苏教版小学五年级语文下册按课文内容填空(总复习)含答案
1 苏教版小学五年级语文下册按课文内容填空（总复习）含答案 第一单元复习资料 《培养良好的学习习惯》 本学期我们又学习了自主修改作文和多种渠道学语文的学习习惯。 1、《春光染绿我们双脚》 1、本文表达了少年儿童以行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。 2、我国的植树节定于每年的3月12日。3月22日是中国水周。 3、相关的公益用语。保护环境，就是爱惜生命。天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 4、多音字。便：diàn（方便）pián(便宜）；踏：tā（踏实） tà（踏歌行）；撒：sā（撒娇） sǎ（撒下） 2、《暖流》 本文讲了江泽民主席看望南开大学师生和学生谈心的事，说明了江主席对中国古典文学的热爱和对青年一代的关怀。 《水调歌头 明月几时有》 3、《只拣儿童多处行》 一、多音字： 解：jiě（理解）xiè（浑身解数）；只：zhī（船只）zhǐ（只有）；看：kān（看门） kàn（看见） 发：fā（发现）fà（头发）；转：zhuǎn（转学） zhuàn（转圈） ；尽：jǐn（尽管）jìn（尽力） 二、解释： 浑身解数：全身的本领。 成千盈百：盈，满。形容人很多。 三、填空： 1、本文表现了儿童生机勃勃,欢畅活泼的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。 2、原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。→改编：游人不解春何在，只拣儿童多处行。 6、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。 7、作家卡片：冰心，原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》等。 4、《早》 一、多音字： 正：zhēng(正月） zhèng（正义）；朝：zhāo（朝阳）cháo(朝代）；行:xíng（行人） háng（同行） 二、解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。笔墨纸砚：文房四宝中的四样。 三、填空。 1、本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅，时时早，事事早的精神，珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做“东风第一枝”。 本文的作者是吴伯箫。 2、作者写蜡梅的用意：借花喻人（鲁迅），用梅花开得早比喻鲁迅先生时时早，事事早；用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生品德高尚。 3、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。他笔下的著名人物形象：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。 4、鲁迅名句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。 5、珍惜时间的名言名句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 5、《古诗两首》 一、解释及多音字 2
游园不值：去游园，却没有遇到主人。 值：逢、遇到。应：应该。 怜：爱惜。 苍苔：青苔。 小扣 ： 轻轻地敲。柴扉 ： 柴门。 疏疏：稀疏。 径：小路。深：深远。树头：树梢。急走：快速奔跑。 应：yīng（应该） yìng（答应）；落：luò（落后） là（丢三落四） 二、填空。《游园不值》：这首七言绝句描写了作者游园未遇主人，红杏出墙的动人情景。表现了美好的事物是无法阻挡的，流露出作者对春天的喜爱之情。 《宿新市徐公店》：描写了春天安逸的田园风光，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。 题意：在新市一位姓徐的人开的旅店里住宿。 三、拓展： 1、关于描写春色的诗：（本课） 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2、关于描写儿童的诗句： 《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 第二单元复习资料
5 、《梦圆飞天》 一、多音字： 划huá（划破） huà（计划） 易错字： 凛冽 嘹亮 蕴含 震颤 橘红 浩瀚 澎湃 镶嵌 戈壁 伫立 心弦 苍穹 游弋 二、填空：1、神州五号发射是在酒泉卫星发射中心，时间是在2003年10月15日。 2、本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。 3、神舟五号于2003年10月发射（首次载人：杨利伟）； 神舟六号于2005年10月发射。（费俊龙，聂海胜） 神舟七号于2008年9月发射。（出舱行走：翟志刚） 6、《火星——地球的孪生兄弟》 一、本文是一篇科普文，作者运用比喻的手法，激发我们探索宇宙奥秘的兴趣，培养我们热爱科学的志向。 2、中心句：这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。 3、zhú luán hé yǔn qián 逐渐 孪生 干涸 陨石 潜藏 易错：诞生 孕育 裹挟 渺茫 4、太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 7、《神奇的克隆》 一、多音字： mú yā 一模一样 压条 二、易错字：生殖 繁衍 马铃薯 细菌 平衡 1、本文是说明文。常用的说明方法有：举例子、分类别、作比较、列数字。 2、1996年克隆羊“多利”出生。 mú 一模一样 ；yā压条 三、填空： 1、本文是说明文。说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字。 3
2、第1自然段以《西游记》中妇孺皆知的故事在开头解释克隆的含义，激发读者的阅读兴趣，初步体会克隆的奇妙。 3、有性繁殖：高等动物通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代。 无性繁殖：不经过两性细胞结合而直接繁衍后代。 4、克隆的神奇：①很多植物都有克隆的本领；②单细胞微生物可以一分为二、再分为四个、八个……；③将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；④培育大量品质优良的家畜；⑤挽救一些濒危五种；⑥进行植皮手术；⑦进行器官移植。 5、“制造”——克隆；“配件”——人体器官；“装配”—移植。 6、克隆的历史：1952年克隆蝌蚪成功，1972年基因复制成功，1978年第一例试管婴儿成功，1996年绵羊“多利”出生，批量克隆老鼠成功，2000年克隆猴子成功。
