四年级上册语文一课一练-第29课《呼风唤雨的世纪》人教新课标含答案与解析
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
qí jìyī lài nóng gēng jì tuō________ ________ ________ ________huàn xiǎng tàn suǒào mìchéng kòng________ ________ ________ ________2.给形近字组词纪________ 唤________ 超________ 概________ 核________记________ 换________ 趋________ 溉________ 该________3.在横线上填上恰当的词语。
________的神仙________的愿望________的成就________的奇迹、________的生活________的世纪________的发明________的环境4.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。
”________②指出人意料。
________③乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
________④深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
________5.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ [来源:学科网]（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.给划线的字选择正确的读音。
当：dānɡdànɡ当时、当真、当然、当归 ________ ________ ________ ________系：xìjì关系、系紧、联系、系红领巾 ________ ________ ________ ________7.判断下面句子的修辞方法。
①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
________②那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
________8.选词填空。
发现发明①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善③要________一个人的性格确实很困难。
④改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。
9.按课文内容回答问题。
朗读诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，体会诗句原来的意思。
联系课文理解后填空。
“春风”指的是—________。
“梨花”指的是—________。
二、阅读理解10.课内阅读，回答问题。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
（1）根据意思写词语。
A经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。
________B创造出的新事物或新方法。
________（2）短文连用了两个________句，请你再仿写一个句子。
________。
三、阅读理解11.课外阅读，回答问题。
划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。
一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。
要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。
他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。
他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
（1）把括号里不恰当的字划掉。
（2）从这篇短文中找出下面词语的反义词。
轻视—________ 省力—________（3）在正确的答案后边的括号里打上“√”。
a) 富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。
b)要想有所作为，就要重视学习科学知识。
c)富尔敦的老师很会教育自己的学生。
d)只要多参加活动，就能增长见识。
答案解析部分一、基础运用1.【答案】奇迹；依赖；农耕；寄托；幻想；探索；奥秘；程控【考点】拼音，呼风唤雨的世纪【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构特点。
书写时要注意“迹、赖、耕、寄、幻、探、秘、控”容易写错。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2.【答案】世纪；呼唤；超过；大概；核心；笔记；交换；趋势；灌溉；应该【考点】字形，字义，呼风唤雨的世纪【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
如：世纪、记录、呼唤、交换、超过、趋势、大概、灌溉、核心、应该。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
3.【答案】腾云驾雾；美好；辉煌；伟大；美好；新；神奇；舒适【考点】语言表达，呼风唤雨的世纪【解析】【分析】本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的掌握。
这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” 横线上应填形容词（或限制词），应注意搭配合理。
比如：腾云驾雾的神仙、美好的愿望、辉煌的成就、伟大的奇迹、美好的生活、新的世纪、神奇的发明、舒适的环境。
【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。
平时在学习课文的过程中积累好词好句。
增加词汇量。
4.【答案】呼风唤雨；出乎意料；腾云驾雾；奥秘【考点】词义，呼风唤雨的世纪【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语的意思。
