北京2016中考试题化学卷(解析版)

A．门捷列夫 B．达尔文 C．拉瓦锡 D．牛顿【答案】C 【解析】试题分析：通过实验测定了空气组成的科学家是拉瓦锡，故答案选择C 考点：空气成分的测定 2．下列属于纯净物的是 A．五氧化二磷 B．大理石 C．加碘食盐 D．食醋【答案】A

4．下列金属中，不能．．从CuSO4溶液中置换出Cu的是 A．Zn B．Al C．Ag D．Fe 【答案】C

考点：金属活动性顺序 5．铜能被加工成厚度仅为7微米的超博铜箔，说明铜具有良好的 A．导电性 B．延展性 C．导热性 D．抗腐蚀性【答案】B 【解析】试题分析：铜能被加工成厚度仅为7微米的超博铜箔，说明铜具有良好的延展性，故答案选择B 考点：金属的性质 6．下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

A B C D 【答案】B 【解析】试题分析：A选项禁止吸烟标志； B选项为禁止燃放烟花爆竹标志；C选项为禁止火种的标志；D选项为禁止放置易燃物标志；故答案选择B 考点：安全标志 7．一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是 A．柠檬汁（2～3） B．橘子汁（3～4） C．西瓜汁（5～6） D．牙膏（8～9）【答案】D 【解析】试题分析：溶液的酸碱性，用PH表示时，PH大于7显碱性，小于7溶液显酸性，等于7 版权所有：资源库 www.ziyuanku.com

溶液显中性；故答案选择D 考点：溶液的酸碱性 8．2016年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不．

符合．．这一主题的是

A．尽量选择公共交通工具出行 B．自带布袋购物 C．废酸液直接排入下水道 D．减少使用一次性餐具【答案】C 【解析】试题分析：A．尽量选择公共交通工具出行，减少污染物的排放符合主题；B．自带布袋购物，减少塑料垃圾的产生，符合主题；C．废酸液直接排入下水道，会造成水污染，不符合改善环境质量，推动绿色和发展主题； D．减少使用一次性餐具，减少木材的使用，保护树木，符合主题；故答案选择C 考点：化学与环境 9．下列符号中，表示2个氯原子的是 A．Cl2 B．2Cl2 C．2Cl D．2Cl- 【答案】C

考点：化学符号的含义 10．下列实验操作正确的是

氧化钠腐蚀性的药品，要在托盘天平的两边放相同的玻璃仪器；故答案选择A 考点：基本操作 11．镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确．．．的是

A．原子序数是28 B．属于金属元素 C．原子中的质子数是28 D．相对原子质量为58.69g 【答案】D 【解析】试题分析：根据元素周期表提供的信息可知，A选项原子序数为28，是正确都喜欢苏；B选项属于金属元素，有汉字的书写可知，是正确的叙述；C选项原子中的质子数为28，根据在原子中质子数=原子序数知，是正确的叙述；D选项相对原子质量为58.69g，应该为相对原子质量为58.69；故答案选择D 考点：元素周期表提供的信息 12．下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A．氧气用于炼钢 B．硫酸用于除铁锈 C．干冰用作制冷剂 D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症【答案】C

考点：物质的性质 13．下列关于S+O2燃点SO2的理解不正确．．．的是

D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1 【答案】B

考点：化学方程式的含义 14．海水提镁的反应之一：MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓，该反应属于

A．化和反应 B．复分解反应 C．置换反应 D．分解反应【答案】B 【解析】试题分析：因为该反应是两种化合物相互交换成分，得到两种新的化合物的反应，故该反应属于复分解反应，答案选择B 考点：化学反应的分类 15．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确．．．的是

A B C D 【答案】B 【解析】试题分析：A选项硝酸铜的化学式是正确的表示；B选项是错误的表示，氯化铁的化学表示为FeCl3；C选项氢氧化钾的化学式是正确的表示；D选项氧化铝的化学式是正确的表示，故答案选择B 考点：化学式的书写 16．下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作 A 除去CO2中少量的CO 点燃

C 鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸

D 鉴别硬水和软水加入肥皂水

【答案】D 【解析】试题分析：A选项不能达到目的，因为在二氧化碳的环境下一氧化碳不能燃烧；B选项不能达到目的，因为金属铜不能置换出金属铁，而除去杂质；C选项是错误的叙述，鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液，二者均能与稀盐酸反应；D选项能达到实验目的；故答案选择D 考点：实验方案评价 17．下列关于空气的说法正确的是 A．空气由空气分子构成 B．N2、O2等均匀混合 C．N2、O2不再保持各自的化学性质 D．N2、O2的体积比约为5:1 【答案】B

考点：空气 18．甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确．．．的是

试题分析：A选项因为t2℃时，甲物质的溶解度为40g，故甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5，是正确的叙述；B选项因为乙物质的溶解度随温度的升高而增加，故降低温度有晶体析出，仍为饱和溶液是正确的叙述；C选项是错误的叙述，虽然溶解度的数值相等，但溶液的质量不一定相等，溶质的质量不一定相等；D选项甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃，两溶液中溶质质量分数相等，是正确的叙述，在该温度下溶解度相等且降温的过程中均析出晶体，得到该温度下的饱和溶液；故答案选择C 考点：溶解度曲线 19．某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确．．．的是

A．SiO2中的Si的化合价为+4 B．起保鲜作用的物质是酒精 C．该保鲜剂不能与明火接触 D．酒精挥发时分子体积变大【答案】D

考点：食品保鲜剂 20．下列4个图像中，能正确反应变化关系的是

到最大，然后不变，是正确的表示；B选项是错误的表示，向一定质量的稀硫酸中加入锌片，溶液的质量逐渐增大到最大值；C选项是错误的表示，加热一定质量的高锰酸钾固体，固体中锰元素的质量分数逐渐增大，因为生成氧气，固体质量减小；D选项是错误的表示，因为二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变；故答案选择A 考点：图像题第二部分非选择题（共60分）【生活现象解释】材料构筑了我们的世界。请回答21~22题。 21．（2分）汉代海昏侯国遗址考古发掘出大量珍贵文物。（1）下图是首都博物馆展出的3件文物，其中由金属材料制成的是（填序号）。

A．金饼 B．“大刘记印”玉印 C．青铜雁鱼灯（2）出土的铁质编磬锈蚀严重，金饼却依然金光灿灿，从物质性质的角度解释其原因：。【答案】（1）A、C（2）金的化学性质不活泼，常温下不易和其他物质反应，铁的活动性强于金

考点：金属材料 22．（2分）请从22-A或22-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按22-A计分。 22-A 22-B “洗衣凝珠”是由一层薄膜包裹洗衣液制成的新型洗涤产品。该产品的主要化学成分是可溶于水的聚乙烯醇（PVA）塑料。纳米材料具有特殊的性质和功能。纳米四氧化三铁具有类似人工模拟酶的催化性能。

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中考化学专题氧气及其制取(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(原卷版)

专题2—2 氧气及制取一、选择题目（本题包括16个小题，每题2分，共32分）1、【2016年天津市】下列说法中正确的是（）A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧 B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光2、【2016年广西省玉林市、防城港市】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰是催化剂 B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向下排空气法收集 D．可用带火星的木条检验氧气3、【2016年四川省广安市】下列关于空气成分的说法错误的是（）A．空气的成分按体积计算，氧气约占21% B．干冰可作制冷剂C．食品包装中充入氮气防腐 D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满4、【2016年四川省资阳市】下列关于氧气实验的说法正确的是（）A．加热分解氯酸钾制氧气未加二氧化锰反应不发生 B．电解水实验产生氧气的电极为负极C．收集氧气时，用带火星的木条进行验满，这是利用了氧气的可燃性D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，得到黑色固体物质5、【2016年四川省宜宾市】下列叙述正确的是A．纯净物只含一种元素 B．凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应C．任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变6、【2016年湖北省黄冈市】物质的性质在很大程度上决定物质的用途。

