部编版语文九年级上册名著导读《水浒传》PPT课件
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第六单元名著导读《水浒传》课件(共28张PPT)21—22学年部编版语文九年级上册
扯诏骂钦差
智取生辰纲
吴用 武松 宋江 李逵 花荣 鲁智深 林冲
及时雨
英
花和尚
雄
豹子头
大
行者
猜
小李广
想
黑旋风
智多星
吴用 武松 宋江 李逵 花荣 鲁智深 林冲
走 进 水 浒
巧
活动一：小组合作每人从以下情节 中任选其一，用思维导图梳理情节，
理
并结合各自所画情节分析鲁智深这 一人物形象。
情
节
书P87
似撼天狮子下云端；骨 健筋强，如摇地貔貅临 座上，如同天上降魔主，
真是人间太岁神。”
（武松）
6、“万卷经书曾读
英
过，平生机巧心灵，
雄
六韬三略究来精。胸 中藏战将，腹内隐雄
大
兵。谋略敢欺诸葛亮， 陈平岂敌才能。略施
猜
小计鬼神惊。”
想
（吴用）
三打祝家庄
英
大闹五台山
雄
误入白虎堂
大
醉打蒋门神
猜
想
大闹清风寨
与
于史书的材料为主要依据，结合民间传说、戏 曲、话本中的有关故事，经过选择加工和再创
主 题
造而成。 《水浒传》以艺术的形式真实地反映了封建
社会的腐朽、黑暗，揭示了官逼民反的社会现
实。 小说的结局充满着悲剧气氛，把作品“自
古权奸害忠良，不容忠义立家邦”的思想表现
得淋漓尽致。
据统计，全书中描写的人
水 浒
• 鲁智深的死，令《水浒传》有了哲学性
• 单纯评价人物形象，我觉得李卓吾对鲁智 深的评价已经很到位了：
• 仁人，智人，勇人，圣人，神人，菩萨， 罗汉，佛
1.鲁智深的生，令《水浒传》有了正义性
部编版九年级语文上册名著导读《水浒传》课件
专题研究 —— 专题1：为《水浒传》人物立传
林冲：
梁山英雄中排行第六，马军五虎将第二，生的豹头环眼， 早年是东京八十万禁军教头，曾得鲁智深野猪林相救，才 保住性命。雪夜入梁山，与白衣秀才王伦不容，后火并王 伦，三打祝家庄擒获扈三娘。极力反对招安， 在征讨方腊时，得了中风，被迫留在杭州六合寺养病， 由武松照顾，半年后病故。
李逵（黑旋风）：沂岭救母、真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、 头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人，但总想招安。
专题研究 —— 专题2：探究《水浒传》中的人物和故事
武松（行者）：
血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、 大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报， 是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
名著导读
《水浒传》：古典小说的阅读
教学目标：
1.运用合适的阅读方法赏读《水浒传》， 养成良好的阅读习惯，达到由课内向课外延伸的目的。
2.通过研读经典片段，认识到《水浒传》这部经典名著百读不厌， 具有强大生命力。
3.激发阅读的兴趣和对中国文学的热爱。
读书方法指导
1.把握题材特点。 2.了解古代白话小说的艺术手法。 3.分析人物形象。 4.体会语言风格。
专题研究 —— 专题2：探究《水浒传》中的人物和故事
例Байду номын сангаас
景阳冈打虎
武松要回清河县探望哥哥，路过景阳冈。在酒店里，“三碗不过冈” 的烈酒，武松喝了十八碗。酒足饭饱后，武松不听店小二的劝告，独自往 景阳冈赶路。当时已是傍晚，武松酒力发作，见路旁一块大青石，正想躺 下休息，一只大老虎向他扑来，武松一惊，忙翻身躲过。那老虎再扑过来 时，被武松尽力按住，一顿乱打，老虎竟被活活地打死了。
人教部编版九年级语文上第六单元名著导读《水浒传》课件(共21张PPT)
涉及的主要情节：汴京卖刀（敢作敢当）——北京斗武 （勇猛）——充军大名府（重功名，一心封妻荫子）— —押送生辰纲——双夺宝珠寺——……
——预习检测2
结合《智取生辰纲》中的主要情节，分析人物
形象。 吴 足智多谋 神机妙算
用
等 筹划细致
七 人
团结协作
涉及的主要情节：智取生辰纲——巧用连环计—— 使时迁盗甲——智赚玉麒麟——……
【温馨提示：生辰纲就是编队运送的大批寿礼】 经过：押运途中，杨志把运送队伍装扮成 _平__常__客__人___，不顾天热，昼行夜伏，军士们怨声载 道。途经___黄__泥__冈__松_林__，众人不顾杨志劝阻，放担 休息。_晁__盖__、__吴_用__、__公__孙__胜_、__刘__唐__、__“_三__阮__”七好汉 装扮成__贩_枣__商__人__，_白_胜___则装扮成卖酒的，骗杨 志等人喝了带_蒙__汗__药__的酒。杨志等人被药倒。 结果：_杨__志__失_窃__生__辰__纲__，_七__好__汉__智__取_生__辰__纲___。
——预习检测2
结合《智取生辰纲》中的主要情节，分析人物 形象。 粗暴、蛮横
【押“纲”中，动辄打骂军汉，催逼赶路。】
精明、谨慎
①装扮成平常客人，挑担押纲。
杨志 ②据地形，更改赶路时辰。
