部编人教版七年级历史上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融知识梳理
第1页/共7页 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 一、官渡之战 1．背景：东汉末期，政局混乱。占据河南一带的曹操把汉献帝从都城洛阳接到许，并招揽各种人才。在农业生产上，曹操采用屯田的措施，势力逐渐壮大起来。当时占据黄河以北的袁绍，实力强大。双方都想吞并对手，称雄北方。 2．官渡之战 时间 交战双方 战术 结果 特点 影响
200年 曹操和袁绍 曹操采取声东击西、各个击破的战术 曹操胜利 以少胜多
为统一北方
打下基础
二、赤壁之战 1．背景：208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。刘备派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之计。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见，决定与刘备联合迎战曹军。 2．赤壁之战 时间 交战双方 结果 特点 影响
208年 曹操和孙刘联军 孙刘联军胜利 火攻；以少胜多 为三国鼎立局面的形成奠定了基
础 三、三国鼎立 1．三国鼎立 2．经济发展：曹魏重视农业生产，大力兴修水利。孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。蜀汉发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
三国鼎立形势图 【常考点】 1．为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役：赤壁之战。 2．三国的建立：魏，220年，曹丕建立，都城在洛阳；蜀汉，221年，刘备建立，都城在成都；吴，222年，孙权称王，229年称帝，都城在建业。 3．三国鼎立局面形成的根本原因：当时统一的经济基础和力量对比条件尚未成熟。 4．三国经济发展情况：曹魏重视农业生产；吴国造船业发达，孙权派卫温到达夷洲；蜀汉发展经济，改善民族关系。 5．特别提醒：从东汉统一政权到三国鼎立，是历史的进步而不是倒退。 第2页/共7页
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一、西晋的建立 1．西晋建立：三国后期，魏国实力增强。263年，魏灭蜀。司马懿死后，他的两个儿子相继专权。266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝。280年，西晋灭吴，统一了全国。 2．西晋社会：西晋统治阶级在治国方略上缺乏雄才大略，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐。 二、八王之乱 1．背景 (1)西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。后来，晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些出镇的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。 (2)西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。 (3)晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。 2．过程：八王之乱主要在洛阳一带展开。 3．影响：八王之乱历时十几年，西晋从此衰落。中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。 三、北方游牧民族的内迁 1．内迁五族：东汉、魏、晋时期，原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。 2．十六国：西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。 3．前秦的统治：4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域。苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革。前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。 第3页/共7页
西晋内迁少数民族分布图 【常考点】 1．内迁五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。 2．内迁时间：从东汉末年开始。 3．影响：促进了北方各民族的交融。 4．特别提醒：西晋王朝被内迁的匈奴所灭。