下列有关物质的性质与用途的关系不正确的是（）A．氧气具有可燃性，可用于炼钢、航天 B．金刚石是天然最硬的物质，可用于切割大理石C．钛合金与人体“相容性”好，可用于制造人造骨 D．浓硫酸具有吸水性，实验室可用作干燥剂7、【2016年内蒙古呼和浩特市】下列变化与空气中氧气有关的是（）A．生石灰在空气中变质 B．浓硫酸在空气中变稀C．烧碱在空气中潮解 D．铜制品在空气中变成铜绿8、【2016年湖南省常德市】一定条件下氯酸钾、氧化汞能分解产生氧气，关于这两种物质的说法中正确的是（）A．都含有氧气 B．都属于氧化物 C．都含有氧分子 D．都是含氧化合物9、【2016年湖南省湘潭市】下列实验现象的描述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体10、【2016年山东省聊城市】除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）Na2SO4加入适量的A．A B．B C．C D．D11、【2016年山西省】在“创新实验装置”的竞赛中，某些化学兴趣小组设计了如右图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。

中考化学专题42 化学式和化合价(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)

一、选择题目（本题包括25个小题，每题1分，共25分）1、【2016年北京市】某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确．．．的是A B C D【答案】B【解析】A选项硝酸铜的化学式是正确的表示；B选项是错误的表示，氯化铁的化学表示为FeCl3；C选项氢氧化钾的化学式是正确的表示；D选项氧化铝的化学式是正确的表示，故答案选择B2、【2016年甘肃省兰州市】诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式C15H22O5，下列关于青蒿素的说法错误的是（）A．青蒿素是一种氧化物 B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C．每个青蒿素分子中含有42个原子 D．青蒿素中碳元素的质量分数最大【答案】A3、【2016年浙江省杭州市】中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：2Li+O2Li2O2，已知锂元素在化合物中显+1价，下列说法错误的是（）A．反应物锂是金属单质 B．该反应中M nO2是催化剂C．Li2O2中氧元素的化合价显﹣2价 D．该反应是化合反应【答案】C【解析】A、锂是由金属元素锂组成的纯净物，属于金属单质，故A正确；B、由化学反应方程式可知，该反应中MnO2是催化剂，故B正确；C、Li2O2是化合物，在化合物中正负化合价代数和为零，锂元素在钙化合物中显+1价，故氧元素的化合价为﹣1价，故C错误；D、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故D正确。

故选C。

4、【2016年甘肃省兰州市】LiFePO4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠，已知钾的化合价为+1价，P的化合价为+5，则LiFePO4中Fe的化合价是（）A．+2 B．0 C．+3 D．+6【答案】A5、【2016年山西省】在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防治龋齿的作用。

则NaF中氟元素的化合价为（）A． +2 B．0 C．-1 D ．-2【答案】C．【解析】钠为正一价，由于化合物中所有元素化合价的代数和等于0，所有课计算得氟为-1价，选项C正确。

2016北京市中考专题复习题1

2016北京市中考专题复习题（一）图形题1、在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如右图所示。

（1）该反应的化学方程式为：。

（2）该实验操作是将滴加到另一种溶液中。

（3）当加入溶液的质量为a g时，所得溶液中的溶质为（写化学式）。

（4）当加入溶液的质量为b g时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈色。

2、以下4个图像，能正确反映对应关系的是3、下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．水的电解 B．加热一定量KMnO4固体 C．向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固体D．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中4、在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系，能用下图曲线表示的是 ( )A．①②B. ②④ C. ②③④ D. ①②④5、下图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（）ggD氧气质量B C生成气体质量HA固素体的中氧元/sA.向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化） B .将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合 C.向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释 D.向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液6、下列图像能正确反映其对应关系的是（）A. 向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释B. 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰C. 向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量 D . 将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧7、向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是（）8、下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（）① ② ③ ④ A. ①高温煅烧一定质量的石灰石B. ②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C. ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D. ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体9、将质量相等的铝粉和铁粉分别与质量、浓度均相同的稀硫酸充分反应，下列所述的反应情况与图示可能相符的是 A ．铝粉、铁粉和硫酸均有剩余 B ．硫酸、铁粉均反应完，铝粉有剩余 C ．铝粉、铁粉均反应完，硫酸有剩余 D ．硫酸、铝粉均反应完，铁粉有剩余A B C D10、已知反应NaCl 2CaCO CO Na CaCl 3322+↓=+。

2016年北京中考化学期中分析

北京市2014年海淀区期中化学试卷分析作者：学而思中考研究中心-周磊、冯书欣、张园园、一参考答案1 A 氮气占空气体积的78％（空气的组成）2 D 所有的燃烧都是化学变化（物理变化、化学变化）3 B 液氧是液态氧气，属于纯净物（纯净物、混合物）4 B 水资源保护（政策题、水的保护）5 C 磷在氧气中燃烧的实验现象：产生白烟（氧气的化学性质）6 A 二氧化碳是温室气体，但不属于大气污染物（空气的保护）7 A 进入化学实验室的有关安全的标示（化学实验）8 C 分子是保持物质化学性质的最小微粒（微观粒子）9 A 微观粒子的个数表示（微观粒子）10 A 物质是由分子、原子、离子构成的（微观粒子）11 D 硬水软化，实验室选择蒸馏，家庭选择煮沸（硬水软化）12 D 氧元素的化合价为-2价，化合物化合价和为0价（通过化学式判断化合价）13 C 实验室中药品取用的安全原则和节约原则（化学实验）14 B 液氮温度极低，可以用于做制冷剂，属于物理性质（用途和性质的关系）15 D 化学基本实验操作：取用液体、过滤、加热、量筒读数(化学实验)16 B 催化剂的基本概念辨析（催化剂）17 C 化学式书写、元素符号书写（化学式）18 B 分解反应与化合反应（反应基本类型）19 C 氮气、空气、氧气助燃性的比较（传统老题）（氧气的助燃性）20 B 高锰酸钾制备氧气的实验操作规范（氧气的制备）21 D 条件中缺少加热22 C 蒸发属于物理变化，物理变化中分子大小不改变，分子间距变大（微观粒子）23 D 硫燃烧生成气体二氧化硫，无法产生压强差24 A 化学式计算（化学式）25 C 空气中氧气含量的测定实验改进（空气中氧气含量的测定）26（1）化合物 B (2)4 化学变化（3）C、D考察内容：化学变化、化学性质、化合物与单质、元素论种类不论个数、化学的研究领域27（1）过滤（2）小（3）煮沸（加热也给分）（4）产生淡蓝色火焰水通电氢气+氧气氢、氧两种元素考察内容：污水的处理、氢气燃烧的实验现象、水的化学性质28（1）氧8 （2）10 Ne （3）MgCl2 Cl- （4）12.01 CO考察内容：元素、原子结构示意图29（1）刺激性淡蓝色硫+氧气点燃二氧化硫（2）火星四射防止高温熔融物溅落炸裂瓶底（3）SO2 Fe3O4 或 O2 Fe3O4 或 SO2 S考察内容：氧气的化学性质、碳磷硫铁在氧气和空气中燃烧的实验现象30（1）4 NO（2）BDE （3）A（4）氨气+二氧化氮催化剂氮气+水（5）B（6）构成B、E的分子不同考察内容：通过微观示意图考察了物质组成和构成31 （1）酒精灯（2）A 过氧化氢二氧化锰水 + 氧气（3）高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气（4）正将带火星的小木条放在集气瓶口，若小木条复燃，则说明氧气收集满（5）C考察内容：氧气制备的实验装置及实验原理32【猜想】碳为黑色固体【实验验证】发红发热氧气（O2）【分析与结论】BA 二氧化碳澄清石灰水变浑浊，说明产生CO2.化学反应前后元素种类不变，可知二氧化碳的碳元素来自黑色固体【反思】烧杯位置降低使氧气含量过低，蜡烛不能充分燃烧 C33（1）C （2）7:4:8 36.8％（3）266.3考察内容：化学式计算二难题解析24．某元素的氧化物的化学式为，其中元素的质量分数为70%，则元素的相对原子质量为（）A．56 B．60 C．28 D．16【答案】A【分析】R的氧化物中R元素和氧元素的质量比满足解得 Ar(A)=5625．用右图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为，量筒的容量为。

