人教版 物理 中考专题复习 电路故障分析 学案(有答案)
2024年人教版中考物理总复习专项提分一 电路故障分析

专项提分一电路故障分析类型一:基本电路故障分析角度1:串联电路故障分析1.(2022·菏泽模拟)如图所示,闭合开关S后灯泡L1、L2都不亮,电压表无示数,用一导线分别并联在灯L1、L2和开关S两端,发现接到L2两端时L1亮,其故障可能是(D)A.L1短路 B.S断路C.L1断路 D.L2断路2.(2022·成都模拟)如图所示电路,闭合开关,甲、乙两灯均发光,两电表均有示数,过一会儿,观察到一个灯泡突然熄灭,两只电表示数均增大,造成此现象的原因可能是(C)A.甲灯断路B.乙灯断路C.甲灯短路D.乙灯短路3.(2022·苏州模拟)如图所示电路,闭合开关后,L1、L2两灯均发光,两电表均有示数,过一会儿,其中一盏灯突然熄灭,另一盏灯仍亮,一只电表示数增大,另一只电表示数减小到零,则造成此现象的原因是(B)A.L1断路 B.L1短路C.L2断路 D.L2短路4.(2022·衡阳模拟)如图,闭合开关,灯泡不亮。
在闭合开关且不拆开导线的情况下,将M接电源“+”极,N依次试触E、F、G接线柱,发现电压表示数前两次为零,第三次接近3 V。
若故障只有一个,则可能是(A)A.开关断路B.灯泡断路C.灯泡短路D.电源没电5.(2021·泰安中考)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关电路正常工作,一段时间后,发现电路中有一个电表的示数突然变大,电阻R1或R2有一处发生故障,其他元件仍保持完好。
下列说法正确的是(D)A.一定是R1短路B.一定是R2短路C.可能是R1断路D.可能是R2断路6.(2022·常德模拟)如图所示电路中,开关S断开时,电压表、电流表均无示数;S闭合时,电流表有示数,电压表无示数,电路中仅有一处故障,下列判断正确的是(D)A.电阻R1断路B.电阻R2断路C.电阻R2短路D.电阻R3断路7.(2022·泰安中考)如图所示电路中,电源电压恒定。
中考物理家庭电路故障及答案

一、初中物理家庭电路故障的分析问题1.小卓同学想在家里安装一盏照明灯,如图是他设计的电路,当安装完毕后,闭合开关S,电灯L不亮,用测电笔分别测试零线a、b、c、d、e点时,测电笔的氖管都发光,则电路的()A.火线断路B.零线断路C.灯泡断路D.灯泡短路【答案】B【解析】【分析】【详解】A.若火线断路,则所有点均与火线断开连接,试电笔应测试每个点时都不发光,故A不符合题意;B.若零线断路,则闭合开关后,灯泡无法与火线、零线形成闭合回路,灯泡不发光,各点均与火线连接,则用测电笔分别测试零线a、b、c、d、e点时,测电笔的氖管都发光,故B符合题意;C.若灯泡断路,闭合开关后,a、d两点与火线断开连接,测电笔测试时不发光,故C不符合题意;D.若灯泡短路,闭合开关后,火线与零线直接相连,灯泡不发光,测电笔测试d点不发光,故D不符合题意。
故选B。
2.某家庭电路的组成如图所示。
下列说法正确的是()A.图中的三个插座是串联的B.控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间,图中所示是正确的接法C.彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小彩灯短路D.家庭电路中的空气开关突然“跳闸”,一定是因为电路中出现了短路【答案】B【解析】【分析】【详解】A.从图中可以看到,三个插座是并联的,A错误;B.电路要先接开关,再接灯泡,控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间,图中所示是正确的接法,B正确;C.彩灯接入电路后都不亮,不是由于其中的一个小彩灯短路,如果其中一个小彩灯短路,那么其余小彩灯还是能亮的,C错误;D.家庭电路中的空气开关突然“跳闸”,有可能是电路中出现了短路,也有可能是用电器总功率过大,D错误。
3.下列关于生活用电常识,正确的是()A.发现有人触电时,应立即用手将触电者拉开B.控制电灯的开关应该接在火线和灯泡之间C.空气开关跳闸,一定是电路中用电器的总功率过大D.正常使用测电笔检测线路时,没有电流通过人体【答案】B【解析】【分析】【详解】A.发现有人触电应该先切断电源,不能直接用手拉开,否则施救者也会触电。
中考物理 专题20 电学之电路故障分析(含解析)1

