高校党建理论研究与实践探索
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高校党建理论研究与实践探索
作者：李想
来源：《现代交际》2016年第05期
摘要：高校党建在众多党群建设模式中具有许多倍受青睐的特性：知识分子是高校党群思想建设的主要观察者和受众，也是党群建设中不可缺少的重要角色。同时，高校的氛围和教学优势，更为党建工作的顺利进行提供了充分的机会和优厚的条件。本文通过对党务建设工作的理论进行观察、研究和分析，提出了许多在实际党务建设工作环节可以借鉴和采用的党建工作方法，为高校党建提供了一定的参考。
关键词：党务；党建；党风；党务考核；高校党建
中图分类号：D2676文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）05-0011-02
高校党建在众多党群建设模式中具有许多倍受青睐的特性：知识分子是高校党群思想建设的主要观察者和受众，也是党群建设中不可缺少的重要角色。
一、高校党建理论研究
（一）加强党的思想建设
在高校范围内加强党的思想建设，一方面是要用当代最合理而且先进的唯物主义立场、方法和观点、分析研究新的形势变化、解决新问题，促进新发展，另一方面还要坚持走崇高的思想路线，认真长远地审视当前教育模式的动向，把握高校党建工作新的工作方法和变化趋势，深入了解学生群众的党性，分析研究党建工作最新的进展和最直观实用的方法，并以树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观、地位观、权力观乃至利益观为目标，坚定对社会主义的信心、对国家的信心、对党的信心、对领导班子的信心、对群众的信心和对学校师资的信心，将建设社会主义作为党务发展的重要任务和必由之路。与此同时，要按照正确的舆论引导学生、高尚的情操塑造学生、优秀的作品鼓舞学生，还需要切实提高教职工的思想政治素质、职业道德素质和科学文化素质，努力把学生培养成为优秀出众的社会主义事业建设者和接班人。要充分科用网络等现代信息技术，扩大思想政治教育的新观念，勇于探索，开拓创新。
（二）加强党的组织建设
创新高校党的组织建设，需要创新干部选拔任用的工作机制，全面完善深化制度改革并落实考核，实行权责不分家，一把手负责制，将党建工作层层下发和深入。所以首先要完善干部选拔任用的程序，真正把那些工作上有能力、政治上信得过的干部选拔上来。其次是要切实加强高校党的基层组织建设。加强师生员工的桥梁和纽带的联系，实现党领导的组织保证。再龙源期刊网
次，要加强党群的领导班子建设并健全和完善党群的政治核心作用。最后是抓好发展党员工作、做好建党工作，发展党员，不断为党组织增添新鲜血液。
（三）加强党的作风建设
要坚持立党为公、执政为民，坚持走学生群众路线，树立密切联系学生群众的作风，深入调研，听取学生的意见，努力为学生排忧解难，办实事、做好事、解难事；要坚持与时俱进，发扬务实、落实的作风，务求高效；要弘扬谦虚谨慎的作风，坚持吃苦在前，反对贪图享受；要坚持勤政廉洁的作风，加强以党风廉政建设责任，建立权力、道德、法律等约束机制并组成教育、制度、监督并重的惩抬和防控腐败的体系。明确奖惩制度，并出台上报相关文件，加强自身党务作风建设，并为校内党务工作作出好的榜样。
（四）加强党的制度建设
党的制度建设可以帮助加强领导制度建设、健全和完善党委的议事决策制度、完善党的民主集中制原则、推进改革干部的选拔任用制度等。所以我们有必要坚持党员教育制度，加强党内监督制度，健全和完善党风廉政责任制度，完善党风廉政建设考核制度、党群发文制度、日常党群事务管理制度、责任追究制度、廉政谈话和诫勉谈话制度、权力制衡制度等，让党建工作与相配套的行政管理各项制度更为健全，使学校党建和各项行政工作逐步做到规范化、科学化、制度化和民主化。
（五）加强高校党群的创新建设
加强高校党群的创新建设可以避免走之前高校党建的老路子，同时还可以提升高校知识分子的接受兴趣。因此我们有必要全面加强和改进高校内党群的思想、组织、作风和制度建设，及时把研究新情况、探索新课题当做重点工作，将迎接新考验、培养高素质合格人才当成任务目标，全面推进深化高校党群建设的改革发展。
我党在新媒体时期仍面临着社会主义市场经济的考验，同时也还面临着执政的考验和改革开放的重重考验。所以我们要努力加强校、院（系）两级领导班子建设，不断为党组织增添新鲜血液，与此同时，对正确处理改革、发展和稳定关系的正确处理，有助于确保高校全面协调和谐地发展。
（六）坚持党务公开的原则
推进党务公开、推动党内民主，是高校党建工作的重要原则、重要环节和重要步骤。党务公开，有利于群众对党务工作进行更深入的监督和指导，也更有利于党务工作亲近群众，切身感受群众需要。高校的党务工作就是对高校党内的各项事务向群众公开，实行党务廉政，反腐反贪，杜绝奖学金、救济金等发放有失公正的问题，并适时接受群众的反馈、监督和指导。实龙源期刊网
行党务公开，有助于动员党内外群众关心和支持党的各项事业有助于促进高校各项任务的完成。
