管理学学习计划
管理学短期目标和长期学习计划
管理学短期目标和长期学习计划作为一名管理学专业的学生，我的短期目标是在学习中尽可能多地掌握管理学的基础知识和理论，并且在实践中不断提升自己的管理能力。
在短期内，我计划通过系统的学习和实践，提高自己的问题解决能力和团队协作能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
首先，我计划在短期内系统地学习管理学的基础知识和理论，包括组织行为学、领导理论、决策理论等内容。
通过系统的学习，我可以对管理学有一个更加全面和系统的了解，为将来深入学习和研究管理学打下扎实的基础。
其次，我计划在短期内参加一些与管理学相关的实践活动，包括参加学校的学生组织、参与社会实践等。
通过实践，我可以将理论知识应用到实际中，提高自己的管理技能和实践能力，为将来的职业发展做好准备。
最后，我计划在短期内加强自己的语言和沟通能力。
作为一名管理者，良好的语言和沟通能力是非常重要的，可以帮助我更好地与团队成员合作，并且可以更好地与外界沟通交流。
因此，我计划在短期内提高自己的口头表达能力和书面表达能力，为将来的职业发展做好准备。
长期学习计划作为一名管理学专业的学生，我的长期学习计划是在学习中逐步深入研究管理学的理论和实践，并且不断提升自己的管理能力，成为一名优秀的管理者。
在长期内，我计划通过不断学习和实践，不断提高自己的管理技能和领导能力，为将来成为一名卓越的管理者做好准备。
首先，我计划在长期内深入研究管理学的专业知识和理论，包括组织行为学、领导理论、决策理论等内容。
通过深入研究，我可以更加全面和系统地了解管理学的理论体系，为将来从事管理工作做好准备。
其次，我计划在长期内参加一些与管理学相关的实践活动，包括参加企业实习、参与社会实践等。
通过实践，我可以将理论知识应用到实际中，不断提高自己的管理能力和实践能力，为将来的职业发展做好准备。
最后，我计划在长期内不断提升自己的领导能力和团队协作能力。
作为一名管理者，良好的领导能力和团队协作能力是非常重要的，可以帮助我更好地管理团队，并且更好地完成工作任务。
管理学原理制定学习计划
管理学原理制定学习计划第一部分：确定学习目标制定一个学习计划的第一步是确定学习目标。
在学习管理学原理之前，你需要先思考一下自己的学习目标是什么。
你是想学习管理学原理来应对工作中的挑战，还是为了提升自己的管理能力？你是想要了解管理学原理的基本概念，还是想深入研究其中的细节和原理？不同的学习目标会影响你的学习计划和学习方式。
如果你的目标是了解基本的管理学原理，那么你可以参加一些入门级的管理学课程或者阅读一些相关的书籍。
如果你的目标是深入研究管理学原理，并且想要应用这些知识到实际工作中，那么你可能需要更多的时间和精力来学习和思考。
第二部分：了解管理学原理的基本概念和原则在确定了学习目标之后，你需要花一些时间来了解管理学原理的基本概念和原则。
管理学原理涵盖了许多不同的内容，包括组织行为、领导力、决策制定、沟通、团队管理等等。
了解这些基本概念和原则可以帮助你建立起一个全面的管理学知识体系，为后续的学习和应用打下基础。
在了解管理学原理的基本概念和原则时，你可以选择一些权威的管理学教材或者学术文章来进行阅读。
除此之外，你还可以参加一些管理学理论课程或者听取相关学术讲座，以便从专业人士那里了解到最新的管理学理论和研究成果。
第三部分：制定学习计划制定一个学习管理学原理的计划是非常重要的。
一个好的学习计划可以帮助你合理安排时间，提高学习效率，更好地掌握管理学知识。
在制定学习计划时，你需要考虑以下几个方面：1.时间安排：你需要确定一个固定的学习时间，比如每天晚上7点到9点，或者每个周末的上午。
在这个时间段内，你可以系统地学习管理学原理，并且尽量避免其他事务的干扰。