专题20 电学之电路故障分析一、选择题1.(2014·赤峰)如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作.过了一会儿,灯L 熄灭,有一个电表示数变小,另一个电表示数变大.则下列判断正确的是()A.电阻R断路 B.电阻R短路 C.灯L断路 D.灯L短路【答案】A.考点:电路故障的分析2.(2014·揭阳)下图中的电路图和实物图相对应的是()【答案】C【解析】试题分析:如图电流从电源的正极出发有两条路径,一条是经过L1、S1回到负极,一条经过S2、L2和S1回到负极,故电流有两条路径,是并联电路,一条支路上有L1,一条支路上有S2、L2,开关S1在干路上。
故符合题意的是C.考点:电流和电路3.(2014·铁岭)对下列现象及其解释正确的是()A.教室里的日光灯同时亮、同时灭,是因为各个灯之间是串联的B.遥控器能实现对电视机的遥控,是因为遥控器能发出紫外线C.厨房里的抽油烟机能把油烟吸走,是利用了浮力D.打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动【答案】D【解析】试题分析:教室里的日光灯工作时互不影响,一只坏了,其它的仍能工作,故是并联,选项A说法错误;遥控器能实现对电视机的遥控,是因为遥控器能发出红外线,而不是紫外线,选项B说法错误;厨房里的抽油烟机能把油烟吸走,是利用流体压强与流速的关系,选项C说法错误;打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动,是一种扩散现象,选项D说法正确.考点:串联电路和并联电路的辨别;流体压强与流速的关系;红外线;扩散现象.4.(2014·抚顺)如图,当开关S闭合后,灯泡L1,L2都发光,两个电表都有示数,工作一段时间后,突然灯泡L2熄灭,L1仍然发光,两个电表都无示数,该电路可能出现的故障是()A.电流表断路 B.L2断路 C.电压表短路 D.L2短路【答案】A【解析】试题分析:A、如果是电流表断路,则灯L2也不能发光,电流表和电压表都没有示数,符合题意;B、如果是L2断路,则灯L2不能发光,电流表没有示数,但是电压表会有示数,显示电源电压,不符合题意;C、如果是电压表短路,则电源也处于短路状态,灯L1不会发光,不符合题意;D、如果是L2短路,则整个电源也短路,与C描述的现象相同,不符合题意.故选A.考点:简单电路故障判断5.(2014·鞍山)如图所示电路,下列分析正确的是:A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等【答案】C考点:电路连接形式辨别;电流表使用;开关的使用。
九年级物理电路故障分析专题(有答案)

授课主题电路故障分析教学内容一、直击中考二、考点解读一、简单电路故障分析总体来说,故障分析题主要分成:串联、并联电路中的短路、断路,所以万变不离其宗,只要认清电路类型,这类题目其实就变得很简单。
注意:1、在串联电路中,有些题目会将电压表放在灯泡两端,可以和学生共同讨论此时电阻和灯泡发生故障时,电路中的现象和两个电表的变化,并以表格的形式列出来。
2、在串联电路中,题目还会将电阻换成灯泡,即两个灯泡的电路故障问题,可以告诉学生,电阻和灯泡的区别就是电阻式不会发光的,并和学生讨论,两个灯泡发生故障时电路的现象和电表的变化,并以表格的形式列出来。
3、并联电路基本上不考短路故障,因为题目规律性太强,所以没什么出题考点,因此重点需要放在串联电路故障分析上来,但不可忽略。
二、双故障判断近三年中考考题分布2011 2012 2013选择题第8题考查串联电路双故障填空题第15题考查并联电路双故障填空题第15题考查串联电路添加导线避免电源短路在电路故障问题的某些题型中存在两个用电器均有故障,那么绝大多数情况下,分三种分析:R故障、L故障、R和L同时故障。
所以题型中均以可能存在的形式出现选项。
题干中会以顿号连接说明,如“电阻R、灯L 可能出现故障”等,这类题目往往是多故障问题,一般是两个用电器同时出现故障。
1.串联电路双故障2.并联电路双故障两个灯泡一起断路,只有电压表有示数,电流表均无示数。
