对山东琴书进大学课堂的现状简述及思考
琴乐育人润物无声——思政元素融入高校钢琴课程创新路径探析
琴乐育人润物无声——思政元素融入高校钢琴课程创新路径探析摘要：新时期下，高校教育改革不断深化推进，将思政元素与不同专业课程进行融合已逐渐成为未来教育的必然趋势。
做好课程思政建设工作，无论是对学生成长发展还是教育质量提升而言都具有积极意义。
钢琴课程作为高校音乐专业教育分支，其中蕴含着丰富的思政育人契机，然而从实际来看，现阶段高校钢琴课程思政教育过程还存在很多问题，整体质量有待提升，基于此，本文将围绕“思政元素融入高校钢琴课程创新路径”这一主题，从多个角度展开论述。
关键词：课程思政；高校钢琴课程；思政元素高校钢琴课程对学生综合素养提升具有促进作用，将其与思政内涵进行巧妙融合，能够更好地实现“立德树人”培育目标。
对此，作为学生的引导者、课程方案的制定者，教师要能够认识到钢琴课程思政的必要性，同时把握教育过程中易出现的问题，并保持与时俱进理念，运用创新策略加以优化，从而打造高质高效钢琴教育课堂。
一、思政元素融入高校钢琴课程的必要性（一）有助于充实课堂内容，丰富学生认知传统钢琴教育活动相对来说比较单一，学生的认知很容易受限，文化视野也相对窄小，长此以往，对学生综合素养提升是不利的。
而课程思政背景下的钢琴教学并非单一的技能培养和文化传输，教师还会巧用多样资源，从学生政治素养、思想素养层面加以引导，以便重塑学生的价值观念，同时教师也会结合丰富资源重构教学体系、教育活动。
这样一来，学生能够在单位时间内接收到更多元的信息内容，感受到更全面的文化熏陶，既能够丰富学生认知，又能够让钢琴课程变得生动精彩。
（二）有助于促进德育引导，深化立德树人高校学生处于人生观、价值观、世界观发展塑造的关键阶段，然而受多元文化冲击，广大学生的思想观念、行为意识很容易在不良导向中受到“侵蚀”，从而产生错误观念及不良行为。
为了夯实德育培养效果，优化学生思想认知，高校持续深入推进课程思政引导势在必行。
尤其是将思政教育和充满艺术气息的钢琴课程进行巧妙融合，更能够有效激发起学生内心对“真善美”的追求和向往，能够助力学生获得正面引领，并优化学生道德品质培养效果，从而切实推进新时期“立德树人”教育进程。
高校音乐学钢琴课程现状及创新研究
高校音乐学钢琴课程现状及创新研究一、引言钢琴是一种古老而美妙的乐器，它在音乐教育中扮演着重要的角色。
作为音乐学专业的学生，学习钢琴课程是必不可少的一部分。
随着社会的不断发展和音乐教育的不断创新，高校音乐学钢琴课程也需要不断调整和完善，以满足时代的需求和学生的发展。
二、高校音乐学钢琴课程现状1. 课程设置目前，大多数高校音乐学专业的学生，尤其是钢琴专业的学生，都需要学习钢琴课程。
这些课程通常分为基础课程、进阶课程和专业课程几个阶段。
基础课程主要是让学生掌握基本的琴键、音阶和和弦的知识和技能；进阶课程则是帮助学生提高演奏水平和音乐理论能力；专业课程更加侧重于音乐的表演、创作和研究。
2. 教学方法钢琴教学的方法多种多样，根据教师的个人风格和学生的特点，可以采用传统的钢琴教学方法，也可以采用现代的音乐教学方法。
传统的钢琴教学方法强调基本功的训练，快速培养学生的演奏能力；而现代的音乐教学方法则更加注重培养学生的音乐表现力和综合能力。
