演讲比赛方案
关于开展“爱岗敬业、优质服务、共创医院
美好未来”主题演讲暨诗朗诵比赛的通知
院各科室、行政、后勤部门：
为推动学习实践科学发展观活动深入开展，引导全院职工积极投身医院建
设，激励大家以病人为中心、以群众满意为己任；爱岗敬业、以院为荣的责任
感，形成“全院上下关心医院发展，共同构建和谐、健康的医患环境”的良好
局面，院党委经研究决定，在全院开展“爱岗敬业、优质服务、共创医院美好
未来”主题演讲暨诗朗诵比赛。现就有关事项通知如下：
一、目标任务
以“爱岗敬业、优质服务、共创医院美好未来”为主题，结合医院目前正
在开展的“医疗质量万里行”活动的内在要求，将医院发展与个人价值实现紧
密结合起来，通过此次主题活动的开展，集中展示我院青年的医德新风采，奉
献新形象；显现全院职工全力打造实力、健康、廉洁、文明、和谐医院的决心
和信心。力求以比赛增强医院凝聚力，让广大干部群众受到教育。并把此次比
赛作为深入学习实践科学发展观活动的一个载体，去探讨如何提高医疗质量，
确保医疗安全，为医院事业再上新台阶作出自己的贡献。
二、演讲主题
“爱岗敬业、优质服务、共创医院美好未来”
三、有关要求
1、这次比赛是开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，同时
也锻炼自我、展示自我的大好机会。要求各科室、各支部的干部带头参与，高
度重视，积极宣传。
2、认真安排，落实到位。各科室要加强领导，精心组织，积极参加这次
比赛，合理安排时间，力求做到工作和比赛两不误。
3、演讲及诗朗诵内容：紧扣“爱岗敬业、优质服务、共创医院美好未来”
的主题，以演讲或是诗朗诵的形式，反映科室、个人在医院发展的新思路、新
举措以及取得的新成绩；反映在工作中以病人为中心，并向患者提供优质服务
的探索和实践经验；反映干部职工立足本职岗位，爱岗敬业、无私奉献的良好
形象；反映医院建设中突出的典型人物和事例；讴歌现代医护人员新形象、新
风采。
4、参赛对象：
全院职工。临床科室、医技科室、门诊部以科室为单位，行政后勤以支部
为单位报名参赛，每单位参赛选手不得少于2名（集体诗朗诵人数不限），多
报不限。
5、参赛事宜：
要求：演讲及朗诵内容主题明确，内容健康。参赛者均需采用普通话，仪
表端正，语言标准、流畅，具感染力。
演讲及朗诵时间为6—10分钟，所有参赛选手必须脱稿，并进行自我介绍，
题目自定。
诗朗诵建议配乐以增加现场气氛。
6、时间安排：
（1）、组织宣传阶段。12月10日—31日。
（2）、报名阶段。2010年1月4日—8日。各科室将参赛选手名单及选手
演讲稿上报至院办公室。
（3）、比赛时间。初赛：2010年1月21日下午，决赛：2010年2月2日
下午全院表彰大会后进行。
7、奖项设置：
本次比赛设一等奖1名（奖金800元），二等奖2名（奖金500元），三等
奖3名（奖金300元），优秀奖若干名（奖金100元）。并向获奖选手颁发证书。
演讲比赛活动策划方案五篇
千里之行，始于足下。
演讲比赛活动策划方案五篇演讲比赛活动策划方案五篇1. 主题：激发青年声音，共筑美好未来活动内容：通过演讲比赛，给予青年一个表达自己观点和思考的机会，鼓励探索新思维，传递积极能量。
活动流程：- 报名阶段：学校广泛宣传，鼓励青年积极参与，提供报名通道。
- 初赛阶段：初赛采用线上形式进行，参赛者需要提交自己的演讲稿件，并经过初赛评审团的审核，选拔优秀者进入决赛。
- 决赛阶段：决赛采用线下形式进行，选手需要在现场背诵演讲稿并进行现场演讲，通过专业评委打分，评选出获奖者。
- 颁奖典礼：举行颁奖典礼，表彰获奖者，并邀请一些成功人士进行讲话，激励参与者继续努力追求梦想。
2. 主题：砥砺奋进，展现个人魅力活动内容：通过演讲比赛，鼓励参赛者克服压力，发挥个人魅力，展示自己的才能和风采。
活动流程：- 报名阶段：学校组织宣传，提供在线报名渠道，覆盖所有感兴趣的学生群体。
- 预赛阶段：参赛者提交演讲稿，经过评委评审，选出进入决赛的选手。
预赛在学校内进行，鼓励同学相互支持。
- 决赛阶段：选拔出的选手进入决赛，进行现场演讲，评委评分，公正公平地选出获奖者。
- 颁奖典礼：在学校内举行颁奖典礼，表彰获奖者，并为他们提供一些机会，如参加演讲培训等。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 主题：传承经典，倡导创新活动内容：通过演讲比赛，让参赛者选择一位历史或现代的伟大人物，演讲他们的故事和成就，同时展示自己的独特创新思维。
活动流程：- 报名阶段：学校通过主题演讲的讲座和宣讲会鼓励学生积极参与，提供报名通道。
- 初赛阶段：参赛者需要在规定时间内提交演讲稿，并通过初赛筛选，选择优秀者进入决赛。
- 决赛阶段：决赛采用现场演讲的形式进行，参赛者需要背诵演讲稿，并通过评委的评分，评选出获奖者。
- 颁奖仪式：举行颁奖仪式，表彰获奖者，并将优秀演讲录制成视频并宣传推广。
4. 主题：共建和谐社会，发展公民素质活动内容：通过演讲比赛，鼓励参赛者以社会问题为主题，探讨解决方案，引领公民积极参与社会发展。
演讲比赛策划方案集锦
演讲比赛策划方案集锦演讲比赛策划方案篇1●演讲主题：“三个代表”指引我成长●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。
