继续教育学习总结
初中教师继续教育学习总结
新场中学——陈艳
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提
高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效
途径，也是全面实施素质教育的关键。通过不断地学习，使
我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，并在
教学中与实际相结合，不断的实践，取得了一定成效。在现
将一些学习体会做个小结。
一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对
教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专
业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊
断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多
层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的
我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新
生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展
自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、
研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学
习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领
学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的
内涵是“变革”。
二、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科
学的教育观。
我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质
疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、
解惑”之人。然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质
也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。
因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可
塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，
管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之
地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我
们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖
国的未来打下良好的基石。
为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于
我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们
分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给
予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中
健康成长。
三、通过业务学习，使我的教学水平和科研水平有了很
大的提高。
通过继续学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离
名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教
材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在我执教的第二
次我着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，
去认真讲课，去研究习题，逐步在课堂教学中取得了一定效
果，使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的信息，减少课
业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素
质。
同时，在科研上，我从尝试性的探讨开始有意识的加强
自己在这一方面的研究，使自己的教学逐步向科研发展。因
为新时代要求我们不仅是教师，更要成为一名教育家。
四、通过学习教育学心理学知识，逐步明确了学生的喜
好，明确了自我塑造的目标，从而在教学科研的道路上前进
了一大步。
过去只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，
使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会
又未能及时整理，因此使自己的发展缓慢前进，经过学习，
使我的进步有很大提高，主要体现在科研论文的发表及科研
成果的及时总结上，及教学效果上。
总之，通过继续教育的学习，学到许多新的知识，但是
更让我看到我自己的不足，我还要和学生一样努力学习，养
成终身学习的习惯，和学生共同成长。 因为学习和学
会学习不仅是学生的事，也是我们老师必须做的事！学习是
永远的主题!我相信，通过这次培训，我将会对新课程理念
有更加深入地把握，也会更深刻地理解所包含的教育理念，
更好的做好新课改工作。
继续教育个人工作总结（4篇）
继续教育个人工作总结一、学习内容：本阶段学习的内容为：《新时期师德修养》、新理念《校本研修面对面》，新课程《推进中的问题与教学反思》，本人也有了一定思想进步，在学生中注意了教师的形象，为人师表，在教学中，提高了自身的业务水平。
二、学习目标：1.更新了自身的教育观念，树立了现代的教育观，新课程新理念观，学生评价观。
2.认识了基础教育课程改革的重大意义，了解、掌握当前课改的教学任务，目标和实施策略。
3.准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、管理上的相关内容，提高分析发展新教材，创新教学方法的专业能力。