高校党务公开的范围主要包括：高校各级党支部的路线或方针政策的公开和高校各级党委党委的决定公开、党的思想公开、组织作风公开、校党委制度措施的公开、领导干部的选拔标准公开、选任程序和结果公开，以及对党员管理、监督的内容公开、对党员日常工作管理和行为规范管理、党内奖惩事项公开、党内生活制度公开、党内考核公开等。
实行党务公开重点在党内民主的扩大。扩大党内民主，就是要切实保障党员的民主权利、落实党员的政治责任，设计拓展党内的民主路线、建立巩固党内的民主制度，不断给予党员对党内事务更多的知情机会、参与机会和监督机会。凡属高校党组织工作的重大问题，如制定高校党群工作规划和重要政策、实行校党委重大决策、领导干部选拔任用、制定重要规章制度等方面，都要充分发扬党内外民主，广泛听取党内外的意见和建议并博采众长。二是要深化搞个机制，坚持完善民主集中制改革，群策群力，公开完善党群各项选举制度，完善党群内部决策机制，发现党群工作问题并积极寻找解决办法。加大党务媒体的公开度和利用率，利用媒体深化推进党务工作精神全面贯彻。树立考核机制，让党务工作逐级落实。
二、高校党建工作的探索
（一）明确党群组织机构，划清权责范围
高校党委在建立党群组织机构的同时，有责任对各级党支部进行分工、监督和指导，明确党群组织机构，有助于划清权责范围，狠抓落实党务工作的质量和效率，全面提升党务工作的水平和深度，也利于上级党群机关部署的工作妥善完成，更利于落实完善上级党委的考核指标，巩固现有的党组织关系。明确党群组织机构，就要加强对党群内部员工的统一管理和统一要求，便于后续的党务分工和考核结算工作。
权责不分家，划权的时候同时分责，不但可以降低工作量的失衡，也有利于保证党务工作的全面监管力度。高校党群工作实行一把手负责制、领导问责制，确保领导班子的带队质量和工作效率，做到党、务不分家，为高校党建工作提供根本动力。
明确党群组织结构，还有助于党风廉政的建设，使党务组织结构清晰化，利于今后更多党务工作的观察、监督和指导活动的顺利进行。
（二）出台党务工作计划
高校党委可以将党务工作划分给各院级党委，并监督制定党务工作计划，确保党建工作层层完善、稳步实施，同时，要求各级党建工作者对工作中出现的现象和问题，及时与上级党群负责人进行工作对接，确保基层的执行效率。 龙源期刊网
定期核查党务工作计划，并加大群众监督的力度，对因不可抗力因素的党务工作的延迟，向上级请示并请求支援，对因个人疏忽渎职导致的党务工作未能顺利进行，进行警告，必要时进行会议通报。
设立考核分数制度后，对相关党务工作人员的薪资评定也采用新的办法，并与考核分数挂钩，按比例进行换算，如此有助于鞭策党务工作者提升高校工作效率，并试图思考改进高校党建工作方法。
（三）定岗定责，深化党建考核
对各校级党委和院级党委、下属各级团委等，实行定岗定责制，明确分工，拿出考核计划，制定完整考核方案，全面深化考核内容，将日常党务工作列入考核范围，采用上级党委考核下级党委的方法，层层深入，加大党建工作考核力度，并设立考核专人进行汇总，同时对未能按规定进行考核工作的党员进行扣分和考核通报。
考核时，实行党务总负责人考核各个分管负责人，各个分管负责再考核基层党员的方式，逐级进行考核、监管和奖惩，同时对兼职多个党群口的党员工作者实行考核绩效和按劳计酬制，鼓励能者多劳，多劳多得。
（四）鼓励党员发现并反馈问题，对计划适时调整
制定党建工作计划后，各级党委需及时跟踪记录党建工作计划的各项进度和完成情况，并对计划进行合理的资源上的控制，及时反馈上级以配合监督和考核的工作顺利进行，同时对落实完善党建工作来说，也是有好处的。
定期进行党建专题会议，由党务一把手主持会议并针对近期党务工作计划展开讨论，对出现的问题做到及时发现、及时处理和控制蔓延。此外，定期召开党建工作会议还有助保持党务工作监督的力度，以及与之对应的基层执行力度。
（五）完善落实发文事宜，全面指导党务工作
完善发文制度和规定，完善落实党务部门发文流程，按规定及时上报、跟踪、获得指示，并根据上级党委的新部署重新调整工作方法和节奏，定期发布党务公文或党政联席公文并加大发文的影响力，与党务建设考核和日常党务工作紧密配合，全面深化党群建设的教育工作，鼓励党员自觉地投入到高校党群建设的工作中来，充分发挥才干和魄力，认真领会文件精神，并以此为后续党建工作的指南针。
（六）精简机构，增大党务建设的灵活性 龙源期刊网
当前高校党务建设管理工作有时会出现机构庞大繁杂而不便于管控的现象。出现此种原因是党群建设时的组织建设与制度建设未能同步所致。因此，面对庞大繁杂的党务建设机构，如能精简机构，缩短管理路径，便能事半功倍地、高瞻远瞩地进行党务工作的管控和落实。
党务建设需要借用众多党员的力量，主要需要依靠学生群众的力量，如精简机构，只保留党群关系中主要的领导力，那么出于党务工作顺利完善施行的动机，更便于党务工作者集中权力和责任，从而为今后的党务建设工作改革打下一定基础。
（七）表彰个例，指导方向
