汽车维护与保养 教学大纲
1 《汽车维护与保养》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：汽车维护与保养 课程编码：071068 学分：3 总学时：44 适用专业：汽车检测与维修技术专业 开课教研室：汽车检测与维修技术教研室 二、课程的性质与任务
《汽车维护与保养》是汽车检测与维修技术专业针对于汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心课程，本课程构建于《汽车机械识图》、《汽车机械基础》等课程的基础之上。通过此课程的学习，学生能独立完成汽车维护工作，保持车辆正常行驶性能，以满足客户需求。在学习过程中培养与经理、同事沟通的能力，养成安全、环保、质量意识，通过《汽车维护与保养》的学习，使学生掌握专业能力、社会能力和方法能力。 其任务是：使学生初步具备汽车维修技术人员所必需的汽车基础知识及有关汽车维护与保养的基本技能；培养学生用知识解决问题的能力，提高学生的职业素养，为今后进一步的学习实践打下坚实的基础。 《汽车维护与保养》是汽车检测与维修技术专业针对于汽车维修工岗位能力进行培养的一门核心课程。本课程为汽车检测与维修技术专业的基础课程，主要培养学生汽车基本的维护与保养的知识、汽车维护与保养的基本操作等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。 三、课程目标
《汽车维护与保养》主要以轿车为主，对汽车发动机、底盘、车身各系统的检查与维修进行训练，掌握汽车各系统的结构、工作原理及常见故障机理，能够掌握汽车维护与保养的一般规律。本课程的具体目标分三类指标进行描述： （一）知识目标 1．具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车况，查询车辆技术档案，初步评定车辆技术状况； 2．遵循车辆维护工作安全规范，制定维护工作计划，能正确选择检测设备和工具对车辆进行维护； 3．完成与发动机有关的维护作业内容； 2
4．完成与底盘有关的维护作业项目； 5．完成与电器和车身有关的维护作业内容； 6．执行整车全面维护； 7．能正确使用汽车维护与保养所需的常用工具、专用工具和检测仪； 8．能遵守相关法律、技术规定，按照正确规范进行操作，保证汽车维护与保养质量； 9．能检查汽车维护与保养质量，并在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作； 10．能根据环境保护要求处理使用过的辅料、废气液体及损坏零部件。 （二）能力目标 1．能自主学习新知识、新技术； 2．能通过各种媒体资源查找所需信息； 3．能独立制定工作计划并进行实施； 4．能不断积累汽车维护与保养经验，从个案中寻找共性。 （三）素质目标 1．具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力； 2．具有团队精神和协作精神； 3．具有良好的心理素质和克服困难的能力； 4．能与客户建立良好、持久的关系； 5．能进行自我批评； 6．具有工作责任感； 7．具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。 四、课程内容与要求
（一）课时分配 1．学习内容的针对性 通过调研，在充分了解行业对学生将从事工作岗位能力需求，以及相应职业资格鉴定标准后，围绕职业能力的需要组织教学内容，注重实现理论与实践统一的一体化教学，提高教学内容的针对性和实用性，学生毕业后均能通过汽车维修电工或汽车维修工的职业资格鉴定，就业后实现零距离上岗。 2．学习内容的组织与安排 本课程教学内容根据学生就业后所从事主要工作任务需要的专项技能组合成6个理论知识与实践技能结合为一体的学习情境，如下表。
学 习 情 境 课时分配 学习情境1 新车检验与维护 4 3