（1）原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。
”——呼风唤雨。
（2）指出人意料。
——出乎意料。
（3）乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
——腾云驾雾。
（4）深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
——奥秘。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解和运用。
可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
5.【答案】（1）幺；1；H；huàn；幻想（2）走；5；C；chāo；超常【考点】拼音，字形，呼风唤雨的世纪【解析】【分析】此题不仅考查学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考查。
因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
【点评】本题考查学生查字典的能力。
对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。
6.【答案】dānɡ；dànɡ；dānɡ；dānɡ；xī；jì；xì；jì【考点】拼音，呼风唤雨的世纪【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。
多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。
做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
7.【答案】设问；排比【考点】修辞手法，呼风唤雨的世纪【解析】【分析】本题的目的是引导学生明白设问、排比这一修辞手法以及其作用。
所谓“设问”为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
如（1）。
“排比”是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。
如（2）。
【点评】考查学生对设问、排比修辞手法的掌握。
要求学生能判断，会应用。
8.【答案】发现；发明；改变；改善【考点】词形，词义，呼风唤雨的世纪【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。
因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
发明：是结合已有的事物创造出来的新事物,这期间有创造的过程。
如（1）。
发现：是已有的事物,现象从隐藏不为人知的的状态变为众人所知的状态的过程。
如（2）。
改变：就是一种变化。
如（3）。
改善：是对现有条件的一种升级和提高。
如（4）。
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
9.【答案】科学技术；利用科学技术获得的许多奇迹般的发现和发明。
如电视……【考点】课文内容理解，呼风唤雨的世纪【解析】【分析】考查对课文内容的理解和识记。
依据课文内容可知，“春风”指的是--（科学技术）“梨花”指的是--（利用科学技术获得的许多奇迹般的发现和发明。
如电视……）【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力，特别是语言表达能力。
二、阅读理解10.【答案】（1）发现；发明（2）设问句；是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
【考点】词形，词义，修辞手法，呼风唤雨的世纪【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语的意思。
A经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。
——发现。
B创造出的新事物或新方法。
——发明。
（2）本题的目的是引导学生明白设问这一修辞手法以及其作用。
所谓“设问”为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
如：是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解和运用。
可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
（2）考查学生对设问、排比修辞手法的掌握。
要求学生能判断，会应用。
三、阅读理解11.【答案】（1）攻；流；钩；壮（2）重视；费劲（3）b【考点】字形，词义，语段阅读，呼风唤雨的世纪【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对同音字、形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
人教版(新课程标准)四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习C卷
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共39分)1. （3分）读下面的话，按要求作答。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
今天，古人的幻想都成为现实，今天的“千里眼”是________；“顺风耳”是________；会腾云驾雾的是________。
2. （4分）连一连。
①改善________ A．错误②改正________ B．方法③改进________ C．沙漠④改造________ D．生活3. （4分）比一比，选一选发现发明①地质工作者在塔里木盘地________了大油田。
②人类社会的进步离不开科技人员的________创造。
改变改观③由于天气原因，学校________了开运动会的计划。
④在大家的努力下，这里的面貌________了许多。
4. （2分）读一读，写一写guīgēn dào dǐténg yún jiàwù________________5. （8分）选词填空。