●赛前准备工作：一、比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：302、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。
即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。
共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准5、奖项设置：个人奖项：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、比赛活动准备1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。
3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐若干名(负责收评委打分、颁奖)5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责。
6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支)7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看。
8、摄影：郑上椿负责。
●比赛过程1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。
主题演讲比赛活动方案(3篇)
主题演讲比赛活动方案活动策划：____年度主题演讲竞赛一、活动概述____年度主题演讲竞赛旨在激发青年的口头表达与批判性思维能力，以增强其领导力和公民责任。
通过比赛形式，彰显青年才俊的智慧与才情，传播积极向上的社会价值观。
比赛将以主题演讲的形式展开，参赛者需在指定时间内围绕特定主题进行论述。
活动将包括初赛、复赛和决赛三个阶段。
二、活动流程1. 初赛阶段：a. 宣传与报名：发布比赛详细信息，包括时间、地点、参赛资格，并设立在线报名系统；b. 自愿报名：参赛者提交个人信息及演讲主题（需符合比赛主题规定）；c. 抽签确定顺序：报名截止后，组织随机抽签，以决定演讲顺序。
2. 初赛演讲：a. 选手在规定时间内以自选形式进行演讲；b. 演讲主题需符合比赛要求；c. 评委依据演讲内容、表达技巧、语言运用等方面进行打分。
3. 初赛结果：a. 根据评委评分，选拔优秀选手进入复赛；b. 公布晋级名单，并通知相关事宜。
4. 复赛阶段：a. 规则说明：晋级者需准备新的演讲内容，符合主题要求，限定演讲时间；b. 评委根据演讲内容、表达能力、语言运用等方面进行评分；c. 依据评分结果，选拔优秀选手进入决赛。
5. 决赛阶段：a. 规则说明：决赛选手需准备新的演讲，符合主题要求，限定演讲时间；b. 评委根据演讲内容、表达能力、语言运用等方面进行评分；c. 根据评分，确定前三名获奖者。
三、奖项设置比赛将设立以下奖项：1. 冠军：1名，奖金____元；2. 亚军：1名，奖金____元；3. 季军：1名，奖金____元；4. 优秀演讲奖：若干名，奖金____元。
四、活动筹备1. 确定活动主题与宣传标语；2. 制定活动预算，寻求赞助与支持；3. 设计并制作宣传材料，包括传单、海报、宣传视频等；4. 开发活动网站或在线报名系统；5. 组建评委团，包括学术专家、行业领导者等；6. 确定活动场地、设备及现场工作人员；7. 制定详细活动流程与规则；8. 多渠道开展宣传活动；9. 创造良好的比赛氛围，包括会场布置、提供茶点等；10. 确保活动顺利进行，包括设备检查、演讲顺序安排等。
演讲比赛活动方案14篇
演讲比赛活动方案14篇演讲比赛活动方案篇1为进一步弘扬师德风范，提高幼儿教师师德修养，展现我区幼儿教师“爱岗敬业，严谨笃学，勇于创新、奋发进取”的精神风貌，经研究，决定在全区开展幼儿教师演讲比赛，现将相关事宜通知如下：一、活动主题：以“幼儿教师职业道德”为主题，体现教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。
二、参赛对象：开发区各幼儿园教师代表，名额分配：除李集幼儿园1名，其他幼儿园各2名。
三、活动时间：20__年11月2日下午1:30（参赛选手提前半小时到指定地点抽签）四、活动地点：淮安市广州路小学综合楼二楼会议室五、评委成员:刘金凤、刁玉萍、石雪红、吕东升、骆爱红、周巧毅、顾秀英、高艳双、张春梅六、活动规则:1、采用百分制打分，现场亮分，以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取评委总分的'平均值为选手的最后得分。
2、演讲要求脱稿，时间5—10分钟。
3、参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定比赛顺序。
七、奖项设置：一等奖2名，二等奖5名，其他为三等奖备注：1、参赛幼儿园于10月27日之前将参赛选手名单上报至广州路幼儿园。
2、请各幼儿园除选手外，另安排2人参加观摩。
演讲比赛活动方案篇2一活动内容以抗日战争史为重点，广泛进行近代史教育，宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，在认真组织学习的基础上，开展纪念抗日战争胜利６5周年演讲比赛。
二演讲主题以“勿忘历史，振兴中华”为主题。