学习单元1 新车轿车检验 2 学习单元2 走合期的维护 1 学习单元3 汽车季节性的维护 1 学习情境2 汽车维护常用工具的使用 4 学习单元1 常用工具的使用 1 学习单元2 常用量具的使用 2 学习单元3 常用举升起重设备及操作 1 学习情境3 汽车发动机的维护 8 学习单元1 进排气系统的维护 1 学习单元2 燃油供给系统的维护 2 学习单元3 点火系统的维护 2 学习单元4 润滑系统的维护 2 学习单元5 冷却液系统的维护 1 学习情境4 汽车底盘的维护 14 学习单元1 离合器自由间隙的测量和调整 1 学习单元2 手动变速器油的保养更换 1 学习单元3 自动变速器的免解体维护 2 学习单元4 四轮定位的检测与调整 2 学习单元5 轮胎的检测与维护 2 学习单元6 行驶系统的检查与维护 2 学习单元7 转向系统的检查与维护 2 学习单元8 制动系统的检查与维护 2 学习情境5 汽车电器的维护 8 学习单元1 电源系统的检查与维护 2 学习单元2 灯光信号装置的维护 1 学习单元3 组合仪表的维护 1 学习单元4 空调系统的维护 2 学习单元5 其他电器设备检查与维护 2 学习情境6 汽车车身的维护 6 学习单元1 汽车的清洁与美容 2 学习单元2 车身检查与维护 2 学习单元3 车身功能的检查与维护 2
（二）教学要求 学习情境1：新车检验与维护 学时：4 学习目标 1．能通过车辆《维修手册》、《驾驶员手册》、《新车说明书》等资料获取车辆主要基本 4
信息； 2．能帮助客户正确识别车辆铭牌、车辆识别码，帮助客户了解车辆主要尺寸参数和性能参数； 3．能对即将交付客户的新车正确验证其状态、恢复车辆的正常状态、检验车辆的功能，确保车辆处于最佳状态； 4．能够完成汽车走合期和季节性的维护； 5．能正确填写交车检验单； 6．能与客户主动交流沟通，具有较强的语言交流与沟通能力。
学习单元 教学方法和建议 学习单元名称 任务载体
学习单元1 新车轿车检验 客户购买一辆帕萨特新领域轿车，销售人员要对整个车辆实施交车前的检验（PDS )，我们今天主要任务是学习如何填写PDS新车检查表和对交付用户的新车辆功能进行检验。 任务教学法，分组教学法。建议分别采用典型的实车进行现场教学。
学习单元2 走合期的维护 一辆刚购置帕萨特新领驭轿车，车主想了解走合期该车的维护的。 任务教学法，分组教学法。建议采用实车进行教学过程。
学习单元3 汽车季节性的维护
一位顾客购买一辆帕萨特B5轿车二手车后，在入冬前想提前做一些预防性的保养工作，具体的工作内容不是太清楚，想全面了解一些轿车在换季前的一些维护保养项目。 任务教学法，分组教学法。建议分别采用典型的实车进行现场教学。
学习情境2：汽车维护常用工具的使用 学时：4 学习目标 1．能准确地识别和选择各种类别、型号的工具、量具，并能够正确地运用，掌握安全操作方法； 2．在汽车维护前，能正确选择量具对车辆进行测量； 3．能掌握汽车维护常用工具、量具的正确使用方法； 4．熟悉汽车维护作业举升起重设备基本结构与工作原理； 5．掌握汽车维护作业举升起重设备的操作方法和安全使用规则。
学习单元 教学方法和建议 学习单元名称 任务载体
学习单元1 常用工具的使用
谈到维护保养，许多顾客都会自然的联想到保养工具的使用，人会说了，工具谁不会使呀？其实规范的使用每一类工具还真不是意见容易的事，本单元我们将重点介绍常用任务教学法，分组教学法。建议分别采用典型的实车进行现场教学。 5
维护工具的使用。 学习单元2 常用量具的使用
谈到维护保养，许多顾客都会自然的联想到保养量具的使用，人会说了，量具不是每个人都会使用的，本单元我们将重点介绍常用维护量具的使用。 任务教学法，分组教学法。建议采用实车进行教学过程。
学习单元3 常用举升起重设备及操作
车辆不论是更换备胎，还是在维修车间里做维护保养，我们都会使用举升设备将汽车举升起来，对多数驾驶员和维修人员来说，这都是十分简单的操作，可安全规范的操作常用的举升设备对每一位维修人员来说就不是那么容易的事了，本单元我们将重点介绍常见举升设备的规范。 任务教学法，分组教学法。建议分别采用典型的实车进行现场教学。
学习情境3：汽车发动机的维护 学时：8 学习目标 1．能通过与客户交流、查阅相关维修技术资料等方式获取车辆信息； 2．能根据维护内容安排工作计划； 3．能根据维护计划，选择正确的维护工具、对发动机的进排气系统、燃油供给系统、点火系统、润滑系统和冷却系统进行维护； 4．能根据环保要求，正确处理对环境和人体有害的废油及有害物质。
学习单元 教学方法和建议 学习单元名称 任务载体
学习单元1 进排气系统的维护 一辆帕萨特新领驭轿车行驶15000km，需要进行整车维护保养，具体到进排气系统如何检查与维护呢？ 任务教学法，分组教学法。建议分别采用典型的实车进行现场教学。
学习单元2 燃油供给系统的维护
