六年级语文每日一练 答案
1 六年级语文练习1
一写出近义词
百发百中——（百步穿杨） 急功近利——（利欲熏心） 不求甚解——（一知半解 ）
东倒西歪——（乱七八糟） 白日做梦——（痴心妄想） 熙熙攘攘—（ 热热闹闹）
博古通今——（博大精深） 不名一钱——（囊空如洗）
二写出带有“山”字 的诗句
1．( 千山鸟飞绝 )，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)
2．( 白日依山尽 )，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)
3．会当凌绝顶，( 一览众山小 )。(杜甫：《望岳》)
4、( 国破山河在 )，城春草木深。(杜甫：《春望》)
5．( 空山不见人 )，但闻人语响。(王维：《鹿柴》)
6．( 明月出天山
)，苍茫云海间。(李白：《关山月》)
7．相看两不厌，( 只有敬亭山)。(李白：《独坐敬亭山》)
8．( 种豆南山下)，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)
9．(青山遮不住 )，毕竟东流去。(辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》))
10．(不识庐山真面目 )，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》)
六年级语文练习2
一根据意思写出带有“舌”字的成语
1形容能说会道( 巧舌如簧 ) 2 形容惊诧无言( 张口结舌 )
3 形容不善言辞 ( 笨嘴笨舌 ) 4 形容随声附和( 鹦鹉学舌 )
5形容理屈词穷( 瞠目结舌 ) 6 比喻花言巧语。(虚嘴掠舌 )
7 比喻无事生非或没话找话说。( 咸嘴淡舌) 8 形容贪馋的样子。( 咂嘴弄舌 )
9 形容说话油滑，耍嘴皮子。( 油嘴滑舌 ) 10 比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。(鹦鹉学舌)
11 形容不善于讲话 贫嘴贱舌 指话多而尖酸刻薄，使人厌恶。( 贫嘴贱舌)
12 比喻能说会辩的口才。( 三寸之舌 )
13 形容争辩激烈，言词锋利，针锋相对，各不相让。(唇枪舌剑)
14 形容人多口杂。( 七嘴八舌 ) 15 比喻为了骗人而说得动听的话。(甜嘴蜜舌 )
二 补充名句
2 1、人非圣贤，（ 孰能无过 ）？ 2、辅车相依，（ 唇亡齿寒 ）。
3、前事不忘，（ 后事之师 ）。 4、知己知彼，（百战不殆 ）。
5、（ 千里之行 ），始于足下。 6、（ 天网恢恢 ），疏而不漏。
7、（ 知人者智），自知者明。 8、（ 物以类聚 ），人以群分。
9、有则改之，（ 无则加勉）。 10、是可忍，（ 孰不可忍 ）。
11、（ 敏而好学），不耻下问。 12、（ 十年树木 ），百年树人。
六年级语文练习3
一填写描绘热闹繁华的成语
（ 摩 ）肩接（ 踵） （ 车）水（ 马 ）龙 （ 川）流不（息 ）
（ 纷 ）至（ 沓 ）来 （ 花）（ 花 ）世界 （ 举）（袖 ）为云
（ 挥）（汗）如雨 （络）（绎）不绝 门（ 庭 ）若（ 市）
万人（ 空）（ 巷） （ 水）（ 泄）不通 人声（鼎）（沸 ）
人（欢）马（ 叫） 人（ 山）人（ 海 ） （ 震）耳欲（ 聋 ）
（ 座）无（虚 ）席 （ 熙）（熙 ）攘攘 万家（ 灯）（火 ）
眼花（ 缭 ）（乱） （ 洋 ）（ 洋 ）大观
二、补充名句
1 、千里之堤，（ 溃于蚁穴 ）。 2、塞翁失马，（ 焉知非福 ）
3、失之毫厘，（谬以千里 ）。 4、（不鸣则已 ），一鸣惊人。
5、（绳锯木断 ），水滴石穿。 6、（ 精诚所至），金石为开
7、盛名之下，（ 其实难副 ）。 8不入虎穴，（ 焉得虎子 ）。
9、（老骥伏枥 ） 志在千里：（ 烈士暮年 ）， 壮心不已。
六年级语文练习4
一补充描写人物品质的成语
（ 奋 ）不（ 顾 ）身 （舍）（ 己）为人 坚（ 强 ）不（ 屈 ）
（ 赤 ）胆（ 忠 ）心 不（ 屈 ）不（ 挠 ）忠（ 贞 ）不（渝）
（ 誓 ）（ 死 ）不二 （ 威）武不（ 屈 ） （ 舍 ）死（ 忘 ）生
（ 克 ）己（奉 ）公 一（ 丝 ）不（ 苟 ） 两（ 袖）（ 清 ）风
见（ 利 ）忘（ 义 ） 永（ 垂 ）不（ 朽 ） （顶）天（立）地
厚（ 颜 ）无（ 耻 ） （ 兢）（ 兢 ）业业 卖国（ 求）（ 荣 ）
3 （ 恬）不知（ 耻 ） （ 贪）生怕（ 死 ）
二 补充名句
1、（ 鞠躬尽瘁 ），死而后已。（诸葛亮《后出师表》）
2、（ 非淡泊无以明志 ），非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