③探问对方来历。 ④反对众军汉凑钱买酒，并陈说利害关系。 ⑤目睹枣贩吃酒无事，才同意军汉买酒。 ⑥即使吃酒自己也“只吃一半”。
③创作背景： 故事大约发生在北宋徽宗时，政治黑暗
官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，我国北方爆 发了以宋江为首的农民起义，这就是《水浒 传》的创作素材，有关此次起义，史书皆有 零星记载。起义声势浩大，但后来失败，义 军因而有传奇色彩，在民间广泛流传，在此 背景下，元末明初作家施耐庵罗贯中集其大 成，在民间故事话本、戏曲的基础上再创作， 终成长篇章回小说。
——预习检测2
结合《智取生辰纲》中的主要情节，分析人物
形象。 吴 足智多谋 神机妙算
用
等 筹划细致
七 人
团结协作
涉及的主要情节：智取生辰纲——巧用连环计—— 使时迁盗甲——智赚玉麒麟——……
【温馨提示：生辰纲就是编队运送的大批寿礼】 经过：押运途中，杨志把运送队伍装扮成 _平__常__客__人___，不顾天热，昼行夜伏，军士们怨声载 道。途经___黄__泥__冈__松_林__，众人不顾杨志劝阻，放担 休息。_晁__盖__、__吴_用__、__公__孙__胜_、__刘__唐__、__“_三__阮__”七好汉 装扮成__贩_枣__商__人__，_白_胜___则装扮成卖酒的，骗杨 志等人喝了带_蒙__汗__药__的酒。杨志等人被药倒。 结果：_杨__志__失_窃__生__辰__纲__，_七__好__汉__智__取_生__辰__纲___。
——预习检测2
结合《智取生辰纲》中的主要情节，分析人物 形象。 粗暴、蛮横
【押“纲”中，动辄打骂军汉，催逼赶路。】
精明、谨慎
①装扮成平常客人，挑担押纲。
杨志 ②据地形，更改赶路时辰。
③探问对方来历。 ④反对众军汉凑钱买酒，并陈说利害关系。 ⑤目睹枣贩吃酒无事，才同意军汉买酒。 ⑥即使吃酒自己也“只吃一半”。
③创作背景： 故事大约发生在北宋徽宗时，政治黑暗
官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，我国北方爆 发了以宋江为首的农民起义，这就是《水浒 传》的创作素材，有关此次起义，史书皆有 零星记载。起义声势浩大，但后来失败，义 军因而有传奇色彩，在民间广泛流传，在此 背景下，元末明初作家施耐庵罗贯中集其大 成，在民间故事话本、戏曲的基础上再创作， 终成长篇章回小说。
人教部编版九年级上册语文ppt课件名著导读《水浒传》
主要人物
高俅 (？ —1126年)，北
宋末年，河南开封人。初为苏轼小
史(书僮)，后事枢密都承旨王诜
[shēn] ，因善蹴鞠，获宠于端王
赵佶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ[jí] (即徽宗)。宋徽宗即
位后，官至开府仪同三司，在任时
宋军政废弛，于靖康初病死。
高俅作为《水浒》主要反
派人物而广为人知，他以小流氓的
身份出场，因为具有很高蹴鞠技术，
14
主要人物
花荣， 梁山好汉中排行第九，马军八
骠骑兼先锋使之首。原是清风寨副知
寨，使一杆银枪，一张弓射遍天下无
敌手，生得一双俊目，齿白唇红，眉
飞入鬓，细腰乍臂，银盔银甲，善骑
烈马，能开硬弓，被比作西汉“飞将
军”李广，人称“小李广” 。受招安
后，花荣被封为应天府兵马统制。宋
江被毒死后，花荣夜梦宋江，遂来楚
创作背景
《水浒传》产生于元末明初，是长期 以来民间的集体创作和作家艺术加工的产物。 故事大约发生在北宋年间。北宋徽宗时，政治 黑暗官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，我国北方 爆发了以宋江为首的农民起义，这就是《水浒 传》的创作素材，有关此次起义，史书皆有零 星记载。起义声势浩大，但后来失败，义军因 而有传奇色彩，在民间广泛流传，在此背景下， 施耐庵罗贯中集其大成，在民间故事话本、戏 曲的基础上再创作，终成长篇章回体小说。
被 俅____设计误入白_虎__堂 __，刺配沧州，后雪 _____。
14． 《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人
人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出《水浒传
》中你最熟悉的故事： 智__取生辰纲
__ (2)请
写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表
人教部编版语文九上第六单元名著导读《水浒传》：古典小说阅读PPT课件
人教部编版语文九上第六单元名著导 读《水 浒传》 ：古典 小说阅 读P P T 课件
人教部编版语文九上第六单元名著导 读《水 浒传》 ：古典 小说阅 读P P T 课件
写店小二的三次反应有什么作 用？这种写法是什么？
❖反衬鲁达的气豪胆壮，显示其力 量的强大。
❖侧面烘托的写法。
人教部编版语文九上第六单元名著导 读《水 浒传》 ：古典 小说阅 读P P T 课件
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三山聚义打青州后上梁山入伙。 在征讨方腊战斗中，武松被包道乙 暗算失去左臂，后班师时武松在六 和寺出家，八十岁圆寂。