练习2 表示看的词语：瞅、瞪、瞧、视；浏览、瞻仰、远眺、俯视；左顾右盼、东张西望、一览无余、睹物思人 伫立：长时间的站着。 游弋：巡逻（多是舰艇等） 凛冽：刺骨的寒冷。 孪生兄弟：同一胎生的兄弟。 家常便饭：经常发生的习以为常的事。卓有成效：成绩，效果明显。 濒临：接近，将要。 二、解释词语 伫立：长时间的站着。 游弋：巡逻（多是舰艇等） 凛冽：刺骨的寒冷。 孪生兄弟：同一胎生的兄弟。 家常便饭：经常发生的习以为常的事。 卓有成效：成绩，效果明显。 濒临：接近，将要。 风流潇洒：英俊有才，气度大方自然。 气宇轩昂：人的精神饱满，气度不凡。 温文尔雅：态度温和，举止文明。 仪态万方：形容姿态美丽多姿。 威风凛凛：气势庄严，令人生畏。 相貌堂堂：容貌庄严大方。 风度翩翩：举止洒脱，姿态优美。 落落大方：性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。 处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。 第三单元复习资料 一、多音字： 扎:zhā(扎实) zā(包扎) zhā(挣扎) 散:sān(散文) sàn(散步) 刹:shà(刹那间) chà(古刹) 8、《海伦·凯勒》 一、填空 4
1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。 2、名著便览—《假如我有三天光明》海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院。她一生写了14部巨著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。时隔一百多年，我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独弱女子，我们不由得惊叹：生命的奇迹究竟是如何诞生的？翻开她的自传《假如我有三天光明》，也许我们的心灵之光将由此点燃。（海伦自传）；夜以继日:日夜不停. ； 不屈不挠:
形容十分顽强
4、表示勤奋学习的成语：发愤忘食 废寝忘食 悬梁刺股 引锥刺股 凿壁偷光 3、多音字： 扎:zhā(扎实) zhā(挣扎)；散:sān(散文) sàn(散步)；刹:shà(刹那间) chà(古刹) 9、《二泉映月》 一、强:jiàng(倔强)qiáng(强大)；坎坷:道路不平。事情不顺利/不称心；饱经风霜：经历过很多艰难困苦 二、填空 1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。 4、阿炳，本名华彦钧，民间音乐家。江苏无锡人。后双目失明，人称“瞎子阿炳”。 10、《郑和远航》 一、多音字：载:zài (满载而归) zǎi (一年半载) 二、重点解释 严阵以待：待，等待。 摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。 魁梧:身材强壮高大。 惊涛骇浪：骇，令人害怕。使危险的情况或处境变为平安。 化险为夷：夷，平坦、平安。 扶老携幼：携，拉着，带领。搀着老人，领着小孩。 浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大。 惊叹不已：已：停止。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深 三、填空 1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术。 2、本文是按“扬帆启航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的郑和第一次远航。 11、《司马迁发愤写》 一、横hèng(飞来横祸)héng(横竖) 血xuè(血溅墙头)xiě(鸡血) 前无古人:前人从来没有做过的;空前.; 悲愤交加: 形容悲痛和愤怒交叉在一起. 二、填空 1、人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话：“有的重于泰山”指有的人的死有价值，如雷锋、王二小、屈原等；“有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。 2、本文讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱托,耗费13年的时间,才写成一部52万字的辉煌巨著《史记》的事,表现了司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。 12、《精读与略读》 一、易错生字： 报刊 书籍 逐字逐句 梗概 二、解释 一目十行：形容看书级快。 走马观花：比喻粗略地观察事物。
苏教版语文五年级下册按课文内容填空
苏教版语文五年级下册按课文内容填空学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的。
、《只拣儿童多处行》的作者是现代著名作家，原名、等。
课文第一自然段中，作者把颐和园比作，把孩子们比作，说明孩子的。
其中、等词更是直接说明了孩子的多。
“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是。
这篇课文中具体写海棠花开得旺的句子是。
作者之所以用许多笔墨写花儿，是因为对，就是！只要，给它，花儿和儿童一样，在，就会，以，使出。
这时候，自己人看着。
走进，，那几棵，开满了的这，不留，阳光下就像……最后这句比喻句把作品有、。
他还有许多经典名言：横眉冷对千夫指，。
时间，就像海绵里的水，、《游园不值》的作者是代诗人。
这是一首赞美（季节）的诗。
诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“”这个词可以看出，从诗中“”一句也可以看出来。
但作者并没有扫兴，因为他看到了“”。
《宿新市徐公店》是代诗人写的。
这首诗前一句“，态描写，后一句“，态描写。
这首诗表达了诗人对的赞美和对喜爱。
本学期我们还学了诗人另一首诗，题目，诗句：。
这首诗写的是晴好天气下西湖中莲荷的壮美，而苏轼写的则写的是雨天西湖的变幻景色，诗中给我印象最深的诗句是。
描写西湖景色的诗句你还知道哪些，请选一句写下来：。
、中国首次飞行太空的人是。
