对外开放格局的初步形成
对外开放格局的初步形成
金茂大厦 全国唯一一个以“金融贸易”命名和定位的开发 区
──陆家嘴金融贸易区
全国第一家知识产权法庭
第一个法律援助中心
第一个“110”电话报警系统 中国第一条磁悬浮铁路
第一台“999”市民救助电话
数字对比 140 120 100 数值 80 （亿） 60 40 20 0 136 95 1993年 2002年 5.53 财政收入 项目
12 外贸出口
上海，作为中国长江三 角洲城市带的中心城市， 是20世纪的一个奇迹。 大规模的城市扩张，有 步骤的城市改造，高起 点的城市建设，犹如 “法术”一样，呼唤出 一个日新月异的上海。 今天的上海，不仅处在 中西文化的交汇点上， 而且处在中国古代传统 和现代传统的交汇点上。 面对国际化、全球化趋 势，上海继续保持开阔、 雅致、精明、沉稳的城 市品格，永远向世界一 流看齐，真正成为世界 的上海。
1、十年“文革”使中国经济遭到严重破坏，急需恢复 发展。 2、十一届三中全会后，工作重心转移到经济建设上， 并制定了改革开放的基本国策。 3、以邓小平为核心的第二代领导集体已经形成。
和
经济特区的创办
形 成
沿海经济开放地带的开辟
过 程
浦东的开发和开放
经济特区的创办
1980年深圳、珠海、汕头、厦门 1988年划出海南岛为海南经济特区。 含义： 是指国家划出一定的范围，在这实行不同的经济政策如在引 进外资、减免税收等方面给予特殊优惠，以此引进外资、外 国的先进技术和管理经验，推动国家经济的发展。 它的前提是在中国共产党的领导下、中华人民共和国完全行 使主权管辖，在政治上坚持四项基本原则，在思想文化上坚 持社会主义方向。 成果展示
第13课 对外开放格局的初步形成
第13课对外开放格局的初步形成1. 背景介绍随着中国经济的发展和国际交流的日益频繁，对外开放成为推动中国经济增长和国际合作的重要战略方针。
本文将探讨中国对外开放格局的初步形成，并分析其中的关键因素和影响。
2. 对外开放政策的制定和调整中国对外开放政策的制定和调整是对外开放格局初步形成的重要驱动力。
自1978年改革开放以来，中国不断调整对外开放政策，逐步开放市场、吸引外资、扩大贸易等。
其中，中国加入世界贸易组织（WTO）是对外开放政策的重要里程碑。
通过加入WTO，中国承诺逐步放开市场准入、降低贸易壁垒、保护知识产权等，为外商投资提供了更好的营商环境。
3. 经济特区的发展经济特区的发展是中国对外开放格局初步形成的重要组成部分。
自1980年代开始，中国陆续设立了深圳、珠海、厦门等经济特区，通过招商引资、外贸出口等方式吸引外资和技术引进。
经济特区的成功实践为其他地区的对外开放提供了有益经验，推动了中国对外开放格局的初步形成。
4. 自由贸易试验区的建设自由贸易试验区的建设是中国对外开放格局初步形成的新尝试。
自2013年起，中国开始设立自由贸易试验区，并在上海、广东、福建等地筹建了一批试验区。
自由贸易试验区通过放宽市场准入、改革投资审批制度等措施，为企业提供更灵活、便利的经营环境，吸引了一批外商投资和国际企业落户。
5. 区域经济合作的推进区域经济合作是中国对外开放格局初步形成的重要推动力。
中国积极参与区域经济合作组织和倡议，如亚洲合作对话会（ACD）、上海合作组织（SCO）等，并推动建设“一带一路”倡议。
这些合作机制和倡议为中国与周边国家和地区的经济合作提供了重要平台，推动了中国对外开放格局的初步形成。
6. 外商投资的增加外商投资的增加也是中国对外开放格局初步形成的重要反映。
中国近年来不断改善外商投资环境，通过制度性改革和政策优惠等方式吸引了更多的外商投资。
特别是在服务业、高技术产业等领域，外商投资的增加对中国经济的发展和对外开放格局的形成起到了积极作用。
对外开放格局的初步形成
全因球坏素化，增的急长进需超程恢出。复战任和争何发因一展素个。增国长家，如因果而想“得争到取发比展较，长就
不期能2的.忽十和视一平这届是种三可全中能球全的化会，的后战潮，争流工是。作可重以心避转免移的到”经。济建
设上来。
———《—邓岳小麓平版文《选必》修第二3》卷
