初三化学水的组成试题

初三化学水的组成试题
1.淡水是宝贵的自然资源。

下列关于水的说法中不正确的是（）
A．水是氧化物B．水由氢、氧两种元素组成
C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成
【答案】D
【解析】A..水是氧化物，由氢氧两种元素组成，故A正确；B. 水由氢、氧两种元素组成，故B 正确；C. 水由水分子构成，故C正确；D. 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，故D 错误。

点睛∶化学式的意义①宏观意义a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;③量的意义a.表示物质的一个分子中各原子个数比;b.表示组成物质的各元素质量比。

2.下列过程中，水分子发生了变化的是
A．水蒸气遇冷凝结成水B．蔗糖和水混合后得
到糖水
C．水通电变成氢气和
氧气
D．湿衣服晾干
【答案】C
【解析】A、水蒸气遇冷凝结成水的过程只是水的状态发生了改变，水分子没有改变；B、蔗糖和水混合后得到糖水的过程中水分子没有改变；C、水通电变成氢气和氧气的过程中，水分子发生了改变，生成了氢气分子和氧气分子；D、湿衣服晾干的过程中水分子没有改变。

故选C
3.下列关于水的说法不正确的是
A．水从液态变成气态时，分子间隔变大
B．爱护水资源就要节约用水和防止水体污染
C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成
D．如果将水样蒸干后有固体残留，这种水样中一定含有杂质
【答案】C
【解析】A、水由液态变成气态，体积膨胀，是因为水分子间的间隔发生的改变（变大了），故正确；
B、节约用水和防止水体污染是爱护水资源的两种重要方法，故正确；
C、电解水的实验，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故错误；
D、如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质，故正确；故选：C。

4.甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，乙通常为液体。

它们之间有如右图所示的转化关系(图中“”表示物质间存在转化关系，部分物质和反应条件已经略去)。

(1)甲和丙的化学式分别是_________、________。

(2)写出转化①的符号表达式为____________。

【答案】 H
2O
2
O
2
H
2
O
2
MnO2 H
2
O+O
2
【解析】丙为单质，乙通常为液体且在一定条件下能生成氧气，又可由与其组成元素相同的甲反
应生成，可判断乙为水、甲为过氧化氢；因此甲和丙的化学式分别是：H
2O
2
、O
2
；过氧化氢分解
产生水和氧气的符号表达式为：H
2O
2
MnO2 H
2
O+O
2。

5.水是生命之源
(1)沉淀、过滤、_______是工业净水的常用方法，也是在化学实验中分离混合物的常用方法．
(2)天然水可以用___________鉴别为硬水和软水，加热时有水垢生成其原因是水中的可溶性的
_____________发生反应生成沉淀变成了软水．
(3)下图为电解水的实验装置图
①下列说法正确的是____________．
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2 : 1
D．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
②已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比，若要确定水中氢、氧元素的原子个
数比，需要测定___________．
(4)实验室可以通过蒸馏自来水制取蒸馏水，简易装置如下图．为加快冷凝，可以向烧杯内的自来
水加入____________．
【答案】吸附肥皂水钙镁化合物 ABD 同温同压下电解水时产生的氢气和氧气的体积冰
【解析】(1)在水的净化过程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；
吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降
还不能除掉的小颗粒不溶物；活性炭结构疏松多孔，有吸附性，在水的净化中常用于吸附色素异味； (2)用肥皂水区分硬水和软水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的
硬度。

(3)①A.在水中加入少量硫酸钠，产生钠离子和硫酸根离子，以增强水的导电性，正确；B.
与负极相连的玻璃管内得到的气体是氢气，在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，正确；C.该实验中
所得氢气和氧气的体积比约为2 : 1，错误；D.据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，水通
电条件下生成氢气和氧气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，正确；②已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比，若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定同温
同压下电解水时产生的氢气和氧气的体积；(4)为加快冷凝，可以向烧杯内的自来水加入冰，降低
水的温度，使冷凝效果更好。