在日常的维修工作中，刚更换不久的燃油泵却发生故障的情况并不是没有听说过。许多实际的维修案例表明，导致燃油泵过早发生故障的主要原因是由于燃油系统中出现了像尘土、铁锈或水垢之类的燃油污染物。要使新的燃油泵能够正常工作足够长的时间，就必须彻底清洁汽车燃油供给系统所有部件。 任务教学法，分组教学法。建议采用实车进行教学过程。 6
学习单元3 点火系统的维护 一辆桑塔纳2000轿车行驶120000km，在涉水后，出现发动机发抖的现象，车主怀疑是点火系统遇水后造成的故障。 任务教学法，分组教学法。建议分别采用典型的实车进行现场教学。
学习单元4 润滑系统的维护
发动机机油对发动机性能有重要的影响，所以每天在行车前都应检测发动机机油量，对于磨合期满的车辆来说，及时规范的更换发动机润滑油是非常必要的，如何规范的更换发动机的润滑油本单元将详细的加以介绍。 任务教学法，分组教学法。建议分别采用典型的实车进行现场教学。
学习单元5 冷却液系统的维护 一辆桑塔纳2000轿车，AJR发动机在城市道路行驶中，水温表指示冷却液温度过高，在高速行驶过程中没有此类现象。维修人员怀疑冷却系统的问题，询问车主得知，购车三年来没有更换过一次冷却液，维修人员为车主更换冷却液后故障症状消失。
任务教学法，分组教学法。建议分别采用典型的实车进行现场教学。
学习情境4：汽车底盘的维护 学时：14 学习目标 1．能通过与客户交流，了解客户对汽车底盘维护的需求； 2．能针对客户维护需求，通过维修企业或专业文献获得关于底盘维护的信息； 3．能根据企业维修手册或国家汽车维护技术规范制定正确的底盘各系统维护计划，确定工作范围、步骤、安全防护措施和注意事项； 4．能根据底盘各系统维护计划，正确选择工作中所需的工量具类型、数量、材料及其设备； 5．能按计划实施离合器自由间隙的测量和调整、手动变速器油的保养更换、自动变速器的免解体维护、四轮定位的检测与调整、轮胎的检测与维护、行驶系统的检查与维护、转向系统的检查与维护、制动系统的检查与维护； 6．能正确使用车轮动平衡机、四轮定位仪，对车轮进行动平衡检测、定位； 7．能根据汽车维护竣工技术标准实施过程检查，对作业完毕的车辆进行维护质量检查； 8．能根据环保要求，正确处理对环境和人体有害的辅料、废气液体和损坏零部件。
车辆工程导论教学大纲
车辆工程导论教学大纲一、导论车辆工程导论的定义与目的车辆工程导论的重要性与作用车辆工程导论的研究内容与范围车辆工程导论的学习方法与途径二、车辆工程概述车辆工程的定义与发展历史车辆工程的基本概念与相关术语车辆工程的发展现状与前景展望三、车辆结构与构造汽车整车结构与构造汽车动力总成结构与构造汽车底盘结构与构造汽车车身结构与构造汽车附件结构与构造四、车辆工程材料汽车金属材料选择与设计汽车非金属材料选择与设计汽车材料测试与性能评估汽车材料的故障与失效分析五、车辆动力学汽车运动学与动力学基础汽车悬挂系统与车辆动力学汽车转向系统与车辆动力学汽车制动系统与车辆动力学汽车牵引系统与车辆动力学六、车辆工程设计汽车总体设计与布置汽车零部件设计与选择汽车系统设计与优化汽车性能试验与验证汽车设计的经济性与可靠性评估七、车辆工程制造汽车工艺与制造工程汽车制造工艺与装备汽车零部件加工与制造汽车装配与生产线管理汽车制造的质量保证与控制八、车辆工程维护与管理汽车维护与保养汽车故障诊断与维修汽车检验与评估汽车售后服务与管理汽车环境保护与可持续发展九、车辆工程的新技术与研究领域智能驾驶与自动驾驶技术新能源汽车技术与发展趋势汽车网络与智能交通技术车联网与互联网车辆技术车辆工程的创新与未来发展十、车辆工程导论的实践与应用车辆工程导论实验与实践教学车辆工程导论与行业研究对接车辆工程导论的实际应用案例分析车辆工程导论的毕业设计与论文写作车辆工程导论的综合课程设计与考核结语车辆工程导论的总结与回顾车辆工程导论对学生的培养与影响车辆工程导论的未来发展与展望。
机动车驾驶培训教学大纲
机动车驾驶培训教学大纲
一、汽车驾驶培训教学大纲
1.安全意识和交通安全法规
（1）安全意识：了解交通安全法规、增强安全意识，注意安全驾驶。
（2）交通安全法规：驾驶之前应当清楚违法行为的界定、相关处罚和新发布的有关法律法规等。
2.驾驶基础知识
（1）洗车、润滑及维修知识：如何有效维护汽车，保持汽车正常运行。
（2）发动机系统基本知识：引擎的结构原理、发动机内部工作原理与检查；冷却系统、供油系统、排气系统及电子气门控制系统等汽车系统部件有关知识。
（3）电气系统基本知识：电气系统原理与检查、电子火花塞、发电机、蓄电池和起动机等。
（4）波箱及转向系统操作知识：熟练使用汽车操纵系统，判断换挡、行驶、变向的正确操作方式。