人教部编版语文九上第六单元名著导 读《水 浒传》 ：古典 小说阅 读P P T 课件
李逵便取出一锭银子，把与李鬼，拜谢去了。
❖ 动作、语言描写：淳朴善良 仗义疏财
作业布置：
精读《水浒传》中的 《林教头风雪山神庙》片段
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李逵指着宋江问戴宗道：“哥哥 ，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江 笑道：“押司，你看这恁么粗卤 ！全不识些体面！”
语言描写：直率粗鲁
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嫉恶如仇 爱憎分明 慷慨大方 仗义疏财
豪爽粗鲁 有勇有谋 粗中有细
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写店小二的三次反应有什么作 用？这种写法是什么？
❖反衬鲁达的气豪胆壮，显示其力 量的强大。
❖侧面烘托的写法。
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三山聚义打青州后上梁山入伙。 在征讨方腊战斗中，武松被包道乙 暗算失去左臂，后班师时武松在六 和寺出家，八十岁圆寂。
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李逵便取出一锭银子，把与李鬼，拜谢去了。
❖ 动作、语言描写：淳朴善良 仗义疏财
作业布置：
精读《水浒传》中的 《林教头风雪山神庙》片段
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李逵指着宋江问戴宗道：“哥哥 ，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江 笑道：“押司，你看这恁么粗卤 ！全不识些体面！”
语言描写：直率粗鲁
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嫉恶如仇 爱憎分明 慷慨大方 仗义疏财
豪爽粗鲁 有勇有谋 粗中有细
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第六单元名著导读《水浒传》课件(共16张PPT)2022—2023学年部编版语文九年级上册
要求： 针对《水浒》中你最喜欢的人物，记录他的人 生轨迹、英雄事迹和个性特征，写一段人物评 析，形式和字数不限。
重兴水浒，再造梁山，画出十来个
永不磨没的英雄人物，造出一部永不会
磨
施耐庵（约1296— 1371）元末明初人，名 子安（一说名耳），又 名肇端，字彦端，号耐 庵。生在淮北。今江苏 兴化人，著名的元末明 初作家。
读懂人物
宋江
眼如丹凤，眉似卧蚕。 大耳垂珠，唇口方正。 额阔顶平。身躯六尺， 气宇轩昂，胸襟秀丽。
绰号：及时雨 故事情节： 怒杀阎婆惜 三打祝家庄
头大踏步去了。
（语言描写、动作描写、心理描写：生动展示鲁提辖粗中 有细的特征。鲁提辖虽然急躁莽撞，但惩罚恶霸的过程中 也显示出他作为军官的机智细心，例如等受助的金氏父女 远行才去找郑屠，说郑屠诈死，都体现这一点。）
作业布置
《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大 批鲜活的英雄人物形象。这些梁山好汉号称“ 一百单八将”，如宋江、吴用、鲁智深、林冲 ……无不有血有肉，个性鲜明。
吴用
万卷经书曾读过，六韬 三略究来精。胸中藏战 将，腹内隐雄兵。谋略 敢欺诸葛亮，略施小计 鬼神惊。
绰号：智多星 故事情节： 智取生成纲
鲁智深
生得面圆身大，鼻直口方 ，腮边一部络绒胡须。身 长八尺，腰阔十围。手持 一柄禅杖，腰系一把戒刀 。粗犷豪放，嫉恶如仇， 粗中有细，豁达明理。
绰号：花和尚 故事情节: 拳打镇关西、大闹野猪林 倒拔垂杨柳、大闹五台山
武松
身躯凛凛，相貌堂堂。话 语轩昂，骨健筋强，崇尚 的是义，有仇必报。是下 层英雄好汉中最富有血性 和传奇色彩的人物。
绰号：行者 故事情节: 景阳岗打虎 醉打蒋门神
斗杀西门庆 血溅鸳鸯楼
读懂人物 三打祝家庄 大闹五台山 误入白虎堂 醉打蒋门神 大闹清风寨 扯诏骂钦差 智取生辰纲
重兴水浒，再造梁山，画出十来个
永不磨没的英雄人物，造出一部永不会
磨
施耐庵（约1296— 1371）元末明初人，名 子安（一说名耳），又 名肇端，字彦端，号耐 庵。生在淮北。今江苏 兴化人，著名的元末明 初作家。
读懂人物
宋江
眼如丹凤，眉似卧蚕。 大耳垂珠，唇口方正。 额阔顶平。身躯六尺， 气宇轩昂，胸襟秀丽。
绰号：及时雨 故事情节： 怒杀阎婆惜 三打祝家庄
头大踏步去了。
（语言描写、动作描写、心理描写：生动展示鲁提辖粗中 有细的特征。鲁提辖虽然急躁莽撞，但惩罚恶霸的过程中 也显示出他作为军官的机智细心，例如等受助的金氏父女 远行才去找郑屠，说郑屠诈死，都体现这一点。）
作业布置
