岁月如歌作文指导
关于岁月如歌的作文(精选19篇)
关于岁月如歌的作文(精选19篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的关于岁月如歌的作文(精选19篇)，欢迎大家分享。
岁月如歌的作文 1
岁月是流水，恍然间便从指甲缝中流逝而去，唯倘下一季的折痕与死亡的洁白。岁月是歌，在不知不觉中，乘着黄鹂的身影向北向南的迁移。岁月是一首诗，填写，打稿，润色直到最后的定稿。这过程犹如一杯不断添加茶叶的茶炉，味浓则苦矣。
神龟虽寿，犹有尽时。何况那如流水一般的短暂岁月呢，错过了就是错过了，时光一去不复还，任何懊恼，气愤和诅咒都是无用的铺张浪费。想一想那流传至今的名言：如果你为错过了太阳而懊恼，那么你也将失去满天星辰。”瞧，这话不是说的'很明白吗?
你失去青春了吗，我的朋友。你是否在懊恼呢。
岁月永恒，青春永恒。水流过心田，洗涤心中的污垢，以便继续承担更远的重担。夜莺留下了歌声，自己却带走了炎热与酷寒。诗歌因生活的美妙而有了心的冲动。我们记载着这动人的一刻，这一刻便是永恒。
我没有失去青春，走过的岁月只能添加我的阅历和赏识。你也不曾失去，青春属于心境，在寂静的夜里，好听的歌中，或一首绝美的诗中你是否体会到了那个声音。“青春属于你，青春属于我。”
冲动是青春的源泉，是生活的动力。生命贵在于运动。风中，雨中，潺潺的流水中，夜莺的歌中，有个声音似曾呐喊“青春是火，青春是燃烧着的太阳”。青春是永恒，是激动，是冲动，是一切想象的源泉。
岁月如歌的作文 2
时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去了，天还是一样的蓝，大海还是一样的壮阔。不会随时间一样一去不返。然而人却在渐渐地变老，活动也不方便了，正面临着死亡的到来，让他(她)不牵挂地走了。
老实说，做学生的，是一点“自由”也没有。一个星期就要上6天的课，睡眠也不足，哪有心思去读好书，很多学生都这样认为。放假，这个词是学生所渴望的，一放假，他们就解放了。他们常常把放松看成是解放，在假日期间，学生尽情得玩耍，主要是泡在网上，因为上网他们可以放松心情。他们常常在网上自得其乐，以为是自己在控制电脑，有种骄傲的心情，其实不然，是电脑在控制人，控制人的思想，使自己无法看透自己的'行为，所以说学生没有“自由”。
岁月如歌的初三作文范文(精选17篇)
岁月如歌的初三作文范文(精选17篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的岁月如歌的初三作文范文(精选17篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
岁月如歌的初三作文 1
岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下。——题记
时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的`回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀!
三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨天，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快…… 抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖!
虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!
三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!
仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐，祝福每一个人!
岁月如歌的初三作文 2
如歌的行极，唱响青春的别离。难忘的岁月，让我们点滴珍藏。
时光就像门前的流水，匆匆而去，三年时光，转眼即逝，离别就在眼前。
我们总在感叹时光飞逝，怪自己错过了身边的许多美景，就在我们即将别离的时候，我们学会了珍惜，每一年，都是一支曲折而又宛转的歌。
中考作文预测“岁月如歌——我的初中生活”写作指导
Word文档 1 中考作文预测“岁月如歌——我的初中生活”写作指导
【模拟金题】
请以“岁月如歌——我的初中生活”为题,写一篇作文。
【思路导引】
1.准确立意,巧妙构思。“岁月如歌”是立意点所在,青春的岁月是支歌,在初中生活这支歌里,有的深情,让人一生回味;有的婉转,让人长久思量;有的高亢,让人充满力量……我们可唱响生活的幸福和甜美,可赞美人性的真Word文档 2 诚与善良,可赞叹团队精神的伟大,可讴歌青春的生机力量。也就是说,在写作时我们要用“歌”的比喻义立意。构思时可用与“歌”有关的如歌名、歌词、旋律等谋划全篇,体现岁月的成长过程。
2.用心选材,描写具体。围绕我的初中生活”遴选素材。“初中生活”不仅意味着事情发生的时间是初中阶段,也暗示事情发生的地点尽量是在校园,即使是校外的,也应与“初中生活”有关,同时结合“岁月”二字,应写几件事。“我”限定了叙写的主体和人称,或叙写“我”个人的故事,或围绕“我”叙写“我们”的故事等,总之,重点要围绕“我”展开,要善于从众多校园生活中选择富有个性的素材,且要与“歌”巧妙结合。不管怎样的材料,都应运用具体的描写,特别是细节描写,来展现生活的画面,凸显人物的形象,从而充分地表达中心。
【佳作示例一】
岁月如歌——我的初中生活
章秦淇
开学季已至,四月的天气变得四平八稳,不再上蹿下跳了。我怀着憧憬与期待进入了初中的校园。节美术课上,按照老师的要求,我拿起一只绿黄的彩笔,在纸上勾画,我抿着唇,脸微侧,眉毛飞舞着。白纸在我的手底下长出草来,Word文档 3 开出花来。我的手时急时缓,如蝶翅在笔盒和纸张间翩飞,让我的思想如蔓草般伸延。
大功告成!我举起图画,细细赏,“石梁茅屋有弯時,流水溅溅度两陂。一个小孩摆脱了冬日里三层外三层的束缚,换上衬衫,在亲人们的民谣中挥动着莲藕般粉嫩的双臂,唱着那动人的歌谣一初一的生活在歌声中飘香!