4.提高本人对课程的施教与研训研修能力。
5.通过教师普法学习，懂得了教师依法治教，依法教书育人,教师要履行义务教育，遵守宪法，法律和职业道德，为人师表的义务，教师享有的权利，教师不得体罚学生的行为，从而，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。
三、使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神，高标准的师德，也需要有先进完备的教学策略与方法，由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻，通过教师继续教育的培训，我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，关爱学生成长，并能公正公平地对待每一个学生，特别是关爱班中的差生。
我都有所进步。
总之，在今后的教育工作中，我会严格要求自己，认真参加小学继续教育学习，争当一名合格的人民教师。
继续教育个人工作总结（二）小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
通过本学期参加“国培计划”教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。
继续教育培训内容多，涉及的知识面广。
教师个人继续教育学习总结8篇
教师个人继续教育学习总结8篇篇1在信息爆炸、知识更新的时代背景下，教师作为教育工作者，承担着教书育人的重要职责。
为了更好地适应教育事业的快速发展，我积极参加了本次教师个人继续教育学习，旨在提升自身专业素养，为培养更多优秀人才贡献力量。
一、学习背景与目标本次学习是在教育部门的大力推动下，针对中小学教师开展的一次重要培训活动。
我作为一名中学教师，深感继续教育的重要性。
通过本次学习，我期望能够提升自身专业素养，掌握最新的教育理念和教学方法，为培养学生的创新能力和实践能力打下坚实基础。
二、学习内容与方法本次学习涵盖了多个方面，包括教育理念、教学方法、教育评价等。
在学习过程中，我采用了多种方法，如专题讲座、案例分析、互动讨论等。
这些方法使我能够全面、深入地理解学习内容，并运用到实际教学中。
三、学习收获与体会1. 更新教育理念：通过学习，我深刻认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
在教育教学中，我努力贯彻“以学生为中心”的理念，关注学生的个体差异，注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
2. 掌握教学方法：我学习并掌握了许多先进的教学方法，如项目式学习、小组合作探究等。
这些方法激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了教学效果。
同时，我也注重将信息技术与学科教学深度融合，运用多媒体和网络资源丰富教学内容和形式。
3. 提升教育评价能力：通过学习，我学会了如何运用多种评价方式，如过程性评价、表现性评价等，对学生的学业成果进行全面、客观的评价。
这些评价方式不仅关注学生的知识掌握程度，还关注学生的学习态度、合作能力和创新精神等方面的表现。
4. 丰富学科知识：在学习的过程中，我不仅学习了教育理论和方法，还深入研究了学科知识。
通过阅读相关书籍和资料，我拓宽了学科视野，增强了学科素养。
这使我能够更好地为学生提供学科知识和学习方法方面的指导。
四、反思与展望虽然本次学习取得了丰硕的成果，但我也意识到自己在某些方面仍有待提高。
继续教育学习总结900字8篇
继续教育学习总结900字8篇篇1在科技日新月异的今天，终身学习已成为适应社会发展的必然趋势。
作为一名致力于自我提升的学者，我积极参与了多种形式的继续教育学习，旨在不断充实自己，提升个人素养。
本文将对我所参与的继续教育学习进行全面总结，以期为未来的学习之路提供有益的借鉴。
一、学习背景与目标在当今这个知识爆炸的时代，我深刻认识到继续教育学习的重要性。
为了更好地适应工作环境的变化，提高个人竞争力，我制定了以下学习目标：1. 提升专业知识：通过学习，加深对所从事行业的了解，提高专业技能。
2. 拓展知识领域：学习新知识、新技能，拓宽视野，增强综合素质。
3. 培养学习能力：掌握有效的学习方法，提高自主学习能力。
二、学习内容与方法为了实现上述目标，我精心挑选了以下学习内容，并采用多种学习方法进行深入探究：1. 专业书籍阅读：定期阅读相关领域的专业书籍，掌握最新理论和实践知识。
2. 在线课程学习：利用网络资源，参加在线课程和学习项目，与专家互动交流。
3. 实践操作：结合工作实际，进行实践操作和案例分析，提高解决实际问题的能力。
4. 学习分享与交流：加入学习交流群，与同行分享学习心得和资源，共同进步。
三、学习成果与收获通过不懈努力，我取得了以下学习成果和收获：1. 专业知识得到全面提升：通过阅读专业书籍和参加在线课程，我加深了对所从事行业的了解，提高了专业技能。
2. 知识领域得到拓展：我学习了新知识、新技能，拓宽了视野，增强了综合素质。
例如，我学习了大数据分析和人工智能等前沿技术，为未来的职业发展奠定了基础。
3. 学习能力得到提高：我掌握了有效的学习方法，提高了自主学习能力。
同时，通过不断实践和反思，我逐渐形成了适合自己的学习策略和思维模式。
四、反思与展望在继续教育学习的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，有时由于工作繁忙，难以抽出时间进行系统学习；有时由于知识储备不足，难以深入理解某些复杂的概念和理论。
但是，通过不断努力和坚持，我逐渐克服了这些困难，取得了丰硕的学习成果。
继续教育活动总结5篇
继续教育活动总结5篇一个好的活动总结需要详细描述活动的各个环节，我们写活动总结能帮助记录反馈，改进下一次活动的设计，下面是本店铺为您分享的继续教育活动总结5篇，感谢您的参阅。
继续教育活动总结篇1学期初，对新生进行常规教育，形成了良好的班风学风。
在教学中，面向全体学生，重点抓好基础知识教学，创设愉快教学情境，激发了孩子们的学习动机，进入最佳学习的动态，学生倾听能力和创新能力有所提高，认真积累总结经验，完成了各级课题解题工作。
一。
加强业务学习，切实转变教育教学观念。
利用课余时间不断的学习，不断接受新观念，充实完善了自己的教育教学思想，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实了自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。
1.备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。