《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大 批鲜活的英雄人物形象。这些梁山好汉号称“ 一百单八将”，如宋江、吴用、鲁智深、林冲 ……无不有血有肉，个性鲜明。
吴用
万卷经书曾读过，六韬 三略究来精。胸中藏战 将，腹内隐雄兵。谋略 敢欺诸葛亮，略施小计 鬼神惊。
绰号：智多星 故事情节： 智取生成纲
鲁智深
生得面圆身大，鼻直口方 ，腮边一部络绒胡须。身 长八尺，腰阔十围。手持 一柄禅杖，腰系一把戒刀 。粗犷豪放，嫉恶如仇， 粗中有细，豁达明理。
绰号：花和尚 故事情节: 拳打镇关西、大闹野猪林 倒拔垂杨柳、大闹五台山
武松
身躯凛凛，相貌堂堂。话 语轩昂，骨健筋强，崇尚 的是义，有仇必报。是下 层英雄好汉中最富有血性 和传奇色彩的人物。
绰号：行者 故事情节: 景阳岗打虎 醉打蒋门神
斗杀西门庆 血溅鸳鸯楼
读懂人物 三打祝家庄 大闹五台山 误入白虎堂 醉打蒋门神 大闹清风寨 扯诏骂钦差 智取生辰纲
人教部编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》课件
相关故事：私放晁天王、怒杀阎婆惜、三打祝家庄……宋江是个非常复杂的人物，他胸怀大志；
不让孟尝君。”这段话描写的人物是宋江，主要性格:他能仗义疏财, 济弱扶贫,精明练达,但有浓厚的正统观念与忠君思想。
8、初中三年，你一定读了很多名著。下面是《水浒》《西游记》中 三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字。
⑴左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽 平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳
名 著 测
水浒传 试
第一页，共23页。
《水浒传》 《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。 一、主要人物介绍：
1、花和尚——鲁智深：原名鲁达,系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山
出家,取法名智深。相关故事：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹五台山、大闹野 猪林……他嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，有时粗中有细，豁达明理。
5、呼保义——宋江：表字公明,排行第三,面黑身矮。在家大孝,人唤 孝义黑三郎,江湖上唤作山东及时雨。精通刀笔,纯熟吏道,曾任郓城县押 司,后因杀死阎婆惜刺配江州,被晁盖等人救上梁山。相关故事：私放 晁天王、怒杀阎婆惜、三打祝家庄……宋江是个非常复杂的人物， 他胸怀大志；身在公门，清明练达，深通谋略；又仗义疏财，广结江 湖好汉，有组织和指挥能力。但他忠孝思想根深蒂固，一心想被招安。
第九页，共23页。
28、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李
鬼。
29、补全回目： （1）史大郎夜走华阴县, 鲁提辖拳打镇关西 （2）梁山泊 林冲落草,汴京城杨志 卖刀
30、“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道 投降派。”这是毛泽东（人名）对《水浒传》的评价。 31、武松在血溅鸳鸯楼，杀死张都监等人后，在墙上写下了哪八个 字“杀人者，打虎武松也。” 32、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀， 作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，
不让孟尝君。”这段话描写的人物是宋江，主要性格:他能仗义疏财, 济弱扶贫,精明练达,但有浓厚的正统观念与忠君思想。
8、初中三年，你一定读了很多名著。下面是《水浒》《西游记》中 三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字。
⑴左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽 平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳
名 著 测
水浒传 试
第一页，共23页。
《水浒传》 《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。 一、主要人物介绍：
1、花和尚——鲁智深：原名鲁达,系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山
出家,取法名智深。相关故事：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹五台山、大闹野 猪林……他嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，有时粗中有细，豁达明理。