3.电表判断电路故障1、用电压表判断(电路已有故障)如图所示,可先让电压表与L1并联,若无示数,则电源可能损坏,或电源处断路,若和L,并联时无示数,则可能从b经L2、开关、电源再到a的这部分电路中出现断路;若有示数且接近电源电压则应是从a到b的这部分电路出现断路2、用电流表判断(电路已有故障)若开关闭合后,两灯泡不亮,可以用电流表(或导线)来检查电路的故障,将电流表(或导线)逐个与小灯泡并联,若另一个灯发光则和电流表(或导线)并联的部分有断路,若电流表无示数或另一个仍不亮,则可能是通向电源的部分(除和电流表(或导线)并联部分的余下部分)有断路三、一模真题汇编1.(2014年1月崇明区第7题)在图1所示的电路中,闭合电键S,电路正常工作.一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小.将两用电器位置互换后再次闭合电键S,故障原因电流表A 电压表V 灯LR断路、L短路无示数(变小)有示数(变大)不亮R断路、L断路无示数(变小)无示数(变小)不亮R短路、L断路无示数(变小)无示数(变小)不亮R短路、L短路烧坏无示数不亮两个电表指针均发生明显偏转.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L 或电阻R 上,则故障是()A .灯L 断路B .灯L 短路C .电阻R 断路D .电阻R 短路2.(2014年1月闸北区第7题)如图2所示,闭合电键S ,灯L 亮,一段时间后灯L 熄灭。
中考物理专题复习家庭电路故障题及答案解析

一、初中物理家庭电路故障的分析问题1.小刚晚上做作业时,把台灯的插头插入插座,闭合台灯开关后,他家所有的照明灯都突然熄灭,检查发现总开关已跳闸,故障可能是()A.台灯插头处出现了短路B.台灯灯泡处出现了短路C.台灯开关的两接线碰线D.插座处出现了短路【答案】B【解析】【分析】【详解】A.如果是台灯插头处出现了短路,不闭合开关,也会跳闸,故A不符合题意;B.如果台灯灯泡处出现了短路,则闭合开关时才会短路电源,故B符合题意;C.如果台灯开关的两接线碰线,闭合开关,两接线必须相碰,这是正常的现象,故C不符题意;D.如果插座处出现了短路,不插台灯,电源也会被短路,故D不符题意。
故选B。
2.如图所示,闭合开关S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断.用试电笔测试灯头的两端C、D,发现这两处都能使试电笔的氖管发光,再用试电笔测试B处氖管不发光.若电路中只有一处故障,则()A.AC段某处断路B.BD段某处断路C.电灯L断路D.电灯L短路【答案】B【解析】【分析】【详解】AC段某处断路时,则试电笔接触D点时,氖管不发光,故A错误;BD段某处断路,则试电笔接触CD点时,氖管发光,接触B点时不发光,故B正确;电灯L断路,则试电笔接触D点时,氖管不发光,故C错误;D、电灯L短路,则电源短路,电路中电流过大,保险丝会熔断,与题意不符,故D错误;故应选B。
3.某家庭电路的组成如图所示。
下列说法正确的是()A.图中的三个插座是串联的B.控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间,图中所示是正确的接法C.彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小彩灯短路D.家庭电路中的空气开关突然“跳闸”,一定是因为电路中出现了短路【答案】B【解析】【分析】【详解】A.从图中可以看到,三个插座是并联的,A错误;B.电路要先接开关,再接灯泡,控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间,图中所示是正确的接法,B正确;C.彩灯接入电路后都不亮,不是由于其中的一个小彩灯短路,如果其中一个小彩灯短路,那么其余小彩灯还是能亮的,C错误;D.家庭电路中的空气开关突然“跳闸”,有可能是电路中出现了短路,也有可能是用电器总功率过大,D错误。
中考物理复习家庭电路故障的分析问题专项易错题及答案

(1)空气开关的原理是当电流超过限制电流时,会自动切断电路,电流过大的原因是:一、短路;二、___;
(2)当电流超过限制电流时,衔铁N被电磁铁M吸引过去,匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动,电路断开刚转动时,杠杆OA属于_________杠杆。
【答案】会
【解析】
【分析】
【详解】
如果开关闭合后,灯不亮,经检查,是图中打“x”的位置发生了断路,则A点通过灯泡、开关与火线连通,A点与零线之间断开,即A点也带电,故A点会使氖管发光。