草木走到五月,已走到它们的盛年,这时,桐花的叶子青嫩翠绿得可以掐出水来。初二的我们正进行着实践活动。
人教版语文九年级下册作文备课--岁月如歌
岁月如歌——我的初中生活
一、作文教学目标：
1．总结初中以来的学习、生活的得失，为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲。
2．读写结合，让学生在读文赏文评文上获取写作的技巧与经验，提高写作能力。
3、让学生通过本次习作，学会用平和的心态面对生活，正视生活中的苦与乐，学会享受生活。
二、学情教况分析：
1、面对紧张的初三生活，很多学生感到一种学习生活的“苦”，但对于初中生活并没有真正用心去感受，停留于人支亦云的层面；
2、学生课外文字交流很棒，但写起作文总感觉有难度，兴趣不浓；
3、教师平时不注重作文教学，甚至没有认真投入上过一节作文课；
4、教师只要求学生写作，而不习惯于写下水文，与学生没有真正沟通交流。
三、教学设想：
1、借助话题作文“我的初中生活”， 引导总结初中以来的学习、生活的得失，为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲，正视生活中的苦与乐，学会享受生活。
2、用教师下水文再现自己初中时代的生活，让学生评价，在过程中自然渗透对写作的知识与技能的形成教学，让学生产生交流与表达的欲望。
四、教学流程：
（一）、课前交流：
今天呢，教师是第一次来到大家面前，相信大家都有自己的好奇心，所以老师要给大家三次机会给给老师提问题，请抓住机会，开始„„
（二）、导入课题：
其实呀,李老师今天来到大家跟前主要是想和大家聊聊我们的初中生活,所以我首先来问一句：你们的初中生活还好吗?.......一个个来说,谁先来说说(作业很多,学习压力很大;包含了酸甜苦辣各种滋味„„
如果在以大家的初中生活高话题来写作文,大家觉得难不难?(难)难在哪?请坦诚地告诉老师(不知道从何写起;三年时间,太长了,写不完;太精彩了,来不及抓住就溜走了„„.
