教科版六年级科学上册第四单元测试题
教科版六年级科学上册第四单元测试卷
班级 姓名
一、判断
1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物和动物。（ ）
2、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。（ ）
3、沙漠中的黄色青蛙是大自然选择的结果。(
)
4、地球上从单细胞的生命体到现在丰富多彩的生命世界，是生物自己演变的。（ ）
5、动物和植物所具有的形态结构，使它们与所生活的环境相适应。（ ）
6、世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（ ）
7、分类是研究动物的一种基本方法。动物的身体构造和生命活动特是科学家对动物进行分类的重要标准。( )
8、仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，但还有光合作用的功能.（ ）
9、鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（ ）
10、环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。（ ）
11. 我们周围生活的生物是多种多样的。（ ）
12．不同的环境中生活着不同的生物。（ ）
13．同一种生物不同个体之间不存在差异。（ ）
14．生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。（ ）
15、生物的多样性是人类生存与发展的基础。（ ）
16．同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构不会有所不同。（ ）
17．到目前为止，科学家已经发现并分类记载的动物物种类超过了200万种，植物重量超过了38万种。( )
18．如果猫妈妈和猫爸爸生出不同花色的小猫一样，青蛙的后代体色也是不同的。
19、蕨类和藻类都是不开花植物，所以不进行光合作用。( )
20．地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，他们相互依存，相互作用，相互影响着。（ ）
21．人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。（
22、人类生活离不开生物的多样性，但其他生物不需要生活在生物多样性的环境之中。（ ） 23．生物生存是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利。（ ）
24、 在不同环境中生活的动物，没有明显不同的形态结构。（ ）
25、我们每个人都有自己的相貌，但双胞胎长的一模一样。（ ）
26、鲸终年生活在水中所以它是鱼类。（ ）
27、浮萍有许多根好在水中固定。（ ）
二、选择
1、是常绿植物的有（ ）
①、雪松、圆柏 ②、杨树、苹果树 ③、荷花、玉兰
2．在植物王国中，已发现的种类有30多万种，（ ）的植物约占一半以上。
A结果 B不结果 C开花 D不开花
3、香蕉生长在（ ），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。①、热带地区 ②、温带地区 ③、寒带地区
4、生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（ ）
①、愈大 ②、愈大 ③、一样
5、科学家根据动物的（ ）将动物分为两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。下列动物是无脊椎动物的是（ ）
A鸽子、牛 B蚯蚓、蜻蜓 C带鱼、草鱼 D形态结构 D骨骼特征
6、苍耳种子的特殊结构有利于（ ）
①、种子传播 ②、种子发芽生长 ③、 没什么特殊作用
7、有利于鱼感知水流的是鱼的（ ）
①、鱼鳍 ②、鱼的侧线 ③、 鱼的鳃
8、下列是大自然的选择改变着生物的是（ ）
①、金鱼 ②、杂交稻 ③、长颈鹿
9．我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的（ ）和（ ），有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的（ ），有生活在青藏高原的（ ）等。特有的珍稀植物有在四川、云南和贵州的深山密林深处的（ ）。
A、扬子鳄 B、珙桐 C、白鳍豚 D、大熊猫 E、藏羚羊
10．（ ）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
A、蕨类 B、藻类 C、苔藓 D、菌类 11、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤。”这里指的是生物具有（ ）现象。
A、繁殖后代 B、变异 C、遗传
12、基因使子女和父母在体态、相貌、气质、音色等方面（ ）。
A、具有相似性 B、关系不大 C、毫无关系
13、（ ）不是大雁飞行排成“人”字形或“一”字形的目的。
A、飞得更高 B、减少空气阻力 C、防御敌害
14、为了更好地（ ），北极熊的耳和尾都变得很小。
