部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案(含两套题)
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案学校班级姓名一、下面哪些学习习惯值得你借鉴？请打上“√”。
1. 边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。
（）2. 每天坚持阅读课外书，多读名著，不断提高阅读品位。
（）3. 完成习作后认真读几遍，还会用修改符号仔细修改习作。
（）4. 只读电子书，不读纸质书；只看故事书，不看科技书。
（）5. 遇到不懂的问题就向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。
（）6. 碰到不懂的问题不向别人请教，自己多想想。
（）二、给下面词语中加点的字选择恰当的解释。
1. 不以为然．（）A.这样，那样。
B.对，不错。
2. 走．马观花（）A.行走。
B.跑。
3. 手不释．卷（）A.放下。
B.解释。
4. 焉．知非福（）A.怎么，哪里。
B.在这里，在哪里。
三、你有什么好的学习方法或学习习惯和同学分享，请写在下面。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________四、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
例：赴汤．蹈火我知道“汤”在文言文里有“热水”的意思，所以我知道“赴汤蹈火”这个词的意思是：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
1. 负．荆请罪我知道“负”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
2. 自愧弗．如我知道“弗”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：_____________________________________________。
3. 声泪俱．下我知道“俱”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
五、书法欣赏。
1.填一填。
（1）中国古代“楷书四大家”是指____________、____________、____________、____________。
（2）赵孟是________（填朝代）著名的书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构_______________________；整体上显得______________________ ______________。
2.根据赵孟的书法特点，猜一猜下面哪幅书法作品是赵体书法？（）A. B. C.六、读下面的句子，然后回答问题。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
1.这段话引用了莎士比亚的名言，这样写的好处是：_______________ ___________________________________________________________2.你的同学淘淘经常上网玩游戏，浪费了很多学习时间，请你引用某句名言劝淘淘珍惜时间。
（写两三句话）___________________________________________________________ ___________________________________________________________七、我会填空。
1. 苟日新，_________，________。
——《________》2. 穷则变，_________，___________。
——《________》3. _____________，不必法古；_____________，不必循旧。
——《____________》4. 青，___________________________。
——《________》八、语言实践。
下面是甲和乙对14岁少女勇斗歹徒一事的看法。
甲：称赞她是“小英雄”，社会呼吁见义勇为，此事有助于弘扬社会正气。
乙：“鸡蛋不要碰石头”，未成年人还不具备与违法犯罪分子直接面对面对抗的能力，应该学会自我保护。
你是怎样认为的呢？请你发表自己的意见，并说明理由。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 九、阅读下面的小古文，然后回答问题。
赵人患鼠，乞猫于中山。
中山人予之。
猫善捕鼠及鸡。
月余，鼠尽而其鸡亦尽。
其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。
吾之患在鼠，不在乎无鸡。
夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。
不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远；若之何而去夫猫也！”1.下面对加点字解释有误的一项是（）A.告其父曰：“盍．去诸？” 盍：何不。
B.夫．有鼠夫：我。
C.吾之患．在鼠患：忧虑。
D.不病．于无鸡乎病：危害。
2.用现代汉语翻译文中的画线句。
（1）是非若所知也。