（只写序号）①________公共秩序、________公共安全、________公共财物、________环境等都是社会公德的基本要求。
A．注意 B．保护 C．遵守 D．爱护 E．保持②要读有益的书，书是知识的________，力量的________，智慧的________，生活的________。
A．方向盘 B．源泉 C．海洋 D．翅膀6. （5分）看拼音写词语。
yīlài gǎi guān nóng gēng qián shuǐjìtuō________________________________________7. （4分）选词填空。
人教新课标四年级(上)《第29课 呼风唤雨的世纪》同步练习卷(2)
人教新课标四年级上册《第29课呼风唤雨的世纪》同步练习卷（2）二、标题1．课文在线人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1）写出下列词语的近义词。
依赖幻想大概（2）概括这段话的大意。
（3）举现代科学实例来说明“千里眼”“顺风耳”。
千里眼：顺风耳：（4）“上百万年”与“最近的一百年”作对比的目的是什么？（5）读了选段，你想说点什么呢？2．课外提优大熊猫需要克隆吗大熊猫的保护工作举世注目。
如今，不少科学家正埋头苦干，潜心研究用克隆技术拯救大熊猫的方法。
而大多数民众也对此表示了赞同和理解。
但是一个问题总是有其多面性，我们是否也应该听一听关于这一问题的不同声音？近年来，国内外一些媒体和科研机构不断对大熊猫保护区的有效性表示质疑。
更有媒体和专家以环境破坏和物种退化为由，认为只有采用某些先进技术才能拯救大熊猫。
1997年开始，科学家已经开始研究克隆大熊猫问题。
去年底，美国一农场成功克隆濒危动物亚洲白肢野牛，美国《新闻周刊》等媒体认为人们终于找到了保护大熊猫等濒危野生动物的捷径。
对此，北京大学大熊猫和野生动物保护研究中心主任潘文石教授提出了不同看法。
潘文石教授自1980年以来从事大熊猫、白头叶猴等野生动物的科学研究和野外考察，取得卓越的成果，先后获国际国内近十项大奖，其中包括世界自然基金会颁发的世界野生动物保护领域的最高奖项Paul Getty奖。
潘教授和世界自然基金会的吕植博士等人为代表，积极投身于大熊猫的野外保护，反对对大熊猫进行克隆。
潘文石认为，克隆技术确实非常值得发展，但用来保护大熊猫，既无必要也未必有效。
一些媒体和组织如果过分强调克隆技术在拯救大熊猫中的作用，并引用某些早已过时的关于大熊猫不发情、繁殖的观点，会在客观上造成误导的效果。
四年级语文上册 29《呼风唤雨的世纪》课时测试 人教版(1)
29 呼风唤雨的世纪字词模块一、看拼音写词语。
核（）潜（）该（）替（）改（）驾（）攻（）架（）三、连线。
1．词语搭配找朋友。
制造隐秘改善妄图探讨生活实现奇迹2．制造发明连连续。
电报贝尔显微镜列文虎克莫尔斯霓虹克劳德四、读句子，选择词语填空。
发明发觉1．他在卧室里( )了老鼠的脚印。
2．中国有世界闻名的四大( )。
改善改变改观3．农村的面貌发生了专门大的( )。
4．人们治理污水，使河流水质大为( )。
5．在新的世纪里，现代科学技术必将继续制造一个个奇迹，不断( )咱们的生活。
句子模块五、判定以下句子所用的修辞方式。
1．科学技术像一名超卓的魔法师，让咱们登月球，潜海底……()2．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
( )3．望着中秋的圆月，我不由吟诵起李白的诗：“举头望明月，垂头思故乡。
”()六、按要求改写句子。
1．人类取得那么多奇迹般的、出乎意料的发觉和发明。
(缩句)________________________________________________________________________2．人类靠现代科学技术呼风唤雨。
(改成设问句)________________________________________________________________________七、依照课文内容填空。
1．20世纪是一个________________的世纪。
2．人类在上百万年的历史中，一直生活在一个__________自然的__________社会。
读写模块八、课内阅读。
人们只能在神话顶用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
咱们的先人可能谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多空想纷纷变成了现实。
20世纪的成绩，真能够用“忽如一晚上春风来，千树万树梨花开”来形容。
1．“千里眼”“顺风耳”在旧小说中别离指______________的人和______________的人。
人教版(新课程标准)四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习B卷
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共52分)1. （5分）看拼音写词语。
yīlài gǎi guān nóng gēng qián shuǐjìtuō________________________________________2. （4分）选择恰当的词语，填在横线上。
发现发明①火药是我国最早________的。
②我________他好像有什么心事。
改变改观③这一带防风林长起来，沙漠的面貌就要大大________了。
④随着经济的增长，农村的落后面貌也________了。
3. （4分）在横线上填上恰当的词语。
________的世纪 ________的发现________的神仙 ________的生活4. （7分）根据拼音写词语。
zhé xuéhuàn lián xìgēng zhèng yī lài téngguī gēn dàoyún jiàxiǎngwù dǐ ________________________________________________________5. （7分）看拼音，写汉字。
gǎi guān gēngzhéténg jià l iánguī________农________社会________学家________云________雾________系 ________根到底6. （12分）比一比，再组成词语。
