小学六年级下册语文按要求写句子专题训练及答案
1、 我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改成双重否定句）
2、 观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。（缩句）
3、 师长命令我团进攻敌人右翼。（把句子分成两句话）
4、 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）
6、天空中的星星一闪一闪的。（改成拟人句）
7、 桂花开了，很远的地方就能闻到香味。（改成夸张句）
8、 他们夺下了父亲的手枪。（改成把字句和被字句）
9、 一个人是不能离开集体的。（改成反问句）
10、高粱熟了，稻子熟了。（改成拟人句）
11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。”（改成间接引语）
12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）
13、漓江的水很清。（改成感叹句）
14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）
15、春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）
16、漫山遍野响起了激动人心的口令。（修改病句）
17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。（修改病句）
18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（修改病句）
19、《养花》的作者是老舍写的。（修改病句）
20、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。（修改病句）
21、我知道自己错了，心情很繁重。（修改病句）
22、听了这个故事，受到了很大教育。（修改病句）
23、因为小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。（修改病句）
24、我（ ）来工作的，（ ）来休息的。（填关联词语）
25、现在的老百姓（ ）能过上这么好的生活，（ ）党的改革开放政策好。
26、（ ）不怕困难的恶人， ）能攀登科学高峰。
27、（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。
28、（ ）明天天气好，我们全家（ ）去游览杜甫草堂。
29、（ ）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。
30、（ ）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。
31、我们的教室（ ）宽敞，（又）明亮。
32、（如果）说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（那么）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。
33、我不是穿着尼龙裙子吗？（改成肯定句）
34、图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。（修改病句）
35、听了老师的教诲，受到了深刻的教育。（修改病句）
36、《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。（修改病句）
37、王老师会鼓励学生。我很佩服他。（用关联词连成一句话）
38、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。居里夫人获得了很多荣誉。（用关联词语连成一句话）
39、他给我们念动听的儿歌。他给我们读有趣的故事。（用关联词语连成一句话）
40、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）
41、怀特先生不理会我们的心情。（改为反问句）
42、用下面的词语组成两句意思不同的话。
话 怀特先生 说的 对 不 完全
（2）怀特先生说的话完全不对。
43、（只有）不断发问，不断解决疑问，（才）会最后把“？”号拉直变成“！”，找到真理。
44、关于放射性的发现，居里夫人并不是第一个。（修改病句）
45、这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）
46、玛丽.居里不但埋头苦干，所以取得了成功。（修改病句）
47、他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）
48、鲁滨孙想活下去。鲁滨孙得想办法。（用关联词语连成一句话） 49、在大年夜里，谁能买她的火柴呢？（改成陈述句）
50、小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改成转述句）
51、小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。（用关联词语连成一句话）
52、村上死了的人，开个追悼会。（修改病句）
53、我们已经能够完成一项工作。（修改病句）
54、中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。（修改病句）
55、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思）
56、郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习”。（改成转述句）
57、维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土里烧出的“库乃其”（修改病句）
58、听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。（修改病句）
59、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改成陈述句）
60、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改成陈述句）
61、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句）
62、这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。”（改为间接引语）
63、老师介绍了许多张海迪的事迹。（修改病句）
64、我刚回走路，就在小床上“演戏”模仿母亲。（修改病句）
65、我们讨论并听取了温家宝总理所作的政府工作报告。（修改病句）
66、我走在回家的路上，一个人。（修改病句）
67、他看着满地入神的菊花。（修改病句）
68、我已经养成可爱动脑筋。（修改病句）
69、看了精彩的表演，兴奋不已。（修改病句）
70、旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。（修改病句）
71、《穷人》是一篇很感人。（修改病句）
72、千佛山是济南三大名胜。（修改病句）
73、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。（修改病句）
74、因为小刀很锋利，所以划不开那坚固的玻璃。（修改病句）
75、抄写单词时，如果马虎抄写十遍，就仔细抄写一遍。（修改病句）
76、他因为跑得快，所以跑得相当轻松。（修改病句）
77、种树人认为，因为每天定时浇水，树苗的根所以无法深入地下。（修改病句）
78、他仔细地浏览了今天的报纸。（修改病句）
79、没有烧开的开水，喝了容易生病。（修改病句）
81、我肯定小明昨天可能没写作业。（修改病句）
82、下课了，同学们争先恐后地陆续走出教室。（修改病句）
83、露珠在荷叶上闪光。（改为比喻句）
84、清清的河水美丽极了。（改为比喻句）
85、枯黄的树叶飘落下来。（改为比喻句）
86、柳枝随风飘舞。（改为比喻句）。
87、小鱼在荷叶下游。（改为拟人句）
88、天上的星星亮闪闪的。（改为拟人句）
89、溪水哗哗地流着。（改为拟人句）
90、学校的教育质量不断地进步。（修改病句）
91、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）
92、1998年是居里夫人和她的丈夫发现钋一百周年。（修改病句）
93、关于放射的发现，居里夫人是第一人，但她也不是关键的一人。（修改病句）
94、洞内岔路横生，很复杂。（改为比喻句）
96、修改下面一段话：
从钱，有一个人名教鲁兵孙，是个法国人。她喜欢行海和冒险，因为她到过很多世界上的地方。无论碰到许多危险，她也不害怕，她争坚强啊。（注意错别字，关联词语、语序、标点符号的修改）
97、火焰温暖明亮。（改为疑问句）
六年级语文S版语文下学期按要求写句子家庭专项练习含答案
1 / 10 六年级语文S版语文下学期按要求写句子家庭专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子练习。
1．低头唉声叹气。 振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）
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2．安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。（改为直接引述句）
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3．马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。(修改病句)
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二、 按要求改写句子。
1．溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。（缩句）
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2．真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）
