中国特色社会主义理论体系的主要内容
中国特色社会主义中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
建设有中国特色社会主义是由中国改革开放的总设计师邓小平提出的。
中国特色社会主义理论体系的主要内容“中国特色社会主义理论体系”是胡锦涛总书记在党的十七大报告中首次提出，并且被反复提到多次的全新命题。
报告认为，“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
”这是中国共产党在新的历史发展阶段对自身理论建设的全面总结。
党的十七大报告总结了十六大以来，中国特色社会主义现代化新的发展阶段的新鲜实践经验与认识经验，集中全党全国人民的智慧，作出了关系全局的重大理论创新，标志着中国特色社会主义理论体系的形成。
第一，确立了中国特色社会主义的旗帜地位，明确了发展中国特色社会主义的“一个始终不渝”“四个坚定不移”。
简明扼要、完整系统地阐明了中国特色社会主义观，指出：“中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜”，是指引中华民族走向现代复兴的伟大旗帜。
必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，坚定不移地坚持解放思想、改革开放、科学发展，社会和谐和建设小康社会。
第二，提出了中国特色社会主义的新的发展理念。
简要系统地阐明了科学发展观，作为中国特色社会主义理论的重要生长点，新时期统领全局的指导方针。
进一步回答了“什么是发展?为什么发展?怎么样发展?”的问题。
科学发展观，是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
第三，完善了中国特色社会主义现代化的总体布局。
由物质文明、精神文明、政治文明发展为经济文明、政治文明、文化文明和社会文明。
按照科学发展的要求，四个文明建设四位一体的中国特色社会主义事业总体布局全面展开。
明确了社会主义现代化的总目标是把我们国家建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
从社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等各个方面，为关键阶段的经济社会发展勾画了更加具体、细致的奋斗蓝图。
第四，提出了发展中国特色社会主义的新的社会发展目标，坚持以人为本，关注民生，构建和谐社会的命题。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，也是中国共产党不懈奋斗的目标。
党的十六届六中全会提出了“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的构建社会主义和谐社会的总要求。
提出了“要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
”第五，提出了发展中国特色社会主义新农村的重大战略思想。
阐述了社会主义新农村建设的重大意义、指导思想、建设目标和主要任务。
农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。
推行农村新型合作医疗制度，实现农村免费义务教育，建立农村最低生活保障制度等等。
第六，提出了增强中国特色社会主义自主创新能力的战略目标。
提出“提高自主创新能力，提出建设创新型国家”的命题。
同时还要把民主政治、文化创新、社会建设，提到了更加重要、更加突出的地位上来，为中国特色社会主义指明了全面协调可持续发展的根本方向。
第七，提出了发展中国特色社会主义的意识形态的主题。
明确提出了发展中国特色社会主义的核心价值体系的命题和战略任务，这个核心的价值体系包括：马克思主义；中国特色社会主义的共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣辱观。
第八，提出了发展中国特色社会主义的可靠保障。
以改革创新精神，推进党和军队的改革与建设，这是中国特色社会主义建设事业的领导核心、强大支柱与安全保障。
一是坚持党的领导核心地位，加强党的执政能力，增强党的先进性。
二是加强现代化军队和国防建设。
军队革命化、现代化、正规化建设是统一的整体，必须全面加强、协调推进。
第九，提出了充分实现政治民主、社会民主和党内民主，“党内民主是党的生命”的命题，用党内民主带动人民民主。
首次把民主理念扩展到了“从各个层次、各个领域，扩大到公民有序政治参与的高度”；首次提出了“逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表”的民主新要求；首次提出了“要健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，扩大基层群众自治范围”；首次提出了“决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制”；首次明确提出了“党的代表大会代表任期制”和“党代表大会常任制”的党内民主要求。
第十，提出了中国特色社会主义国际战略新观念。
针对当今国际形势和国际政治多元化的格局，更加强调了中国特色社会主义内政外交的统一性、协调性、整体性：对内强调科学发展、和谐发展；对台湾强调“一国两制、和平统一”；提出了构建和谐世界的战略构想，对外强调和平发展、和谐世界的外交路线，力求和平稳定的国际战略新格局。
中国特色社会主义概述（参见中国特色社会主义理论体系）中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括。
其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走具有中国特色的路。
中国共产党依据毛泽东倡导的马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合的原则，总结长期探索所积累的经验，特别是十一届三中全会以来的实践，深刻地认识到建设中国社会主义的规律，在十二大提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的科学论断。
党的十三大、十四大和十五大对这一论断形成了一系列科学观点，制定了一系列具体政策、措施。