驾________ 联________ 懒________ 幻________ 核________ 架________ 连________ 赖________ 幼________ 该________ 潜________ 浅________ 7. （4分）连一连。
四年级上册语文一课一练-第7课《呼风唤雨的世纪》人教(部编版)(含解析)
人教部编版四年级上学期语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习一、基础达标（共8题；共59分）1.看拼音，写词语。
qí jìyī lài nóng gēng jì tuō________ ________ ________ ________huàn xiǎng tàn suǒào mìchéng kòng________ ________ ________ ________2.给形近字组词纪________ 唤________ 超________ 概________ 核________记________ 换________ 趋________ 溉________ 该________3.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4.在横线上填上恰当的词语。
________的神仙________的愿望________的成就________的奇迹、________的生活________的世纪________的发明________的环境5.读句子，选择词语填空。
发明发现①他在卧室里________了老鼠的脚印。
②中国有世界闻名的四大________。
改善改变改观③农村的面貌发生了很大的________。
④人们治理污水，使河流水质大为________。
⑤在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断________我们的生活。
6.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。
人教版(新课程标准)四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习B卷
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共64分)1. （5分）读句子，选择词语填空。
发明发现①他在卧室里_______了老鼠的脚印。
②中国有世界闻名的四大_______。
改善改变改观③农村的面貌发生了很大的_______。
④人们治理污水，使河流水质大为_______。
⑤在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断_______我们的生活。
2. （4分）比一比，选一选发现发明①地质工作者在塔里木盘地_______了大油田。
②人类社会的进步离不开科技人员的_______创造。
改变改观③由于天气原因，学校_______了开运动会的计划。
④在大家的努力下，这里的面貌_______了许多。
3. （7分）看拼音，写汉字。
gǎi guāngēng zhé téng jià l ián guī _______ 农_______社会 _______学家 _______云_______雾 _______系 _______根到底4. （12分）比一比，再组成词语。
驾_______ 联_______ 懒_______ 幻_______核_______ 架_______ 连_______ 赖_______ 幼_______该_______ 潜_______ 浅_______5. （4分）选择恰当的词语，填在横线上。
发现 发明①火药是我国最早_______的。
②我_______他好像有什么心事。
改变 改观③这一带防风林长起来，沙漠的面貌就要大大_______了。
④随着经济的增长，农村的落后面貌也_______了。
6. （9分）在括号内填上合适的词发明_______ 发现_______ 改变______________的世纪 _______的神仙 _______的愿望 _______的历史 _______的幻想 _______的生活7. （9分）从课文中找出带有下面字的词语，写在横线上。
人教版(新课程标准)四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共49分)1. （4分）连一连。
①改善________ A．错误②改正________ B．方法③改进________ C．沙漠④改造________ D．生活2. （4分）选择恰当的词语，填在横线上。
发现发明①火药是我国最早________的。
②我________他好像有什么心事。
改变改观③这一带防风林长起来，沙漠的面貌就要大大________了。
④随着经济的增长，农村的落后面貌也________了。
3. （4分）在横线上填上恰当的词语。
________的世纪 ________的发现________的神仙 ________的生活4. （7分）根据拼音写词语。
zhé xuéhuànxiǎnglián xìgēng zhèng yī làiténgyún jiàwùguī gēn dàodǐ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________5. （8分）选词填空。
（只写序号）①________公共秩序、________公共安全、________公共财物、________环境等都是社会公德的基本要求。
A．注意 B．保护 C．遵守 D．爱护 E．保持②要读有益的书，书是知识的________，力量的________，智慧的________，生活的________。
A．方向盘 B．源泉 C．海洋 D．翅膀6. （9分）从课文中找出带有下面字的词语，写在横线上。
改 ________ ________ ________现 ________ ________ ________学 ________ ________ ________7. （5分）读句子，选择词语填空。
人教版(新课程标准)四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习D卷
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共54分)1. （4分）看拼音写词语。