2.学习内容：在确定了学习时间之后，你需要考虑学习的具体内容。
管理学原理的内容非常广泛，你可以根据自己的学习目标和兴趣选择不同的学习内容，比如组织行为、领导力、决策制定等等。
3.学习方法：在制定学习计划时，你还需要考虑学习的方法。
管理学原理的学习可以采用多种方法，比如阅读书籍、听取讲座、参加讨论小组、进行案例分析等等。
管理学小组学习计划书
管理学小组学习计划书一、小组成员介绍我们的小组由五名成员组成，分别是张三、李四、王五、赵六和小七。
我们是同一专业的同学，具有不同的优势和特长，能够互补合作，共同完成学习任务。
二、学习需求分析我们的小组成员都有一个共同的学习需求，就是希望能够在管理学方面得到更加系统和深入的学习。
我们都希望能够通过小组学习来提高自己的知识水平和实际应用能力，为将来的职业发展做好准备。
三、学习目标1. 希望通过学习，能够掌握管理学的基本理论和方法，了解管理学在现实生活和工作中的应用。
2. 希望能够通过学习，提升自己在团队协作和沟通能力，培养自己的领导潜力。
3. 希望通过学习，了解企业管理的实际操作，提高自己未来从事管理工作的能力和水平。
四、学习内容1. 管理学的基本概念和原理2. 组织行为学3. 领导学4. 人力资源管理5. 经营战略6. 企业管理案例分析五、学习方法1. 小组讨论和研究2. 独立学习和阅读3. 资料收集和整理4. 实地考察和实践体验5. 案例分析和报告六、学习计划我们计划通过每周一次的小组学习活动来进行学习，具体的学习计划如下：第一周：确定学习内容，分工合作，确定学习计划和时间表第二周：研读管理学基本概念和原理，分析案例和讨论第三周：学习组织行为学和领导学的理论和方法第四周：实地考察和实践体验，分析相关案例第五周：学习人力资源管理的理论和实践第六周：参加专业讲座并进行案例分析第七周：总结并撰写小组学习成果报告七、学习评估我们将通过小组成员之间的相互评价和导师的评价，来对我们的学习成果进行评估。
我们也将根据实际学习情况对学习计划进行适时调整和改进，确保学习效果的达到。
八、资源支持我们计划利用实验室资源、图书馆资源、网络资源和学校组织的学术活动等来支持我们的学习活动。
同时，我们也将邀请相关领域的专家学者作为外部导师，对我们的学习活动进行指导和支持。
九、风险和风险应对我们认识到学习过程中可能面临到的各种挑战和风险，其中包括时间安排上的冲突、学习兴趣的下降、小组合作情况的不稳定等。
如何学好管理学学习计划
如何学好管理学学习计划一、为什么要学习管理学管理学是一门研究组织管理、个人管理、资源管理和决策管理等内容的学科，它是一门非常实用的学科，能够帮助我们更好地理解并应用各种管理理论和方法来解决现实生活、工作中的问题。
通过学习管理学，我们可以获得更深刻的管理思维、管理技能和管理知识，从而提高个人的领导力、组织的管理水平和企业的竞争力，对于提高自身综合素质和未来职场的发展都具有重要意义。
在当今社会，管理学已成为了各行业职业发展的必备技能之一。
无论是在企业、政府、非营利组织还是社会组织，都需要懂得管理学知识的人来进行各项管理工作。
另一方面，随着经济的发展和竞争的加剧，管理学的运用越发广泛，企业管理人员和管理专才的需求也越来越旺盛。
因此，学习好管理学是非常有必要的，尤其是对于那些将来可能要从事管理工作的人来说。
二、如何学好管理学1. 培养兴趣管理学是一门广泛的学科，它内容丰富、理论研究深刻，如果缺乏兴趣，那么在学习的过程中可能会感到枯燥乏味。
因此，学习好管理学，第一步就是培养对这门学科的浓厚兴趣。
只有有了浓厚的兴趣，我们才能够主动去了解管理学知识，主动去学习管理学理论，主动去应用管理学原理，从而快速提升自己的管理水平和知识素养。
2. 明确学习目标学好管理学需要我们明确自己的学习目标，明确到底想要学到什么程度，想要达到怎样的水平。
