中国政法大学论文形式要求

中国政法大学论文形式要求
中国政法大学论文形式要求

(一)论文要求

1

1.论文内容应当完整、准确。应当采用国家正式公布实施的

简化汉字和法定的计量单位。

2.论文中采用的术语、符号、代号全文须统一,并符合规范

化要求。论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语,应当加

以注释。国外新的专业术语、缩略语,须在译文后用圆括号注明

原文。

3.论文的插图、照片必须能够复制或微缩。

4.论文的页码从“绪论”计起(包括绪论、正文、参考文献、

附录等),使用阿拉伯数字编连续码;文摘页、目次页、插图和

附表清单、符号和缩略词说明等使用阿拉伯数字单独编连续码;

页码居中。

5.硕士学位论文的结构一般以章为单位,博士学位论文在章

下可以设节。

6.学校鼓励在学位论文中进行学术创新。如学术创新性较强,

可以适当降低学位论文其他方面的要求。

7.学位论文错、漏字率不得超过万分之三。

二、.案例分析类要求

案例分析是针对社会实践中同一主题的3个以上相似案例,

综合运用所学的专业知识、理论和方法进行描述分析、总结经验

教训和解决问题所形成的分析报告。

(1)案例选材必须真实、典型,案例之间应当相互补充,

形成有机整体。

(2)案例选材应当具有一定的探讨价值,可以为其他相关

案例的解决处理、制度完善、实践工作等提供参考借鉴。

(3)根据案例选材,应当利用相应的调查工具和方法收集

相关资料,进行必要的整理分析,并提炼出观点。

2

三、学位论文形式及内容

(1)题目:力求简明、恰当,一般不超过15个汉字。

(2)题名页:置于封二和衬页之后,包括封面内容及其他

补充信息。

(3)摘要:应当以精炼、准确的语言,说明本论文研究的

目的、方法及内容,尽可能地保留论文的重要信息;中文摘要字

数为1千字左右,并加入关键词(3-5个),关键词应当反映全

文主要内容信息;英文摘要以1页纸为宜。

(4)目录:由标题名称和页码组成,内容包括引言,正文

篇章节的标题、序号,结论,参考文献,附录等。

(5)引言:一般是作者或他人对本文特征的简介,要求说

明研究工作的缘起及论文的选题、研究对象、文献综述、写作背

景、主旨、目的、意义、创新点及特别说明等。内容应当言简意

赅,一般教科书知识不必赘述,字数不少于2000字。

(6)正文:为学位论文的主体,内容须合乎逻辑,层次分

明,简练可读。

(7)注释:为论文中的字、词等作进一步说明的文字,以

脚注形式置于该页下方(具体格式详见第十三条),并在注释结

尾标明所引用的页码。切忌在文中注释。注释正文用小五号宋体,

注释序号采用①②③④的方式使用上标表示,每页单独编号。

(8)结论:为本文最终的、总体的总结性文字,要求明确、

精炼地总括本论文的观点,不是正文中各段小结的简单重复,切

忌写为结语。

(9)参考文献(中外文):要求依次写明作者、书名(文章

题目)、出版单位(期刊名)、出版时间(期数)版次、页码。

四、论文篇幅

3 专业学位硕士学位论文字数不少于1.5万字。

五、论文的打印、装订格式

1.论文正文页面规格

学位论文一律采用计算机编辑,为便于装订与复制,一律使

用A4纸双面居中打印,小四号宋体字体,字符为标准间距,每

段左空2字编写。

版面设置数据参考值:每页34行,文字的行间距20磅,公

式的行间距1.5倍,段间距为0。页边距分别为上、下各2.6cm,

左、右各3cm;页眉、页脚各1.8cm。

2.装订顺序

授权声明—题名页(扉页)—中文摘要—英文摘要—目录—

绪言(引言、前言)—正文—结论—参考文献—攻读学位期间发

表的学术论文目录(可选)—后记或致谢(可选)。

3.封面

论文封面须用学校统一印制的“中国政法大学博士学位论

文”、“中国政法大学硕士学位论文”封面纸。论文题目、作者、

专业、研究方向、导师用三号楷体字体居中打印。博士论文要求

做书脊,字体为中宋,字号大小根据厚度而定,并在书脊下部打

印“中国政法大学博士学位论文”字样。

4.题名页(扉页)格式

用小二号仿宋体字加粗,左上角顶格编写“论文编号”,空

2行居中编写论文题目(博士论文要另附英文题目),空1行(下

图没空1行)写论文作者,底边落款为2行(申请人所在二级培

养单位、学位论文提交时间),格式举例如下:

论文编号:

4

地方政府研究

ABCDFEFGADFADFAFD

赵钱孙

中国政法大学法学院

二○○六年十月

5.页眉

页眉从中文摘要开始,使用五号幼圆字体,偶数页内容标注

“中国政法大学硕(博)士学位论文”字样及论文题目,奇数页

内容标注章标题:“第X章 XXXXXXXX”。

6.内容摘要

(1)论文题目为小二号黑体字体,居中编排,段前、段后

各空24磅。

(2)论文题目下空1行居中编排“摘要”两字(小三号黑

体字体),两字间空1格(注:“一格”的标准为一个汉字,以下

同)。

(3)“摘要”两字下空1行,编排摘要内容(四号宋体字体)。

段落按照“首行缩进”格式,每段开头空2格,标点符号占1格。

(4)摘要内容后下空1行左空2格编排“关键词”三字(四

号黑体字体),其后为圆角冒号和关键词(四号宋体字体)。

7.英文摘要

一律采用“Times New Roman”字体。论文英文题目全部采

5 用大写字母,小二号字,居中编排,段前、段后各空24磅。每

行左右两边至少留5个英文字符的空格。

(1)英文题目下空3行居中打印“ABSTRACT”(小二号字加

粗),再下空2行用四号字编排英文摘要内容,英文摘要与中文

摘内容要相对应。

(2)摘要内容每段开头空4个字符。

(3)摘要内容后下空1行左空4个字符编写“KEY WORDS”

(小三号字)和冒号,其后关键词使用小写字母(四号字)。

8.目录

“目录”两字居中编排(小二号黑体字体),下空2行为章、

节、条或章、条、款及其开始页码,一般标记到三级标题。章、

节、条或章、条、款层次代号如下:

第一章 XXXX---------------------------1(小四号黑体)

一、XXXX---------------------------2(小四号宋体)

(一)-------------------------2(小四号宋体)

9.正文:使用小四号宋体字体。

章(第X部分)标题使用小二号黑体字体,居中编排,段前、

段后各空24磅。

节标题使用小三号黑体字体,居中编排,段前、段后各空

18磅。

条标题使用13号黑体字体,左空0.85厘米,段前空12磅,

段后空6磅。

款标题使用13号楷体字加粗,左空0.85厘米,段前、段后

各空6磅。

10.图

图应当有编号。图的编号由“图”字和从1开始的阿拉伯数

6 字组成,例如“图1”等。图的编号应当一直连续到附录之前,

并与章、条、款的编号无关。只有1幅图时,仍然应当标为“图

1”。图应当有图题,并置于图的编号之后。图的编号和图题应当

置于图下方的居中位置。全文图表超过5个,须在目录后单独做

图表目录。

11.表

表的编号由“表”字和从1开始的阿拉伯数字组成,如“表

1”、“表2”等。表的编号应当一直连续到附录之前,并与章、

条、款的编号无关。只有1个表时,仍然应当标为“表1”。每

张表应当有表题,置于表的编号之后。表的编号和表题应当置于

表上方的居中位置。全文表格超过5个,须在目录后单独做表格

目录。

12.公式

公式序号一律采用阿拉伯数字,分章依序编排,如“式(213)”、

“式(45)”,其标注应当于该公式所在行的最右侧;公式书写方

式应当在文中相应位置另起一行居中横排,对于较长的公式只可

在符号处(如+、-、*、/、≤、≥等)转行。

13.参考文献

按照参考文献在文中出现的顺序,采用阿拉伯数字连续编号,

其排列格式为:

(1)著作类

①作者:《书名》,XX出版社XX年版。

②[美]作者名:《书名》,XX译,XX出版社XX年版。

③……

(2)论文期刊类

①作者:《文章名》,载《期刊名》XX年第XX期。

7

②……

(3)论文集

①作者:《文章名》,载《论文集》,XX出版社XX年版。

②……

(4)学位论文类

①作者:《论文题目》,XX大学XX年硕士(博士)学位论文。

②……

(5)网址及其他

①《文章名》,载XX网,如https://www.360docs.net/doc/df18133497.html,.