主要内容有：解放思想，实事求是，以实践作为检验真理的唯一标准；中国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾，党和国家的工作重点必须转移到以经济建设为中心的社会主义现代化轨道上来；建设社会主义有一个很长的初级阶段，社会主义社会的根本任务是发展生产力，集中力量实现现代化；实行社会主义市场经济；改革是社会主义社会发展的重要动力，对外开放是实现社会主义现代化的必要条件；使社会主义民主制度化、法律化，依法治国，改革和完善国家的政治体制和领导体制；加强社会主义精神文明的建设，坚持四项基本原则与坚持改革开放两个基本点要互相结合，缺一不可；坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度；改善和发展社会主义民族关系，加强民族团结：用“一国两制”来解决国家统一问题；执政党的党风问题关系到党的生死存亡；反对帝国主义、霸权主义、殖民主义、种族主义，维护世界和平。
[编辑本段]中国特色社会主义的科学定义“正确认识中国文化在当代中国主流意识形态中的重要地位”一文认为“科学的中国特色社会主义的科学定义应该是：马克思主义普遍原理与中国实际和中国文化相结合的产物。
它是在借鉴和融汇人类文明的一切优秀成果的基础上形成的东西文化交融的最高成就”。
该文并且提出了两个重要问题，一是提出了“广义的中国特色社会主义”与“狭义的中国特色社会主义”的全新概念，从而从理论上正式确认了邓小平同志创立的“中国特色社会主义”理论与马克思列宁主义和毛泽东思想的一贯性与连续性，具有十分重要的意义。
二是提出了中国特色社会主义的理论来源问题和中国文化在中国特色社会主义体系中的地位问题，为当前的“国学热”和“中国文化复兴思潮”找到了主流意识形态领域的理论依据，为社会主义文化大繁荣大发展提供了重要的理论支撑。
以下是该文的重要内容：正确认识中国文化在当代中国主流意识形态中的重要地位甲引言（一）中国特色社会主义理论是马克思主义普遍原理与中国实际相结合的产物。
（二）中国实际：一是指中国不同的革命和建设时期的不同的国情；二是指中国固有文化无所不在的影响。
（三）事实上，马克思主义在各国的传播和发展，无不具有该国不同于众的鲜明特色，都深深的打上了本国国情和本国文化的烙印。
（四）狭义的中国特色社会主义单指邓小平同志创立的中国特色社会主义建设理论。
广义的中国特色社会主义则包括中国特色社会主义革命理论（涵新民主主义革命理论）和中国特色社会主义建设理论两大部分。
乙中国特色社会主义的革命理论（五）中国特色社会主义的革命理论，包括武装夺取政权理论和社会主义改造理论两个部分。
（六）武装夺取政权理论即“农村包围城市”的理论。
这一理论的内涵是：首先在敌人统治力量薄弱的农村建立革命根据地，以农村革命根据地包围城市，最后夺取城市。
这一理论的关键是：武装斗争、统一战线和群众运动的统一。
这一理论中最为举足轻重的是：中国特色社会主义的军事思想。
（七）“农村包围城市”的理论适合当时中国革命的实际，同时也深契于中国固有文化中的“图难于其易”“避实就虚”等原则。
（八）中国革命中一个个的军事奇迹，其所由实现的指导思想，往往突破了马克思主义军事思想的重要原则，但是却深契于中国文化中著名的《孙子兵法》《三十六计》等著作中的用兵原则。
所以，中国特色社会主义的军事思想尤其表现为马克思主义军事思想及中国固有军事思想与中国革命实践的结合。
直到现在，中国特色社会主义的军事思想依然是马克思主义军事思想宝库中最重要的组成部分。
（九）中国特色社会主义的社会主义改造理论，具体表现于：农村的从土地改革到农业合作社再到人民公社，以及城市的从公私合营到私有公营再到全民所有制和集体所有制的全面形成——这样一个渐进的改造过程。
这一渐进的改造，符合马克思主义“分阶段革命”的思想，同时也是中国文化中“由此及彼”“由浅及深”理念的体现。
丙中国特色社会主义的建设理论（十）中国特色社会主义的建设理论，分为草创期和发展成熟期两个理论阶段。
十一届三中全会之前为草创期，之后为发展成熟期。
（十一）中国特色社会主义建设的草创期，是在立足中国实际的基础上学习苏联经验和吸取苏联教训而进行的。
但是此时期的中国社会主义仍然区别于苏联模式和东欧模式，具有中国自己的特色。
而在这些特色中有一些则是深深的打上了中国文化的烙印的，譬如“农业为基础”的政策就体现了中国传统文化中的“重农”思想。
中国特色社会主义理论体系
1、中国特色社会主义理论体系的形成过程从理论发展的脉络来看，中国特色社会主义理论体系是随着改革开放和社会主义现代化建设的实践逐步形成和发展起来的。
以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体集中全党智慧创立的邓小平理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，开拓了科学社会主义在中国发展的崭新境界，是中国特色社会主义理论体系的奠基之作。
以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体集中全党智慧创立的“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，继承、丰富和发展了邓小平理论，是中国特色社会主义理论体系中承上启下的极重要组成部分。
以胡锦涛同志为总书记的党中央集中全党智慧提出的科学发展观等重大战略思想，反映了新世纪新阶段我们党对中国特色社会主义一系列重大问题的新认识，继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想，是中国特色社会主义理论体系中最新的理论成果。
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想，既一脉相承又与时俱进，既面对着建设和发展中国特色社会主义这一共同主题、又侧重于探索和解决不同时期不同阶段遇到的新矛盾新问题，是一个相互衔接、相互贯通的统一整体，共同构成一个内涵丰富、思想深刻、逻辑严谨的科学理论体系。
从理论发展的时间进程来看，中国特色社会主义理论体系产生于20世纪70年代末80年代初，在整个90年代和本世纪初得到了重大发展，十六大以后又得到了新的丰富。
回顾历史，中国特色社会主义理论体系发展的基本脉络和轨迹反映在党的一系列重要会议、文件和领导人的讲话中。
（1）、1981年，党的十一届六中全会关于历史问题的《决议》系统总结以往三十年的经验教训，把十一届三中全会以后三年间已经逐步确立的一条适合我国情况的社会主义现代化建设的正确道路，概括为十个“主要点”。
中国特色社会主义理论体系考点精讲
中国特色社会主义理论体系考点精讲【考试分析】中国特色社会理论体系要求掌握的内容包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