只有在有了明确的学习目标之后，我们才能够有的放矢、突出重点、合理安排学习计划，才能够更好地推动学业的顺利进行。
3.学习方法学好管理学需要我们选择适合自己的学习方法。
管理学内容繁多，包括了管理科学、管理技术、管理艺术和管理伦理等大量的知识，因此，我们可以通过多种途径来学习和积累管理学知识，比如，可以选择听课、读书、交流、实践、研究等多种学习方法，都是很好的学习途径。
因此，我们可以选择适合自己的学习方法，然后有的放矢地进行学习。
4. 学习氛围学习管理学需要自己创造一个好的学习氛围。
我们可以通过参加一些管理学相关的课程、学习班和研讨会，可以通过组织一些学习小组、讨论会和分享会，可以通过阅读一些管理学相关的书籍、期刊和报纸，可以通过观察一些成功的管理案例和企业，来不断激励自己，提升自己，形成一个良好的学习氛围。
管理学原理学习计划
管理学原理学习计划一、学习目标1. 了解管理学的基本概念和原理；2. 理解管理学的发展历程和主要流派；3. 掌握管理学的基本理论和方法；4. 能够运用管理学的知识解决实际问题；5. 提高自己的管理能力和素质。
二、学习内容1. 管理学的基本概念和原理（1）管理学的定义和特点（2）管理学的基本原理（3）管理学的主要理论体系2. 管理学的发展历程和主要流派（1）管理学的历史与发展（2）管理学的主要流派及其代表人物（3）管理学的理论研究动态3. 管理学的基本理论和方法（1）组织理论（2）领导理论（3）沟通理论（4）决策理论（5）激励理论（6）控制理论（7）管理方法与工具4. 管理学的实践应用（1）管理学在组织管理中的应用（2）管理学在领导力发展中的应用（3）管理学在团队建设中的应用（4）管理学在决策和问题解决中的应用（5）管理学在绩效评价和激励中的应用5. 管理学的个人素质提升（1）领导力发展（2）沟通能力提升（3）团队协作能力培养（4）决策能力培养（5）自我管理与自我提升三、学习计划1. 阶段一：管理学基本概念和原理的学习（1周）（1）阅读管理学相关教材和专业书籍（2）了解管理学的基本概念和特点（3）学习管理学的基本原理和理论框架2. 阶段二：管理学的发展历程和主要流派的了解（1周）（1）学习管理学的发展历程和主要流派（2）了解不同管理学流派的特点和代表人物（3）掌握管理学理论研究的动态3. 阶段三：管理学的基本理论和方法的掌握（2周）（1）深入学习组织理论、领导理论、沟通理论、决策理论、激励理论、控制理论等内容（2）掌握管理学的基本理论和方法（3）运用案例分析法和实例演练法加深理解和应用4. 阶段四：管理学的实践应用和个人素质提升（2周）（1）结合实际案例，学习管理学在组织管理、领导力发展、团队建设、决策与问题解决、绩效评价和激励等方面的应用（2）参加管理学相关的培训课程和讲座（3）了解并实践个人素质提升的方法和技巧5. 阶段五：综合复习和总结（1周）（1）对管理学的各项知识进行综合复习（2）总结管理学学习的收获和体会（3）撰写学习心得和体会的报告四、学习资源1. 教材和专业书籍：《管理学基础》、《组织行为学》、《管理沟通学》、《领导学原理》等2. 学术期刊和杂志：《管理学季刊》、《中国管理学杂志》、《管理科学学报》等3. 在线学习平台：慕课网、网易云课堂、Coursera等4. 培训机构和讲座资源五、学习方法1. 阅读和学习：多读相关教材和专业书籍，掌握管理学的基本知识和理论，理解实践案例2. 实践和应用：参与案例分析、角色扮演、模拟训练等实践活动，培养管理学的实际运用能力3. 思考和交流：参加讨论班、讲座和研讨会，与同学、老师和业界人士交流，拓宽管理学的思维视野4. 总结和反思：定期总结学习收获和经验教训，完善管理学的知识结构和方法体系六、学习评估1. 学习成绩：期中考试、期末考试及课程论文的成绩2. 学习表现：课堂表现、作业及小组讨论的积极性和成果3. 