A、在冰面上跳跃 B、抵御寒冷 C、在海水中游泳
15、下列动物中属于昆虫类的是（ ），属于鸟类的是（ ），属于鱼类的是（ ），属于哺乳类的是（ ）。
A、企鹅 B、蚱蜢 C、鲨鱼 D、蝙蝠
16、在我国被誉为“鸽子树”的是（ ）
A、银杏 B、珙桐 C、水杉
17、根据植物茎的性质，可以将植物分为（ ）。根据是否开花，可分为（ ）。根据生活环境，可分为（ ）。根据是否落叶，可分为（ ）。
A、落叶和常绿植物 B、开花和不开花 C、水生和陆生 D、木本和草本
18、不是昆虫的特点的是（ ）
A身体分为头、胸、腹 B用鳃呼吸 C头上有触角
19、下列植物中属于开花植物的是（ ）
A、蕨 B、海带 C、木耳 D、凤仙花
三、我的认识：（15分）
1、把生物身体结构与它的生活环境用线连接起来
猫爪 蹼 适宜划水落 不易被发现
鸟爪 肉垫 容易抓住树干 适宜生活在森林里
鸭脚 带钩 跑时声音较小 生活在水中
教科版六年级科学(上)第四单元第四课《电能和磁能》同步习题及答案
教科版六年级科学上册第四单元第4课
《电能和磁能》同步习题及答案
（满分：100分 时间：40分钟）
学校 姓名 班级 考号
题号 一 二 三 四 总分
分数
一、填空。
1.由（ ）和（ ）组成的装置叫电磁铁。
2.电磁铁具有接通电流，产生（ )；切断电流，( ）消失的基本性质。
3.电磁铁和磁铁样，都具有（ ）相互排斥，( ）相互吸引的性质。
4.改变（ ）或改变（ ）都会改变电磁铁的南北极。
二、判断。
1.电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。( )
2.因为用的导线比较短，电磁铁耗电大，电池容易发热，因此不能长时间接在电池上。( )
3.电磁铁的南北极与电池的数量有关。( )
4.电磁铁与磁铁有相同也有不同。( )
5.电能和磁能可以相互转换，也能从一个物体转移到另一个物体。( )
6.改变电磁铁线圈的缠绕方向和改变电池正负极的接法实质都是改变电流的方向，也就是说改变电流的方向可以改变电磁铁的南北极。( )
7.将带线圈的铁钉连接到电池上，铁钉就能吸引大头针，这时相当于制作了一个铁钉电磁铁，所以说电池也是电磁铁的组成部分。( )
8.用电磁铁搬运大头针时，电能转化成了机械能。( )
三、选择。
1.只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（ )。
A.南北极改变 B.南北极不变 C.磁力强弱发生变化
2.下面不能改变电磁铁的磁极的是（ )。
A.改变电流的方向 B.增加线圈的匝数 C.改变线圈缠绕的方向 3.小科先改变电磁铁线圈的缠绕方向再改变电磁铁电池正负极的接法，此时电磁铁（ )。
A.南北极改变 B.磁力强弱发生变化 C.南北极不变
教科版六年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
科学试题 第1页（共36页） 科学试题 第2页（共36页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________
教科版六年级科学上册第一单元《微小世界》测试卷
（满分：100分 时间：40分钟）
题号 一 二 三 四 总分
分数
一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。
1.放大镜的镜片有（ ）的特点。
A中间薄、边缘厚B 中间厚、边缘薄且不透明C中间厚、边缘薄且透明
2. 下列工具中，具有放大特征的是（ ）。
A汽车反光镜 B 装满水的圆形鱼缸 C 近视眼镜
3.下列说法中正确的是（ ）。
A放大镜越大，放大效果越明显 B放大镜越小，放大效果越明显
C放大镜的放大倍数与放大镜的大小无关
4.请把下列简易显微镜的组装步骤按顺序排好（ ）。
①准备两个放大镜 ②调整两个放大镜之间的距离
③找到最清晰的像 ④将两个放大镜固定
A①②③④ B③②①④ C①③②④
5. 在科学课上为了能将观察物体的图像放得更大，我们可以用两个（ ）用纸筒固定，做成最简易的显微镜。
A 平面镜 B 凹透镜 C 凸透镜
教科版六年级上册科学实验探究题(含答案)
小学科学6年级探究题和参考答案
六年级上册第一单元《工具和机械》
下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请根据数据回答问题：
物体1 物体2 物体3 物体4 ……
物体重量10 15 30 50 ……斜面A上的拉力5 7.5 15 25 ……
斜面B上的拉力3 4.5 10 17 ……
斜面C上的拉力7 10.5 21 33.5 ……
（1）这一实验改变的条件是：。
（2）这一实验不改变的条件是：。（3）从以上数据来看，坡度最大的是斜面_____，坡度最小的是斜面______。
（4）这一实验告诉我们：。
（1）斜面的坡度。
（2）斜面的高度。（3）C，B，斜面的坡度越小越省力。
六年级上册第一单元《工具和机械》杠杆的研究
要研究的问题：了解杠杆的工作原理。材料：杠杆尺、钩码。
过程和方法：
1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩
码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态?
