仁爱版七年级下册英语课件：Unit 8 Topic 3 Section B(共25页)
2021仁爱版七年级下册英语习题 Unit8 Topic1--3同步学案(无答案)
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仁爱英语七年级下册 Unit 8 Topic 1 导学案
Section A
一、学习目标：
1. 学习有关季节和天气的表达。
2. 了解各季节适合做的活动。
3. 让学生谈论自己最喜欢的季节及原因。
二、学习重点、难点：
Words: season,weather,spring,summer,fall,winter,warm,hot,cold,rain,snow,ground.
Phrase: climb hills, make snowmen
Sentences: (1) -What’s the weather like in spring?
- It’s warm.
(2)It’s a good season for flying kites.
(3)It’s a good time to climb hills.
(4)When it snows, the ground is all white and I can make snowmen.
三、计划授课时间：第13周 第1课时
四、教法与学法：预习、讨论、表演、归纳
五、学习过程：
（一）自主学习：
1. 翻译下列词组：
（1）在春天 （2）在夏天 （3）放风筝 - 2 - （4）去游泳 （5）堆雪人 （6）爬山
（7）学做某事
2. 翻译下列句子：
（1）-你最喜爱的季节是哪一个？
-我最喜爱夏天。因为我可以去游泳。
2021仁爱版七年级下册英语：Unit8Topic1 SectionABCD学案
初中七年级英语教学案
课 题：Unit8 Topic1 SectionA
班级： 学生姓名：
学习目标：
1.预习p81---82的单词。
2.学习询问天气状况的句型并能熟练运用。
自学指导：
1.大声朗读1a ，并熟练掌握询问天气的句型：
What’s the weather like…? How is the weather…?
2.完成并朗读2a .并掌握询问季节的句型：
Which season do like best?=What is yourfavorite season?
3.在掌握1a 、2a的基础上完成1b .练习1c、2b部分。
单项选择
( ）1.Which teacher do you like
,Mr. Wang ,Mr.lee or Miss Cai?
A.good B.better C.best
( )2.It’s fine today .It is a good day for .
A.to walk B.walking C. Walks
( )3.The weather of Hainan is very in winter.
A. cool B.warm C. Hot
( ) 4.You,re not a child now. You should learn yourself.
A. looked after B. to look after C.look after.
( ) 5.He was born the spring of 1993.
最新仁爱版英语七年级下册Unit8 Topic3 Section A教学设计
Unit 8 Topic 3 Let’s celebrate!
（Section A）教学设计
Ⅰ. Material analysis
本节课是第八单元话题三的第一课时，是本册书最后一个话题的第一节课，主要活动是1a、2和3。将要学习如何正确使用一般现在时描述经常的或习惯性的动作和状态，还将以中西对比的方式引入中西方的几个重要节日及它们的风俗习惯和庆祝方式，让学生了解中西方文化的差异，正确看待外来文化并弘扬民族文化；语音板块主要学习字母组合g/ t/ b/ p/ d/ c + le, t/v + en, s + on/ in 的读音规则并根据所学音标进行单词的拼读和拼写。
Ⅱ. Teaching aims
1. Knowledge aims
能够根据图文说出并拼写关于节日与食物的词汇：
festival, dumpling, Christmas, sweet, luck等；
能够正确使用一般现在时描述经常的或习惯性的动作和状态，如：
They often eat turkey and Christmas cakes and give each other presents.
能够运用有关庆祝节日等交际功能的基本表达法进行交流，如：
（1）Chinese people eat dumplings and perform lion and dragon dances.
（2）Many people eat turkey and pumpkin pie.
能够掌握字母组合g/ t/ b/ p/ d/ c/ + le, t/v + en, s + on/ in 的读音规则并根据所学音标进行单词的拼读和拼写。
2. Skill aims
能够听懂涉及某些重要节日的叙述；
能够根据图文说出本话题的词汇、短语和句型；
能够正确地朗读短文，注意语音语调；
仁爱版英语八年级下册 Unit 8 TOPIC 1 Section B 教案
Unit 8 TOPIC 1 Section B 教案
教学目标：
1.复习一般过去时。
2.复习服装名称。
3.继续学习be made of的用法。
4.学习怎样表达服装的规格。
教学准备
多媒体课件、录音机、磁带。
教学过程：
第一步：复习
猜谜游戏（教师给出谜底范围）。完成2b，重点复习学过的服装名称和be made of句型。
Teacher: It’s made of silk. It’s for the neck or head.