实践能力：管理学知识和方法的实际应用能力及素质提升水平4. 自我评价：个人明确学习目标和要求，根据实际情况进行自我评价，并适时调整学习计划和方法七、学习环境1. 学习场所：图书馆、教室、实验室、自习室等2. 学习设备：笔记本电脑、平板电脑、手机及相关学习工具3. 学习资源：图书、资料、网络及人际资源4. 学习条件：良好的心理状态，适宜的学习氛围和环境八、学习心得管理学是一门理论与实践相结合的学科，需要系统掌握基本概念和原理，了解学科发展和动态，掌握基本理论和方法，并着力于实践应用和个人素质提升。
管理学习计划学习目标
管理学习计划学习目标管理学学习计划学习目标我的管理学学习目标主要包括以下几个方面：1. 提高管理技能：通过学习管理学知识和技巧，提高自己的管理能力，包括领导能力、沟通能力、决策能力、组织能力、团队协作能力等。
2. 深入了解管理理论：通过学习管理学的理论知识，深入了解管理学的基本概念、原理和方法，为自己的管理实践提供理论支持。
3. 掌握管理工具：学习使用各种管理工具和方法，包括项目管理工具、绩效考核工具、团队建设工具等，提高自己管理工作的效率和质量。
4. 学习管理案例：通过学习管理案例，深入了解各种管理实践中的成功经验和失败教训，从中汲取宝贵的管理经验。
5. 培养管理思维：通过学习管理学知识和方法，培养自己的管理思维，提高问题解决能力和创新能力。
学习计划为了实现上述学习目标，我制定了以下管理学学习计划：1. 学习管理学基础知识：首先，我将系统地学习管理学的基础知识，包括管理学的学科范畴、基本理论、管理思想流派、管理理论和模型等。
我计划通过阅读管理学经典教材和参考书籍，深入了解管理学的基本概念和原理。
2. 学习管理学方法和工具：同时，我将学习管理学的方法和工具，包括项目管理、绩效管理、团队建设、决策分析等，以及使用各种管理软件和工具。
我计划参加相关的管理学培训课程，学习和掌握各种管理工具和方法。
3. 学习管理案例：我将学习各种管理案例，包括企业管理案例、组织管理案例、团队管理案例等，从中学习各种管理实践的经验和教训。
我计划参加相关的管理案例分析课程和研讨会，学习各种管理案例的分析方法和技巧。
4. 实践管理技能：我将积极参与各种管理实践活动，包括组织管理、团队管理、项目管理等，提高自己的管理技能。
我计划申请相关的实习机会，参与实际的管理项目，积累管理实践经验。
5. 研究管理问题：我将深入研究各种管理问题，包括领导力问题、组织效能问题、团队合作问题等，提出自己的解决方案。
我计划撰写管理学论文和研究报告，参与相关的学术研究项目，为解决管理问题做出贡献。
经济管理学学习计划
经济管理学学习计划引言经济管理学是一个综合性学科，涵盖了经济学、管理学、市场营销、财务、人力资源等多个领域。
在当今社会，经济管理学已经成为一个非常重要的学科，它关乎到企业的经营管理、国家的经济发展、社会资源配置等多个方面。
因此，深入学习经济管理学是非常有必要的，不仅可以在日常生活中提供更多的帮助，还可以为将来的职业生涯打下坚实的基础。
本文将从经济学、管理学、市场营销、财务和人力资源等几个方面进行学习计划的安排，希望通过系统的学习和实践，能够提高自己的综合素质，成为一名优秀的经济管理专业人才。
一、经济学1. 宏观经济学宏观经济学是经济管理学中一个非常重要的分支，主要研究整体经济运行规律、货币政策、财政政策等内容。
在学习宏观经济学的过程中，我将重点关注国家宏观经济政策的制定和实施，深入了解国家宏观经济的运行机制，以及对经济增长、通货膨胀、失业率等方面的影响。
2. 微观经济学微观经济学主要研究在个体经济单位之间的资源配置及活动中的基本规律，包括消费者行为、生产者行为、市场结构与价格形成等。
在学习微观经济学的过程中，我将注重实际案例的分析，通过学习消费者理性选择、企业利润最大化等内容，提高自己的分析和解决问题的能力。