2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?从中能发现什么规律? 实验结果：
1、力点距支点的距离与重点距支点的距离一样远,且力一样大时,杠杆尺平衡。
2、力点距支点远,重点距支点近,这种杠杆可以省力。
3、力点距支点近,重点距支点远,这种杠杆不省力。思考：自己还能用什么的哪些材料研究杠杆的平衡原理？（如：用直尺、橡皮、铅笔等材料，也能做这个实验吗？）
六年级上册第一单元《工具和机械》
实验名称：轮轴的研究研究的问题：轮轴什么情况下是省力的？
实验材料：螺丝刀、线、钩码。实验过程：将线扎在螺丝刀刀柄上，另外一端挂一个钩码，用手握住刀把，
旋转螺丝刀将钩码向上提起。反过来，将线扎住刀把，手握刀柄，旋转螺丝刀
将钩码向上提起；比较两次实验的感觉，说明了什么？思考：实验中，螺丝刀哪部分是轮、哪部分是轴。
六年级上册第一单元《工具和机械》
教科版科学六年级上册第四单元《能量》背背默默知识点整理
教科版科学六年级上册第四单元《能量》背背默默知识点整理
适合背诵的知识点）
第1课各种形式的能量
1.世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述。
2.能量的形式各不相同，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转换的。
3.像我们组装过的电路一样，电池提供的电能经过小灯泡，转换成了光能和热能。在这个过程中，电能的总量与光能和热能的总量是相等的。
4.车的行驶需要能量，汽油为大多数汽车提供了能量。电动车会消耗电能，太阳能车会消耗太阳能。
5.寻找身边的能量形式
观察到的现象能量的表现形式物体发生的变化
转动的电风扇电叶片的转动
超声波清洗眼镜声镜片上的细小污物脱落运动的太阳能车光车轮的转动
水烧开了热壶盖被顶起来
磁铁吸引铁钉磁铁钉的运动
太阳能热水器光水变热 炒菜热菜烧熟了
6.在我们观察到的各种现象中，能量的表现形式虽然各不相同，但都可以转化为一种新的能量形式——机械能。机械能可以使物体运动起来。
第2课调查家中使用的能量
1.每一种能量形式都需要付出一定的经济成本和环境代价。
2.交通工具的能量
这种不可再生的能源。
2）一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动车辆，剩下的燃料主要转换成了热能和声能，散发到环境中去了。
3）燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大。
对地球的环境造成污染。
3.家里日常生活所使用的能量
使用的物品能源可否再生可否替代或节能
办法
XXX不可再生使用节能灯平板电脑电池不可再生不使用时关机太阳能热水器太阳能可再生——
燃气灶天然气不可再生利用节能燃气灶4.用电器的功率和耗电量 1）功率是指用电器工作时单位工夫内耗电量的大小。
2）功率的单位是XXX，简称瓦，符号是W。
3）耗电量的常用单位是度，功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是1度。计算公式：功率（瓦）x时间（小时）=耗电量（度）。
4）下图为电热水壶的铭牌，观察铭牌可以知道它的功率、容量等信息。“1800W”表示电热水壶工作1小时的耗电量就是1.8度。
教科版小学科学六年级上册测试卷含答案(5篇)
教科版小学科学六年级上册测试卷含答案
一、填空题
1．杠杆上有三个重要的位置： 、 、用力点。
2．剪刀是一种组合工具，它具有 和 的结构特点。
3．车轮是一种轮轴，由半径较大的 和半径较小的 组成。
4．生活中常见的简单机械有 、 。
5．斜面都能 ，坡度越小越 ，坡度越大越
二、判断题
6．用镊子夹东西很方便，所以镊子是省力的工具。（ ）
7．生活中常见的水龙头、扳手、滑轮都可以看成是轮轴的变形。（ ）
8．利用斜面提升物体时，斜面坡度越大越省力。（ ）
9．书本和电脑传播信息的效果是一样的。（ ）
10．上翠屏山，直接上山和绕着盘旋公路上山相比较，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路程长。
11．再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 （ ）
12．螺丝刀拧螺丝属于轮轴的应用，用它撬瓶盖就属于杠杆的应用。
13．使用工具的作用主要是省力或方便。
14．纸工剪刀剪纸片、水果刀刚水果皮时，它们都是机械。
15．从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。
16．理发师用的剪刀刀头长而手柄短是为了省力。
三、单选题
17．扳手拧螺帽应用的是（ ）工作原理。
A．杠杆 B．轮轴 C．斜面
18．在下列生活场景中，所使用的工具属于费力杠杆的是（ ）。
A．羊角锤拔钉子
B．开瓶器开瓶盖 C．筷子夹食物
19．如图，用弹簧测力计分别沿A、B两个斜面匀速拉动同一物体至相同高度(A、B两个斜面的光滑程度等情况-样) ，测力计的读数是（ ）。
A．一样大 B．在A斜面拉动时大 C．在B斜面拉动时大
20．书籍是人类文化传播的重要工具，书籍制作技术的发展依次经历了（ ）。
A．雕版印刷→手工抄写→活字印刷
小学-科学-教科版-教科版 六年级上册《第四单元 生物的多样性》 单元测试卷2