②……

注:文献中的作者少于3位时全部列出,超过3位时只列前

三位,其后加“等”字即可;作者姓名之间用逗号分开;中外人

名一律采用姓在前、名在后的著录法。英文文献按照以上标准书

写。

14.附录

依序编排为附录1、附录2……。附录中的图表公式另编排

序号,与正文分开。

攻读学位期间发表的学术论文目录格式要求同本项规定。

三、学位论文印制的册数及使用

博士学位论文一般印制35本,硕士学位论文一般印制20本,

供论文答辩、有关部门存档及答辩人自用。

中国政法大学学位论文形式要求

8 为促进学校研究生教学管理的规范化,培养研究生的学术素

质,明确学位论文评价标准的客观性和统一性,保证学位论文的

规范性和完整性,特制定本规范。

一、学位论文的一般要求

(一)学术学位论文要求

1.论文内容应当完整、准确。应当采用国家正式公布实施的

简化汉字和法定的计量单位。

2.论文中采用的术语、符号、代号全文须统一,并符合规范

化要求。论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语,应当加

以注释。国外新的专业术语、缩略语,须在译文后用圆括号注明

原文。

3.论文的插图、照片必须能够复制或微缩。

4.论文的页码从“绪论”计起(包括绪论、正文、参考文献、

附录等),使用阿拉伯数字编连续码;文摘页、目次页、插图和

附表清单、符号和缩略词说明等使用阿拉伯数字单独编连续码;

页码居中。

5.硕士学位论文的结构一般以章为单位,博士学位论文在章

下可以设节。

6.学校鼓励在学位论文中进行学术创新。如学术创新性较强,

可以适当降低学位论文其他方面的要求。

7.学位论文错、漏字率不得超过万分之三。

(二)专业学位论文要求

1.研究类学术论文要求同学术学位论文。

2.研究报告类要求

研究报告是运用科学、规范的社会调查方法,对社会实践中

9 的某一类、某一个或某几个问题进行深入细致的调查研究,取得

第一手资料,经过科学分析、总结归纳、寻找规律、提出建议等

所形成的研究报告。

(1)调查研究的对象应当具有现实性和典型性。

(2)研究报告写作前应当拟定详细的调查提纲,设计可行

的调查路线、方法和步骤。

(3)研究报告所涉及的材料、数据应当来源清楚,具有较

强的可信度和代表性。

(4)研究报告应当运用对比、数字、图表等进行多角度、

分层次的分析研究,提出的解决方案应当切实、可行。

3.案例分析类要求

案例分析是针对社会实践中同一主题的3个以上相似案例,

综合运用所学的专业知识、理论和方法进行描述分析、总结经验

教训和解决问题所形成的分析报告。

(1)案例选材必须真实、典型,案例之间应当相互补充,

形成有机整体。

(2)案例选材应当具有一定的探讨价值,可以为其他相关

案例的解决处理、制度完善、实践工作等提供参考借鉴。

(3)根据案例选材,应当利用相应的调查工具和方法收集

相关资料,进行必要的整理分析,并提炼出观点。

二、学位论文的形式要求

(一)学位论文形式及内容

1.学术学位论文

(1)题目:力求简明、恰当,一般不超过15个汉字。

(2)题名页:置于封二和衬页之后,包括封面内容及其他

补充信息。

10

(3)摘要:应当以精炼、准确的语言,说明本论文研究的

目的、方法及内容,尽可能地保留论文的重要信息;中文摘要字

数为1千字左右,并加入关键词(3-5个),关键词应当反映全

文主要内容信息;英文摘要以1页纸为宜。

(4)目录:由标题名称和页码组成,内容包括引言,正文

篇章节的标题、序号,结论,参考文献,附录等。

(5)引言:一般是作者或他人对本文特征的简介,要求说

明研究工作的缘起及论文的选题、研究对象、文献综述、写作背

景、主旨、目的、意义、创新点及特别说明等。内容应当言简意

赅,一般教科书知识不必赘述,字数不少于2000字。

(6)正文:为学位论文的主体,内容须合乎逻辑,层次分

明,简练可读。

(7)注释:为论文中的字、词等作进一步说明的文字,以

脚注形式置于该页下方(具体格式详见第十三条),并在注释结

尾标明所引用的页码。切忌在文中注释。注释正文用小五号宋体,

注释序号采用①②③④的方式使用上标表示,每页单独编号。

(8)结论:为本文最终的、总体的总结性文字,要求明确、

精炼地总括本论文的观点,不是正文中各段小结的简单重复,切

忌写为结语。

(9)参考文献(中外文):要求依次写明作者、书名(文章

题目)、出版单位(期刊名)、出版时间(期数)版次、页码。

2.专业学位论文

(1)研究类学术论文的形式及内容同学术学位论文。

(2)研究报告类

①题目:应当简洁明了,通过精炼的语言把实践活动的内容

和特点明确勾勒出来即可,一般不超过20个字。如果有些细节

11 必须在标题中体现,为避免冗长,可以设副标题。

②摘要:要求与学术学位论文一致。

③目录:要求与学术学位论文一致。

④引言:是研究报告的导语,包括调查研究的目的、意义、

相关背景、时间、地点、人员、调查手段、基本过程等。内容应

当言简意赅。

⑤正文:是研究报告的核心内容,应当以实证的材料、数据、

统计等为支撑,提出建设性意见和建议,对实际工作有指导作用

和借鉴作用;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清

晰,文字通畅、精炼;能够集中体现作者处理数据的水平和理论

素养,以及理论结合实践的能力。

根据正文内容的逻辑关系,研究报告主要有以下几种结构形

式:

“情况—成果—问题—建议”式结构,多用于反映基本情况

的报告;

“成果—具体做法—经验”式结构,多用于介绍经验的报告;

“问题—原因—意见或建议”式结构,多用于揭示问题的报

告。

⑥结论:根据调查研究的结果,形成明确的调研结论,提出

有关决策建议。对整个调研活动进行归纳总结,说明其应用价值

和改进方向。

⑦参考文献:要求与学术学位论文一致。

(3)案例分析类

①题目:根据案例和讨论的问题总结提炼出该案例分析论文

的题目。应当简洁明了,一般不超过20个字。

②摘要:要求与学术学位论文一致。

12

③目录:要求与学术学位论文一致。

④引言:是案例分析的导语,包括案例选材的背景、研究的

目的和意义、案例获取的渠道、研究范围的界定、相关问题的说

明等。内容应当言简意赅。

⑤正文:是案例分析的核心内容,要实事求是、语言流畅、

层次分明、条理清晰,观点和论述要完全一致。主要包含以下内

容:

案例介绍:介绍案例的基本情况,应当实事求是、要素齐备、

层次清晰,所占篇幅不超过正文的20%;

案例分析:运用所学的专业知识从理论和实践的角度对案例

展开分析;