dòng cházhéxuéchéng dùténg yún jiàwù________________________________2. （12分）比一比，再组成词语。
驾________ 联________ 懒________ 幻________ 核________架________ 连________ 赖________ 幼________ 该________潜________ 浅________3. （3分）读下面的话，按要求作答。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
今天，古人的幻想都成为现实，今天的“千里眼”是________；“顺风耳”是________；会腾云驾雾的是________。
4. （4分）连一连。
①改善________ A．错误②改正________ B．方法③改进________ C．沙漠④改造________ D．生活5. （8分）选词填空。
（只写序号）①________公共秩序、________公共安全、________公共财物、________环境等都是社会公德的基本要求。
A．注意 B．保护 C．遵守 D．爱护 E．保持②要读有益的书，书是知识的________，力量的________，智慧的________，生活的________。
A．方向盘 B．源泉 C．海洋 D．翅膀6. （7分）根据拼音写词语。
zhé xuéhuànxiǎnglián xìgēng zhèng yī làiténgyún jiàwùguī gēn dàodǐ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________7. （4分）用线条把下面的词语搭配起来。
2022年人教新课标版语文四年级上册29 呼风唤雨的世界练习卷1
2022年人教新课标版语文四年级上册29 呼风唤雨的世界练习卷1语言表达照样子，用下列词造句。
①八十多年后，这句话依然适用。
依然：②科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
在……在……③科学的确是在创造着一个又一个神话。
的确：【答案】①下雨了，可清洁工人依然辛苦的工作着。
②在家乡父老的眼中，在全国人民的眼里，他都是英雄。
③从他的眼神中我们看得出他一直在说谎。
【解析】依然，副词，指照往常、依旧的意思。
也指依恋不舍的样子。
下雨了，可清洁工人依然辛苦的工作着。
在家乡父老的眼中，在全国人民的眼里，他都是英雄。
的确：完全确实,实在。
表示事情十分肯定。
从他的眼神中我们看得出他一直在说谎。
句型转换照样子，改写句子。
例：人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
①海底有各种鱼类发出声音。
②是人类在呼风唤雨。
【答案】①海底有各种鱼类发出声音。
海底有什么发出声音？海底有各种鱼类发出声音。
②是谁在呼风唤雨？是人类在呼风唤雨。
【解析】由题目中的一句话变成两句话，变成自问自答式。
例如：（1）海底有各种鱼类发出声音。
海底有什么发出声音？海底有各种鱼类发出声音。
语言表达用下列词语造句。
①难道②是……还是……【答案】①难道天上的星星会说话?②唯一的缺点是使我近视加深但还是值得的。
【解析】①难道天上的星星会说话?②唯一的缺点是使我近视加深但还是值得的。
这类题目是主要考查了学生对词语，关联词的的掌握情况。
(1) 难道: 犹难说，说不定。
(2) ）是……还是……:表示递进的关系。
修改病句修改下面的病句。
(用修改符号在原句上修改)(1)妈妈带我去参加蝴蝶展览。
(2)我们要做到讲究卫生的习惯。
(3)人民的生活水平比过去增加了。
【答案】（1）“参加”改为“参观”。
（2）“做到”改为“养成”。
（3）“增加”改为“提高”。
【解析】略现代文阅读阅读课文《呼风唤雨的世纪》20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
人教部编本四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》(含答案)(2020年-2021年)
7呼风唤雨的世纪一课一练基础积累大巩固一、选字填空。
唤换赖懒哲折呼（）依（）（）学二、连一连。
登上潜入洞察探索天体月球奥秘深海三、根据意思写词语。
1.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。
（）2.意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。
（）四、基础积累大巩固。
从文中抄写描写科技飞速发展的诗句。
阅读能力大提升五、课文整体梳理。
以前的人们一直依赖_________，随着科学的进步，改变着人类的，也改变着人类的。
六、重点段落品析。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
1.仿写句子。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
_________________________________________________2.读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？_________________________________________________3.“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”你能说出有什么发明吗？思维创新大拓展七、想象一下你最想要发明什么，你也描述一下吧！__________________________________________________________________________________________________参考答案：一、换赖哲二、登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘三、出乎意料依赖四、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、自然精神文化生活物质生活六、1．谁是我们的第一任老师？当然是父母。
花儿为什么这样红？是因为光合作用。
2．靠的是现代科学技术3．飞机电话七、略。