医学检验毕业论文96483

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医学生毕业论文(精选11篇)

医学生毕业论文(精选11篇)

医学生毕业论文(精选11篇)医同学毕业论文(精选11篇)医学是以人的生命和人的健康为服务对象,在对医同学的培育过程中,也要留意使医同学学会对人和生命的喜爱、坚固树立敬重生命、爱惜生命的理念。

下文是我为大家搜集整理的关于医学毕业论文的内容,欢迎大家阅读参考!医同学毕业论文篇1一、当代医学院人文素养教育现状阐述首先,传统的教育体制本身存在弊端,没有系统的教育医同学必要的人文学问。

医学院的同学中绝大部分都是理科生,他们长期以来受到传统教育体制的规范和束缚,在老师的引导下一般只关注专业学问的学习,人文学问的积累对他们犹如鸡肋、可有可无,这导致了进入医学院学习的同学在人文素养和学问上存在着先天不足的缺陷。

进入到医学院之后,医同学面临的是繁重的专业学问学习,如何完成课业要求成为他们关注的重点和焦点,根本无暇关注人文学问的学习和人文素养的积累,使得医同学的人文素养始终难以提升,这很可能造成医同学只有专业学问却缺乏为人处世的才智,在参与到工作岗位之后很简单迷失方向、丢失自我。

其次,医学院开设的人文课程比例失衡,教学效果差强人意。

医学院开设的人文课程可以划分为必修课程和选修课程两部分,许多医学院只将国家要求高校必需开设的思想政治教育课程作为必修课程,而其他和医学伦理、医学道德相关的人文核心课程都纳入到选修课体系之中去了,并且对选修课的开设并没有进行系统的规划和论证,具有很大的随便性,课程极其不规范,这导致了许多医同学都将之作为赚取学分的重要途径,课堂上讲授的内容也存在着重复、规律不严、学问难成体系的状况,这使得必修课和选修课之间、选修课和选修课之间的课程和学问难以形成互动互补的合力作用。

另外,许多医学院都在高校的第一、二班级开设人文课程,而当高校三、四班级之后进入到临床实践学习和深化地专业课学习时却难以接受到人文学问教育了,使得人文素养的培育缺乏横向关联和纵向连续,彻底和医学教育体系相割裂,使得医学院的人文教育效果大打折扣。

检验科医学论文范文3篇

检验科医学论文范文3篇

检验科医学论文范文3篇检验仪器学课程教学下医学检验论文1激发本科生的学习兴趣和教师的授课热情一名检验仪器学教师很难精通各类仪器设备,一名任课教师声情并茂讲授全部检验仪器学课程完成教学任务难度不小,笔者所在教研室将授课任务按照各位老师的兴趣和特长,将检验仪器学授课任务分配给多名教师,因为是任课教师擅长的,喜欢的授课内容,自然达到良好的教学效果。

笔者比较喜欢酶标仪和分光光度计等涉及到光谱分析的仪器设备,因为笔者在读博士期间就负责购买和管理相关一起设备,小到Thermol公司的nanodrop,大到PE和BMG公司的高端酶标仪,笔者在科研和教学中都有涉猎,对于酶标仪和分光光度计的使用尤有心得体会,因此不论是理论课还是实验课讲授时都得心应手,相信其他教师也对此深有体会。