问题解决:在深入系统的分析研究的基础上得出解决问题的

办法(结论、对策、建议等)。

⑥结论:为解决案例本身或解决类似案例提供借鉴,并对与

案例相关的理论和实践问题进行深化和拓展思考。

⑦参考文献:要求与学术学位论文一致。

(二)论文篇幅

关于学位论文正文字数,博士学位论文不少于10万字,学

术学位硕士学位论文不少于3万字,专业学位硕士学位论文字数

不少于1.5万字。

(三)论文的打印、装订格式

1.论文正文页面规格

学位论文一律采用计算机编辑,为便于装订与复制,一律使

用A4纸双面居中打印,小四号宋体字体,字符为标准间距,每

段左空2字编写。

版面设置数据参考值:每页34行,文字的行间距20磅,公

13 式的行间距1.5倍,段间距为0。页边距分别为上、下各2.6cm,

左、右各3cm;页眉、页脚各1.8cm。

2.装订顺序

授权声明—题名页(扉页)—中文摘要—英文摘要—目录—

绪言(引言、前言)—正文—结论—参考文献—攻读学位期间发

表的学术论文目录(可选)—后记或致谢(可选)。

3.封面

论文封面须用学校统一印制的“中国政法大学博士学位论

文”、“中国政法大学硕士学位论文”封面纸。论文题目、作者、

专业、研究方向、导师用三号楷体字体居中打印。博士论文要求

做书脊,字体为中宋,字号大小根据厚度而定,并在书脊下部打

印“中国政法大学博士学位论文”字样。

4.题名页(扉页)格式

用小二号仿宋体字加粗,左上角顶格编写“论文编号”,空

2行居中编写论文题目(博士论文要另附英文题目),空1行(下

图没空1行)写论文作者,底边落款为2行(申请人所在二级培

养单位、学位论文提交时间),格式举例如下:

14

5.页眉

页眉从中文摘要开始,使用五号幼圆字体,偶数页内容标注

“中国政法大学硕(博)士学位论文”字样及论文题目,奇数页

内容标注章标题:“第X章 XXXXXXXX”。

6.内容摘要

(1)论文题目为小二号黑体字体,居中编排,段前、段后

各空24磅。

(2)论文题目下空1行居中编排“摘要”两字(小三号黑

体字体),两字间空1格(注:“一格”的标准为一个汉字,以下

同)。

(3)“摘要”两字下空1行,编排摘要内容(四号宋体字体)。

段落按照“首行缩进”格式,每段开头空2格,标点符号占1格。

(4)摘要内容后下空1行左空2格编排“关键词”三字(四

号黑体字体),其后为圆角冒号和关键词(四号宋体字体)。

7.英文摘要

一律采用“Times New Roman”字体。论文英文题目全部采

用大写字母,小二号字,居中编排,段前、段后各空24磅。每

行左右两边至少留5个英文字符的空格。

(1)英文题目下空3行居中打印“ABSTRACT”(小二号字加

粗),再下空2行用四号字编排英文摘要内容,英文摘要与中文

摘内容要相对应。

(2)摘要内容每段开头空4个字符。

(3)摘要内容后下空1行左空4个字符编写“KEY WORDS”

15 (小三号字)和冒号,其后关键词使用小写字母(四号字)。

8.目录

“目录”两字居中编排(小二号黑体字体),下空2行为章、

节、条或章、条、款及其开始页码,一般标记到三级标题。章、

节、条或章、条、款层次代号如下:

第一章 XXXX---------------------------1(小四号黑体)

一、XXXX---------------------------2(小四号宋体)

(一)-------------------------2(小四号宋体)

9.正文:使用小四号宋体字体。

章(第X部分)标题使用小二号黑体字体,居中编排,段前、

段后各空24磅。

节标题使用小三号黑体字体,居中编排,段前、段后各空

18磅。

条标题使用13号黑体字体,左空0.85厘米,段前空12磅,

段后空6磅。

款标题使用13号楷体字加粗,左空0.85厘米,段前、段后

各空6磅。

10.图

图应当有编号。图的编号由“图”字和从1开始的阿拉伯数

字组成,例如“图1”等。图的编号应当一直连续到附录之前,

并与章、条、款的编号无关。只有1幅图时,仍然应当标为“图

1”。图应当有图题,并置于图的编号之后。图的编号和图题应当

置于图下方的居中位置。全文图表超过5个,须在目录后单独做

图表目录。

11.表

表的编号由“表”字和从1开始的阿拉伯数字组成,如“表

16 1”、“表2”等。表的编号应当一直连续到附录之前,并与章、

条、款的编号无关。只有1个表时,仍然应当标为“表1”。每

张表应当有表题,置于表的编号之后。表的编号和表题应当置于

表上方的居中位置。全文表格超过5个,须在目录后单独做表格

目录。

12.公式

公式序号一律采用阿拉伯数字,分章依序编排,如“式(213)”、

“式(45)”,其标注应当于该公式所在行的最右侧;公式书写方

式应当在文中相应位置另起一行居中横排,对于较长的公式只可

在符号处(如+、-、*、/、≤、≥等)转行。

13.参考文献

按照参考文献在文中出现的顺序,采用阿拉伯数字连续编号,

其排列格式为:

(1)著作类

①作者:《书名》,XX出版社XX年版。

②[美]作者名:《书名》,XX译,XX出版社XX年版。

③……

(2)论文期刊类

①作者:《文章名》,载《期刊名》XX年第XX期。

②……

(3)论文集

①作者:《文章名》,载《论文集》,XX出版社XX年版。

②……

(4)学位论文类

①作者:《论文题目》,XX大学XX年硕士(博士)学位论文。

②……

17

(5)网址及其他

①《文章名》,载XX网,如https://www.360docs.net/doc/df18133497.html,.

②……

注:文献中的作者少于3位时全部列出,超过3位时只列前

三位,其后加“等”字即可;作者姓名之间用逗号分开;中外人

名一律采用姓在前、名在后的著录法。英文文献按照以上标准书

写。

14.附录

依序编排为附录1、附录2……。附录中的图表公式另编排

序号,与正文分开。

攻读学位期间发表的学术论文目录格式要求同本项规定。

三、学位论文印制的册数及使用

博士学位论文一般印制35本,硕士学位论文一般印制20本,

供论文答辩、有关部门存档及答辩人自用。

四、违反学位论文形式规范的责任

硕士、博士学位论文不符合本规范规定的标准,导师、评阅

人、相关答辩机构应当视情节轻重,分别作出限期修改论文、延

期再答辩及不予推荐、不建议授予学位等处理的建议。

2020大学生形势与政策论文

2020大学生形势与政策论文 关键词:拓展任务;训练方案;实践体验 一、拓展训练在形势与政策教育中的应用价值 二、形势与政策教育内容及其训练方案的构建 形势与政策教育的根本任务是教育学生准确全面了解掌握党在制定方针政策时所依据的马列主义基本原则方法,提高学生的政策素 质和政治觉悟,自觉与党中央保持高度一致。这个根本任务决定了 形势与政策教育必须以社会现实形势和党的路线方针政策为基本内容。 从上表可以看出,形势与政策教育拓展内容训练方案包含拓展内容、拓展任务、拓展场景、拓展目的、拓展导师、拓展对象和拓展 时间几个方面。拓展内容是核心,其他方面围绕它展开、符合它的 要求并向它服务;拓展任务是对拓展内容的进一步细化和深化,是拓 展训练的基本结构单位,即每一个拓展任务构成一个独立的主题;拓 展场景是为实现拓展任务,根据拓展任务要求而选择或设计的典型 环境形象;拓展目的是指通过拓展训练后,要求学生达到的培训目的,主要包括观念、意识;知识、方法;信心、自信;格局、高度;立场、 态度几个方面的目的;拓展导师就是邀请的对该拓展任务比较专业的 专家或嘉宾,在拓展过程中扮演某种角色;拓展对象专指被训练的学员,不包含临时参与的观众或其他列席人员;拓展时间以分钟为计算 单位,分为总时间和每阶段时间,拓展时间不包含阶段与阶段之间 的休息时间。 三、形势与政策教育拓展内容训练的实践体验 形势与政策教育拓展内容训练方案确定后,就要把它付诸拓展训练的实践体验,拓展训练是“通过体验从而转化为知识的过程”[3],体验则是整个拓展训练的本质部分。体验(experiences)是指人响应