3.晚上小明在家复习功课准备迎接期末考试,突然他房间的电灯不亮了,而其他房间的电灯正常亮。由此他确定这盏电灯与其他房间的电灯是______联,经检查故障出现在灯丝,则这盏电灯的灯丝出现______(选填“短路”或“断路”),小明决定换一个新灯泡。他先将控制该灯的开关断开,为了安全,又找来了测电笔检测灯头的两根接线,发现其中一根线使氖管发光,这一现象说明该电灯连成了如上图_______(选填“A”或“B”)的情况,这种情况_______(选填“容易”或“不容易”)触电。
A.测试两孔时测电笔都不发光B.测试两孔时只有b孔让测电笔发光
C.故障是灯泡L断路D.故障是熔断器断开
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态),白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,说明灯泡、火线和零线不能构成通路。可能是火线断路,可能是零线断路。灯泡熄灭后,用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光。说明左孔和右孔都和火线相连,则火线无故障,灯泡亮了一段时间后熄灭,只能是因为图中的零线断路。当断开开关时,切断了左孔和火线的连接,所以测电笔接触左孔时,氖管不会再发光。测电笔接触右孔时,氖管照常发光。
初中物理电路故障分析专题练习(含答案)
初中物理电路故障分析专题练习6伏,合上开关后电压表示数为 6伏。
经分析得出,电路中可能发生2 .在图所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关 S 后,灯L i 、L 2都发光。
一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( )。
A.灯L i 短路B.灯L 2短路C.灯L i 断路D.灯L 2断路3 .在图所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关 S 后,灯L i 、L 2都发光,一段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表 V i 的示数变小,电压表 V 2的示数变大,则产生这一现象的原因是( )。
A.灯L i 断路B.灯L i 短路C.灯L 2断路D.灯L 2短路4 .如图所示,当开关 S 闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。
过一段时间后,发现电压表示数变为 电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是 ( )。
5 .如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两只电表的 量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关$后()。
A.电流表、电压表均损坏B.电流表损坏,电压表示数为零C.电流表有示数,电压表示数为零D.电流表示数为零,电压表有示数1.在图所示的电路中,电源电压等于的情况是: _____________________0, A .灯L i 断路B.灯L 2短路D.灯L i 、L 2均断路C.灯L i 短路A.可能是灯L 短路,电流表示数变小B.可能是灯L 断路,电流表示数变小C.可能是电阻R 短路,电流表示数变大D.可能是电阻R 断路,电流表示数变小8 .如图所示电路,电源电压为 3伏。
当开关S 闭合时,却只有一只灯泡发光,且电压表示数为 3伏。
由这 一现象可以判断电路的故障是 ()。
A.灯L i 短路B.灯L 2短路C.灯L i 开路D.灯L 2开路9 .如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关 S.灯L i 和L 2均发光。
中考物理专题复习家庭电路故障的分析问题的综合题及详细答案
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1.如图所示,当开关S闭合后,发现电灯L不亮,用测电笔测试c、d两点时,氖管都发光,测试a、b两点时,只有a点氖管发光,则故障可能是A.火线与零线短路B.b、c之间某处断路C.a、d之间某处断路D.电灯的灯丝断了【答案】B【解析】【详解】A.若火线与零线短路,闭合开关时,电灯 L 不亮,用测电笔测试 a、b、c、d 两点时,氖管都不发光,,故A项不符合题意;B.b、c之间某处断路,灯不亮,a、d、c点都会使试电笔氖管发光,故B项符合题意;C.a、d之间某处断路,c点不能使试电笔氖管发光,故C项不符合题意;D.若电灯的灯丝断了,灯不亮,c点不能使试电笔氖管发光,故D项不符合题意。