3. 教学资源随着网络技术的不断发展，越来越多的高校音乐学院开始借助网络和多媒体技术，为学生提供更加丰富的音乐教学资源。
学生可以通过互联网获取到丰富的钢琴教学视频和音乐教学资料，提高他们的学习效率和学习兴趣。
1. 教学内容的调整钢琴教学内容不仅仅是琴键、音阶和和弦，还应该包括音乐理论、音乐历史、音乐欣赏等相关内容。
学生在学习钢琴的过程中，应该逐渐形成对音乐的整体认识和理解，而不仅仅是机械地练习技能。
2. 教学方法的改进尽管传统的钢琴教学方法有其独到之处，但也不可否认其在某些方面的局限性。
现代的钢琴教学方法可以结合音乐心理学、音乐教育学等学科的理论和方法，帮助学生更好地理解和掌握音乐知识和技能。
3. 教学资源的优化高校音乐学院应该充分利用现代科技手段，建设和积累丰富的教学资源。
除了提供音乐教学视频和音乐教学资料外，还可以开设网络直播课程、音乐MOOC课程等，让更多的学生受益。
四、结语高校音乐学钢琴课程是培养音乐人才的关键环节，只有不断创新和深化教学内容、方法和资源，才能更好地满足学生的需求，提高教学质量。
山东琴书“市场化”存在的问题及解决策略
其 次 ， 山东 琴 书 将 演 唱 与 乐 器 演 奏 结 合 在 一 起 ，艺 术 表 演难 度过 高 ，培 养周 期长 ，后 继乏 人 ，导 致失 传危 险。其 实不但琴书如此 ，大部分非遗项 目均缺乏商业化运作能力 ， 无 法 打 造 非 遗 品 牌 。现 存 的 非 遗 项 目传 承 人 ，虽 身 怀 技 艺 ， 但 大 多 数 人 并 没 有 施 展 才 能 的 平 台 ，商 业 化 运 作 能 力 更 是 缺
严 重 萎 缩 ，导 致 很 多 琴 书 艺 人 生 活 窘 迫 。
（ 一） 培 养 观 众 群 体 ， 打 造 市 场 基 础 “ 没 有 观 众 ，就 没 有 戏 剧 ” ，没 有 观 众 就 没 有 市 场 ， 曲 艺 艺 术 与 市 场 是 不 可 分 割 的 。市 场 对 地 方 曲艺 艺 术 的 存 在 和 发展 有 着 不 可 低 估 的 作 用 。山 东 琴 书 其 实 早 在 诞 生 之 初 便 己 具有 商 业 化 、 市 场 化 的 萌 芽 。 山 东 琴 书 表 演 艺 术 要 走 向市 场 化 ，需要 一 个 成 熟 的 演 出 市 场 。 要 把 这 个 市 场 培 养 起 来 ，首 当其 冲 是 观念 的 转 变 。 就 目前 来 说 ，民 间 艺 术 要 市 场 化 运 作 首先 应 培 养 观 众 群 体 。 民 间 艺术 市 场 化 演 出 ，老 百 姓 要 自 己 掏 钱 去 买 票 ，这 对 主创 、演 出人 员要 求 的 标 准 更 加 高 了 。有 了观 众 ， 才能 有 发展 创 新 的动 力 。 山东 琴 书 本 是 源 于 农 村 的产 物 ，是 扎根 于 农 村 的 土壤 中 的 ，其 主 要 观 众 和 艺 人 多 分 布 于 农 村 。其 在 进 入 城 市 后 ，艺 术 和 本 身 的关 注 度 获 得 提 高 ，但 农 村 百 姓 仍 是 它 最 大 的观 众 群 体 。只 有 让 最 广 大 的 农 村 观 众 真 正 地 了解 山东 琴 书 ，才 能 使 其 发 展 有 合 适 的 温 床 ，在 百 姓 的土 壤 中 山东 琴 书 会 重 新 焕 发 生 机 。 如 何 让 农 村 群 众 了解 认 知 它 ，是 政 府 和 相 关 文 化 部 门应 该 关 注 的 问 题 。不 让 山 东 琴 书 湮 没 在 博 物 馆 内 ，就 要 组 织 专 业 的 演 员 多 去 基 层 多 下 乡 ，让 山 东 琴 书 的 影 响 力 波 及 到