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 一、东晋的兴亡 1．东晋建立：316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。随后，皇族司马睿于317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。 2．东晋社会：司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦；东晋初期，多次进行北伐，曾收复了黄河以南的部分地区，但最终未能恢复中原；成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。 3．东晋灭亡：420年，东晋灭亡。 二、南朝的政治 1．南朝的概念：420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。 2．南朝的社会：宋是南朝疆域最大的朝代；宋武帝、宋文帝时，江南民殷国富，社会比较安定；镇守地方的贵族和将领势力很大，梁武帝萧衍夺取帝位后，政治日益败坏；后来发生了大规模的叛乱，建康失守。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。 三、江南地区的开发 1．原因：西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；当时的江南地区，社会比较安定；南下移民和当地民众共同努力。 第4页/共7页
2．表现：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程；农业生产技术有了很大的改进；手工业也有了快速的进步；农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣，建康是当时商业最为活跃的大都市。
东晋形势图 【常考点】 1．建立情况：司马睿；317年；建康。 2．政权情况：东晋政权维持了一百多年的偏安统治，420年，东晋灭亡，中国历史进入南北朝时期。
第19课 北魏政治和北方民族大交融 一、淝水之战 1．前秦的疆域：东濒大海，南抵汉水，西至龟兹，北达沙漠，与南方的东晋形成对峙的局面。 2．淝水之战：383年，苻坚企图灭亡东晋，统一中国。东晋在淝水与前秦军前锋隔岸对峙，东晋军队大败前秦军。淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。 二、北魏孝文帝改革 1．北魏建立：4世纪后期，鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。 2．措施：迁都洛阳。进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 3．意义：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 三、北方地区的民族交融 1．概况：魏晋以来，内迁的各族人民融入到汉族的生活中。这一时期在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。各民族不仅在经济第5页/共7页
上密切交往，在文化上的交流也日益频繁。民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 2．影响：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
淝水之战形势图 【常考点】 1．交战双方：前秦与东晋。 2．时间：383年。 3．结果：前秦战败。 4．特别提醒：淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。
第20课 魏晋南北朝的科技与文化 一、贾思勰和《齐民要术》 1．人物简介：北朝人，曾任郡太守。 2．成就：撰写《齐民要术》。书中总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具，还提出了多种经营和商品生产等重要思想。 3．地位：《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。 二、科学家祖冲之 1．人物简介：祖冲之是南北朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。 2．成就：祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。这项成果领先世界近千年。他还创制出当时最先进的历法《大明历》。 三、书法、绘画与雕塑 1．书法 (1)汉代造纸术的发明，使书写的载体变得快捷便利，也为书法艺术的进一步发展提供了第6页/共7页
物质条件。人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。 (2)东汉以后，书法已经成为专门的艺术；锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家；锺繇独创楷书书法；西晋设置书博士；东晋王羲之的代表作是《兰亭集序》，这幅作品被称为“天下第一行书”，他被后人誉为“书圣”；北魏流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑。 2．绘画：魏晋南北朝时期，宗教画占了主要地位。东晋的顾恺之是最著名的画家，他的代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。同时，由于山水诗的增多，山水画开始形成。 3．雕塑：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟的佛像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。
祖冲之像 【常考点】 1．简介：南北朝的一位杰出科学家。他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。 2．数学成就：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。 3．历法成就：创制出《大明历》。 4．特别提醒：祖冲之还擅长机械制造，设计制造出指南车、水碓磨、千里船等。
