沪科版初中物理八年级全一册-2.3 快与慢 课件
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2.3快与慢 课件（220）沪科版八年级物理全一册
米一秒内运动:_3_0_0_米
____
物体单位时间内通过的路程等于速度
返回
速度 意义：表示物体运动的快慢。
定义：物体在单位时间内通过的路程的多少。 公式：
变形公式：
速度单位
推导：
米 秒
（米/秒）
路程的单位 速度的单位＝
时间的单位
m/s 读作：米每秒
千米 小时（千米/时）
Km/h 读作：千米每时
基本单位：米/秒（m/s）常用单位：千米/时（Km/h）
已知： s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。
求： v1 ，v2
解： V ＝
1
s1 t1
100m =
≈
5.9m/s
17s
V＝
2
s2 t2
165m =
=
6.6m/s
25s
因为V2 ＞ V1 ，所以李四跑得快些。
答：李四跑得快些
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有已知、求、解、答。 2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一： 要么均用基本单位，或者均用常用单位。
公 式
练习
一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进， 由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相 距多少米？
已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s 求：s
解：由 V=－st 可得
s=vt=12.5m/s ×240s=3000m
快与慢
思考
观众是怎样比较运动快慢的？ 请说出理由。
裁判是怎样比较运动快慢的？ 请说出理由。
相同时间比较路程的长短 相同路程比较时间的多少
八年级物理2.3快与慢ppt课件(沪科版)物理课件PPT
求： t
= 解：由v＝
Ｓ
得
t
t=
s v
1000m 340m/s ≈2.94s
答：需要大约2.94s才能听到相距１km处产生的 雷声。
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有已知、求、解、答。
2、 在应用时，速度、路程、时间要 对应同一物体而言。
3、速度、路程、时间这三个量的单 位必须统一：要么均用基本单位，或 者均用常用单位。
这只天鹅做直线运动时，快慢_在_变__化___
物体在一条直线上运动且速度在发生变 化的直线运动，叫变速直线运动。
平均速度：描述做变速直线运动物体在某段时间或路程内的平均快 慢程度。
练一练
1、一辆汽车在平直的公路上匀速前进，速度为5 m/s，则5m/s表示__汽__车_在__每_秒__内_通__过_的__路__程_均__为_5_米___。 2、一辆小车由合川开往重庆，平均速度35km/h， 则35km/h表示 小车在运动时，1h内通过的路程为35km 。
该速度表能显示的最 大时速是220km/h
蜗牛 自行车
约1.5×10-3 约5
Hale Waihona Puke 雨燕可达48喷气式客机
约250
出膛的子弹
约1000
步行的人 高速路上的小轿车
约1.1 约33
上海磁悬浮列车 可达120
超音速歼击机
约700
同步卫星
3070
例：声音在空气中的传播速度为３４０m／ s．需要多长时间才能听到距你１km处产生的雷 声已？知：v＝340m/s，s＝1km=1000m。
1、速度的物理意义 2、速度的概念 3、速度的公式
4、速度的单位
1m/s=3.6km/h
2.3快与慢 课件（24）沪科版八年级物理全一册
2.物理意义 速度是表示物体运动的快慢的物理量
3.公式： v s
st ——路程——米（m）
t ——时间——秒（s）
v——速度——米每秒（m/s）
公式的变形：
v
求路程
s vt
s t 求时间
t s v
4.单位：
m 国际单位： / s或m s1
读作“米每秒”
k 常用单位： m/ h或km h1
课堂练习
你学会了吗？ 一起来完成课堂作业吧！
优教提示
打开工具栏，点击课件训练，选取课堂训练-《快与慢》
2min内运动了1200m
3s内运动了900m
用单位时间内通过的路程比较物体运动的 快慢
1s： 1200m = 100m
120
1s: 900m = 300m
3
自主研学：
1、速度的定义是什么？ 2、速度的公式怎么表示？ 3、速度的单位是什么？
1.概念
物体在一段时间内通过的路程与通过这段路 程所用时间的比称为速度(比值定义法）
读作“千米每时”
速度单位=
路程单位 时间单位
关系：
1 km
1m/s=
1m 1s
=
1000 1
=3.6km/h
h
3600
1km/h=
1km 1h
1000m 5
= 3600s
=
18
m/s
5 1m/s=3.6km/h 1km/h = 18 m/s
练习
优教提示
打开工具栏，点击课件训练，选取课堂训练-《快与慢》
t2=s2/v2=45km/(45km/h ) =1h V=S/t=s/(t1+t2）
=60km/（0.5h+1h）=40km/h 答：汽车从甲地到乙地的平均速度为40km/h
3.公式： v s
st ——路程——米（m）
t ——时间——秒（s）
v——速度——米每秒（m/s）
公式的变形：
v
求路程
s vt
s t 求时间
t s v
4.单位：
m 国际单位： / s或m s1
读作“米每秒”
k 常用单位： m/ h或km h1
课堂练习
你学会了吗？ 一起来完成课堂作业吧！
优教提示
打开工具栏，点击课件训练，选取课堂训练-《快与慢》
2min内运动了1200m
3s内运动了900m
用单位时间内通过的路程比较物体运动的 快慢
1s： 1200m = 100m
120
1s: 900m = 300m
3
自主研学：
1、速度的定义是什么？ 2、速度的公式怎么表示？ 3、速度的单位是什么？
1.概念
物体在一段时间内通过的路程与通过这段路 程所用时间的比称为速度(比值定义法）
读作“千米每时”
速度单位=
路程单位 时间单位
关系：
1 km
1m/s=
1m 1s
=
1000 1
=3.6km/h
h
3600
1km/h=
1km 1h
1000m 5