浅析山东群艺部门传统音乐文化进校园工作的目的及意义
浅析山东群艺部门传统音乐文化进校园工作的目的及意义1. 引言1.1 介绍传统音乐文化进校园工作的背景在当今社会，传统音乐文化作为中华民族的宝贵文化遗产，正逐渐淡出人们的日常生活。
为了保护和传承优秀的传统音乐文化，山东群艺部门积极开展传统音乐文化进校园工作。
传统音乐文化进校园工作是指通过在学校开展各类音乐文化活动，让学生更好地了解、感受和参与传统音乐文化，从而增强他们对传统文化的认同感和自豪感。
随着社会的快速发展和文化的多元交融，传统音乐文化在青少年群体中逐渐失去了地位，许多学生对传统音乐文化的了解和认知程度较低。
传统音乐文化进校园工作的开展，可以有效填补学生对传统音乐文化的认知空白，提高他们对传统音乐的兴趣和热爱，进而促进传统音乐文化的传承和弘扬。
同时，通过将传统音乐文化带入校园，可以让学生在欣赏传统音乐的同时，感受到文化的独特魅力，进而拓展他们的文化视野，丰富他们的精神世界。
传统音乐文化进校园工作不仅可以培养学生的审美情趣和文化自信心，还可以为青少年群体提供一个更广阔的文化交流平台，促进青少年文化素质的全面提升。
1.2 阐明本文的研究对象本文主要研究的对象是山东群艺部门传统音乐文化进校园工作的情况。
通过对这一工作的目的、意义、以及对学生的影响进行分析，探讨传统音乐文化如何进入校园，以及对学生文化视野的拓展、对传统文化的传承和弘扬、以及对学生审美情趣和文化自信心的培养等方面产生的积极影响。
通过对这一工作的研究，可以更好地理解传统音乐文化在校园中的重要性，同时也可以为未来传统音乐文化进校园工作的发展提供一定的参考和建议。
通过深入分析这一主题，可以更好地促进传统音乐文化在校园中的传播和发展，同时也可以让更多的学生受益于这一丰富的文化遗产。
2. 正文2.1 传统音乐文化进校园工作的目的通过将传统音乐文化引入校园，可以丰富学生的学习内容和生活体验，激发他们对音乐的兴趣和热爱。
传统音乐是中华文化的重要组成部分，传承着丰富的历史和民俗文化，通过在校园内传播和推广，可以让更多的学生了解和感受到这一宝贵的文化遗产。
高校钢琴教学方式拓展的思考与实践探讨
变 ，只有采 用创 新和 改变 的方式才 能培 育出更多 的优秀 钢琴弹奏 的 精英 ， 文章通 过对 在高 等学 校钢 琴课 程 的传教 授业 的方 式方法 着 手 ，对 该问题进行深入 的思虑与研 究，对于改变老 旧的钢琴课程 的
呈现 出的 状 况 为 ， 占有 相 当大 部 分 的讲 解 传 授 的 方 式 仍 旧 是 较 为 老
和 合体声音 以及 织体和体裁等 是音乐 中层 美感的展现 ，逻辑构成和 意象塑形 以及情 致的心理特征 以及人格意 境等方面是音 乐的深层美 感 的具体展现 。所 以在对高 等学校学生进 行 曲谱 的学 习之前 ，先要 让 学员精准 的对 音乐进行弹 奏，对其没有 任何缺憾 的音 乐形态进行 塑造 ，而教授钢 琴课程 的老 师在此时 需要 做的是 ，不仅 要让学生对