3、宁为玉碎，（ 不为瓦全 ）。（《北齐书》）
4、若要人不知，（ 除非己莫为 ）。（枚乘《上书谏吴王》）
5、（ 近朱者赤 ），近墨者黑。（晋·傅玄《太子少傅箴》）
6、（ 机不可失 ），时不再来。（《新五代史》
7、（ 落霞与孤鹜齐飞 ），秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
8、（ 天生我材必有用 ），千金散尽还复来。（唐李白《将进酒》）
9、（ 安能摧眉折腰权贵 ），使我不得开心颜（唐李白《梦游天姥吟留别》）
10、朱门酒肉臭，（ 路有冻死骨 ）。（唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）
11、笔落惊风雨，（ 诗成泣鬼神）。（唐杜甫 《寄李十二白二十韵》）
12、不塞不流，（ 不止不行 ）（唐韩愈《原道》）
六年级语文练习5
一、 补充描写人物体形的词语
虎（ 背）熊（ 腰 ） 高大（ 威 ）（ 猛 ） （ 彪）（ 悍）体壮
结实（ 匀）（ 称 ） （ 修 ）长挺（ 拔 ） 矮小（ 精）（ 悍 ）
（ 袅）（袅）娜娜 （ 秀 ）美（ 标 ）致 轻盈（窈 ）（窕 ）
（ 老 ）态（ 龙）钟 （ 弱）不（ 禁 ）风 身（ 高 ）（ 马 ）大
体壮（ 如 ）（ 牛 ） 身形（纤）（ 弱） 身（粗 ）似（瓮 ）
二、 补充名句
1（ 一失足成千古恨 ），再回头已百年身。（清魏子安《花月痕》）
2 寄意寒星荃不察，（ 我以我血荐轩辕）。（鲁迅《自题小像》
3 （ 横眉冷对千夫指），俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）
4（ 长江后浪推前浪），一代新人换旧人。（《增广昔时贤文》）
5（ 破屋更遭连夜雨），漏船又遇打头风。（施耐庵《水浒传》）
6画龙画虎难画骨，（ 知人知面不知心 ）。（施耐庵《水浒传》）
7（有缘千里来相会 ），无缘对面不相逢。（施耐庵《水浒传》）
8道高一尺，（ 魔高一丈 ）。（吴承恩《西游记》）
4 9天下兴亡，（ 匹夫有责）。（清顾炎武《日知录》）
10（ 我自横刀向天笑），去留肝胆两昆仑。（清谭嗣同《狱中题壁》
六年级语文练习6
一、补充表示愤怒的词语
暴跳（ 如）（ 雷 ） （ 勃）然大（ 怒 ） （勃 ）然变色
大发（ 雷）（ 霆 ） 发指（ 眦 ）（裂 ） （ 怫 ）然作色
（ 敢）（ 怒）而不敢言 火冒（ 三）（ 丈 ） （ 疾）言（厉 ）色
刻（ 骨）仇（ 恨 ） 令人（ 发 ）（指 ） （恼）（羞 ）成怒
怒火（ 中 ）（烧 ） 怒形（于 ）（色 ） 怒目（而 ）（视 ）
怒发（冲）（冠 ） 怒气（冲 ）（天 ） 七（ 窍）生（烟 ）
二、 补充名句
1（ 莫等闲 ），白了少年头，空悲切。（宋岳飞《满江红》
2三十功名尘与土，（ 八千里路云和月 ）。（宋岳飞《满江红》）
3（风声，雨声，读书声，声声入耳）；家事，国事，天下事，事事关心。（顾宪成）
4着意栽花花不发，（ 无意插柳柳成荫 ）
5（男儿有泪不轻弹 ），只因未到伤心处。
6路遥知马力，（ 日久见人心 ） 。
7（ 养军千日 ），用军一时。
8（ 墙上芦苇,头重脚轻根底浅 ）；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
9（ 人逢喜事精神爽 ），月到中秋分外明。
10（ 踏破铁鞋无觅处），得来全不费工夫。
11只要功夫深，（ 铁杵磨成针 ）。
12一言既出，（ 驷马难追 ）
13金玉其外，（ 败絮其中 ）。
14（ 冤家易解不易结 ），各自回头看后头。
六年级语文练习7
一、画出并改正错别字
哀鸿片野( ) 哀声叹气( ) 安如盘石( ) 按步就班( ) 按图索冀( )
5 哀鸿遍野 唉声叹气 安如磐石 按部就班 按图索骥
按营扎寨( ) 暗度陈仓( ) 暗然神伤( ) 暗习水战( ) 敖敖待哺( )
安营扎寨 暗度陈仓 黯然神伤 谙习水战 嗷嗷待哺
白璧微暇( ) 百无聊懒( ) 搬门弄斧( ) 板上走丸( ) 拌脚石( )
白璧微瑕 百无聊赖 班门弄斧 阪上走丸 绊脚石
饱经苍桑( ) 暴燥如雷( ) 暴诊天物( ) 卑恭屈膝( ) 蔽帚自珍( )
饱经沧桑 暴跳如雷 暴殄（tiǎn）天物 卑躬屈膝 敝帚自珍
二、补充名句
1、顺天者存，（ 逆天者亡 ）。2、（ 爱民者强 ），不爱民者弱。
3、（ 有志不在年高），无志空活百岁。4、不以规矩，（ 不能成方圆）。
5、（ 十年寒窗无人问），一举成名天下知。6、（听君一席话），胜读十年书。
7、（ 读万卷书），行万里路。8、书读百遍，（ 其义自现 ）。
9、（ 不学不成 ），不问不知。10、（ 自古皆有死 ），民无信不立。
11、（ 静以养身），俭以养廉。12、（ 人而无信 ），不知其可也。
