生物圈中的微生物复习课件
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山东省东营市河口区实验学校七年级生物上册 2.3 生物圈中的微生物复习名师课件 (新版)济南版

(2)图中无成形细胞核的生物是__C _,有成形细胞核的生物是_B_DE_,属于 非细胞生物的是__A _。(填代号) (3)B生物与C生物的主要区别是_C_没_有_成_形_的_细_胞_核。
_ (4)图中五种生物能进行寄生生活的是_A_C_,能进行腐生生活的是 BCDE
微生物在生物圈中有什么作用呢?
,
酵母菌也可进行
。
4、与人类的关系
一、病毒
1、结构简单,无细胞 结构,生物体是 由 蛋白质外壳 和 遗传物质 构成。
2、形态 3、病毒的生命活动
病毒必须 在其他生物的
才能
生活和繁殖。繁殖方式为
。
4、病毒的分类
5、与人类的关系
病毒
2、形态
杆状
球状
蝌蚪状
一、病毒
1、结构简单,无细胞 结构,生物体是 由 蛋白质外壳 和 遗传物质 构成。
杀死芽孢
二、细菌
1、都是 单细胞 生物,并且细菌细胞中没 有成形的细胞核 ,因此细菌属于原核生物 2、形态 3、细菌的生命活动
生活方式有 腐生 和 寄生 ,繁殖方 式为分裂生殖 。 4、与人类的关系
4、与人类的关系 有害
有利
三、真菌
1、都是由 细胞 构成的生物体,细胞中最
明显的结构是
,因此,真菌
才能 。
5、与人类的关系
二、细菌
1、都是
有 2、形态
生物,并且细菌细胞中没 ,因此细菌属于
3、细菌的生命活动
生活方式有
和
式为
。
4、与人类的关系
,繁殖方
三、真菌
1、都是由 构成的生物体,细胞中最
明显的结构是
,因此,真菌
都属于
。
_ (4)图中五种生物能进行寄生生活的是_A_C_,能进行腐生生活的是 BCDE
微生物在生物圈中有什么作用呢?
,
酵母菌也可进行
。
4、与人类的关系
一、病毒
1、结构简单,无细胞 结构,生物体是 由 蛋白质外壳 和 遗传物质 构成。
2、形态 3、病毒的生命活动
病毒必须 在其他生物的
才能
生活和繁殖。繁殖方式为
。
4、病毒的分类
5、与人类的关系
病毒
2、形态
杆状
球状
蝌蚪状
一、病毒
1、结构简单,无细胞 结构,生物体是 由 蛋白质外壳 和 遗传物质 构成。
杀死芽孢
二、细菌
1、都是 单细胞 生物,并且细菌细胞中没 有成形的细胞核 ,因此细菌属于原核生物 2、形态 3、细菌的生命活动
生活方式有 腐生 和 寄生 ,繁殖方 式为分裂生殖 。 4、与人类的关系
4、与人类的关系 有害
有利
三、真菌
1、都是由 细胞 构成的生物体,细胞中最
明显的结构是
,因此,真菌
才能 。
5、与人类的关系
二、细菌
1、都是
有 2、形态
生物,并且细菌细胞中没 ,因此细菌属于
3、细菌的生命活动
生活方式有
和
式为
。
4、与人类的关系
,繁殖方
三、真菌
1、都是由 构成的生物体,细胞中最
明显的结构是
,因此,真菌
都属于
。
中考生物总复习 第七章 生物圈中的微生物基础梳理课件

毒 有球状、杆状、 蛋白质和遗传物质组成 生;生殖方式
蝌蚪状
:自我复制
细 十分微小,基本 都是单细胞个体;有细 营养方式:腐
菌 形态有球状、杆 胞结构,细胞由细胞壁 生或寄生;生
状、螺旋状
、细胞膜、细胞质构成 殖方式:分裂
,没有成形的细胞核;
有的还有鞭毛和荚膜等
特殊结构
真 少数为单细胞个 真菌细胞都有细胞壁、 营养方式:多
等)
乳酸
变质
2021/12/9
第六页,共九页。
2021/12/9
细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜 液泡(yèpào)
第七页,共九页。
• 三、真菌
• 1、形态:有单细胞个体(
酵)母菌有多细胞个体(蘑菇(mó
gu)、霉菌等),多细胞个体由
菌构丝成,
• 2、细胞结构: (酵母菌有
细胞、壁 细胞、膜 ), 液泡(yèpào)
内容(nèiróng)总结