二、对外开放的过程
阅读教材P58-61，按照时间顺序，梳理对外开放的过程，完成表格。
宁要浦西一张床， 不要浦东一间房。 宁要浦西一片瓦， 不要浦东一栋楼
220200
二、对外开放的过程
探究四：中央决定开发浦东地区是基于哪些方面的考虑? 浦东有哪些优势条件？
邓小平曾如此解释“出牌顺序”： “为什么我考虑深圳开放？因它对着香港；
开放珠海，是因为它对着澳门； 开放厦门，因为它对着台湾； 开放海南、汕头，因为它们对着东南亚。 浦东就不一样了，浦东面对的是太平洋，是欧 美，是全世界。”
沈阳 秦皇岛 大连
西宁
银川
天津
石家庄
烟台
太原
青岛 济南
环渤海
兰州
西安
郑州
连云港 南京南通 合肥
长三角
成都
重庆
武汉 芜湖 上海 岳阳 九江 杭州 宁波
温州
瑞丽
昆明
河口
面
长沙 南昌 福州
贵阳
厦门
南宁
东兴 北海
广州 汕头பைடு நூலகம்深圳
珠海
湛江
闽南三角区
海南
珠江三角洲
我国对外开放格局的特点
全方位： 就是不论对资本主义国家还是社会主义国家，对
3.思想文化上：丰富了精神文化生活，开阔了视 野，增进了全球意识。
经济全球化所致的资本、技术、知识等要素在全 球范围内的优化配置既带来发展机遇，也给中国的经 济安全、政治安全、文化安全、环境与生态安全方面 带来挑战。如1997年亚洲金融危机、2008年世界金融 危机、2020年新冠疫情。
人教版历史必修二第13课《对外开放格局的初步形成》教案
【教案】【教学目的】1. 让学生学会归纳我国对外开放的步骤、趋势和特征等相关问题。
2. 让学生理解我国对外开放的原因以及中国当今对外开放格局的特点。
【教学重难点】1. 对外开放的原因、对外开放格局的特点。
2. 近代中国对外开放与现代中国对外开放的区别【教学时间】1课时【重难点“精讲”】一、整体感知对外开放格局的初步形成本课首先要掌握经济特区的概念、设立及意义，理解特区在社会主义建设中的作用和影响，认可、支持“对外开放”这项基本国策，然后要整体把握沿海经济开放地带的形成和浦东开发的目的及影响，理解浦东成为中国90年代改革开放的重点和标志，最后要深刻理解对外开放格局的初步形成，分析初步形成的特点。
本课要特别注重培养学生分析对比能力。
通过对改革开放前后特区、浦东等的的巨大变化的分析，提高学生分析历史现象、并透过现象抓住事物本质的能力。
二、对外开放格局的初步形成结构图三、“一、二、三、四”归纳我国的对外开放一个特征：渐进性。
两个趋势：从封闭到开放，从“引进来”到“走出去”。
三个特点(开放格局)：全方位、多层次、宽领域。
四个步骤：“打开窗口”(建立经济特区)→“连点成线”→(开放沿海港口城市、建立外向型开发区)→“全面开放”(开放内地城市)→“融入世界”(加入WTO)。
四、国家首先在广东、福建两省实行对外开放的原因与意义(1)原因：广东、福建两省靠近港澳，华侨多，资源比较丰富，具有加快经济发展的许多有利条件。
(2)意义：深圳等经济特区不仅本身实现了经济的持续快速健康发展，而且有力地促进了其他地区的经济发展，有效发挥了示范、辐射和带动作用(发展外向型经济的“排头兵”、全国经济体制改革的“试验田”、中国对外开放全面展开的“突破口”)，对加速我国的四个现代化建设有重要意义。
五、中央政府决定开发开放浦东的原因(1)历史原因：上海在中国历史上开放比较早，并且在实际发展中实力超过了广州，是中国实力较为雄厚的大城市。
(2)地理原因：上海地处长江下游三角洲地带，无论是陆路、水路还是航空都极为发达。
第13课 对外开放格局的初步形成
第13课对外开放格局的初步形成【学习目标】概述我国对外开放的基本史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。
【重点难点】重点：对外开放格局初步形成的过程；难点：经济特区在社会主义建设中的作用和影响。
【基础掌握】一、经济特区的创办1、位置：、珠海、汕头、、海南。
2、特点：(1)特区建设以吸收和利用为主(2)实行以社会主义公有制为主导的形式。
(3)经济活动以为主，对给予优惠和方便。
