新人教版小学数学三年级下册 笔算乘法 进位PPT课件
48×37＝
用你先竖能试式列着怎个估样式算子一 计吗下算？吧呢！？
二、合作探究，掌握新知
观察对比，总结算法
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
都是两位数乘以 两位数的笔算， 但今天学习的是 进位乘法。
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以前学习的
57 × 11
57 57 627
进位乘法在计 算时不要忘记 加上进位的数。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
三、知识运用，巩固提升
1. 啄木鸟治病。
43 × 46
258 1 72 1978
（ √）
59 × 22
118 118
236
改正：
59 × 22
118
118 1 2 93 86
（ ×）
21 × 34
64 63
6963
76 19 4
（ ×）
2. 做一做。
23 × 34
54 × 29
47 × 62
78 × 82
四、课堂巩固，布置作业
作业：第50页练习十一，第2题、第4题。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
新人教版小学数学三年级下册
两位数乘两位数
零陵区凼底乡中心小学 何青青
一、创设情境，引入新课
春风小学有11个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
看谁算得最棒！
二、合作探究，掌握新知
例2： 春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为
每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
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人教版小学三年级数学下册 笔算乘法(进位).ppt
数学 两位数乘两位数 新人教版 三年下 贾梦雪
竖式计算：
41×12
24×22
1、根据题意与同桌说一说，你是怎 样列式的。
2、你想用什么方法算的，自己算一 算、说一说。
想一想48×37=如何竖式计算？试着完 成下面的填空
相同数位对齐，先从个位乘起。Байду номын сангаас
用第二个因数的个位去乘第一个因 数的每一位，积的末尾和个位对齐。
一个因数是61，另一个因数 是37，它们的积是多少？
34×41
15×21
（选做）一张桌子35元，一把椅子 28元，学校要购买32套这样的桌 椅，一共需要多少钱？
通过本节课的学习，你有哪些收获？
用第二个因数的十位去乘第一个因 数的每一位，积的末尾和十位对齐。 哪一位乘得的积满几十就要向前一 位进几，进几就要加几。 再把两次乘得的积相加。
23×34 39×27
54×13 17×28
24×36 15×62 63×52 48×31
27×14 36×25 42×28 45×34
47的58倍是多少？
竖式计算：
41×12
24×22
1、根据题意与同桌说一说，你是怎 样列式的。
2、你想用什么方法算的，自己算一 算、说一说。
想一想48×37=如何竖式计算？试着完 成下面的填空
相同数位对齐，先从个位乘起。Байду номын сангаас
用第二个因数的个位去乘第一个因 数的每一位，积的末尾和个位对齐。
一个因数是61，另一个因数 是37，它们的积是多少？
34×41
15×21
（选做）一张桌子35元，一把椅子 28元，学校要购买32套这样的桌 椅，一共需要多少钱？
通过本节课的学习，你有哪些收获？
用第二个因数的十位去乘第一个因 数的每一位，积的末尾和十位对齐。 哪一位乘得的积满几十就要向前一 位进几，进几就要加几。 再把两次乘得的积相加。
23×34 39×27
54×13 17×28
24×36 15×62 63×52 48×31
27×14 36×25 42×28 45×34
47的58倍是多少？
人教版三年级数学下册 《笔算乘法》两位数乘两位数教育教学课件(进位)
现在我们就一起去解决这些问题。
第三页，共二十一页。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备
一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
37×48=1776
37 × 42 8 5 —————
296 148 ———1 —— 1776
【结论】进位乘法和不进位乘法的计算过程相同， 第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一 个因数相乘时，与哪一位乘得的积满几十，就要 向前一位进几，然后把两次乘得的积相加，相加 时不要忘记加进位的数。
算理掌握得不熟练，十位上的2与35相乘表示的是20个35。
第十一页，共二十一页。
知识梳理
特别讲解：45×45
方法一：
45 × 45
———— 225
180
————
2025
方法二： 1.首先，十位数与比其大1的数相乘，4× （4+1）＝20，得到千位和百位。 2.接着，个位数相乘，5×5＝25，得到十位
第九页，共二十一页。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ ）C。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ ）。C
A.一定是三位数。
B.一定是四位数。
C.可能是三位数，也可能是四位数。
（3）在列式计算13×28时，28十位上的2乘13，得（ ）。
第十三页，共二十一页。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）
（2）
改
改
（3） 改
第十四页，共二十一页。
课堂练习
2.我会填。
（1）37个32是多少？列式是（ 3）7×，3积2 是（ ）。1184
第三页，共二十一页。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备
一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
37×48=1776
37 × 42 8 5 —————
296 148 ———1 —— 1776
【结论】进位乘法和不进位乘法的计算过程相同， 第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一 个因数相乘时，与哪一位乘得的积满几十，就要 向前一位进几，然后把两次乘得的积相加，相加 时不要忘记加进位的数。
