部编人教版七下语文11《台阶》预习与复习资料汇编(含练习题及答案)
和语文在一起 七（下）课内资料汇编 2020部编人教版七下语文第十一课《台阶》资料汇编
文学常识
1.李森祥（1956年— ）:浙江衢州人，当代作家。
内容主题
在《台阶》的故事中，“我”家的老屋只有三级台阶，父亲眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。聚沙成塔，他为此辛辛苦苦地准备了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。屋造好了，人也老了，身子也垮了。他却始究没能找到受人尊重的感觉。文中的父亲形象暗含了中国一般农民的人生奋斗过程，表现了父亲为实现理想而勤苦耐劳、坚韧不拔、不懈追求的精神，也表达了作者对“父亲”的崇敬和怜悯。
关键字词
凹凼āo dàng：方言，水坑。
尴尬gān gà：神色，态度不自然。
啃kěn：一点一点地咬下。
蹦bèng：两脚并着跳。
撬qiào：用杠棒或尖利的工具借助支点拨动或挑（tiǎo）起东西。
磕kē：碰在硬东西上。
门槛kǎn：门框下部挨着地面的横木(或长石等)。
和语文在一起 七（下）课内资料汇编 厚道hòu dao：为人善良宽容，不刻薄。
糟糕：事情或情况坏得很。
醒悟：在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。
晌shǎng午饭：方言，午饭。
烦躁：烦闷急躁。
头颅lú：脑袋。
茬chá：文中是指庄稼收割后留在地里的短茎和根，也可以指农作物在同一块土地上种植或生长的次数。
自言自语：自己一个人低声嘀咕。
言外之意：指有这个意思，但没有在话里明说出来。
微不足道:指意义、价值等，小得不值得一提。
大庭广众:指聚集很多人的公开场合。
写作技巧
提炼典型形象与环境：
《台阶》是一篇小说，看上去却很像散文，容易让大家忽略了小说的特点：以典型环境中的典型形象来表现主题。虽然，作者没有刻意营造紧张激烈紧张的情节，情节舒缓，相应的环境也是诗情画意的农家生活场景，以朴实而隽永的语言层层推进，仿佛悠远的田园牧歌。但是，小说总是通过虚构情节，塑造人物形象，表达对社会、人生的体验与感悟。作者以“我”的视角来展现农家生活场景，用第一人称来
和语文在一起 七（下）课内资料汇编 述说“父亲”用大半生来提高自己“台阶”的故事，塑造了一个老实本分、吃苦耐劳、坚忍不拔、追求生活理想的典型的当代农民形象。“台阶”既是贯穿全文的线索，也是承载着父亲在物质与精神上的双重理想的核心意象。作者通过父亲的物质理想得以实现、而精神理想受挫的结局，引发读者的深入思考。
综合练习
阅读课文，完成以下练习：
0.选出本课中让你印象最深刻的3-5个好词，把它们写在一段连贯合理的话中。
1.下列字音或字形不正确的一项是（ ）（3分）
A.找茬（chá） 啃（kěn）咬 头颅（lú） 烦躁（zào）
B.撬（qiào）动 磕（kē）碰 门槛（kǎn） 厚道（dào）
C.糟糕（gāo） 醒（xǐng）悟 晌（shǎng）午 尴尬（gà）
D.凹凼（dàng） 门框（kuàng） 掳（lǔ）掠 砌（qì）墙
2．关于《台阶》一文，下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A.《台阶》作者李森祥，文中“我”家的老屋只有三级台阶，父亲眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋，然而他终究没能完全实现自己的目标。
B.《台阶》暗寓了中国一般农民人生的奋斗过程。父亲修起高台阶的
和语文在一起 七（下）课内资料汇编 新屋消磨了他的生命，让他在物质上实现理想的时候，精神上却因没有获得期待中的尊重而感落深深的失落。这种错位让人深思。
C.小说的情节一般由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。本文情节开端：父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋；发展：父亲开始了漫长的准备；高潮：终于造起了有九级台阶的新屋；结局：新屋落成了，人也老了，身体也垮了。
D.文章运用以小见大的手法，通过小人物的命运反映时代，反思人生与人性，思想细腻而深刻。
3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）（3分）
A. 不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
B. 真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。
C. 故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。
D. 读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。
和语文在一起 七（下）课内资料汇编 4.下列句子没有语病的一项是( )（3分）
A．《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。
B．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。
C．上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。
D．通过5月22日在西安举办的以“伟人故里·灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。
5.对照以下四个场景，结合上下文解读各个场景中反映出来的父亲的特点与心理。（8分）
①台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
……
②那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
……
③许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
……
④我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
和语文在一起 七（下）课内资料汇编 参考答案：
1.B。错在“厚道hòu dào”中“道”就读轻声。
2.D。本文并非运用以小见大的手法。以小见大是说以日常生活中的小事去反映深刻的道理，如《散步》《走一步，再走下》《老王》《背影》等课文运用的是以小见大的手法。
3.B。“真话要出自真心，合乎客观实际”后应该用逗号。
4．B。其它三项中错误在于：A项中“歌词”与“婉转悠扬”搭配不当；C项中“6月5日前去”存在歧义；D项成分残缺，“通过……把……”使前后句中主语都被取消了。
5.5.①父亲不甘人后，上进要强；渴望家人能过上更好的生活，受人尊重。
②父亲吃苦耐劳，勤劳能干；建了新房，要修高高的台阶了，极为兴奋，又有些紧张。