___________________________________________________________ （2）无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。
___________________________________________________________ 3.根据短文内容，回答问题。
（1）“其父”的最后决定是（）A.去猫B.留猫（2）“其父”做出决定的理由是什么？请用“”在文中把相关句子画出来。
（3）这则故事告诉了我们一个什么道理？___________________________________________________________ 十、阅读下面的短文，然后回答问题。
读书是件很安静的事情陈丹青①读书是件很安静的事情。
要是论教养，你真的是读书人，你不要讲出来。
读书也好，画画也好，不能弄成一种身份。
②这是我到国外才学会的。
国外很“牛”的人都害羞得要命，躲着不讲自己挺在行的那些事。
出国之前还没有人说我是读书人，是知识分子，回来后听到不少人说我是做学问的，是艺术家等，我很（害臊惭愧），这怎么好意思说出来？③陈寅恪先生周游列国，通晓二十多种语言，可是他在清华填表时只填了两种：梵语和德语。
逃亡香港时，日本人到他家里要挟．（xiá xié）他出来做事，他不肯，日本人就要行使暴力。
当时楼里有很多人，他（猛然突然）站出来和日本人交涉，说很流利的日语，他的家人都不知道他的日语这么好。
不到（情不由己万不得已），你都不知道他会讲日语，这就是教养。
④我读书实在是少，但是我读过的书实在地告诉我：你知道的非常少，你还有非常多的不知道。
所有书教给我的就是一件事情——你不要自以为．（wéi wèi）是。
⑤弗吉尼亚·伍尔夫的《一个人的房间》中说：“若以书而论，每本书都会变成你自己的房间，给你个庇．（bì pì）护，让你安静下来。
”确实，一本好书会让我安静下来，会让我有内心生活。
我每天出去都是应酬、谋．（móu mú）生、作假，片刻的安静都是读书带来的。
法国人蒙田有句话，大意是人类一切灾难在于人回到家还安静不下来。
我很庆幸我没有变成在自己的房间里面安静不下来的人。
这和我这么多年多多少少读书有很大的关系。
我对阅读充满感激。
1.在文中的括号里选择正确的读音和词语，打上“√”。
2.引号有多种作用，有的表示引用，有的表示特殊含义。
读句子，填空。
（1）国外很“牛”的人都害羞得要命，躲着不讲自己挺在行的那些事。
这句话中“牛”的意思是____________________________。
引号的作用是：_____________________________。
（2）弗吉尼亚·伍尔夫的《一个人的房间》中说：“若以书而论，每本书都会变成你自己的房间，给你一个庇护，让你安静下来。
”引号的作用是_____________________。
这样写对表达观点的好处是：___________________________。
3.“读书是件很安静的事情”中的“安静”有哪些含义？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.第③段主要运用了什么论证方法？其作用是什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.认真读短文中画线的三句话。
你从作者的认识中，得到了什么启示？联系全文，简单写一写。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十一、小练笔。
请你用两个事例说明“读书破万卷，下笔如有神”这一观点。
事例一___________________________________________________________ 事例二___________________________________________________________ 为了说明这一观点，我还会引用一句名人名言（标明出处）：_____ ___________________________________________________________参考答案一、1.√ 2.√ 3.√ 4. × 5. √ 6. ×二、1.B 2.B 3.A 4.A三略。
四、1. 背背着荆条向人请罪，表示主动向对方承认错误，请求责罚2. 不自感不如别人而内心惭愧3. 都一边诉说，一边哭泣，形容极其悲恸五、1.（1）欧阳询颜真卿柳公权赵孟（2）元代严谨端庄、平正宽绰秀丽柔美，稳健大方2.B六、1.增强说服力。
七、1. 日日新又日新礼记2. 变则通通则久周易3. 苟利于民苟周于事淮南子4. 取之于蓝而青于蓝荀子八、我认为先要保证自己的安全，然后寻求帮助，如报警或是告诉大人。
九、1.B2.（1）这不是你所想的那样。
（2）没有鸡，只是吃不成鸡肉罢了，离挨饿受冻还远着呢。
部编版语文六年级下册 语文园地五同步练习题D卷
部编版语文六年级下册语文园地五同步练习题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共6题；共30分)1. （4分）日积月累。
（1）垂緌饮清露，________。
________，非是藉秋风。
（2）盛年不重来，________。
及时当勉励，________。
（3）莫等闲，________，________。
（4） ________，不弃功于寸阴。
2. （6分）用下列词语造句。
①率领②继承3. （5分）口语交际。
暑假过去了，同学们都在交流假期发生的事，请你也参与进来吧！红红：暑假我报了小提琴班，经过一个多月的练习，现在我能拉一些简单的曲子了。
小强：我喜欢画画，爸爸妈妈经常带我去野外写生，我的好几幅作品都获得“美术新秀”奖呢！我：________4. （5分）把下的词语整理成句子，再加标点。
任何牛顿都为什么遇到事情要问5. （5分）探究学习除了课文《东方之珠》中介绍的，你对香港还了解多少？收集一些有关资料，有条件的可以举办一次“香港知识知多少”的资料图片展。
