初中选择疑问句ppt课件
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课件 问句的三种形式
练习
选择题：将正确的字母填在括号内。 A、反问句 B、疑问句 C、设问句
1、难道你今天不去吗？ （ A ）
2、你今天不去吗？
（ B）
3、答案在哪里？在短文里。（ C ）
聪明的你学会了吗？
问句的三种形式
疑问句 反问句 设问句 ？
疑问句
我问你答是疑问
1、这是谁家的狗？ 2、你读过哪些书？ 3、你有水彩笔吗？
设问句
自问自答是设问
例句 1、春天在哪里？春天在花园里。 2、乘法口诀要背吗？一定要。 3、什么是生物？生物是有生命的物体。
反问句
不需要回答，答案就在就在其中，意思相反是反问。
疑问的形式表达确定的意思
1.“难道我会不知道？” 说话者强调自己是知道的。
用肯定的形式表示否定
2.“说它贪玩吧,的确是呀,要不呀,要不不会一天一 夜不回家。
用否定的形式表示肯定
3.你不为我们的祖国有这样的英 雄而感到自豪吗？
是你应该为祖国有这样的英雄而 感到自豪。
句子的种类(22张PPT)初中英语专项复习课件
English is the easiest subject to learn
5.is, a, what, useful, it, subject__________________________!
What a useful subject it is
6.you, her, do, remember______________________?
考点3 祈使句
祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。其主语通常被省略，谓语动词用原形，句末用句号或感叹号。
肯定祈使句
1.（Please）+动词原形+其他Listen to English songs when you are free.
2.Let+第一、三人称的宾格/名词+动词原形+其他Let the students come in!
What present did you buy
15.out, who, find, help, needs_________________________.
Find out who needs help
感谢您的观看
Do you remember her
7.it, when, you, did, take______________________?
When did you take it
8.beautiful, look, the, at, flowers____________________________.
What引导的感叹句
1.What + a/an + 形容词 + 可数名词单数形式（+ 主语 + 谓语）!●What a beautiful skirt!●What an exciting speech our headmaster gave just now!［2022滨州中考］
5.is, a, what, useful, it, subject__________________________!
What a useful subject it is
6.you, her, do, remember______________________?
考点3 祈使句
祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。其主语通常被省略，谓语动词用原形，句末用句号或感叹号。
肯定祈使句
1.（Please）+动词原形+其他Listen to English songs when you are free.
2.Let+第一、三人称的宾格/名词+动词原形+其他Let the students come in!
What present did you buy
15.out, who, find, help, needs_________________________.
Find out who needs help
感谢您的观看
Do you remember her
7.it, when, you, did, take______________________?
When did you take it
8.beautiful, look, the, at, flowers____________________________.
What引导的感叹句
1.What + a/an + 形容词 + 可数名词单数形式（+ 主语 + 谓语）!●What a beautiful skirt!●What an exciting speech our headmaster gave just now!［2022滨州中考］
特殊疑问句(22张PPT)初中英语专项复习课件
PPT背景图片 http:///beijing/
感谢您的观看
--It’s round/triangle/star.
PPT背景图片 http:///beijing/
how：对方式或者程度提问，问“怎样” 例句：--How are you?(对程度提问)
--I’m fine, thanks. --How does he go to school every day?(对方式提问) --By bus./I go to school by bus every day. how old:问年龄 例句：--How old are you?
--She is 105 centimeters tall. how often：询问频率，问“多久一次” 例句：How often do you have a English class?
--Twice a week. how many times：询问次数，问“几次” 例句：How many times have you been to Hongkong?
--I can speak Chinese.
what subject：对科目提问，问“什么科目” 例句：--What subject do you like best?
---I like Math best. what shape：对形状提问，问“什么形状” 例句：--What shape is the candy?
PPT背景图片 http:///beijing/
练习：对划线部分提问 Alice goes to the zoo with her mother by bus twice a month. 1.对goes to the zoo提问： 2.对her mother提问： 3.对by bus提问： 4.对twice a month提问：
感谢您的观看
--It’s round/triangle/star.
PPT背景图片 http:///beijing/
how：对方式或者程度提问，问“怎样” 例句：--How are you?(对程度提问)
--I’m fine, thanks. --How does he go to school every day?(对方式提问) --By bus./I go to school by bus every day. how old:问年龄 例句：--How old are you?
--She is 105 centimeters tall. how often：询问频率，问“多久一次” 例句：How often do you have a English class?
--Twice a week. how many times：询问次数，问“几次” 例句：How many times have you been to Hongkong?
--I can speak Chinese.
what subject：对科目提问，问“什么科目” 例句：--What subject do you like best?
---I like Math best. what shape：对形状提问，问“什么形状” 例句：--What shape is the candy?
PPT背景图片 http:///beijing/
练习：对划线部分提问 Alice goes to the zoo with her mother by bus twice a month. 1.对goes to the zoo提问： 2.对her mother提问： 3.对by bus提问： 4.对twice a month提问：
疑问代词课堂ppt课件.ppt
疑问代词意义Fra bibliotek指代对象
who whom whose what
which
谁(主格）人
谁(宾格）人
谁的
人
什么
事物
哪一个 人， 事
4
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
who
Who意为”谁“，只能
• 15). 问长短：How long have you lived in Beijing?
