湘教版七年级地理下册 第八章第四节 法国知识梳理与练习学案

8.4 法国

1、地理位置:

(1)半球位置: 经线穿过法国西部,法国位于 半球。

(2)纬度位置:位于 地区。

(3)海陆位置:位于 洲 部,西邻 湾,东南邻 海,西北隔 海峡与

国相望。

2、领土构成:

法国是欧洲西部 最大的国家,大陆轮廓呈 ,领土还包括 岛,首都为 ,最大海港 位于 沿岸。

3、地形特征:

(1)主要地形:地形以 和 为主。

(2)地势特征: 高, 低,河流自 向 流入海洋。

4、气候类型及特征:

(1)气候分布:

①法国西邻 ,所以西部为 气候。

②法国南部位于 沿岸,所以南部为 气候。

5、河流:

河流经 盆地,自 向 注入 海峡,法国首都 位于

河沿岸。

6、发达的经济:

(1)农业:

①农业特点: 化水平高, 业和 业发达。

②巴黎盆地:盛产 ( 河沿岸),且法国是欧洲西部出口 最多的国家。

条件: 气候,气温变化 ,全年降水 ,基本没有 灾害,利于作物生长。

③大西洋沿岸: 业发达,盛产 。

④地中海沿岸: 业发达,盛产 , 酒产量居世界首位。

条件: 气候,夏季 , 充足,

丰富,利于糖分积累,适合葡萄生长。

(2)工业:

①支柱产业:以汽车、飞机制造等 业为主。

②能源:因

矿产资源丰富,法国以

电为主,占发电总量

(3)旅游业:

①艺术之都: 。

②景点: , , , 和 。

③其他:巴黎 、法国 和艺术表演等享誉世界。

跟踪练习

读法国局部示意图,完成1~3题。

1、法国地势特点大致是 ( )

A.西高东低 B.中间高,四周低

C.东南高,西北低 D.北高南低

2、图中四地有大面积葡萄种植的是 ( )

A.①地 B.②地

C.③地 D.④地

3、影响城市②形成与发展的主要因素不包括 ( )

A.位于河流附近,航行便利 B.地形平坦,农业发达

C.气候温和湿润,水资源丰富 D.矿物能源丰富,工业发达

4、有关法国农业的正确叙述是 ( )

A.法国属于温带海洋性气候区,对发展农业生产不利 C.法国的粮食作物以水稻为主

B.法国地中海沿岸以出产质地优良的葡萄闻名于世 D.法国粮食产区主要在地中海沿岸

5、法国首都巴黎市区跨 ( )

A.泰晤士河两岸 B.塞纳河两岸 C.黄浦江两岸 D.圣劳伦斯河两岸

6、下列关于法国的正确叙述是 ( )

A.西北临比斯开湾,西临英吉利海峡,南临地中海

B.首都巴黎有埃菲尔铁塔和凯旋门等名胜

C.法国大力发展核电,发电量占总发电量的90%以上

D.法国铁、铝土、石油等储量居欧洲第一

7、读右图,关于法国葡萄种植区与气候条件的叙述正确的是 ( )

A.巴黎盆地、温带海洋性气候

B.中央高原、温带季风气候

C.西南部和地中海沿岸、光热充足

D.西南部和地中海沿岸、雨热同期

8、下列关于法国工业经济的叙述,正确的是 ( )

A.法国铁、煤较少,需要大量进口 B.法国核电比重占电力比重高达40%

C.法国工业以轻工业为主 D.法国飞机、汽车制造业在世界占有突出的地位

9、下列国家中,为欧洲最大的农产品出口国的是 ( )

10、法国工业发达,在世界占有突出地位的工业部门是 ( )

A.化工、机械 B.纺织、食品 C.汽车、飞机制造 D.石油、纺织

11、法国产量居欧洲西部各国首位的农产品有 ( )

A.水稻、小麦、椰枣、牛肉 B.剑麻、咖啡、水稻、小麦

C.椰子、油棕、小麦、玉米 D.小麦、玉米、葡萄、牛肉

12、法国是世界上著名的旅游大国,以下风景名胜属于法国的是 ( )

读世界某局部示意图,回答13、14题。

13、图中甲、乙两国许多地理特征十分相似,下列叙述不符合两国实际情况的是 ( )

A.都被东西半球的分界线穿过

B.畜牧业发达

C.都是经济发达国家

D.旅游业发达

14、关于两国的叙述,正确的是 ( )