这样科学的分配教学任务必将较为长久的保持教师的授课热情,取得较好的教学效果。

2检验仪器学课程授课内容的选择检验仪器学课程授课内容应该结合临床实际,学以致用。

比如酶标仪部分教学中笔者经常会选取新生儿筛查中常用的苯丙酮尿症中苯丙酮酸的检测实例,知识点主要是酶标仪中相对荧光强度这一模块部分的应用。

该知识点在临床生物化学检验中就有所涉及,但重点部分与检验仪器学不同,在有了生物化学检验知识的铺垫后,学生不仅掌握了酶标仪的使用,也巩固了以前所学的相关知识。

在今后去妇幼保健站等有该项检测项目的单位时,学生就会更加有意识地学习了解该部分内容。

此外检验仪器学应增加实验课内容,本科院校实验室的综合实验室平台中仪器设备丰富,应选取设备比较闲置期,让负责管理和使用该仪器设备的人员进行讲解,指导学生操作。

本科生也应积极主动的参加科研活动,更深刻的理解和掌握相关仪器的原理和使用。

另外医学院校的附属医院定期更换某些大型仪器设备,这些仪器设备一般来讲仍然可以正常使用,放到仓库实在可惜,可将这些仪器设备整合到教学中,服务于教学。

还有就是很多公司开展和相关高校合作项目,可提供仪器设备供学校使用,比如安捷伦公司的春晖计划,一来宣传了自己,二来解决了某些高校高端仪器紧缺这个棘手问题,达到了共赢甚至多赢的效果。

(完整版)医学检验毕业论文

(完整版)医学检验毕业论文

河南科技大学高等教育自学考试毕业论文题目三种肺炎支原体检测法的临床应用分析地市:学校:准考证号:考生姓名:指导老师:年月日河南科技大学高等教育自学考试办公室三种肺炎支原体检测法的临床应用分析摘要目的探讨肺炎支原体(MP)咽拭子快速液体培养法、咽拭子聚合酶链反应(PCR)法和血清MP被动凝集法(MP-Ab)等方法在儿童MP感染诊断治疗过程中的敏感性方法采用3MP检测法对362例临床拟诊呼吸道(非细菌性)感染的患儿的咽拭子和血清标本进行配对研究,每患儿取咽拭子做快速培养和PCR,同时取血清做MP-Ab检测,对3种方法的检测结果与临床诊断治疗病例进行回顾性分析。

结果回顾临床病例诊断MP感染患儿152例。

MP快速培养法检出阳性78例,阳性率为51.3%,病程为(4.5±2.6)天;PCR法检测出阳性103例,阳性率为67.8%,病程为(6.2±3.5)天;MP-Ab法检测出阳性127例,阳性率83.5%,病程(8.1±4.5)天。

结论 3种MP检测法的敏感性与病程有相关性,临床医生应根据患儿病程选取检测方法,以提高阳性检出率和敏感性。

关键词肺炎支原体,快速培养法,咽拭子聚合酶链反应,血清抗体,配对研究目录前言 (5)第一章文献综述 (6)§1.1 肺炎支原体的定义 (6)§1.2 肺炎支原体的发病机制 (6)§1.3 肺炎支原体的分类 (6)§1.4 肺炎支原体的临床表现 (6)§1.5 肺炎支原体的临床诊断 (7)§1.6 肺炎支原体的实验室检查 (7)第二章材料和方法 (8)§2.1 样本 (8)§2.2方法概述 (8)§2.3临床诊断MP感染的诊断标准 (8)§2.4实验方法 (9)§2.5统计学方法 .................................................................... .. (9)第三章结果 (10)第四章讨论 (11)结论 (12)参考文献 (12)致谢 (13)附录 (14)。

关于医学检验技术论文

关于医学检验技术论文

关于医学检验技术论文医学检验技术主要是指对临床标本进行正确地收集与测定,并通过及时与准确的报告,下面是店铺整理的关于医学检验技术论文,希望你能从中得到感悟!关于医学检验技术论文篇一临床医学检验技术的提高分析摘要:临床医学检验技术主要是指对临床标本进行正确地收集与测定,并通过及时与准确的报告,为临床疾病的诊断、治疗与预防提供依据。

基于临床医学检验技术在医院医疗过程中占据的重要地位,本文就具体分析在当前临床医学检验技术中存在的一些问题提出几点加强措施,以促进临床医学检验技术的提高。

关键词:临床医学;检验技术;提高;措施随着医学技术的不断发展与完善,临床医学检验技术也朝着智能化、自动化、多元化的方向渐渐演进。

在现代疾病的诊断与治疗当中,临床医学检验技术也已经成为帮助临床医生诊断与治疗疾病的一种重要手段。

但是,临床医学检验技术在长期的实践过程中,也发现一些弊端,而怎样采取有效的加强措施促进临床检验技术的提高,也已成为医学界所关注的重点。

1临床医学检验技术的概述临床医学检验技术主要是指对临床标本进行正确地收集与测定,并通过及时与准确的报告,为临床疾病的诊断、治疗与预防提供依据。

临床医学检验技术包括对微生物、生物、血清、细胞、抗原、抗体以及其它体液的检验。

在临床医学检验技术应用的基础上,再配合其他的检查技术,可方便医生对患者的临床诊断与治疗。

随着科技的迅速发展,临床医学检验技术也越来越完善,其特有的准确、可靠、快速等性质,在临床应用中也为更多的患者争取了治疗的时间,并大幅度地提高了其临床治疗的效果[1]。