(2)which 和who,what的区别：who， what用 来泛指，而 which是特指，表示“在一定范围 内的哪个或哪些人，事物”。如：
Who is Tom?（泛指） Which is Tom? （特指）
What sport do you like best?
Which sport do you like best,football or
What意为”什么“对人 或事物提问，可单独使 用，也可放在名词前。
在句中可做主语，宾语， 表语和定语。
13
（3）. what 的用法
what表示“什么（人或物）具有 名词和形容词性质，作主语、宾 语、表语、定语等。
What happened?(主语)
What are you doing?（宾语）
basketball?
20
• what 什么，问东西 • which 哪一个 • whose 谁的，问谁的东西 • who 谁，问人 主格 • whom 谁，问人，宾格 • how many多少，问可数东西的数量 • how much多少，问不可数东西的数量，或问价格 • how old 几岁了，问年龄 • when 什么时候，问年份，月份或日期 • what time 什么时间，问几点 • where 在哪里，问地点 • why 为什么 • how 怎么样
who whom whose what
which
谁(主格）人
谁(宾格）人
谁的
人
什么
事物
哪一个 人， 事
4
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
who
Who意为”谁“，只能
• 15). 问长短：How long have you lived in Beijing?
(2)which 和who,what的区别：who， what用 来泛指，而 which是特指，表示“在一定范围 内的哪个或哪些人，事物”。如：
Who is Tom?（泛指） Which is Tom? （特指）
What sport do you like best?
Which sport do you like best,football or
What意为”什么“对人 或事物提问，可单独使 用，也可放在名词前。
在句中可做主语，宾语， 表语和定语。
13
（3）. what 的用法
what表示“什么（人或物）具有 名词和形容词性质，作主语、宾 语、表语、定语等。
What happened?(主语)
What are you doing?（宾语）
basketball?
20
• what 什么，问东西 • which 哪一个 • whose 谁的，问谁的东西 • who 谁，问人 主格 • whom 谁，问人，宾格 • how many多少，问可数东西的数量 • how much多少，问不可数东西的数量，或问价格 • how old 几岁了，问年龄 • when 什么时候，问年份，月份或日期 • what time 什么时间，问几点 • where 在哪里，问地点 • why 为什么 • how 怎么样
初中英语语法课件 肯定句、否定句和疑问句
一般疑问句的基本结构： be动词/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+其他？ Yes ,主语+ be动词/助动词/情态动词 No ,主语+ be动词/助动词/情态动词+not
肯定句和一般疑问句之间的转换
如果肯定句中有be动词（am, is, are, was, were）、助动词will和have, 或情态动词 （can, could, must, 等），只需将be动词、 助动词或情态动词提前至句首，其余内容 照抄下来，改末尾句号为问号即可。
D_o_e_s_the Earth m__o_v_earound the Sun? There are many supermarkets in the city.
_A_r_e__ t_h_e_re_ __m_a_n_ysupermarkets in the city?
THE END
practice-将下列肯定句变成否定句
My father is a taxi driver. There are some apples on the table.
practice She was a student two years ago.
He can play football very well. Mary will come to China next week. I have finished my homework.
ห้องสมุดไป่ตู้
The dog is bigger than the cat. My English teacher speaks English very fast. He can eat three hamburgers at a time. Susie found some money on her way to school. My father is very hard-working.
初中英语句子种类讲解(PPT52张)
newspaper when I
came in. ❖She is the girl who
sings best of all.
定语从 句
❖It is well-known that the 2008 Olympic Games will be held on August 8th.
主语从句
❖As is known to all, the
neither…. nor…. ▪ 转折并列连词： but,while,yet
▪ 因果并列连词: for, so
▪ 选择并列连词: or
请用合适的并列连词把每组句子合
并为一个并列句。 1.He was tired. He went to bed.
He was tired, so he went to bed.
<2>. Do you know what w＼as
happened yesterday? (改错)
3. _主__语___+__谓__语__+__宾__语___(_S_+V+O)
We are having an English class.
Mr Wang will attend the lecture.
★高考经常考查的系动词:
<1>. “变得”g_e_t____b,e_c_o__m_e__,
_t_u_r_n___, _g_o_____, _g_r_o_w_...
<2>. “看起来”lo_o__k___s,_e_e_m___,_a_p_p__e_ar “闻起来”s_m__e_ll__ “尝起来”taste
感叹句结构
感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊
中考英语复习一般疑问句课件
--No, never . A.Did; visit
B. Are; visiting
C. Have; visited
D. Will; visit3. -- _______ ? -
-Yes, I do. A.Do you like salad
B.Do it like this
4. --_________ you from Australia? --No, I’m from Singapore.
C 6. --___________his brothers? --Yes,they are.
●1. Read and recite the structure. ●2. Write at least 8 centences use we learned today. ●3. Complete the corresponding对应的 questions in word book.
--Yes , _I_c__a_n_. /No, _I_c_a_n__’_t___.
