论我国高校英文版网页的翻译失误_韩孟奇
第25卷第1期河北工程大学学报(社会科学版)Vol.25No.1
2008年3月JournalofHebeiUniversityofEngineering(SocialScienceEdition)Mar.2008
[收稿日期]2007-11-15
[作者简介]韩孟奇(1965-)男,河南遂平人,副教授,研究方向:英语。论我国高校英文版网页的翻译失误
韩孟奇
(华北水利水电学院外语系,河南郑州450011)
[摘要]我国高校英文版网页还普遍存在问题,如:文化翻译失误、语言性翻译失误等,在
外宣工作中影响了效果甚至自身形象,旨在分析这些翻译失误,以促使目前的状况得以改善。
[关键词]翻译失误;网页;高校
[中图分类号]H315.9[文献标识码]A[文章编号]1673-9477(2008)01-0115-03
随着高等教育的快速发展,我国高校与国外的交
流日益增多,并出现了一批在国际上有很高知名度的
大学。在对外交流方面,网络的作用越来越受到人们的
重视。作为对外宣传的窗口,高校网页正在发挥着重要
作用。然而,部分高校的英文版网页(学校概况部分)却
不尽人意,在一定程度上影响了宣传效果,甚至自身形
象。本文旨在分析这些高校英文版网页中存在的翻译失误,以促使目前的网页状况得以改善,并在此求教于
前辈和同行。
英文版网页的主要受者是国外学者、留学生及有
意和我国高校合作的国外企业界人士等。他们浏览高
校网页的目的是什么呢?网页是按照中文忠实地翻
译过去还是按照英文习惯重新创作?这是一个需要弄
清楚的问题。试想一下,我们浏览高校网页无非是想了
解对方的师资力量、专业设置、基础设施、科研情况、学
校文化、招生情况等。这就要求英文网页照顾到受众群
体,要看对象,不能不分青红皂白地照单全译。虽然高
校英文网页的产生过程各不相同,但其信息来源无疑
出自中文版网页,因此,我们可以将英文版网页看作是
中文版的英译本。请看清华大学中、英文版网页中的一
段文字:
清华大学主体所在地--清华园,地处北京西北郊
名胜风景园林区,明朝时为一私家花园,清朝康熙年间成为圆明园一部分,称熙春园,道光年间分为熙春园和
近春园,咸丰年间改名为清华园。
Situatedonseveralformerroyalgardensofthe
QingDynasty,surroundedbyafewhistoricalsitesin
northwestBeijing,isthecampusofTsinghua
University.Thegarden-likelandscape,withthe
WanquanRivermeanderingthrough,hasinspiredand
motivatedgenerationsofstudents.(见清华大学网页)
在这段文字里,康熙、道光、咸丰、圆明
圆、熙春圆、近春圆等在英文网页里都找不到。而
以severalformerroyalgardensoftheQingDynasty
巧妙地表现出来。如果忠实地翻译过来,不仅要加注
释,而且会给国外不了解中国历史的读者带来困惑。因
此,外宣英译要以目的语为归宿,使其受者在摄取信息
的过程中不遇到障碍。按照英国当代翻译理论家纽马克(Newmark)和德国翻译理论家诺伊贝特(Neubert)
的观点,外宣翻译主要以或完全以目的语为重点,即译
文要在表达方式、格式措词等方面符合该文体在译入
语的习惯(袁晓宁,2005:75-78)。笔者仔细阅读了国
内多所高校(包括国家重点大学和普通院校)的网页,
发现的主要问题如下:一、文化性翻译失误
所谓文化性翻译失误是指译文与源语文化规范和
惯例相冲突之处(范勇,2005:70-72)。国内不少大学
中文网站的学校简介中有政治色彩浓厚的语言,这些
语言很可能和受者的信仰、价值观念相抵触,影响了译
文的效果。如:HUFEaimstostrengthentheparty
development,ideologicalandpoliticaleducation,
civilizationdevelopment(河南财经学院网站)。对这种
意识形态极强的内容应进行改写或略去不译。否则可
能会引起受者的不解甚至反感。还有些译文对原文特
有的文化现象未加说明。例如:HUFEcarriesouttheSoulProject,puttingemphasisontheBasic
Project(河南财经学院网站)。译者对SoulProject
和BasicProject未加任何注释,给受者造成理解困
难。国际著名的语言学家EugeneA.Nida曾指出,跨
文化交际中的一个主要难题是:在很多情况下共享信
息的数量和性质存在巨大差异。在翻译过程中,译者
要用注释的方法,对译文中所缺少的共享信息和背景
知识加以补充说明,否则译文受者就无法理解原文中特有的文化现象。
二、语言性翻译失误
1.词义误解选词错误在网页错误中占的比例最大,究其原因,不外乎对所选的词缺乏了解,不知道这
些词应该在什么场合使用,照搬英汉词典的释义而产
生误解等。例如:(1)Theuniversityhasrolling
physicalfeatureswiththescenicLuojiaHillinitand
thebeautifulEastLakebyitsside,seemingin
picturesquedisorder(武汉大学网站)。Longman
DictionaryofContemporaryEnglish对disorder的释义
为:lackoforder;confusion(无秩序,混乱).如:The
housewasin(astateof)disorderbecauseoftheyoungchildren(屋子被孩子弄得乱七八糟).由此看
来,disorder一词用于以上语境显然不合适。笔者改为:
WiththescenicLuojiahillinitandthebeautifulEast
Lakebyitsside,itisacampusofsceniccontrast.(2)
Theaboveworkshavebeenawardedmanyprizesand