中考化学专题91 溶液、溶液组成的表示及配制(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编

专题 9—1 溶液、溶液的组成的表示及配制一、选择题目（本题包括16个小题，每题3分，共48分）1、【2016年山东省聊城市】将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是（）A．冰块 B．蔗糖 C．干冰 D．酒精2、【2016年四川省雅安市】下列物质放入水中，能形成溶液的是A．食盐B．石灰石C．面粉D．植物油3、【2016年广西省玉林市、防城港市】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．碘 B．汽油 C．白糖 D．碳酸钙4、【2016年浙江省杭州市】一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出（晶体不含结晶水），若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比（）A．由饱和溶液变为不饱和溶液 B．溶质质量不变C．溶液质量不变 D．溶质的质量分数减小5、【2016年湖北省荆州市】要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法．其中可行的是（）①加入CaO ②加入Ca（OH）2③升高温度④降低温度．A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④6、【2016年四川省南充市】下列图像不能正确反映其对应关系的是（）A．等质量的镁粉和铝粉与足量的同种稀盐酸反应B．在一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体C ．敞口放置的浓盐酸D ．向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加氢氧化钠溶液7、【2016年辽宁省大连市】下列溶液中，溶剂是酒精的是（）A 、蔗糖溶液B 、酒精溶液C 、碘酒D 、氯化钠溶液8、【2016年内蒙古呼和浩特市】小朋要配制50g 质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。

下列关于配制该溶液的说法不正确的是（）①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸③选用200mL 量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小A ．①③B ．②③⑤C ．③⑤D ．②④⑤9、【2016年湖北省荆州市】向一定量的NaCl 溶液中加入足量的AgNO 3溶液，所得沉淀的质量为原NaCl溶液质量的一半．则原NaCl 溶液中溶质的质量分数最接近于（）A ．10%B ．20%C ．30%D ．40%10、【2016年湖南省湘潭市】下列关于溶液的说法错误的是（）A ．固体、液体、气体都可以做溶质B ．NH 4NO 3溶解过程中吸热，溶液温度降低C ．欲使100克KNO 3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5克KNO 3固体D ．25℃时，将某KNO 3溶液蒸发10克水析出a 克晶体，再蒸发10克水析出b 克晶体，a 与b 的质量不一定相等11、【2016年湖北省襄阳市】下列图象能正确反映其对应关系的是（）12、【2016年湖北省宜昌市】下列实验能用右图表示的是A ．向硫酸铜溶液中加入铁粉B ．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C ．向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D ．向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾 0 溶液的质量加入固体的质量13、【2016年湖南省常德市】某同学欲配制50g 5%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是（）A．用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液 B．用500mL的烧杯量取所需要的水C．用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5gD．氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度14、【2016年湖南省常德市】下列物质溶于水后温度明显升高的是（）A．蔗糖 B．氯化钠 C．氢氧化钠 D．硝酸铵15、【2016年湖南省常德市】将100g 98%的浓硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶质的质量分数为（）A．9.8% B．10.0% C．10.9% D．11.1%16、【2016年山东省聊城市】下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A．①表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体B．②表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应C．③表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解D．④表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉二、非选择题目（本题包括7个小题，共52分）17、【2016年天津市】（8分）溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。

中考化学试题(原卷版)

中小学教学参考资料教学设计教育论文随堂检测化学试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本大题共27小题，每小题2分，共54分）1.下列变化过程中，只发生物理变化的是A. 石蜡熔化B. 粮食酿酒C. 食物腐败D. 矿石炼铁2.下列实验基本操作正确的是A. 滴加液体B. 点燃酒精灯C. 量取液体D. 稀释浓硫酸3.下列说法正确的是A. 过氧化氢溶液是混合物，是因为它含有不同种分子B. 2Fe3+与3N中的“3”都表示微粒的个数C. 表示的微粒都带有电荷D. CuO中氧元素的化合价表示为：4.下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是A. 氧气能助燃，可作燃料B. 红磷能在空气中燃烧产生大量白色烟雾C. 细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应5.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，使其在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得反应数据如下表所示，下列说法正确的是A. 丙一定是该反应的催化剂B. 该反应可能是分解反应C. 该反应生成的乙与丁的质量比为1:1D. 待测值为26.下列有关碳及碳的化合物的说法正确的是A. 金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质有很大差异，是因为它们由不同的原子构成B. 煤炉上放一盆水就能防止一氧化碳中毒C. 碳酸钙在医疗上可用作补钙剂D. 空气中二氧化碳含量过高可形成酸雨7.2020年5月12日是我国第十二个全国防灾减灾日。

了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。

下列说法不正确的是A. 一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119B. 生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点C. 森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火D. 加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火8.现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，判断X、Y、Z 金属活动性顺序（）A. X＞Z＞YB. Y＞X＞ZC. X＞Y＞ZD. Z＞Y＞X9.下列鉴别方法不正确的是A. 可用肥皂水鉴别硬水与软水B. 利用相互刻画的方法来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度C. 可用加熟石灰研磨闻气味的方法区分尿素和氯化钾D. 可用抽丝灼烧闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维10.除去下列物质中少量杂质，所用试剂及操作方法不正确的是A. AB. BC. CD. D11.归纳、推理是学习化学的重要方法。

【考点集训】2016中考化学一轮复习真题集训+燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃(word版,含解析)

燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【知识点的认识】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应．爆炸是可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象；这种爆炸是化学变化．但是，还有一种爆炸不是由于化学反应引起，而仅仅是由于气体的受热膨胀或压强增大而导致的现象；这种爆炸就是物理变化．缓慢氧化是指有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化．自燃是指由缓慢氧化而引起的自发燃烧．燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃的关系，如图所示：．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“燃烧与燃烧的条件、燃烧的现象、呼吸作用、金属的锈蚀的条件及其防护、燃烧和爆炸实验、易燃物和易爆物的安全知识、几种常见的与化学有关的图标、氢气的爆鸣实验、甲烷（或一氧化碳、氢气等可溶性气体）的验纯及燃烧”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“燃烧、爆炸、缓慢氧化”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃的不同点是剧烈程度不同；按照缓慢氧化、自燃、燃烧、爆炸的顺序，可以说是越来越剧烈．2．燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃的相同点有两个：（1）都属于氧化反应；（2）都放热．一、选择题（共18小题）1．下列气体与空气混合后遇明火不可能发生爆炸的是（）A．氢气B．一氧化碳C．甲烷D．氦气2．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造D．食物的腐烂3．下列说法正确的是（）A．煤气泄漏立即打开抽油烟机排气B．用焚烧法可以处理塑料垃圾C．用过滤的方法能使硬水软化D．羊毛和合成纤维都属于高分子化合物4．由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A．燃烧一定会引起爆炸B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点5．某同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一项是（）A．安全知识B．将抗常识与元素关系C．性质与用途D．环保与物质的利用6．下列情况可能发生爆炸的是（）A．常温下将甲烷与氧气混合B．混有可燃性粉尘的空气遇到明火C．液化石油气泄漏后遇到火星D．用拇指堵住验纯后的试管，再收集氢气7．下列混合气体，点燃会发生爆炸的是（）A．H2和CO B．CO和CO2 C．N2和H2 D．CH4和空气8．环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件．下列说法不正确的是（）A．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所接触到明火，就有发生爆炸的危险B．化石燃料面临被耗尽的危险，人类正在利用和开发新的能源，如太阳能、风能、地热能等C．氢气极易燃烧，燃烧的产物是水，被认为是最清洁的燃料D．海底埋藏着大量的可燃冰，它不可能成为未来的新能源9．下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是（）A．H2、CO2 B．CO、O2 C．H2、CO D．CO、N210．燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生产一种或多种氧化物的反应．下列关于燃烧反应与四种基本反应类型关系的说法中，正确的是（）A．有些燃烧反应属于化合反应B．有些燃烧反应属于分解反应C．有些燃烧反应属于置换反应D．有些燃烧反应属于复分解反应11．类推是学习化学的一种重要方法．下列类推正确的是（）A．燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧B．化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化C．有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物12．食品腐败是由于细菌或霉菌在潮湿、有氧、适温等条件下大量繁殖地结果．若要抑制食品中菌类的生长，下列措施不合理的是（）A．干燥B．密封后高温或低温冷藏C．用盐腌渍D．加浓盐酸13．下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，表示错误的是（）A．剧毒品B．爆炸品C．禁止放易燃物D．禁止吸烟14．防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识，从化学角度看，下列做法错误的是（）A．用明火检验燃气是否遗漏B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C．室内着火时不急于打开门窗D．火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻15．2013年6月12日，神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日﹣﹣端午节，并且吃到了粽子．粽子采用真空包装是为了隔绝（）A．氮气B．水蒸气C．氧气D．稀有气体16．属于缓慢氧化的变化是（）A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油燃烧17．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．甲烷B．氮气C．氧气D．二氧化碳18．日常生活中的许多做法都蕴含化学知识的运用．其中，运用不正确的是（）A．低温冷藏有助于减缓食品腐败B．保鲜膜可保持水果水分、隔离空气，延长保质期C．烹调绿叶蔬菜焖烂煮透，营养更加丰富D．食用碱可消除面粉发酵产生的酸味二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）19．日本311大地震引起日本福岛核电站发生氢气爆炸，引起核泄露．（1）爆炸是因为可燃物在．因此，可燃性气体在点燃之前要．发生爆炸的氢气来自反应堆燃料棒用作包壳的金属锆（zr）与水的反应，该反应在高温下生成+4价锆的氧化物和氢气，反应的化学方程式是．核事故释放出的人工放射性核素碘131是原子序数为53号碘元素的一种原子，下列说法正确的是．A．碘l31是一种金属元素B．碘l31的放射性会对人体产生危害C．碘l31原子核外的电子数是78 D．碘l31的放射性是化学性质（3）我国于3月中旬出现了抢购碘盐的现象，用于防护核辐射．碘盐是在食盐中添加了一定量的碘酸钾，由于碘盐中碘含量相对较低，根本起不到预防辐射的作用．碘盐中的“碘”指的是（选“分子”“原子”或“元素”），如果人体内缺碘，会引起甲状腺肿大．因此，在日常生活中，要适量摄入等含碘的产品．20．煤矿的矿井内，空气中常混有可燃性的气体和粉末，它们遇到明火就有可能发生事故．为防止事故的发生，煤矿的矿井内通常采取的安全措施是．21．2011年1月17日，某市发生天然气爆炸事故．（1）从燃烧的条件分析：因为天然气具有性，所以泄漏后与接触，遇明火发生爆炸；爆炸引发楼房着火，用高压水枪灭火，其原理是．22．近日，有媒体报道面条可燃，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂．（1）仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的，淀粉的化学式为（C6H10O5）n，完全燃烧的产物是；燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的，该营养素是．面粉不仅可以燃烧，一定条件下还会发生爆炸．2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡．为避免类似事件，生产过程可采取的措施有．A．密封门窗，隔绝氧气．B．严禁吸烟，杜绝火源C．轻拿轻放，减少粉尘扬起D．提高淀粉的着火点．23．点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸，如图是某同学的改进装置．请回答．（1）图1是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是向导管a处，若则气密性好，若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以．三、解答题（共3小题）（选答题，不自动判卷）24．某炼油厂因油罐泄漏，附近有较浓的汽油气味，一拖拉机行驶至附近时，随着轰的一声巨响，瞬间油罐起火爆炸，后经及时扑救，大火于数小时后扑灭．依据已学过的化学知识，请你回答下列问题：（1）附近有较浓汽油气味，说明分子具有的性质；油罐起火的原因是汽油燃烧过程中有多个化学反应，其中有如下反应：X+11O27CO2+8H2O，推断X的化学式为．（3）假若厨房油锅着火，你应采取的措施是．25．下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火的现象：混合气中甲烷的体积分数2.0% 4.0% 5.0% 6.0% 9.0% 10.0% 15.0% 16.0% 18.0%点燃时的现象不爆炸不爆炸爆炸爆炸强烈爆炸爆炸爆炸燃烧燃烧（1）写出甲烷爆炸的化学方程式；若在有限的空间内甲烷与空气按1：6的体积比混合，点燃时的现象为；（3）煤矿的矿井里常含有甲烷，你认为煤矿应采取的安全措施是．26．我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷．（1）请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：．煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②．（3）下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：可燃气体爆炸极限（体积分数）H2 4.0%～74.2%CH4 5%～15%CO 12.5%～74.2%最容易发生爆炸的气体是．（4）下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是．（5）某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电．这种既采煤又发电联合生产的优点是．【考点训练】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃-1参考答案与试题解析一、选择题（共18小题）1．下列气体与空气混合后遇明火不可能发生爆炸的是（）A．氢气B．一氧化碳C．甲烷D．氦气考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：课本知识同类信息．分析：爆炸是指在有限的空间里，化学反应中放出大量的热，生成大量的气体从而发生爆炸．可以根据爆炸原理进行分析解答．解答：解：氢气、一氧化碳、甲烷都是可燃性气体，与空气混合遇到明火都可能发生爆炸；氮气不是可燃物，与空气混合遇到明火也不发生爆炸．故选D．点评：本题主要考查了可燃物与空气混合遇明火是否爆炸的内容．只要该物质具有可燃性，与空气混合遇明火就可能发生爆炸．2．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造D．