党务建设工作时，有很多时候需要依靠激励人才的艺术和力量。对表现优秀的党员不要吝惜赞美和欣赏，并针对这些优秀党员的工作态度和热情，以及更合理的工作方法进行表彰和鼓励，以“少数带多数，共奔富裕路”的思路，真正让优秀出众的党员作为党建工作的骨干和领头羊，将使高校党建工作事半功倍。
三、结语
本文通过对高校党建理论的观察研究和实践探索，通过明确组织机构、定岗定责、绩效考核等手段，以及化繁为简、层层深入、完善落实的工作套路，并细化了党务考核工作的关键控制点，为今后探索高校党建的路子提供了一定的理论依据和工作方法参照。
研究生党建工作的探索与实践
第１６卷第４期 ２０１０年７月 工会论坛 Ｔｒａｄｅ Ｕｎｉｏｎｓ’Ｔｒｉｂｕｎｅ Ｖｏ１．１６ Ｎｏ．４ Ｊｕ１．２０１０
研究生党建工作的探索与实践
王乐生
（青岛理工大学研究生处，山东青岛２６６０３３）
【摘要］研究生教育管理、党建工作的有效开展，必须建立研究生党建工作长效机制。主管部门应从思想上重视研究生党建工作；支部自 身应加强建设，开展形式多样的组织生活、专题活动和实践活动，强化普通研究生、入党积极分子、学生党员三个层面的管理；重视导师的教书 育人作用，考虑为每一个研究生党支部配备一名党员导师。 ［关键词］研究生党建工作；管理长效机制 ［中图分类号］Ｄ２６７．６［文献标识码］Ａ［文章编号］１００８—６１５３（２０１０）０４—０１２７一Ｏ２ 【作者简介］王乐生（１９７５一），男，山东青岛人，青岛理工大学研究生处党总支副书记。
近几年我国研究生教育快速发展，研究生教育
在办学层次和规模上都进入了一个新的历史阶段。
研究生作为高层次人才，他们的思想状况对我国未
来的社会发展有着举足轻重的影响。大力加强和创
新研究生党建工作，成为极其重要和非常紧迫的课
题。
一、研究生党建工作现状
（一）部分高校研究生党建工作机构与制度还不
健全，尤其是研究生基层支部干部的选配和培养被
忽视
高校研究生党建工作机构的设置和管理尚无统
一标准和模式，研究生基层党组织自身建设仍较薄
弱，制度不够健全。
研究生基层支部大都存在组织生活单调的通
病，往往仅限组织发展、转正程序等，缺乏创新性和
吸引力。
不少党建工作者忽视研究生基层党支部主要干
部的选拔和培养工作，缺乏干部能力考核，不称职的
干部没有及时撤换，导致他们在党支部工作中缺乏
主动性和创新性。部分高校只重视研究生的科研业
务水平，而对于研究生的思想道德品质、身心健康素
质没有予以足够重视。个别支部发展党员不看考察
对象自身素质，而看重其导师的地位等，这对高校研
民办高校基层教工党支部建设研究与实践
民办高校基层教工党支部建设研究与实践
近年来，随着高等教育的蓬勃发展，民办高校在中国教育界的地位越来越重要。而要建设好民办高校教工党支部，是当前民办高校党建工作中的重中之重。本文将从研究和实践两个方面，探讨民办高校基层教工党支部建设的问题。
一、研究
1、加强组织建设
基层教工党支部是党在劳动者中的一支组织力量，其组织建设是民办高校党建工作的基础。要加强组织建设，首先要做好基本工作，如召开党员大会、支部委员会，制定并落实党员责任书、支部工作计划等。同时，在组织建设中要坚持思想建设和制度建设，加强党员思想教育，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。
2、注重党员队伍建设
党员队伍建设是基层教工党支部顺利开展各项工作的关键。要注重选拔和培养新党员，制定切实可行的党员培训计划，加强党员的干部培训和岗位培训。同时，还要加强对党员的考核和监督，落实“三会一课”制度，严格执行党组织生活制度，全面加强党员的思想教育和政治教育。
3、提高服务教工的能力
民办高校的教工队伍是民办高校的重要组成部分，党支部要注重对教工的服务和关注。要加强教工队伍的管理工作，建立健全考核制度和奖励机制，提高教工的福利待遇，尤其是为新入职教工提供帮助和支持。同时，要组织开展各种活动，增强教工队伍的凝聚力，提高教工的工作积极性和创造性。
二、实践
1、开展理论宣讲
开展理论宣讲是基层教工党支部工作的重要内容。针对不同党员的需求，支部可以邀请相关领域的专家教授，开展各种主题的党员理论讲座和学术研讨会。这既可以帮助党员提升理论素养，也可以加强党员之间的交流，提高党员的思想认识和政治素质。
2、加强调查研究
基层教工党支部应适时开展各种调查活动，及时了解教工的需求和情况，掌握教工的心理和实际情况。支部可以派遣委员会成员进入教学科研一线或采取在线调查方式，了解教工的真实反映。通过对调查结果的分析和研究，支部可以制定具有针对性的工作方案。
3、开展集体学习
新时期高校研究生党建工作的探索
第１８卷 第３期２０１８年９月南京工程学院学报(社会科学版)ＪｏｕｒｎａｌｏｆＮａｎｊｉｎｇＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ(ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ)Ｖｏｌ.１８ꎬＮｏ.３Ｓｅｐ.ꎬ２０１８