2临床医学检验技术应用问题虽然临床医学检验技术的应用对疾病的诊断与治疗提供了很大的帮助,但是其在具体的实践过程中,还有存在一些细节性的问题,这些问题主要体现在以下几个方法。

2.1临床医学与检验医学的之间的不和谐近年来,随着疾病种类的越来越多,使得检验科所要检验的项目也越来越多,这也增加了临床检验的工作量,加之临床检验应用还具备一定的复杂性,加上一些医院临床科对检验科之间对相互工作内容与方法不了解。

医学检验技术毕业论文

医学检验技术毕业论文

医学检验技术毕业论文医学检验技术的发展与应用摘要:本文通过对医学检验技术的发展与应用进行研究,探讨了其在疾病诊断、治疗和预防方面的重要作用。

通过技术的不断创新与改进,医学检验技术已成为现代医疗体系中不可或缺的一部分,有效提高了疾病的早期发现和诊断的准确性,为患者的治疗和康复提供了重要依据。

关键词:医学检验技术;疾病诊断;疾病治疗;疾病预防一、引言医学检验技术是一门应用科学,广泛应用于医疗机构和实验室中,通过分析患者的体液、组织和细胞等样本,进行疾病的诊断、治疗和预防。

随着现代医学的发展,医学检验技术也得到了快速的发展与应用。

本文旨在探讨医学检验技术的发展与应用,并分析其在疾病诊断、治疗和预防方面的重要作用。

二、医学检验技术的发展与应用随着科技的不断进步,医学检验技术得到了显著的发展。

从传统的化学检验、生物学检验,到现代的分子生物学、遗传学和免疫学等检验技术的应用,医学检验技术在疾病的诊断和治疗中发挥了重要作用。

1. 疾病诊断医学检验技术在疾病的早期发现和诊断中起到了关键作用。

例如,通过检测血液中的生化指标,可以判断患者是否患有肝炎、贫血等疾病;通过检测DNA、RNA等分子标志物,可以诊断某些遗传性疾病和肿瘤。

这些检验结果可以为医生提供重要的依据,帮助医生准确定位疾病并制定相应的治疗方案。

2. 疾病治疗医学检验技术在疾病的治疗中起到了重要的辅助作用。

例如,药物浓度监测可以根据患者的药物代谢情况调整药物的剂量,提高药物治疗的效果;免疫学检验可以监测患者的免疫功能,为治疗免疫性疾病提供依据。

同时,医学检验技术还可以帮助医生评估患者的治疗效果,及时调整治疗方案,提高患者的治疗效果。

3. 疾病预防医学检验技术在疾病的预防中起到了重要的作用。

例如,通过病原学检验可以检测食品中的微生物污染,预防食源性疾病的发生;通过遗传学检验可以检测患者的基因突变风险,帮助患者进行遗传咨询和家族规划。

这些检验结果可以帮助人们及时采取相应的预防措施,减少疾病的发生和传播。

医学检验本科毕业论文

医学检验本科毕业论文

医学检验本科毕业论文医学检验本科毕业论文在医学领域中,医学检验作为一项重要的技术和科学,扮演着不可或缺的角色。

医学检验本科毕业论文是对学生在这一领域深入学习和研究的总结和展示。

本文将从医学检验的意义、研究方法和实践应用等方面探讨医学检验本科毕业论文的重要性。

一、医学检验的意义医学检验是通过实验室技术手段对人体样本进行分析和评估,以帮助医生进行疾病诊断、治疗和预防的一门学科。

医学检验能够提供疾病的早期筛查、诊断和疗效评估等重要信息,对于临床医生的决策和治疗方案的制定具有重要意义。

在医学检验本科毕业论文中,学生需要深入研究某一特定领域的医学检验技术或疾病相关的检验指标,以探索其在临床实践中的应用和意义。

例如,可以选择某种肿瘤标志物的检测方法及其在早期肿瘤诊断中的作用,或者研究某种遗传性疾病的基因检测技术及其在家族遗传咨询中的应用等。