honorarytitlesfromthePropagandaDepartment(河南
财经学院网站)。LongmanDictionaryofContemporary
English对propaganda的释义为:falseorpartlyfalse
informationusedbyagovernmentorpoliticalpartytomakepeopleagreewiththem.Propaganda.通常用于
贬义,尤指(政府或政党为了影响民意而进行的虚假或河北工程大学学报(社会科学版)第1期
部分虚假的)宣传,如pureFascistpropaganda纯粹的
法西斯宣传。国内不少场所也把宣传部译成
PropagandaDepartment,在外宣中会造成不良影响。
其实,我们所说的宣传在英语中没有对等的词汇,比较
接近的词汇是publicity,实际上,许多单位、团体的宣
传部只是负责公共关系,所以还不如译为公共关系部
更容易为nativespeakers所接受。(3)Since1963the
universityhasbeensubjectedtothemanagementofNationalMechanicalMinistry(湖南大学网站)。
LongmanDictionaryofContemporaryEnglish对
subjectto的释义为:(常用被动语态)toforcesomeone
orsomethingtoexperiencesomethingveryunpleasant
ordifficult,especiallyforalongtime(尤指长时间地)
使遭受,使经历,使蒙受。上句的原文为1963年起隶
属国家机械工业部,用undertheadministrationof
NationalMechanicalMinistry较合适。笔者改为:Since
1963theuniversityhasbeenundertheadministration
ofNationalMechanicalMinistrysince1963.
2.机械对应EugeneA.Nida还指出:一个词不
会只有一层意思,而有多层意思.在不同的语言中,相
应词的语义域从不完全相同,因此要在译语中选用正
确的词语来译原文,主要必须考虑上下文一致,即不应
总是要求译文和原文字字对等。(于建平2001:32-
34)我国另一位资深翻译权威王弄笙先生也认为:从事外事翻译,要吃透中文的精神,以意为重,摆脱中文字
面的束缚,按照英文的习惯,表达原文的内涵,同时
又要使译文通顺易懂(王弄笙2002:23-28)。一些高
校英文网页句子中的选词深受汉语思维习惯的影响,
没有照顾到目的语的表达习惯,造成译文和原文逐字
对应,给受者造成理解困难。以下是常见的错误。(1)
TheFiveUnties-theunityofteachingplan,the
unityofsyllabus,theunityofmakingteaching
materials,theunityofconductingclasses,theunity
ofexaminationsisthelinkingtie...(河北广播电视大
学网站)。可以看出,原文中有五个统一,目的语按照
汉语的语序对应翻译,痕迹明显,不符和英语表达习
惯。(2)UnderitseducationalphilosophyofArtto
regulatethecountry,sciencetostrengthenthe
countryandeconomytorichenthecountry(南开大学网站)。原文是:珍视传统文以治国、理以强国、商以
富国的办学理念,目的语按照汉语语序,字字对等翻
译,有违英文表达法。笔者改为:Undertheeducational
philosophyoftorunthecountrybyarts,to
strengthenthecountrybyscienceandtomakethe
countryrichbycommerce..(3)Wuhanuniversity
hasachievedthe-worlds-attention-attracting
achievements...(武汉大学网站)。不难看出,原文是想
表达取得了举世瞩目的成就,举世瞩目的译文欠
妥,有汉式英语之嫌。建议把例句改为:...the
universityhasmadegreatachievementswellknown
认清文化差异,注重“内外有别”——福建高校英文网页“学校概况”的翻译研究
认清文化差异,注重“内外有别”——福建高校英文网页“学校概况”的翻译研究
郭佳丽
【期刊名称】《海外英语》
【年(卷),期】2016(000)020
【摘 要】英文网页作为高校国际化战略的重要举措,在宣传推介方面具有不可忽视的作用。该文拟从文化差异视角出发,借鉴原生性平行语篇,分析福建高校英文网页中''学校概况''的翻译,并提出建议。
【总页数】3页(P105-106)
【作 者】郭佳丽
【作者单位】福州大学
【正文语种】中 文
【中图分类】G424
【相关文献】
1.高校英文网页的翻译失误探析——以福建重点本科院校为例 [J], 陈隽;黄玉虹
2.从“翻译目的论”视角看高校网页中英文对照研究——以湖北地方高校的外宣网页翻译为例 [J], 赖小春;刘煜
3.认清文化差异,注重"内外有别"——福建高校英文网页"学校概况"的翻译研究 [J],
郭佳丽
4.福建省独立学院英文网页翻译失误探析\r——基于切斯特曼的翻译规范论 [J], 卢鸿铭
5.语用对等视角下中美大学英文网页学校概况文本对比研究 [J], 卢晶晶; 梁彩玲
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从“翻译目的论”视角看高校网页中英文对照研究——以湖北地方高校的外宣网页翻译为例