ｄｏｉ:１０.１３９６０/ｊ.ｉｓｓｎ.２０９６２３８Ｘ.２０１８.０３.０１４投稿网址:ｈｔｔｐ://ｘｂ.ｎｊｉｔ.ｅｄｕ.ｃｎ
新时期高校研究生党建工作的探索
郝 佳ꎬ李先允ꎬ秦高烽ꎬ陶 然
(南京工程学院研究生处ꎬ江苏 南京ꎬ２１１１６７)
摘要:加强新时期高校研究生党建工作是加强党对高校领导的重要环节ꎬ是办好人民满意的高等教育的根本保证ꎮ当前高校研究生党建工作存在一系列的复杂问题ꎮ针对研究生群体的特殊性和党支部制度的缺乏等问题ꎬ应通过构建组织体系、加强民主建设、抓重点少数等措施加强当前高校研究生党建工作ꎮ关键词:新时期ꎻ研究生ꎻ党建工作ꎻ制度建设中图分类号:Ｇ６４３.１
收稿日期:２０１８０６１３ꎻ修回日期:２０１８０７０５作者简介:郝佳ꎬ硕士ꎬ研究方向为大学生成长教育ꎮＥ￣ｍａｉｌ:ｈｊ＠ｎｊｉｔ.ｅｄｕ.ｃｎ引文格式:郝佳ꎬ李先允ꎬ秦高烽ꎬ陶然.新时期高校研究生党建工作的探索[Ｊ].南京工程学院学报(社会科学版)ꎬ２０１８ꎬ１８(３):７４７６. 研究生党建作为高校党建中的重要组成部分ꎬ
在高校党建工作中起着承上启下的作用ꎬ既需要为
高校各院系的本科党建工作起到模范引领作用ꎬ也
需要为博士点党建工作做好深入铺垫ꎮ近几年ꎬ随
着国家逐步提高高校硕士点的录取比例ꎬ我国在校
硕士人数进一步提升ꎮ据统计ꎬ２０１７年在校硕士研
究生共计１９８.１万人ꎬ而２０１８年全国硕士研究生
报考人数达２３８万ꎮ高校研究生群体的日渐庞大
使党建工作愈发艰巨ꎬ因为研究生群体相对于本科
生群体来说有其特殊性ꎮ虽然研究生基数相比本
科生总数总体上小很多ꎬ但是研究生中党员比例是
本科生的２~３倍ꎬ而且研究生群体囊括的人员类
别较为复杂ꎬ年龄层次跨度大ꎬ入党前所在单位的
新时期大学生思想政治工作与党建工作的探索与研究
・２０２・ 科教文化 新时期大学生思想政治工作与党建工作的探索与研究 许传真王宏代明智 摘要：大学生思想政治工作与党建工作是高校学生工作的重要环节，是开展实施第二课堂教育教学的工作重点，做好大学生思想 政治工作与党建工作对新时期实施“一流品牌人才”培养计划具有十分重要的意义。本文将结合哈工大计算机学院学生工作模式，就构建 育人体系、制定育人大纲、形成育人合力、加强学生党建、培养学生爱国情操、完善评价体系、发挥学科文化等方面进行全面的探索和研 究，提出了可行有效的措施。 关键词：育人；大纲；合力；党建；爱国；评价；学科文化 大学生思想政治工作与党建工作是高校育人工作的重要阵地， 好 大学生思想政治工作与党建工作是对学生综合素质培养和领导能力提升 的有力保障。如何将大学生思想 眙工作与勃府 哮工作确 兰旮台，是高 校学生工作长期以来不断探索研究的—项重要课题。深入探索大学生思 想政治工作与党建工作的新思路和新方法，有利于提升学生的领导能力 和综合素质，从而对有效激励学生成长成才具有示范重要的作用。 １明｛《磷济目标，构建系统育人体系 哈工大计算机学院自２００４年开始围绕“培养什么人”的重大课题进 行积极的总结和思考，深入研究毕业生的成长历程和成功规律，结合学生 工作特点，提出了要培养具有“研究型、个ｆ生－化、精英式”屙 的目标， 构建了“三三育人模式’ 学生工作体系。 “三三育＾模式”学生工作体系以学生为主体，把教学、科研与学生工 作紧密结合的工作模式，强化学生的积极主动参与意识，促进学生成人／ 成才的全员育＾模式和最终实现“一流品￣Ｌｃｊ－”培养的育人目标。其中 第—个“三”是指精英人才的三种属性：研究型、个性化、精英式；另一个 “三”是指学生工作的三条主线：党团线、行政线、社团线。“三三育人模式” 的提出、实施和完善，为我们全面做好大学生思想政治工作提供了科学的 指导。 ２把握教育规律。制定科学育人大纲 按照“全程育人、循序渐进、各有侧重、尊重个性”的原则，结合“三三 育人模式”学生工作体系，制定科学的育人大纲，并需要在大纲的实施过 程中不断 击和完善形成科学、系统的育人大纲。 育人大纲具体内容为“四大系列不断线，三个方向有特色”，即在沟通 交流能力培养系列、社会责任培养系列、身心素质培养系列、领导能力培 养系列等四方面活动循序渐进地培养学生素质和能力；而在学院文化教 育、实践动－ｙ－－￣ｇ 谳沩培养、个性能力培养等三个方面有特色。育人大 纲不仅要很好地满足学生在不同年级的不同需求，还要很好地提升了育 人工作的针对性和有效陛，真正达到使学生成＾ ／成才的目的。 ３整合多方力量，形成强大育人合力 为了使“三三育人模式”育人大纲能够得以有效实施，须积极整合多 方面资源，形成合力，做到分工合理、各行翼职，营造全员育人的良好氛围。 ，调动管理＾员参与育＾工作的热庸和 积极性，通过ｆ电１门高质量、精细化的服务，为育人工作提供最基本的保障， 另一方面，通过调动教师昂扬的工作热睛和负责的工作态度，对学生进行 最直接的职业态度教育，充分发挥服务和管理育人的功能。 ＝是聘请广大教师担任俱乐部、科技仓蜴听活动指导教师，充分发挥广 大教师的作用，形成教学和科研的良好结合，并依托专业各个方向的研究 中心成立学生学术俱乐部，形成强大育人合力，激发调动学生的科技创新 能力。 