A.埃菲尔铁塔是甲国具有历史意义的建筑

B.乙国的风车有着浓郁的西欧风情

C.比萨斜塔成为乙国的标志性建筑

D.甲国的伦敦塔桥造型壮观、精美

读右图,回答15、16题。

15、关于图中所示区域的叙述,正确的是 ( )

A.B处是北美洲与南美洲的分界线苏伊士运河

B.C处是太平洋

C.①点所在地为热带草原气候

D.由英国南部至俄罗斯西部传统民居墙壁越来越厚,其主要原因是冬季气温越来越低

16、关于图中A点所在国家的叙述,正确的是 ( )

A.西北部隔拉芒什海峡与俄罗斯相望

B.北部的巴黎盆地夏季气温高,光照充足,生产葡萄

C.汽车、飞机制造等工业发达,服装、化妆品等工业市场竞争力不强

D.埃菲尔铁塔与凯旋门、罗浮宫一起,成为巴黎的象征

17、下列关于法国的正确叙述是( )

A.西北临比斯开湾,西临英吉利海峡,南临地中海

B.首都巴黎有埃菲尔铁塔和凯旋门等名胜

C.法国大力发展核电,发电量占总发电量的90%以上

D.法国矿产资源中铁、铝土、石油等储量居欧洲第一

18、读“法国简图”“法国农作物分布图”和“马赛、东京气候资料图”,回答问题。

(1)写出图中字母所代表的地理事物名称:

A

湾,B 海,C 河,D 海峡。

(2)写出图中代号所表示的城市名称:

① ,② ,其分部共同特点是 。

(3)图中本初子午线是指 度经线,从经度位置看,法国位于 半球。从纬度位置看,法国位于“五带”中的 带,属于 纬度。

(4)读气候资料图,请说出马赛和东京气候特征的异同点。

相同点: 。

不同点: 。

(5)M区域主要指 盆地及其以北地区,主要种植的农作物是 。这里属于

气候。该气候发展农业生产的有利条件有 。

(6)N区域主要种植的农作物是 。这里属于 气候,夏季 ,

充足,有利于葡萄糖分的积累。

(7)试分析法国畜牧业发达的有利条件: 。

(8)有人说:“凭着丰富的旅游资源,外国人的钱源源不断地流向法国人的钱包,法国人怎能不微笑。”法国旅游业吸引顾客的因素有哪些?列举几处法国的旅游景点。

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湘教版七年级地理下册 第八章第一节 日本知识梳理和练习学案

湘教版七年级地理下册 第八章第一节 日本知识梳理和练习学案

湘教版七年级地理下册 第八章第一节 日本知识梳理和练习学案

1 / 10 8.1 日本

1、位置:亚洲 ,太平洋 ,四周被海洋环绕,是一个 。

2、领土组成:主要由 、 、 、 四个大岛组成, 面积最大。

3、地形特征:(1)地形以 、 为主, 面积狭小,最大平原为 。

(2)海岸线 ,沿岸多 、 、 和 。

(3)火山地震:位于 板块和 板块交界处,地壳活跃。

4、气候特征:(1)日本南部属于 气候,北部属于 气候。

(2)日本气候 显著,四季分明,降水较多,冬季 夏季 ,温差 。

(3)日本四大岛屿自北向南纬度越来越 , 越来越低, 越来越不足,、

所以樱花开放时间越来越 。

5、河流特征:日本河流具有 、 的特征。

6、经济发展:

(1)发展经济的条件:

不利条件:① 贫乏, 、 依赖进口;

② 市场小,对 市场依赖强

有利条件:便利的 、发达的 、高素质的 和高效率的 。

8.4 法国 学案(湘教版七年级下册) (1)

8.4 法国 学案(湘教版七年级下册) (1)

1 第三章 第四节 《法国》 学案

【学习目标】

1、在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎

2、根据主要河流的流向,判断法国的地势特点

3、根据法国的地形和气候特点,归纳该国发展农业的有利条件

4、运用地图和资料,法国的自然条件和社会文化特点,归纳该国发展旅游业的优势

【学习重难点】:法国的自然和经济特点

【学习过程】

【自主互助合作学习】

一、概况 (读图3-27,结合课本P81,自主学习法国的轮廓、位置、首都等)

1、面积:_________人口:__________首都:__________

2、轮廓:呈______形

3、位置:(要求在屏幕图上指出地理名称)位于________西部,三面临海,西北临_________海峡,西临_________湾(______洋),东南临_______海,三面接陆,地中海中的_________岛属于法国