（5）轮胎、制动器：汽车轮胎的类型、作用、维修保养；制动技术，正确使用制动器，提高驾驶安全性。
3.实践操作培训
（1）起步、变道、停车操作能力；
（2）急刹车、逆行能力；
（3）驾驶路况适应能力；
（4）夜间行车以及遇到恶劣气候、复杂路段的应对能力等。
四、总结及考核
1.对学员的学习进度进行总结，确定学员的训练成绩；
2.组织考试，考试内容包括理论考（安全理论、驾驶知识等）和实践考（车辆操作能力）；
3.给予学员学习成绩等级，按照级别奖励学员，以此激励学员学习。
最新版汽车新技术大纲
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，通力根1保过据护管生高线产中敷工资设艺料技高试术中卷0资不配料仅置试可技卷以术要解是求决指，吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体2资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高，技料课中并3术试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术，、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽 纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
驾驶员培训教学大纲
驾驶员培训教学大纲一、前言随着社会的发展和人们生活水平的提高，汽车已经成为人们日常出行的重要交通工具。
然而，驾驶汽车需要具备一定的技能和知识，以确保自身和他人的生命财产安全。
因此，驾驶员培训教学大纲的制定和实施至关重要。
本大纲旨在为驾驶员培训提供全面、系统、科学的指导，帮助学员掌握扎实的驾驶技能和安全意识，成为合格的驾驶员。
二、培训目标1、掌握道路交通法律法规和相关知识，自觉遵守交通规则。
2、熟练掌握汽车驾驶的基本技能，能够安全、平稳地驾驶车辆。
3、培养良好的驾驶习惯和安全意识，能够应对各种复杂的道路交通情况。
4、了解车辆的基本构造和维护保养知识，能够对车辆进行简单的故障排除和日常维护。
三、培训内容（一）理论知识培训1、道路交通法律法规《道路交通安全法》及其实施条例交通信号及其含义道路通行规则交通事故处理程序和规定驾驶证和行驶证的申领、使用和管理规定2、交通安全文明驾驶常识文明驾驶行为常见交通陋习及其危害恶劣天气和复杂道路条件下的安全驾驶知识紧急情况下的应急处置方法3、汽车构造和维护保养知识汽车的基本构造和工作原理车辆的日常检查和维护项目常见故障的识别和排除方法轮胎的更换和保养燃油、机油和冷却液的选用和添加（二）实际操作培训1、基础驾驶技能上车准备和下车动作座椅、后视镜和安全带的调整点火、起步、停车和换挡操作方向盘、离合器、刹车和油门的操作方法直线行驶、曲线行驶和转弯倒车入库、侧方停车和坡道定点停车与起步2、场地驾驶技能通过单边桥、直角转弯、限宽门、连续障碍等项目模拟城市道路驾驶，包括路口转弯、会车、超车、让行等模拟高速公路驾驶，包括驶入和驶出高速公路、车道变更、车速控制等3、道路驾驶技能在城市道路、乡村道路和公路上进行实际驾驶训练夜间驾驶训练，包括灯光的使用和夜间视线的判断特殊天气条件下的驾驶训练，如雨、雪、雾等山区道路驾驶训练，包括陡坡起步、下坡制动和弯道驾驶等四、培训方法1、理论知识培训采用课堂讲授、多媒体教学、案例分析等方法，让学员直观、形象地理解和掌握相关知识。
8-2汽车电气设备构造与维修教学进度表与教学大纲110课时
课程：汽车电气设备构造与维修汽车电气设备构造与维修教学进度表110课时汽车电气设备构造与维修教学大纲【本课程简介】：本课程是汽车维修专业的基础课程。
在内容上，根据汽车维修职业岗位的核心知识能力要求所需的专业课的基础要求，系统性学习汽车电源系、起动系、点火系、照明与信号系统、仪表与报警系统、辅助电器系统、全车线路等教学知识，学理论时可结合实际操作，并在实际操作中学理论。