2011年l1月 第17卷第6期 湖北成人教育学院学报 Journal of HuBei Adult Education Institute Nov,2 0 1 1 Vo1.17 N O.6 从“翻译目的论"视角 看高校网页中英文对照研究 ——以湖北地方高校的外宣网页翻译为例 赖小春 ,刘 煜2 (1.中国地质大学外国语学院,湖北武汉,430074;2.武汉工程大学。湖北武汉,430074) [摘要]各高校为了更好的宣传本校,推进高校国际化发展,在其中文网页的基础上对应增加了英文网页。本文以 翻译目的论的原理为理论框架,参考译语文化中的平行文本,举例分析了我国一些重点大学网站英文版“学校概况”中存 在的功能性、文化性以及语言性翻译失误的现象,并根据功能目的论翻译的策略进行实例分析,提出了如何遵循“翻译目 的论”这个问题。并概括地说明了具体实施方法。 [关键词]翻译目的论;功能性翻译;学校简介;翻译失误 [中图分类号]H159 [文献标识码]A [文章编号]1673--3878(2011)06—0081—O2 随着我国高等教育网络化信息化的发展,中国各大 高校的网页已日益成为展示学校形象,提供各种网上服 务的重要平台。绝大多数高校的网页都有中英文两种版 本。中国高校的英文网页在开展国际学术交流与合作、国 际化合作办学和开展留学生教育等方面起到日益重要的 作用,所以,中国高校的英文网页制作质量如何,对中国 高等教育推进国际化发展战略来说至关重要。 然而参考国外大学的平行英文文本,可以发现两者 存在较大差异,目前很多大学网页翻译并没有达到预期 的交际效果,甚至有的高校网页翻译出现了错译和漏译的 现象,这些错误容易引起歧义,不利于我国高校的宣传工 作。本文以翻译目的论为指导,分析了高校网页中的一些 具体事例。 一、“翻译目的论”简介 上世纪70年代,德国翻译研究领域出现了功能性翻 译(functionalism),由莱斯、曼特瑞、诺德等,汉斯・维米尔 (Hans Vermeer)等功能学派学者,创立了功能派的奠基理 论一翻译目的论(Skopos theory)。目的论来自希腊语 SKOPOS,意为目的,该理论的核心原则是“目的准则”: “任何翻译行为都是由翻译的目的决定的,即“目的决定 手段”(The end jilstJ ̄es the means)。Vermeer这样解释目 的准则:每个文本均为既定目的而产生。亦应为此目的服 务,由此,目的准则是指:译/ 读/写皆遵循某种方式, 此方式可让文本/译本在其使用环境下运作,面向想要使 用文 译本的人,并且完全按照他们所向往的方式运 作o(Ham Vermeer,1989:20,见NORD1997:29) 二、翻译功能目的论指导下的网页翻译策略 1.“功能目的论”要求以受众为出发点。 以受众为出发点是最宏观层次的翻译,它实际上涵盖 了译文中的所有翻译,因为它们都直接或间接地影响了译 文的预定功能,“功能性失误”主要是因为译者在翻译过 程中忽略了译文的功能或译文的受众。按照“目的论”的 观点,译者应该根据译文预期的目的和功能来选择合适的 翻译策略和方法。如下例: 例一:中国地质大学(武汉)是拥有地质学和地质资 源与地质工程两个国家一级重点学科、以地球科学为主要 [收稿日期】2011—05—15 [作者简介]赖小春,中国地质大学外国语学院讲师。研究方向:跨文化交际、翻译理论与实践;刘煜,武汉工程大学讲师。 研究方向:经贸英语、翻译理论与实践。 [基金项目]该文章为中国地质大学中央高校基本科研业务费专项资金优秀青年教师基金第二批项目的阶段性成果。项 目编号:CUGW100214。 ・81・
公司网页汉译英的语用失误问题分析
公司网页汉译英的语用失误问题分析
本文分析了公司网页英译中常见的语用失误问题,并提出了相应解决方案。
标签: 语用失误 语用语言失误 社会语用失误
在全球经济一体化趋势日益增强的今天,越来越多的中国企业意识到公司英文网页建设的必要性和重要性。大多公司将中文网页翻译成英文,公司网页翻译犹如公司的一张名片,是客户了解公司的第一面窗口,英文翻译的好坏可能会决定公司是否能吸引顾客和获得客户。然而由于译者水平,翻译角度,以及中西方文化形态、语言习惯和认知模式上的巨大差异,译文中因为没有遵循一定翻译原则而造成的错误和跨文化、跨语言的语用失误时有发生,严重地影响了译文的效果。因此,了解和避免公司网页翻译常见错误和译文的语用失误,对于减少误解、达到公司介绍目的和效果具有重大意义。本文从语用翻译理论的角度分析了译文的语用失误问题,提出了解决方案。
一、语用翻译理论
语用失误,是指不同文化背景的人们在言语交际中,由于说话方式或表达习惯的不同,或者由于一方对另一方的社会文化背景知识缺乏了解,在跨文化交际中发生误解、障碍或冲突,影响交际效果的现象(何自然,1988)。根据英国语言学家Thomas观点,语用失误大体上可分为两种:语用语言失误(Pragmalinguistic failure),即将本族语对某一词语或结构的语用意义套用在外语上或在特定语言环境下无法正确表达自己用意而造成的语用失误;社交语用失误(sociapragmatic failure),即由于文化背景的不同而犯的语用错误,往往涉及到哪些话该讲,哪些话不该讲,说话双方社会地位的差异,人们的相对权利和义务等,与人们的价值观念有关(胡文仲,1994)。翻译中的语用语言失误是指违反英语的语言习惯,误用目的语的表达方式,或将母语习惯表达套入目的语而造成的语用失误。社会语用失误是因文化差异在交际中不了解目的语所处的文化背景而导致语言形式选择上失误。这两类语用失误的区分并不是绝对的。由于语境不同,双方各自的话语意图和对对方话语的理解都可能不同,因而某一不合适的话语从一个角度来看可能是语用语言方面的失误,但从另一个角度来看也可能是社会语用方面的失误(何自然,1997) 。无论是哪种语用失误,在翻译时都应尽力避免。
目的论观照下的南京青奥会英文官方网站翻译失误浅析
目的论观照下的南京青奥会英文官方网站翻译失误浅析
徐月;尹秀丽
【摘 要】以目的论为理论框架,分析南京青奥会英文官方网站的翻译失误.指出青奥会英文官网在翻译中存在的文化型翻译失误、语言型翻译失误以及文本专有型翻译失误等,译者需要加以重视及改进.通过对青奥会英文官网的进一步完善,建立更加良好的对外交流形象.