【常考点】 1．相关朝代：东晋。 2．作者：王羲之(“书圣”)。 3．称誉：“天下第一行书”。 4．特别提醒：东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。王羲之将书法艺术提高到一个新阶段。
部编版历史七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 知识点总结
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融一、三国鼎立知识点1. 官渡之战1.双方：曹操和袁绍。
2.时间、地点：公元200年；官渡3.特点：以少胜多。
4结果：曹操取胜。
5.影响：为曹操以后统一北方打下基础。
知识点2.赤壁之战1. 背景曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国；刘备派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之计；孙权决定与刘备联合迎战曹军。
2.时间、地点：208年，赤壁。
3.双方：曹操和孙刘联军。
4.结果：曹操兵败北撤。
赤壁之战的结果反映了当时的曹操、刘备、孙权三股军阀势均力敌，说明任何一支势力都不具备完成统一全国的实力。
5.特点：以少胜多。
6.影响：赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎力局面的形成奠定了基础。
知识点3.三国鼎立1.形成2.社会经济发展（1）曹魏：重视农业生产，大力兴修水利。
（2）孙吴：开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。
230年，孙权派将军卫温率领万人的船队到达夷洲（今台湾），加强了台湾与内地的联系。
（3）蜀汉：在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
【重点难点讲解】知识拓展 1 比较官渡之战与赤壁之战的过程和出现不同结果的原因及其启示（1）过程（2）原因：在赤壁之战中，曹操骄傲轻敌，采取不当战术；北方士兵水土不敢，军中发生流行病，丧失战斗力；黄盖诈降，孙刘联军利用自然条件，借机火攻；曹操统一全国的时机尚未成熟，（3）启示：骄兵必败。
知识拓展2.三国鼎立局面形成的影响（1）三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年军阀混战的局面。
虽然三国时期是我国历史上的分裂时期，但由于三方互相牵制，这种形势又在一定程度上避免了战争给人民带来痛苦，为以后全国的统一奠定了基础。
（2）魏、蜀、吴三个政权，为了战胜对方，都采取了一系列恢复和发展生产的措施，在推动三个相对独立地区内社会生产力发展、少数民族地区开发等方面，起了一定的积极作用。
二、西晋的短暂统一和北方各族的内迁知识点1西晋的建立至此，都城设在洛阳的政权有东周（洛邑）、东汉、曹魏、西晋。
人教版七年级历史上册-单元知识点-4.第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第四单元三国两晋南北朝时期一、中国古代朝代更替表（箭头所指方向表示国家之间的更替灭亡）
第四单元 三国两晋南北朝时期
二、 三国魏晋南北朝时期著名的战役 (一) 三国时期前后著名战役
（二）魏晋时期著名的战役
十六国简表
第四单元 三国两晋南北朝时期
三、 三国魏晋南北朝时期重要的改革 （一）北魏孝文帝改革
1、改革者： 北魏孝文帝
（在祖母冯太后的支持和指导下）
拓跋宏以身作则，改名为 元宏 北魏孝文帝简历
姓名：拓跋宏（元宏） 谥号： 孝文帝 在位：471年—499年
民族： 鲜卑族 职业：北魏皇帝 享年：32岁
主要成就： 北魏孝文帝改革
2、主要措施（内容）：
（1）借鉴汉族的政治制度和经济制度，实施一系列新制度，加强经济和行政管理。
（2）迁移都城。
494年，孝文帝将都城从平城迁至洛阳。
（3）大力推行学习汉文化习俗的政策。
改汉姓、穿汉服、说汉语、与汉族通婚。
3、重要意义：
（1）缓和社会矛盾，巩固了北魏的统治。
（2）有利于北方经济的恢复和发展，推动了鲜卑等少数民族的社会进步。
（3）促进了各民族的交往、交流和交融。
改革背景：
439年，北魏统一北方黄河流域。
北魏统一北方后，各民族交往与交流增多，民族交融趋势增强。
鲜卑贵族用落后的方式统治各族人民，社会矛盾激化，北魏政权面临危机。
第四单元三国两晋南北朝时期
四、三国魏晋南北朝时期大事件年表
五、秦汉、三国魏晋南北朝时期的科技、文化、宗教
发展
六、 魏晋南北朝时期南方经济的发展 （一） 北方人口大迁移。
2023年部编版七年级上册历史知识点解读第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第四单元三国两晋南北朝时期: 政权分立与民族交融
【大概念·引领】
【概念综述】
220—589年是中国历史上的三国两晋南北朝时期。
这一时期承前启后,从文化、经济、政治、民族关系等多方面,为隋唐盛世的出现创造了条件,阶段特征为政权分立与民族交融。
【大单元·建构】
【大事件·概览】
三国鼎立江南地区的开发北魏孝文帝改革
东汉末年,结束了两汉大一统的局面,魏蜀吴三国鼎立,使分裂的中国走向局部统一北方人口南迁,给南方带
来大量劳动力和先进技
术,促进江南地区的开发
孝文帝改革是少数民族政