2.小明同学想在家里安装一盏照明灯,如图所示是他设计的电路。
图中虚线框1和2应连入开关和电灯,则开关应装在_______方框中(填“1”或“2”)。
安装完毕后,闭合开关,电灯正常发光,当他把“220V 8W”的台灯插头插入插座后,闭合台灯开关,电灯熄灭,发生这一现象的原因可能是_________短路。
(选填序号①插座处②台灯插头处③台灯开关处④台灯灯头处)【答案】1;④。
【解析】【详解】[1]保险丝接在火线上,说明上面的线为火线,下面的线的零线,开关接在保险丝和灯泡之间,即位置1接开关,位置2接灯泡;[2]当把台灯插头插入插座后,闭合台灯开关,电灯熄灭,发生这一现象的原因可能是台灯灯头处短路,没有电流流过灯泡,电灯熄灭。
3.如图所示是小明家的一部分电路,当闭合开关S后发现电灯L不亮,且熔丝没有熔断,某同学用验电笔测试C、D两点时氖管发光,测试A点时氖管发光,测试B点时氖管不发光。
那么可以判定故障是___________;小明家所使用的交流电的周期是___________s。
【答案】BD间开路 0.02【解析】【分析】解决此题要知道保险丝没有熔断,说明没有发生电流过大的情况;测量火线氖管发光,证明进户火线正常;测量零线不发光,说明零线也正常;交流电完成一次周期性变化需要的时间叫周期,单位时间内完成周期性变化的次数叫频率。
中考物理复习专题:电路故障分析
为零,则故障可能是
(B)
A.灯L1短路 C.灯L1断路
B.灯L2短路 D.灯L2断路
8.如图所示电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡不
亮,电压表有示数但无明显变化,电流表有示数且有变化,则电路的故
障可能是
(B)
A.小灯泡断路
B.小灯泡短路
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
Байду номын сангаас
• 9. 在“测定小灯泡电阻”的实验中,如
• 11.如图所示是某同学用滑动变阻器改变小灯灯 泡亮度的实验电路。闭合开关时发现小灯泡不 亮,估计是小灯炮断路或短路,他用一只电压 表,设法查出故障。
(1)电压表并联在L两端有示数说明灯L断路 ;
(2)电压表并联在L两端无示数说明灯L 短路 ; (3)电压表串联在电路中且有示数说明灯L短路; (4)电压表串联在电路中且无示数说明灯L 断路。
(6)小希闭合开关后,小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示 数,出现该现象的原因是___小__灯__泡__短___路___。
(7)小军闭合开关后,小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数 接近电源电压,出现该现象的原因是小___灯__泡__断__路___或__电__压__表__、___电__流__表__位___置 _接__反___。
(5)小海闭合开关后,发现电压表反向偏转,出现该现象的原因是 ___电__压__表__正___、__负__接__线___柱__接__反__了_。改正电路后,再次闭合开关,使小灯泡 正常发光,小海发现电流表指针指到刻度盘右侧无刻度处,出现该现象 的原因是_____电__流__表___所__选__量__程___过__小。
灯泡的发光情况判断出电路故障,判断的根据是 __若___只__有__检__测___灯__泡__L_0_发___光__,__说__明__灯___泡__L_短__路___;__若___
人教版九年级中考物理复习专题:电路故障分析
电路故障分析电路故障一般分为短路和断路两大类,分析识别电路故障时,一定要根据电路中出现的各种反常现象,如灯泡不亮,电流表和电压表示数异常,分析其发生的可能原因,再根据题中给的其他条件和现象、电表示数等进行综合分析,确定故障一、两种常见的电路故障:断路和短路1、断路故障2、也叫开路,是电路中某处断开,导致电路无电流,用电器不工作的故障。
例如:灯丝断了,接触不良,导线断开,仪表内部断线等。