（三）、评点教师作文
1、教师读下水文：
感谢同学们向老师敞开了心扉,说出了自己的难处,其实呀,老师也是从初中生活走来的,我时常回想起我那段日子,不知道大家愿不愿意分享一下,希望大家能通过了解老师的初中生活来启发启发自己。
岁月如歌作文指导_59897
岁月如歌作文指导
《岁月如歌作文指导》
篇一 《那些年的“足球岁月”》
写“岁月如歌”类的作文，关键就是要抓住岁月里的那些独特记忆。就像我上学时候的足球经历。
那时候我们学校的操场就不咋地，坑坑洼洼的，草也是东一块西一块的斑秃样。但这并不影响我们对足球的热爱。我们几个小伙伴啊，一到课间休息或者体育课，就像被胶水粘了脚似的冲向操场拿个大破足球就开踢。那足球真破啊，表面的皮子都快掉光了，露着里面白花花的内胆。
我记得有一次，我们分成两队正踢着，我负责当前锋。队友传球给我那一下力气有点大，球弹起来打到我脸上了。当时我就觉得鼻子一阵酸，眼泪都要下来了。可刚缓过劲来，我又像打了鸡血一样去追球了。那时候根本没什么比较正规的战术，就一群人围着球跑，谁脚快能抢到球谁就踢一脚。整个操场都是我们大喊大叫的声音，“传给我，传给我”“射门啊”。
要是回顾校园岁月，这足球记忆不就是那段岁月里很明亮的旋律吗？写这类作文的时候就得像我回忆足球时光这样，把那些往事的细节都挖出来，把当时的场景、自己的感受和别人的样子都写得清清楚楚才行。就像描述操场环境，讲述球打到脸上的事，越细越能让人感受到那段岁月的独特性，才能让别人读起来觉得岁月真的就像一首歌，有起有伏，有笑有泪。
篇二 《忘不了的村头旧事》
说起来，村头那个小角落可有我不少难忘的记忆，也是写“岁月如歌”作文可用的素材啊。
村头有一棵特别古老的大柳树，树干粗得好几个小孩都抱不过来。它的树干有些地方弯弯扭扭的，就像个上了年纪的驼背老爷爷。它的根啊，从土里冒出来一部分，像龙的爪子一样。树下呢，有几块大石头。这就是我们村的信息交流中心啦。
村里的老人们一天到晚就坐在那儿张家长李家短地唠。我小时候也喜欢在那儿玩。有一次，村里来了个卖糖葫芦的。那糖葫芦可诱人了，红彤彤的山楂外面裹着亮晶晶的糖衣。我特别想买，可是掏掏兜没钱。这时候，村里那个最喜欢逗我们小孩的李爷爷看见我馋得不行的样子，就跟卖糖葫芦的大爷说“这小子整天在这儿跑着玩，也算这个村头的半个守护神了，给他拿一串，我给钱。”我当时那个开心啊，拿着糖葫芦舔啊舔，都舍不得大口咬。那些老人们就在大柳树下哄然大笑。
材料作文“光阴似箭,岁月如歌”写作指导及范文
阅读下面的材料，按要求作文。
光阴似箭，岁月如歌，转眼之间，我们进入高中有近三个月的时间，回首这段生活，大家可能有第一次踏进校门时对未来的憧憬，可能有第一次离家住校时对父母的思念，可能有第一次作自我介绍时的紧张羞涩，可能有第一次军训时的激情满怀，可能有第一次月考时的沉着冷静……
面对如此丰富多彩的高中生活，你又有怎样的经历和感悟呢？请联系你的高中生活，可以述说说自己的经历，也可谈谈自己的看法，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】丰富多彩的校园生活
现在的我们正值十六岁，花一般的年龄。我们已经成为了一个高中生，开始了梦幻般的高中生活。
校园中的一片树林，秋风一阵吹过后，片片树叶纷纷落下，像蝴蝶起舞，如黄莺般展翅，又犹如舞蹈演员在轻盈地旋转。迎着起舞的落叶，我伸手接住了一片，它轻轻的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕阳的辉映下还发着金光呢！落叶为了大地的母亲休养生息，毅然地牺牲自己去换取美好春光的精神是多么令人敬佩啊！我们就是在这样一片美景之下的校园开始了丰富多彩的校园生活。
每天，我们都会迎着朝阳的升起，而按时上操。最有趣的是，我们由做操而站着在那儿一动不动而改变的吧！跑操不仅使不爱锻炼的人得到了运动，而且也使得运动细胞活跃的同学得到了运动。最重要的是，使我们的身体素质得到了进一步的提升与保障。
最精彩的还在后面。高中的生活节奏不仅比初中的生活节奏快，而且其生活形式比初中的丰富多了。
高中部成立了许多文学社，许多学长学姐们都来征集许多学员报名参加文学作文社。而被录取的人则有机会进文学社进行写作。这不仅激发了许多文学安好者的写作兴趣，而且也使我们增长了见识，扩大了视野，使我们懂得了什么才是高中生活，也使我们充分认识到高中与初中的区别。我们每天都在不停地忙碌与奔波着，虽然很辛苦，但也为以后步入社会生活打下了坚实的基础。
除了文学社，还成立了如蓝球、排球、足球等各类球赛。这不仅丰富了学生的业余生活，也为某些球类爱好着提供了一个平台，让他们有了展示才能的机会。许多爱好者一放学，就开始在球场上尽情地挥洒汗水，甚至不吃饭，他们也在打篮球。可见他们对篮球是多么地热爱。尽管不吃饭，他们也要在球场上尽情地挥洒汗水，无拘无束。他们就是如此潇洒。
岁月如歌读后感作文800字