4、城市:位于巴黎盆地塞纳河畔的________,位于中央高原罗讷河畔的_________,位于地中海沿岸的_________

二、地形、河流

阅读课本P81,结合图3-27,法国的地形地势与河流(要求在屏幕图上指出地理名称)

1、地形: ______ 、_______占4/5,北部_______盆地,西部_______平原、________平原,东南部_______高原,__________山地,西南_______盆地

2、地势:读图可知,_________高,_________低

3、河流:塞纳河,流向由______向______,注入_______

三、气候、农业

1、大西洋沿岸的主要气候类型_______________,气候特征____________________________

对农业影响:基本没有旱涝灾害,塞纳河流域,特别是巴黎盆地,一直是欧洲重要的______产区,________是欧洲出口小麦最多的国家

湘教版地理七年级下册_《法国》分层练习

湘教版地理七年级下册_《法国》分层练习

1

第四节 法国

基础·限时训练

1.法国西部濒临的大洋是( )。

A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.北冰洋

2.读“法国主要地形比例图”,该国分布最广的地形是 ( )。

A.山地 B.高原 C.平原 D.丘陵

3.去法国旅游可观赏到的建筑物是( )。

4.下图中面积较大的两个国家是( )。

A.法国、意大利 B.法国、西班牙

C.巴西、阿根廷 D.阿根廷、智利

5.在葡萄酒行列中,那些价格不菲的世界名酒大部分来自法国,其原料葡萄的主产地是( )。 2

A.巴黎盆地

B.洛林高原

C.西欧平原

D.地中海沿岸

6.读“法国图”,完成下列各题。

(1)写出下列地理事物的名称。

国家:① ,② 。

首都:A 。山峰:F 。

岛屿:B ,位于C 海。

塞纳河注入D 海峡;卢瓦尔河注入E 湾。由此判断法国的地势特征是 。

(2)法国大西洋沿岸属于 气候,这里是欧洲重要的 (粮食)产区;法国地中海沿岸属于 气候,这里适宜 (水果)生长。

知能·提升训练

1.法国首都巴黎市区跨( )。

A.泰晤士河两岸 B.塞纳河两岸

C.卢瓦尔河两岸 D.罗讷河两岸 3

阅读下列材料,完成第2~3题。

材料一 2018年法国网球公开赛于5月27日至6月10日在巴黎举行。2018年6月10日,在男单决赛中,西班牙选手纳达尔以3比0战胜奥地利选手蒂姆,获得冠军。

材料二 手捧冠军奖杯的纳达尔。

2.法国网球公开赛期间巴黎的天气状况最有可能是 ( )。

A.台风

B.天气凉爽,有时有雨

C.高温多雨

D.高温少雨

3.图片中纳达尔手捧冠军奖杯与巴黎某著名建筑物合影,该建筑物是( )。

A.埃菲尔铁塔

B.凯旋门

C.比萨斜塔

D.仰光金塔

4.欧洲的旅游资源非常丰富。下图是“荷兰、比利时、卢森堡、法国、德国风情之旅路线图”,游客在巴黎的旅游项目肯定没有( )。

7 了解地区 学案(湘教版七年级下册) (8)

7 了解地区 学案(湘教版七年级下册) (8)

湘教版七年级地理《了解地区》导学案

东南亚

1、东南亚西临 ,东临 ,在 和 之间

2、东南亚包括 半岛和 群岛,马来群岛包括 、 、

、 、

3、中南半岛北部地势 ,与我国山水相连,高大的山脉由 向 延伸,河流嵌入

其中,形成 、 的地表形态;马来群岛大多数岛屿地势 ,山

岭 ,平原 ,河流 ,多火山地震,这里有世界上火山最多的国家

有“ ”之称,其多火山地震的原因

4、中南半岛的主要河流有 、 、 、 、 ,这些河的大致流向是 中南半岛河流上游奔腾在崇山峻岭之中,蕴藏着丰富的 资

源,进入下游,水流 泥沙 ,形成 ,是重要的农业区

5.、中南半岛属于 气候,气候特征

雨季: 月至 月,盛行 风;旱季: 月至 月,盛行 风

农作物一般在 播种, 收获

6、马来群岛: 气候,气候特征 农作物可以随时播种,一年到头都有收获

湘教版地理七年级下册_法国(同步练习)解析版

湘教版地理七年级下册_法国(同步练习)解析版

8.4 法国 精选练习

下图为法国气候及农产品分布图。读图完成下列小题。

1.法国地处( ) A.亚洲北部 B.北美洲东部 C.欧洲西部 D.非洲北部

2.法国首都巴黎( )