IV. 陈述句变一般疑问 1、含be动词或情态动词的句子
Eg: 1. I am an English teacher. → Are you an English teacher?
Eg: 2. We can speak English fluently. → Can you speak English
Gernaral Questions
I. 定义
1, 什么是疑问句？ 疑问句 ：用来提出问题，询问情况，表达疑问语气的句子
2, 一般疑问句里面是“一般”是什么意思，是一般现在时态？还 是一般情况？ 这里的“一 般 ”指一般情况，与特殊对应
3, 什么是一般疑问句？ 一般疑问句（是非句）是疑问句的一种，合乎语法的回答必须 是“Yes”（是）或“No”（否），与特殊疑问句对立。
七年级英语特殊疑问句PPT课件
Monday.
His name is James.
I trust you..
2
www,
疑问词
疑问代词：what，who，which，whose， whom
疑问副词：where，when，why，how
其他：what（which，whose）+名词；how
（+形容词）
.
3
www,
.
1
www,
特 殊 疑 问 句
以特殊疑问词开头，对句中某一成 分提问的句子。
He is from Japan.
Where is he from?句子的成分有：主语来自谓语、宾语、 表语、定语、状语
We often go to school on foot every
4
www,
特殊疑问句三关
疑问词
提问: 时间（when） 地点（where） 人物（who） 事件\物（what) 原因（why) 方式（how)
语序
➢疑问词作主语， 后直接接动词 （陈述语序）
➢特殊疑问词 放在句首，后 接一般疑问句 语序
.
回答
问什么答什
么。
！：
➢人称转换
找准特殊疑问词
2
提前或加助动词
3
作变化抄剩余词
He is thirteen years old.(对划线提问) A：找准疑问词： How old B：提前BE动词： is C：抄剩余词： he
即：How old is he?
.
8
www,
对划线部分提问
Amy is my sister. Who is your sister?
His hands are big. Whose hands are big?
特殊疑问句(17张PPT)初中英语专项复习课件
10.
How
did Philip go to France? He went there by air.
二、单项选择
1.--
are you going? -- I’m going to the library.
A. Who B. Which C. What D. Where
2.
is a ticket for the film Harry Potter?-- About forty yuan.
4. Excuse me,
is the nearest bookshop?
--Go down the street and turn left at the second corner?
A. how
B. what C. where D. who
5.
tea did you have? --Two cups.
A. How long B. How often C. How soon D. How wide
常考题型
He cleaned the bedroom last night.(对划线部分提 问）
变：变一般疑问句 加：句首加特殊疑问词 去：去划线部分
常考题型
He cleaned the bedroom last night.(对划线部分提 问）
特殊疑问句
初中英语专项复习
神马是特殊疑问句？
do you get up? do you want to do? will you choose? is he late for school? did you go to school?
这是特殊疑问词
以特殊疑问词引导 不能用yes/no回答，问什么答什么
人教版初中英语语法知识学习课件PPT之句子种类语法考点考题学习PPT
提分速记回答否定疑问句时，要在yes后用肯定结构，表示肯定；在no后用否定结构，表示否定，但其翻译与原意正好相反。如：—Isn’t it your English book? 这不是你的英语书吗？—Yes, it is./No, it isn’t. 不，这是。/是的，这不是。
特殊疑问句 由特殊疑问词引导的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问句是由"特殊疑问词+一般疑问句"构成的，回答特殊疑问句时不能用yes或no。
肯定祈使句1. + + Listen to English songs when you are free.
2. + + + Let the students come in!
3. + Be quiet!
否定祈使句
1. + + Don’t be afraid when you are in trouble. Try to find a way and get out. [2022金华中考]
2.当句中只有实义动词作谓语时，需要借助助动词构成否定句。如：Amy didn’t agree with what Leo said.
考点 2 疑问句
一般疑问句 需要用yes或no回答的疑问句叫作一般疑问句。
1. + + Is she a painter?
2. + + + ·Do you like swimming in summer?·May I open the window?
一、基础小测
A.从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。每空限填一词。
get make put who keep
1.[2022扬州中考改编] —Tell me, Grandma. ________ is your favourite person in the whole wide world?—That’s easy! It’s you!
特殊疑问句 由特殊疑问词引导的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问句是由"特殊疑问词+一般疑问句"构成的，回答特殊疑问句时不能用yes或no。
肯定祈使句1. + + Listen to English songs when you are free.
2. + + + Let the students come in!
3. + Be quiet!
否定祈使句
1. + + Don’t be afraid when you are in trouble. Try to find a way and get out. [2022金华中考]
2.当句中只有实义动词作谓语时，需要借助助动词构成否定句。如：Amy didn’t agree with what Leo said.
考点 2 疑问句
一般疑问句 需要用yes或no回答的疑问句叫作一般疑问句。
1. + + Is she a painter?
2. + + + ·Do you like swimming in summer?·May I open the window?
一、基础小测
A.从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。每空限填一词。
get make put who keep
1.[2022扬州中考改编] —Tell me, Grandma. ________ is your favourite person in the whole wide world?—That’s easy! It’s you!