6.如图A-E表示初中化学常见的物质，且分别是由一种元素或两种元素组成，其中A、D均为氧
化物；B、C是常温下状态相同的单质，E是常温下呈液态的银白色金属，图中“——”表示两端的
物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略
去．
(1)写出D的颜色_____________．
(2)保持E物质化学性质最小的粒子是_______(填具体名称)．
(3)写出化学方程式：A→B____________________，该反应属于____________反应．(填基本
反应类型)C和E反应________________________．
【答案】红色汞原子 2H
2O2H
2
↑+O
2
↑分解 2Hg+O
2
2HgO
【解析】E是常温下呈液态的银白色金属，所以E为汞，则D为氧化汞，氧化汞分解可生成汞和氧气，氧气和汞加热条件下可生成氧化汞，故C为氧气；B、C是常温下状态相同的单质，结合图中转化关系可知，B为氢气，A为水，氢气和氧气点燃条件下生成水，水在通电条件下生氧气和氢气。

(1) 氧化汞（D）的颜色红色；(2)构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒，汞是由原子构成，保持汞物质化学性质最小的粒子是汞原子；(3)水通电分解的化学方程式：2H
2
O
2H
2↑+O
2
↑，该反应属于由一种物质生成两种物质的分解；氧气和汞反应的方程式为：2Hg+O
2
2HgO
点睛：要想顺利解决推断题，就要熟练掌握物质的特点、用途，即常发生的化学反应，甚至反应条件。

如；反应条件高温的初中就两类反应：碳酸钙高温分解，金属氧化物被还原。

蓝色的溶液一定是含铜离子等。

7.下列实验中，对应的现象及结论都正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】C
点睛∶水电解时，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，氢气和氧气
体积比是2∶1。

8.有关下列实验的说法中，不合理的是：
比CuO的催化效果好
A．甲实验中左试管放出气泡快，说明MnO
2
B．乙实验中水中长导管口冒气泡，说明此装置气密性良好
的密度大于空气
C．丙实验中低的蜡烛先熄灭，说明CO
2
D．丁实验中生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成
【答案】BD
【解析】A、在相同条件下，左试管比右试管放出气泡快，说明二氧化锰比氧化铜的催化效果好．故合理；
B、根据该装置的特点可知该装置本身没有形成密闭状态，所以向右推活塞时长导管口冒气泡，并不能证明该装置气密性良好，故不合理；
C、丙实验中低的蜡烛先熄灭，二氧化碳首先进入的烧杯底部，说明CO
的密度大于空气，故合
2
理；
D、丁实验中生成氢气和氧气，可说明水是由氢元素和氧元素组成，故不合理；故选：BD
9.有关下列实验的说法中，不合理的是：
A．甲实验中左试管放出气泡快，说明MnO
比CuO的催化效果好
2
B．乙实验中水中长导管口冒气泡，说明此装置气密性良好
的密度大于空气
C．丙实验中低的蜡烛先熄灭，说明CO
2
D．丁实验中生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成
【答案】BD
【解析】A、在相同条件下，左试管比右试管放出气泡快，说明二氧化锰比氧化铜的催化效果好．故合理；
B、根据该装置的特点可知该装置本身没有形成密闭状态，所以向右推活塞时长导管口冒气泡，并不能证明该装置气密性良好，故不合理；
的密度大于空气，故合C、丙实验中低的蜡烛先熄灭，二氧化碳首先进入的烧杯底部，说明CO
2
理；
D、丁实验中生成氢气和氧气，可说明水是由氢元素和氧元素组成，故不合理；故选：BD
10.水是生命之源。

下列有关水的叙述正确的是( )
A．自然界中的水循环是通过分子运动实现的
B．为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田
C．水中Ca2+、Mg2+增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖
D．水是由氢原子和氧原子构成
【答案】A
【解析】A. 自然界中的水循环是通过水的三态变化实现的，而水的状态的变化是由分子运动实现的，正确；B. 为了节约用水，可以将工业污水处理达标后再利用，如灌溉农田，错误；C. 水中Ca2+、Mg2+增多会导致水的硬度增大，水中氮元素、磷元素增多，导致水中藻类植物大量生长和繁殖，错误；D. 水是由水分子构成，水分子是由氢原子和氧原子构成，错误。

选A。