算理掌握得不熟练，十位上的2与35相乘表示的是20个35。
第十一页，共二十一页。
知识梳理
特别讲解：45×45
方法一：
45 × 45
———— 225
180
————
2025
方法二： 1.首先，十位数与比其大1的数相乘，4× （4+1）＝20，得到千位和百位。 2.接着，个位数相乘，5×5＝25，得到十位
第九页，共二十一页。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ ）C。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ ）。C
A.一定是三位数。
B.一定是四位数。
C.可能是三位数，也可能是四位数。
（3）在列式计算13×28时，28十位上的2乘13，得（ ）。
第十三页，共二十一页。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）
（2）
改
改
（3） 改
第十四页，共二十一页。
课堂练习
2.我会填。
（1）37个32是多少？列式是（ 3）7×，3积2 是（ ）。1184
小学数学三年级下册《进位的笔算乘法》教育教学课件
课后作业
➢ 请完成教材第50页练习十一第2题、第3题、第4题、第 5题、第6题。
➢ 请完成《学习资料》中习题，具体内容见习题册。
83 82 903
改正： 4 1 × 23
( × ) 123 82 943
59 × 34
236 177 413
改正： (× )
59 × 34
236 177 2006
当堂检测
➢ 甲地到乙地的路程是530千米。一辆运菜的货车平均每小 时行驶90千米。这辆货车清晨6时从甲地动身，中午12时 能到达乙地吗？
归纳总结
记忆口诀： 两位数乘两位数，乘的顺序需关注。 乘完个位乘十位，数位对准细运算。 进位数字记心间，克服马虎是关键。
小试牛刀
23
× 34 1 92 69 782
54
× 29 3 48 6
10 8 1566
47
× 61 2 49 4
28 2 2914
78
× 81 2 16 5 6
62 4 6396
当堂检测
➢ 算一算，填一填。
25
× 16
1 …5 …0( ) ×(6 ) 25
2 5 ……( 10 ) ×( 25 )
40 0 ……(
) ＋1(50 ) 250
42 × 15
2 10 42
630
23 × 54
29 11 5 12 42
当堂检测
➢ 下面的运算正确吗？把毛病的改正过来。
41 × 23
当堂检测
➢ 口算下面各题。
60×80＝ 4800 36×10＝ 360 14×6＝ 84
12×4＝ 48 5×90＝ 450 13×5＝ 65
当堂检测
➢ 判定对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)
人教版三年级数学下册4.4《进位的笔算乘法》课件
5. 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比
25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少元？ 26×13=338（元） 29×13=377（元）
27×13=351（元） 答：足球的价格可能是26元、
28×13=364（元）
27元、28元或29元。
（2）*如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？ 380-16=364（元） 因为28×13=364（元），所以足球的价钱是28元。
45 × 47
285 160
1 885
改正：
45 × 47
315 180
2 115
（）
辨析：此题错在忘记加进位数，第二个乘数个位 上的7与第一个乘数十位上的4相乘后，没有加进 上来的3；第二个乘数十位上的4与第一个乘数十 位上的4相乘后，没有加进上来的2。
提升点 1 应用分析法解决有干扰性条件的问题
21 0
4 0 0 ……(150 ) ＋(250) 4 2
630
23 × 54
92 11 5 1242
易错辨析
4．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
41 × 23
83 82 903
改正： 4 1 × 23
( × ) 123 82 943
59 × 34
236 174
( × ) 236 177
4．星星超市购进78箱饮料，每箱36元，每箱都有24瓶 ，一共购进多少瓶饮料？
24×78＝1872(瓶) 答：一共购进1872瓶饮料。
提升点 2 根据乘法的意义解决问题
5．飞船在太空运行1天，耗电43千瓦时。照这样计算 ，飞船在太空运行15天，耗电多少千瓦时？ 43×15＝645(千瓦时) 答：耗电645千瓦时。
25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少元？ 26×13=338（元） 29×13=377（元）
27×13=351（元） 答：足球的价格可能是26元、
28×13=364（元）
27元、28元或29元。
（2）*如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？ 380-16=364（元） 因为28×13=364（元），所以足球的价钱是28元。
45 × 47
285 160
1 885
改正：
45 × 47
315 180
2 115
（）
辨析：此题错在忘记加进位数，第二个乘数个位 上的7与第一个乘数十位上的4相乘后，没有加进 上来的3；第二个乘数十位上的4与第一个乘数十 位上的4相乘后，没有加进上来的2。
提升点 1 应用分析法解决有干扰性条件的问题
21 0
4 0 0 ……(150 ) ＋(250) 4 2
630
23 × 54
92 11 5 1242
易错辨析
4．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
41 × 23
83 82 903
改正： 4 1 × 23
( × ) 123 82 943
59 × 34
236 174
( × ) 236 177
4．星星超市购进78箱饮料，每箱36元，每箱都有24瓶 ，一共购进多少瓶饮料？
24×78＝1872(瓶) 答：一共购进1872瓶饮料。
提升点 2 根据乘法的意义解决问题
5．飞船在太空运行1天，耗电43千瓦时。照这样计算 ，飞船在太空运行15天，耗电多少千瓦时？ 43×15＝645(千瓦时) 答：耗电645千瓦时。