③父亲朴实卑微，忠厚不改；庆祝新屋建成，理想实现时父亲反而有些无所适从，不知所措，十分局促尴尬。
④父亲失去目标，迷茫颓丧。父亲衰老了，人生失去了方向，也无力继续打拼了，困惑茫然，非常失落痛苦。
部编版七年级下册语文同步精品讲解第11课台阶
11.台阶/李森祥
【知识提纯】
作者微博
李森祥，当代作家，中国作家协会会员。代表作有小说《小学老师》《抒情年代》《传世之鼓》等。作品充满了对劳动人民的深厚感情。
【字词清单】
(1)字音
凹凼．．(āo dàng) 涎．水(xián) 搁(gē) 唿嗒．．(hū dɑ)
揩(kāi) 烟瘾．(yǐn) 筹．划(chóu) 黏．性(nián)
蹿(cuān) 尴尬．．(gān gà) 撬(qiào) 庄稼茬．(chá)
(2)词义
言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。
低眉顺眼：驯良顺从。在文中指忠厚老实，安守本分。
揩：擦，抹。
尴尬：神色、态度不自然。
大庭广众：人很多的公开场合。
若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。
【整体感知】
1．故事的叙事线索是什么？“文眼”是什么？
【答案】叙事线索是台阶。“文眼”是台阶高，屋主人的地位就相应高。
2．你能简要讲述故事情节吗？(要点提示：①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？②父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？③新屋造好了，父亲怎么样？)
【答案】父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。
【课文导图】
合作探究 每课一得
【问题呈现】
1．为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？
【答案】因为台阶是地位的标志。别人家的台阶高的有十几级，自家的只有三级，被人小看，“没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位”，所以总觉得自家的台阶低。
2．作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？
【答案】这篇小说题为“台阶”，先在老屋的台阶上做文章有多方面作用。
人教版七年级语文下册(2016部编版)第11课《台阶》同步练习
人教版七年级语文下册（2016部编版）第11课《台阶》同步练习
1 / 8 11．台 阶
1．下列加点的字注音、字形不正确的一项是( )
A．凹凼．(ào) 烦燥．(zào) B．尴尬．．(gān gà) 阴．凉(yīn)
C．卵．石(luǎn) 揩．一把(kāi) D．砌．缝(qì) 舀．米(yǎo)
2．指出下列句子中没有用比喻的一句( )
A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B．父亲又像问自己又像是问我。
C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D．他的脸苍白得像一张纸。
3．选出有错别字的一项( )
A．肩膀 摩破 宽敞 涎水 B．缘故 泥浆 疲倦 瞬间
C．糟糕 仿佛 叮嘱 烦躁 D．倔强 露珠 醒悟 胯骨
4．李铭同学由于学习方法不当，成绩一直不好。请你以朋友的身份，按下面的要求各写一句话，帮助李铭提高认识。
(1)激励语气：_______________________________________________________ ________
(2)规劝语气：_____________________________________ ___________________________
(3)批评语气：________________________________
__________________
教书比天大
王淦生
近日读到一篇题为“教书比天大”的博文，讲的是在耶鲁大学，即使连续遭受几场规模惊人的特大风雪，学校出于安全考虑，请教授们相机行事，教授们却依然坚持给学生开课。耶鲁建校300多年，从未发生过教授因气候恶劣而随意停课甚至调课的现象，否则，会被同事们看作“unprofessional”(不专业、不敬业)——这在耶鲁是一句很重的批评用语。写这篇博文的耶鲁大学高级讲师苏炜先生说：“重视课堂教学，对教书有一种几近宗教式的崇敬，这人教版七年级语文下册（2016部编版）第11课《台阶》同步练习
部编版七年级语文下册 11 台阶 学案及答案(最新)
11 台 阶
【学习目标】
1.体会领悟父亲的情感与性格。
2.从文章中联系实际感悟其中的真情。
3.学会关心父母，仔细聆听他们内心的声音。
【学习重难点】
领悟父亲的情感与性格。
【学习流程】
1.给下面加点字注音。
凹凼．( ) 尴．尬．( ) 烦躁．( )
涎．水( ) 门槛．（ ） 啃．（ ）
黏．性（ ） 蹿．（ ） 撬．（ ）
磕．（ ） 揩． （ ） 茬．（ ）
筹．划（ ） 晌．午（ ） 微．不足道（ ）
大庭．广众（ ）
2.整体感知
本文围绕“ ”记叙了父亲为 而拼命苦干的一生，表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神。表达作者对父亲 的赞美。
3.阅读课文，思考讨论下列问题，把握文意。
（1）每个人的家乡都有些独特的风俗，本文中“我”家乡一个独特的风俗或讲究是什么？
（2）父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？
（3）造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？
4.讨论下面问题。
（1）“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？
(2)父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么解？
5.怎样理解父亲这个人物形象。
预习导学
七下语文课时练答案人教版_七年级语文台阶课后练习题附答案
七下语文课时练答案人教版_七年级语文《台阶》课后练习题（附答案）
七下语文课时练答案人教版
《台阶》课后练习题
一、基础训练
1．给下列加粗字注音。
凹凼（ ） 尴尬（ ） 黏（ ）性 半晌（ ）
2．解释词语在文中的意思。
低眉顺眼：
微不足道：
大庭广众：
若有所失：
3．这篇小说中，统领全篇的关键句是哪一句？为什么？
_________________________________________________________
4．①你家目前住的是什么房子？你喜欢它吗？为什么？
_________________________________________________________
_________________________________________________________
②你向往住什么样的房子？并请说明理由。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