通过演讲的形式，揭露日本帝国主义侵略罪行，歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹，歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和丰功伟绩，大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神，为实现中华民族的.伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。
三活动安排1准备阶段：9月1日----9月9日2竞赛阶段：9月13日四比赛规程1、以班级为单位参赛。
2、各班必须选派2名选手参加比赛。
3、比赛要求：（1）演讲的内容要紧扣主题，充实生动。
演讲比赛活动方案策划方案(5篇)
演讲比赛活动方案策划方案一、演讲主题：“安全伴我在校园，我把安全带回家”二、参赛对象：小学____年级在校学生三、赛程安排：本次比赛分为初赛、决赛两阶段进行(一)初赛准备1、宣传指导：组织各班班主任进行赛前宣传和指导报名细则。
2、组织报名：报名时间____年____月____日班主任通过班级群发起比赛通知。
3、各班初赛：____月____日前，参赛选手上交演讲稿件，演讲视频(mp4格式，____分钟以内)。
最终各班选送一名决赛选手。
(二)决赛阶段1、比赛规则：由“汲小花园”公众号投票+评委会评分综合评定2、奖项设置：一等奖：____名(将作为____年第一位汲浜小学国旗下讲话演讲者进行演讲。
)二等奖：____名三等奖：____名四、注意事项：1、演讲时间控制在____分钟以内，可以脱稿也可以念稿，脱稿的适当加分。
2、严禁不正当拉票、买票行为，如经发现将取消参赛资格。
3、评分按照十分制：演讲内容(____分)、语言表达(____分)、形象风度(____分)、演讲时间(____分)、综合印象(____分)4、希望各班级推选出本班优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。
同时加强宣传、切实组织好本次活动，作为“开学第一周”安全教育的重要内容。
演讲比赛活动方案策划方案（二）一、时间：____年____月____日预赛，____月____日决赛。
二、地点：预赛安排在____楼一教室，决赛安排在____楼3教室。
三、主办单位：深圳____培训中心四、策划者：____五、组织者：____六、演讲主题：主题不限，自行命题，歌颂党、国家、赞美家乡、宣传单位及个人、项目介绍、公开课演讲、班内宣传等体裁均可，但演讲内容要健康向上。
七、参赛人员：各事业群总经理、项目经理、分校校长、楼层主管必须参加，其他人员自愿参加。
八、观摩人员：参赛者及其他人员。
九、工作人员：主持人：____照相人员：____计分员：____十、评委(____人)：十一、仲裁委员会：仲裁长：____副仲裁长：____职责：裁定预赛中第十一名以后的相同分数选手及决赛中前六名以内选手或第五名以后相同分数选手的名次。
组织演讲比赛方案(3篇)
第1篇一、背景及目的随着我国教育事业的发展，培养学生的演讲能力和表达能力已成为教育的重要组成部分。
为提高学生的综合素质，增强他们的自信心和团队协作能力，特举办本次演讲比赛。
本次比赛旨在激发学生的演讲热情，锻炼他们的口才，提升他们的综合素质，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、比赛主题本次演讲比赛的主题为：“新时代、新青年、新梦想”。
参赛选手需围绕这一主题，结合自身实际，阐述自己对新时代的理解，表达自己的梦想和追求。
三、组织机构1. 主办单位：校团委2. 承办单位：校学生会、校演讲与口才协会3. 协办单位：各学院团委、学生会四、比赛时间及地点1. 时间：2023年3月15日至4月15日2. 地点：学校报告厅五、参赛对象全校在校本科生、研究生均可报名参加。
六、比赛形式1. 初赛：各学院自行组织初赛，选拔出5名优秀选手参加校级决赛。
2. 决赛：分为个人演讲和即兴演讲两个环节。
七、比赛流程1. 报名阶段（3月15日至3月25日）- 各学院组织报名，报名方式为线上报名。
- 报名时需提交个人简历、演讲稿（字数不超过1000字）。
2. 初赛阶段（3月26日至4月5日）- 各学院组织初赛，评选出5名优秀选手。
- 初赛评委由各学院团委老师、优秀学生代表组成。
3. 决赛阶段（4月10日至4月15日）- 决赛分为个人演讲和即兴演讲两个环节。
- 个人演讲：选手根据比赛主题进行演讲，时间不超过5分钟。
- 即兴演讲：选手根据现场抽取的题目进行演讲，时间不超过3分钟。
4. 评选阶段（4月16日至4月20日）- 由评委根据选手的表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、评委及评分标准1. 评委：由校团委老师、优秀学生代表、专业评委组成。
2. 评分标准：- 演讲内容（40%）：主题鲜明，观点正确，逻辑清晰，有深度。
- 语言表达（30%）：语言流畅，富有感染力，表达准确，富有激情。
- 仪态举止（20%）：仪表端庄，姿态自然，自信大方。
演讲比赛活动方案实施方案范文（5篇）
演讲比赛活动方案实施方案范文为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。
局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。