5、呼保义——宋江：表字公明,排行第三,面黑身矮。在家大孝,人唤 孝义黑三郎,江湖上唤作山东及时雨。精通刀笔,纯熟吏道,曾任郓城县押 司,后因杀死阎婆惜刺配江州,被晁盖等人救上梁山。相关故事：私放 晁天王、怒杀阎婆惜、三打祝家庄……宋江是个非常复杂的人物， 他胸怀大志；身在公门，清明练达，深通谋略；又仗义疏财，广结江 湖好汉，有组织和指挥能力。但他忠孝思想根深蒂固，一心想被招安。
第九页，共23页。
28、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李
鬼。
29、补全回目： （1）史大郎夜走华阴县, 鲁提辖拳打镇关西 （2）梁山泊 林冲落草,汴京城杨志 卖刀
30、“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道 投降派。”这是毛泽东（人名）对《水浒传》的评价。 31、武松在血溅鸳鸯楼，杀死张都监等人后，在墙上写下了哪八个 字“杀人者，打虎武松也。” 32、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀， 作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，
部编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》课件
主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂 杨柳、大闹野猪林
性情特点：见义勇为、力大无穷、 嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、 勇பைடு நூலகம்有谋、豁达明理
5.吴用
绰号：智多星 主要事迹：智取生辰纲、攻打祝
家庄、智取XXX府、智取文安县、 排九宫八卦阵
性情特点：足智多谋、神机妙算
6.武松
绰号：行者
主要事迹：景阳冈打虎、血刃潘金莲、 斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云 浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭
语言特点：
第一次将白话运用到了绘声绘色、活灵活现的 程度，使它成为中国白话文学的一座里程碑，《水 浒传》的语言是高度口语化的，与《三国演义》的 文白相杂不同，因此更为准确生动。
课堂小结
主要内容：记述了梁山好汉们从起义到兴盛的再到最终失败 的全过程
主要人物：宋江、林冲、李逵、鲁智深、吴用、武松、杨志 读书方法指点： 把握题材特点
这些各自独立、各自完整的故事在结构上有共 同的特点：第一，故事的发展前后勾连，一步 紧挨一步，但又疏密相间，摇曳多姿；第二， 善于运用错综变化的手法，避免平铺直叙。
人物刻画特点： 《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，
予以充分的肯定和热情的赞美，歌颂了这些人物的 反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和 高尚的品行。运用对照手法，勾画出许多有血有肉 的英雄形象，显示出人物的个性特征。善于运用人 物的动作、语言来表现人物性情。
主要事迹：误闯白虎堂、风雪山 神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 棒打洪教头
性情特点：勇而有谋，但为人安 分守己、循规蹈矩
3.李逵
绰号：黑旋风
主要事迹：真假李逵、中州劫 法场、坐堂寿张县、为母杀四 虎、斗浪里白条
性情特点：嫉恶如仇、侠肝义 胆、脾气火爆、头脑简单、直 爽率真
性情特点：见义勇为、力大无穷、 嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、 勇பைடு நூலகம்有谋、豁达明理
5.吴用
绰号：智多星 主要事迹：智取生辰纲、攻打祝
家庄、智取XXX府、智取文安县、 排九宫八卦阵
性情特点：足智多谋、神机妙算
6.武松
绰号：行者
主要事迹：景阳冈打虎、血刃潘金莲、 斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云 浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭
语言特点：
第一次将白话运用到了绘声绘色、活灵活现的 程度，使它成为中国白话文学的一座里程碑，《水 浒传》的语言是高度口语化的，与《三国演义》的 文白相杂不同，因此更为准确生动。
课堂小结
主要内容：记述了梁山好汉们从起义到兴盛的再到最终失败 的全过程
主要人物：宋江、林冲、李逵、鲁智深、吴用、武松、杨志 读书方法指点： 把握题材特点
这些各自独立、各自完整的故事在结构上有共 同的特点：第一，故事的发展前后勾连，一步 紧挨一步，但又疏密相间，摇曳多姿；第二， 善于运用错综变化的手法，避免平铺直叙。
人物刻画特点： 《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，