What is it?
Students: It’s a...
Teacher: They are made of gold.They are expensive.
What are they?
Students: They are...
…
第二步：呈现
1.自读1a的内容，找出新单词。
2.学新单词。听1a录音，掌握大意，回答问题：
①
②Where can we get cotton,wool,silk and leather?
③What kind of coat does Michael want to buy?
第三步：巩固
1.读1a课文，牢记以下内容：
①How handsome!
②What’s it made of? ③It’s made of wool and cotton.
④What are they made of?
⑤They are made of cotton or other natural materials.
⑥I want to buy a coat like yours.
2.重读1a课文，完成1b。
第四步：练习
1.听2a录音，完成2a填空。复习一般过去时和过去进行时的用法。
2.两人活动。完成2b。
第五步：综合探究活动
模仿1b做一个调查表。如：
Things which are
made of plastic Things which are
仁爱版七年级下册英语Unit7 Topic3 Section B教案
兔笨笨英语网
第1页 共4页 Section B
Section B needs 1 period. Section B需用1课时。
The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a和2a。
Ⅰ. Aims and demands目标要求
1. Learn some new words and phrases:
fall, wash, at once, happen, stand up, come back, video game, everyone, truth, tell a lie,
angry
2. Talk about past events.
I missed the chair and fell down.
Did you hurt yourself ?
What time did you come back home last night, Judy?
3. Blame and complaint.
How could you lie to me?
Why did you come back so late?
Why didn’t you tell me the truth?
Ⅱ. Teaching aids 教具
图片/录音机/挂图
Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案
Step 1 Review 第一步 复习(时间:5分钟)
复习生日聚会上的功能用语,导入1a。
(方案一: 此方案知识性强, 要求学生一定要熟悉上节课的内容。)
(用Section A, 1a复习康康生日晚会的情况, 引出康康生日的另一项活动。)
T: At Kangkang’s birthday party. What did his friends do?
(教师手拿图片, 正面是人物, 背面是动词短语, 和学生一同回忆在康康的生日晚会上他们都做了哪些活动。)
仁爱版八年级下Unit7 Topic3 Section A学案(英语教案)
Unit7 Topic3 SectionA参考学案
学习目标
1.Learn some new words :
lady, gentleman, sale, guest, kind-hearted, menu, beer, bill, corn, salad,
2. Learn some phrases:
have a wonderful time, for sale, such as, send…to, enjoy oneself
预习导纲：
1、单词互译与记忆
1) gentleman_________, 2) guest________, 3) menu_______, 4) bill______
2、短语互译与记忆
1) have a wonderful time _________, 2) for sale_________, 3）例如_________
4）send…to_________, 5）enjoy oneself _________,
3、句子理解与熟读
1) The first International Food Festival is now open!
2) Thanks for coming！
3) Many different delicious foods are for sale, such as fried rice, apple pies and
Indian curries.
4) Let’s wish them success.
5) May I take your order?
6) Which kind of drink would you like, beer or a soft drink?
7) Anything else?
8) Thanks for your order.
七年级英语下册Unit7Topic3Everyonehadagoodtime讲义新版仁爱版
1 Unit 7 Topic 3
一．重点单词(全部程度学生都需驾驭)
二．词组（△的程度较差可以不驾驭，中、上学生需全部驾驭）
Section A
1. perform some magic tricks 表演魔术
2. enjoy oneself = have a good time 玩得兴奋
3. △program list 节目单
4. △guitar / piano playing 吉他/钢琴表演
Section B
1. miss the chair/ train 错过椅子/火车
2. hurt oneself 弄伤自己
3. at once = right now 立即，立刻
4. wash one’s hands 洗手
5. last night / year / month / Sunday 昨晚/去年/上个月/上星期天
6. next time / year / month / Sunday 下次/明年/下个月/下星期天 magic(adj.)——magical(adj.) blow(v.)——blew（过去式）
fall(v.)——fell（过去式） everyone(pron.)——everybody(同义词)
forget(v.)——forgot（过去式） sunny(adj.)——sun(n.)