通过深入研究和论文写作,学生能够对医学检验的意义和应用有更加全面和深入的理解。

二、研究方法和实践应用在医学检验本科毕业论文中,学生需要运用科学的研究方法和实践应用,以验证自己的假设和研究成果。

研究方法可以包括实验室实验、临床观察和数据分析等。

学生需要选择适当的方法来收集和分析数据,并对结果进行解释和讨论。

例如,在研究某种新型检测方法的论文中,学生可以设计实验方案,收集不同样本的数据,比较不同方法的准确性和敏感性,并结合临床样本进行验证。

通过实验和数据分析,学生能够评估新方法的优势和局限性,为临床应用提供科学依据。

此外,学生还可以将自己的研究成果应用到实际临床中,以验证其可行性和实用性。

例如,可以与临床医生合作,将新的检测方法应用于临床样本中,并对比传统方法的效果。

通过实践应用,学生能够更好地理解医学检验技术在实际临床中的应用和局限性。

三、学术贡献和发展方向医学检验本科毕业论文不仅仅是对医学检验领域的总结和展示,也是对学术界的一种贡献。

学生可以通过自己的研究成果和论文写作,为医学检验领域的发展提供新的思路和方法。

医学检验专业毕业论文范文怎么写(2)

医学检验专业毕业论文范文怎么写(2)

医学检验专业毕业论文范文怎么写(2)医学检验毕业论文范文篇三:《试谈医学检验专业新型实习教学模式》医学检验专业是介于基础医学和临床医学之间的一门实验诊断医学,既是一门由多技术和多学科交叉的综合性很强的医学前沿学科,又是一门临床实践性很强的应用学科。

临床实习作为检验教学的重要组成部分,是巩固理论和掌握基本操作技能,培养学生分析问题、解决问题和进行独立工作的能力和重要环节。

然而,近年来临床检验的实习教学正面临诸多困难[1-2],在一定程度上直接影响了实习教学工作的质量。

本文结合目前实习教学的实际情况以及检验医学的发展要求[3-4],探索临床检验实习教学改革的新途径,在临床实践中锻炼学生自主发现问题、解决问题的能力,为培养高素质医学检验人才提供一种有效可行的实习教育模式。

1 临床检验实习教学现状1.1 理论教学滞后目前的检验教学内容较为陈旧,课堂讲授仍以沿用多年的经典检测方法和原理为主,而新兴的、具有较高临床价值的检测项目往往没有介绍或介绍简略。

检验教材理论与临床的结合不足,不能反映学科的前沿和发展动态,这给学生的实习带来较多困难,在实习中无从参考、无从下手。

1.2 师资力量薄弱近年来由于各医学院校的招生规模不断扩大,导致临床实习资源紧张,既影响了学生的实习效果,也给临床教学带来了新的挑战。

现在大多数医院检验科日常工作量大,实习教学往往与日常工作相冲突,很多教师兼顾临床工作与实习带教,甚至一部分教师还要担负专业课的理论教学,工作量大时间紧,使得他们无法全身心地投入到实习带教工作中。

此外,化学发光、荧光分析、流式细胞术、分子生物学检测等一系列检测手段项目的开展要求检验工作者具备扎实的实验室工作理论和技术,并能对各种检验结果做出合理的解释和指导,这对实习带教工作也提出了更高的要求。

1.3 学生主动性欠缺实习学生经过前期理论学习来到教学医院,起初对实践操作充满了新鲜感,工作热情、积极主动,但是由于临床实际工作的特点,在掌握了基本操作后,每天的重复工作使得他们的工作热情往往不能持久。

医学检验毕业论文-最新范文

医学检验毕业论文-最新范文

医学检验毕业论文篇一:毕业论文医学检验专业血常规联合全程CRP在婴幼儿感染性疾病中的应用提要目的:探讨全程C反应蛋白(hsCRP+常规CRP)联合血常规检验在婴幼儿感染性疾病中的诊断价值,为临床提供准确、及时、可靠的实验室诊断指标。