食物的腐烂考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：结合课本知识的信息．分析：根据缓慢氧化的特点是氧化速度很慢，不容易被察觉，不发光但放出热量，属于化学变化，来考虑本题．解答：解：A、动植物的呼吸是吸入氧气后使体内物质发生氧化分解的过程，包含着缓慢氧化的过程，故A错误；B、蔗糖的溶解是蔗糖分子运动到水分子之间，发生的是物理变化，而缓慢氧化属于化学变化，故B 正确；C、在酒和醋的酿造过程中会放出热量，这是由于制酒和醋的原料发酵时发生了缓慢氧化而产生的，故C错误；D、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，故D错误．故选：B．点评：通过回答本题知道了物质的溶解属于物理变化，而缓慢氧化属于化学变化．知道了生活中常见的缓慢氧化的例子．3．下列说法正确的是（）A．煤气泄漏立即打开抽油烟机排气B．用焚烧法可以处理塑料垃圾C．用过滤的方法能使硬水软化D．羊毛和合成纤维都属于高分子化合物考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；硬水与软水；白色污染与防治；有机高分子材料的分类及鉴别．专题：课本知识同类信息．分析：煤气泄漏要禁止打开电源的开关，避免电火花引燃；塑料垃圾焚烧会产生有害气体和烟尘；过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法，不能使硬水软化；羊毛中含有蛋白质，因此羊毛和合成纤维都属于高分子化合物．解答：解：A、煤气泄漏要禁止打开电源的开关，避免电火花引燃；故选项错误；B、塑料垃圾焚烧会产生有害气体和烟尘，故选项错误；C、过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法，不能使硬水软化，故选项错误；D、羊毛中含有蛋白质，因此羊毛和合成纤维都属于高分子化合物，故选项正确；故选D点评：本考点考查了环境问题、燃烧的条件、白色污染和化学材料，考查的知识点比较多，要加强记忆，理解应用．4．由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A．燃烧一定会引起爆炸B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；灭火的原理和方法．专题：化学与生活．分析：A、根据燃烧不一定引起爆炸解答；B、根据燃烧必须同时满足燃烧的三个条件解答；C、根据灭火的原理解答；D、根据可燃物的着火点一般不变进行解答；解答：解：A、燃烧不一定引起爆炸，例如纯净的氢气能够在空气中安静地燃烧．故错误；B、燃烧必须同时满足燃烧的三个条件，缺一不可，故错误；C、用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，可以隔绝氧气，所以火焰熄灭是因为隔绝了空气，故正确；D、用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故错误；答案：C点评：物质燃烧需要同时满足三个条件，即可燃物、与氧气接触、温度达到着火点；灭火只要消灭燃烧的三个条件中的一个，就可灭火5．某同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一项是（）A．安全知识B．将抗常识与元素关系C．性质与用途D．环保与物质的利用考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；常见气体的用途；水资源的污染与防治；金属的物理性质及用途；酸雨的产生、危害及防治；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见中毒途径及预防方法．专题：物质的性质与用途；化学与能源；化学与生活．分析：A、根据瓦斯、煤气、假盐、假酒的主要成分分析；B、根据锌、钙、铁、硒的作用分析；C、根据氮气、氧气、铁、氢气的特点分析解答；D、根据白色污染、酸雨、水污染的原因分析．解答：解：A、假酒中毒是甲醇引起的，故错误；B、缺锌会引起发育不良，生长迟缓；缺钙会造成骨质疏松，引起佝偻病；缺铁会引起贫血；缺硒会引起表皮角质化和癌症，是正确的；C、氧气支持燃烧，但不具有可燃性，故错误；D、多用化肥会造成水体污染，而不是减少水体污染，故错误．故选B．点评：化学来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一．6．下列情况可能发生爆炸的是（）A．常温下将甲烷与氧气混合B．混有可燃性粉尘的空气遇到明火C．液化石油气泄漏后遇到火星D．用拇指堵住验纯后的试管，再收集氢气考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：结合课本知识的信息．分析：爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧，放出大量的热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸．解答：解：A、常温下甲烷与氧气混合不能反应；B、混有可燃性粉尘的空气遇到明火可能发生爆炸；C、液化石油气泄漏后遇到火星可能发生爆炸；D、用拇指堵住验纯后的试管，再收集氢气不可能发生爆炸．故选BC．点评：本题主要考查爆炸方面的知识，爆炸的条件是：在有限的空间内，可燃物剧烈地燃烧，放出大量的热．7．下列混合气体，点燃会发生爆炸的是（）A．H2和CO B．CO和CO2 C．N2和H2 D．CH4和空气考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：课本知识同类信息．分析：运用可燃性气体和支持燃烧的气体混合在爆炸极限内即可爆炸解答．解答：解：A、氢气好一氧化碳都是可燃性气体，点燃不会爆炸．B、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，点燃这两种气体不能发生爆炸．C、氮气既不燃烧也不支持燃烧，氢气具有可燃性，故这两种气体点燃不能发生爆炸．D、甲烷具有可燃性，空气中含有氧气，甲烷和空气点燃有可能爆炸．故选D．点评：混合气体点燃爆炸要一种可燃性气体和一种支持燃烧的气体混合才有可能爆炸．8．环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件．下列说法不正确的是（）A．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所接触到明火，就有发生爆炸的危险B．化石燃料面临被耗尽的危险，人类正在利用和开发新的能源，如太阳能、风能、地热能等C．氢气极易燃烧，燃烧的产物是水，被认为是最清洁的燃料D．海底埋藏着大量的可燃冰，它不可能成为未来的新能源考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；资源综合利用和新能源开发；氢气的用途和氢能的优缺点．专题：化学与能源．分析：A、根据可燃物遇到明火就有爆炸的危险考虑；B、根据现在能源的开发和利用情况考虑；C、根据氢气的优点考虑；D、根据可燃冰的优点考虑．解答：解：A、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所中存在大量的可燃物，例如油分子、面粉颗粒等，这些可燃物遇到明火容易燃烧，在有限的空间内急剧燃烧放出大量的热，就能发生爆炸，故A说法正确；B、化石燃料属于不可再生能源，面临被耗尽的危险，人类正在利用和开发新的能源，如太阳能、风能、地热能，故B说法正确；C、由于氢气燃烧放出的热量多，燃烧产物是水不污染环境，制取氢气的原料丰富，可以用水来制取，所以被认为是最清洁的燃料，故C说法正确；D、可燃冰燃烧生成二氧化碳和水，不污染环境，又因为海底埋藏着大量的可燃冰，所以它可能成为未来的新能源，故D说法错误．故选D．点评：解答本题关键是要知道可燃物燃烧容易发生爆炸，知道化石燃料的不可再生性，氢能和可燃冰属于新能源．9．下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是（）A．H2、CO2 B．CO、O2 C．H2、CO D．CO、N2考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：物质的变化与性质．分析：爆炸是急剧的燃烧发生在有限的空间里，就会在短时间里聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引发爆炸；发生爆炸的条件是在有限的空间内、可燃气体或粉尘与空气或氧气混合、达到爆炸极限、遇到明火解答：解：A、H2具有可燃性，CO2不具有助燃性，故A错；B、CO具有可燃性，O2具有助燃性，故B正确；C、H2、CO都具有可燃性，缺少助燃性物质，故C错；D、CO具有可燃性，N2不具有助燃性，故D错．故选B．点评：本题难度不大，考查爆炸的条件，掌握可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合达到爆炸极限时会发生爆炸是正确解答此类题的关键10．燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生产一种或多种氧化物的反应．下列关于燃烧反应与四种基本反应类型关系的说法中，正确的是（）A．有些燃烧反应属于化合反应B．有些燃烧反应属于分解反应C．有些燃烧反应属于置换反应D．有些燃烧反应属于复分解反应考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；化合反应及其应用；分解反应及其应用；置换反应及其应用；复分解反应及其应用．专题：结合课本知识的信息．分析：有些化合反应属于燃烧反应；分解反应的反应物只有一种；置换反应的生成物中一种物质是单质；复分解反应没有氧气参加．解答：解：A、有些燃烧反应属于化合反应，例如铁和氧气反应能生成氧化物四氧化三铁．故选项正确；B、分解反应的反应物只有一种，燃烧反应的反应物是两种．故选项错误；C、置换反应的生成物中一种物质是单质，燃烧反应的生成物都是氧化物，氧化物属于化合物．故选项错误；D、复分解反应没有氧气参加．故选项错误．故选A．点评：解答本题要掌握燃烧反应的实质，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．11．类推是学习化学的一种重要方法．下列类推正确的是（）A．燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧B．化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化C．有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；从组成上识别氧化物；有机物与无机物的区别；化学变化和物理变化的判别．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题；物质的变化与性质；物质的分类．分析：A、有发光发热现象的变化不一定是燃烧；B、化学变化的特点就是有新物质生成；C、含有碳元素的化合物不一定都是有机物；D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物．解答：解：A、有发光发热现象的变化不一定是燃烧，燃烧发生的是化学变化，而电灯通电后也能发光发热，却不能属于燃烧，因它发生的是物理变化；故不正确．B、化学变化的特点就是有新物质生成，有新物质生成的变化也一定是化学变化；故正确．C、含有碳元素的化合物不一定都是有机物，例如一氧化碳、二氧化碳等物质虽然含有碳元素，但是性质和无机物相似，属于无机物；故不正确．D、氧化物是由两种元素组成的，其中有一种元素是氧元素的化合物，而含氧元素的化合物很多，有的可能是由三种或三种以上的元素组成的，如高锰酸钾就由钾、锰、氧三种元素组成；故不正确．故选B．点评：解答本题要掌握物质的分类方法和反应类型的判断方法，再根据具体的叙述进行分析、判断，从而得出正确的结论．。