【本课程教学目标】：（一）知识目标：1、了解电器系统主要总成2、熟悉汽车发电器系统3、掌握汽车电器系统的维修保养（二）能力目标：1、掌握电器系统主要零部件检测及更换方法2、掌握电器各系统保养项目（三）素质目标：注重生产意识、质量意识、环保意识和经济意识的培养，爱护公共财产，遵守劳动纪律及操作规范严格执行6S管理.【本课程教学内容】：第一章汽车电器认知第一节汽车电器认识【本节教学目标】：1、熟悉汽车电器的发展过程2、掌握汽车电器的组成（知识目标）3、掌握汽车电器基本工具的使用（能力目标）【本节教学重难点】1、汽车电器的工作原理2、汽车电器电路的特点3、汽车电路的组成以及维修工具的使用【教学内容】：一、汽车电器的发展2课时1、安全性方面2、舒适性方面3、动力减排方面二、汽车电器的特点：三、汽车电气的组成：1、电源系统2、用电设备（启动系统、点火系统、照明与信号系统等）3、配电装置（保险、接线盒等）四、基本电气维修工具的使用操作（主要以实训为主） 2课时1、万用表的使用2、试电笔的使用3、电烙铁的使用4、解码器简介【本节小结】：1、汽车电器的发展2、汽车电器的特点3、汽车电气的组成4、基本电气维修工具的使用操作【本节作业】：1、汽车电气系统的组成与特点是什么？2、万用表、试电笔、电烙铁的使用实训报告。
第二章蓄电池第一节蓄电池基础知识【本节教学目标】1、了解电器系统主要总成（知识目标）熟悉汽车发电器系统2、掌握电器系统主要零部件检测及更换方法掌握电器各系统保养项目（能力目标）【本节教学内容】：1、了解蓄电池的维护相关知识2、蓄电池的故障判定与更换步骤（知识目标）3、蓄电池的电量检测和充电（能力目标）【教学重难点】1、蓄电池的电量检测和充电2、蓄电池的故障判定与更换步骤【教学内容】一、蓄电池定义二、蓄电池的功能1、发动机起动时，能够提供较大的电流，使起动机带动发动机旋转。
30-1-汽车新能源技术教学进度表与教学大纲360课时
课程：汽车新能源技术汽车新能源技术教学进度表360课时汽车新能源技术教学大纲【本课程简介】：新能源技术课程是一门为了紧跟当今汽车市场发展速度与技术革新所衍生出的课程，课程内容主要为新能源车辆认知、混合动力汽车的动力系统的结构组成工作原理，纯电动汽车动力系统的结构组成工作原理。
目的在于培养学生对新能源车辆技术基础的学习与新能源车辆部件检测、故障分析、整车保养等的相关技能。
【本课程教学目标】：1、掌握高压电的基本概念和如何正确规范高压安全防护和新能源汽车高压检测工具使用方法。
2、掌握新能源汽车常见的电器原件基本结构原理与相关检测3、掌握新能源汽车交直流电机的基本结构原理与与相关检测4、掌握新能源汽车的基本概念与新能源汽车发展的背景和现状5掌握混合动力汽车和纯电动汽车的动力系统的结构组成工作原理、部件检测、故障分析、整车保养等。
【本课程教学内容】：第一章：新能源汽车检修工具使用及安全规范第一节：工具的组装和各种检测仪表使用【本节教学目标】： 1熟悉绝缘工具的认知、组装使用2掌握各种检测仪表的认知使用3掌握绝缘工具的正确使用方法【本节教学重难点】：重点：绝缘工具的正确使用和各种检测仪表用难点：如何正确使用绝缘工具及检测仪表【教学内容】：一、绝缘工具的认知与正确使用1、绝缘工具的认知、组装使用2、绝缘工具组装使用二、各种检测仪表的认知使用1、检测仪表的认知2、检测仪表的正确使用【本节小结】：本节课主要学习了绝缘工具的正确使用和各种检测仪表使用方法。
【本节作业】：1、叙述常见的高压绝缘工具都有哪些？第二节：绝缘帽、绝缘手套、绝缘服、绝缘鞋的使用、高压安全防护【本节教学目标】： 1熟悉高压电的基本概念与高压电对人体的危害2掌握高压安全防护的方法【本节教学重难点】：重点：高压电正确规范安全防护的方法难点：高压电的基本知识与安全防护的方法【教学内容】：一、高压电的基本认知及高压电对人体的伤害1、高压电的基本概念、类型2、高压电对人体的伤害3、高压电正确规范安全防护的方法二、安全防护用品的认知和使用方法1、绝缘服正确使用2绝缘鞋正确使用3绝缘手套绝缘鞋正确使用4护目镜正确使用【本节小结】：本节课主要学习了什么是高压电及高压电的危害以及如何正确防护高压电【本节作业】：1、叙述高压电对人体的危害2、叙述常见的高压绝缘工具都有哪些？第二章：电学基础第一节：电路基本原理，电阻、电容、电感原理及相关测量【本节教学目标】：1掌握电路基本组成与原理2掌握电阻、电容、电感原理及相关测量【本节教学重难点】重点：电路基本原理，电阻、电容、电感等基本原件原理及相关测量难点：电路基本原理，电阻、电容、电感等结构原理的认知【教学内容】：一、电路基本组成与原理1、组成2、工作原理二、电阻、电容、电感认知、原理、测量1、电阻的类型、应用、检测2、电容的类型、应用、检测3、电感的类型、应用、检测【本节小结】：本节课主要学习电路的基本组成及电阻、电容、电感类型、应用、检测【本节作业】：1、叙述电路的基本组成2、叙述如何对电阻、电