2 、短路故障;指电源或电路元件被电阻极小的导体(如导线、电流表等)并联而造成的电路故障,短路时电路的电流会变大。
短路是电流不经用电器直接构成通路。
二、思路点拨1.断路电路故障问题电路断路时,断路处的电阻无穷大,使得断路处电流为零,两端的电压几乎等于电源电压。
(1)串联电路断路:一处断路全电路断路,所有的用电器都不能工作,电路电流为零,断路处和电源两端有电压,其余用电器两端电压为零。
串联电路中,发生断路时,电路中无电流,坏灯两端有电压,好灯两端无电压。
(2)并联电路断路:一条支路断路不影响其他支路,即断路的支路用电器不能工作,其他支路用电器正常工作,电流大小不变,总电流变小。
2.短路电路故障问题电路短路时总电阻变小,总电流变大,可能会烧坏电路元件。
串联电路短路有局部短路和电源短路两种情况。
①局部短路造成电路总电阻变小,总电流变大,被短路的用电器两端电压为零,其他用电器两端的电压变大;②电源短路使得电路电阻为零,电流过大可能会烧坏电源。
(2)并联电路短路:一条支路短路会造成电源短路,所有用电器都不工作,电流过大可能会烧坏电源。
三、断路的判断1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路断路。
2、具体到那一部分断路,有两种判断方式:①把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外);②把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,则当时与电流表并联的部分断开了。
四、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。
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电路故障分析【基本电路故障】(一)电压表、电流表固定测试以下图所示的电路图为例,从电压表的示数着手,可以得到如下所示的故障分析表:说明:①由于电压表和灯L 1并联,所以L 1所在的支路不在干路之列。
②当电压表串联接入电路中时,因电压表的电阻远远大于灯泡的电阻,根据串联电路的分压作用,电压表两端的电压也将远远大于灯泡的电压,一般认为等于电源电压。
③上表中没有考虑电压表和电流表坏了的情况。
从表中可以看出,不同的故障对应有不同的现象,所以我们可以根据外在的现象来判断内在的故障。
在用上表来解题时,重要的是理解原因和现象的因果关系而不是死记硬背。
电压表示数 原因分析 具体表现伴随的其他现象 电压表 示数为零 ①干路断 L 2断丝 灯不亮,电流表无示数②电压表被短路 L 1被短路 一灯亮,电流表有示数③电压表接触不良 电压表接线柱接触不良两灯亮,电流表有示数 电压表示数为电源电压④V 表直接并在电源两端 L 2被短路 一灯亮,电流表有示数⑤电压表串联接入 L 1断丝 灯不亮,电流表指针几乎不偏转例1:在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是()A.电流表坏了 B.灯泡L1的灯丝断了C.两个灯泡都断路 D.灯泡L2的灯丝断了【分析】“电压表指针则有明显偏转”意指电压表的示数已等于电源电压,再结合“灯不亮、电流表的指针几乎指在‘0’刻度不动”的现象,可知此故障的原因应为表中的第5种情况。
故选D。
例2.如图,由于电路中有一处发生故障,导致电压表的示数为0,则下列关于电路故障的说法中正确的是A.一定是灯泡L1短路B.可能是灯泡L1开路C.可能是灯泡L2短路 D.可能是灯泡L2开路()【分析】由表中可知,“电压表示数为0”应有三种可能性,故不应选A而应选D。
(二)电压表移动测试解此类故障题的关键是要理解:当电压表的示数不为0时,一定有电流流进电压表(尽管这股电流非常小),进而可以推断出“干路不断”;反之,若电压表示数为0,则在流经电压表的支路上肯定存在断路现象。
我们可以用下面的流程图来体现这层意思。
电压表有示数→ 一定有电流流进电压表→ 干路不断例3.两盏电灯串联如图所示,电源电压是6伏。
闭合开关以后,电灯不亮,导线都是好的。
用电压表测A、B 间和B、C间的电压都是0,而测得C、D间的电压是6伏。
则故障可能是()A.L1断路 B.L2断路C.开关没接通 D.以上都有有可能【分析】设想把电压表接在C、D间(如图),从C、D间的电压是6伏,可知一定有电流流进电压表,进而可知干路一定不断,故选C。