权封建化的改革,顺应历
史发展趋势,促进民族交
融
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人教部编版七年级历史上册第四单元知识点总结——三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第四单元：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立一、官渡之战：1.过程：200年，曹操在官渡大败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础。
2.曹操胜利的原因：①政治上：挟天子以令诸侯；②经济上：实行屯田，恢复农业生产；③袁绍骄傲自大，曹操战术正确。
一、赤壁之战：1.过程：208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
2.曹操失败的原因：①曹军来自北方，不服水土，不习水战；②曹操骄傲轻敌；③孙刘联军战略战术得当。
三、三国鼎立220年曹丕在洛阳建魏，221年刘备在成都建蜀；222年，孙权在建业建吴。
230年，孙权派卫温到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的兴亡1.西晋的统一：①263年，魏灭蜀。
②西晋建立：266年，司马炎取代魏国皇帝自立为帝建立西晋，定都洛阳。
③西晋统一：280年，西晋灭吴，实现了统一。
2.西晋的灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
二、八王之乱1、原因：①封王势力过大；②晋惠帝昏庸无能。
2、影响：①西晋迅速走向衰落；②中原人口大量减少，形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
三、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）1.内迁时间：东汉、魏、晋时期2.内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（也称五胡）3.作用：促进北方民族的大融合，促进江南地区的开发4.十六国：（1）4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。
（2）前秦统一：4世纪后期，氐族苻坚建立的前秦统一了黄河流域。
第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、东晋的兴亡1、建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。
2、政权特点：王与马，共天下。
3、兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”景象。
4、灭亡：420年，东晋灭亡。
二、南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。
人教部编版七年级历史上册全册知识点归纳--第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
人教部编版七年级历史上册全册知识点归纳总结第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立1.曹操政治上：“挟天子以令诸侯”，他挟持的天子是汉献帝。
2.奠定曹操统一北方基础的战役是官渡之战，发生于200年，交战双方是曹操和袁绍，结果是曹操胜，特点是以少胜多。
（夜袭乌巢）3.为三国鼎立局面的形成奠定基础的关键战役是赤壁之战，发生于200年，交战双方是曹操和孙刘联军。
结果是曹操败，孙刘联军胜。
特点是：以少胜多。
6.三国时，台湾名称叫夷洲，230年孙权派将军卫温带领船队曾到达那里，加强了内地与台湾地区的联系。
1.结束三国鼎立局面，重新统一中国的朝代是西晋。
2.取代魏国建立西晋的皇帝是司马炎，时间是266年，定都在洛阳。
司马炎就是晋武帝。
1.317年，皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，历史上称为“东晋”。
那时候，北方地区陷入严重的十六国政权割据。
3.江南地区的开发的原因：①江南地区自然条件优越。
②人口南迁为南方经济的发展带来了大量的劳动力，也带来了先进的生产工具和生产技术。
③南方战乱较少，为南方经济的发展提供了较为稳定的环境。
④统治者重视农业的发展。
（5）南下移民和当地民众的共同努力。
3.439年，我国东北地区鲜卑族拓跋部建立的北魏政权最终结束北方十六国纷争混战的局面。
4.北魏孝文帝改革的原因（目的）：学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。
）3.《水经注》既是一部优秀的地理学著作，同时又具有很高的文学和史学价值，其作者为北魏时候的郦道元。
5.著名的画家顾恺之是东晋时代人，他的绘画题材非常广泛他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性，无所不画。
他的作品很多，流传下来的摹本有《女史箴图》6.附：中国历史朝代顺序夏——商——周——秦——汉——三国——两晋——南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）。
夏商西周春秋战国秦西汉东汉周 朝汉 朝附：公元纪年1、一百年一个世纪，十年一个年代。