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3．这一奇怪的现象以及一连串的问题，促进波义耳进行了许多试验。（修改病句）
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4．不巧的是，一滴盐酸不慎把一个助手溅到紫罗兰上。（修改病句）
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三、 按要求写句子。
2 / 10 1.农民有了土地。 农民把整个生命投入了土地。（用合适的关联词合并句子。）
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2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。（缩句）
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西师大版六年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案
1 / 11 西师大版六年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 句子训练。
1.它的秒针会自己走动。它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。（用关联词合并成一句话）
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2.到炎帝神农故里参加寻根节，是无数中华儿女梦寐以求的心愿。（缩句）
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3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）
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4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1.可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？（改为陈述句）
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2.探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。（缩写句子）
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3.由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。（用划线的词语造句）
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4.“六一”儿童节，学校插满了鲜红的彩旗。（修改病句）
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2 / 11 5.和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。（改为“被字句”）
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三、 按要求写句子。
1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。（缩写句子）
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部编版六年级语文下册按要求写句子专项加深练习题含答案
1 / 10 部编版六年级语文下册按要求写句子专项加深练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。（改为双重否定句）
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2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。（修改病句）
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3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。（改为第一人称表述的句子）
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4．我们小时候的玩具，都是．．自己做的，也只能．．．自己做。（用加点字造句）
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二、 按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
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2.天空是那么清鲜，是空气那么明朗。（修改病句）
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3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。（仿写句子）
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三、 按要求写句子。
1．跌跌撞撞．．．．地向那木桥拥去。（用加点词语造句）
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2．桑娜用头巾裹住睡着的孩子。（改为“把”字句）
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3．近一米高的洪水已经在路面上奔腾了。（改为拟人句）
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部编人教版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案
1 / 11 部编人教版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 将下列句子换种说法，不改变原意。
1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
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2．我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）
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3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）
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二、 根据要求完成句子练习。
1．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（给句子换个说法，意思不变）
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2．青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。（改为双重否定句）
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3．闰土对我说：“你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”（改为转述句）
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三、 按要求完成句子练习。
1.瞧，月亮正在穿过一缕一楼缕微云。
改为比喻句：___________________
2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
改为双重否定句：_________________
2 / 11 3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
改为反问句：___________________
4.猴子在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句：________________________
四、 按要求写句子。
1．五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。（用关联词语合为一句话）
小学六年级语文按要求写句子专题训练及答案
1、他不是个坏学生.（改成肯定句）
答案：他是个好学生.
2、在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了.（改成双重否定句）
答案：在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了.
3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员.（缩句）
答案：目光投向运动员.
4、师长命令我团进攻敌人右翼.（把句子分成两句话）
答案：师长命令我团进攻.我团进攻敌人右翼.
5、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了.（缩句）
答案：他睡熟了.
6、天空中的星星一闪一闪的.（改成拟人句）
答案：天空中的星星快活地眨着眼睛.
7、桂花开了，很远的地方就能闻到香味.（改成夸张句）
答案：桂花开了，十里飘香.
8、邱少云一动不动地趴在火堆里.（改成比喻句） 答案：邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里.
9、他们夺下了父亲的手枪.（改成把字句和被字句）
答案：他们把父亲的手枪夺下了.
父亲的手枪被他们夺下了.