六年级语文练习8
一 画出并改正错别字
筚路篮缕( ) 鞭僻入里( ) 编篡辞典( ) 变本加利( ) 变换莫测( )
筚路蓝缕 鞭辟入里 编纂词典 变本加厉 变幻莫测
小学语文1-6年级基础+阅读理解每日一练,提升必备!
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一年级
一、选字填空。
1、（金 今）天是个好天气。
2、妈妈（生 声）气了。
3、我知（到 道）这件事是一嘉干的。
4、公园里，鲜（燕 艳）的花开了。
5、哦，（已 己）经是秋天了。
6、小树林里的小树发（呀 芽）了。
7、你就待在家里过冬（吧 把）。
它爬呀，爬呀，好（九 久）才爬回来。
二、词语接龙。
1、住——住房——（ ）——（ ）
2、对——（ ）——（ ）——（ ）
3、孩——（ ）——（ ）——（ ）
三、读一读，想一想。
小露珠
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
1、短文一共有（ ）句话。
2. 照样子写词语。
亮晶晶 （ ）（ ）（ ）
3、照样子写句子。 露珠儿好像小珍珠。
（ ）好像（ ）
4、露珠儿不见了，是因为（ ）。
Ａ 太阳出来了。
Ｂ 掉在地上了。
4、从这篇短文中，你知道了什么？
一年级答案：
一、
1、今 2、生 3、道 4、艳
5、已 6、芽 7、吧 8、久
二、
1、房子 子女
2、对门 门口 口红
3、子女 女生
三、
1、4
2、绿油油 红彤彤 黑乎乎
3、脸蛋好像苹果。
4、A
5、略
二年级
一、比一比，再组词。
锋（ ） 昨（ ） 冒（ ）
峰（ ） 咋（ ） 昌（ ）
人教版语文六年级上册每日一练(暑期练习)
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1 / 39 人教版语文六年级上册课课练
1、山中访友
一、基础知识
1、为加点字选择正确的读音
唱和． (hè hé) 树冠． (ɡuān ɡuàn) 旋转． (zhuàn zhuǎn)
蕴．含 (yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn） 栀．子（zhī zī）
2、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路 ( )
（2）道德高，名望重。 （ ）
（3）很感兴趣地谈论。 （ ）
（4）水波忽明忽暗的样子。（ ）
3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山
峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！
②那儿的景色真美！
③六和塔静静地矗立在钱塘江边，
④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，
⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
Ａ．②③⑥ Ｂ．①④⑤ Ｃ．②③⑤ Ｄ．①④⑥
4、读句子，体会句子的表达方法和感情
（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了 的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 的品质，充分表达了作者对桥的 。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用 的手法，形象地表达了自己和 、 这两位朋友间的 。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。从中，我们真切地感受到 。
小学1--6年级语文、数学下册《每日一练》附答案
1--6年级语文下册《每日一练》
一年级
一、看图选字。(填序号)
①四 ②三 ③上 ④下
________口人
________头猪
________车
二、看图选正确的音节。
lǘ zi lú zi shua zi suā zi xià ǚ xià yǔ
________ ________ ________
三、读儿歌，回答问题。
数星星
天上星星亮晶晶，
颗颗对我眨眼睛。
一二三四五六七，
数来数去数不清。 （1）天上的________亮晶晶，数来数去________。
①月儿 ②星星 ③数不清 ④数得清
（2）找出儿歌中的数字。
一年级参考答案
一、 ②；①；④
二、
（1）②；③
（2）一二三四五六七
三、lǘ zi；shuā zi；xià yǔ
二年级
一、查字典填空。