某些刺激(stimulus)的个别事件(privateevents)。它对事件直接观 察或直接参与而形成,它包含受训人员的视听嗅味肤感官和情感情 绪等感性因素,包含知识、智力、思考等理性因素,也包含身体行 为因素。 形势与政策教育拓展内容训练实践体验过程具有两个方面的条件。 第一,形势与政策教育拓展内容训练实践体验的硬件方面条件。拓展训练实践体验中,环境媒体是必需的硬件条件,没有环境媒体,无法充分调动受教育者感官感受,就无法进行拓展训练。无论是实 地环境媒体,还是虚拟环境媒体,都不是现成的,而是经过精心选 择和设计的结果。尽管有好的环境媒体,也不能把它们一层不变地 搬到教育过程中来,要根据训练内容的需要,选择符合主题的环境 媒体层面,经过剪辑和设计,重新整合出一个综合的教育环境媒体,才能有效推动拓展训练的发展。 第二,形势与政策教育拓展内容训练实践体验的软件方面条件。拓展训练实践体验的环境媒体充分调动受教育者视听嗅味肤的感官,让其产生学习渴望和学习冲动,受教育者在拓展训练互动气氛的影 响下变被动为主动,非常自然自觉地参与整个拓展训练实践体验的 过程。因此,整个拓展训练实践体验效果的取得,除了要有外在的 环境媒体硬件条件之外,还要充分利用好受教育者自身的感性和理 性机能条件。 1.感官(Sense)。感官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、身等。感官拓展体验诉求目标是激起感觉知觉体验,尤其 是感觉中的视觉、听觉、触觉、味觉与嗅觉的体验。感官拓展体验 能引发学生学习欲望与增加拓展任务的附加价值。 2.情感(Feel)。《心理学大辞典》中认为,“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。情感拓展体验诉求目 标是激起学生内心的感情与情绪体验,尤其是激起学生喜怒哀乐的 感情与情绪体验。情感拓展体验的运作,需要真正了解什么刺激可 以引起什么情绪,不能故作姿态违反常情,要让学生自然受到感染,并融入情景教育中。如以社会主义现代化建设成就教育为主题的拓 展体验,可以通过雄壮的音乐画面来激起学生爱国的情感体验。

法硕心得技巧:中国政法大学法硕最真实的描述

法硕心得技巧:中国政法大学法硕最真实的描述 这是我在其他地方看到了.大家可以参考下啊 ?大家好,我是法大07级法硕“摩西”。看到有些写北大,人大的帖子。便 想为法大来写些东西。如下内容全部客观,我不会去拔高,也不会去贬低。 ?中国政法大学的法硕,如果按院别来讲,在全国是一个特例,因为别的学 校一般都是隶属于法学院,而法大的法硕则是专门的一个学院“法律硕士学院”。这点有一些好处,就是财政方面,呵呵,至少不是某些学校那样,成为法 学院圈钱的工具。法硕学院的院长是方流芳,民商法学的相当厉害人物。 ?按地理位置来讲,法硕学院位于昌平。在帖子上看到有些未知情者或者有 他心者讲此地相当偏僻。这点不敢苟同。法大昌平校区位于府学路上,而府 学路是昌平最繁华的路段之一。重要的政府部门都云集在此路上。学校旁边 的大型商场有国泰、美廉美、阳光等,麦当劳没多远,KTV,咖啡厅,工商 银行、农业银行,邮政,建设银行等都在附近,可以说,在这里,只要有钱,还是能享受到相当小资的生活的。环境还是比较优美的,学校后面是绵绝不 断的山,不是很高,但是试想一下,在餐厅吃饭的时候,看着窗外的山和不 时飞过的小鸟,也是一种兴致。法大校园的确很小,感觉有郑大的十分之一 大小,但是和郑大不同的一点就是,法大的确很精致。用一句话形容就是“麻 雀虽小,五脏俱全”。有人发帖子说法大的硬件很差,我同样不理解,法大的 法硕全部安排在阶梯教室里上课,而法大一共八个阶梯教室,每个教室里面 都有四个立式空调,感觉到比本科时强了很多。宿舍是四人间,男生住在兰四,女生住兰三,这两幢楼是法大最好的楼段。记得刚报到时,楼道阿姨讲“你们住这楼,是留学生住的楼,他们一年要交一万多块钱的住宿费”,住宿 费只交900元。宿舍内可以免费上内网,(如法大校园网,sina,sohu,163,yahoo,最

形势与政策课精选论文

形势与政策课精选论文 《浅析当代大学生网络诚信道德培养研究》 [论文关键词]网络道德;缺失原因;培养 [论文摘要]当今社会,随着经济、科学技术的全面迅速发展,在不同环境中的诚信研究也越来越细致和系统。网络成为人们生活中必不可少的一部分,而大学生是网络的主要使用者,研究网络环境下大学生诚信道德培养是非常有必要的。本文分析了大学生网络诚信缺失的原因,并提出道德培养的几点建议。 一、大学生网络诚信缺失的主要表现 (一)沉溺网络 许多大学生并不能正常对待网络,而是沉溺在其中不能自拔,利用网络的匿名性在网络中为所欲为,甚至为了谋取利益进行欺诈行为,最终走上不归路。 (二)网络资源的滥用 网络是一个资源极其丰富的平台,能方便而高效地给大学生提供所需要的学习资料和参考资料。而一些大学生缺乏诚信素养,在便利的平台中滋生惰性,滥用网络资源,抄袭行为屡见不鲜。 (三)个人隐私泄露 保护个人隐私是一项社会的基本道德伦理要求。网络本身的开放性与通用性使得个人隐私保护出现危机,在网络环境下个人隐私的保护受到了前所未有的挑战。 二、原因分析 (一)德育不能满足现状 目前的德育以书本为主要内容,以灌输为主要方法,局限于简单的社会德育教育,应试因素过多。德育本应通过教育内化到人的品

质,外化到人的行动,而在传统的德育教育模式下,大学生更多的 只是将德育课当作知识来学习,以通过考试为目的,而这使得目前 的德育教育落后于时代的要求,使得德育流于形式,产生很大的局 限性。 (二)功利思想的影响 我国改革开放以来,把经济摆在国家发展的首要位置,虽然国家提出物质文明和精神文明两手抓两手都要硬,但目前看来,精神文 明建设跟不上物质文明建设的发展速度,人们对钱的态度越来越重视,功利思想大肆传播,并有愈演愈烈的趋势,在这种功利的思潮下,以利为尊,以益为大。 (三)网络文化的多样性 网络作为文化传播的平台,对于大学生其方便和效用不言而喻。而网络也具有多样性的特点,各种文化、观点、思潮都平等的在网 络中展示,一些负面的、反动的、色情的资源也在网络中生存,大 学生在网络使用中接触到此类资源,会对其心理产生负面的影响。 (四)家庭溺爱,大学生个人自制力低 随着经济的发展,人们的生活越来越好,父母一代经历了饥贫,难免对孩子十分照顾,甚至溺爱。尤其我国实行计划生育政策以来,独生子女越来越多,溺爱程度也愈演愈烈。在这种环境下,一些家 庭的道德教育不能有效进行。 (五)法律监管制度不完善 网络在我国普及十分迅速,虽然相关网络监管制度也在有条不紊地建设,但却不能及时跟上网络发展的脚步,使得非法分子利用一 些还不完善的法律监管漏洞从事非法行为。 三、大学生网络诚信道德培养 (一)完善学校传统道德教育