2016年北京市昌平区中考二模化学试卷解读

2016年北京市昌平区中考二模化学试卷及答案可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Si 28 Cl 35.5 Cu 64 Zn 65第一部分选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。

每小题1分）1．下列变化中，属于化学变化的是A．纸张燃烧B．冰雪融化C．水分蒸发D．矿石粉碎2．地壳中含量最多的非金属元素是A．氧B．硅C．铝D．铁3．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．红磷B．铁丝C．蜡烛D．木炭4．农业生产需要合理使用肥料。

下列化肥中，属于磷肥的是A．NH4Cl B．K2SO4C．KNO3D．Ca(H2PO4)25．下列气体中，有毒的是A．N2B．O2C．CO D．CO26．废弃的易拉罐和塑料瓶属于A．厨余垃圾B．可回收物C．有害垃圾D．其他垃圾7．下列物质放入水中，能形成溶液的是A．面粉B．牛奶C．白糖D．植物油8．下列物质中，属于纯净物的是A．加碘食盐B．干冰C．硬水D．食醋9．下列材料中，属于合金的是A．玻璃B．合成橡胶C．生铁D．陶瓷10．下列数据是相应物质的pH，其中呈碱性的是A．液体肥皂（9.5~10.5）B．菠萝汁（3.3~5.2）C．柠檬汁（2.0~3.0）D．酱油（4.0~5.0）11．镁有“国防金属”的美誉。

在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确．．．的是A．原子序数为12 B．核外电子数为24C．元素符号为Mg D．相对原子质量为24.3112．能用于治疗胃酸过多症的物质是A．蔗糖B．食盐C．食醋D．小苏打13．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠14．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨C．氧气用于气焊D．浓硫酸用作干燥剂15．下列微粒中，能表示2个氢分子的是A．2H B．2H+ C．H2O D．2H216．在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一。

北京市第四中学2016 2017高一下学期期中学考试试化学精彩试题Word版含问题详解

实用文档北京四中2016-2017学年下学期高一年级期中考试化学试卷试卷满分100分，考试时间为100分钟相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Cu-64 Zn-65第I卷选择题（共40分）一、选择题（每小题只有个选项符合题意，每小题2分，共40分。

）1．．．．1. 下列气体遇空气变红棕色的是A. SOB. ClC. COD. NO2222. 下列溶液中，常温下可以用铁罐装运的是A. 浓盐酸B. 稀硫酸C. 浓硝酸D. 硫酸铜溶液3. 下列元素中，最高正化合价数值最大的是A. NaB. ClC. FD. C4. 下列物质中，与水反应最剧烈的是A. LiB. NaC. KD. Cs5. 下列各组元素中，位于同一周期的是A. 硅、硫、氯B. 锂、钠、钾C. 氟、氯、溴D. 碳、氧、铝具有相同质子数和电子数的粒子是6. 与OH- C. NH A. F B. Cl D. Na+--3337. 月球上含有丰富的He，关于He的说法不正确的是．．．22A. 是一种核素 B. 原子核内有1个中子大全．实用文档44少一个电子比HeD. HeC. 与互为同位素228. 元素周期表中某区域的一些元素多用于制造半导体材料，它们是A. 金属元素和非金属元素分界线附近的元素B. 右上方区域的非金属元素C. 过渡元素D. 稀有气体元素9. 下图为某原电池装置的示意图。

下列叙述中，正确的是A. 负极发生的反应是Zn-2e=Zn 2+-B. 正极发生的是氧化反应C. 一段时间后，溶液的pH减小D. 一段时间后，铜片的质量增加10. 下列关于硫酸的叙述中，正确的是A. 浓硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化B. 浓硫酸有氧化性，稀硫酸无氧化性C. 浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气等气体D. 稀释浓硫酸时，应将其沿着器壁慢慢加入到水中，并用玻璃棒不断搅拌11. 下列有关硅及其化合物用途的说法中，不正确的是．．．A. 硅单质是制造太阳能电池的主要原料大全．实用文档B. 二氧化硅是制造光导纤维的材料C. 可用石英坩埚加热氢氧化钠固体D. 玻璃、水泥、陶瓷都是硅酸盐产品12. 在某酸性溶液中，能大量共存的离子组是A. Na、Mg、SO、HCOB. Na、Ba、Cl、SO 2-2+2+-2-+-+434D. Fe、K 、NO、Cl NO、C. CuCa、Cl、-2+2+--+2+-33 13. 下列关于电池的说法不正确的是．．．锌锰干电池是一种一次性电池，电池使用过程中，锌会逐渐消耗A.充电电池能实现化学能与电能间的相互转化，铅蓄电池是一种充电电池B.为燃料时，H在正极反应燃料电池具有高效、环境友好的特点，以C. H22废旧电池不能随意丢弃，应回收D.，此SO）、）FeCl、（NH（、只用一种试剂区别下列四种溶液14. NaSOAlSO423244243试剂是C. AgNO溶液稀盐酸A. B. BaCl 溶液浓溶液 D. NaOH 3215. 下列各组反应，最终一定能得到白色沉淀的是A. 向NaSiO溶液中加入稀盐酸32B. 向CuSO溶液中加入NaOH溶液4C. 向FeCl溶液中加入过量NaOH溶液2D. 向Al（SO）溶液中加入过量NaOH溶液32416. 下列解释事实的离子方程式不正确的是．．．A. Na放入水中，产生气体：2Na+2HO=2Na+2OH+H↑-+22B. FeCl溶液滴在淀粉碘化钾试纸上，试纸变蓝：2Fe+2I=2Fe+I 2+3+-23大全．实用文档C. 铁溶于稀硝酸，溶液变黄：3Fe+8H+2NO=3Fe+2NO↑+4HO 2++-23D. 氯气溶于水：Cl+HOH+Cl+HClO-+2217. 有A、B、C三块金属片，进行如下实验，①A、B用导线相连后，同时插入稀HSO42中，A极为负极；②A、C相连后，同时浸入稀HSO，C极发生氧化反应。

北京市怀柔区2016届中考化学一模试题(含解析)