收获也会越来越 少变得 困难重 重，错误 的音 质和较为难 听的弹奏 以 及 身体上过于劳 累等方面是其 主要 的问题 。因此会产生越来 越严重
让 学 生 对 其 自身 的 学 习能 力产 生 出 质 疑 ：而 钢 琴 教 授 的 教 师 则 持 相 反 的 态 度 ， 与要 求 的 目标 相 差 较 远 和 学 生偷 懒 没 有 进 行 刻 苦 的 练 习 等 。 所 以对 于现 阶 段 国 内钢 琴 讲 解 授 业 的 方 式 急 切 的 需 要 创 新 和 改
于 曲谱 进 行 细 致 的 阅读 ，对 曲谱 中进 行全 方 位 的学 习 并 了 解 其 内在
旧的教学方 式，其采用 的主要 手段为 ，通过 反复 的对 曲子 进行练 习 和复调 以及对音乐工具 的使用培养等 具体的教学 为主要的方式 ，其 教育讲授 的方式采用单对 单的模式进 行 ，老师在对钢 琴课程进行讲 解授业是 担当的角色 为单纯的传授 知识的人 ，这 就造 成 了钢琴教授
分析濒临失落的非物质文化遗产--山东琴书
特 色 。 山 东琴 书一 般 由 两 或 三 个 人 组 成 ，
一
体 的减 少 外 ． 还 有 就 是 现 如 今 这 是 一 个 需 要 交 流 的时 代 ． 像 琴 书 演 唱 这 种 与 观 众 互
动不频繁或者根本不互动 的艺术 ． 更 是 加
剧 了 它 的衰 落
的 民 间表 演 做 好 图 像 的采 集 摄 录工 作 ． 作
分 析濒 临失 落 的非 物质 文 化遗 产— — 山东琴 书
■张凯 湖南 人 文 科 技 学 院音 乐 系
摘要 ： 山 东琴 书是 我 国的 优 秀 民 间 艺 术 文 化 ， 有 着两百 多年的历 史 ， 是 民 间 艺人 智 慧 的 结 晶 ， 已经 被 列 入 非 物 质 文 化 遗
书 艺人 。 鼓励地 方开办琴书表演 ． 对 于 琴 书 表 演 给 予 一 定 的 资 金 支 持 以及 政 府 支 持 ，将 琴 书 的 重 要性 告 知 这 些 老艺 人 ， 鼓 励 培 养 新 艺 人 表 演 与创 作 。此 外 ， 山东 琴 书 的表 演 受 众 群 体 多 为 老年 人 ． 应 该 让 琴
丧 嫁 娶 的百 姓 来 说 是 头 等 大 事 ． 不 仅 是 面
子 上 的 象征 ． 更 是 老 一 代 流传 下 来 的 古 老 传统 。 是 对 老 祖 宗 的 尊 重 。 琴 书 在 这 种 事 情 的表 现 上也 有很 多作 品 ． 这 反 应 的 就 是 当地 百姓 的风 土人 情 ． 日常 生 活 的 艺 术 升
一
广 泛 收集 优 秀的 民间 艺 术 文 化 。 将 这 些 文 化 保 存 起 来 ，动 员 各 地 的 民 间 保 护 组织 ，
做 好 民 间文 化 的 考察 与 发掘 ． 寻 访 老 一 辈
浅析山东群艺部门传统音乐文化进校园工作的目的及意义
浅析山东群艺部门传统音乐文化进校园工作的目的及意义1. 引言1.1 目的山东群艺部门传统音乐文化进校园工作的目的是为了传承和保护传统音乐文化，让学生了解和熟悉山东的音乐传统，激发学生对传统音乐的兴趣和热爱。