予以充分的肯定和热情的赞美，歌颂了这些人物的 反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和 高尚的品行。运用对照手法，勾画出许多有血有肉 的英雄形象，显示出人物的个性特征。善于运用人 物的动作、语言来表现人物性情。
主要事迹：误闯白虎堂、风雪山 神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 棒打洪教头
性情特点：勇而有谋，但为人安 分守己、循规蹈矩
3.李逵
绰号：黑旋风
主要事迹：真假李逵、中州劫 法场、坐堂寿张县、为母杀四 虎、斗浪里白条
性情特点：嫉恶如仇、侠肝义 胆、脾气火爆、头脑简单、直 爽率真
第六单元名著导读《水浒传》课件(共20张PPT)2022—2023学年部编版语文九年级上册
行不上半里多路，看见一所古庙。林冲顶礼道：“神明庇佑， 改日来烧钱纸。”又行了一回
，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲迳到店里。主人道：
“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”
林冲道：“如何便认的？”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐。天气寒冷，且酌三杯，
官 污 吏 。 他 对 下 层 百 姓 具 有 恻 隐
达 官 显 宦 林 冲 不 同 于 谄 上 欺 下
肆 林冲上梁山发展历程
逼 一逼——相国寺里辱娇妻
二逼——白虎堂上设奸计
三逼— 野猪林中谋性命
反 — 四逼——火烧草场断后路
伍 片段赏析
林教头风雪山神庙
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在 地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何 过得 一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军 所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了 酒葫芦，将 火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅 门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁 了。带了钥匙， 信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正 下得紧。
林冲听那三个人时，一个是管营，一个是陆虞候，一个是富安。林冲道：“天可怜见林冲！若 不是倒了草厅， 我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪， 一手拽开庙门，大喝一 声：“泼贼那里去！”三个人急要 走时，惊得呆了，正走不动。……再穿了白布衫，系了胳 膊，把毡 笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都 丢了不要。提了枪，便出庙门投东去。
入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来靠 了门。入的里面看时，殿上做着 一尊金甲山神。两边一个判官， 一个小鬼。侧边推着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主 。 林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子， 把身上雪都抖了，把上盖 白布衫脱将下来。早有五分湿了。和毡 笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提 来便吃。 就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲 跳起身来，就壁缝里 看时，只见草料场里火起
，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲迳到店里。主人道：
“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”
林冲道：“如何便认的？”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐。天气寒冷，且酌三杯，
官 污 吏 。 他 对 下 层 百 姓 具 有 恻 隐
达 官 显 宦 林 冲 不 同 于 谄 上 欺 下
肆 林冲上梁山发展历程
逼 一逼——相国寺里辱娇妻
二逼——白虎堂上设奸计
三逼— 野猪林中谋性命
反 — 四逼——火烧草场断后路
伍 片段赏析
林教头风雪山神庙