试卷第1页，共3页 教科版 六年级上册 第四单元 《第四单元 生物的多样性》 单元测试卷2
一、填空题。
1、像金鱼、鲤鱼等鱼类动物，终身生活在水中，用______呼吸，用______游泳，这类动物属于______动物（填“脊椎”或“无脊椎”）。
2、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类，例如：根据植物有没有花把植物分成两大类：______植物和______植物。
3、科学家根据动物骨骼的特征将动物分为______动物和______动物。
4、像蚂蚁这样胸部有3对足的动物是昆虫类，而蝙蝠属于______。（填“鸟类”或“哺乳类“）
5、写出3种珍稀动物：_____、______、______。
6、冬天有很多树木会通过落叶来过冬，如_____；但也有一些树木是不会落叶的，如_____。
7、我们在校园里发现的动物有_____、______等，发现的植物有_____、______和_____等。
8、能直接生小动物，并用______喂养的脊椎动物叫______动物。
二、判断题。
9、金鱼、蝗虫和鸟都属于脊椎动物。（ ）
10、菌类不能进行光合作用来制造养料。（ ）
11、地球上生物的多样性都是由于人类不断驯化它们造成的。（ ）
12、地球上生物的种类越多，跟人类争夺自然资源也越激烈，所以保护生物多样性不能全面推广。（ ）
13、香樟树会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物。（ ）
14、不管环境如何改变，绿色的蝗虫比其他颜色的蝗虫更容易生存。（ ）
15、苔藓类植物属于不开花植物，不能进行光合作用。（ ）
16、在调查校园的生物种类和分布情况时，不能采摘植物和伤害动物。（ ）
三、选择题。
17、下列植物中，属于木本植物的是（ ）。
A. 松树 B. 玉米 C. 水稻
18、猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水里等事实说明（ ）。
新教科版小学六年级科学上册单元测试题 全册
六年级科学上册第一单元测试题
班级： 姓名：
一、填空题（每空2分，共46分）
1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做___ ___。杠杆上用力的点叫做_________；承受重物的点叫做_________；起支撑作用的点叫做_________。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是______________；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_______________。
2、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做______ ___，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如___________、_________、_____________、_______________。
3、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做__ ___，它的作用是_________________；可以随重物一起移动的滑轮叫做___________，它的作用是_________________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________，滑轮组既能___________又能____ _____。
4、___________、_________、_________等都是运用的斜面的原理。
5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了_________的原理，刹车运用了_________的原理。
二、我的选择（每小题2分，共20分）
1、杠杆工作时，是围绕( )转动的。
A阻力点 B用力点C支点
2升国旗时，用到了( )。 A定滑轮 B动滑轮C滑轮组
3、自行车把是一个简单机械，它是（ ）
A斜面 B 轮轴 C、杠杆
4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。( )A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组
教科版小学六年级科学上册单元测试卷及答案全册
教科版六年级科学上册第一单元测试卷
学校 班级
姓名
等级
一、单项选择题
1.在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（ ）。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（ ）。
A、机械 B、复杂机械 C、简单机械 D、工具
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（ ）；在杠杆上用力的位置叫（ ）；杠杆克服阻力的位置叫（ ）。
A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点