【期刊名称】《宁波广播电视大学学报》
【年(卷),期】2014(012)001
【总页数】3页(P49-50,96)
【关键词】目的论;青奥会英文官方网站;网站翻译;翻译失误
【作 者】徐月;尹秀丽
【作者单位】吉林华桥外国语学院英语学院,吉林长春130117;吉林华桥外国语学院英语学院,吉林长春130117
【正文语种】中 文
【中图分类】H315.9
引言
不同语言国家之间的信息交流往往是通过翻译来实现的,在当代社会,作为“第四媒体”的网络对信息的传播起到巨大的推动作用。对于青年奥林匹克运动会这样一个大型国际运动会来说,建立英文官方网站是十分有必要的。青年奥林匹克运动会简称青奥会,中国南京将在2014年8月16日至28日承办第二届青奥会,中文官方网站在南京青奥组委会成立之际也同步开通上线,成为南京青奥会对外宣介的重要平台。2013年4月3日,由中文官方网站翻译而来的英文官方网站也开始在线运行,向国内外读者传递南京青奥会的最新信息。本文在翻译目的论的指导下分析南京青奥会英文官方网站的翻译失误,对英文官方网站翻译提出建议,以进一步树立良好的对外交流形象。
一、目的论
(一)目的论基本概念
20世纪七十年代,从交际角度出发的功能主义翻译理论在德国出现,目的论是其中的重要分支。Skopos这一术语源自希腊语,意思为“目标”或“目的”,由维米尔引入翻译理论,用来表示“译作或翻译行为的目的”。诺德指出“任何翻译的最高准则都是‘目的准则’,这是指翻译行为由翻译目的所决定”[1]29。目的论主张翻译行为需要“经过协商及实行,并兼备目的和结果”[2]112,关注的首要问题是译作的目的,认为目的决定翻译方法以及策略,原文仅仅成为“向翻译者提供信息来源的各种途径之一”[1]25。
我国高校水利英语研究现状与发展路径
第28卷第3期 华北水利水 电学院学报(社科版) Journal of North hina Institute of Water—Conservanc
我国高校水利英语研究现状与发展路径
一 ●l, 一 韩孟奇
(华北水利水电学院外国语学院,河南郑州450011)
摘 要: 国内水利英语研究还十分薄弱,难以引领全国高校的水利英语教学。水利英语的学术研究需要转型升 级,其可行的发展路径是,基于ESP理论和语料库语言学理论,建立水利英语网络语料库。这样不仅可以 促进水利英语教学系统化、科学化,而且可以提升水利行业翻译人才的培训效果,并为水利工程翻译走向
产业化提供理论支撑和技术支持。 关键词: 专门用途英语;水利英语;平行语料库 中图分类号: G640 文献标识码: A 文章编号: 1008--4444(2012)03一ol67一o3
当前我国的水利事正处于跨越式发展的重要时
期,在“十二五”规划的开局之年,中央一号文件把
水定义为“生命之源、生产之要、生态之基”,水利建
设事业恰逢千载机遇,水利高等教育事业也方兴未
艾。当前,我国高校水利英语的学术研究现状如何?