方法:选取2015年1月至2015年4月期间采用全程CRP及血常规联合检验的97例患儿,根据临床诊断,将其分为两组,病毒感染组41例,细菌感染组56例,两组均检测全程CRP和血常规,并比较其结果和阳性率。

结果:97例患儿中全程CRP增高60.8%(59/97) ,细菌感染组中全程CRP增高者占89.3%(50/56) ,白细胞计数增高仅占71.4% (40/56); 病毒感染组中全程CRP增高者占22.0%(9/41) ,白细胞计数增高仅占7.32%(3/41)。

细菌感染组的CRP浓度为(13.054±14.906) mg/L,病毒感染组为(2.049±2.605) mg/L,二组比较差异具有统计学意义( P<0.05)。

结论:对于婴幼儿感染性疾病来说,在患病早期对其进行全程CRP及血常规联合检验,能帮助及早做出细菌或病毒感染判断,在临床中具有较高的应用价值。

且全程CRP及血常规联合检验的阳性率明显高于血常规单独检验的阳性率。

关键词 CRP;hsCRP;血常规;感染性疾病;婴幼儿婴幼儿感染性疾病为儿科一种常见的多发病,其病原体主要为细菌或者病毒。

因大多数疾病发病初期无明显临床症状和体征,临床诊断上存在较大困难,且因为婴幼儿抵抗力较差,导致该疾病严重危及患儿的生命健康,因此做好疾病的早期诊断显得尤为重要。

在早期的检验项目中,因血常规白细胞计数影响因素较多、早期计数值常增高不明显、个体差异明显等原因,传统的血常规检验并不能明确具体的感染类型。

近年来,随着医学技术的发展,CRP 已渐成为一种常规的检验项目, CRP 联合血常规检验在鉴别早期婴幼儿感染性疾病中表现出较高的临床价值。

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医学高等专科学校 毕业实习报告 题目:浅谈医院检验科医疗纠纷的防范与处理

所在系: 班级:08级医学检验技术班 学号: 学生:dina

二0一一年五月四日 浅谈医院检验科医疗纠纷的防范与处理 随着社会经济的发展, 科技的进步, 人民的文化和生活水平的提高, 人们对医疗服务的理解和要求越来越高, 法律意识也不断增强。所以医疗纠纷事件时有发生。就检验科的工作性质而言, 是较容易引起医疗纠纷的科室。《医疗事故处理条例》中第二章第十条: 患者有权复印或复制其住院病历、体温单、医嘱单、化验单等。所以检验报告单的质量是检验科的生命所在。检验人员对患者的标本进行各种项目的分析和检测,而其结果的准确性和可靠性,直接影响到临床医生对患者的诊断和治疗。随着医疗事故处理条例的实施和举证倒置的出台, 临床医生和患者对检验质量提出了更高的要求。现笔者就如何防范与处理医院检验科医疗纠纷进行以下总结:

1.优质服务, 做好“ 重点” 防范 《医院文明用语规范》人手一册加强医务人员语言修养,用语文明,态度和蔼,消灭影响医患关系的服务忌语,做到“三个良好”,即业务素质、职业道德、服务态度良好。重点防范以下具有纠纷倾向的患者, 包括技术要求高、心理特殊、检查费用高等患者。具有纠纷倾向的医务人员, 包括综合素质欠佳、责任心不够强、服务态度差者。具有纠纷倾向的时间段,包括工作人员少, 独立处理问题的时间段,如交接班,值班的时间,节假日时间。具有纠纷倾向的常用检验项目等。检验科的重点就是检验质量问题,比如结果的准确性、可靠性、 及时性, 项目收费的合理性等, 检验科必须有证据证明各项操作是规范的、结果的报告是及时的、收费是合理的。