3、意义(1)特区在发展经济方面，成为全国排头兵。
(2)对沿海地区实行经济战略，具有探索和示范作用(3)特区的改革，为全国提供了宝贵经验。
二、沿海经济开放区的开辟1、沿海开放城市(1)目的：加快利用、引进的步伐。
(2)名称：1 9 84年，国家决定开放、上海、福州、等1 4个沿海港口城市。
2、沿海经济开放区(1)名称：三角洲、三角洲、闽东南地区和环渤海地区。
(2)意义：进一步深化了对外开放，对促进本地区经济的迅速发展，带动开发，都有深远影响。
3、经济技术开发区(1)目的：引进外资，生产产品或产品。
(2)特点：具有的特点(3)地位：是学习先进管理经验、提高管理水平的重要场所，也是了解国际行情的重要窗口。
三、浦东的开发与开放1、目的：以开发开放为龙头，进一步开放沿岸城市，尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃。
2、成就(1)浦东成为上海新兴产业和现代工业基地。
(2)成为上海新的经济增长点和中国90年代的重点和标志。
四、对外开放格局我国已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。
标志着我国、、对外开放格局的初步形成。
【合作探究】1979年4月，在讨论经济特区名称问题时，邓小平说：“就叫特区嘛，陕甘宁就是特区。
”回答“陕甘宁就是特区”的含义是什么？从地理位置、性质和作用三个方面比较两种特区的异同。
【课堂演练】1.右图1984年4月30日的美国《时代周刊》封面上，一个普通的中国人拿着可口可乐，面带微笑。
第13课对外开放格局的初步形成(修订版)PPT课件
环渤海 地区
长江三 角洲
闽东南三 角洲
4、浦东的开发和开放
为什么要开发浦东？浦东的发展有哪些有利条件？
以浦东开发为龙头，进一 步开放长江沿岸城市；把 上海建成为国际经济、金 融、贸易中心之一；带动 长江三角洲和整个长江流 域地区经济的新飞跃。
上海原有的经济基础 和社会文化基础较好， 地理优势、交通优势、 人才和产业优势。
放城市
济开放 区
内地
西安
珲春 长春
全方位
长沙
多层次
瑞丽
贵阳 昆明 东兴
河口
点
线
面
宽领域
对外开放格局的特点
开放体系
推进
范围
经济特区
点
沿海开放城市
线
沿海
沿海开放区ห้องสมุดไป่ตู้
沿江开放港口城市 沿边开放城镇 内地省会开放城市
面
内地
全方位、多层次、 宽领域的开放格局
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
第一个“110—”电—话俄报罗警斯系前统总统叶利钦 第“一…长台…“城9、99大”市运民河救是助中电国话历史上的光辉篇章，
浦浦东东已成开中为发上国也海第将新一成兴为条高新科磁技的悬产历浮业史和铁篇现路章代。工”业基地，
成为上海新的—经—济法增国长点总，统成希为拉中克国90年代进一步
对外开放的重要标志。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
高中历史 第四单元 第13课《对外开放格局的初步形成》新人教版必修2-新人教版高一必修2历史素材
必修2第13课《对外开放格局的初步形成》导与练[重点讲解]一、浅谈我国对外开放的背景、原因、意义及其基本经验对外开放：一方面是指国家积极主动地扩大对外经济交往；另一方面是指放宽政策，放开或者取消各种限制，不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策，发展开放型经济。
1．背景〔1〕国际方面，20世纪70年代的国际形势走向缓和。
中国恢复了在联合国的合法席位，相继实现了中美、中日关系的正常化。
在经济上，世界经济一体化进程加快。
世界发展的趋势说明，任何国家的发展特别是经济的发展，绝不能割裂国际间的联系，而只能积极地利用这种关系为本国的发展来进行服务。
亚洲“四小龙〞等一批新兴工业化国家和地区的经济腾飞对中国很有借鉴意义。
这些都为中国的改革开放准备了难得的国际环境，为创办特区提供了机遇。