3．用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（ ）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（ ）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（ ）。
A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆 C、省力杠杆 D、费力杠杆
4．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（ ）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（ ）。A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合
5．在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（ ）。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。
A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德
6．（ ）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码必须与被称物品重量相等。
7．（ ）的特点是：秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。
教科版六年级上册科学各单元测试卷(附答案)
（教科版）小学六年级科学上册第一单元检测卷题号一二三四五六七总分得分
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。（24分）
1.像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做。
2.杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫
。
3.像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械叫做。
4.固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做，而在使用中随着重物一
起移动的滑轮叫做。
5.斜面有的作用，斜面的坡度越大越。
6.自行车的刹车运用了的原理。
7.当用力点到支点的距离大于支点到阻力点的距离时，当用力点到
支点的距离小于支点到阻力点的距离时。
二、判断题。（10分）
1.一根棍子用它撬重物时，它就是一个最简单的机械杠杆。（）
2.使用杠杆时，不论支点在什么位置都省力。（）
3.跷跷板是利用杠杆原理设计制造的。（）
4.旗杆顶上的滑轮是动滑轮。（）
5.吊车上随重物一起上升的滑轮是定滑轮。（）
6.螺丝钉上的螺纹实际上是利用斜面省力的原理设计制造的。（）
7.使用滑轮组既省力，又能改变力的方向。（）8.起重机绳索下端的滑轮能够随着重物上下移动，所以它是一个动滑轮。（）
9.构成滑轮组的滑轮都是定滑轮。（）
10.在使用剪刀工作时，阻力点不变，不管用力点在哪都省力。（）
三、选择题。（20分）
1.轮轴省力的多少与轮的（）有关系。
A.大小B.多少
2.“秤砣虽小，能压千斤”中包含的道理跟（）有关。
A.杠杆B.滑轮C.轮轴
3.以下工具，在使用时属于费力工具的是（）。
A.钳子B.螺丝刀C.镊子
4.螺丝刀是一种（）。
A.杠杆B.斜面C.轮轴
5.（）是由一个轮和一个轴组成的机械。
A.轮轴B.定滑轮
6.用大齿轮带动小齿轮，大齿轮转动的速度比小齿轮（）。
A.快B.慢C.不变
7.不省力也不费力的机械是（）。
A.动滑轮B.定滑轮C.滑轮组
8.下列哪种情况能平衡（）。
9.如图所示，一根尺子，在中点支起，两边挂上钩码，恰好平衡。在下列情况中，仍能保持平衡的是（）。
部编教科版六年级科学上册期末教学质量测试卷组卷四
学校 班级 姓名
………………………………装……………………………订…………………………线…………………… 2022-2023学年度第一学期
六年级科学期末教学质量检测试卷(1)
一、填空题(每空1分，共19分）
1．放大镜的放大倍数与镜片的( )有关，和镜片( )无关。
2．为了看到更小的物体，人们又研制出( )和( )。
3．微生物和其他生物有共同的特征( )、( )、( )等。
4．地球昼夜交替时，地球对着太阳的部分是( )，地球背着太阳的部分是( )。
5．地球的自转方向决定了不同地区迎来( )的时间不同，东边( )，西边( )。
6．南北半球季节( )。北半球是冬季，南半球( )。
7．把几种简单的机械、几种不同的技术组合在一起就诞生了更加（ ）的机械。
8．太阳光的能量形式主要是（ ） ，贮藏在淀粉中的能量形式是（ ）能。
9．电动机是一种用（ )产生( )的机器。
二、判断题（每题2分，共20分）
1．一个凸透镜放大的倍数是不确定的。( ) 2．我们用肉眼看不到很多微生物，所以微生物的数量很少。( )
3．用一个放大镜，能观察到池塘水中的微生物，如草履虫。( )
4.地球和太阳同时自转不能形成昼夜交替现象。（ ）
5．地壳下面是地球的中间层，叫做地幔。( )