①“归”用音序查字法，先查首字母________，再查音节________，组词________。
②“蝶”用部首查字法，先查部首________，除去部首有________画，读音是________。
③“戴”用部首查字法，先查部首________，除去部首有________画，读音是________。
二、根据语境选一选。（填序号）
①己所不欲，勿施于人
②不以规矩，不能成方圆
③树高百尺，叶落归根
Ⅰ“________”这句话告诉我们规矩很重要，不同的行业、不同的场合都有相应的规矩。
我们学生在上课时要遵守纪律，在公共场合要遵守秩序。
Ⅱ爷爷退休之后，想从城里搬回农村老家生活，他说，这就是“________”。
Ⅲ待人要宽容，多为他人着想，自己不愿意做的事情，不能强加给别人，“________”说的就是这个道理。
三、阅读下面的故事，然后回答问题。
喜欢捉迷藏的风婆婆
风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。可是，小动物们却看不见她。
2020年 六年级每日一练-寒假
1
六年级语文每一练（1）
一、将下列诗题与作者用直线连起来（6分）
《游园不值》 白居易
《忆江南》 苏 轼
《春日》 杜 牧
《泊船瓜洲》 王安石
《题西林壁》 朱 熹
《清明》 叶绍翁
二、填植物，补充诗句（8分）
1、春色满园关不住，一枝
出墙来。
2、最是一年春好处，绝胜烟 满皇都。
3、 问童子，言师采药去。
4、停车坐爱
林晚，霜叶红于二月花。
5、冰雪林中著此身，不同
混芳尘。
6、小 才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
7、遥知兄弟登高处，遍插 少一人。
8、羌笛何须怨
，春风不度玉门关。
三、下列划线俗语使用不正确的一项（ ）1分
A、本来要解决的问题不大，谁知他俩公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。
B、不是冤家不聚头，我和我的同桌每天都要经历几次争吵。
C、我一看这道题，顿时傻眼了，这时下课铃响了，我不管三七二十一，胡乱写了个答案，交了试卷。
D、李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题很严重，比起他来，你是百尺竿头，更进一步！
四、请为上联“梨花院落溶溶月”选出下联
（1分）
A、柳絮池塘淡淡风 B、榆荚临窗片片雪
C、带水芙蓉点点雨 D、丁香初绽悠悠云
五、你能填出多少主人公？（8分）
入木三分（ ） 七擒七纵（ ） 三顾茅庐（ ）
才高八斗（ ） 乐不思蜀（ ） 四面楚歌（ ）
多多益善（ ） 纸上谈兵（ ） 高山流水（ ）
两表酬三顾，一对足千秋；志见出师表，好为梁父吟。（ ）
人教版 小学语文 六年级上册 基础知识 每日一练(题型)
□上虞区滨笕小学
每
日
一
练 语文
（基础知识）
六年级（上）
2011学年第一学期
2011年9月7日
一、给“和”选择恰当的读音，并打上“√”
暖和．（huo hé hè） 应和．（huo hé hè） 唱和．（huo hé hè） 附和（huo hé hè）
和．（huo hé hè）风细雨 我和．（huo hé hè）爸爸 一唱一和（huo hé hè）
二、读拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sòng pù bù dǒu qiào tíng bá dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēn qū jīng zhì yùn hán ào mì xiá kè jīn jīn lè dào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2011年9月8日
一、根据意思，写出相对应的词语。
1、隐蔽、僻静的小路。 （ ） 2、水波忽明忽暗的样子。 （ ）
3、品德高尚，名望很大。 （ ） 4、很感兴趣地谈论。 （ ）
六年级语文下册每日一练
六年级语文下册每日一练
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A .殷红 (yan) 1压轴 (zhu)证券 （quan）叱咤风云（zhB
. 菜畦 (qi) 讪笑 （sh台n）果脯 （珀）爱憎分明（z^ng）
C
. 姊妹 (zi) 抖擞 （sou）嫉妒（ ji）提纲挈领（qi。）
D .颓唐 (tui) 恬静 (tian)棱角 （ling）扣人心弦向台门）
2.下列词语中没有错别字的一项是
A .隐密 踊跃 进退维谷 黎民百姓
B
. 凌驾 胁迫 闲情逸志 阴谋诡计
C
. 部署 骄奢 养精蓄锐 贪赃枉法