容、电感检测第二节：单项正弦交流电路/三相交流电路原理及相关检测【本节教学目标】：1掌握单项正弦交流电路原理及检测2掌握三相交流电路原理检测【本节教学重难点】：重点：单项/三相交流电路原理及相关检测难点：单项/三相交流电路原理的认知【教学内容】：一、单项正弦交流电路原理及检测1、单项正弦交流电路原理的认知2、单项正弦交流电路的检测二、三相交流电路原理及相关检测1、三相交流电路原理的认知2、三相交流电路相关检测【本节小结】：本节课主要学习：1单项正弦交流电路原理及检测2三相交流电路原理及检测【本节作业】：1、叙述单项正弦交流电路基本原理2、叙述三相交流电路基本原理第三节：磁场与变压器原理及相关检测【本节教学目标】：1掌握磁场与变压器原理及相关检测2掌握变压器相关检测方法【本节教学重难点】：重点：变压器原理及相关检测方法难点：磁场与变压器工作原理【教学内容】：一、磁场形式与原理二、变压器原理及相关检测方法1、变压器结构原理2、变压器相关检测方法【本节小结】：本节课主要学习了：1磁场与变压器的原理2变压器检测方法【本节作业】：1、叙述变压器的基本原理2、叙述变压器检测方法第四节：电动机的类型、原理、检测【本节教学目标】：1直流电机的结构原理与检测2交流电机的结构原理与检测【本节教学重难点】：重点：电机的结构原理与相关检测难点：电机的结构原理的认知【教学内容】：一、电动机的类型二、直流电机的结构原理与检测1结构组成2工作原理3检测方法三、交流电机的结构原理与检测1、结构组成2、工作原理3、检测方法【本节小结】：本节课主要学习了：1直流电机的结构原理与检测2 交流电机的结构原理与检测【本节作业】：1、叙述直流电机的结构组成与原理2、叙述交流电机的结构组成与原理第五节：二极管、三极管、基本放大电路【本节教学目标】：1掌握：二极管、三极管、基本放大电路的结构原理2掌握：二极管、三极管检测方法【本节教学重难点】：重点：晶体管的类型、结构原理与测量难点：晶体管的结构原理与测量方法【教学内容】：一、晶体管的结构原理1 半导体二极管结构原理2 半导体三极管结构原理3 基本放大电路工作原理二晶体管的测量方法1、半导体二极管测量方法2、半导体三极管测量方法3、基本放大电路测量方法【本节小结】：本节课主要学习了：1晶体管的结构原理2 基本放大电路工作原理【本节作业】：1、叙述二极管作用与原理2、叙述三极管作用与原理第六节：交流—直流变换（逆变器）原理与认知【本节教学目标】：掌握：逆变器内部结构与工作原理【本节教学重难点】：重点：逆变器内部结构与工作原理及相关检测难点：逆变器内部结构与工作原理【教学内容】：一、逆变器内部结构与工作原理1 逆变器结构与组成2 逆变器逆变工作原理二逆变器相关检测1、逆变器输入电路相关检测2、逆变器内部电路相关检测3、逆变器输出电路相关检测【本节小结】：本节课主要学习了：1什么是逆变器2 逆变器内部结构与工作原理及相关检测【本节作业】：1、叙述什么是逆变器及逆变器内部组成2、叙述逆变器故障判断方法第三章：新能源汽车概述第一节：新能源汽车的基本概念与分类【本节教学目标】：掌握：新能源汽车的基本概念与分类【本节教学重难点】：掌握：新能源汽车的基本概念与分类【教学内容】：一、新能源汽车的基本概念与分类1 新能源汽车的基本概念2 新能源汽车的分类3 新能源汽车的优缺点4纯电动汽车5混合动力汽车6燃料电池汽车7氢动力汽车【本节小结】：本节课主要学习了新能源汽车的基本概念和新能源汽车的类型【本节作业】：1、叙述新能源汽车的的定义2、叙述纯电动汽车混合动力汽车优缺点第二节：新能源汽车发展的背景和必要性【本节教学目标】：掌握：新能源汽车发展的背景【本节教学重难点】：掌握：新能源汽车发展的背景和必要性【教学内容】：一、新能源汽车发展的背景1 环境污染对人类对社会的危害2 能源的短缺对人类影响3 温室气体排放对人类影响【本节小结】：本节课主要学习了环境污染、能源短缺对汽车工业发展的影响【本节作业】：1、叙述环境污染对人类对社会的危害2 、叙述能源的短缺对人类影响第三节：国内外新能源汽车发展的现状【本节教学目标】：掌握：国内外新能源汽车发展的现状【本节教学重难点】：掌握：中国新能源汽车发展的战略目标与发展的现状【教学内容】：一、中国新能源汽车发展的战略目标与发展的现状1 中国新能源汽车发展的战略目标2 中国新能源汽车发展的现状二、国外新能源汽车发展的现状1美国2日本3德国【本节小结】：本节课主要学习了国内外新能源汽车发展的现状【本节作业】：1、叙述美国、日本、德国新能源汽车发展的现状2、叙述中国新能源汽车发展的战略目标与发展的现状第四章：混合动力汽车结构原理与检修第一节：串联式混合动力结构组成、工作原理及应用【本节教学目标】：掌握串联式混合动力结构组成、工作原理【本节教学重难点】：掌握串联式混合动力控制策略与主要部件检测。