这些研究能否支持水利英语的可持续发展?笔者拟
对1996年至2011年期间出版的教材和发表的论文
进行系统的梳理和分析,并基于语料库和专门用途
英语(ESP)的基本原理,为我国水利英语的研究和
教学提出转型、升级的可行路径与方法。
一、我国水利英语研究现状 (一)教材建设情况
关于水利英语教材,目前数量较少,且种类单
一。据调查,市面上实际可购的该类教材共8种。
这些教材存在一些共同的问题:一是体裁过于单一。
除涵盖大量的专业阅读篇章外,其他任务形式或少
或无。二是教材内容陈旧,未能及时反映新理论、新
技术等,如反映材料以及当前水利工程中经常采用
的招投标、FIDIC条款等运作方式尚未涉及。三是
教材难易度控制不当。内容和语言的安排上没有体
从模因论看国内高校网站学校概况的英译——以江苏省10所高校的外宣网页为例
2013年5月 第29卷第3期 江苏教育学院学报(社会科学) Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science) May,2013 V01.29 No.3
从模因论看国内高校网站学校概况的英译
——以江苏省10所高校的外宣网页为例
包 静 袁亦宁
(南京航空航天大学外国语学院,江苏南京2l1106)
[摘要] 当前大多数国内高校在中文网页的基础上增加了对应的英文网页。从模因论的视角出发,将部分国 内高校概况的英译文本与英美国家十所知名大学的学校概况的文本进行对比分析,试图发现英美国家高校网站上学 校概况的语言模因,为改进中国高校学校概况的英译提出建议。 [关键词] 高校网站学校概况; 翻译;模因论 [中图分类号]H315.9 [文献标识码] A [文章编号] 1671—1696(2013)03—0107—05
芦l士 一、 l面 在全球化的当今时代,国家间政治、经济、文化 等各方面的交往与日俱增。高校外宣工作对于提高
高校的知名度,扩大国际影响力具有十分重要的作 用。随着网络化信息化的发展,我国高校大都设立
了官方网站,兼有中英双语版本。高质量的外宣翻 译有利于展示我国高校形象,提升国际影响力,对我 国高等教育推进国际化发展战略来说至关重要。
近年来,高校外宣翻译问题引起了一些研究者 的关注和兴趣,他们主要从翻译目的论、关联理论、
顺应理论、语篇重构等理论视角分析高校外宣英译 的策略和失误等。赖小春、刘煜(2011)从翻译目的 论视角研究高校网页中英文对照,主要以湖北地方 高校的外宣网页翻译为例进行翻译策略分析;彭小
波、张霞(201 1)以湖北1O所高校为例探析高校外宣 资料中的翻译腔问题;潘月明、郭秀之(2011)根据
“三贴近”原则以浙江理工大学校史翻译为例探究高 校外宣翻译的策略;李海玲、李海丽(2009)在《高校 网页简介英文翻译策略初探》一文中从功能翻译理
翻译目的论观照下的翻译失误_以地方政府网站英文网页为例_张德福
第18卷第5期江苏技术师范学院学报JOURNALOFJIANGSUTEACHERSUNIVERSITYOFTECHNOLOGYVol.18,No.5Oct.,20122012年10月
翻译目的论(Skopostheorie)是20世纪70年代以来德国最有影响的功能主义翻译学派,与以研究文学文本为主要对象的翻译多元系统论(polysystemtheory)不同,翻译目的论以翻译目的为研究旨归,侧重以非文学如广告、旅游、宣传等文本为研究对象,适用于地方政府网站英文网页的翻译实践。本文以2010年9月6日的江苏省常州市政府英文网页(ChangzhouOverview)和新北区政府英文网页(History)的翻译失误为基础,参照有关汉语网页的内容(囿于篇幅,仅必要时在“分析”部分出现),结合翻译目的论的三大法则,尝试从英文规范、措辞表达、语法结构、基本常识等方面提出修改建议并加以分类说明,以期引起相关人士的足够重视。一、翻译目的论及其特点翻译目的论是当今世界颇具影响力的翻译理论之一,该理论代表人物主要包括赖斯(K.Reiss)、弗米尔(H.Vermeer)、曼塔利(J.H.Manttari)和诺德(C.Nord)等。功能主义翻译目的论发端于赖斯的文本类型和翻译批评模式思想,集中体现在其专著《翻译批评:潜力与制约》(TranslationCriticism:ThePotentialsandLimitations,1971/2000)中。赖斯的理论还强调翻译批评的局限性及其影响因素,但仍然建立在对等理论基础之上,关注原文与译文的功能对等[1]。之后,赖斯的学生弗米尔突破了对等理论的限制,以行为理论(actiontheory)为基础,认为翻译是人类一种有目的、有意图的行为,提出了翻译功能派的主要理论:目的论(Skopostheorie)。曼塔利发展了翻译目的论的思想,利用信息传递(messagetransmitter)表示各种跨文化转换,深入研究影响翻译过程的文本内外因素,而诺德注重以翻译为导向的文本分析模式,并提出兼顾功能和忠诚的翻译理论思想。作为功能派翻译理论中最重要的理论,翻译目的论包括三大法则,即目的性法则(Skoposrule)、连贯性法则(coherencerule)和忠实性法则收稿日期:2012-05-10基金项目:常州市社科联课题“提升常州市对外文化形象———宣传资料英语翻译调查与研究”(项目编号:CZSKL-201013004)作者简介:张德福(1970-),男,安徽涡阳人,讲师,博士研究生,主要研究方向为翻译;刘祥芝(1973-),女,安徽涡阳人,馆员,主要研究方向为图书资料管理和英语语言文化。