〔2〕国内方面，经过“十年动乱〞的破坏，国民经济已到了崩溃的边缘。
粉碎“四人帮〞后，广大人民对多年的阶级斗争已深恶痛绝，人心思治，十一届三中全会上形成了以为核心的党的第二代领导集体，做出了将党的工作重心转移到经济建设上来的重大决策。
1978年和1979年，先后访问了日本和美国。
面对西方高速发展的经济，在深感中国已经落后的同时，他深刻地认识到：“环顾全球，今天世界上经济发展较快的国家，没有一个是闭关自守的。
对外开放的政策是中国的希望。
关起门来搞建设是不行的，中国的发展离不开世界。
〞通过对外开放，迅速缩短与发达国家的差距，被写入了中共十一届三中全会的文件。
2．实行原因实行对外开放是总结国内外历史经验的必然结果；实行对外开放是社会化大生产和经济生活国际化的客观要求；实行对外开放也是发展社会主义市场经济的内在要求；实行对外开放是实现社会主义现代化的必然条件；无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后；中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
(人教版)高一历史必修二教案：第13课 对外开放格局的初步形成
第13课对外开放格局的初步形成【课程标准】概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。
对外开放格局的初步形成【一】对外开放的含义引进外资，学习先进科技和管理方法，发展同各国平等互利的经济文化合作。
【二】对外开放的背景1、国内：我国社会主义现代化建设2、国际：（1）经济全球化的发展。
（2）外交新局面，我国与西方国家关系正常化。
【三】对外开放的重大战略步骤20世纪80年代，设经济特区，沿海开放城市、沿海经济开放区20世纪90年代，浦东的开发和开放21世纪初，中国加入世界贸易组织。
（2001）一、经济特区的创办（20世纪80年代)1、概念：特殊的经济政策、特殊的经济管理体制，表现为较大的经济管理权限；吸收和利用外资为主，对外商投资给予优惠便利。
公有制为主导的多元化经济所有制形式；市场调节为主。
2、创办：1980年，深圳、珠海、汕头、厦门成为经济特区；1988年，设立海南省，设经济特区。
成就：特区外向型经济高速增长，出现深圳速度，“一夜崛起的城市”。
3、目的、作用：作为对外开放的窗口，发挥经济体制改革、发展外向型经济(开放) 的探索和示范作用。
二、沿海经济开放区的开辟（实行特区某些政策）1、沿海开放城市：1984年决定开放天津、上海、广州、湛江等14个港口城市。
2、沿海开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区，形成沿海经济开放地带。
(1985年--1992年)3、经济技术开发区：在开放城市划出一定区域建立，引进外资，发展高新技术产业。
具有人才、技术、知识密集等特点。
三、浦东的开发和开放(20世纪90年代)1990年中央政府决定开发开放浦东，浦东新区成为中国90年代改革开放的重点和标志。
1、目的：以浦东开发开放为龙头，尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃。
3、优势：上海长期积聚的经济和社会文化基础，独特的地理优势、交通优势、人才优势和产业优势。
对外开放格局的初步形成
对外开放格局的初步形成背景在新时代背景下，中国致力于构建全面开放新格局，通过促进国内与国际的紧密合作、良好互动，加强合作伙伴关系，实现互利共赢。
对外开放是中国经济发展的必经之路，也是推动经济全球化的重要力量。
本文将从政策措施、国际合作、投资环境三个方面来分析对外开放格局的初步形成。
政策措施中国政府采取了一系列政策措施来促进对外开放的初步形成。
首先，全面推进自由贸易试验区建设，通过自由贸易试验区来探索更加开放、便利、高效的经济体制，吸引外资、培育新的发展动力。
另外，政府还取消了一系列负面清单，放宽外资准入限制，创造更加开放的投资环境。
此外，推进“一带一路”建设，加强与沿线国家的合作，共同发展，这也是中国对外开放的重要举措。