2016年北京市怀柔区中考化学一模试卷一.选择题（共20分）1．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．下列属于纯净物的是（）A．碘酒 B．干冰 C．矿泉水D．食醋3．下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A．2H B．2H+C．H2O D．2H24．下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）A．塑料瓶B．纯棉衣服 C．玻璃杯D．羊毛围巾5．决定元素种类的是（）A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数6．氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是（）A．小苏打B．熟石灰C．生石灰D．纯碱7．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．木炭 B．甲烷 C．蜡烛 D．红磷8．下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤9．下列物质必须密封保存的是（）A．铜片 B．浓盐酸C．石灰石D．氯化钠10．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．干冰用作冷冻剂B．硫酸用于处理碱性废液C．氧气用于气焊 D．生石灰用作干燥剂11．如图是钛元素在元素周期表中的信息示意图．从图中获取的信息正确的是（）A．钛元素属于非金属元素 B．钛原子的中子数为22C．钛原子的核外电子数为47 D．钛原子的质子数为2212．为了防止骨质疏松，人体必须摄入的元素是（）A．钙B．铁C．锌D．碘13．下列物质中，能用作磷肥的是（）A．K2SO4 B．CO（NH2）2C．NH4NO3D．Ca（H2PO4）214．下列金属中，活动性最强的是（）A．镁B．铜C．锌D．银15．下列数据是相应物质的pH，其中呈碱性的是（）A．液体肥皂（9.5﹣10.5）B．菠萝汁（3.3﹣5.2）C．柠檬汁（2.0﹣3.0）D．酱油（4.0﹣5.0）16．取一滤纸条，等间距滴入10滴紫色石蕊溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象．则下列说法中正确的是（）A．氨水和盐酸都属于易挥发性物质B．该过程中没有化学反应发生C．所有气体分子的运动速率都相同D．图示黑点表示石蕊溶液变成了红色17．下列实验方法一定能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D18．手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点．锂电池内某个反应可表示为Li+MnO2═LiMnO2．下列关于该反应的说法中，正确的是（）A．反应中MnO2是催化剂B．反应前后Mn元素的化合价不变C．该反应为化合反应D．生成物LiMnO2为氧化物19．a、b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）A．t1℃时，两种饱和溶液质量相等B．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量变小C．t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞bD．将t2℃时相同质量两种饱和溶液分别降温至t1℃，溶质质量a＜b20．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．加热一定质量的碳酸氢钠B．用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D．某温度，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体【生活现象解释】21．我们要关注我们的营养问题．（1）青少年成长需要充足的钙和蛋白质等，这里的“钙”是指（填“元素”或“分子”或“原子”）．下列富含蛋白质的是．A．鸡蛋 B．蔬菜 C．米饭 D．牛奶（2）制作饺子、馅饼等食品，调馅时使用铁强化酱油，酱油加铁是为了预防．A．佝偻病 B．食欲不振 C．贫血．22．制作食品离不开调味品．（1）“加碘盐”中含有碘酸钾（KIO3），其中碘的化合价是．（2）打开盛有米醋的瓶盖时，立刻就闻到了酸味，这是因为．23．填充气体、放置干燥剂、添加防腐剂是食品防腐保鲜常用的方法．（1）选用氮气作为填充的气体，其原因是．（2）生石灰可用作干燥剂的原因是．（用化学方程式回答）（3）丙酸钠是一种常用的防腐剂，其化学式为C3H5O2Na．它由种元素组成，碳元素和氧元素的质量比为．24．安全意识至关重要．（1）下列图标中，表示“禁止烟火”的是．（2）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，但在生活中不可用于除湿剂的原因是．（3）防毒面具的滤毒罐里盛放活性炭，这是利用了活性炭的性．25．人类的生产生活都离不开水．（1）下列物质放入水中，能形成溶液的是．A．蔗糖 B．花生油 C．食盐 D．碳酸钙（2）水常用于灭火，其主要灭火原理是．（3）测定地下水的酸碱度可用（填“紫色石蕊溶液”或“无色酚酞溶液”或“pH试纸”）26．化学为我们的生活解决了很多难题．（1）自来水消毒的微观过程可用下图表示：该反应的化学方程式为．（2）管道疏通剂的主要成分是NaOH，可清除肉屑、菜叶等造成的堵塞，主要利用NaOH的（填“潮解性”或“水溶性”或“腐蚀性”）．27．人类的生产和生活都离不开金属．（1）下列生活用品中，主要利用金属导热性的是（填字母）．（2）自行车支架喷漆防锈的原理是．（3）我国古代湿法炼铜的反应原理是（用化学方程式回答）．【科普阅读理解】28．认真阅读下面资料，回答相关问题：维生素C又称抗坏血酸，是一种无色晶体，易溶于水，是人体必需的营养素．维生素C不能由人体自身的新陈代谢制造出来，只能通过摄入获取．食物中的维生素C被人体小肠上段吸收，成人体内的维生素C储存量约为1500﹣3000mg．正常情况下，维生素C绝大部分在体内经代谢分解成草酸或与硫酸结合生成抗坏血酸﹣2﹣硫酸由尿排出，另一部分可直接由尿排出体外．维生素C的主要作用是提高免疫力，可防治坏血病，预防癌症、心脏病、中风，保护牙齿和牙龈等．如果人处在缺乏维生素C的临界状态，会出现嗜睡、疲乏，易发生感染，严重的话，可出现牙龈出血、受伤后伤口愈合延缓等情况．除治病外，目前有意识地服用维生素C的人也较多，特别是一些中老年人更喜欢经常或长期服用．当一个人口服维生素C达到相当的量，即24小时达到0.5﹣200克时，由于肠道渗透压的改变，会产生轻微的腹泻，因此，中国营养学会建议成年人的摄入量为100﹣1000mg/日．富含维生素C的食物有花菜、青辣椒、橙子、葡萄汁、西红柿等，可以说，在所有的蔬菜、水果中，维生素C的含量都不少，比如半杯新鲜橙汁便可满足100mg/日这个最低量．在所有维生素中，维生素C是最不稳定的．维生素C极易受到热、光和氧的破坏，因此，在贮藏、加工、烹调时，要尽可能减少食物中维生素C的损失．（1）维生素C的物理性质有．（2）维生素C能够防治或预防的疾病是．A．坏血病 B．食欲不振 C．骨质疏松 D．中风（3）下列食物中富含维生素C的是．A．橙子 B．西红柿 C．鸡蛋 D．海参（4）下列关于维生素C的说法正确的是．A．人体不能自身制造出来 B．维生素C大部分经代谢排出体外C．维生素C对人体百利无害 D．青少年每天必须保证服用维生素C片（5）对减少食物中维生素C损失的建议是．【生产实际分析】29．联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下：请回答下列问题：（1）以赤铁矿（Fe2O3）为原料在高温下与一氧化碳反应的化学方程式是．（2）炼钢炉中通入氧气的目的是．30．炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图所示：（1）②中CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成了CuCl2和Na2SO4，其反应化学方程式是．（2）③的操作名称是．（3）该流程中能循环利用的物质是．【物质组成和变化分析】31．A、B、C为初中常见物质，它们由氢、碳、氧、铁、钙中的两种或三种元素组成．（1）A是天然气的主要成分，其化学式为．（2）B是一种氧化物，遇稀盐酸形成黄色溶液，则该反应的化学方程式是．（3）C是一种白色固体，含有三种元素，取其一定量于试管中，加入足量水，触摸试管壁发烫，试管内有白色不溶物，向试管内滴入2﹣3滴无色酚酞后变为红色，再向试管内加入稀盐酸，有气体产生，白色不溶物溶解，溶液由红色变为无色．①试管壁发烫的原因是．②产生气体的化学方程式是．③最终试管内溶液中溶质可能是．【基本实验】32．回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题．（1）该反应的化学方程式是．（2）如图所示，发生装置应选用（填序号，下同），以下气体收集装置中不能选用的是．（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置．33．回答下列实验的相关问题：A B C D（1）A中试管a中产生的气体是．（2）B中发生反应的化学方程式为．（3）C中观察到的现象是．（4）D实验得出的结论是．34．回答下列有关对比实验的相关问题：（1）实验甲，K在关闭时白磷不燃烧；打开K，并使A中液体进入B中，白磷燃烧，则B中发生反应的化学方程式为，此实验得出的燃烧条件是．（2）实验乙是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等体积的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验对比的，证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应的实验现象是．【实验原理分析】35．依据如图所示（夹持仪器略去，K1、K2均关闭）回答问题：（1）打开K1，待液体全部流下，立即关闭K1，烧杯中的实验现象是，该反应的化学方程式为．（2）充分反应后，打开K1和K2，使液体全部流入锥形瓶．①若锥形瓶中出现浑浊现象，其原因是（用化学方程式回答）②若锥形瓶中无现象，则其溶液中溶质的组成可能是．【科学探究】36．铁粉与硫酸铜溶液反应，除了有红色固体生成外，还有气体产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究．猜想与假设：依据①可知气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．查阅资料：①SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色．②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，淀粉遇I2变蓝．③H2、CO等气体能将氧化铜还原成铜．实验验证：（1）将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，无现象，则该气体中②SO2（填“有”或“无”）．（2）用下列所示实验检验氢气和氧气：A中观察到③，证明无O2； B中观察到④，证明该气体是H2．实验反思：（1）若没有浓H2SO4对实验结论的影响是⑤．（5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显⑥性（填“酸”或“碱”或“中”）．【实际应用定量分析】37．某化工厂应用20t含氢氧化钙74%的熟石灰处理质量分数为8%的硫酸废液，测得pH=7再进行排放．（1）20t熟石灰中的氢氧化钙的质量是多少？（2）理论上可处理上述废液多少？2016年北京市怀柔区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一.选择题（共20分）1．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】运用类比进行知识的迁移；空气与水．【分析】空气中，氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%，稀有气体的体积分数是0.94%，二氧化碳的体积分数是0.03%，其它物质的体积分数是0.03%【解答】解：由图中空气成分的示意图可知，“c”的体积分数约为21%，因此“c”代表的是氧气．故选：A．【点评】本题主要检查空气中组成成分的体积分数，比较简单．2．下列属于纯净物的是（）A．碘酒 B．干冰 C．矿泉水D．食醋【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A、碘酒中含有碘和酒精，属于混合物，故A错；B、干冰是由一种物质组成，属于纯净物，故B正确；C、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故C错；D、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故D错．故选B．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．