《岁月如歌》读后感作文800字
题目：《岁月如歌》读后感
最近，我读了一本书叫《岁月如歌》。这是一本关于人生的书，讲述了人们在不同的年龄阶段所经历的事情。我深深地被这本书所感动，也从中学到了很多东西。
读完这本书，我深深地感受到了生活的无常和变化。书中的主人公在不同的年龄段经历了不同的事情，有欢笑也有泪水，但他们都在不同的时间里逐渐领悟到了人生的真谛。我在这个年纪还很年轻，但我也能感受到时间的流逝和生活的变化。我明白了要珍惜每一分每一秒，把握好每一个机会。
从书中，我也学到了人与人之间的情感和友谊。书中的主人公们在生活中遇到了许多的问题，但他们都能在情感的支持下度过难关。他们在彼此间建立了紧密的友谊，互相帮助，互相鼓励，最终走向了人生的成功之路。这让我深深地明白了友情的珍贵和重要性，我们需要在生活中多关注他人的感受，多与人交流，才能建立起深厚的友谊。
最后，我还从书中学到了努力和坚持的重要性。书中的主人公们在经历了许多挫折和困难之后，依然坚持着自己的梦想和目标，最终实现了成功。这让我明白了要付出更多的努力和坚持，才能实现自己的梦想和目标。
总之，《岁月如歌》是一本非常好的书，读完它我受益匪浅。它让我明白了生活的无常和变化，学到了人与人之间的情感和友谊，也让我明白了努力和坚持的重要性。这本书充满了生命的智慧和哲理，它让我更深刻地了解了人生和自我，也让我拥有了更加美好的人生。
岁月如歌作文(精彩10篇)
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岁月如歌作文〔精彩10篇〕
岁月如歌作文 篇一
岁月更迭，暑去寒来，日复一日，年复一年。转眼既是离别，我们不说再见。
那个秋天，我们无忧无虑，相见时一言不发；那个夏天，我们努力拼搏，力争上游；这个夏天，我们相互拥抱痛哭流涕，不舍分别；这个秋天，当我回忆往事，满腔热血，满心惆怅，回忆那如歌的岁月。
时光流逝，岁月变迁，而你们，始终在我心间。
闭上眼帘，出现的画面便是那拼搏的岁月，那离别的岁月。那时，飞舞的烛光映照着我奋斗的脸庞，灯光下伏案疾书，开始最后的冲刺。同伴望着我那疲惫的眼神，走上来拍着我的肩，轻声劝我休息。我的眼中闪过一抹狂热，用嘶哑的声音说道：“这是最后的关键时刻，我不能放弃这次证明自己的时机。〞同伴叹了口气，拖着脚步回到座位上。我陷入了沉思。
等待离别的悲伤尤为强烈，如一团烈火，在心中燃烧；如一株碧草，缠绕在心头；如一发警钟，使我心头清明。
我晓得我该做什么，挥舞着无力而又瘦弱的双手，向远去的少年们做最后的离别。一转头，应上同伴们伤感的眼眸，泪水情不自禁滑出眼睑，与同伴相拥而泣。良久良久，我抬起头来，步履蹒跚地离去。同伴拳头紧捏，对着我离去的背影呼喊：“我们以后还做兄弟！〞
夏末初遇，转眼故人已远去，悲情充满在脑海中。
有歌云：“如果没有经历狂风的磨难，大海又将如何掀起波澜；大雨假设不曾袭卷这片天空，怎会出现炫丽的彩虹。〞人生，磨难是必不可少的，只要你撑得住，就能尝到胜利的果实。
精神上的磨难是更加艰险的，离别的悲伤冲昏头脑，让人的所有情绪爆发出来。
曾并肩前行的同伴远去，心中情绪如同洪水猛兽，两行清泪顺着脸庞滴落，踏着沉重的步伐回到家里，整个人瘫倒下来。这是一场解脱，也是岁月给我的考验。
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记念逝去的少年，记念远去的时光，记念如歌的岁月。
岁月如歌作文(通用29篇)
岁月如歌作文(通用29篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的岁月如歌作文，欢迎阅读与收藏。
岁月如歌作文 1
一首歌曲，它的旋律并不总是轻快的，也并不总是缓慢而深沉的……侧耳倾听岁月的歌声，你会发现，它也是波澜起伏的……
6岁——无情的歌。那时我正读中班，顽皮的我就爱欺负弱小同学。我不知怎的，见到弱小的同学总是咬牙切齿，无端端地走上前去，拧她的肉，甚至一口咬过去，无论她怎样大哭，我都绝不会为之而动容。欺负完以后，我就冷笑着回到自己的座位上，居然能摆出一副无济于事的样子。小朋友们都不敢亲近我，因为我那时简直就像一个冷血的动物。父母都拿我没办法。
9岁——乖巧的歌。正读小学二年级的我，已经一改已往的以大欺小、偷东西的恶习。因为那时候班主任哄骗我们说：“学校有一部砍手的机器，看谁以后还打架、偷别人东西的话，就捉你去那里，将你的手指砍下来……。”无知的我们信以为真，所以我再也不敢欺负人、偷别人东西，况且那些同学没幼儿园的小朋友那么好欺负了。就这样我逐渐由一个坏学生逐步迈向好学生的台阶了。
12岁——岁月的赞歌。五年级时的我，已经成为班上的尖子生，德、智、体全面发展。每次考试都名列第一、第二，而且正直、勇敢已成为我这个女生特有的性格，班上极少有这样的女生。那时我简直是同学们崇拜的、老师信任的优等生，我彻底变好啦!