2.宣传教育为主,提高检验人员的法律意识,把相关法律规范落到实处 根据《医疗事故处理条例》对医疗事故的定义,医疗机构和医务人员在现有技术条件下,依据有关的法律、法规、规章制度、技术规范从事医疗活动,即使出现难以避免的人身损害,也不构成医疗事故。因此,检验人员必须认真学习《条例》和有关的法律、法规。例如执业医师法、药品管理法、母婴保健法、献血法、传染病防治法、职业病防治法、医疗机构管理条例、血液制品管理条例、全国临床检验操作规程及某些部门和地方规范等。 《医疗事故处理条例》的实施对医院检验科的工作既是压力又是促进规范化建设的机遇和动力。如何提高检验质量,密切与临床关系,共同防范医疗事故的发生,强化检验科自我完善,自我约束,自我保护意识是检验科今后工作的重要部分,检验科工作人员必须认真学习和熟悉《医疗事故处理条例》在内的相关法律、法规和规定。 3.建立完整的规章制度和操作规范 实验室管理者应根据实验室实际情况认真研究制定严格的规章制度,做到有章可循,有章必循。同时应根据实验室开展的各类实验项目,结合最新版的《临床检验操作规程》与最新检验技术,制定与实验室适应的标准操作规程,编制操作手册。实验室工作按照标准化程序运转,医技人员执行标准化操作,这是预防与减少检 验医疗纠纷非常重要的一环。规范的操作规程是检验科工作的根本,《医疗事故处理条例》中所称的医疗事故的基本条件之一是医务人员在医疗活动中违反了操作规程, 而规范的操作是保证检验结果准确无误的根本。所以, 我们不但要建立严格的SOP( 操作规程) 文件( 内容包括标本采集、运送、贮存的要求。实验方法、原理、步骤、试剂和仪器、实验工作条件、标准物、干扰物影响、分析物参考值、质控措施等等) , 而且还应当严格地去执行。这一全程的质量管理体系, 操作规程的严格实施是举证的重要依据。 4.做好室内质量控制和室间质量评价 室内质控是提高检验质量的基础,每次测定标本的时候都要用已知的定值物来监控本次测定结果的质量,只有所得的质控结果在规定的范围内,所测定的临床标本结果才可靠,否则必须先校正好仪器,再用于临床标本的检测。对于无定值质控物的检测项目,要注意试验的反应曲线,以及结果的精密度是否良好。室间质评是衡量本实验室与其他实验室存在的差距,是对检测实验室结果准确性的一个综合评价指标,检验人员要认真对待,争取取得好的成绩。必须认真对待每一次室内、室间质量控制并做好记录, 有项目失控时应做好失控分析、失控纠正措施和记录。优良的室内质控和室间质评成绩,是发生纠纷时进行举证的重要参考依据。 5.严格标本采集、送检和保管 合格的检测标本是保证检验结果准确的基础。临床标本的采集,通常是由护士或临床医生来实施,检验科以前很少关注,而只管检测,但常会发生临床标本因采集方法不正确,而得到错误的检验结果。为避免出现这种情况,检验科应该主动地、经常地指导临床工作者,有条件的还可以提供标本采集和保存的有关知识手册,便于临床检索。通过这些工作力争临床能够提供良好的达标的送检标本,避免因标本质量不合格而重复采集标本,预防医疗纠纷的发生。为了避免检验结果的有误,检验标本至少保留3天。尤其是定性类检测的标本,如肝炎、艾滋病等病原体指标的测定,阳性结果的标本至少要保存7-10天,以便在患者对检测结果有疑问时,能够重新取出标本进行测定。 6.应重视检验结果的原始记录 各种检测项目的结果是有法律效力的。医疗工作存在高风险和不可预测性, 而使原始记录在医疗纠纷处理过程中起着重要的作用。假若某个医务人员因更改结果而引发医疗纠纷, 如果检验人员没有做好原始记录, 就会出现责任不清等问题而招来麻烦。所以各项目结果的原始记录要认真记录, 如仪器型号、试剂批号、有效期、阴阳性对照, 标本接收等等, 这也是检验工作的一部分, 是反映检验质量管理的直接证据。因此建立健全原始记录制度, 使其规范化、科学化, 举证责任势在必行, 至关重要。 7.加强自我保护意识 影响检验结果的因素有很多, 有客观的、主观的, 也有人为的如标本采集错误,名字张冠李戴; 标本留取的时间不正确; 或 者采集后放置时间过长; 或者用错采集管等等造成检测结果的不准确而引起医疗纠纷。