3．下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A．2H B．2H+C．H2O D．2H2【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行解答．【解答】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．故选D【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．4．下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）A．塑料瓶B．纯棉衣服 C．玻璃杯D．羊毛围巾【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学与生活．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、塑料属于有机合成材料，故A正确；B、纯棉属于天然材料，故B错误；C、玻璃属于无机非金属材料，故C错误；D、羊毛属于天然材料，故D错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．5．决定元素种类的是（）A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．【解答】解：一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．故选：B．【点评】解答本题关键是要知道决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．6．氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是（）A．小苏打B．熟石灰C．生石灰D．纯碱【考点】常见碱的特性和用途．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】根据氢氧化钙的俗称进行分析解答即可．【解答】解：氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，可用作建筑材料．A、小苏打是碳酸氢钠的俗称，故A错误；B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，故B正确；C、生石灰是氧化钙的俗称，故C错误；D、纯碱是碳酸钠的俗称，故D错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟记常见酸、碱、盐、氧化物的俗称是正确解答此类题的关键．7．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．木炭 B．甲烷 C．蜡烛 D．红磷【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】根据木炭、硫、蜡烛、红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是白烟，故A错误；B、甲烷在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，而不是白烟，故B错误；C、蜡烛在氧气中燃烧发出白光，而不是白烟，故C错误；D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，故D正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．8．下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；称量器-托盘天平；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”；B、倾倒液体时，注意容器口与试管口的接触程度，瓶塞的放置等；C、使用托盘天平称量药品时，要“左物右码”；D、过滤的具体操作要领及注意事项有：一贴，二低，三靠．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里．故A错误；B、倾倒液体时，容器口要与试管口紧挨，瓶塞要倒置，以防污染药品，故B错误；C、使用托盘天平称量固体时，是“左物右码”，故C正确；D、过滤时，缺少玻璃棒的引流，漏斗下端没有紧靠承接滤液的烧杯内壁，故D错误．故选：C．【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．9．下列物质必须密封保存的是（）A．铜片 B．浓盐酸C．石灰石D．氯化钠【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．【分析】根据已有的物质的性质确定物质的保存方法．【解答】解：A、铜片不需要密封保存；B、浓盐酸具有挥发性，需要密封保存；C、石灰石不需要密封保存；D、氯化钠不需要密封保存；故选B．【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．10．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．干冰用作冷冻剂B．硫酸用于处理碱性废液C．氧气用于气焊 D．生石灰用作干燥剂【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，化学性质有：可燃性、还原性、氧化性、稳定性、不稳定性、酸碱性、金属的活泼性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、延展性等；性质是物质表现出来的特性．干冰用作冷冻剂，是利用干冰升华吸热的原理，属于物理性质；硫酸用于处理碱性废液是利用硫酸的酸性，酸碱性属于化学性质；氧气用于气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质；生石灰用作干燥剂，是生石灰和水反应生成熟石灰，不属于物理性质．【解答】解：A、干冰用作冷冻剂，是利用干冰升华吸热的原理，属于物理性质，故A正确；B、硫酸用于处理碱性废液是利用硫酸的酸性，酸碱性属于化学性质，故B错误；C、氧气用于气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故C错误；D、生石灰用作干燥剂，是生石灰和水反应生成熟石灰，属于化学性质，故D错误．故选：A．【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关二氧化碳、硫酸、氧气等物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．11．如图是钛元素在元素周期表中的信息示意图．从图中获取的信息正确的是（）A．钛元素属于非金属元素 B．钛原子的中子数为22C．钛原子的核外电子数为47 D．钛原子的质子数为22【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钛，属于金属元素，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的核内质子数和核外电子数均为22，而不是中子数为22，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为22，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子序数=核电荷数=质子数，则钛原子的质子数为22，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．12．为了防止骨质疏松，人体必须摄入的元素是（）A．钙B．铁C．锌D．碘【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学与生活．【分析】A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断；B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断；C、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断；D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．【解答】解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，为了防止骨质疏松，人体应摄入足够量的钙，故A正确；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故B错误；C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故C错误；D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，故D错误．故选：A．【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解题的关键．13．下列物质中，能用作磷肥的是（）A．K2SO4 B．CO（NH2）2C．NH4NO3D．Ca（H2PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误；B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误；C、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误；D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项正确．故选：D．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．14．下列金属中，活动性最强的是（）A．镁B．铜C．锌D．银【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，据此分析比较．【解答】解：根据常见金属的活动性顺序，可知选项中给出的金属中Mg的活动性最强．所以A正确，B、C、D错误．故选A．【点评】本题考查了金属活动性顺序完成此题，可以依据金属活动性顺序进行．要求同学们熟记金属活动性顺序．15．下列数据是相应物质的pH，其中呈碱性的是（）A．液体肥皂（9.5﹣10.5）B．菠萝汁（3.3﹣5.2）C．柠檬汁（2.0﹣3.0）D．酱油（4.0﹣5.0）【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可．【解答】解：A、液体肥皂的9.5～10.5，大于7，显碱性，故选项正确．B、菠萝汁的pH为3.3～5.2，小于7，显酸性，故选项错误．C、柠檬汁的pH为2.0～3.0，小于7，显酸性，故选项错误．D、酱油的pH为4.0～5.0，显酸性，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．16．取一滤纸条，等间距滴入10滴紫色石蕊溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象．则下列说法中正确的是（）A．氨水和盐酸都属于易挥发性物质B．该过程中没有化学反应发生C．所有气体分子的运动速率都相同D．图示黑点表示石蕊溶液变成了红色【考点】碱的化学性质；酸碱指示剂及其性质；分子的定义与分子的特性．【专题】科学探究．【分析】根据已有的分子运动以及酸碱指示剂在酸碱溶液中的变色的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、管内有白烟产生，是因为氨水挥发出的氨气与盐酸挥发出的氯化氢反应生成了氯化铵的缘故，说明氨水和盐酸都属于易挥发性物质．正确；B、该过程中氨气和氯化氢反应生成了氯化铵，产生了新物质，发生了化学变化，错误；C、据图可以看出，氨水这边变色的滴数是7滴，浓盐酸这边的滴数是3滴，故氨气的运动速率大于氯化氢，说明分子的运动速率不同，错误；D、氨水呈碱性，能使石蕊试液变蓝，不是红色，错误；故选A．【点评】本题考查的是常见的酸和碱的挥发性以及酸碱指示剂变色的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．17．下列实验方法一定能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的检验和验满；金属活动性顺序及其应用；酸、碱、盐的鉴别．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据金属和盐溶液的反应规律分析；B、根据氢气和甲烷燃烧都产生水分析；C、根据氢氧化钙和盐酸反应无明显现象分析；D、根据检验二氧化碳的方法分析．【解答】解：A、将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中，锌的表面会附着红色固体，说明锌比铜强，银的表面无现象，说明银比铜弱，因此可以比较三种金属的活动性顺序，故选项正确；。

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