从历年真题来看每年的分值在2分左右。
该部分内容与时事政治联系较为紧密，特别是党的最新的路线方针政策，考点以识记为主。
【考点精讲】一、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果1、邓小平理论马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃。
邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果（第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想）。
邓小平理论形成和发展的时代背景、理论基础和社会历史条件。
邓小平理论的历史地位和指导意义。
党的十二大邓小平首次提出“走自己的路，建设有中国特色社会主义”的科学命题；党的十三大标志着建设有中国特色社会主义理论的基本形成；党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，写进党章。
2、“三个代表”重要思想①“三个代表”重要思想形成的社会历史条件当代世界的新变化与“三个代表”重要思想形成的时代背景，社会主义兴衰成败的历史经验与“三个代表”重要思想形成的历史依据。
国情与党情的新变化与“三个代表”重要思想形成的现实依据。
②“三个代表”重要思想的科学内涵中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
这是对“三个代表”重要思想的集中概括。
“三个代表”是辩证统一的关系，发展先进生产力是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。
人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，实现最广大人民的根本利益。
贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
③“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。
论中国特色社会主义理论体系的基本内容
论中国特色社会主义理论体系的基本内容胡锦涛总书记在十七大报告中明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是我们党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系，对于全党全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，沿着中国特色社会主义伟大道路，万众一心，开拓进取，夺取全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，具有重大而长远的理论意义和实践意义。
一、中国特色社会主义理论体系的丰富内涵正确认识中国特色社会主义理论体系的创新之处。
1982年党的十二大提出建设有中国特色的社会主义以来，中国特色社会主义的提法，一直存在于党的十三大、十四大、十五大、十六大报告的标题中；1992年党的十四大提出建设有中国特色社会主义理论以来，中国特色社会主义理论体系的提法，已经多次见诸于中央文件、领导讲话与理论著述。
但是，在我们党的思想史上，明确提出中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，把改革开放新时期马克思主义中国化的最新成果全部纳入中国特色社会主义理论体系，还是第一次。
正确理解中国特色社会主义理论与毛泽东思想的关系。
在中国，马克思主义中国化的两次飞跃产生了两大成果：一个是毛泽东思想，另一个是中国特色社会主义理论。
中国特色社会主义理论体系，是在改革开放新时期形成和发展起来的，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。
不把毛泽东思想写入中国特色社会主义理论体系，实事求是地体现了这个理论体系对毛泽东思想既坚持继承又有新的重大发展的关系。
正确把握中国特色社会主义理论体系的系统性。
中国特色社会主义理论体系的内涵特征及历史地位
一、中国特色社会主义理论体系的内涵
2、是对毛泽东思想的继承和发展
我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是在以毛泽东 我们要永远铭记，改革开放伟大事业， 同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思 同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思 带领全党全国各族人民建立新中国、 想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主 义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规 律取得宝贵经验的基础上进行的。 律取得宝贵经验的基础上进行的。新民主主义革命的 胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发 胜利，社会主义基本制度的建立， 展进步奠定了根本政治前提 制度基础。 政治前提和 展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 —— 十七大报告
结束语
深入学习中国特色社会主义理论体系 为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗
二、中国特色社会主义理论体系的特征
“要使当代中国的马克思主义具有 要使当代中国的马克思主义具有 更加鲜明的实践特色 实践特色、 更加鲜明的实践特色、民族特色 和时代特色。 和时代特色。” ——胡锦涛在纪念红军长征胜利 胡锦涛在纪念红军长征胜利 70周年大会上的讲话（ 2006年10 周年大会上的讲话（ 周年大会上的讲话 年 月22日） 日 “要大力推进理论创新，不断赋 要大力推进理论创新， 予当代中国马克思主义鲜明的实 予当代中国马克思主义鲜明的实 践特色、民族特色和时代特色。 践特色、民族特色和时代特色。” ——十七大报告 十七大报告
学习贯彻十七大精神系列专题
中国特色社会主义理论体系 的内涵、 的内涵、特征及历史地位
喀什地委党校 李晓江