翻译目的论观照下的翻译失误———以地方政府网站英文网页为例张德福1,刘祥芝2(1.江苏技术师范学院外国语学院,江苏常州213001;2.江苏技术师范学院图书馆,江苏常州213001)摘要:以江苏省常州市及其新北区政府英文网页为例,结合翻译目的论的三大法则,参照有关汉语网页的内容,尝试从英文规范、措辞表达、语法结构、基本常识等方面剖析存在的翻译失误并提出修改建议,总结提出解决有关问题的对策。关键词:目的论;英文网页;翻译失误中图分类号:H315.9文献标识码:A文章编号:1674-8522(2012)05-0025-0526第18卷江苏技术师范学院学报(fidelityrule)。翻译目的论的首要法则是目的性法则,强调翻译行为的目的决定翻译行为的过程,即目的决定方法(Theendjustifiesthemeans)[2][3]。这个目的涵盖3层含义:译者的目的、译文的交际目的和使用特殊翻译手段所要达到的目的。一般情况下,“目的”是指译文的交际目的,是由翻译过程的发起者(initiator)决定的;连贯性法则指的是译文必须符合语内连贯(intratextualcoherence)的标准,以保证译文能够让接受者理解,并在译语文化以及使用译文的交际环境中有意义;忠实性法则指原文与译文间应该存在语际连贯一致(intertextualcoherence),要求译文忠实于原文,而忠实的程度和形式则由译文的目的和译者对原文的理解决定。换言之,在目的论看来,原文只是译者所使用的多种“供给的信息”(offerofinformation)之一,其地位不再神圣和不可侵犯,译者可以根据翻译的具体目的决定原文内容的取舍或调整[1]。正因为如此,根据翻译目的论,翻译失误(translationerror)被定义为:“如果翻译的目的是实现某种译文预期读者的特殊功能,那么任何阻碍实现这一翻译目的所造成的失误就是翻译失误。”[2]目的性法则与另外两大法则息息相关,从一定意义上甚至可以说,前者涵盖后者,因为后者归根结底是通过确保目的性法则的贯彻进而为实现特定的翻译目的提供服务和保证的。下文将参照目的论三大法则的基本特点,就相关地方政府英文网页存在的种种翻译失误,从不同维度加以分类剖析和探讨。二、违悖目的性法则的现象分析作为网页翻译的发起者,地方政府有关部门建设英文网页的目的旨在对外介绍和宣传当地包括政治、经济、文化等诸多方面的信息,帮助英文读者有效了解相关内容,以成功实现译文的交际目的。然而,调查发现,常州市政府英文网页和新北区政府英文网页在这方面存在明显不足,不能灵活运用得当的翻译手段有效地传递原文的信息,悖离了目的性法则,具体存在以下两个层面的问题。(一)措辞表达失当①Inearlyeightiesoflastcentury,ChangzhoubecamethestarcityofindustriesinChina…分析:英语划线部分是对原文汉语表达“上个世纪八十年代初”的生硬直译,译文不够清楚、地道,带有浓重的翻译腔,应根据客观实际和翻译目的,使用简洁明了的语言加以表达,将“Inearlyeightiesoflastcentury”改为“Intheearly1980s”即可。②ModernIndustrialCradle,ModernEquipmentManufacturingCity.分析:很显然,上文译自汉语标题“近代工业发祥地,现代装备制造城”,基本上也是逐字直译的结果,作为英语标题不够精炼、清楚,鉴于交际目的的有效性,建议修改为ModernManufacturingCity。这一做法后来经过进一步咨询本校的多名外教,也得到了他们的认同,较为符合英语标题表达的规范和惯例。③…theYangtzeRiverDelta,whichgenerates22.5percentofChina’stotalGDPandformsthesixthlargestmetropolitanareaintheworld.分析:英译文的目的是准确说明“长三角”经济在中国乃至全球的重要地位,但因缺少确切的年份造成原文语义含糊不清,应补充必要的时间信息才能确保实现真正的交际目的。④AtlateQingdynastyandearlyRepublicofChina,Changzhou’stextile,machinery,foodandothermodernindustries…分析:划线部分显然是对汉语“在晚清和民国初期”的机械式直译,由于原文涉及的文化背景知识较为复杂,如此英译根本无法再现原文所表达的时间概念,只能让大多数外国读者一头雾水,难以理解原文的目的。建议修改为“Intheearly20thcentury”,这样的表达则简明扼要、易于接受。(二)重点不够突出⑤Status:ApprovedbyChina'sCentralGovern-mentasa“NationalLevelHi-techPark”分析:该例原本是说明常州高新区(CND)的国家级高新区地位,然而译文则是强调其为中央政府所批准,多少令人感到喧宾夺主,建议直接改为NationalHi-techPark(原译文中的“level”似为赘第5期张德福刘祥芝:翻译目的论观照下的翻译失误———以地方政府网站英文网页为例27词,应舍弃)即可。三、违悖连贯性法则的现象分析根据翻译目的论,连贯性法则强调译文必须符合语内连贯的要求,而本文的研究对象即常州市及其新北区政府英文网页却存在违背英文表达规范、语法结构错误等方面的问题,造成英文读者难以正确理解译文,根本无法达到语内连贯的目的,直接影响对外宣传的效果。