通过进校园工作，可以将传统音乐文化融入学生的日常生活和学习中，使学生在校园里接受到更多的传统音乐文化教育和体验，培养学生的文化自信和民族自豪感。
进校园工作也可以促进学生和社会大众对传统音乐文化的了解和关注，推动传统音乐文化在当代社会的传播和发展，为传统音乐的传承和弘扬提供更广阔的舞台和机会。
通过在校园开展传统音乐文化活动，可以让更多的学生接触和体验传统音乐，感受传统音乐的魅力和价值，进而激发学生对传统文化的热爱和热情，促进传统音乐文化的传承和发展。
1.2 意义传统音乐文化是一个国家文化传统的重要组成部分，它承载着丰富的历史文化内涵和民族精神。
通过将山东群艺部门传统音乐文化进校园工作，可以让学生更好地了解和传承这一文化遗产，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。
传统音乐文化在校园中的传播和普及，也可以促进文化多样性的发展，使学生在接触和体验不同文化形式的增强他们的文化自信和认同感。
通过引导学生了解和尊重传统音乐文化，有助于培养他们的审美情趣和文化素养，提高他们的人文修养和综合素质。
山东群艺部门传统音乐文化进校园工作的意义在于促进学生对传统文化的了解和传承，丰富校园文化生活，提升学生的综合素质和文化修养。
2. 正文2.1 传统音乐文化的保护与传承传统音乐文化是一个民族的宝贵传统，承载着丰富的历史文化内涵。
在当今社会，随着现代化的进程，传统音乐文化逐渐面临着被遗忘的危险。
为了保护和传承传统音乐文化，山东群艺部门积极开展进校园工作，通过在学校开展传统音乐文化活动，让学生们接触、了解和学习传统音乐，从而推动传统音乐文化的传承和发展。
传统音乐文化的保护与传承，不仅是为了保存传统文化的珍贵遗产，更重要的是让传统文化焕发新的生机和活力。
山东琴书档案数字化保护研究
山东琴书档案数字化保护研究摘要：山东琴书作为民间艺术曲种，有着两百多年的历史。
它记录了山东百姓的民间文学与世俗文化，是时间凝结的艺术，也凝聚着劳苦百姓的智慧。
山东琴书所蕴含的技艺与精神，是我们传承下去的核心。
然而，在传承过程中，山东琴书艺术也面临着许多困难，包括表演乐器、演唱技巧、故事情节等方面的挑战，以及人才流失的问题。
这些都是山东琴书艺术需要解决的问题。
目前国外对于文化保护的研究非常成熟，尤其是档案管理以及数字化保护技术，可以使传统文化的传播和利用变得更加的高效、便捷，本文将从这个思路对山东琴书艺术的保护和传承进行可行性分析。
关键词：山东琴书；档案管理；数字化保护一、山东琴书的历史传承山东琴书起源于清代乾隆年间，经历了漫长的历史发展，逐渐形成特有的艺术风格。
起始于鲁西南的曹州地区，即山东省菏泽市。
当时，琴书作为一种民间自娱自乐活动，属于“琴筝清曲”和“庄家耍”。
随着清末民初城市文化的发展，琴书开始从私下传唱演变为更加公开的专业说书形式，并逐步形成了独有的表演艺术，被称为“撂地”琴书。
山东琴书又名“唱扬琴”、“山东扬琴”等，因为伴奏乐器主要是扬琴。
扬琴经历了改良，出现了多种称呼，如“改良扬琴”、“文明扬琴”等。
山东琴书在一些地方也被称为“小曲子”，因为前身是由多个民间小曲子串联而成的演唱形式。
现在，山东琴书被认定为具有重要历史价值的文化遗产，并列为山东省的文化遗产年度保护项目。