中国特色社会主义理论体系坚持和发 展了马克思列宁主义、毛泽东思想， 展了马克思列宁主义、毛泽东思想， 凝结了几代中国共产党人带领人民不 懈探索实践的智慧和心血， 懈探索实践的智慧和心血，是马克思 主义中国化最新成果， 主义中国化最新成果，是党最可宝贵 的政治和精神财富， 的政治和精神财富，是全国各族人民 团结奋斗的共同思想基础。 团结奋斗的共同思想基础。
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系包含哪些方面十七大在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上，把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。
这是十七大在理论上的一个重大贡献。
中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。
其内容十分丰富。
中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。
这个理论体系，独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想，丰富和发展了马克思主义。
（一）提出社会主义初级阶段理论。
作出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必经的特定阶段，至少需要上百年时间，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际、超越阶段。
丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论。
（二）提出社会主义改革开放理论。
指出改革是一场新的革命，是中国现代化的必由之路，僵化停滞没有出路。
强调实行对外开放是改革和建设必不可少的，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果来发展社会主义，应当实施“引进来”和“走出去”相结合的战略。
中国特色社会主义理论体系所包含的基本内容
一）提出社会主义初级阶段理论。
作出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必经的特定阶段，至少需要上百年时间，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际、超越阶段。
丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论。
（二）提出社会主义改革开放理论。
指出改革是一场新的革命，是中国现代化的必由之路，僵化停滞没有出路。
强调实行对外开放是改革和建设必不可少的，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果来发展社会主义，应当实施“引进来”和“走出去”相结合的战略。
丰富和发展了马克思主义关于社会主义改革的思想。
（三）提出社会主义市场经济理论。
强调计划多一点还是市场多一点不是社会主义与资本主义的本质区别，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
丰富和发展了马克思主义政治经济学理论。
（四）提出社会主义本质理论。
指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
强调必须把发展生产力摆在首要位置，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，判断各方面工作的是非得失归根到底要以“三个有利于”为标准。
丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。
（五）提出公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段基本经济制度的理论。
强调毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成多种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。
丰富和发展了马克思主义关于社会主义所有制理论。
（六）提出科学技术是第一生产力理论。
指出中国要发展离不开科学，科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，增强自主创新能力是发展科学技术的战略基点。
强调必须实施科教兴国战略、建设创新型国家，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动力素质的轨道上来。
丰富和发展了马克思主义科学技术理论。
中国特色社会主义理论体系概论(1)
中国特色社会主义理论体系概论一、名词解释1.中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
坚持和发展了马列主义、毛泽东思想，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
2.邓小平理论：是马列主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
解放思想、实事求是的世界观和方法论，是邓小平理论的精髓。
3.“三个代表”重要思想：是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。
4.解放思想：是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
5.实事求是思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
6.社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
7.社会主义改革：8.对外开放：9.依法治国：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
10.科教兴国：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。
11.人才强国：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国。
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系形成和发展
理论依据：科学社会主义