心得体会 2020年大学生形势与政策论文范文精选3篇

20xx大学生形势与政策论文范文精选3篇本学期的形势与政策课就要结束了,老师们讲的形势与政策课给我留下了很深的印象,课堂上,老师通过让我们观看最新新闻视频,学习时事热点政策,让我们很好地了解时事政治,引领我们紧跟时代步伐。作为一名大学生,深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的,而学习形势与政策这一门课程是对我们大学生进行形势与政策教育的主要渠道,它帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,它能帮助我们树立正确的世界观,人生观,价值观。 中国现在处于一个非常关键的时期,既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下,中国如果能够抓住机遇,就可以以此作为跳板,在各个方面都会上升一个等级。 和平与发展是当今时代主题,从现实的角度上来看,中国正处于高速发展的阶段,如果在这个时候失去和平的环境,那将对中国的经济产生巨大的影响。中国一再的温和政策并不代表着中国的不闻不问,现在中国政府也在重视这个问题,也将在"钓鱼岛事件"后更加重视国家海权,包括中国在处理南海诸岛屿问题。我觉得我们要相信党和国家政府,跟着党和政府走。同时,这也引起我对我们当代大学生生活的反思。我们做为年轻的一代,我们就是祖国的未来,就是祖国的美好明天。可是在物质文明和精神文明的今天,我们又几个人能够

面对着国旗,负责任的说一句"我做好了一个中国当代大学生应该尽的责任。"我想我们大多数的大学生也没有做到。面对现在越来越复杂的社会环境,越来越大的竞争压力,我不知道我们当代的大学生、当代的青年们,能不能肩负起老一辈人留给我们的历史使命?钓鱼岛事件启示了我们需要的不仅是国家和政府的努力,还需要我们每一个中国人的共同努力,特别是我们当代大学生,要改变原有的精神面貌,树立自己的人生目标,为自己的人生目标努力奋斗。也为祖国的美好未来奋斗。保卫国家,让祖国更加民主富强、让人民更加幸福美满,实现中华民族的伟大复兴! 十八大提出许多创新理论与我党以后最近xx年的奋斗目标的详细构想,同时十八大精神尚有许多待我们去学习和实践,我们应该继续保持对十八大精神持续学习,落实贯彻十八大精神,大力发扬理论联系实际的学风。只有学以致用,坚持用十八大精神指导实践,同时在实践中不断加深对十八大精神的理解,才能真正把十八大精神落到实处。我们党是在实践中不断创新的组织的政党。在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导思想的武装下,让我们大学生认识到投身社会主义伟大事业的建设是我们当代大学生义不容辞的历史责任! 深刻了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助我们取得成功的一方良药,同时也是帮助我们树立正确的世界观,人生观,价值观,提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课,不仅拓宽了我们的视野,也提高了我们的政治素质修养,

中国政法大学法律硕士(非法学)经验分享

复试的形式和题目类型有可能会变,我只是介绍一下我们当时复试的内容,仅供参考哦~~加油! 1.形式:专业课笔试、专业课面试、英语口语、英语听力(详见法大研究生网上的介绍) 2.专业课笔试: 1)题型: A.逻辑推理题(好像是三道选择题,形式有点儿像公务员考试那种题) B.给了李庄案的一堆资料,写一个判决书的概括(占了主要的分值) 2)准备(个人准备,只是参考) A.逻辑推理题是买了一本法律逻辑的书,看了一些基础知识 B.专业课的知识又把大纲看了一遍,重点背了背。 PS:前年的笔试题只是考的基础知识,所以具体什么题型谁也说不准。 3.专业课面试: A.范围:去年我们只是民法和刑法,但是听说前几年考过法理 B.题型:概念解析(如谈一下善意取得制度的理解、说一下什么是交通肇事罪之 类的)、小的案例分析等。 C.考试流程:进门先抽一道题→简短自我介绍→看题准备一会儿→开始答题→老 师问问题→结束 D.准备:看看指南或考试大纲的基础知识,看看一下当下新修的法律和热点问题。 (比如去年刑法修正案八出台,有的老师会问的) PS:题目实在不会问问老师可不可以换个题;不知道的问题可以向老师请教,不要乱回答。 4.英语听力: 1)形式:填空和选择 2)准备:我当时是练了几套六级的听力题,后来又练了两套雅思的听力题。 5.英语口语: 1)形式:三个人一组同时考试 2)流程:每个人自我介绍(大约1分钟吧)→老师给一个话题→老师问每个人一个问 题→三个人围绕这个话题讨论一下很快就结束了 复试不难,只要不是太差,一般不会刷人的~~所以通过不是目的,拿奖学金才是目标哦!我去年笔试分很低,但是复试分比较高,所以拿到奖学金了。加油哦!! 还有一个问题就是复试是在研究生院,提前找好地方住~~我在昌平这边,对那边不熟悉。

形势与政策论文-新形势下的当代大学生使命

新形势下的当代大学生使命 班级:学号:姓名: 论文摘要:当代大学生在社会发展中起到了重要作用,大学生是一个国家的未来和栋梁,肩负着国家繁荣昌盛的历史使命,因此,在新形势下,当代大学生的使命感就尤为重要。这几年不管是国内的形式还是国际形势都很严峻,大学生应该肩负国家兴亡的责任感,做一个正值的大学生,一个正义的大学生。一个能明辨是非的大学生,一个有明确目标的大学生,一个能紧紧团结在中国共产党领导下的大学生,一个能到祖国需要的地方去的大学生,一个能为祖国的富强崛起奋斗一生的大学生。 关键词:新形势大学生使命 五年前,也就是第“十一五”开始的第一年,中共中央召开了“全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议”。胡锦涛总书记发表了重要讲话,在会议上胡总书记指出:大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强大学生思想政治教育工作,大力提高他们的思想政治素质,才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。由此可见当代大学生在社会中的重要作用,大学生是一个国家的未来和栋梁,肩负着国家繁荣昌盛的历史使命,因此,在新形势下,当代大学生的使命感就尤为重要。 这几年不管是国内的形式还是国际形势都很严峻,国内发生的震惊中外的事情有汶川的5.12大地震,还有国际分裂势力在我国造成的影响极其恶劣的乌鲁木齐7.5事件等。在国际上,遍及全球的经济危机给了欧美发达国家很大的经济冲击,而流行于全球的H1N1甲型流感也给世界人民以及中国人民带来了恐慌。类似于这样影响我们的事情还有很多很多,作为当代大学生,在这样的新的国内和国际形势下,应该做些什么呢? 作为大学生,我们深入学习贯彻党的十七届四中全会精神,充分认识新形势下加强和改进党的建设的重要性紧迫性。尽管不是所有大学生都是党员,但是中国共产党作为领导中国人民走向独立和富强的大党,为中国和中国人民作出了巨大的贡献。中国共产党充分利用马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论以及江泽民主席提出的“三个代表”重要思想,在曲折中不断前进,建设了一个崭新的中国,一个有着社会主义特色的中国,一个独立的中国,一个富强的中国。即时作为一个普通的学生,我们也应该紧紧团结在中国共产党周围,多与中国共产党党员进行交流,努力学习中国共产党先进的思想,最终向中国共产党靠拢,为中华的崛起和富

《形势与政策》课程论文模板

《形势与政策》课程论文 班级: 学号: 姓名: 评阅教师: 成绩:

基本要求 一、上交课程论文必须填好封面班级、学号、姓名等基本信息,请用手写(勿打印),字迹要求正楷。否则成绩为0分; 二、必须根据指导老师的要求,撰写相关专题论文。(专科:1000字以上、本科:1500字以上)撰写内容必须健康、积极向上,富有正能量,不满足上述要求者成绩为0分。三、论文提交截止时间:2020年6月19日。必须交纸质版给班主任,班主任按学号整理好再交教务部(还要附已交的名单,当面清点份数)逾期未交者成绩为0分。 四、不得改动论文格式,否则成绩无效。正文统一按A4纸排版,页脚插入页码,双面打印。正文格式请参考范文。