D .松弛 通辑 再接再厉 不容置疑
3 .下列加点成语使用正确的一项是（）
A .为了看日出，徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。他们登峰造极的精神真让人钦佩。
B .五星花园四周的建筑鳞次栉比，在夜晚灯光的映衬下，尽显城市别样风情。
C .作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。
D.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。
4 .下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是
A .金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。
3.朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
C.把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。
D .尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
5 .下列句子没有语病的一项是
A .能否最大限度地调动全体员工的工作热情，关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。
B .经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。
C .精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。
D .丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。
6 .下列表述，不正确的一项是
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练(十四)
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练（十四）
01
一年级
一、比一比，组成词。
二、按要求填空。
2. 照 样 子 ， 写 一 写 。
胖乎乎
又香又甜
三、阅读《找春天》片段，回答问题。
春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们到 了她。她在 上荡秋千，在 上摇啊摇；她在 、 嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1.把这段话补充完整。
2. 这段中的“她指的是 。
3. 春天还会在哪里？请你根据你的观察，写写。
我发现春天在 ，在 。
一年级答案： 一、
完 玩 完
收 放 收
正 真 真
每 母 母
二、
1.有 去 收 早 哭 少
2.金灿灿 白花花 又大又圆 又高又瘦
三、
1.看 听 闻 触 柳枝 风筝尾巴 喜鹊 杜鹃
2.春天
3.我发现春天在融化的河水里，在燕子的翅膀上。
02
二年级
一、把下面的词语连成一句通顺的话。
1 盛开着 森林里 铃兰花 美丽的
2 关爱 要 我们 别人 学会
3 杜鹃花 身影 美丽的 自己 照见了
二、 照样子选一选，填一填。
①帮助别人的人②手有余香③人要人帮④实意能叫枯木发芽
例：赠人玫瑰， ② 。
1 ，能得到别人的帮助。
2 花要叶扶， 。
一至六年级语文每日一练试题及答案2
一至六年级语文每日一练试题及答案2
一年级
一、看一看，填一填。
二、照样子，连一连。
彩云 盛开 绿绿的 竹叶
柳枝 飘动 弯弯的 草坪
鲜花 鸣叫 蓝蓝的 天空
小鸟 发芽 青青的 小路
三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《静夜思》的作者是孟浩然。（ ）
2.“我”为春天画了个绿绿的太阳。（ ）
3.在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。（ ）
4.因为有了朋友，所以树和喜鹊都很快乐。（ ）
5.雨停了，天空出现了一座美丽的桥，那是彩虹。（ ）
6.人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（ ）
一年级答案：
一、
座 把 朵 只 棵 张
二、
三、
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.×
二年级
一、请写出同音字。
1.神( )大地，一片生机盎然的景象。
2.端午节吃粽子、赛龙( )的风俗由来已久。