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在 地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何 过得 一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军 所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了 酒葫芦，将 火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅 门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁 了。带了钥匙， 信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正 下得紧。
林冲听那三个人时，一个是管营，一个是陆虞候，一个是富安。林冲道：“天可怜见林冲！若 不是倒了草厅， 我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪， 一手拽开庙门，大喝一 声：“泼贼那里去！”三个人急要 走时，惊得呆了，正走不动。……再穿了白布衫，系了胳 膊，把毡 笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都 丢了不要。提了枪，便出庙门投东去。
入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来靠 了门。入的里面看时，殿上做着 一尊金甲山神。两边一个判官， 一个小鬼。侧边推着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主 。 林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子， 把身上雪都抖了，把上盖 白布衫脱将下来。早有五分湿了。和毡 笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提 来便吃。 就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲 跳起身来，就壁缝里 看时，只见草料场里火起
人教部编版人教部编版九年级语文上册名著导读—《水浒传》ppt教学课件
3.阅读《水浒传》部分目录,完成下面小题。 目录
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹 第六回 九纹龙翦径赤松林 鲁智深火烧 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹
(1)目录中画横线处依次填入的地名,正确的一项是( A ) A.五台山 桃花村 瓦罐寺 野猪林 B.瓦罐寺 五台山 桃花村 野猪林 C.桃花村 五台山 野猪林 瓦罐寺 D.五台山 野猪林 桃花村 瓦罐寺 (2)清代文学评论家金圣叹说:“《水浒传》写一百八个人性格,真有一百八样。”请结 合第三回至第八回的内容,简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。
1.(2018扬州)阅读《水浒传》选段,回答问题。 鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻。洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”两个
公人听了,道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!”且只得随顺他一处 行路。 从鲁智深的话可以看出其什么品质?“兄弟”指谁?“兄弟”到了沧州,未能立足,最终 上了梁山,其原因是什么? 品质: 仗义 . 兄弟: 林冲 . 原因: 因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲 。
3.内容概述 《水浒传》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉 们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历 和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。在作者的笔下,好汉们大都有着自己 的辛酸史,他们是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的,这恰好印证了“哪里有压迫, 哪里就有反抗”的道理。
1.作者简介
名著导读——《水浒传》
施耐庵,元末明初小说家,汉族,原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。13岁入私塾,于 元延祐元年(1314)中秀才,泰定元年(1324)中举人,至顺二年(1331)登进士,不久任浙 江钱塘县尹。后弃官归里,闭门著述,与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂 平妖传》的创作,搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成“四大名著” 之一的《水浒传》。