A.沿河分布 B.沿海分布 C.地处高原 D.地处寒带

3.法国葡萄种植区主要分布于( )

A.大西洋沿岸 B.地中海气候区

C.高山气候区 D.温带海洋性气候区

4.巴黎的气候特点是( )

A.全年高温多雨 B.夏季温和多雨,冬季寒冷干燥

C.全年温和湿润 D.夏季炎热干燥,冬季温和多雨

5.下列旅游特色属于法国的是( )

A.下龙湾 B.帕台农神庙 C.水城威尼斯 D.埃菲尔铁塔

【答案】1.C 2.A 3.B 4.C 5.D

【解析】1.法国地处欧洲西部,该国为欧洲国土面积第三大、西欧面积最大的国家,C正确,ABD错误,故选C。

2.法国首都巴黎位于法国北部巴黎盆地的中央,横跨塞纳河两岸,是法兰西共和国的首都和最大城市,也是法国的政治、经济、文化和商业中心,世界五个国际大都市之一(其余四个分别为纽约、伦敦、东京、香港),并被GaWC评为Alpha+级世界一线城市。A正确,BCD错误,故选A。

3.法国的南部是地中海气候,法国葡萄种植区主要分布于法国的地中海气候区,ACD错误,故选B。

4.城市本身踞巴黎盆地中央,属温和的海洋性气候,全年温和湿润;1月平均气温3℃,7月平均气温18℃,年平均气温10℃。全年降雨分布均衡,夏秋季稍多,年平均降雨量619毫米。C正确,ABD错误,故选C。

5.下列旅游特色属于法国的是埃菲尔铁塔,D正确。下龙湾是越南的、帕台农神庙是希腊的、水城威尼斯是意大利的,ABC错误,故选D。

法国畜牧业发达,是欧洲西部最大的粮食生产国和世界最大的葡萄酒产地。读法国农产品分布图,完成下列小题。

6.法国小麦主要分布在巴黎盆地,这里适合小麦发展的有利自然条件是( )

A.气候炎热,热量充足

七年级地理下册第三章第四节法国教案湘教版

七年级地理下册第三章第四节法国教案湘教版

千里之行,始于脚下。

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七年级地理下册第三章第四节法国教案湘教版

第四节法国

【设计思想】:

本节利用欧洲教学挂图、“法国轮廓”图、“法国地形”图、“欧洲西部气候”图、“法国农业”图、“法国工业”图、艾菲尔铁塔、凡尔赛宫、凯旋门、马赛港、法国南部葡萄园、法国里尔煤矿等图片资源,培养同学的观看能力(法国轮廓特点)、定位能力(临海和邻国、城市位置特点)、推断能力(河流流向和地势特征)、归纳综合能力(地形、气候与农业)等。同时适当利用视听媒体,调动同学多重感官参加学习。

【教材分析】:

本节教材分2个小标题:“欧洲的经济大国”和“文化与旅游”。分离介绍法国的经济特征和文化、旅游等方面的内容。

“欧洲的经济大国”通过地图和文字材料,讲述法国的基本概况、地势地形特点和蔼候特点,在此基础上,再介绍法国农业的基本状况和葡萄酒的生产,最后介绍其工业特点。

“文化和旅游”部分既是“经济大国”的补充,同时也是法国的特XXX,教材用阅读资料“艺术之都——巴黎”来说明法国是一个文化大国和旅游大国,培养同学运用资料归纳总结的能力。

本节教材提供了1幅“法国地形”图和3张景观图。法国地形图设计了6道活动题,培养同学的观看能力(法国轮廓特点)、定位能力(临海和邻国、城市位置特点)、推断能力(河流流向和地势特征)、归纳综合能力(地形、气候与农业)等;三张景观图分离为“葡萄种植园”、“凯旋门”和“埃菲尔铁塔”。法国葡萄酒行销世界,葡萄种植园体面为其作了解释。凯旋门和埃菲尔铁塔既是法国首都巴黎的千里之行,始于脚下。