3.他是一名共青团（ ）。
4.中秋节到了，我们一家吃了一顿团（ ）饭。
二、选择合适的答案，把序号填在括号里。
（1）下面属于中华民族传统节日的两项是（ ）
A儿童节 B建军节
C除夕 D妇女节 E七夕节
（2）王字旁的字可能跟（ ）有关，如珍、珠等。
A 旺盛 B 大王
C 王权(quán) D 珍贵的玉石
（3）“锈”字的意思可能跟（ ）有关。
A秀丽 B金属(shǔ)
C木头 D钱财
（4）下面的字中，意思跟钱财有关的可能是（ ）
A胱 B雎 雎(jū)
【小学语文】六年级语文每日一练
1 / 26
【小学语文】六年级语文每日一练1）
一、将下列诗题与作者用直线连起来（6分）
《游园不值》 白居易
《忆江南》 苏 轼
《春日》 杜 牧
《泊船瓜洲》 王安石
《题西林壁》 朱 熹
《清明》 叶绍翁
二、填植物;补充诗句（8分）
1、春色满园关不住;一枝 出墙来。
2、最是一年春好处;绝胜烟 满皇都。
3、 问童子;言师采药去。
4、停车坐爱 林晚;霜叶红于二月花。
5、冰雪林中著此身;不同 混芳尘。
6、小 才露尖尖角;早有蜻蜓立上头。
7、遥知兄弟登高处;遍插 少一人。
8、羌笛何须怨 ;春风不度玉门关。
三、下列划线俗语使用不正确的一项（ ）1分
A、本来要解决的问题不大;谁知他俩公说公有理;婆说婆有理;怎么也谈不拢。
B、不是冤家不聚头;我和我的同桌每天都要经历几次争吵。
C、我一看这道题;顿时傻眼了;这时下课铃响了;我不管三七二十一;胡乱写了个答案;交了试卷。
D、李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是;我看你的问题很严重;比起他来;你是百尺竿头;更进一步！
四、请为上联“梨花院落溶溶月”选出下联 （1分）
A、柳絮池塘淡淡风 B、榆荚临窗片片雪
C、带水芙蓉点点雨 D、丁香初绽悠悠云
五、你能填出多少主人公？（8分）
入木三分（ ） 七擒七纵（ ） 三顾茅庐（ ）
才高八斗（ ） 乐不思蜀（ ） 四面楚歌（ ）
多多益善（ ） 纸上谈兵（ ） 高山流水（ ）
两表酬三顾;一对足千秋;志见出师表;好为梁父吟。（ ）
小学语文六年级基础知识+阅读理解每日一练(一)
小学语文六年级基础知识+阅读理解每日一练（一）
一、我会判断。
1.传说每年7月7日的夜晚，牛郎织女在鹊桥相会。（ ）
2.《草原》的作者是鲁迅，这篇文章表达了作者对大自然的喜爱之情。（ ）
3.“星期五”是《鲁滨逊漂流记》中的人物。（ ）
4.维克多•雨果被称为“法兰西的莎士比亚”，代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。（ ）
二、课外阅读。
书
放了学,第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯。今天，也不例外。
站在那一排排的书架前,我总觉得自己变得十分渺小。我不住地搓着手,仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》、《世界旅行记》、《十万个为什么》……哦,那是一片多么广阔的世界啊!忽然,我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》,老师向我介绍过,说是一部不可多得的名著,我跑了好几家书店都没买到,我心儿一阵狂跳,连忙对售货员说：“阿姨,那本书!”
当我捧起书时,双手竟兴奋得有点颤抖了,久久不忍放下,这书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉,头脑里闪出一个念头,这两册书要七元多,太贵了,买还是不买?我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买!书有价,学得知识是无价的,强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。
兴冲冲的,微笑还挂在脸上的我捧着那两本散发着墨香的书,边走边看着,自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地,天空中一个闷雷,“轰”!接着,蕴藏已久的大雨点终于从阴沉沉的天空中,像无数颗小石粒似地砸向地面,敲打着一切。我的新书也被淋着几点.旋即,暴雨倾盆,劈头盖脸地倒下来,击在我头上,溅在书上。
“糟了,我的书!”雨还在无情地下着,我不及细想,马上脱下外衣,迅速把书严严实实包了起来。一阵凉风袭来,我不由自主打了一个哆嗦。
大雨滂沱,风声、雨声、雷声交织在一起,但我只听见皮鞋踏着泥泞小路的“嚓嚓”声和心中发出的节奏强烈的“砰砰”声。我怀抱着我的宝贝书,像母亲抱着新生的婴孩一样……