二、提高训练
阅读下面的语段，完成1-6题。
①我是父亲最小的儿子，“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。我十岁那年，生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍儿吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时冬天吃冰棍儿的人极少，大街上已找不到卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂距医院足足一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍儿，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”
②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山服给穿上。可当父亲跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人看电影却被拦在门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是呆在家里不出门。父亲犹豫思忖了半刻，用极坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出我心底的秘密：我是嫌木讷、敦厚且瘦黑而苍老的父亲给我丢人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全体师生钦羡的眼光时，你爸爸却躲在操场的一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！我木然。心里漫上一阵痛楚。
人教部编版七年级下册语文第3单元第11课《台阶》同步练习
人教部编版七年级下册语文第3单元第11课《台阶》同步练习
一、单选题
1.下面划线字的注音完全正确的一组是（ ）
A. 凹凼（dàng） 淌（tǎng）汗
涎（yán）水 B.
黏（nián）性
胯（kuà）骨
膝（qī）盖
C. 旺盛（shèng） 尴（gān）尬 舀（yǎo）米 D. 醒（xǐng）悟 揩（kāi）汗 门槛（qàn）
2.下列词语书写有错误的一项是（ ）
A. 凹凼 宽敞 痴迷 涎水 门槛 B. 泥浆 溪滩 硬实 栽树 盼望
C. 疲倦 节凑 尴尬 响午 橱房 D. 烦躁 聊天 若有所失 缘故
3.下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ）
A. 那户人家真是祸不单行 ， 他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。， B. 他触目伤怀 ， 自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
C. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 D. 冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 B. 拥有健康的体魄，是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。
C. 那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百斤重。 D. 通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。
部编版七年级初一下册语文台阶 课时练习(第1课时)01(含答案)
答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，
有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到
暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应
该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手
臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏
的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读
题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的
答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检
查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判
断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，
认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！《台阶》课时练习
第1课时
1．给下面的字词注音。
凹．凼．门槛．涎．水揩．嘎．
筹．划黏．尴尬．．撬．倔强．．硌．
2．根据拼音写汉字。
凹dàngnián性
áo不住头lú半shǎng
3．解释下列词语的含义。
（1）尴尬：
（2）筹划：
（3）若有所失：
（4）微不足道：
（5）大庭广众：
4．下列句子中有语病的一项是（）
A．帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键
B．各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制
C．我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快黄河三角洲高效生态经济区的建设
D．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高
部编版七年级下册第三单元第12课《台阶》同步练习(word含答案)
1 人教版语文七下《台阶》同步练习
班级_________姓名_________学号____
一、积累运用（23分）
1．据拼音写汉字或给加点的字注音。（8分）
（1）他心情烦zào（ ）地走过门槛．（ ），不小心被磕．（ ）绊了一下。
（2）菲儿shǎng（ ）午睡醒后，就蹦．（ ）跳着出去玩了。
（3）她歪着头颅．（ ）看着被撬．（ ）坏的门窗，无奈地笑了。
（4）我看见邻座的一个小朋友kěn（ ）着排骨吃。
2．下列填入的词语最恰当的一项是（ ）（3分）