第 2 页/共 11 页

象征,也是世界建造史上的艺术极品。这两幅景观图无疑使我们恍如置身其中,来到艺术之都。

本节的补充资料对法国的文化和旅游作了具体阐述,除上述两张景观图外,补充资料还列举了众多的艺术景观名胜和绘画雕刻稀世珍品以准时装、香水、艺术表演等,而这些又吸引了世界最多的游客,文化为旅游奠定了基础,旅游又为文化传扬提供了条件,文化大国和旅游大国相得益彰。

8.4法国 学案 (湘教版七年级下)

第 1 页 共 5 页 课题 8.4法国 学案 (湘教版七年级下)

学 习

目 标 (1)法国的基本概况、地势地形特点和气候特点;(2)法国的农业和工业特点;(3)法国的文化和旅游等。

重 点

难 点 重点:1、法国发展农业优越的地理条件。2、法国主要工农业部门及其分布状况。

难点: 1、理解自然条件与农业、工业空间分布的关系。2掌握主要农业部门、主要工业部门的分布状况。

教法

选择 合作探究法 课型 新授课

课前准备 地图册,多媒体课件 是否采用多 媒 体 是

教 学

时 数 1课时 教学

时数 第 1 课时 备课

总数 第 25 课时

课 堂 教 学 过 程 设 计

教学内容 教师活动 学生活动

第 2 页 共 5 页 一:引入新课

根据提示信息来猜猜我描述的是哪一个国家?

a.它位于欧洲。b.它的轮廓呈六边形。 c. 它三面临海,三面临陆。d.它境内某盆地小麦产量很高,工业也集中发达。e.它的发电量以核电为主。f.它艺术景观众多,吸引世界各地的游客。g.埃菲尔铁塔是其首都的象征二:出示学习目标

1.在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。

2.根据主要河流的流向,判断法国的地势特点。

3.掌握法国农业发达的有利条件,工业发展与资源关系。

4.以英法两国的比较为例,学会运用比较法研究问题。

5.运用地图和资料,联系法国的自然条件和社会文化特征,归纳该国发展旅游业的优势。

三:探究学习任务

小组合作,在地图上找出海、海峡、海湾、主要地形区、城市等 ,完成课本81页“活动1----5题”,法国的领土包括欧洲的大陆部分,地中海的科西嘉岛和大陆沿岸的一些岛屿,这说明整个欧洲的国家面积都不是很大。法国优越的自然环境

活动1: 优越的自然环境分三个部分分别介绍法国是(1)欧洲西部面积最大的国家,(2)平原为主的地形,(3)海陆过渡性气候

初中地理教学课例《湘教版教材七年级下册第八章第四节法国》教学设计及总结反思

初中地理教学课例《湘教版教材七年级下册第八章第四节法国》教学设计及总结反思

学科 初中地理

教学课例名称 《湘教版教材七年级下册第八章第四节法国》

教材分析 法国是在欧洲所有的国家中乃至世界国家中,无论是其政治还是经济还是文化等方面都处在一个重要的的地位。法国是发达的资本主义国家中为数很少的工农业都很发达国家之一。因此,学习这一节对学生认识欧洲西部的国家具有重大的意义。

本节的教学重点是:法国的自然环境、工农业和旅游业。

本节的难点是:法国的自然条件、社会文化特征与经济发展关系。

教学目标 1、知识目标:使学生了解法国的地理位置、轮廓、地形、气候和地势特点,知道法国的首都和主要城市。使学生了解法国是工农业发达的资本主义国家,以及该国的自然环境与工农业生产、文化与旅游的发展特点。

2、技能目标:通过阅读分析法国地形图、景观图、有关资料,培养学生观察能力、定位能力、判断能力和归纳综合分析问题能力。

3、情感态度价值观目标:通过对法国利用自然条

件和资源优势发展工农业生产和旅游业的了解,使学生认识到因地制宜,利用自然条件发展经济的重要性及人类应因地制宜发展的道理。

学生学习能力分析 由于学生轻视地理学科,即便在之前已学过了欧洲、欧洲西部的内容,但掌握得很不到位,所以学习本节新的地理知识的基础较差。但学生的学习能力较强,学习本节内容之前复习一下与本节内容相关的知识的不必花过多时间。应在复习相关内容后再学习新知识。

教学策略选择与设计 利用多媒体进行教学,主要是ppt、电子白板等。

教学过程 在学生学习法国的地理位置、地形、气候的过程中,主要利用多媒体展示相关地图,教师在教室巡视进行个别指导,或利用多媒体统一指导。

一、法国的地理位置(指导学生读《地理图册》第30页、第40页或教材第86页)