认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。
2.教学工作中，我立足于课堂，注重对学生数学倾听能力的培养，努力将新课标的精神体现于每节课中。
在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学倾听能力的培养，让学生逐步学会倾听，在倾听中学会尊重，学会反思自己的观点，学会分享别人的智慧，增强学生的合作意识和人际交往能力。
三。
做好培优补困工作经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，学生觉得老师是重视他们的，激发了他们学习的积极性。
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等，根据学生的思想状态进行相应的辅导。
并定期与学生家长、科任老师联系，进一步了解学生的学习情况，把培优辅困工作落实到教学的每一个环节，充分发挥各种积极因素，坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。
年继续教育学习总结8篇
年继续教育学习总结8篇年继续教育学习总结 (1) 20__年8月5日前往成都体院培训，现在已经回到自己的学校，进行上课和指导顶岗教师实习，现又过了半月，我对自己这一个多月的.学习和实践，有以下几点总结。
一、首先从思想上有了一定的改变，在培训以前总是为了上课而上课，没有太多的思虑，一天忙于常规备课、上课及其它体育工作。
在培训学习中，在教授、专家的指导下，对我国的青少年身体健康状况有了更确切的了解、认识，也增加了自己的一份担忧，我们未来的孩子的身体状况怎么办?在现在的教学中，我们体育老师又该怎么办?总渗透着为了下一代的健康而更合理，更认真的工作，有着企盼孩子更健康的成长的思想，希望自己的微溥之力能让我们的下一代的身体素质有所提高，心中真不愿再听到“东亚病夫”的称呼。
二、在教学工作中，通过在成都体院的培训，让自己从理论到实践都有许多的收获，也知道体育教学的多样化，更加明确了体育课的指导思想、体育课的意义、体育课的任务、也及体育课的目标等。
教授们的讲解、示范、实际操作都让我敬佩，对他们的工作热情、工作态度让我自叹不如。
回到学校后，我认真地理清自己的思绪，与顶岗老师和其它体育老师认真探讨体育课的方法、技巧，努力让孩子们在快乐中进行有效的体育锻炼，采取多种形式的教学，努力让学生在快乐中进行锻炼……为此我们进行了认真的课前思考，课前设计、课前备课……在教学中采取了跳绳、武术等学生喜爱的项目进行教学，也提高学生的学习兴趣，达到自觉锻炼、提高身体素质的效果。
通过教学收到了较好的教学反馈信息。
1、采取了教学的多样式，学生普遍兴趣高昂，学习态度明显好转，不再向以前较单一的广播操那样无精打采了，许多同学做得满头大汗也还是精神饱满，让人欣慰。
2、加强了一定的运动强度，同学们虽然感觉有点累，但情绪较佳，切实锻炼了学生的体质。
3、采取多引导多鼓励学生自觉锻炼身体，培养学生参加体育项目的兴趣感及自豪感，也求从小就能培养学习到一项或二项终身锻炼的体育项目。
2023年继续教育学习总结(4篇)
2023年继续教育学习总结一学年的工作在忙碌中悄然溜走，继续教育的工作也学了一年。
我经常在心中反思着，这一年我的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。
下面我就把这一年以来自己接受继续教育工作情况总结如下：一、勤于学习，充实自我勤于学习，树立终身学习的观念，不断地充实自我是走向成功的最基础的途径。
向书本学习，因书本而智慧;向实践学习，因实践而智慧;向他人学习，因他人而智慧;向外物学习，因外物而智慧。
无所不学，则无所不至。
懂得了这个道理，我便开始了深入学习，不但要求自己对本学年的教学内容和教学目标做到心中有数，翻看教育杂志也成了我的家常便饭，有时连我自己都觉得自己“贪婪”。
通过学习使我认识到，关注未来，放飞希望，要求我们更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。
我觉得首先要树立把每一个学生培养“成人”教育观，逐步养成科学地看问题、想问题的习惯，形成大胆想象、敢于创新、注重事实、乐于探究的科学态度;注重自己的师德修养和人格塑造，加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高;一切从实际出发，实事求是，讲求实效。
弃繁就简，走简单之路，返朴归真。
切实担负起教师应尽的责任和义务。
二、关注学生，热爱学生工作中，我把热爱学生放在第一位，这是作为一名教师的职业道德。
在每一点每一滴的小事中，我时刻谨记《新世纪教师职业道德》中对教师的各项要求，并以此作为评价自己师德标准的尺度。
有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。
意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，跑出校门去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
继续教育个人学习自我总结
继续教育个人学习自我总结继续教育个人学习自我总结1转瞬间，本学期又要结束了，一学期来，我们长沙小学通过组织教师学习，使广大教师牢固树立了现代教育思想，了解了教育改革与发展的动态，增强了教育改革意识，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。
现将这本学期继续教育工作总结如下：一、更新理念，明确目标——突出教师继续教育重要地位我校将教师继续教育列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质，提升教育教学水平和科研能力，促进教育事业发展的重要举措。
没有高质量的教师，就没有高质量的教育，在我校上下形成共识。
学校把教师继续教育工作摆上学校工作的重要地位，落实措施保障，明确我校教师培训目标：1、进一步实践我校校本培训模式，不断巩固、完善和提高。
2、提高教师的职业道德修养。
严格按照《昌图县教师的八条禁令》的基本要求去做。
3、提高教师的理论素养。
学习课程改革的`基本教育教学理念，并能运用于课堂教学和课例评析。
4、夯实教师的文化底蕴。
熟练掌握基本功，让知识成为教师的精神读本。
活化经典资源，内化为教师胸中之本。
5、提高教师的教育教学技艺。
教师在研究教学，聚焦课堂，攻坚课堂，决战课堂中不断提高教学技艺，从而提高教学质量。
6、全面启动继续教育工程，根据县师训部的“八个专项”培训我校开展了以下培训：新教师培训、骨干教师培训、教师岗位培训、提高学历层次培训、计算机培训、班主任和少先队辅导员培训等。
达到了预期的目的，收到了良好的效果。