= 3600s
=
18
m/s
5 1m/s=3.6km/h 1km/h = 18 m/s
练习
优教提示
打开工具栏，点击课件训练，选取课堂训练-《快与慢》
t2=s2/v2=45km/(45km/h ) =1h V=S/t=s/(t1+t2）
=60km/（0.5h+1h）=40km/h 答：汽车从甲地到乙地的平均速度为40km/h
八年级物理全册 2.3 快与慢课件 (新版)沪科版
2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体 而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一： 要么均用基本单位，或者均用常用单位。
练习：
1、一辆汽车在平直的公路上匀速前进，速度为5m/s， 汽车在每秒内通过的路程均为5米 。 则5m/s表示__________________________
2、相同的路程，比较所用的时间
物理上常用第一种方法，并且将相同的 时间取为单位时间（1s或1h）。
速度v
物体在一段时间内通过的路程与通 过这段路程所用的时间的比值 (1)定义：__________________ __________ 物体运动快慢 它是表示________________ 的物理量 (2)公式： 速度＝ 路程
物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。 物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。
时间
s t=－ v
s V=－ t
变形式
S=vt
利用两个物理量 的比值，可以定义一 个新的物理量，这种 方法叫比值定义法
单位
s 推导：v=－ t 米 =米/秒 秒 千米 =千米/时 小时
国际单位：m/s
常用单位：km/h
速度的单位=
路程的单位 时间的单位
m/s 读作：米每秒
km/h
读作：千米每时
１米／秒和１千米／时到 底哪个更快一些
已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s
求：s 解：由
s V=－ t
可得
× 240s=3000m
公式及变形 数据及单位
结果及答案
s=vt=12.5m/s
答：两车站相距3000m。
1m/s=3.6km/h
1km/h =
沪科版-物理-八年级全一册-《快与慢》教学课件
随堂练习
随堂练习
1、一辆火车作匀速直线运动，在5s内通过的路程为 150m，它在前2s内的速度为3_0____m/s。合108 _______km/h，6通0过的路程为_____ m。
2、一人骑自行车沿平直公路行驶，第1s内通过的路 程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路 程是4m，求：①前2s内的平均速2度.5是_____m/s。② 第3s内的速4 度为____m/s。
的,我们计算出的速度是该段的平均速度。
本课小结
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
一、怎样比较运动的快慢
（1）相同的时间比路程，路程大的运动快。 （2）相同的路程比时间，时间短的运动快。 （3）速度：把单位时间内通过的路程叫做速度。
二、匀速直线运动与变速直线运动
（1）匀速直线运动：物体运动速度不变的直线运动称为匀 速直线运动。 （2）变速直线运动：速度变化的直线运动称为变速直线运 动。
随堂练习
随堂练习
3、下面的说法中，正确的是（A） A．速度是表示物体运动快慢的物理量 B．物体在相等的时间内通过的路程相等，就一定是 匀速直线运动 C．速度是表示物体通过路程的多少 D．匀速直线运动是指运动的路程是直的，且运动的 路程是不变的
新知探究
一、怎样比较运动的快慢 迷你实验室
利用简易仪器测速度 实验器材：停表、卷尺、玩具小车
请同学们利用上述仪器设计一个实验测出小车的 速度。
新知探究
一、怎样比较运动的快慢
信息窗 我们可以借助一些先进的仪器直接测量速
度，如：
新知探究
二、匀速直线运动与变速直线运动
（1）匀速直线运动 物体运动速度不变的直线运动称为匀速
路程 即：速度=
2.3.1 快与慢—沪科版八年级物理全册课件
=
6.6/s
25s
因为V2 ＞ V1 ，所以李四跑得快些。 答：李四跑得快些
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有统一格式：已知、求、解、答。
2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体 而言。（脚标要对应）
3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一： 要么均用基本单位，或者均用常用单位。
4.只写物理过程，不写数学过程。（公式、代入、 结果共三个步骤，不得设x，不得用除号，不得 拖步，整个过程中必须带有单位，最终结果不得 用分数。）
3，则速度之比为（A ）
A.9：4 B.4：9 C.1：1 D.3：2
匀速直线的图像
面积代表路程 甲乙速度大小？
V甲＞V乙
提高两种能力
2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑 步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图 线能够获得合理的信息有： 示例：信息一，他们同时开始运动； 信息二： 骑车者和跑步者都在；做匀速直线运动 信息二： 骑车者的速度比跑步。者速度快
5. 某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/t 得知，物体的（ C ） A.速度和路程成正比 B.速度和时间成反比 C.速度不随时间和路程而变化 D. 速度决定于通过的路程和时间
2、一列火车长200m，以15m/s的速度 匀速行过1.6km的大桥，火车全部通过大
桥所用的时间是多少？
已知：火车的速度v=15m/s， 路程s=1.6km＋200m＝1800m。
20m/s
这辆小车作直线运动时，快慢__不___变___
二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。
10m/s
13.3m/s
20m/s
这只天鹅作直线运动时，快慢_在__变__化___