基础梳理。1、病毒、细菌、真菌的主要特征。2、病毒、细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。十分 微小,基本形态有球状、杆状、螺旋状。有细胞结构,细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质构成(gòuchéng),没有成形的
No 细胞核。真菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。生殖方式:主要进行孢子生殖。3、营养方式:异养
• 4、细胞结构:一般结构有 细胞壁、 细胞、膜细胞质、
的未细成胞形核,特殊结构:有的细菌有
膜(起
作用) 保护
(可以摆动鞭毛)和荚
• 5、细菌在遇不良环境时会形成休眠结构 宜环境再形成细菌,
芽,孢 一旦遇适
• 6、与人类关系:有益(利用(lìyòng)
菌产生抗生素,
酸奶利用
初中生物课件-七年级生物生物圈中的微生物 最新

复习课 第三章 生物圈中的微生物
形 态
病 毒 细 菌
极其微小, 球形、杆形 、 蝌蚪形
结 构
没有细胞结构 蛋白质外壳和内部 遗传物质组成
生命活动
异养,全部 寄生。 自我复制
十分微小, 球状、杆状、 螺旋状
单细胞个体,没成 形的 细胞核。有的有鞭毛、荚 膜
异养,腐 生 或寄生 裂殖
真 菌
有的较小,有 的较大
大 肠 杆 菌
幽 门 螺 旋 杆 菌
葡萄球菌
荚膜
(保护作用)
细胞壁 细胞膜 细胞质 核物质
(未成形的细胞核)
鞭毛
(运动作用)
大多细菌体内无叶绿体,不能像绿色植物那样进行光合作用 制造有机物,营养方式是异养。
细菌的生殖
细菌的休眠体:芽孢
生长在桔子上的一种 霉菌-青霉
生长在馒头上的一种 霉菌-曲霉 少数
和面时加入酵母菌,可以使蒸出的馒 A ) 头暄软多孔,原因是( A.酵母菌分解葡萄糖,产生二氧化碳 B.酵母菌能分解葡萄糖,产生氧气 C.酵母菌通过光合作用,产生二氧化碳 D.酵母菌能分解淀粉,产生氧气
下列不属于生殖细胞的是(D ) A.精子 B.卵细胞 C.孢子 D.芽孢
小玲和小芳在一块橘子皮上发现 一些霉菌,对于是青霉还是曲霉 二人发生了争执。你认为判断的 可靠方法是(D ) A.营养方式 B.孢子的颜色
酵母菌
个体微小的真菌
青霉菌
曲霉菌
木耳
灵芝
花菇
有 毒
草菇
鬼笔鹅膏
银耳
大
型
真
菌
多数
促进了生物圈的( 碳 ) 循环
罐头食品的保质期较长、不易 腐败变质的原因是( c ) A.密封的很严,细菌不能侵入
形 态
病 毒 细 菌
极其微小, 球形、杆形 、 蝌蚪形
结 构
没有细胞结构 蛋白质外壳和内部 遗传物质组成
生命活动
异养,全部 寄生。 自我复制
十分微小, 球状、杆状、 螺旋状
单细胞个体,没成 形的 细胞核。有的有鞭毛、荚 膜
异养,腐 生 或寄生 裂殖
真 菌
有的较小,有 的较大
大 肠 杆 菌
幽 门 螺 旋 杆 菌
葡萄球菌
荚膜
(保护作用)
细胞壁 细胞膜 细胞质 核物质
(未成形的细胞核)
鞭毛
(运动作用)
大多细菌体内无叶绿体,不能像绿色植物那样进行光合作用 制造有机物,营养方式是异养。
细菌的生殖
细菌的休眠体:芽孢
生长在桔子上的一种 霉菌-青霉
生长在馒头上的一种 霉菌-曲霉 少数
和面时加入酵母菌,可以使蒸出的馒 A ) 头暄软多孔,原因是( A.酵母菌分解葡萄糖,产生二氧化碳 B.酵母菌能分解葡萄糖,产生氧气 C.酵母菌通过光合作用,产生二氧化碳 D.酵母菌能分解淀粉,产生氧气
下列不属于生殖细胞的是(D ) A.精子 B.卵细胞 C.孢子 D.芽孢
小玲和小芳在一块橘子皮上发现 一些霉菌,对于是青霉还是曲霉 二人发生了争执。你认为判断的 可靠方法是(D ) A.营养方式 B.孢子的颜色
酵母菌
个体微小的真菌
青霉菌
曲霉菌
木耳
灵芝
花菇
有 毒
草菇
鬼笔鹅膏
银耳
大
型
真
菌
多数
促进了生物圈的( 碳 ) 循环
罐头食品的保质期较长、不易 腐败变质的原因是( c ) A.密封的很严,细菌不能侵入
中考生物 第2单元 第3章 生物圈中的微生物复习课件

Image
12/10/2021
第十八页,共十八页。
2021/12/10
谢 谢 观 看!