三是充分发挥学生自我教育、自我服务、自我管理的作用。以博士生 讲授专业前沿和研究成果为主的学生学术论坛，引导硕士研究生和本科 生进行相关领域的探索与尝试；有以本科生主讲人文与社科知识为主要 内容的学生论坛，可以拓宽学生的视野，激活学生的思维，引导学生积极 向上的思想境界；同时，还可以针对家庭困难学生，成立学生互助、自助社 团组织，支撩豸涟困难学生相互帮助、共同成长。 ４创新工作模式，加强学生党建工作 近年来，我们通过不断加强和改进学生党建工作，确实发挥了党建工 作的龙头作用。形成了“党校教育培养人、氛围营造熏陶人，先锋］ 弱【导 人，‘六个一’工程锻炼人，五级网络全覆盖，三三模式育英才”党建工作模 式。从２００４年起，我们实施了学生党建“六个一”工程，即要求学生党员和 入党积极分子每学期读—本马列原著、大学期间作一回学生干部、每学期 为同学和社会做—件实事、每学期参加一次社会实践、每学期采访—位成 功人士、每学期作一次社会热点问题分析等，“六个一”工程的启动实施，有 效提升了学生党员的理论水平、坚定了学生党员的政治信仰、发挥了学：生 党员的先锋 芭作用，成为了我院保持共产党员先进陛的有 坝制。 在党校模式创新上，我们探索形成了‘．４＋２，’培养模式，即４节理论课 ＋１次团队训练＋１节社会实践课，同时推行课题牵引式的学习方式，每个 党课学习小组都有—个研究课题，带着课题学习党的知识，有效提高了学 习的效率和热睛。在学习，Ｊ 且组建Ｅ，我们打破了以往以年级为单位的横 向分组形式，采取纵向分组，将整个班级分为若干小组，每个小组覆盖本 硕博学生。我们还改革了党校的考核方式，采取了课题答辩、理论考试、实 践成果展示相结合的形式，全面检验了学生的学习 。 ５加强国防教育。培养学生爱国情操 高校要始终坚持把国防生培养作为—项责任工程、战略工程来抓，通 过国防教育培养学生的社会责任感和爱国情操。哈工大计算机学院通过 启动实施“三航计划”，且口』 刚启航、适时导航和助推远航，打牢献身国防 科技事业的思想基础；通过坚持‘‘三种理念”，即规格严格、功夫到家的治学 理念，—体培养、开放融合的育＾、理念和需求牵引、前沿先导的教学理念， 打牢履行部队岗位职责的知识基础；通过培养“三种能力”，即发展ｆｊ主学 习能力、提升科研实践能力和锻炼协作攻关自色力，打牢适应现代科技发展 的创新基础。这种做法得到了学校和乃至全国高校的肯定和支持，并在 ２００７年１２月参加了全国国防生培养工作 议并作了典型 ［报。 ６完善制度建设，为学生工作提供有力保障 完善学生工作评价体系，制定保研推荐评价、学生党建、奖学金评选、 贫困学生管理、奖评评优办法、违纪处罚和学生就业等一系列规章制度， 使得各项工作有据可循，为进一步提升学生工作水平提供有力保障。 ７弘扬学科特色，充分发挥文化育＾优势 通过学习校史、＾学教育、专业教育、毕业教育、举力悄导教授讲座、师 生篮球赛、中秋晚会、科技成果展示等形式多样的活动对学生进行专业意 识和专业精神培养，有效提升了学生的学习兴趣和综合素养。 网络文化是校园文化的重要组成部分。为了更好地开展网络思想教 育，高校可以通过主题鲜明的活动内容、丰富多彩的活动形式，积极引导 学生科学文明用网，主动占领网络阵地，拓展了学生工作平台。 参考文献 【１】续敏新时期大学生思想政治教育创新对策研究 山东大学，２００８，９，８． 『２１王介之新时期大学生思想政治教育面临的挑战及对策研究Ⅱ）Ｉ哈尔滨： 哈尔滨工程大学，２００６，１，１． 网黄国辅后勤社＿刽匕背景下的大学生思想政治工作研究Ⅱ 武汉：华中师 范大学，２００５，１０，１． 『４］刘清林斯时期大学生思想政治教育难点及对策研究 ｌ南昌：南昌大学， ２００９，１０，３０． 同王琴．新时期大学生思想政治素质现状及其对策研究 西安：陕西科技 大学，２０１２，５，３０． 网郑倩ｆ 改革开放以来高校学生党建和思想政治工作的探索与创新研究 上海：上海师范大学，２００９，４，１． 作者简介：许传真（１９８４一），计算机科学与技术学士，哈尔滨工业大学研究生院研究生团工委书记。
加强和改进高校学生党建工作的实践探索
第１１卷第３期 河北农业大学学报（农林教育版） ２００９年９月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｈｅｂｅｉ（Ａｇ ｒｉｃｕｌｔｕｒｅ＆Ｆｏｒｅｓｔｒｙ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）
① 加强和改进高校学生党建工作的实践探索
牛安琴， 曲海富
（天津大学建筑工程学院，天津３０００７２）
摘 要：大学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分。结合大学生党建的实际工作情况，对大学生党员