3. 经济政策学习经济政策是非常重要的一环，它涉及到国家对整体经济的调控和管理。
在学习经济政策的过程中，我将深入了解货币政策、财政政策和产业政策等内容，分析国家经济政策对企业和个人的影响，为将来的工作和生活做好准备。
二、管理学1. 组织行为学组织行为学是管理学中的一个重要分支，主要研究组织内部的人员行为、组织结构、领导力等问题。
在学习组织行为学的过程中，我将注重理论与实践相结合，通过案例、考察和实践活动，提高自己的团队协作能力和领导能力，为将来的团队管理打下坚实基础。
2. 经营管理经营管理是管理学的核心内容，它涉及到企业的日常经营活动、战略规划、市场营销、财务管理等多个方面。
在学习经营管理的过程中，我将注重实践能力的培养，通过实习、实训等方式，提高自己的经营管理能力，为将来的工作打下坚实基础。
管理学知识制定学习计划
管理学知识制定学习计划一、学习需求分析1.目前自身管理知识水平及能力的评估首先，要对自己的管理知识水平和能力进行全面的评估。
管理知识水平涉及到领导能力、组织管理、人际关系、决策能力、沟通能力、团队协作等方面。
在这些方面，我们可以进行自我评估，查漏补缺。
想想自己是否具备较强的目标设定和执行能力？是否具有较强的团队协作能力？是否具有较强的沟通和协调能力？2.未来职业发展需要的管理知识和技能其次，要了解未来职业发展的需求，不同的岗位和职业发展轨迹会对管理知识和技能有所不同，因此要根据自己的职业规划和发展目标来制定相应的管理学习计划。
比如，如果想成为一名优秀的团队领导者或者企业管理者，就需要对团队管理、战略决策、领导力等方面的知识进行深入学习；如果想在人力资源管理领域有所作为，就需要全面学习人力资源规划、薪酬管理、绩效管理等方面的知识。
3.现有管理知识和技能的不足之处还要清楚自己现有的管理知识和技能的不足之处，这主要是通过对自己在工作中的表现和反馈进行分析和总结。
如果能够找到自己的短板所在，就可以有针对性地进行学习和提升。
二、制定学习目标1.短期学习目标在制定学习计划时，要先制定一个短期的学习目标，比如针对目前的工作需要，需要在半年内提升自己的某项管理技能；或者对某些管理理论进行深入学习，以便对工作中遇到的问题有更好的解决方案等。
2.中期学习目标在短期目标的基础上，再根据自己的发展规划和职业目标，制定中期的学习目标。
比如，希望在两三年内能够成为一名优秀的项目经理，并主导完成一个重要项目；或者希望在五年内能够晋升为部门主管等。
3.长期学习目标最后，要为自己的职业发展规划定一个长期学习目标。
比如，希望在十年内能够成为公司的高级管理者或者自己创业。
长期学习目标要更加具体并且意识到需要不断学习和持续改进。
三、学习资源的确定1.书籍与文献在制定学习计划时，首要的就是确定学习资源。
书籍和文献是学习管理知识的重要资源，可以通过书籍和文献了解到各种管理理论、案例和实践经验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
管理学学习计划
篇一：管理学期末学习计划
《管理学》期末学习计划书
经贸系
13级3班
王言
1304070
一、学习目的：
1. 了解管理学相关知识
2. 作为大学的学位课，争取拿到学位基点分。
二、先前管理课学习小结
之前课上听讲情况一般，虽然跟随老师画知识点，但是没有进行课前预习和课下复习。
对于知识点中的重点难点不太确定。
客观题把握不大，主观题完全不行。
没有笔记，学习态度不认真。
期末考试堪忧！
三、学习总目标：
在《管理学》期末考试中取得80分的成绩,弹性在5分。
四、学习战略：
1.在整个上半个学习中，应该分为两个阶段：
⑴第一阶段为平日的《管理学》学习（9月——11月）
⑵第二阶段为期末时期对于《管理学》的冲刺学习（12