《发动机》教学大纲
《汽车发动机构造与维修》教学大纲（两年制试点）（两年制汽车运用与维修专业140课时）扶爱民湖南生物机电职业学院机械及自动化系汽车教研室湖南生物机电职业技术学院《汽车发动机构造与维修》教学大纲（两年制汽车运用与维修专业140课时）一、教学性质和任务本课程是《两年制高等职业教育汽车运用与维修专业的一门技术运用和修理课程的技术基础课。
其任务是：让学生获得汽车发动机的基本结构、维护修理方面的系统知识，使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常见维护、修理的基本技能。
为今后从事汽车后市场各项技术、管理工作，以及适应汽车工业的发展提供所必需的继续学习的能力，奠定良好的基础。
二．课程教学目标本课程的教学目标：紧扣《两年制高等职业教育汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》（简称指导方案）的五个指导思想。
以国产桑塔纳、捷达、富康轿车为主的结构体系，系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、维护、修理等方面的知识，使学生系统地掌握国产常用汽车总成和零、部件结构和耗损分析的能力；初步具有发动机维护、维修能力和对发动机故障分析诊断与排除能力。
知识目标：1．了解世界汽车发展概况及我车汽车工业的现状。
2．掌握汽车发动机的基本结构与工作原理。
3．掌握汽车发动机维护保养与修理的基本理论。
4．掌握汽车发动机维护、修理工具和设备的用途与使用方法。
5．掌握汽车发动机零、部件、总成的修理，装配、检测、调试工艺。
能力培养目标1．初步具备安全生产的能力。
2．熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备的使用方法。
3．能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析。
4．能对发动机的常见故障进行诊断、排除。
5．能按维修工艺对发动机进行维修、装配、调整与性能试验。
思想教育目标：培养严谨的工作态度和严格的质量意识三．教学内容与要求（一）理论教学模块（一）理论教学模块（续）（二）实践性教学模块（三）综合实践训练教学模块四．说明1．本大纲是根据教育部《两年制高等职业教育汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》制定。
新能源汽车实训教学大纲
新能源汽车实训教学大纲Revised on November 25, 2020成都汽车职业技术学校汽车电子技术专业《新能源汽车》实训教学大纲一、课程性质、任务和基本要求《汽车新能源》是汽车电子技术专业学生专业发展方向之一，根据学生就业岗位要求制定本实训教学大纲。
本课程的任务是：1、培养学生新能源汽车整车基本维护保养技术；2、新能源汽车高压蓄电池的维护保养；3、新能源汽车动力传递以及各个动力系统的保养本课程教学应达到的基本要求是：了解汽车新能源的特点及评价方法；了解高压蓄电池的特点以及维护；了解新能源汽车的动力系统的维护；纯电动汽车和混合动力汽车动力特点；新能源汽车整车常规保养；二、课时分配本课程教学总时数为51，具体课时分配见课时分配表。
课时分配表三、课程内容及要求（一）新能源汽车的整体概述以及认知内容：新能源汽车的概念及特点；；汽车新能源的特点及评价方法。
要求：了解能源的概念和特点；了解研究汽车新能源的意义及发展对策；熟悉汽车新能源的特点及评价方法。
重点：汽车新能源的特点及评价方法。
（二）新能源汽车维护安全教育内容：对于高压电部分安全用电，保护自身，设备的安全。
要求：了解新能源汽车高压电部分的特点，对高压电的维护要求重点：防护措施的要求。
（三）高压蓄电池的特点与维护内容：高压蓄电池的特点介绍以及检测。
要求：高压电池的维护保养。
重点：高压电池的检测系统的认知测量。
（四）混合动力系统的介绍内容：串联、并联、混联的特点以及每一个形式的运用。