事实上,我们也可以从电流的流经路线来分析,既然有电流流进电压表,则“正极→A 点→L1→B点→L2→C点→电压表→D点→负极”一定是通路。
同样也可选出正确答案C。
例4.如图,L1、L2是两盏完全相同的小灯泡。
S闭合后,L1、L2均能正常发光,过一会儿两灯均不亮。
若用导线分别连接S、R两端,电路均无变化,L1、L2仍不亮。
若用电压表测L2两端的b、c两点,电压表的示数明显高于L2的额定电压。
则()A.L1的灯丝断了 B.L2的灯丝断了C.S损坏了 D.电阻R损坏了【分析】同上题相似,电压表测b、c两点时有电压,可知干路一定不断(把电压表接在电路上后便可显示干路),故正确答案应为B。
由于此时电压表变成了事实上的串联,故而才有题中的“电压表的示数明显高于L2的额定电压”。
【即学即练】1、如图所示电路,闭合开并,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针会都不动。
现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表的指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是()A.从a点经电流表到开关这段电路中出现断路 B.灯泡L1的灯丝断了C.灯泡L2的灯丝断了 D.电流表和两个灯泡都坏了2、在如图所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关S后,灯L1、L2都发光。
一段时间后,其中的一盏灯突然熄灭,而电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小。
则产生这一现象的原因是()A.灯L1断路 B.灯L2断路C.灯L1短路 D.灯L2短路3、如图,闭合开关后,发现L1和L2都不亮。
为了检查电路中的故障,用电压表去测电压,使电压表的“+”接线柱与a点相连,用另一接线柱分别与b、c、d相连时,电压表的读数为5.6伏,与e相连时的读数为0。
根据上述结果,可以判断:完好的元件有________________;发生故障的元件有____________;不能判断的部分有_____________。
(答案:1、C;2 、D;3、变阻器、开关,灯L2,灯L1)例1某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是( ) A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路[解析] D 判断电路故障分析思路:(1)首先分析电路的连接方式,电路中两只电阻串联,电流表测量电路电流,电压表测量定值电阻R2两端电压。
(2)然后分析电表的示数:①当电流表无示数时(本题中故障只在R1或R2上),电路故障是断路,如果电压表有示数,则说明电压表两端能够连接到电源两端,则与电压表并联的电阻R2发生了断路;如果电压表无示数,则电阻R1发生了断路,故A、B错误。
②当电流表有示数时,电路故障是短路,如果电压表无示数,则与其并联的R2被短路(此时电压表测量导线电压),如果电压表有示数,则电阻R1被短路。
例2 如图所示,电源电压不变。
闭合开关S后,灯L1、L2都发光。
一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则故障原因可能是( )A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路[解析] C 采用“去表法”可判断本电路是一个并联电路。
分析故障时可采用排除法:若小灯泡L2短路,则电压表示数变小、电流表示数变大,且导致两灯都不亮;若小灯泡L2断路,会导致电流表示数变为0;若小灯泡L1短路,也会导致两灯都不亮;现在电路情形是一灯熄灭而电表示数都不变,只有小灯泡L1发生断路时才有此可能。
不亮,电压表有示数。
已知电路中各处均接触良好。
例3 在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L(1)请写出发生上述现象的三个可能原因:____ ____;________;_______________ _____。
(2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况。