月——1月中旬）。
2.因为期末将至，所以对第二阶段进行重点规划。
3.整个期末学习计划书规定有效时间为12月1号——1月上旬，历时一个多月。
4.第二阶段计划分为两个大部分：
⑴第一个部分是课上
⑵第二个部分是课下（下面的规划中，两部分的详略不同，但是同等重要）
五、具体的学习计划：
1.第一部分课上
⑴课前预习，画出知识点
⑵上课认真听讲，在书上做好记号。
以便课下复习。
2.第二部分课下
⑴列出大纲
⑵查补缺漏，对知识点中重点和难点进行地毯式的排查
⑶将所有重点难点整理出笔记
⑷每两天对三个单元进行滚动式出题（打乱顺序），开卷答题
⑸整理答卷，重做错题，在笔记上做重点
⑹每两天对三个单元进行滚动式出题（打乱顺序），闭卷答题
⑺整理答卷，重做错题，格外做出笔记
六、注意事项：
1.关于时间安排问题，利用中午12：30——13:30和晚上9:30——10：30这两个时间段进行复习。
周末两天也要对管理学进行复习。
2.关于突发事件问题，如有突发事件发生，先以紧急事件为重。
如学习计划时间被迫推迟，也不允许推迟到第二天。
影响到第二天学习计划。
篇二：管理类联考精细学习计划
管理类联考精细学习计划
一、参考资料
数学部分：《数学高分指南》陈剑主编（推荐）
《数学分册》机械工业出版社
逻辑部分：《逻辑分册》或《逻辑应试教程》或《逻辑精点》机械工业出版社《逻辑高分指南》杨武金主编写作部分：《写作高分指南》陈君华主编
《写作分册》赵鑫全机械工业出版社
模拟试题： MBA、MPA、MPAcc联考模拟试卷系列综合能力分册机械工业出版社
二、学习方法解读
1．参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研
读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2. 学习笔记的整理方法
（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
3．真题的使用方法
认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分
布、考试重点、考查的侧重点等。
考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
三、各阶段具体学习计划
第一阶段：基础复习阶段(开始复习—12年7月)
第二阶段：强化提高阶段(12年8月—12年11月)
注： 7-8月要关注新出台的20XX年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。
9-10月研究生开始上报名，谨慎填报志愿，牢记自己的报名信息。
10-11月研究生考试报名确认工作开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。
（一）参考书深入复习计划
（二）历年真题学习计划
第三阶段：冲刺阶段(11年12月－12年1月)
对于联考综合做题顺序和考试时间分配的建议：
对于做题顺序的建议：建议逻辑题做得相对好的学员，按照“逻辑——数学——写作”的顺序做题。
对于数学题做得相对好的学员，建议按照“数学——逻辑——写作”的顺序做题。
一般不要先做写作题，以免时间控制不合理导致题目做不完，除非自己对写作很有信心，而且试题中的写作平时练习过，可以很好地控制时间。
对于考试时间分配的建议：逻辑部分，满分60分，建议45-55分钟内完成
数学部分，满分75分，建议60-70分钟内完成
写作部分，满分65分，建议60-65分钟内完成。
篇三：管理学基础自主学习计划
管理学基础自主学习时间安排表
专业： 11秋行政管理科目：管理学基础姓名：陆玉梅学号： 118020XX50638。