bring(v.)——brought（过去式） musical(adj.)——music(n.) 2 7. forget sb./ sth./to do sth. 遗忘某人/某物/做某事
仁爱版英语七年级下册7B Unit7_Topic3_SectionB_参考教案
Unit7 Topic3 SectionB 参考教案
Ⅰ. Material analysis
本节课将继续学习一般过去时。主要活动是 1a 和 2a。通过听说、借助图片
等一系列活动引导学生掌握正确运用一般过去时表达过去事件，另外还将学习动
词一般过去时的用法以及谈论关心、建议与道歉的表达方式；还将要求学生掌握
并运用不规则动词的一般过去时。
Ⅱ. Teaching aims
1. Knowledge aims
能够根据已学语音、音标以及发音规则，正确朗读下列词汇并运用于情景
对话中：
matter, fall, poor, myself, wash, ouch, washroom
能够掌握并运用不规则动词的一般过去时，如：sing—sang, do—did,
fall—fell
能够运用一般过去时表达过去的事件、生日庆祝活动等，如：
I missed the chair and fell down.
What’s the matter?
This way, please.
能够运用谈论关心、建议与道歉的表达方式，如：
I am afraid it was too late.
Did you hurt yourself?
Don’t be so late next time.
I’m sorry, Dad. I won’t do that again.
2. Skill aims
能够听懂有关生日庆祝活动，娱乐活动等句型和对话，并作出正确反应；
能在课堂活动中交流过去的事件和生日庆祝活动的表达方式；
能够正确地朗读对话和短文，注意语音语调；
能够模仿课文，编写询问生日庆祝活动的对话。
3. Emotional aims
培养学生学好英语的信心；
1 / 6鼓励学生积极大胆，敢于模仿，克服不愿或羞于开口的心理。
Ⅲ. The key points and difficult points
1. Key points
仁爱版英语七年级下册 Unit7 Topic3 SectionB 精品学案
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一、 学习目标
1. 继续学习行为动词〔实义动词〕的一般过去时
2. 掌握有关责备和抱怨及关心的句子
二、重点难点
1.实义动词过去式的否认形式，借助助动词did
2. 一般过去时的肯定、否认、疑问句
三、自学质疑 用所给动词的适当形式填空：
1. Michael _______(fall) down but he _______(not hurt) himself.
2. Judy______(come) back late last night.
3. 根据1a勾出康康发生的事情
4. 听录音完成2a、2b、3局部
四、合作探究
1.根据1a答复以下问题:
2.Did Michael hurt himself?
3.Where did he want to go?
4.合作完成填空, 并根据填空完成1c
At Kangkang’s birthday party, his friends played a game. Michael missed the chair and
down. He couldn’t stand up. Did he hurt _______? No, he ______ OK. He his hands. He
wanted to go to the washroom. Kangkang _____ him the way to the washroom.
五、当堂检测
翻译以下短语或句子：
fall down ___________ hurt myself ______________ 洗我的手_____________
仁爱版七年级英语下册第八单元Topic3SectionC教案
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Unit8 Topic3 SectionC 参考教案
Ⅰ. Material analysis
本节课是一节阅读课，主要活动是1a和2a。通过介绍中国的重要节日——春节，学习有关春节风俗习惯的表达法。通过阅读信件学习万圣节的风俗习惯，复习、巩固规则和不规则动词的一般过去时的构成及应用；学生会了解到中国的传统节日春节和西方的节日万圣节的风俗习惯和主要庆祝方式，比较中外风俗文化的差异，正确看待外来文化并弘扬民族文化。最后通过仿写描述自己喜爱的节日的文章，复习所学的节日，培养学生在真实情况下运用所学表达法的能力。
Ⅱ. Teaching aims
1. Knowledge aims
能够根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读和拼写以下词汇：
event, midnight, lucky, knock, shout, treat, stay up等；
能够正确运用描述春节等庆祝节日的表达方式进行交流，如：
In China, the Spring Festival is a big event 2 / 30
People usually start preparing for the festival one month before it comes.
能正确使用一般过去时描述过去某个时间里发生的动作和状态，如：
Last night was Halloween. I had a wonderful time with my friends.
2. Skill aims
能够听懂学习中连续的指令，并作出适当的反应；
能够听懂涉及庆祝节日的短文；
能够根据图文就某些重要节日和庆祝节日的话题进行交流；
能够简单询问他人及描述个人对节假日的喜好情况；
能够理解阅读文章并进行信息的加工、转化；