15岁——二重奏歌曲。现在就读初二的我，已经硕果累累，在市三科竞赛中荣获总分一等奖和数学优胜奖;在全国英语竞赛获得了江门市二等奖。此外，我每次考试都排在班的第一名，排在级的.前十名。老师和同学都以我为荣。但是最近几天，我跟几个平时较好的同学闹僵了，这已是我交友途中的家常便饭，因此，我与朋友的友情总是短暂的，只能回味而不能展望。每一次我总是感到很伤感，没人理我的感觉多不好受，我终于明白什么叫孤独，什么叫寂寞。唉，真是“人生难得一知己”啊!
岁月如歌作文600字范文
岁月如歌作文600字范文
关于岁月如歌作文字范文1
无声的岁月,如水银滑落指尖.那般的轻柔,就像黑夜隐退黄昏,悄悄地,带走了如丝般的记忆.张开手掌,看不到岁月流逝的痕迹,耳畔,和谐的节奏响起.岁月,原来是一首歌.
"叮咚,叮咚````例如歌的岁月响起漫长的黑夜,犹如一汪春水付诸东流.昔日的秋风秋雨瞬间弥漫着在脑后,辗转难眠的每个夜晚之后，该何去何从，苦笑而无语。天下之小，何处就是我的栖身之处岁月啊，岁月，停下来你满江红的节奏，给我深思的那一刻，使我彻悟，就是回去挑选人生，还是使人生支配我们，春秋替代，回眸例如烟追忆。岁月啊，岁月，你推移的每一刻，我走到的每一步，都未曾遗留下痕迹。
就像歌声，振动着耳膜，那么耐人寻味，却无迹可寻，记住的，只是震撼心灵的那种旋律。
阳光总在风雨后，乌云后存有晴空``````岁月例如歌荡漾在瓦蓝的天空中，正像一语惊醒梦中人.过往的缥缈回忆起霎那间烟消云散.洗澡着清风的吹来,每个较长时间的日子,该如何扬帆.苦笑而自信心.纵使岁月例如歌,依旧感觉得到音符在跳动.岁月啊岁月,使我回去打破自己,回去追赶梦想.炎热的冬季,远眺梦想的太殿,岁月啊岁月,你跳动的每一秒,我迈出的每一个脚印,和煦的阳光都在闪光.
就像音律，回荡在耳际。那么诱人深思，轻轻地拂过脸颊。感觉岁月在刷新记忆，那美妙的歌声时刻在挑拨着。
存有一种感觉，叫做妙不可言;存有一种默契，
岁月如歌，拨动着心底的音!
那就是一首歌.
那是一首轻轻的歌.
那就是一首轻轻的例如歌的岁月.
关于岁月如歌作文字范文2
放学后，我漫步在街上。
忽然，狂风大作，乌云向人们的头上压去，路上的小树，发出哗啦哗啦的声音，好象在说：这是怎么了?这时，瓢泼似的大雨，向人们袭来。
我连忙滑行道一家超市的屋檐下躲雨，这时，跑过来一位阿姨，她抱着一个孩子，孩子在她的怀里上床了。我认真的窥探着那个孩子。辨认出他的身上裹着一件雨衣，雨水从雨衣上流至阿姨的身上，她却浑然不知。 这时，天空划过一道闪电，接着是一阵轰隆隆的雷声，阿姨怀里的孩子被吓醒了，哭了起来，阿姨用手轻轻的拍着孩子，轻轻地说：乖孩子，别哭了，妈妈一会带你去医院。说完，又把自己的雨衣披在孩子的身上。