(一)法国的经纬度位置

纬度位置:约42°N——51°N

经度位置:约5°W——0°——80E

从纬度位置看,法国全部位于(中)纬度,位于五带中的(北温)带,全部位于北半球。

8.4法国 学案(七年级湘教版下册)

二、友情提醒

两种气候对应的不同农业生产:

法国以温带海洋、地中海两种气候为主,不同的气候特征是两种气候影响下的农业生产也有很大差别:温带海洋气候很适合小麦的生长,加上该气候降水均匀,自然灾害较少,所以西北部成为重要的小麦产区,法国也是欧洲出口小麦最多的国家。地中海沿岸地区夏季高温少雨,虽然降水条件不足,但充足的太阳辐射却非常适宜葡萄等园艺产品的生长,成为著名的葡萄产区,法国的葡萄酒制造享誉世界。

三、中考必会—夯实基础三

1.法国地形以什么为主( )

A 高原 B 盆地 C 盆地和平原 D 平原和丘陵

2.有关法国气候的叙述,不正确的是( )

A 法国全部属于温带海洋性气候 B 大西洋沿岸属温带海洋性气候

C 南部地区属于地中海气候 D 大部分地区常年受西风影响,降水均匀

3.法国地势的基本特点是( )

A 东高西低 B 南高北低 C 东南高、西北低 D 西北高、东南低

4.有关法国的叙述不正确的是( )

A.农业发达,是欧洲出口小麦最多的国家 B.地势东南高,西北低,以平原、丘陵为主

C.工业发达,核电比重大 D.气候全部属温带海洋气候

5.根据下列材料绘制巴黎气温曲线和降水柱状图,辅助信息请自行设计。

月份 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

平均气温(0C) 3 4 7 10 14 17 19 18 16 11 7 4

降水量(mm) 54 43 32 38 52 50 55 62 51 49 50 49

巴黎属于

气候类型。

6.读图1回答下列问题。

图1

(1)图示中面积最大的国家是 ,该国为联合国安理会常任理事国之一。首都B为 。

(2)该国地势东南 ,西北 ,判断依据是 。

湘教版七年级下册地理 (XJ)第八章 走进国家 第4节《法国》

第1页 共8页 湘教版七下第八章第4节《法国》教案

教材分析 教材首先简单介绍了法国的地理位置、地形特征、河流分布、气候特征等自然地理概况。正文以农业、工业为例,旨在让学生分析法国因地制宜发展经济的模式。而在法国的交通上也只重点强调了法国具有优势和特色的现代高速交通。教材最后用发达的旅游业仍然突出法国因地制宜发现经济的模式。八年级学生已经具备了基本的读图识图能力,并且学习《法国》之前已经学习了三个国家,初步掌握了学习国家地理的一般方法,从地理位置、组成到自然特点的分析,以及自然环境特点对生活生产的影响,因此本节课重点运用多媒体技术,结合学生的读图识图能力和合作探究的能力,达成课程目标。

教学目标 知识与能力:

1.在地图中指出法国的地理位置,领土组成和首都,利用图文资料,概括法国自然环境的基本特点,并培养学生查找、分析、提取、运用信息的能力。

2.结合地图、图表和阅读材料,简要分析法国农业分布特点和交通运输条件。

3.联系自然条件和社会文化特征,归纳法国发展旅游业的优势。

过程与方法:

1.根据法国的地形、气候、河流特征,归纳该国发展农业、旅游业

第2页 共8页 的有利条件。

2.通过小组合作探究培养学生自主学习、团结协作、善于动脑、乐于分享及表达展示的能力。

情感、态度与价值观:

1.初步体会地理学与现实生活的密切联系,激发学生积极进取的学习态度。学会认识地理区域的一般方法,构建区域认知思维框架,培养区域认知能力。

教学重难点 教学重点:

1.利用图文资料,概括法国自然环境的基本特点,简要分析法国农业分布特点和交通运输条件。

2.根据法国的地形、气候、河流特征,归纳该国发展农业、旅游业的有利条件。

教学难点:

1.根据法国的地形、气候、河流特征,归纳该国发展农业、旅游业的有利条件。

教学方法 读图分析法、自主学习法、合作探究法

教学过程 教师活动 学生活动 设计意图

情景导入: 欣赏视频《法国旅游》,畅游在法国美景的同时,观察法国有哪些自然和人文特色。 观赏视频,说一说 培养学生对地理景观的兴

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