重视民生,保障民生,改善民生 摘要:本文从民生财政建设的现实意义出发,通过分析当前民生财政建设的不足,从如何构建适合社会发展需求的现代化民生财政管理模式的角度出发,进行关于民生财政建设的若干思考,并提出了能够提升民生财政建设水平的若干建议,以便为相关财政工作者提供参考,力争全面促进财政事业向前发展。 关键词:民生财政建设若干思考 民生财政,顾名思义就是一种以人为本的财政体系,伴随着我国对民生财政投入力度的加大,民生财政建设引发了社会各界人士的广大关注,特别是在教育领域、生活保障领域、就业领域等重点领域,民生项目的投資更是呈直线增加势。 成为了我国建设社会主义社会的重点项目,在当今社会经济体系不断深入改革的今天,我们如何从“重视民生,保障民生,改善民生“角度出发,对关于民生财政建设做出详细思考将具有十分重要的现实意1、民生财政建设的现实意义分析。 改革开放之后,我国经济水平不断提高,呈现出良好的经济发展态势。伴随看经济的良好发晨,社会事务需求也不断增多,与此同时也引发岀来越来越多的人民利益诉述冋题,这在一定程庋上加大了改善民生建设的难庋,民生建设改善工作面临看新的挑战与机遇。 要知道,民生财政昰“庶政之母”,加民生财政建设能有效缓解社会经济压力,消除社会经济矛盾,确保社会经济得以长久稳定发展。

形势与政策结课论文

形势与政策结课论文 生态文明语境下大学生建设美丽校园的责任担当及长效 机制探讨 班级: 2011级01班 姓名:张红燕 学号: 222011303250123 指导教师:金绍荣 2013年12月12日

摘要:针对“生态文明语境下大学生建设美丽校园的责任担当及长效机制探讨”这个问题,本文从两个方面进行了探讨,一是大学生在如何推动生态文明建设,一是大学生建设美丽的校园的光荣使命。 大学生在如何推动生态文明建设 党在十七大报告中明确指出:“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式,生态文明观念在全社会牢固树立”。把建设生态文明与小康社会目标的实现紧密相连,其思维的前瞻和任务的艰巨不言而喻。学校是文明的发源地和扩散地,在生态文明的建设中,学校承载着普及生态知识,传播生态文化,弘扬生态文明的重任,为构建和谐校园搭建新的平台。 课堂教学是生态文明观形成的基础 青少年时期是学生人生观和世界观形成的关键时期,我们是新世纪的主人,要建设好生态文明,关键是在青少年学生的大脑中潜移默化,形成生态文明观。在课堂教学中,不管音体美、语数外各科课程,我们要认真钻研教材,在各科教学中有意、有机、有效地进行环保意识的渗透,做到自然贴切,不牵强附会,不图形式,注重实效。对于环保知识特别浓的课程,可以采取开门见山、直接导入、归纳总结环保知识。多了解一点关于生态和自然的作品,这类作品直接告诉要爱护花草树木、保护有益动物、和大自然交朋友的环保知识,我们要重点研究,编写报告,激发环保意识和环保行为;欣赏世界文化遗产的作品,我们应采取延伸、拓展、挖掘、同化,让我们产生环境优越感的同时感受到美好环境的生存。这类作品可查阅资料,我了解威尼斯、庐山瀑布、雪宝山的生存危机,如全球变暖导致威尼斯海平面上升了33毫米,威尼斯每年下沉3毫米,百年后将失去威尼斯的处境,庐山瀑布水源的减少,“飞流直下三千尺”变成了飘洒的雨滴,雪宝山开发导致生态失衡等,提出振救方案,从而让大学生明白保护环境、人人有责、从我做起的思想,形成生态文明观。 学生爱上学、乐读书的心理效应。在条件允许的情况下,开辟生态园、植物园,让园林化的绿色校园成为生态文化呈献的大课堂。努力把环境教育与美育结合,使校园环境孕育美感,形成环境优美,生态文明的氛围,产生“润物细无声”的感染力。 三是生态文化与校园文化的发展层面。生态文化有其历史的积沉,自古有之,如《逸周书》上说:“禹之禁、春三月、山林不登斧斤”。就说明春天树木刚刚复苏是不能砍伐的,除保护生态外,还特别重视避免环境污染,如“殷之法,弃灰于公道者,断其手”,其刑律之重,生态文化根深蒂固。校园文化与生态文化的发展密不可分,生态文明是践行科学发展观的重要内容,是建设和谐社会的基础和保障,把资源节约、环境治理、生态保护、人口数量的控制和素质的提高都包括在发展的概念之中,以实现社会、经济、环境的可持续发展,两者都是一个不断发展、创新的过程,在学校发展上,必须注重生态与和谐的两大发展因素,在校舍布局上,绿化、美化上,都要从生态发展、环境保护出发,“前人栽树,后人遮荫”也就是生态发展理念的体现,在培养人才方面,教育理念方面,我们究竟培养的人才是否合乎祖国发展的需要,我们要严格实施素质教育,培养出德才兼备的创新人才。 常规管理是生态文明建设的保障和窗口 生态文明建设要重视和大学生日常行为规范有机结合,这是学校加强队员素质教育的重要方面和主要抓手,因此,我们要把环保教育作为对队员开展精神文明教育的有效载体来进行。一方面结合大学生生活,学校制定出:一系列的活动计划,让大学生主动的参加到这个活动之中,我们都是先进文明的一员,要自主行动,做一个合格先进大学生。在

中国政法大学法硕专业与人大法硕专业考研难度对比

育明教育 2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元 第一年没过,第二年免费重修,直到考上!!! 此外,现在很多小机构虚假宣传,建议到现场实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。 【2013年喜报】 2013年育明教育学员共有18人考入中国政法大学法律硕士(非法学) 9人考入法律硕士(法学) 中国政法大学法律硕士招生目录 2013年复试分数线 2012年复试线

2011年复试线 【育明教育】法律硕士考研复习专家推荐用书 (1)《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试大纲》(高等教育出版社出版,主编:教育部高校学生司和教育部考试中心) (2)《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试分析》(人大出版社出版,主编:教育部考试中心) (3)《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试指南》(以下简称联考指南。中国人民大学出版社出版,总主编:曾宪义) (4)法律硕士复习练习配套必备 一、《法律硕士联考考试大纲配套练习》 二、《全国法律硕士研究生入学联考标准化题库》 三、《全国法律硕士研究生入学联考历年真题》 (5)育明教育法律硕士独家内部考研精编资料及押题卷

出题人,阅卷人加盟策划汇编,打造法硕最专业最精准的考研辅导资料 第一百四十三条本法的解释权属于全国人民代表大会常务委员会。 全国人民代表大会常务委员会授权澳门特别行政区法院在审理案件时对本法关于澳门特别行政区自治范围内的条款自行解释。 澳门特别行政区法院在审理案件时对本法的其他条款也可解释。但如澳门特别行政区法院在审理案件时需要对本法关于中央人民政府管理的事务或中央和澳门特别行政区关系的条款进行解释,而该条款的解释又影响到案件的判决,在对该案件作出不可上诉的终局判决前,应由澳门特别行政区终审法院提请全国人民代表大会常务委员会对有关条款作出解释。如全国人民代表大会常务委员会作出解释,澳门特别行政区法院在引用该条款时,应以全国人民代表大会常务委员会的解释为准。但在此以前作出的判决不受影响。 全国人民代表大会常务委员会在对本法进行解释前,征询其所属的澳门特别行政区基本法委员会的意见。 第一百四十四条本法的修改权属于全国人民代表大会。 本法的修改提案权属于全国人民代表大会常务委员会、国务院和澳门特别行政区。澳门特别行政区的修改议案,须经澳门特别行政区的全国人民代表大会代表三分之二多数、澳门特别行政区立法会全体议员三分之二多数和澳门特别行政区行政长官同意后,交由澳门特别行政区出席全国人民代表大会的代表团向全国人民代表大会提出。 本法的修改议案在列入全国人民代表大会的议程前,先由澳门特别行政区基本法委员会研究并提出意见。 本法的任何修改,均不得同中华人民共和国对澳门既定的基本方针政策相抵触。 第九章附则 第一百四十五条澳门特别行政区成立时,澳门原有法律除由全国人民代表大会常务委员会宣布为同本法抵触者外,采用为澳门特别行政区法律,如以后发现有的法律与本法抵触,可依照本法规定和法定程序修改或停止生效。 根据澳门原有法律取得效力的文件、证件、契约及其所包含的权利和义务,在不抵触本法的前提下继续有效,受澳门特别行政区的承认和保护。 原澳门政府所签订的有效期超过一九九九年十二月十九日的契约,除中央人民政府授权的机构已公开宣布为不符合中葡联合声明关于过渡时期安排的规定,须经澳门特别行政区政府重新审查者外,继续有效。 育明教育:考研专业课答题攻略 (一)名词解释