第十七页,共十八页。
内容(nèiróng)总结
No 第二单元 多彩的生物世界。病毒、细菌病毒。1.鞭毛和荚膜不是所有细菌的共有结构,
鞭毛有助于细菌的运动,荚膜具有保护作用。3.细菌、真菌并不都是分解者:生物圈中只有 腐生的细菌和真菌才能被称为分解者。4.酵母菌不仅能进行孢子生殖,还能进行出芽生殖。 解析:呼吸作用是生物的特征,这四种细胞,都能进行呼吸作用,所以A错误。洋葱 (yángcōng)根尖细胞不能进行光合作用,无叶绿体,所以C错误。解题技巧:仅有植物细胞和 细菌细胞有细胞壁
第二单元 多彩的生物世界
第三章 生物圈中的微生物
2021/12/10
第一页,共十八页。
➢ 考情分析
(fēnxī)
➢ 知识(zhī shi) 梳理
➢ 知识体系
➢ 考点剖析
➢ 实战演练
栏目(lán mù)索引
第二页,共十八页。
【考情分析】
第三页,共十八页。
【知识梳理】
【常考Байду номын сангаас点(kǎo diǎn)】
第九页,共十八页。
【考点剖析】
解析:病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,必须寄生(jìshēng)在其他生
物的活细胞中,才能生活和繁殖,一旦离开活细胞,就无法进行生命活动。所以不能用固体培 养基培养病毒。
答案:D
第十页,共十八页。
【考点剖析】
例2 (2014·山东济南)下表为四种不同(bù tónɡ)细胞的比较结果,正
常考点提示:
1.鞭毛和荚膜不是所有细菌的共有结构,鞭毛有助于细菌的运动,荚膜具有保护作 用。
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第十八页,共十八页。
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第十七页,共十八页。
内容(nèiróng)总结
No 第二单元 多彩的生物世界。病毒、细菌病毒。1.鞭毛和荚膜不是所有细菌的共有结构,
鞭毛有助于细菌的运动,荚膜具有保护作用。3.细菌、真菌并不都是分解者:生物圈中只有 腐生的细菌和真菌才能被称为分解者。4.酵母菌不仅能进行孢子生殖,还能进行出芽生殖。 解析:呼吸作用是生物的特征,这四种细胞,都能进行呼吸作用,所以A错误。洋葱 (yángcōng)根尖细胞不能进行光合作用,无叶绿体,所以C错误。解题技巧:仅有植物细胞和 细菌细胞有细胞壁
第二单元 多彩的生物世界
第三章 生物圈中的微生物
2021/12/10
第一页,共十八页。
➢ 考情分析
(fēnxī)
➢ 知识(zhī shi) 梳理
➢ 知识体系
➢ 考点剖析
➢ 实战演练
栏目(lán mù)索引
第二页,共十八页。
【考情分析】
第三页,共十八页。
【知识梳理】
【常考Байду номын сангаас点(kǎo diǎn)】
第九页,共十八页。
【考点剖析】
解析:病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,必须寄生(jìshēng)在其他生
物的活细胞中,才能生活和繁殖,一旦离开活细胞,就无法进行生命活动。所以不能用固体培 养基培养病毒。
答案:D
第十页,共十八页。
【考点剖析】
例2 (2014·山东济南)下表为四种不同(bù tónɡ)细胞的比较结果,正
常考点提示:
1.鞭毛和荚膜不是所有细菌的共有结构,鞭毛有助于细菌的运动,荚膜具有保护作 用。
鲁科版生物八年级生物圈中的微生物复习课件1

一、细菌的形态
1、细菌的大小: 十分微小,借助高倍显微镜观察
2、细菌的形态: 球菌、杆菌、螺旋菌
二、细菌的结构
细菌是由一个细胞构成的,是单细胞 个体。
细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质 和未成形的细胞核(遗传物质)构成, 有些有鞭毛、荚膜等特殊结构。
荚膜
(保护作用)
细胞壁 细胞膜 细胞质 遗传物质
第22章物种的多样性
第1节生物的分类
1、生物分类单位:界、门、纲、目、科、属、种
※最基本单位是: 种
※单位越大,共同点越少;生物种类越多。 单位越小,共同点越多;生物种类越少。 动物间的亲缘关系越近
界
动物界
门
脊索动物门
纲
哺乳纲
目
食肉目
灵长目
科
猫科 犬科 类人猿科 人科
属 猫属 豹属 犬属 类人猿属 人属 种 猫 虎 豹 狗 类人猿 人
2、放线菌产生抗生素。消炎灭菌的链霉素、 庆大霉素等抗生素药品约有85%是利用放线 菌产生的抗生素制成的。
第三节真菌
• 真菌包括:酵母菌、霉菌、蘑菇三类。
酵母菌霉菌蘑菇
一、真菌的形态结构
1、大小: 真菌体积比细菌和病毒大
2、形态: 少数真菌为单细胞生物,如酵母菌; 多数真菌由许多细胞连接起来的菌丝 构成的,如霉菌、蘑菇。
球形杆形 质和遗传物质构成,有的 寄生或 分裂 螺旋形 有荚膜、鞭毛等特殊结构 腐生
多数有益, 少数有害
真菌 少数微小
多数较大 形态各异
酵母菌是单细胞个体;霉 异养
菌、蘑菇是由菌丝构成的
多ห้องสมุดไป่ตู้胞个体,都由壁、膜、 寄生或
质、核构成
腐生
孢子或 出芽
生物圈中的微生物复习

细 菌
营养方式: 异养(寄 生、腐生) 生命活动 繁殖方式: 分裂 抵抗不良环境的方式
遗传物质(DNA
与人类关系
形成休眠体-芽 孢 有害:使人患病;有利:生 产抗生素,如利用放线菌
球形:单细胞的酵母菌
形态
细胞结构
菌丝体:青霉和曲霉、蘑菇
细胞壁、膜 细胞核 液泡 细胞质
真 菌
生命活动
营养方式:异 养(寄生、腐 生)
繁殖方式:酵母菌孢子或出 芽,其他主要是孢子生殖 与人类关系 有害:使人患病;有利:食 用,发酵。
土壤中的细菌、真菌可将动植物尸体、粪便中的有 机物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还到大自 细 然中,再被生产者(绿色植物)利用来通过光合作用 菌 制造有机物 。
、 真 菌 在 生 物 圈 中 的 作 用
生物圈中的微生物
球形 杆形Biblioteka 形态结构蝌蚪形
特点:无细 胞结构。由 蛋白质外壳 和内部的遗 传物质组成
病 毒
营养方式:异 养(寄生) 生命活动 繁殖方式:自我复制 种类 动物病毒、植物病毒、 与人类关系 细菌病毒(噬菌体)
有害:使人患病; 有利:利用病毒特性制成疫苗
球状
形态
细胞结构
杆状
螺旋状
无成形的细胞核
促进生物圈 中的碳循环
促进生物圈 中的氮循环
大气中的氮气 动物吃植物中的含氮化合物
土壤中的另一些微生 物将土壤中的含氮化 合物分解成氮气释放 回大气中 土壤中的一些微生物分解 根瘤菌能将空气中 动物粪便和生物遗体,将 的氮固定,转化为 生物体内的含氮化合物释 含氮化合物 放到土壤中