若电流表有示数,说明上述现象产生的原因是______________(写出一个可能原因);若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是________________。
(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端,根据灯泡能否发光进一步确定原因。
此操作方案是否可行,请说明理由_______________________________________________________[解析] 闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数,原因可能有三种:电阻R断路、灯L短路或灯泡两端的电压远小于其额定电压。
如果在电路中串联一个电流表,电流表有示数,说明灯L短路,若电流表无示数,说明电阻R断路;如果在电阻R两端并联一根导线,若电路故障是灯L短路,会造成电源短路。
【规律总结】电路故障一般只包括电路短路或断路两种情况,且一般通过电流表有无示数(或灯泡是否发光)与电压表有无示数进行判断:①电流表有无示数(或灯泡是否发光)能够确定电路是短路还是断路,若电流表有示数,说明电路短路;若电流表无示数,说明电路断路;②如果电路短路:电压表无示数,短路的是与电压表并联的用电器,电压表有示数,则短路的是另外一个用电器;③如果电路断路:电压表有示数,断路的是与电压表并联的用电器,电压表无示数,则断路的是另外一个用电器。
例4 如图所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图。
正确连接电路后,根据以下现象判断相应故障。
(1)闭合开关S后,电流表和电压表的指针都反转。
出现此现象的原因:__________________。
(2)闭合开关S后,两电表均有示数,当调节滑动变阻器滑片时,各电表示数均不变。
出现此现象的原因:_______________________________________________________________。
(3)闭合开关S后,不论怎样调节滑动变阻器,电流表都无示数,灯泡不亮,而电压表有示数且几乎等于电源电压。
出现此现象的原因:____________。
例5 小明利用如图甲所示电路测量小灯泡的电阻。
(1)若闭合开关S后,发现电流表和电压表出现了如图乙所示的情况,这是因为电压表_______________________________________,电流表________________。
(2)若闭合开关后,发现灯泡比较暗,且无论怎样移动滑动变阻器滑片P,灯泡的亮度都未发生变化,其原因是_____________________________________________________。
(3)若闭合开关后,当他移动滑动变阻器的滑片P时,小灯泡变亮,而电压表的示数却变小,其原因是____________________________________________________。
(4)若闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数(或指针几乎未动),而电压表的指针有明显偏转。
出现这个故障的原因可能是( )A.灯丝断了或灯泡与灯座松动B.开关接触不良C.滑动变阻器接线松动D.电流表烧坏(5)若闭合开关,发现灯泡不亮,电压表的示数为0,而电流表有示数,出现这个故障的原因可能是( ) A.灯泡与灯座松动B.开关接触不良C.滑动变阻器接线松动D.灯泡短路[解析] (1)由图乙可知,电压表指针偏转超出量程,可能是电压表量程选择过小或滑动变阻器连入电路中的电阻不是最大值;电流表指针反偏,说明电流是从负接线柱流入的,所以故障原因是其正负接线柱接反了。
(2)发现灯泡比较暗,说明电路中电流很小;且无论怎样移动滑动变阻器滑片P,灯泡的亮度都未发生变化,说明滑动变阻器没有在电路中起到改变电路中电阻的作用,所以可能是滑动变阻器接的是下面两个接线柱。
(3)电压表应并联在小灯泡两端,当小灯泡变亮,电压表的示数应变大,而本题中电压表的示数却变小,可能的原因就是将电压表并联在了滑动变阻器两端了。
(4)闭合开关S后,电流表无示数,可能是电流表中无电流通过或通过电流表的电流太小,而电压表指针有较大偏转,说明电路中有电流通过。
综合考虑,造成此故障的原因可能是把电流表和电压表的位置给互换了,也可能是待测灯泡处出现了断路,从而使电压表串联在电路中了。