他乘坐“神舟”5号飞船于年日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了，留下了。
中华民族千年的，今朝终于成真了！在“神舟”5号之后，“神舟”6号飞船、“神舟”7号飞船也成功飞天，飞行员分别是的人，一生却写下了14部著作。
她这种的奋斗精神值得我们学习。
像海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如、、等，我也常用等名言警句来激励自己与困难作斗争。
、《二泉映月》是一首用（乐器）演奏的乐曲，它是家住的一位名的艺人创作的。
读了这篇课文，我认为他是一位的人。
“渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，，……”从这句话我体会到。
“阿炳用这告诉人们，他爱那，他爱，他爱那，他爱那……”从这句话我有体会到。
精编五年级下学期语文课文内容填空专项知识点及答案苏教版
精编五年级下学期语文课文内容填空专项知识点及答案苏教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据学过的知识完成各题。
1．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
__________________？___________________。
2．__________________ ， __________________。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
这首诗的作者是唐朝的____________，题目是《________________》，“姑苏”是_______________的别称。
3．红日初升，_____________。
河出伏流，________________。
潜龙腾渊，_____________。
_______________，百兽震惶。
4．《将相和》一课以秦赵两国的矛盾为背景，描述了“______________”、“渑池之会”、“_______________________”三个故事。
二、按课文内容填空。
1.余尝谓读书有三到，谓______到、_____到、_____到。
句中“尝”的解释：①曾经；②尝试。
应选（______）。
“谓”的解释：①称谓；②说。
应选（______）。
2.圆明园在___________，是一座____________。
它由_______、______和_________组成，所以也叫圆明三园。
3.春天最美是_____________；夏天最美是_________________；秋天最美是________________；冬天最美是________________。
三、根据课文内容填空。
1.故今日之责任，__________，____________。
______________，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，______________。
2.《示儿》中“________________，_______________”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感，“_________________，________________”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨，也有对神圣事业必定成功的坚定信念。
五年级苏教版语文下学期课文内容填空实验学校习题含答案
五年级苏教版语文下学期课文内容填空实验学校习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容和自己的积累填空。
1．诗言志。
虞世南在《蝉》中借“__________________，非是藉秋风”一句表达自己高洁的志向；林升在《题临安邸》中向南宋统治者发出了“____________________________________，”的愤慨质问；张继借“_____________________________，江枫渔火对愁眠”表达远离故土的孤独之感；而王维的“明月松间照，清泉石上流”则描绘出___________________________________的景象，抒发对山林美景的喜爱之情。
2．阅读点亮人生。
冰心奶奶在某年的儿童节这样寄语儿童：“读书好_____________，___________”；朱熹通过“问渠那得清如许？__________________________”告诉我们，只有开卷阅读，不断汲取新知，才能有日新月异的进步；王明同学在学习上总是不懂装懂，我特别想用本学期《古人谈读书》一课中的“_______________________________________”来劝说他。
3．一花一鸟总关情，四时万物皆成趣。
瞧，白鹭“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分____________________，减之一分……”言语中透着作者________________________之情；再看秋天的黄昏，______________的大雁，__________________________更是叫人感动。
这是通过______________描写来展示秋天黄昏独特的韵味。
二、知识回顾。
1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了_____________________。
田的大小好像是____________________________。
苏教版小学五年级语文下册复习基础知识汇总之拼音和按课文内容填空
词语过关姓名xiān ɡǎo ɡēyáo zīrùn huānɡshān yělǐnɡdīnɡdīnɡdānɡdānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) luǒlùjiān áo jìmîzhīfán yâmào chãnɡqiān yínɡb ǎi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páo xiāo yǐzhe pēn fānào rānɡrɑnɡjùjīnɡhuìshãn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niǔkîu huān chànɡsìzhīyùlán tánɡhún shēn xiâshù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niànɡxuěpǔsùshîu jìnɡwúbǐmîzhǐyàn