因此, 在报告单上必须注明本结果仅对所测标本负责。接收标本时, 对不合格的标本应退回。当检测结果不符时, 要与临床进行必要的沟通联系并建议复查。由于标本放置过长有些化学成分变化较大, 对不能及时检测的标本, 要按要求正确保存。检验报告单要书写清楚, 对结果描述要科学严谨。报告单上检验者的签名最好用手工签写, 核对无误后再发出报告为妥。 8.重视对可疑报告的复查 临床检验中,对于数值类的检测报告,如血液常规、生化项目等的检测,结果特别异常的,首先要与临床医生联系,若结果与临床诊断不相符合,必须重新检测该标本;如再次测定的结果与前次无明显的差异,则把这两次的测定结果一起反馈给临床医生,并在复查的结果报告单上注明复查结果,以引起临床医生的注意,必要时重新抽血进行复查。若结果与前次相差较大,表明自己工作中存在失误或仪器有问题,有待于进一步解决后,才能发出检验报告。 9.加强工作责任心 , 加强与临床科室的联系沟通 检验工作是医院医疗工作的重要部分。提高检验质量是检验科工作的重点, 为临床科室提供快速、准确的检验结果是我们检验工作者的职责。所以在日常的工作中对每一份标本, 我们都必须以高度的责任心认真对待, 把质量放在第一位。在工作中也常遇到临床医师指责我们检验科工作服务不到位, 结果不准确等现象。这时我们 一方面先检查自己的工作是否做好,另一方面检验人员应不断加强与临床医生的沟通,将各项检验的目的、用途、意义、对结果的分析和解释等整理出来,发给临床医生;在检验结果异常时及时与临床医生联系,核实结果是否与患者病情吻合;与临床医生定期交流,交换意见,及时将临床反馈的信息认真加以总结,以不断改进检验质量。 如果是我们的工作未做好, 则应虚心听取及时改进。对阳性指征结果要为患者保密, 不泄露患者隐私。 10.完善检验报告单的书写 形式上,检验报告应该遵循《病历书写基本规范(试行)》的要求,做到完整、准确、及时。切忌涂改、伪造检验报告。对于报告复核过程中,需要修改的地方,不能涂抹,而应该将错误的内容用横线删除,保留字迹清晰可辨,再将正确的内容书写在旁边。内容上,检验报告的描述应该力求科学、客观、严谨,最好注明“仅对所检测的标本负责”。对于所检测的结果都要逐一认真登记,以便在报告单发生丢失时,能及时给予补报。 重点防范检验报告单的质量, 避免检验报告医疗纠纷。重点做好“三查三对”工作, 即查对患者姓名床号、标本类型及检验项目。认真核查检验报告, 并且详细登记,实行签字负责制。每天无论普通患者还是急诊患者,为防止申请单、标本和检验结果的遗失,做好每个环节的时间记录, 记录随着标本一起传送的措施。送检标本要记录标本送人时间年、月、日、时、分、科别、姓名、号、床号、标本类型、检验项目等, 送检人和接收人签字。检验结果偏高或偏低, 时阴时阳 或结果难以解释的报告, 不轻易发出, 应与临床科联系, 说明情况并认真复查后方可发出报告,登记本上详细记录标本结果及签收人的姓名和处理情况。急诊标本及时处理, 及时电话通知, 做到以内发出报告。标本检测后保留, 以备复查及核对。 11.加强交流,共同进步 加强行业间关于医疗纠纷预防与处理的交流、沟通,建立相关的数据库,及时总结过往及其他地方发生的检验相关医疗事故及纠纷的经验及教训,建立检验科常见医疗事故及纠纷常发原因境况数据库,通过真实事例总结正错处理方式,提出正确的处理建议。加强检验从业人员的相关学习训练,从而避免发生类似的医疗事故及纠纷,不让悲剧重演,从而切实保护患者及检验从业人员。 总之,正确防范检验工作中的医疗纠纷,需要检验人员培养良好的职业道德,改进服务态度,严格遵守相关的法律、法规、规章制度和技术规范,不断增强质量意识,加强与临床医生的沟通,增强工作中的自我防护意识,努力做好这些,可以有效预防检验工作中医疗纠纷的发生。

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