有关事项如下：一、活动时间和地点时间：拟定于____月上旬进行(具体时间另行通知)。
地点：市____大会议室二、演讲内容以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。
三、组织领导由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。
四、参赛范围局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于____月____日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。
五、奖项设置一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名，颁发证书和奖金。
六、活动规则(一)比赛规则1、参赛人员出场顺序：抽签产生2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。
名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
(二)评分标准1、演讲内容(____分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。
要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。
2、语言表达(____分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。
能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。
3、仪表风范(____分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求(____分)：演讲时间为____分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象(____分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、要求各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。
演讲比赛活动方案实施方案范文（二）一、活动目的以主题演讲为契机，在全镇范围内宣传镇党____作风建设的指导思想，营造转变干部作风的浓厚氛围;以主题演讲比赛为载体，以赛促学，促使广大干部职工深入学习“五讲五比”的精神内涵，积极践行社会主义核心价值观，切实促进干部队伍坚定政治信念、提升业务技能、形成良好作风;以主题演讲为抓手，通过主题演讲活动，号召和动员广大干部职工结合自身工作实际，切实融入到转变干部作风的工作氛围来，为推动镇域经济发展，建设和谐做出应有贡献。
演讲比赛活动的策划方案(通用15篇)
演讲比赛活动的策划方案(通用15篇)演讲比赛活动的策划方案1一、活动背景：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
”这是孟郊的诗句，表达了而儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱——母爱。
母爱是人类一个亘古不变的主题，想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发回家的心愿，想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的'家园！在母亲节到来的时候，为亲爱的母亲做点什么吧，让我们叙写成章，来描写我们心中的母亲。
二、活动目的：5月8日母亲节，我们要广泛宣传母亲博大的胸怀和无私奉献的精神，让广大学生对“母亲节”有更深刻的了解和认识，所以决定举办“温馨五月花，感恩母亲节”主题演讲比赛，通过开展本次活动，对学生进行“孝心、感恩”的教育，让感恩的魅力在五月的春风里随梦想一起放飞。
三、活动主题：“温馨五月花，感恩母亲节”。
四、活动对象：XX广播电视大学学生五、活动要求：1. 说普通话，演讲时间控制在5~7分钟内。
2. 演讲内容紧扣主题（可带稿演讲）。
3. 演讲时着装整齐得体，仪态大方（每班至少三人参赛）。
六、活动形式：1. 以个人为单位。
2. 本次比赛首先进行初赛筛选，合格者进行决赛。
（初赛演讲时间控制在3分钟）七、奖励办法：本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并设有不同奖品。
八、活动结束：本次活动结束后，让学生带走自己在会场留下的垃圾，并有序排队离场。
九、活动地点：XX广播电视大学三楼多功能厅十、时间：XXXXXX演讲比赛活动的策划方案2为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。