培养、发展、管理和学生党支部建设等一系列问题进行了探索，在实践中总结出科学制定党员工作的中长期规划； 加强党的方针政策宣传力度；完善党员发展程序；加强学生党员的监督和考核制度建设；加强实践锻炼等行之有效 的措施，并围绕不断加强学生党建工作，提出了建设性意见。 关键词：高校；学生党建；党员发展程序；监督和考核制度；实践锻炼 中图分类号：Ｇ ６４２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００８—６９２７（２００９）Ｏ３一Ｏ３１Ｏ—Ｏ３
Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｎ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ ｔｈｅ Ｐａｒｔｙ’Ｓ
ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｆｏｒ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ
ＮＩＵ Ａｎ—ｑｉｎ・ＯＵ Ｈａｉ—ｆｕ
（Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆ Ｔｉａｎｊｉｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ａｎｄ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，Ｔｉａｎｊｉｎ ３０００７２）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ａｃｔｕａｌ ｗｏｒｋｉｎｇ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｐａｒｔｙ’Ｓ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｆｏｒ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｔｈｉｓ ａｒｔｉｃｌｅ ｅｘｐｌｏｒｅｄ ａ ｓｅｒｉｅｓ ｏｆ ｉｓｓｕｅｓ，ｓｕｃｈ ａｓ ｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇ，ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ａｎｄ ｍａｎａｇｉｎｇ
ｐａｒｔｙ ｍｅｍｂｅｒｓ ｏｆ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｐａｒｔｙ ｂｒａｎｃｈ．
以高校学生党建促进学风建设的探索与实践
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以高校学生党建促进学风建设的探索与实践
作者：奚泰来 张淼
来源：《神州·上旬刊》2017年第10期
摘要：高校育人，党建铸魂。高校党建工作一直是人才培养的重要组成部分。学生党建是学风建设的思想和组织保证，而学风建设是开展学生党建工作的有效抓手和基础平台。艺术生一直是高校党建工作中的特殊群体，本文以音乐学院学生艺术团党支部建设为例，力求探索如何在艺术生当中抓好党建，并以党建工作促进学风建设，从而打开艺术生党建与学风齐抓共进的新局面。
关键词：党建工作；学风建设；艺术团
高校学生党建工作，以立德树人为其根本，是培养新时期下社会主义高素质高水平建设者和接班人的重要途径。艺术类学生党建工作在实施的过程中，必须结合音乐生的特点，尤其是结合他们的成长背景、教育背景及基于此而形成的性格、习惯特点，确定载体、转变思路、创新形式、充分利用专业优势，进一步发挥好党建工作艺术类学生的学风建设的促进作用。
一、构建特色党建工作平台——艺术团党支部
高校艺术专业学生党建工作开展的第一步便是要规范制度。从艺术专业学生的正常学习生活情况的反映来看，在高校艺术专业学生党建工作开展中最突出的问题便是缺乏制度意识、缺乏规范性。因此在艺术专业学生党建工作中，通过形式多样的团体演出和实践活动加强对制度意识的规范，使得学生们在日常艺术实践中得到潜移默化的教育和引导，使得学生党支部能够真正发挥其积极引领作用。
艺术团党支部成立于2011年，在“创新争优”、“两学一做”学习教育活动中获“先进基层党支部”称号，2012年获省先进基层党支部。我院艺术团党支部依托学生艺术团开展活动。目前，音乐学院共有5大学生乐团：青年交响乐团（全建制）、民族管弦乐团、合唱团、舞蹈团、古筝乐团。5大乐团共有近300人，占学院学生总数近37.5%，还不包括学生自行组建的乐团、乐队。
民办高校党建品牌实践研究综述
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党的建设
民办高校党建品牌
实践研究综述
陈惠琼（广州工商学院 广东广州 510850）
