们要学习发明家勤于实践、勇于探索的钻研精神,从小树 立爱科学、勇于攀登科学高峰的理想和信念。
人教版 九年级上册历史 第20课 人类迈入电气时代课件
A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班 C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
▪ 美国内战期间,林肯经常总统在电灯下审 阅《解放黑人奴隶宣言》;并乘坐飞机到 前线视察。
德国西门子制成发电机
发电机
早期发电机
早期电动机
发电机和电动机的发明, 使电力得以广泛应用 。
电力作为一种能源,比 蒸汽动力具有哪些优点?
效率高、污染小,使用方便
一 “电气时代”的到来
标
( 19 世
志 : 电
纪力
70 的 年广
代泛
)应
用
生产 电力取代 “蒸汽” ,成 领域 为机器主要动力
新通讯工具-电话、电报
改善了生产和生活条件,提高生产;力
密切了 世界各地之间的联系 ;
推动了 社会的进步
。
结论:科学技术推动了社会进步。
总结
第 二 次 工 业 革 命
开始时间: 19世纪70年代
表现
人类进入电气时代 新交通工具的出现
电力的广泛应用 发明大王爱迪生 内燃机的发明 汽车和飞机的问世
1、改善了人类的生产和生活条件
影响 生产力获得了突飞猛进的发展。 2、密切了世界各地之间的联系
3、极大地推动了社会进步
▪ 通过两次工业革命,谈谈工业革命 留给我们怎样的启示。
1、科学技术是第一生产力 2、科技进步推动着社会进步。
1、19世纪70年代在电力发展方面,领先一步的 国家是( )
A、美国和英国 B、美国和德国 C、英国和法国 D、英国和德国
2、人类告别油灯和蜡烛时代得益于( ) A、西门子的发明 B、爱迪生的发明 C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明
3、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是( ) A、有轨电车研制 B、内燃机发明 C、有线电报的发明 D、可用的发电机
▪ 美国内战期间,林肯经常总统在电灯下审 阅《解放黑人奴隶宣言》;并乘坐飞机到 前线视察。
德国西门子制成发电机
发电机
早期发电机
早期电动机
发电机和电动机的发明, 使电力得以广泛应用 。
电力作为一种能源,比 蒸汽动力具有哪些优点?
效率高、污染小,使用方便
一 “电气时代”的到来
标
( 19 世
志 : 电
纪力
70 的 年广
代泛
)应
用
生产 电力取代 “蒸汽” ,成 领域 为机器主要动力
新通讯工具-电话、电报
改善了生产和生活条件,提高生产;力
密切了 世界各地之间的联系 ;
推动了 社会的进步
。
结论:科学技术推动了社会进步。
总结
第 二 次 工 业 革 命
开始时间: 19世纪70年代
表现
人类进入电气时代 新交通工具的出现
电力的广泛应用 发明大王爱迪生 内燃机的发明 汽车和飞机的问世
1、改善了人类的生产和生活条件
影响 生产力获得了突飞猛进的发展。 2、密切了世界各地之间的联系
3、极大地推动了社会进步
▪ 通过两次工业革命,谈谈工业革命 留给我们怎样的启示。
1、科学技术是第一生产力 2、科技进步推动着社会进步。
1、19世纪70年代在电力发展方面,领先一步的 国家是( )
A、美国和英国 B、美国和德国 C、英国和法国 D、英国和德国
2、人类告别油灯和蜡烛时代得益于( ) A、西门子的发明 B、爱迪生的发明 C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明
3、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是( ) A、有轨电车研制 B、内燃机发明 C、有线电报的发明 D、可用的发电机
九年级历史上册课件:第20课 人类迈入“电气时代” 课件
人民教育出版社九年级历史上册
第20课 人类迈入“电气时代”
此动力机械的 发明具有什么 划时代的意义?
【自主预习】
1、电力在什么时候作为新能源进入生产领域 ?
2、随后发明了哪些电器和电力交通工具? 3、电力作为一种新能源,比蒸汽动力具有哪 些优点?
4、在电力技术的发展方面,哪些国家走在前 面?
5、爱迪生为什么被称作“发明大王”? 6、汽车的动力机器是什么? 第一辆汽车在什 么时候、由谁试制成功? 7、飞机在什么时候、由谁发明制成?
——高尔基
天才是1%的灵感 加
99%的汗水
课本125页“动脑筋”:
如果没有电,我们的生活会怎么样?
我们的生活会变得很不方便,夜晚漆黑一 片,许多家用电器打不开等等。
在没有电灯之前,我们的先人在夜晚采 用哪些方法照明?可能会出现什么问题?
那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛 来照明,照明范围较小,亮度差,不利于广 泛使用。
5、两次科技革命的启示是什么?
讨论:两次工业革命分别给中国带来了什 么变化
第一次工业革命时:18世纪60年代 —1840年 ①中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ②中国开始学习西方的先进科学技术,开始了 近代化进程。
第二次工业革命时:19世纪70年代—20世纪初
①中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ②中国资本主义得到了初步发展,但极其缓慢。 ③中国人民面对帝国主义瓜分狂潮,掀起了救 亡图存运动。
1903年12月17日莱特兄弟 的 飞行者 1 号试飞成功
通过两次工业革命,谈谈工业革命 留给我们怎样的启示。
科学技术是第一生产力 科技进步推动着社会进步 科学家的创新精神令人钦佩
【巩固练习】
1、第二次科技革命的时间
第20课 人类迈入“电气时代”
此动力机械的 发明具有什么 划时代的意义?
【自主预习】
1、电力在什么时候作为新能源进入生产领域 ?
2、随后发明了哪些电器和电力交通工具? 3、电力作为一种新能源,比蒸汽动力具有哪 些优点?
4、在电力技术的发展方面,哪些国家走在前 面?
5、爱迪生为什么被称作“发明大王”? 6、汽车的动力机器是什么? 第一辆汽车在什 么时候、由谁试制成功? 7、飞机在什么时候、由谁发明制成?
——高尔基
天才是1%的灵感 加
99%的汗水
课本125页“动脑筋”:
如果没有电,我们的生活会怎么样?
我们的生活会变得很不方便,夜晚漆黑一 片,许多家用电器打不开等等。
在没有电灯之前,我们的先人在夜晚采 用哪些方法照明?可能会出现什么问题?
那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛 来照明,照明范围较小,亮度差,不利于广 泛使用。
5、两次科技革命的启示是什么?
讨论:两次工业革命分别给中国带来了什 么变化
第一次工业革命时:18世纪60年代 —1840年 ①中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ②中国开始学习西方的先进科学技术,开始了 近代化进程。
第二次工业革命时:19世纪70年代—20世纪初
①中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ②中国资本主义得到了初步发展,但极其缓慢。 ③中国人民面对帝国主义瓜分狂潮,掀起了救 亡图存运动。
1903年12月17日莱特兄弟 的 飞行者 1 号试飞成功
通过两次工业革命,谈谈工业革命 留给我们怎样的启示。
科学技术是第一生产力 科技进步推动着社会进步 科学家的创新精神令人钦佩
【巩固练习】
1、第二次科技革命的时间