七年级历史上册精品课件 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 单元知识总结4
• 材料二 “太和改革”由孝文帝亲自设计和主导，基本上取 得了成功。一方面是因为改革的大方向是正确的，是先进文化、 制度对落后文化和制度的取代；另一方面，孝文帝本人的改革意 志和决心起到了关键性作用，在改革面临保守派阻挠和挑战的时 刻，孝文帝始终坚定改革方向不动摇，对破坏改革的势力进行强 有力打击，扫除改革障碍，同时他还注意选贤任能，培养改革中 坚力量，推动改革持续不断向前迈进。
• 第二类：历史著作，《史记》、《资治通鉴》、《二十 四史》
• 第三类：农学著作，①、《农政全书》
• A．《本草纲目》
B．《齐民要术》
• C．《天工开物》
D．《大明历》
• 13．(广东中考)魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛
称为“五胡”。吕思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，
而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北朝时期
以汉服代替鲜卑服，改鲜卑姓为汉姓等措施的推行，顺应了
民族大交融的趋势，促进了北方民族交融的进程。材料评价
的是
()
B
• A．商鞅变法
B．北魏孝文帝改革
• C．唐太宗的民族政策 D．元朝的行省制度
• 12．(青海中考)一位同学分类梳理中国古代书籍，其中①
处可选的内容是
()
• 第一类：诸子百家，《论语》、《老子》、《墨B 子》
淝水之战：383年，前秦与东晋
背景
北魏孝文帝改革内容汉迁化都政洛策阳
作用：促进民族交融
北方地区的民族交融
三国两晋 南北朝时 期：政权 分立与民 族交融
魏晋 南北 朝的 科技 与文
贾思勰和《齐民要术》
科学家祖冲之：圆周率、《大明历》 书法：王羲之和《兰亭集序》 绘画：顾恺之和《女史箴图》《洛神赋图》 雕塑：云冈石窟和龙门石窟
七年级历史上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融复习课件(共29张ppt)
拓展
从东汉的统一到三国 鼎立（分裂）是历史 的倒退还是进步？
考点梳理
（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产 遭到严重破坏。 （2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重 社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末 年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定 基础。
知识点2:西晋的短暂统一和北方各族的内迁
知识点4:北魏政治和北方民族大交融
考点梳理
1.淝水之战
时间：383年 交战双方：东晋与前秦 结果： 前秦战败
特点：它是中国古代又一次以少胜多的著名战役。
影响：淝水之战后,前秦很快土崩瓦解,北方再度
陷入分裂和混战的状态。 2.北魏孝文帝改革
提示： 三场战役区分：
（1）北魏： 建立：4世纪后期，鲜卑族建立 统一北方：439年统一北方。
部编版历史七年级上册
第四单元 三国两晋南北朝时期: 政权分立与民族交融
时空坐标
三国时期
两晋
南北朝
200年 208年 220年 221年 222年 266年
官渡 之战
赤壁 之战
魏国 建立
蜀国 建立
吴国建立 西晋 三国鼎立 建立 局面形成
420年 439年 589年
北魏统一 黄河流域
南北 统一
单元知识建构
考点梳理
1.西晋 建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。
统一： 280年，西晋灭吴，实现了统一。
灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
2.八王之乱
原因：分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过 大；晋惠帝昏庸无能；朝政腐败。
爆发： 晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起 兵，相互混战。
南 的 开 发
表 现
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-部编版七年级历史上册
西
蜀吴
晋
北朝
十六国 （前秦）
北魏
东魏 西魏
东晋
宋
齐
梁
北齐
北周
陈
南 朝
民族： 民族 交融
五胡内迁 北人南迁
经济 江南地区开发
北魏孝文帝改革
科技文化繁荣
考点1：官渡之战和赤壁之战
战役
官渡之战
赤壁之战
时间
200年
作战双方 曹操和袁绍
208年 曹操和孙刘联军
结果 特点
影响
曹战胜
曹战败
以少胜多
为统一北方 为三国鼎立局面 奠定基础 的形成奠定基础
3．（2022年四川广元）广元某校历史学习小组在开展合作 探究时，制作了图示卡片。下列选项与该卡片内容最契合的 是（ ）
A．商鞅变法 B．文景之治 C．光武中兴 D．北魏孝文帝改革
【答案】D【解析】根据所学知识可得出北魏统一了北方，孝文帝即位后，推行了汉化措施，规定说汉语，穿汉服，改 汉姓，通汉婚，促进了民族交融，D项正确；商鞅变法是秦国为富国强兵的变法改革，排除A项；文景之治是汉文帝、 汉景帝时期的治世，排除B项；光武中兴是东汉光武帝时期的治世，排除C项。故选D项。