作者简介：陈惠琼（1984-）女，汉族，广东江门人，广州工商学院宣传干事、助理研究员，研究生学历，硕士学位，研究方向：中国现当代文学、高等教育。基金项目：本文是2019年度广州工商学院校级“不忘初心、牢记使命”主题教育党建研究课题阶段性成果，课题编号2019DJ004。
研究现状
截至2020年10月9日，在CNKI上以“民办高校党建品牌”为
主题搜索，显示文献仅有10篇，输入“民办高校党建”则显示文献
有1087篇，输入“高校党建品牌”显示文献有230篇，输入“党建品
牌”显示文献2160篇。关于民办高校党建品牌的实践研究，最早始
于2007年。
我国民办高等教育自上个世纪80年代起步以来，经过四十年
的发展，诞生了一批国家一流民办高等院校。在经济学领域中，品
牌是企业区别于其他商品的重要标志，是一个名称、符号或设计，
代表着独特的文化特征，是企业文化的一项重要组成。根据现有资
料显示，大约2010年开始，高校逐渐把品牌理念植入到党建工作
中。随着民办高校对党建工作的重视程度逐渐加深，民办高校党建
品牌实践研究也逐渐深入，但目前还存在成果不够丰富、文献资料
偏少的状态。但普遍意识到，“将品牌理念引入高校党建工作，是
行之有效的推动高校基层党建工作的长久之计，创建高校党建品牌
的意识已成大势所趋。”[1]
目前，关于高校党建品牌研究综述，在CNKI能搜集的文献仅
2篇，分别是刘稳丰《高校党建品牌研究综述》和孙阳《近年来高
校党建品牌创建的研究综述》。刘稳丰（2015）在《高校党建品牌
研究综述》一文，对2010-2015年的高校党建品牌研究状况做了梳
理，认为可把2010-2015年视作为高校党建品牌研究的初始阶段。
在这个阶段，江西省教育工委以及华中农业大学等高校陆续创建
了党建品牌，广东科技学院开展基层“星级党组织”和“六型”党
组织品牌创建工作，是目前为止文献资料中显示的广东地区最早创
高校党建工作项目化管理的探索与实践——以无锡科技职业学院为例
堂壁宴堕墨墨塑墼查 总第４１７期 高校党建工作项目化管理的探索与实践 以无锡科技职业学院为例 口 夏 阳 汤兴荷朱琰 摘 要：高校党组织作为党的基层组织的重要组成部分，是党在高校全部工作和战斗力的基础。文章以项目化 管理在高校党建工作中的运用为视角，阐述了如何构建高校党建工作项目化管理模式及在实施过程中应注意的 问题。 关键词：高校党建；项目化管理；框架设计 作者简介：夏阳，无锡科技职业学院党委副书记；汤兴荷，无锡科技职业学院团委书记；朱琰，无锡科技职业学 院组织人事处讲师。（江苏无锡２１４０００） 中图分类号：Ｄ２６７．６ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００７—５９６８（２０１２）０４—００４０—０２ 目前，高校基层党支部在自身建设、组织制度建设、党 员教育管理、党员发展和党外群众的思想工作中，缺乏量 化评估标准，严重影响到高校党建工作的顺利开展。为 此，本文在管理模式和方法探索的基础上，提出了对高校 党建工作实施项目化管理，以期引起党建工作者的关注。 一、项目化管理的内涵、原则及目标 项目化管理，通常是指管理者在有限的资源约束下， 运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进 行有效的管理。具体来说就是对项目的投资决策到项目 结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以 实现项目的目标。项目化管理的基本原则是：以具体的项 目带动人力、物力的整合，优化资源配置。高校党建工作 项目化管理的目标是，对项目的可行性、有效性及相关性 等多方面进行宏观把握，注重过程控制，通过项目计划、项 目实施、项目控制、项目验收和评价等程序，不断完善高校 党建工作的科学理论体系。 二、项目化管理模式的框架设计 高校党建工作项目化管理，就是把党建工作所有涵盖 的领域进行重点归类视为项目，并进行项目设计。 （一）项目化管理的管理体制 为了能够有效地指导高校党建工作项目化管理，明确 基层党组织在项目化管理过程中的权利和义务，需要建立 项目化管理委员会和院系项目负责人等二级管理体制。 项目化管理委员会，是高校党建工作项目化管理的重要组 织机构和专家委员会，由分管党建工作的院领导任委员会 ２Ｏ１２・４ 主任，委员由组织、宣传、纪检工作的相关负责同志构成。 主要工作是对基层党组织整个项目化管理的实施过程进 行监督、考核。各院系项目负责人，由各院系分管党建和 学生工作的书记担任，充当高校党建工作项目化管理工作 的政策宣传者和实施者，组织好本基层党组织以项目化管 理为抓手，推进各党组织工作的开展。 （二）项目化管理的基本程序 １．提出项目范围。在调查研究的基础上，根据上级党 组织的要求，围绕本单位、本行业中心任务和发展需要，提 出单位党建工作项目；项目的选择要贴近实际，选择本单 位党建工作面临的重点、难点问题作为党建工作的立项。 ２．明确项目内容。项目化管理的项目内容分规定动 作和自选动作两类。一是规定动作。