国际合作中国在国际合作方面也取得了重要的进展，为对外开放格局的初步形成做出了积极贡献。
中国倡导多边主义，通过积极参与国际组织与机制，推动全球治理体系的改革与完善。
同时，中国还加强了与其他国家的经济合作，开展了一系列的自贸协定谈判，为实现相互开放、共同发展提供了更加有力的支持。
投资环境中国的投资环境不断优化，也为对外开放格局的初步形成提供了有力保障。
中国大力推进市场准入制度改革，简化了企业注册和设立手续，加快了投资项目的审批进程。
此外，中国还不断提升知识产权保护水平，为外商投资提供更加稳定、可预期的法治环境。
这些举措都为吸引外资、扩大对外开放创造了有利条件。
结论通过政策措施的推进、国际合作的加强以及投资环境的不断优化，中国对外开放格局的初步形成已经初显成效。
中国作为世界第二大经济体，将继续秉持共商、共建、共享的开放理念，加大对外开放力度，不断深化改革，推动全球经济合作与发展，为构建开放型世界经济作出更大贡献。
注：本文仅代表个人观点，不代表任何机构或组织立场。
第13课 对外开放格局的初步形成
对外开放格局初步形成的过程
第一步：开放经济特区 1980年正式确立深圳、珠海 、汕头、厦门为经济特区， 1988年海南成为经济特区。
经济特区是指国家划出一定范围，在 这里实行与其他地方不同的经济政策，如 在吸引外资、减免税收等方面，给予特殊 待遇，以此引进外资、外国先进技术和管 理经验，推动国家经济发展。
第13课
春天的故事
一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 一九九二年又是一个春天 奇迹般聚起座座金山 有一位老人在中国的南海边写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 春雷啊唤醒了长天内外 征途上扬起浩浩风帆 春辉啊暖透了大江两岸 啊,中国,中国 春风啊吹绿了东方神州 你迈开了气壮山河的新步伐 春雨啊滋润了华夏故园 你迈开了气壮山河的新步伐 啊,中国,中国 走进万象更新的春天 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天 啊......
──陆家嘴金融贸易区
全国第一家知识产权法庭
第一个法律援助中心
第一个“110”电话报警系统 中国第一条磁悬浮铁路
第一台“999”市民救助电话
对外开放格局的初步形成
特征: 全方位
对世界上所有类型的国家开放
宽领域 多层次
经济、科学、教育、文化等领域
沿海—沿江—沿边—内地
全方位、多层次、宽领域的开放格局
第四步：开放内地 开发上海浦东
珠江三角洲
沿江开放
龙头：上海浦东的开发和开放
浦东的开发和开放
1、目的 2、有利条件 3、战略意义
浦东创下了许多“全国第一”：
中国第一座现代化的垃圾发电厂 “中国第一塔” “中华第一楼” 全国第一个保税区──外高桥保税区 东方明珠电视塔
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对外开放格局的初步形成
第13课对外开放格局的初步形成
一、教学目标
1.知识与能力
掌握我国对外开放格局形成的过程及特点；培养学生认识社会现象并进行概括、分析的能力，培养学生严谨表达的能力。
2.过程与方法
通过语言描述，多媒体展示，引导学生掌握改革开放的过程；通过创设问题情境，采用合作探究方式，引导学生分析、归纳、综合、比较，理解改革开放的内涵，掌握历史学习的基本方法。
3.情感态度和价值观
树立开放的意识；培养面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平发展的信念和责任，与时俱进。
二、教学重点：对外开放格局是如何初步形成的。
三、教学难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
四、教学方法：启发式、讲述法、谈话法
课时安排1课时
教学思路对外开放势在必行（探讨我国对外开放的原因）
开拓创新硕果累累（对外开放格局的形成）
循序渐进。