10、一个人是不能离开集体的.（改成反问句）
答案：一个人怎能离开集体呢？
11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后.”（改成间接引语）
答案：总理对我说，我们送来的稿子，他放在最后.
12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）
答案：听到这个消息，我们激动万分.
听到这个消息，我们不能不激动万分.
13、漓江的水很清.（改成感叹句）
答案：漓江的水真清啊！
14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花.（修改病句）
答案：校园里开满了五颜六色的花.
15、春天的景色我觉得十分美丽.（修改病句）
答案：我觉得春天的景色十分美丽.
16、漫山遍野响起了激动人心的口令.（修改病句）
答案：漫山遍野响起了激动人心的口号.
17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果.（修改病句）
答案：幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果等水果.
18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事.（修改病句）
部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项综合知识点(含答案)
1 / 12 部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项综合知识点（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按要求写句子。
1．一列火车缓慢地驶出柏林。（缩句）
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2．从下面词语中，任选一个写一句话。
行头 跑龙套 对台戏 科班出身
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3．在座的人都哈哈大笑起来。（改为双重否定句）
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4．雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。（仿写拟人句）
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二、 按要求完成下面的句子练习。
1．我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。（用恰当的关联词语合并向子）
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2．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。（改变语序，使句子意思不变）
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3．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米左右的星球。（修改病句）
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4．有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。（说说这句话的意思）
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三、 按要求写句子。
1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。（仿写排比句）
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六年级部编语文下学期按要求写句子周末专项练习含答案
1 / 10 六年级部编语文下学期按要求写句子周末专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子练习。
1．雨来了。(改为拟人句)
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2．闰土心里的稀奇事，让我很美慕。(改为双重否定句)
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3．路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。(仿写句子)
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4．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)
___________________________________________________
5．照样子，运用外貌描写和神态描写的方法，描写一位老人。
她穿着袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。
__________________________________________
二、 按要求完成下列句子。
1.我们中华民族对人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。（修改病句）
_______________________
2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）
________________________
3.“老师，我昨天请假了。”小星对老师说，“可以请您再给我说说这道题吗？”（改为间接叙述）
________________________
4.大自然的语言丰富多彩。从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜
2 / 10 的浓香中，我们读出了勤劳的甜美；从__________中，我们读出了______________；从__________中，我们读出了__________。（仿写句子）
小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)
1 / 12 小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按要求写句子。
1.我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。）
__________________________________
2.仿写一个人入迷的样子。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
______________________________
3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）
______________________________
二、 按要求写句子。
1．桌面上是一道道豁开的裂缝。（改为比喻句）
________________________________
2．这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）
________________________________
3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（修改病句）
_________________________________
4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
_________________________________
2 / 12 三、 按要求改写句子。
1.即使这些设想能实现，又有少人能够去居住呢？（改为陈述句）
______________________________________________________
2.他家很穷。（改为夸张句）
_______________________________________________________
3.妈妈对小明说：“昨天，你到哪里了？我找了你整整一天。”（改为转述句）
语文版六年级语文下册按要求写句子专项综合知识点(含答案)
1 / 12 语文版六年级语文下册按要求写句子专项综合知识点（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按要求写句子。
1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
① 我们精心地保护地球的生态环境。
② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。
____________________________
2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）
____________________________
3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：__________________________。
二、 按要求写句子。
1.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。（缩句）
________________________________________________
2.船上的东西有几件不值什么钱。船上的东西有几件对我来说却很有用。（用关联词合为一句）
__________________________________________________
3.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）
_____________________________________________
4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，很吵。（改为夸张句）
____________________________________________
2 / 12 三、 按要求写句子。
1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。（缩句）
___________________________
2.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子，（改为双重否定句）
________________________
六年级语文下册按要求写句子专项提升练习含答案
1 / 11 六年级语文下册按要求写句子专项提升练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 句子练习。
1．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
_____________________________________________
2．乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。这个句子的修辞方法是__________________
仿写修辞方法：____________________
3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）
改为陈述句：_____________________________________
4．悦耳的歌声被我的思路打断了。（修改病句）
_____________________________________________
5．做个好猎手要枪法好，做个好猎手要机智。（用关联词把两句话合成一句）
______________________________________________________
二、 按要求写句子。
1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。
凌晨四点，牵牛花开了。
_______________________________________
2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩写成最简短的句子，不改变原意。）
_______________________________________
3.藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。（改为肯定的说法，不改变原意。）
2 / 11 _______________________________________
三、 根据要求完成下列句子练习。
1．我真爱这一篇好的故事。（改为设问句）
_____________________________________
2．他的脸上充满了自然而和谐的美。（缩句）