bīnɡqīnɡyùjiã( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mîmîhuābàn jīchǐchái fēi rǔbái sâjúhïnɡsâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhíxínɡkînɡzhìqiáo bāo zhuïyǒu chãnɡfēnɡliúxiāo sǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pãnɡpài xiáɡǔzhânɡshíqìyǔxuān ánɡwēn wãn ěr yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìmîyǔn shírïnɡyán yítài wàn fānɡshãn cǎi yìyì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuǒxiémiǎo mánɡyùn yùwēi fēnɡlín lǐn xiànɡmào tánɡtánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fán zhílìrújiàjiēmǎlínɡshǔfēnɡdùpiān piān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sìyǎnɡxiào lǜbīn wēi luîluîdàfānɡchǔzhītài rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yîu rãn qīnɡsùbào zào luîluîdàfānɡchǔzhītài rán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡān zào shǔn xīmānɡyǎxíyǐwãi chánɡyǒu shēnɡyǒu sâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chãnɡdùwúxīhuìshān wúbiān wújìbùfēn zhîu yâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yínɡrào jīfân juãjiànɡrújīsìkěyâyǐjìrì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tián jìnɡyuâtán jīdiàn bùqūbùnáo bǎo jīnɡfēnɡshuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǎtou pài qiǎn wãi ɡǎn shēnɡtãnɡdiēdànɡxiánɡyǒu shânɡyù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cíqìkuíwúquán tou fúlǎo xiãyîu jīnɡtàn bùyǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuàn yào zânɡsînɡsīliâhuàxiǎn wãi yíyán zhân yǐdài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān yùkùxínɡchǐrǔzhînɡyútài shān zïu mǎɡuān huā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lìzìɡǒnɡxínɡduìwǔzhân bìyīhūhào hào dànɡdànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jūn lìzhàn xuētïnɡɡēluîyìyútújīnɡtāo hài lànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qínɡzhe xiàɡuìmïnǐɡuān fēnɡwân súqízhēn yìbǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) āi jífãn mùshītǐhùtōnɡyïu wúxīn yuâchãnɡfú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lún kuîdàshàqìhãjǔshìwúshuānɡsuǒxiànɡpīmǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ōu zhōu shēnɡyábïwùɡuǎn shãn tài zìruîyuâyuâyùshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuānɡshìcǎo pínɡyōu yǎruîyǒu suǒsīwãi miào wãi xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) juãwújǐn yǒu jiētïu xiànɡwěi wān yán ãr lái měi lìfùráo( ) ( ) ( ) ( )ji ě（ ） ji àn ɡ （ ） ch ãn ɡ （ ） xi â（ ） qi án ɡ（ ） sh ân ɡ（ ）h ãn ɡ（ ） z ǎi （ ） ch ù（ ） h ân ɡ（ ） zài （ ） huà （ ）给带点字注音：干涸．（ ） 钻．孔（ ） 陨．石（ ） 魁梧．（ ） 不屈不挠．（ ）裹挟．（ ） 潜．藏（ ） 药铺．（ ） 玫瑰．（ ） 课文内容应知应会 姓名1、山下的河水 ， 。
修改过的苏教版五年级语文下按课文内容填空复习资
苏教版五年级语文下按课文内容填空复习资料4、《游园不值》表现了春天有着压抑不了的蓬勃生机，流露了作者热爱( )之情，给我们的启示是。
《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追蝴蝶的生动的画面，洋溢着浓烈的乡村生活情趣，渗透着诗人对（）赞美和对（）的喜爱之情；5、“神舟”5号的航天员是（），是在（）年（）月（）日发射成功！成功后，指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢（）的激情、（）的喜悦和（）的自豪。
浩瀚的太空从此写下了（），留下了（）。