历史依据：中国和苏东国家进行社会主义
的实践和经验教训
实践依据：改革开放和社会主义现代化建设 伟大实践 时代依据：和平与发展成为时代主题
实现三个方面的伟大觉醒
第一个方面的伟大觉醒，是不断探索和回答 “什么是社会主义、怎样建设社会主义” 。
——邓小平
第二个方面的伟大觉醒，是不断探索和回答
“建设什么样的党、怎样建设党” 。
——江泽民
第三个方面的伟大觉醒，则是不断探索和回 答“实现什么样的发展、怎样发展” 。
——胡锦涛
30年的征程，中华民族以崭新的姿 态重新屹立于世界民族之林；30年 的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸 改革开放以来我们取得一切成绩 和进步的根本原因，归结起来就 就了一个民族近百年的梦想！ 是：开辟了中国特色社会主义道
基本要求
第三，要紧紧把握科学发展观的基本要 求，坚持全面协调可持续发展。
全面：就是以经济建设为中心，全面推进经济、 政治、文化、社会建设，实现经济发展和社会全面 进步。 协调：就是坚持“五个统筹”，促进现代化建 设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生 产力、上层建筑与经济基础相协调。 可持续：就是坚持走生产发展、生活富裕、生 态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友 好型社会，促进人与自然的和谐，使人民在良好的 生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。
(2)政治经济学 (3)科学社会主义与共产主义学说。 马克思的两大发现是：资本与剩余价值理论 阶级斗争与无产阶级专政理论。
马克思主义中国化
——两次历史性飞跃
内 涵
毛泽东思想：
马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
小题：1，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题，对后来党的理论发展和事业推进产生了深远影响，2，毛泽东思想是党推进马克思主义中国化过程中的第一个重大理论成果。
3，毛泽东思想的活的灵魂，即实事求是，群众路线，独立自主。
4，群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
5，群众路线是党的根本政治路线和组织路线。
6，中国特色社会主义理论体系形成的时代背景：中国特色社会主义理论体系，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，逐步形成和发展起来的。
7,经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。
8,1978年召开的十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线，开启了改革开放历史新时期。
党和国家的工作重心转移到经济建设中来。
9，与时俱进是马克思主义的理论品质。
10，实事求是思想路线的概念：《中国共产党章程》明确规定：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
”11，“实事求是”，是党的思想路线的实质和核心。
12，新民主主义革命的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。
13，坚持党对军队的绝对领导，是建设新型人民军队的根本原则。
14,新民主主义社会是一个过渡性的社会：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。
这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。
15，党在过渡时期的总路线，从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。
党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”一化即社会主义工业化，三改即对个体农业，手工业，和对资本主义工商业的社会主义改造。
16，社会主义初级阶段是长期性与阶段性统一的动态发展过程。
中国特色社会主义理论体系的新概括
中国特色社会主义理论体系的新概括中国特色社会主义理论体系的新概括随着中国特色社会主义进入新时代，中国特色社会主义理论体系也在不断地丰富和发展。
这一理论体系是以习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容的理论体系，成熟于中国特色社会主义伟大实践中，凝结了中国共产党领导中国人民进行自我解放和实现国家独立、人民解放的历史经验所取得的成就，也是中国共产党团结带领全国各族人民进行监督和改造社会主义建设的历史经验的总结。
中国特色社会主义理论体系的新概括，首先体现在对中国特色社会主义发展阶段进行的科学概括上。
习近平新时代中国特色社会主义思想明确指出，中国特色社会主义进入新时代是在中国特色社会主义发展史上具有重大意义的历史时期，是中国人民在长期奋斗基础上取得的新的伟大斗争总开创。
这一阶段的概括，不仅揭示了中国特色社会主义发展的新特征和新要求，还回答了时代发展和理论发展赋予中国特色社会主义的历史使命。
同样，中国特色社会主义理论体系的新概括在对中国特色社会主义的基本内涵和主要特征的表述上也具有创新性。
习近平新时代中国特色社会主义思想指出，中国特色社会主义是中国共产党领导的中国人民长期奋斗的结果，是中国特色社会主义的本质要求，也是中国特色社会主义的本质特征。
这是对中国特色社会主义思想传承和发展的深刻总结，为党和国家的事业发展提供了重要的理论指导和行动指南。
中国特色社会主义理论体系的新概括还在对中国特色社会主义建设目标的阐述上有所突破。
习近平新时代中国特色社会主义思想强调，中国特色社会主义建设的根本目标是实现社会主义的最终胜利，并在此基础上继续推动人民生活更加幸福，中国特色社会主义事业更加具有广泛影响力。
这一新目标的提出，不仅坚定了中国特色社会主义建设的方向，也为中国特色社会主义事业中的各项重要任务提供了战略依据。
此外，中国特色社会主义理论体系的新概括还具有对全面建设社会主义现代化国家的思想内涵的完善。
习近平新时代中国特色社会主义思想明确提出，实现中华民族伟大复兴是中国特色社会主义事业总体布局的战略目标，要推动全面建设社会主义现代化国家，同时坚定高举中国特色社会主义伟大旗帜。