项目化管理委员会 成员根据项目范围，进一步明确具体项目的分类和细化标 准，制定《基层党组织工作“项目化”考核基本标准》。以无 锡科技职业学院为例，学院在实施项目化管理过程中以组织、 宣传、纪检三块工作进行项目分类。其中组织工作分为组织 建设与运行机制、工作规范、作用发挥、党员发展、党员教育 管理这五类；宣传工作分为理论武装工作、思想道德建设、对 内对外宣传、自身队伍建设五类；纪检工作又分为宣传教育 工作、党风廉政建设工作、效能监察工作、审计工作、违纪 违法案件查处工作五类。每一类工作再制定具体细化的 考核标准，并确定了具体分值。一方面为项目管理实施者 进一步明确了每个项目的实施方向；另一方面为项目管理 的考核者实施量化考核提供了准确的考核依据。如表１。
高职院校“双带头人”基层党支部创新建设——“773”党建工作模式探索与实践周渝庆
高职院校“双带头人”基层党支部创新建设 ——“773”党建工作模式探索与实践 周渝庆
发布时间：2023-06-17T02:08:51.291Z 来源：《时代教育》2023年7期 作者： 周渝庆
[导读] 针对高职院校教师党支部书记“双带头人”队伍存在的短板和薄弱环节，重庆工业职业技术学院智造技术教研室党支部以全国样板支
部品牌为中心，积极开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作，深入推进“三全育人”综合改革，落实立德树人根本任务，聚焦“七个有
力”，突出“七个抓好”，打造“三型”支部，提出“773”党建工作模式并应用于实践，取得了较好成效。
重庆工业职业技术学院 重庆渝北区 401120
摘要：针对高职院校教师党支部书记“双带头人”队伍存在的短板和薄弱环节，重庆工业职业技术学院智造技术教研室党支部以全国样
板支部品牌为中心，积极开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作，深入推进“三全育人”综合改革，落实立德树人根本任务，聚焦“七
个有力”，突出“七个抓好”，打造“三型”支部，提出“773”党建工作模式并应用于实践，取得了较好成效。
关键词：高职；“双带头人”；“773”党建工作模式
一、“双带头人”工作室建设的意义
如何加强新形势下教师党支部的建设，筑牢党的建设基础，是事关高职院校党建和思想政治工作全局的重大课题。“双带头人”工作室
的建设在建立健全高职院校教师党支部建设责任体系，示范引领高职院校教师党支部释放内生活力，恐固提升高职院校教师党支部书记履
职能力等方面起到了十分重要的作用。为了不断提升 “双带头人”党支部书记的整体素质和工作积极性，各高职院校对于“双带头人”从各个
方面给予重视，通过示范培训、集中轮训、重点培训等方法对“双带头人”进行培训；制定工作手册、工作指导手册、考核办法等文件来推
进“双带头人”党支部的标准化建设。文章结合高职院校党员教师队伍现状，整理出了“773”党建工作模式，实践证明这些手段切实有效，推
高校学生党建工作网络化的实践与探索
科技信息 计算机与网络
高校学生党建工作网络化的实跬与搽索
盐城工学院优集学院 孙琴 阳程
［摘要】随着网络技术的不断发展成熟，互联网越来越深入地影响着我们的社会、经济、政治、文化和生活的各个方面，也使我们的
党建工作面临大量的新课题、新矛盾，需要我们加以探索解决。本文试图在分析当前网络党建存在的问题和困难的基础上，结合盐城
Ｘ－学院优集学院加强学生党建网络化的工作实践和基本经验，探讨高校学生党建工作网络化建设的工作思路和基本途径。
［关键词］高校 党建工作 网络化
一、我国高校党建工作网络化的现状
Ｉｎｔｅｒｎｅｔ使人类社会步人了信息社会，网络时代。它给我们带来了
社会生产力的飞跃，给人类社会带来了前所未有的繁荣和发展机遇。大
学生作为这一群体中的一员，主要特征是接受能力强，知识层次相对较
高，对社会变化敏感度强，是不容忽视的重要群体。从这一群体的实际
需要出发，以网络化、开放性的工作手段，以他们乐意接受的方式，开展
思想政治工作，用马克思主义占领这一领域，提高他们抵御腐朽思想侵
蚀的“免疫力”，拥护党的领导，进而密切党同各阶层群众的联系，巩固
党的执政地位。我国网络思想教育研究的也随着网络技术的应用而发
展，随着高校校园网建设的全面展开，高校思想教育工作主动走进网
络，建设宣传教育网站，开展网络思想教育活动。目前，互联网深入到青
年大学生日常学习生活的方方面面，一些高校形成了比较成熟的网络
环境，网络思想教育工作走向深入化。当前，如何利用好网络开展高校
党建工作的意义更为突出了。传统党员教育由于受各种条件的限制，内
容容易流于单调陈旧，方法往往单一枯燥。随着网络信息时代的到来，
网络信息交流的多元性、交互性、即时性等特点对此提出了严峻的挑战
和机遇。如果我们不能创造性地运用新的教育载体，仍然停留在原来的
教育模式上，将很难实现党员教育的预期效果，并导致在与网络信息交
流方式的较量中处于劣势。高校党建工作进网络，充分利用网络这一新