中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了。
6、不经过两性细胞的结合而直接繁衍后代，就叫（），也称（）。
8.写几个表示人仪表的成语：（）、（）、（）。
9、海伦•凯勒是一个生活在盲聋哑世界里的人，她一生写了（）部著作，她的自传《》，也许我们的心灵之光将由此被点燃。
我觉得她是一个的人。
9、引号的意义：A、表示引用B、表示强调C、表示特殊含义海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。
（）她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
（）海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了！”（）9、渐渐地，渐渐地，他似乎听到了、、、…他要通过琴声把积淀已久的情怀，（）给这茫茫的月夜。
他的手指在琴弦上（），流水、（）都变成了（），从琴弦上（）。
起初，琴声（），有如（），缓缓流淌。
这似乎是阿炳在（），在（），在（）。
阿炳用这动人心弦的琴声告诉我们，他爱那，他爱，他爱，他爱……10、《史记》是我国第一部纪传体通史。
司马迁入狱受了（），几次想（），但他想到了父亲的重托，想到“人总是要死的，有的（）、有的（）。
”“13年”“52万字”这是用（）的说明事物的方法，可以看出《史记》是一部（），耗尽了司马迁（）。
我知道这本书中的几个故事：（），（），（）。
.11、新闻的特点是第一（），第二（）。
12、兵马俑不仅（）而且（）。
这段话在文中起到的作用。
13、最大的胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
苏教版五年级语文下册课文内容填空专项课间习题含答案
苏教版五年级语文下册课文内容填空专项课间习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、精彩回放。
1.通过这一个学期的学习，我认识了____的诸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的严监生，____的刘伯承。
2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“_____，_____ ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中的“______，______”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。
二、精彩回放。
1.《落花生》一文按照_______的顺序写了种花生、________、________、_______，通过________________的手法告诉我们，人要_______，不要做__________________。
2.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学知识。
你可以用岳飞的“莫等闲，__________”来劝告他。
3.本学期我们读了特别有意思的民间故事，同时也学会了许多创造性地复述故事的方法，如：变换角色、___________、_________等。
三、根据课文内容填空。
1．“阳光透出来了，照得湖水通红。
山上雾气缭绕，岩石_______；山下树木葱茏，________。
树枝像水洗过一般，绿得___________。
湖里有十来枝荷花，花苞上_______，荷叶上水珠____________。
”2．其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。
壁画上的飞天，有的臂挎花篮，_________；有的怀抱琵琶，__________；有的倒悬身子，_________；有的彩带飘拂，_________；有的舒展双臂，翩翩起舞……3．南宋爱国词人辛弃疾所写的《清平乐村居》是一首田园诗，词的下半阕这样写道：“大儿________，中儿_________，最喜小儿无赖，_____。
”“无赖”原指__________，在词中指_________。
语文S版五年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案
语文S版五年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据所学内容填空。
1．唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。
诗人翁卷用优美的诗句“绿遍山原白满川，________”为我们描绘了乡村四月色彩鲜明的美景；杨万里用“___________，彩丝穿取当银钲”向我们展示了孩子们脱冰作戏的天真可爱；王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲，_________”立志报国的豪情壮志令我们难以忘怀。
2．周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是让爸爸在旁边指导，也一点儿用没有，真是__________，我气得一跺脚，只好去洗碗了。
（根据情景填歇后语）3．通过这一个学期的学习，我认识了_______的武松，_____祥子，_______的严监生。
4．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：__________，_________。
二、根据课文内容填空。
1.《将相和》一文由_____，______，______三个小故事组成，选自_____写的《________》。
2.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式：一是来自_____的爱，是一种_________的爱；二是来自_______的爱，是一种______的爱。
最能体现“我”思想感情变化全过程的三个词依次__________。
3.春天最美是______，夏天最美是______，秋天最美是______，冬天最美是_________。
4.一排排搭石，______，______，它们联结着______，也联结着________。
三、根据课文理解填空。
1.《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小_____________，表现了农村儿童的_____________，也写出了__________________________气氛。
《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。