6. （5分）我读书，我积累。
请用一段话（60字左右）向大家推荐你最近读的一本书。
参考答案一、积累运用 (共6题；共30分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：。
语文园地五-2022-2023学年六年级语文下册课时练分层作业(部编版)
语文园地五分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.看拼音，写词语。
lǐng yù wéi kǒng kǒng bù sī kōng jiàn guànwú liáo jiān yìng wěn hé jiàn wēi zhī zhù2.在加点字正确的读音下面画上“√”。
鸿鹄．（hú gú）蜇．人（zhé zhē）弓缴．（zhuó jiǎo）学弈．（yì qì）逆境．（jìn jìng）机械．（xiè jiè）与之俱．学（jǜ jù）锲．而不舍（qiè qì）3.写出下列词语的近义词。
丑恶——（）恐怖——（）憎恶——（）高傲——（）失望——（）聪明——（）4.写出下列词语的反义词。
拒绝——（）丑恶——（）柔和——（）偶然——（）敏锐——（）陌生——（）5.借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思。
（1）走．（）马观花：（2）自愧弗．（）如：（3）声泪俱．（）下：（4）不以为然．（）：（5）过犹不及．（）：（6）赴汤．（）蹈火：6.按要求完成句子练习。
（1）不耕耘怎么有收获？不探索怎会有发现？（改为陈述句）（2）压缩了的空气，能承受巨大的承重。
（修改病句）（3）科学家不要迷信书本。
科学家不要迷信权威。
（用恰当的关联词语连成一句话）7.读句子，完成相关的练习。
（1）“日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
”这句话运用的修辞手法,把比作 ,把比作 ,生动形象地写出了。
（2）“正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。
”这句话引用了数学家华罗庚的名言。
对这样写的好处表述正确的一项是（）A.使文章辞藻华丽，吸引读者阅读 B.压缩了语言,节省文字空间C.体现作者的语言深度，让读者被作者所折服D.使表达的观点更具说服力8.根据积累填空。
部编版小学六年级下册语文精品习题课件 第五单元 语文园地五
A.《多宝塔碑》
B.《兰亭序》
C.《玄秘塔碑》
D.《三门记》
D.秀丽柔美，稳健大方。 B
A.运笔自然，点画圆润多姿。 B.龙飞凤舞，奔放流畅。 C.结构严谨端正，平正宽绰。 D.秀丽柔美，稳健大方。
五、根据提示写名言。
1.我们遇事不必钻牛角尖，而应懂得变通，《周易》中“穷则
变， 变则通 ， 通则久 ”说的就是这个道理。
愧。
声泪俱下（虽与之俱学）： 边诉说，边哭泣，形容极
其悲恸。
三、体会文章中引用名人名言的好处，完成练习。（填字
母）
C.为自己的观点提供有力的证据，增强表现力、感染力、说Fra bibliotek服力。C
A.使文章的语言更加优美，增强了可读性。 B.增强了文章的趣味性。 C.为自己的观点提供有力的证据，增强表现力、感染力、说 服力。
2.“ 苟日新 ， 日日新 ，又日新。”这句话强调了我们
应从思想上进行反省和不断革新。
3.老师说，他教过的学生许多已成大作家、大学者……，这真
是“青， 取之于蓝，而青于蓝 ”。
4.中国的先人们早在2 500多年前就认识到“苟利于民， 不
必法古 ； 苟周于事 ，不必循旧”。变革创新是推动人
第五单元
语文园地五
一、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.我们要养成每天都读课外书的习惯，只读名著，这样阅读品
位可以迅速提高。
（× ）
2.读书应边读边思考，或批注、或写阅读笔记，这样可以加深
对作品的理解。
（√ ）
3.完成习作后认真读几遍，有问题的地方用修改符号修改，这
样对提高习作水平有帮助。
部编语文六年级下册语文园地5课时练及答案.docx
一课时
一、用自己的话说说下列词语的意思。
走马观花自愧弗如
声泪俱下不以为然
过犹不及赴汤蹈火
二、用自己的话说说下列句子的含义。
1.穷则变，变则通，通则久。
2.苟日新，日日新，又日新。
3. 青，取之于蓝而青于蓝。
2.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
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参考答案
一、略
二、1.事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。
说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进
行变革和革命。
2.如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
3.靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。
比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。
常用以比喻学生超过老师
或后人胜过前人。
4.如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。
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