(一)悖离英文规范1.单词拼写(大小写)错误①Changzhou,nicknamedtheDragonCity,isoneof13citiesdirectlyundertheadministrationofJiangsuprovince.分析:作为汉语“江苏省”的英译,Jiangsuprovince中的province第一个字母没有大写,不符合英文专有名词的表达习惯,应改译为JiangsuProvince。②Changzhou’sresidentShengHuaixuan,knownasthe"fatherofChineseIndustry,"devotedhislifetoengageinmodernminingtransportindustriesandcre-ated11“ChinaFirst”includingthefirsttelecommuni-cationscompany.分析:英文中fatherofChineseIndustry是对汉语称号“中国工业之父”(注:实为“中国近代工业之父”)的直译,英译称呼中的实词father首字母应大写,故需改译为FatherofChineseIndustry(最好改译为FatherofModernChineseIndustry,与汉语原文准确对应)。另外,有关CND的Honors部分,Thefastest-growingDevelopmentZone为一荣誉称号,其中单词fastest-growing也存在同样问题,首字母应改为大写。③CNDwasestablishedintheyearof1992ap-provedbythestatecouncil…分析:在中国,“国务院”有其专用的英文名称,即theStateCouncil,而非thestatecouncil,可以说这里也是犯了单词大小写错误。2.词语拼写错误④LocatedinthesouthofYangtzeRiver,northofTaihuLake,andintheheartoftheYangtzeRiverDelta,Changzhouis…分析:地名“太湖”的英文译名不是TaihuLake,而是TaihuLake(两个单词)。另外,句中用到两个专有名词YangtzeRiver,而第一个却无故少了个定冠词the,应补上。⑤Witnessingthepast3,000years,theYanchengRemainshasbecomeamasterpieceinthehistory.分析:英文中masterpiece是一个单词,即masterpiece,无需分开。3.缩略语使用不当⑥CNDisstrategicallylocatedintheheartoftheYangtzeRiverDelta,whichgenerates22.5percentofChina’stotalGDP…分析:译文第一次使用“新北区”的英文缩略语CND,应和其英文全称一起使用,故CND应改为ChangzhouNationalHi-techIndustrialDevelop-mentZone(CND),这样上下文才清楚明了。4.标点符号错误⑦ChangzhouNationalHi-techIndustrialDevel-opmentZone(“CND”)分析:译文括号里的双引号实为赘余,应删去,改为ChangzhouNationalHi-techIndustrialDe-velopmentZone(CND)即可。另外,在“Climate:be-longstosemi-tropicaloceanclimatezonewithdistinctseasons”部分,若需使用“:”,“belongsto”则完全多余,必须去掉。(二)语法结构错误⑧…devotedhislifetoengageinmodernminingtransportindustriesandcreated11“ChinaFirst”in-cludingthefirsttelecommunicationscompany.分析:在“devote…to…”结构中,“to”是介词,这里不能与原形动词一起构成不定式,因此译文表达“devotedhislifetoengage”应改为“devotedhislifetoengaging”。⑨AtlateQingdynastyandearlyRepublicofChina,Changzhou’stextile,machinery,foodandothermodernindustrieshadachievedrapiddevelopment.…AsthetraditionalanddominantindustryinChangzhou,theequipmentmanufacturingindustryhas
语境顺应视角下政府网站英文翻译失误研究——以福建省厦门市政府网站英文版为例
语境顺应视角下政府网站英文翻译失误研究——以福建省厦门市政府网站英文版为例
卢鸿铭
【期刊名称】《怀化学院学报》
【年(卷),期】2018(037)010
【摘 要】在维索尔伦创立的语境顺应论的基础上对厦门市政府网站英文版的翻译失误进行个案研究.维索尔伦将语境分为交际语境和语言语境.根据交际语境下的社交世界和心理世界以及语言语境下的篇际制约分析厦门市政府网站英文版存在的四种翻译失误类型并为所举例子提出整改措施.分析结果表明运用语境顺应论能够有效解决政府网站英文翻译的语用失误,为英语读者理解和接受网站的信息创造条件,从而提高网站对外宣传的效果.