二、开展校本培训的“三种练兵”活动，推进教师专业成长教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。
继续教育学习总结范文5篇
继续教育学习总结范文5篇总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。
是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。
下面就是小编给大家带来的继续教育学习总结范文5篇，希望能帮助到大家！继续教育学习总结范文5篇一通过教师继续教育让自己对过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识，获验。
现主要从教学方式方面总结如下：教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。
在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”。
一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。
由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。
面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对*已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。
从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。
二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。
学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
三是，教学方式的转变，重情景、重过程、重引导、重体验。
要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。
例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。
学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。
还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。
继续教育工作总结怎么写(30篇)
继续教育工作总结怎么写（30篇）继续教育工作总结怎么写篇1一、学习目标的完成情况：本人在过去一年里，不断加强继续教育学习，通过自学、培训及自练等方式，自己在各方面都有一些进步，完成自己制定的学习目标，具体体现在：1.提高了思想觉悟和理论水平，树立了爱岗敬业的思想，教育观得到转变，更新了教育思想。
2.进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高了教学技能。
3.改进了教育教学方法，并积极投身教学实践，教学过程更加优化，为提高教育教学工作质量打下一定的基础。
二、完成的主要工作：1、加强政治理论学习，认真学习了党的方针政策，了解时事及教育理论和相应的法律法规，通过学习不断提高自身的政治思想素质和职业道德水平，牢固树立了爱岗敬业，教书育人的思想，严谨治学，依法执教，在教育教学中树立为学生和家长服务的观念，增强了工作的责任心。
2、认真学习了《数学课程标准》、《教学方法和策略》等，从中吸取了不少经验，丰富自己的业务知识，获取现代教育的信息，使自己更加适应当前教学改革的发展，得心应手的开展教育教学活动。
3.坚持不懈地参加各级教研活动、业务学习和技能培训。
在教研活动中，认真准备，积极参与并与老师探讨新的教学方法，认真做好记录和活动，及时反思。
不断提高自己的教学能力，在教材培训中，端正态度，积极学习，取得了较好的成绩，提高了教育教学的技能和技巧。
4.积极研究优秀教师的课堂教学。
作为教师，要提高自己的专业能力，不仅要认真学习理论，更要注重深入老师的课堂，认真听讲，学习老师分析、加工、生成教材的能力，与老师探讨教学方法，认真总结提炼，形成新的教学模式，达到提高教学水平的目的。
5.及时反思和总结教学中的得失，写一篇师德论文和政治学习中的体会。
在教学中，认真吸取教学中的得失，分析原因，写一篇经验论文，体现新的教学意识。
三、存在的不足：在过去的一年里，我虽然努力的学习，但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比，还差距很大，如教学理念的转变，教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展，自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。
教师继续教育学习培训工作总结（5篇）
教师继续教育学习培训工作总结转瞬间，本学期又要结束了，一学期来，我们长沙小学通过组织教师学习，使广大教师牢固树立了现代教育思想，了解了教育改革与发展的动态，增强了教育改革意识，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。
现将这本学期继续教育工作总结如下：一、更新理念，明确目标-突出教师继续教育重要地位1、进一步实践我校校本培训模式，不断巩固、完善和提高。
2、提高教师的职业道德修养。
严格按照《昌图县教师的八条禁令》的基本要求去做。
3、提高教师的理论素养。
学习课程改革的基本教育教学理念，并能运用于课堂教学和课例评析。
4、夯实教师的文化底蕴。
熟练掌握基本功，让知识成为教师的精神读本。
活化经典资源，内化为教师胸中之本。
5、提高教师的教育教学技艺。
教师在研究教学，聚焦课堂，攻坚课堂，决战课堂中不断提高教学技艺，从而提高教学质量。
6、全面启动继续教育工程，根据县师训部的“八个专项”培训我校开展了以下培训：新教师培训、骨干教师培训、教师岗位培训、提高学历层次培训、计算机培训、班主任和少先队辅导员培训等。
达到了预期的目的，收到了良好的效果。
二、开展校本培训的“三种练兵”活动，推进教师专业成长教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。
在教师队伍中进行教学基本功培训，是教育形势的需要，是学校发展的需要，更是教师自身专业化发展的需要。
本学期我校依据师训部“三种练兵”的内容，分层开展了一般教学基本功训练、学科教学基本功训练、专业特长基本功训练。
通过基本功训练，规范、促进教师教学常规，夯实基础，促进教师业务水平的提高，优化课堂教学，提高课堂教学效益，为学校的进一步发展打下扎实的基础。