专家调查和评估展示了山东琴书档案丰富的历史和文化价值。
该档案记录了中国古琴音乐的重要阶段，包含了明清以来的文献资料，对研究中国古典音乐具有非凡意义。
琴书可分为南派和北派两大流派，山东琴书属于北派。
北派琴书以其优美华丽的旋律和缓慢沉静的节奏而知名，这使得它非常适合于学术研究和艺术表演。
山东琴书的演奏者需要具备高超的音乐技能以及深厚的文化素养，才能真正表现出它的艺术魅力。
山东琴书档案中的文献资料相当珍贵，包含有手抄本、印刷版等各种形式，数量众多且保存状况良好。
菏泽弦索乐与南路山东琴书的关系及发展现状探讨
我 ，很 久 以前 的大 牌 曲 （ 六 十 八板 体结 构 的大 板 曲 ）都 是 夔 日 ： ‘ 戛 击 鸣 球 、搏 拊 琴 瑟 以咏 ，祖 考 来 格 ，虞 宾在
带 唱 的 ，不仅 有 乐谱还 有 唱词 ，后 来慢 慢 的就 传丢 了。 ”
作者简介 ：曹晓 亮 （ １ ９ ８ ５ ￣），男，浙江省古筝教育专业委员会常务理事 。 收稿 日期 ：２ ０ １ ７ — ０ ３ — １ ４
２ 、 近现 代 的不 同发展
到 了光 绪年 间 ，鲁 西南 地 区连年 灾荒 ，农 村 老百 姓苦
之 ，永 歌 之 不 足 ，于 是 援 琴 而 鼓 ，此 作 歌 以配 弦 也 。 ”
１ 、早 期 的 同源发展
据相 关文 献 资料 显示 ，菏 泽 弦索 乐与 南路 山 东琴 书均 的 很多 艺术 形 式 中都早 已有所体 现 ，在 很 多历 史 文献 资 料
是 源 自于 早期 的 “ 琴筝 清 曲” 。笔 者 田野 调查 时 ，苏本 栋 中也都 有 明确 的记载 。
老 师 向笔 者 介 绍 ： “ 弦索乐 （ 菏 泽 弦 索 乐 ）和 山东 琴 书
・曹晓亮
菏泽弦索乐与南路 山东琴书的关系 及发 展现状探讨
（ 杭州 浙 派琴 筝乐 府 ，浙江 ・杭州 ，３ １ ０ ０ ０ ２ ）
摘
要 菏 泽弦 索 乐主要 流 传 于 山 东省 菏 泽市 以及 郓城县 、鄄城 县 等地 区。作 为 当地 的一 种
民间 丝弦 器 乐合 奏 形 式 ，不仅 在 民间流 传广 泛 ，同时还 具 有 非 常久远 的历 史传承 。 通过 笔者 的实地 田野 考察 及 参 阅相 关文 献 资料 ，发现 菏 泽弦 索 乐与流 传 在 当地 的 南 路 山 东琴 书在 历 史 由来 、音 乐 曲牌 、 演奏 乐 器 以及 民间 艺人 等诸 多方 面有 许 多相 同 之 处 。本 文将 主要 针 对 菏泽 弦 索 乐与 南路 山 东琴 书 的异 同点 及 菏泽 弦 索 乐的 发展现
山东琴书的描述
山东琴书的描述
山东琴书是中国山东省地方传统的一种音乐表演形式，也被称为山东梆子。
它源自山东地区，具有悠久的历史和独特的艺术风格。
山东琴书通常是由一位弹琴的艺人和一位唱腔的艺人共同表演的。
以下是对山东琴书的一般描述：音乐形式：山东琴书以琴声和唱腔为主要表现形式。
琴声多由二胡、琵琶等弦乐器演奏，唱腔则由表演者用山东方言演唱。
演出内容：演出内容常常取材于历史故事、民间传说、戏曲剧本等。
这些故事情节丰富，涵盖了历史、文化、社会生活等多个方面，具有较强的地方特色。
表演风格：山东琴书的表演风格独具特色，既有激情澎湃的高潮部分，也有抒情细腻的描写。