一.活动主题感恩家乡，感恩父母，感恩学校，抒发内心真情二.活动意义感恩之心演讲比赛，为同学搭建抒发感恩之情，展现当代大学生的平台.三.活动方式在全系范围内征稿，主要面对大一新生，接受选手情怀的舞台，通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来，同时可以丰富校园文化生活，推动校园文化建设.四.活动前准备工作1 活动时间及有关场地安排(1) 时间：9月28日中午12：报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)9月3日公布参加选拔赛名单1月5日上午公布选拔赛前2名名单，同时，中午12：进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)1月7日交演讲稿，电子版照片到联系人处1月9日星期四下午4：(2)地点：经管系b栋415 2 参赛选手要求：(1)在校学生，性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
演讲比赛活动方案【五篇】
【导语】演讲⽐赛是学⽣⾃我教育的有效形式。
演讲⽐赛作为被⼴泛接受的课外活动形式之⼀，不仅能从多⽅⾯提⾼学⽣的⽇语能⼒，还能提供⼀个平台让学⽣们能够展⽰⾃我，从⽽提⾼学⽣的综合素质。
以下是®⽆忧考⽹整理的演讲⽐赛活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】演讲⽐赛活动⽅案 ⼀、活动背景 此次活动是在中国共产党建党90周年背景下开展的。
90年来，中国共产党由⼩到⼤，由弱变强，领导中国⼈民冲破重重难关，夺取了⾰命⽃争和经济建设的⼀个⼜⼀个胜利。
中国共产党坚持以马克思列宁主义、⽑泽东思想、中国特⾊社会主义理论体系为指导，领导全国⼈民改⾰开放，奋⽃进取，全⾯推进中国特⾊社会主义现代化建设，综合国⼒显著增强，取得了举世闻名的成就。
可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利⾛向胜利的历史。
中国共产党的精神和历史，需要我们⼀代代⼈民的继承、发扬与壮⼤。
同时我省作为中部地区的`⼤省，近年来承接长三⾓产业转移，农⼯商业齐头并进，和谐发展，正⼀步步朝美好、和谐、繁荣、富强发展。
⽽我们作为新世纪的青年，我们不仅要了解我省发展情况，⼼系我省发展，⽽且还要做好做我省未来接班⼈的准备，规划我省的发展，努⼒学习专业知识，为将来为我省的发展做贡献。
⼆、⽐赛名称 xx师范学院“学党史、学规划、知省情、⽐贡献”⼤学⽣演讲⽐赛 三、⽐赛主题 学党史、学规划、知省情、⽐贡献 四、活动⽬的 为了隆重纪念中国共产党建党90周年，深⼊贯彻党的⼗七届五中全会和省委⼋届⼗三次全会、全省基层党建带团建座谈会精神，重温党的光辉历程，歌颂党的伟⼤成就，引导xx师范学院青年⼤学⽣增进爱党之情、常怀忧党之⼼、恪尽兴党之责，在推动学院事业科学发展上展⽰先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝聚⼒，xx师范学院校团委⼴泛开展各种创先争优活动，充分展⽰我校党建⼯作的崭新⾯貌。
为将党史、团情教育与国情、省情教育合起来，提⾼我校同学对我省省情的认识，认清我省的发展阶段以及未来的发展⽅向，加强我校同学的奉献意识，规划当代⼤学⽣的未来的职业和⼈⽣，同时进⼀步创新活动⽅式，丰富实践载体，提⾼校园⽂化品位，创造和谐、奋进、创新的校园⽂化氛围，xx师范学院校团委、学⽣社团联合会秉承省委活动精神，在全校开展“学党史、学规划、知省情、⽐贡献”主题系列活动之⼤学⽣演讲⽐赛。
演讲比赛活动方案(精选10篇)
演讲比赛活动方案（精选10篇）演讲比赛活动方案（精选篇1）读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的基础；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。
为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，不断激发青年教师读书的兴趣，不断促进青年教师的专业成长，经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。
一、指导思想以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生"教师读书计划》为指导，以建设书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。
二、活动主题与宗旨本次读书演讲比赛以“在读书中成长"为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。
做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
三、比赛时间12月11日四、比赛地点学校礼堂五、参赛条件1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。
2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。
3．年龄在40岁以下。
六、比赛议程1．预赛：由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。
2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。
七、评分细则1．内容（3分）（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。
（2分）2．技巧（3分）（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。