有关大学生形势与政策论文

有关大学生形势与政策论文 开展大学生形势与政策,是大学生思想理论教育重要内容之一。下面是 ___为大家的有关大学生形势与政策,供大家参考。 大学生是社会人力资源中最宝贵的一部分,其就业问题已引起了社会的极大关注,激烈的竞争所形成的就业难已成为大学毕业生的共识。如何在激烈的职场竞争中成为胜手呢?首先要破除旧的就业观念,建立适应时代发展的新的就业观念。只有这样,才能高瞻远瞩、运筹帷幄,在求职竞争中成为强者。下面我从五个方面谈一下大学生怎样树立正确的就业观。 一、从“精英”向“大众”的转变 随着90年代中后期全国高校扩招规模的逐年加大,全国入学率居于高位,xx年高等教育入学总人数超过2300万人,毛入学率达到21%以上,高等教育快速发展,较好地满足了人民群众接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大众化教育的推进,大学生就业模式必然由精英教育阶段所形成的毕业生就业模式向大众化教育阶段所形成的毕业生就业模式转变。在精英教育阶段,由于高等教育是稀缺资源,受教育者的地位必然增高,被称为“天之骄子”,就业实行“统包统分”的就业模式。而在高等教育大众化阶段,上大学不再需要“千军万马过独木桥”,大学生也不再被称为“天之骄

子”,大学生就是普通老百姓,大学毕业生的就业同老百姓找工作一样,“双向选择, ___”是当前就业的主要形式。社会中的各行各业都需要大学生,既有大学生毕业去当工人,也有大学生毕业去做个体经营,只要是大学生通过诚实劳动来为社会创造价值,来实现自己的价值,就是现在社会所倡导的。劳动者的素质普遍提高了,社会才能更好地发展。 二、从“城市”向“基层”的转变 当前,一方面,高校毕业生就业面临着一些困难和问题,另一方面,广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在人才匮乏的状况。一些县市是能提供比城市好的多的工作和待遇,但很多大学生还是不愿意去,认为委屈了自己。实际上,基层的天地广阔,蕴藏着无数的机会,大学生完全可以把到基层就业视为的起步、成材的开始,通过了界国情民意,积累,增长才干。大学生应该将就业的姿态放低,将人生的目标抬高,在城市就业已趋于饱和的情况下,选择到基层就业是理性的、现实的。从xx年开始,我们学校相继开展了服务西部、农村资教、选拔选调生等工作,出台了诸多优惠政策,既拓宽了就业渠道,为学生提供了更多的就业岗位,而且对毕业生就业观也是一种引导和教育。在服务西部计划和农村资教行动中,涌现了许多优秀的毕业生,得到了社会、单位的一致好评,我校也涌现了像梁华山、吴天亮等一批优

中国政法大学大学法律硕士历年复试真题汇总

中国政法大学大学法律硕士历年复试真题汇总 第一部分专业课笔试 一.多项选择题(60分) 1.(5分)春节期间,贩卖假火车票的现象十分严重。公安部门对此进行了多次整治,捣毁了一批制造和贩卖假火车票的窝点,抓捕了一批违法犯罪分子。但是社会上贩卖假火车票的现象依然存在。如果上述断定为真,下列哪几项可能是贩卖假火车票现象依然存在的原因()A.假火车票的买方市场依然存在 B.所破获的制假售假窝点只占其很小的比例C.火车票缺乏有效的防伪标志D.铁路运输部门仍在出售站票 2.(5分)根据《刑法》及其修正案,下列哪些行为构成非法经营罪()A.甲违反国家规定,擅自经营国际电信业务,扰乱电信市场秩序,情节严重B.乙非法组织传销活动,扰乱市场秩序,情节严重 C.丙买卖国家机关颁发的野生动物进出口许可证 D.丁复制、发行盗版的《国家计算机考试大纲》 中国政法大学大学2011年法律硕士复试答案解析 第一部分专业课笔试答案 1.答案:ABC解析:ABC三项从不同方面解释了贩卖假火车票现象依然存在的原因。D项中“出售站票”与贩卖假火车票无关,无法解释该现象。 2.答案:AC解析:《最高人民法院关于审理扰乱电信市场管理秩序案件具体应用法律若干问题的解释》规定擅自经营国际电信业务或者涉港澳台电信业务进行营利活动,扰乱电信市场管理秩序,情节严重的,以非法经营罪定罪处罚。故A 项符合题意。根据《刑法修正案(七)》的规定,B项构成组织、领导传销罪,而非构成非法经营罪,不符合题意。买卖进出口许可证、进出口原产地证明以及其他法律、行政法规规定的经营许可证构成非法经营罪,不符合题意。 中国政法大学大学2010年法律硕士复试真题 第一部分专业课笔试 一.法条分析题(本题25分) 我国《合同法》第四十二条规定:当事人在订立合同过程中有下列情形之一,给对方造成损失的,应当承担损害赔偿责任:(一)假借订立合同,恶意进行磋商;

形势与政策课结课论文

结合周边及世界局势论大学生价值观建设的重点及存在的问题 目前中国有了飞一般的经济发展速度,目前已经成为在美国之后的第二大经济体。但在精神建设上却不是令人满意,社会上因价值观扭曲而造成的不理智现象屡见不鲜。大学是学生走向社会前的最后一站,在大学时代建设良好的价值观无疑是使我们中华民族价值观整体提升的一个重要途径,而我认为,如今大学生的价值观建设可以分为三个部分:爱国,责任,理想。 1.爱国 爱国是价值观建设的精髓,是中华民族的优秀品格,也是我们整个中华民族几千年来始终如一的价值观念。国家应该说是一个人目前最大的实质性的所属体,也是能够保障一个人权利的最有效的集体。目前对于爱国这一方面,存在的问题并不是大家不爱国,而是有时爱国的方式并不正确,也就是说,大学生在爱国方面还还存在着盲目性。结合世界当前局势来看,我国经济的快速发展及崛起的姿态已经引起了世界各国的关注及部分国家的恐慌,但我们需要看到的是我们的经济与发达国家相比还存在实质性的差距,所以,继续大力发展经济仍然是相当长的一段时间内我们国家的主要目标。而目前在我国周边,一些国家总是借领土问题挑起争端,如目前我国与菲律宾的黄岩岛争端,以及我国与日本的钓鱼岛争端。在这些争端产生时,总是有不少人以爱国为由,发起一些不理智的行为,如二零一二年九月上旬爆发的关于钓鱼岛问题的全国范围的暴力游行,西安等地出现了打砸抢烧等事件。最令人心痛的是,在游行人群中,不乏高校学生。爱国本没有错,但这样的爱国行为纯属是在歪曲的价值观下形成的产物,试想,强大的中国难道没有我们考虑的周到,需要我们用这种暴力的行为来提出我们自己的建议?答案一定是否定的。退一步说,即使国家的决策体系出现了问题,