表演者往往通过声音、神态和动作来表达情感和情节，使得整个演出生动传神。
艺术技巧： 山东琴书的表演需要表演者具备一定的音乐技能和表演技巧。
弹琴的艺人需要精通乐器演奏，唱腔的艺人则需要具备丰富的声乐技巧和表演经验。
地域传承： 这种表演形式在山东地区得到了广泛传承和发展，被当地人民喜爱并代代相传。
同时，山东琴书也在一定程度上影响了中国北方地区的其他地方戏曲艺术形式。
总的来说，山东琴书作为山东地区的一种传统音乐表演形式，不仅具有浓厚的地方特色，而且在中国的戏曲艺术中有着重要的地位和影响。
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乐 文化 。在 我 国 民间音乐 里 ，说 唱音 乐处 在 最低 谷 ，不
仅 在 日常生 活 中难 以见 到 ，在 专业 音 乐 圈里也 是 凤毛 麟
学 的课堂 。此 方 案得 到 了院领 导 的大力 支 持 ，很快 付 诸 实施 。音乐 系 特聘 了菏 泽市 著 名 山东琴 书 表演 艺术 家 李 巧莲① 和孙 明祥② 走进 高校 传授 技艺 。经 过 两位 艺术 家 的 指 导 、琴 书班 学生 的苦 练 ，菏泽 学 院 山东琴 书 班先 后 取 得 了一 系列 好成 绩 。 ２０ ０ ６年 ６月 ，在菏 泽学 院举 办 的科技 文化 艺术 节音 乐 会 上 ，音 乐 系 山东琴 书班 集体 表 演 了小段 《 泽 学 院 菏 再 创辉 煌》 （ 乐 系副 书记 徐炳 群 词 ，音乐 系教 师 冯 晓 音 群曲） ，受 到 了全校师 生 的热烈 欢迎 。 ２０ ０ ６年 ８月 ，在 山东省 举办 的 “ 山东 省趵 突泉 杯首
源 于菏 泽 ，后分 为南 路 琴书 、北路 琴 书和 东路 琴 书 三个 分 支 ，其 中产生并 流传 于菏 泽 的称作 南路 琴 书 。山东 琴
书 曾经 一度 繁荣 ，但 是 由于种 种 原 因 ，逐 渐 出现 了后 继 无 人 的状 况 。据 悉 ，曾 传 唱 大 江 南 北 的三 路 山东 琴 书
馆 副馆长 、研究 馆员 、中国 曲协会 员 、省 曲协 理事 、市 区协副 主席 、中国曲艺家 协会第 五次全 国代 表大会代 表 。
②孙明祥 （９５ ：男，菏泽市鄄城县人 ，优秀山东琴书表演艺术家。生于山东琴书世家，曾多次在菏泽市及山东省各项比赛 １５一）
中获表演奖 和优秀伴 奏奖 。
山东 琴 书是我 国 目前 濒危 的 民 间说 唱 曲种之 一 ，起
们 主 要参 加菏 泽 市～ 些较 大 型 的演 出 。作 为 山东 琴 书的 代 表 团 体 ，影 响 力 很 大 。但 是 ，从 山 东 琴 书 的传 承 来 看 ， 目前还 没有更 年 轻 的接班 人 。年近 花 甲的 山东琴 书 表演 艺术 家李 巧 莲老 师 和孙 明祥 老师 等都 曾为 此 深表 担 忧 ，他 们希 望能 有人 把 山东琴 书传 承下 去 。 随着保 护传 统 文化 、保 护非 物 质文 化 遗产 呼 声 的高 涨 ，民 间艺术 拥 有 了越 来 越 大的发 展 空 间 。山东 琴 书先 后 被 批准 为省 级 和 国家级 非 物质 文化 遗产 项 目。为 了重
一
新 焕 发生 机 ，将这 一优 秀 曲艺 形式 继续 传 承 下去 ，菏 泽