要求：丰田普锐斯的混联的结构的讲解重点：普锐斯结动力结构的认知（五）纯电动汽车的动力系统的介绍内容：纯电动汽车动力路线介绍要求：纯电动汽车与传统燃油汽车动力系统的比较特点重点：纯电动汽车的动力系统的认知。
底盘教学大纲
《汽车底盘构造与维修》教学大纲适用专业：新能源汽车检测工程师学时：143课时制（修）订时间：2023年3月一、课程定位课程性质：汽车底盘构造与维修是现代汽车技术专业的主干专业课主要任务：讲授现代汽车底盘的构造和工作原理，底盘的维护与修理；常见故障诊断与排除等知识。
使学生系统掌握汽车底盘各总成的功用、结构和基本工作原理，初步具有汽车底盘拆装、故障诊断与排除、零件损耗分析与检验分类、合理维护与修理的基本能技；培养学生分析问题的能力以及从事汽车运用与维修岗位的职业能力，增强适应职业变化的能力和创新能力。
二、教学目标本课程的教学目标是：全面讲授汽车底盘构造与维修的内容，培养学生的创新精神、实践技能和创业能力，同时注重培养学生的认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
1、基本知识教学目标（1）掌握汽车底盘各总成、主要零部件的作用、分类、结构和工作原理。
（2）掌握汽车底盘技术状况和故障的诊断与检修，能准确分析故障的原因。
2、能力目标（1）掌握汽车底盘各零部件常用的检修方法。
（2）掌握汽车底盘各系统的故障诊断与排除方法。
3、素质目标运用本课程知识和技术资料，并利用专业设备对汽车进行故障诊断与检测。
三、教学内容与学时分配第一部分基础底盘第一章汽车传动系的概述一．教学要求：1、熟悉汽车底盘的组成构造2、掌握汽车底盘的布置形式二、难点和重点：传动系的功能及布置形式三、学时分配：本章共需要学习 5 课时，其中理论课为 3 课时，实训课为 2课时。
第二章离合器一．教学要求：1、熟悉离合器的作用、结构组成2、掌握离合器的更换流程3、掌握操纵机构的检查与调整方法4、掌握液压式操纵机构的更换流程5、熟悉液压油的更换周期6、熟悉常见故障7、掌握故障分析流程二、难点和重点：1、会熟练更换离合器三件套2、能对离合器的主要零件进行检修3、熟练调整离合器4、会分析离合器的一般故障原因并排除故障三、学时分配：本章共需要学习 17 课时，其中理论课为 7课时，实验课为 10 课时。
汽车电器设备与维修教学大纲精选全文
可编辑修改精选全文完整版《汽车电器设备与维修》课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称:汽车电器设备与维修课程性质：专业课课程学时：288课时适用专业：汽车维修二、教学目标本课程的教学目标是：通过系统地讲授汽车电器设备的基本结构、工作原理、工作过程、使用维护等方面的知识、并通过汽车电器实训课程使学生掌握电器设备维修保养以及具有对电器设备控制电路分析诊断的能力，具有现代汽车电器设备常见故障诊断与排除故障的能力。
三、教学内容与要求第一章绪论[教学内容]汽车电器设备的发展历程与趋势、汽车电器的组成与特点、汽车电器基础元件汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。
[目的要求]1、了解汽车电器发展历程与发展趋势；2、掌握汽车电器的组成与特点；3、熟悉汽车电器基础元件及其作用；4、熟悉掌握汽车电器故障的有那些类型；5、重点掌握汽车电器故障的检修方法。
[重点难点] 重点：汽车电器的组成与特点；汽车电器基础元件及其作用；汽车电器故障的类型；汽车电器故障的检修方法；难点：汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。
第二章蓄电池[教学内容]：蓄电池的用途、组成及工作原理；充放电特性、容量及影响因素；铅酸蓄电池技术状况的检查及技术要求、常见故障的判断与排除。
[目的要求]1、掌握蓄电池的用途、组成，了解蓄电池的工作原理；充放电特性、容量及影响因素；2、掌握铅酸电池技术状况的检查及技术要求、掌握蓄电池常见故障的诊断与排除；学会电解液的配制方法；懂得电解液密度计的简单测量原理和使用方法。
3、掌握蓄电池的充电方法及容量的检测。
[重点难点] 重点：蓄电池的用途、组成，蓄电池技术状态的检查及技术要求，蓄电池的充电方法及容量的检测，难点：电解液的配制。
第三章交流发电机[教学内容]：交流发电机的种类、优点、构造、工作原理、工作特性、使用、维护与测试、故障检修；调节器的种类、组成、工作原理、工作过程、使用与测试、故障检测；电源系统常见故障的现象、原因判断及排除。