大学生形势与政策论文

经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只就是短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。 形势与政策课就是高校思想政治理论课的重要组成部分,就是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,就是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,就是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点与方法。 首先,给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质与出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美她,就是因为她优秀,我们钦佩她,就是因为我们年轻,我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。 我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远、因此,我们应学会认识与把握形势与政策。形势就是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力与深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想,做一个成功人士! 关注世界。当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才就是我们应该做的。 其次,青年就是推动社会与历史前进的一支重要力量。无论就是人类社会发展的历程中,还就是中华民族。展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生就是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌与人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。 再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇与巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。 综上所述,作为21世纪的大学生,我们更应该把握住自己,努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。 最后,我想说,学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为,高等学校形势与政策教育就是高校大学生思想政治教育的重要内容,就是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感与大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步。 经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只就是短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。 形势与政策课就是高校思想政治理论课的重要组成部分,就是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,就是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,就是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点与方法。

形势与政策论文—当代大学生的责任

形势与政策论文—当代大学生的责任 作为21世纪的大学生,一方面我们要扩大自我生活的圈子,提升人生境界,学会关心他人和社会,把自己融入社会,主动地承担社会责任,以人民、国家的利益为重,个人利益服从集体、社会利益,尽职尽责地做好本职工作。我们要在肩负起为“振兴中华,实现四化”而勤奋学习的社会责任的同时,通过积极投身社会实践活动,充分利用寒暑假等时间深入社会大家庭,开展形式多样的国情与社会调查、科普宣传、专业知识宣传、文化下乡和智力扶贫,积极开展杜区服务等活动,加深对国情的了解,增强社会责任感和使命感,真正把为人民服务作为自身追求的一种需要,并努力实践之。另一方面,又要在社会允许的条件下,充分发挥自己的个性,实现个人的利益与价值,创造丰富多彩的、自己满意的生活方式,把聪明才智和潜能充分发挥出来,推动社会进步和自身的发展。 作为新一代大学生,我们既要提高思想政治素质,培养人文精神,学会做人,又要提高文化业务精神,培养科学精神,学会做事,二者绝不可偏废。大学生尤其是要求进步的同学要不断增强对党的信念的认同感、与人民的亲切感和对社会的责任感,努力成为先进生产力的开拓者、中国先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。 作为新一代大学生,我们必须正确处理好理论与实践的关系。首先,我们要明确实践是学习知识理论的目的。当今社会复杂多变、竞争激烈,更要求很强的社会实践能力。如果不明确这一点,就会偏离学习的根本目的,单纯为了掌握书本知识,为了考试和分数而学,就可能导致“高分低能”或“混文凭”的结果。其次,要加强实践性环节,我们的能力只有在实践中,在解决具体问题中形成和提高。被动地接受现成的知识的灌输,死记硬背,不可能形成较高的素质和能力。我们能力的培养、提高,必须通过自己的亲身实践,这是任何人都不能代替的。 我们要向身心健康努力,既要科学地生活,锻炼,不断提高生活质量,又要加强学习和修养,塑造美好的心灵。应当珍惜自己的生命和健康,尽可能地爱护身体,讲究卫生,增强体质。同时,人又要有健康的心理,要有自尊、独立、平等、自信、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代,心理是否健康已成为衡量健康的一方面标准。即使一个人身体残疾或患有疾病,但只要有健康的心理,不自卑,不自暴自弃,照样可以成为对社会有用的人,可以生活得快乐,幸福。相反,即使一个人有健康的体魄,但心理不健康,心理承受能力差,自我调节能力弱,他的生活不会开心,甚至可能逐渐损害身体健康。 作为大学生,我们要以积极的心态和科学的方法,不断陶冶人性,健全人格,提高素质和能力,发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神;艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神,坚持学习科学文化和加强思想修养的统一,学习书本知识和投身社会实践的统一,实现自身价值和服务祖国人民的统一,树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一,把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人,在改革开放和现代化建设的广阔舞台上,充分发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的业绩,实现人的全面、协调和可持续的发展。

形势与政策论文——大学生论文800字三篇

形势与政策论文一一大学生论文800字三形势与政策论文-大学生论文800字三篇 通过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,使我受益匪浅,感触良多。下面是wtt 和大家分享形势与政策论文-大学生论文800字文章,提供参考, 欢迎大家阅读。 篇一 通过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,使我受益匪浅,感触良多。是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,为我们当代大学生寻找关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。形势与政策对我们的发展具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。因此,我们应学会认识和把握形势与政策。 当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们, 岂

能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。新世纪的接班人就该有自己的思想,不能人云亦云。面对变化莫测国际形势,我们应有自己的主张。因为只有抛弃过去才能前进。由于知识面的限制,有些观点可能不成熟,还请老师谅解。 先说说中美关系,我眼中的中美关系没那么复杂。国家间利益就是一切,是敌是友只是实现利益最大化的一种手段。作为国家领导阶层,其施政思想是国家利益最大化。不管是资本主义国家还是社会主义国家,政府不能为国民谋利益就会被推翻。因此,国家间没有永久的朋友,只有永恒的利益。英国和美国的关系很明显反映出这一点,以前英国是老大哥,美国跟在后面跑,后来位置逐渐改变,英国要听美国差遣。现在随着国家实力的不断变化,英国开始有自己的声音。同样,二战结束后,日本也要处处看美国脸色,但现在日本领导人开始逐渐摆脱美国的控制。当然,能否真正摆脱是另一回事,这个问题之后再说。 现在的世界一哥是老美,无须质疑。中国以后能否取而代之,不好讲。我认为希望不大,因为国情不同,美国从建国到现在与中国比,太年轻了。也正因为此,负担轻,有能力,有魄力改革。如今各国都有很严重的社会问题,这点不容质疑。贫富悬殊、暴力、等等一系列问题摆在眼前。中国负担太重,而且几千年的封建思想不容易改变,我们总在宣扬传统文化,以悠久的历史为荣,张口四大发明,闭口黄河、长城。靠吃祖宗饭有意义吗?我看不见得。历史应该铭记,但落日的辉煌说多了就要被人笑话。 历史在不停的发展当中,未来如何谁也不敢说。我们活在当代还是

形势与政策课论文题目

考试注意:严禁利用通讯设备考试,资料参考请带纸质材料! 论文格式规范举例: 请论述为建设美丽中国大学生应如何担当时代重任(题目) XXX(姓名) 2010会计本科2班(单位) 摘要:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(摘要即内容提要,是记述文章重要内容的短文,应该做到简明扼要,逻辑清晰,结构完整。) 关键词:XXXXX ;XXXXX ;XXXX(关键词就是论文主题词,从论文题目、摘要或正文中选取,3~5个即可) 正文:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(正文应该做到,有观点,观点有层次;有论据,论据要充分,论证要有力;有结构,结构要完整) 参考文献: 1,如果文献是书本,结构如下: 作者.著作名[M],出版社所在地:出版社,出版年份 例如:龚伯洪.广府文化源流[M].广州:广东高等教育出版社,1999. 2,如果文献是杂志或者学报,结构如下: 作者.论文题目[J].杂志或学报名称.出版年份.第几期.页码 例如:雷兆阳.后亚运时代广州文化建设的思考[J].探求.2011,(2):4-6. 3,如果文献是报纸,格式如下例子: 作者.文章题目.报纸名称.日期.第几版 例如:杨明等.保留老城区整体肌理和风貌[N],广州日报,2011-03-25,(4) 4,如果文献来自网络,格式如下: 作者.论文题目[EB/OL].网址 例如:孙春梅我国虚拟财产保护相关法律问题刍议 [EB/OL].https://www.360docs.net/doc/df18133497.html,/all_about.jsp?ain_id=8&id=0080000382 参考文献类型与对应的字母标识: M——专著,C——论文集,N——报纸文章,J——期刊文章,D——学位论文,R——报告,S——标准,P——专利;对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。 思政部形势与政策教研室 2013-4-8

大学生形势与政策论文

经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。 首先,给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他,是因为他优秀,我们钦佩他,是因为我们年轻,我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。 我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想,做一个成功人士! 关注世界。当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。 其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族。展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。 再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。 综上所述,作为21世纪的大学生,我们更应该把握住自己,努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。 最后,我想说,学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为,高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步。 经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。

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