学 院音 乐 系 主任 闫 永 丽 、书 记徐 炳 群 、教 师 冯 晓 群 等 。
筹 划 将 山东琴 书 引进 大学 ，这 是 山东琴 书第 一 次走 进 大
、
山东琴 书走 进大 学 课堂
现今 社会 的发展 已经 逐步 远离 了土生 土 长 的传统 音
中 ， 目前只 有北路 “ 派 ” 的传人 姚 忠 贤 、杨 珀 师徒 二 邓 人 在 国 内外 的舞 台 上有 着较 大 的影 响 。而 曾盛极 一 时 的
南 路琴 书 ，近来却 很 少被 媒体 甚 至学 术界 所关 注 。本 文 拟 简述 山东琴 书在菏 泽 的发 展现状 并就 其进 行思 考 。
中有些 演员 也会 唱 山东琴 书 。据说 ，山东 琴 书在农 村 很 受欢 迎 ，可 见依然 有 其存 在 的空 间 。但 应 该 指 出 ，山东 琴 书在 这 种形 式 下 的 存在 ，完全 是 自发 的 、无 组 织 的 ，
具 有 自生 自灭 的特 点 。
南路 琴 书较 正规 的一 个演 出 团体 ，就 是王 振 刚 、毕 美 等演 员组 成 的一个 资 历较 老而 年龄 较轻 的琴 书班 ，他
角 。事 实 上 。说 唱 音 乐 曲 种 有 相 当 一 部 分 已经 几 近 绝
迹 ，其 中包括 很 少 有人 听 、更 很 少 有 人 唱 的 山东 琴 书 。
经 过实 地调 查 ．笔者 发 现在菏 泽 的农 村有 许 多职 业或 半
职 业性 的鼓 吹乐 班 ，班 中聘请 演员 演 唱歌 曲、戏 曲 ，其
５ 』 垒堡坚 叁 垒
ｒ ００ － Ｒ（ ２ １ ￣２ 中旬） 总第 １７ ７ 期
爆 － 程 建 设
群曲） ，荣 获优 秀 创作 奖 和 优 秀表 演 奖 。这 是 两 位艺 术 家 的心 血 结 合 学 生 的 勤 学 苦练 ，在 四个 月 的 时 间 内取 得 的优异 成绩 。
谭 张 撕 屯
琶 Ｃ 熬ｌ ｛ Ｃｆ ｉ Ｒ Ｓ ｝ Ｅ Ｅ 赣Ｃ 誊
对山东琴书进大学课堂的现状简述及思考
周景春
（ 泽学 院音乐 系 ，山东 菏 泽 ２ ４ ０ ） 菏 ７００
摘 要 ：本 文论 述 山 东琴 书在 我 国 曲 艺界 及社 会 生 活 中 的状 况及 影 响 。 以保 护 传 统 文化 为 出发 点 ，
届 曲艺 大 赛 ” 中 ，菏 泽 学 院 音 乐 系 山东 琴 书班 表 演 的
《 金匾》 （ 送 音乐 系副 书 记徐 炳 群 词 ，音乐 系教 师 冯 晓
收 稿 日期 ：２ ０ 一ｌ一 ８ ０ ９ １ ｌ
作者 简介 ：周 景春 ，女 ，硕士 ，讲师 ，研究方 向为音乐 学。
① 李巧 莲 （９Ｏ ） １５一 ：女 ，菏 泽市成 武县 人 ，优秀 山东琴 书表演 艺术 家 ，多次在 山东省 及全 国性 比赛 中获 大奖 。现任 菏泽 市艺术
对 山 东琴 书的延 续 与发 展 做 了较 系统 的探 索 ，对这 个 乐种 走进 大 学课 堂的 现状 进 行 了阐述 ，并对 影 响琴 书发 展 所存在 的 问题提 出了建议 和 思考 。
关键 词 ：山 东琴 书；大 学课 堂 ；传 统文化 ；发展
中 图分类 号 ：Ｇ４ — ５ 文献标 识码 ：Ａ 文章 编号 ：１ ７ — ５ ８ （０ ０ ５ ０ ５ － ２ ０ ０５ ６ １ ０ ６ ２ １ ）０ — ０ ４ ０