第四单元 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融
课标要求
通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改 革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历 史特点及其对中华民族发展的意义。
通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成 就，认识传统文化的继承与创新。
政治：政权分立
魏
考点2：两晋南北朝的更替
八 皇帝
晋惠帝
西 晋分王 封之 制乱影响 ①西晋从此衰落 ②形成历史上第一次大规模的人口迁徙 高潮。
七年级历史上册第四单元：三国两晋南北朝时期_政权分立与民族交融
氾胜之《氾胜之
②南朝祖冲之②，北把方圆经周济率的精恢确复到小数点第七位， 书》、北魏贾思
创 ③制北《魏大郦道明元历③④》，宗民。写教族出交文了往化《的和水传交经播融注，》丰，富是了一中部华综民族文勰 元 书《》化朝齐、王民明祯要朝《术徐》光农、
合性地理学著作。
启《农政全书》
书法 ①曹魏：钟繇—楷书鼻祖；胡昭—擅长隶书；
艺术“② ③飘北东魏晋若：：浮王碑刻羲云字之—体，书，矫圣苍劲—厚《重兰，亭粗集犷序雄》浑；。 若惊龙” 绘画 ①发展趋势：宗教画—山水画—人物画
艺术 ②代表人物：顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》
“天下第一行书”
石窟
艺术 山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟
四大石窟：山西 大同云冈石窟、 河南洛阳龙门石 窟、甘肃天水麦 积山石窟、甘肃 敦煌莫高窟
利工程、蜀锦行销三国、吴国的造船业发达）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
C
贰：知识梳理
考点 03 西晋与东晋的兴衰
建立
西
统一
280年，灭吴，统一了全国。（魏灭 蜀—晋灭魏—晋灭吴）
晋 衰落 晋惠帝时发生“八王之乱”，历时16年，
西晋从此衰落。
灭亡 316年，内迁的匈奴人灭掉了西晋。
D．海外贸易拓展
主要原因：北人南迁
推动经济发展的因素 安定的社会环境优越的自然条件 政府政策的支持人民的辛勤努力 先进的生产技术
贰：知识梳理
考点 05 魏晋南北朝时期的科技文化
科学 技术
①北朝贾思勰《齐两民晋要南术北》朝，时我期国文现化存发最展早的的原因四大农书：西汉
一部完整的农①书江；南经济的开发
家的繁荣与发展奠定了基础。
人教版七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立和民族交融知识点整理提高
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融一、魏晋南北朝阶段特征(1)政治：国家大分裂，政权更迭频繁，各种矛盾交织。
(2)经济：江南地区经济迅速发展，南北趋向平衡。
(3)民族关系：五胡内迁，北魏孝文帝改革，民族大交融。
(4)文化：科技继续领先，佛教盛行，艺术大放异彩。
二.政治：（一）三国鼎立的形成（1） 220 年，曹丕称帝，定城洛阳，魏国建立；（2） 221 年，刘备称帝，定城成都，蜀(汉)国建立；（3） 229 年，孙权称帝，定城建业(南京)，吴国建立，三国鼎立局面正式形成。
（二）西晋的兴亡1、建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。
2、统一：280，西晋灭吴，实现了统一全国。
3、政权特点：统治阶级在政治上昏庸腐朽，生活上腐化、奢侈。
4、衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。
5、灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
八王之乱1、原因：分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；晋惠帝昏庸无能；朝政腐败。
2、爆发：晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。
3、影响：（1）西晋迅速走向衰落；（2）带来我国历史上第一次大规模人口迁徙。
（三）东晋的兴亡1、东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。
2、政权特点：王与马，共天下。
3、兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。
4、衰落：东晋末年，政权落入武将手中。
5、灭亡：420年，东晋灭亡。
（四）十六国：（1）西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。
4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦，统一了黄河流域。
北魏：（1）建立：4世纪后期，鲜卑族建立；（2）统一北方：439年统一北方。
南朝：420——589年，宋、齐、梁、陈四个王朝，都定都于建康,历史上称为“南朝”。
三、经济：（一）三国经济的发展状况：魏国：发展农业，大力兴修水利工程，北方生产得到恢复和发展蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；吴国：造船业发达，发展海外贸易， 230年孙权派卫温率船队曾到达夷洲（现在的台湾）。