【总页数】4页(P113-116)
【作 者】卢鸿铭
【作者单位】集美大学诚毅学院,福建厦门361021
【正文语种】中 文
【中图分类】H315.9
【相关文献】
1.翻译伦理范式下的政府网站英译策略——以佛山市政府网站(英文版)为例 [J],
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[J], 王亚蕾;王国豪
4.目的论视域下政府网站外宣翻译失误及对策研究——以北京市"首都之窗"英文版为例 [J], 张悦;李红霞
5.跨文化视域下的地方政府网站英文版功能评析——以丽水市政府网英文版为例
[J], 王亚蕾;王国豪
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目的论视角下的英译失误——以北海市政府网英文版为例
第33卷第4期 玉林师范学院学报(哲学社会科学) Vo1.33 No.4 2012年 JOURNAL OF YULIN NORMAL UNIVERSITY (Philosophy&Soci ̄Science)
圜 目的论视角下的英译失误 以北海市政府网英文版为例 口蒋芬 (玉林师范学院外国语学院,广西玉林537000) [摘 要]以德国功能理论的目的论为理论框架,通过对北海市政府网站英文版“北海概 况”部分的英译错误进行分析。提出,在政府网站的英译中,应以目的论为总的指导原则,同时 执行翻译纲要,才能达到跨文化交际的目的。 [关键词]目的论;英文网站;翻译问题 [中图分类号]H315.9[文献标识码]A[文章编号] 引言 府网站英文版在对外宣传和国际交流中起 着越来越重要的作用。随着中国政府网站 英文版的开通,各省市县政府网站也相继 推出了外文版。北海市也不例外。然而,通过对北 海市政府网英文版的研读,笔者发现其英文版的建 设明显滞后于中文版。其中最主要的一个原因是在 语言表达和准确性方面存在很大的不足。以德国功 能理论的目的论为理论框架,通过对北海市政府网 站英文版“北海概况”部分的英译错误进行分析, 本文提出,在政府网站的英译中,应以目的论为总 的指导原则,同时执行翻译纲要,才能达到跨文化 交际的目的。 二、目的论 目的论(Skopos Theory)是将希腊语Skopos (意为“目的”)运用于翻译的理论,是德国翻译 理论家弗米尔(Vermeer)于20世纪70年代提出的 一种翻译观。其核心概念是:决定翻译过程的最 主要因素是整体翻译行为的目的。根据弗米尔的 分析,翻译行为可能有三种目的: (1)翻译过程 中译者的基本目的; (2)目标语环境中译文的交 际目的; (3)使用特定翻译策略或翻译程序的目 的。(转引自张美芳,2005:83) 根据目的论,无论何种翻译,其最高规则都是 “目的准则”。而决定翻译目的的最重要的因素之 一便是受众——译者心目中的接受者,他们有自己 的文化背景知识、对译文的期待以及交际需求。因 此翻译是在“目的语情景中为某种目的及目的受众 而产生的文本。”(ibid:85) 弗米尔指出,目的论所规定的是: “译者必须 自觉地、前后一致地按照有关译文的特定原则进行 翻译。目的理论并未说明是什么原则,这应视具体 情况而定”。 (ibid:38)那么谁来决定原则是怎 样的?那就是翻译纲要(translation brief)。 这一概念的前提是,翻译是“通过指派人”来完成 的。在这一过程中,参与者包括了翻译的发起人、 委托人、译者等。发起人或委托人处于某种目的而 需要一个文本,他发出要求,让译者进行翻译。在 一般的情况下,委托人会详细介绍翻译目的、目标 的读者对象、使用的时间、地点、场景和媒介并说 明文本的预期功能。(ibid:86)曼迪曾对目的论 做过这样的归纳:1.译文由其目的所决定;2.译文 为目标语文化提供有关源语语言文化的信息;3.译 [收稿日期]2011卜0g一16 [基金项目]广西社会科学“十一五”规 ̄U2008年度项目,项目编号:08FYYO05。 [作者简介]蒋芬(1975 ̄),女,硕士,汉族,湖南邵阳人,玉林师范学院外国语学院讲师。研究方向:翻译理论与实践。 55 l
高校网页翻译特点、难点及英译经验总结
龙源期刊网
高校网页翻译特点、难点及英译经验总结
作者:赵阳
来源:《校园英语·下旬》2017年第04期
郑州升达经贸管理学院
【摘要】我国院校英文网页的存在更大程度上在于扩大各个高校在国际上的知名度、熟悉度以及认可度。高校网页翻译是每所高校自我宣传的一种有效方式,也是各个高校国际化身份的名片和对外交流的重要窗口,一方面给国际友人传递着有效信息、方向指引和合作意向,另一方面也彰显出本校人文氛围、国际水平和公共形象。本文以我国个别学院网页简介的翻译实践为基础,阐述了其中存在的难点和问题,阐述了翻译文本的有效策略,对高校网页翻译进行经验总结,期望对高校网站的翻译以及建设提供些许帮助。
【关键词】高校网页 翻译难点 英译经验
近年来,我国对外交往愈加频繁,国际间的教育交流合作愈加坚固,特别是“一带一路”的快速发展,使得我国留学生比重持续增加,国际合作的高等院校、科研院所等数量也随之不断增加。因为留学生、交换生在择校前会首先浏览中国高校的官方英文网页来了解学校概况、教学理念、师资力量、办学方式、人文氛围以及特色优势等重要信息,所以相应院校、院所网页的英文翻译也越来越受重视,从而成为了吸引海外学生的重要窗口和对外交流的有效工具。与此同时,理论学术界也越来越重视高校网页翻译的研究和发展,诸多学者从不同的角度对高校网页简介翻译进行探讨,深化了我们对网页简介翻译的认识,然而,翻译工作者在翻译实践中仍然会遇到一些难点。
一、高校网页翻译的特点
1.对外宣传类。对外宣传类是高校网页首要考虑的要素之一,是映入外人第一眼帘的内容,也是国外友人最想要关注的内容,比如郑州轻工业学院的主页显示的学校概况、机构设置、教育教学、学生工作、招生就业、学术研究、合作交流、公共服务等内容都成功展示了本校的主要相关信息。
例1:学校凝炼了“为之则易,不为则难”的校训,形成了“崇德、尚学、和谐、创新”的校风。