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得__________；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得__________；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得__________。
①沃壤千里 ②繁花似锦 ③星光灿烂
A．①③② B．②③① C．③②① D．②①③
3.下列句中加点成语运用错误的一项是（ ）（3分）
A.我做过一点工作,但对一个真正的共产党员来说,这是微不足道．．．．的。
B.农村里有这么个风俗,大庭广众．．．．之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
C.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．。
D.言外之意是一种特殊的语言现象,在社会交际活动中,言外之意．．．．常常是话语交际的一个重要组成部分。
4. 下列句子没有使用比喻修辞的一项是（ ）（3分）
A.那极短的发,似刚收割过的庄稼巷,高低不齐,灰白而失去了生机。
B.父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。
C.(父亲)觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
D.等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。
5.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.通过开通快速公交，使主城区交通拥堵的问题得到了解决。
部编版 初中语文七年级下册第11课台阶同步练习
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语文七年级下册第11课台阶同步练习
一、单选题（共7题；共21分）
1.下列各句标点符号运用恰当的一项是（ ）
A. 先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦！后来，我就跳二级台阶，蹦、蹦。
B. 烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
C. 在即将落地的瞬间，啪，那条红色的纸棍便被炸得粉碎。
D. 不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗？
2.下列关于课文《台阶》内容解说有误的一项是（ ）。
A. 《台阶》以“台阶”为线索，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。
B. 《信客》中的信客是一个任劳任怨、诚信无私、待人宽容的人。
C. 作者在《老王》这篇文章中以“我”和老王之间的交往为线索，记叙了“我”与老王之间的几件事，借老王的命运含蓄地提出了要关怀不幸者的问题。
D. 《背影》这篇小说通过简单平凡的叙事和平实自然的语言，真实地表达了父爱这个永恒的主题。
3.根据拼音写出相应词语
（1）多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小āo dàng________。
（2）虽然这些都很wēi bù zú dào________ ， 但他做得很认真。
（3）因而，父亲明明该高兴，却露出些gān gà________的笑。
（4）农村里有这么个风俗，dà tíng guǎng zhòng________之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
（5）父亲闲着没什么事可干，又觉得很fán zào________。
4.读课文《台阶》，当父亲坐在新屋的台阶上时，反而觉得不自在的原因是________。
5.读《台阶》，父亲老是感叹“我们家的台阶低”的原因是________。
初中语文7下第11课《台阶》课时练习(含答案)
试卷第1页，总8页 2020-2021学年部编版七年级语文下册
第12课《台阶》课时练习
第一部分：基础达标
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.凹凼（dàng） 涎水（yán） 嵌入（qiàn）
B.揩汗（kāi） 着落（zháo） 摔跤（jiāo）
C.黏性（nián） 烟瘾（yǐng） 扁担（dān）
D.尴尬（gān） 嘎叽（gā） 淌汗（tǎng）
2. 下列词语书写无误的一项是（ ）
A.微不足道 烦燥醒悟 宽敞 荫凉
B.一起一浮 高低不齐 耀眼 兴奋
C.大庭广众 失去生机 黏性 筹划
D.低眉顺眼 经力旺盛 尴尬 瞬间
3. 下面句子没有语病的一项是（ ）
A.为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。
B.新世纪启动的国家课程改革，在北京实验区已经取得了一些阶段性的成果。
C.今天上午，我们聆听了王老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。
D.宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
4. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （ ）
A.他这个人挺古怪，经常自言自语．．．．的，很少和别人说话。
B.父亲老实厚道点头哈腰．．．．累了一辈子，没人说过他有地位。
C.我们为残疾人做的这点事太微不足道．．．．了！
D.这是秘密的事，他敢在大庭广众．．．．之下宣扬起来？
5. 下列填入的词语最恰当的一项是（ ）
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得______；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得______；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得______。
①沃壤千里 ②繁花似锦 ③星光灿烂。 试卷第2页，总8页 A.①③② B.②③① C.③②① D.②①③
6. 下面句子中没有运用比喻修辞的一项是（ ）
部编人教版七下语文第11课《台阶》学习资料汇编(含精选练习题及参考答案)
部编人教版七下语文第十一课《台阶》资料汇编
文学常识
1.李森祥（1956年— ）:浙江衢州人，当代作家。
内容主题
在《台阶》的故事中，“我”家的老屋只有三级台阶，父亲眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。聚沙成塔，他为此辛辛苦苦地准备了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。屋造好了，人也老了，身子也垮了。他却始究没能找到受人尊重的感觉。文中的父亲形象暗含了中国一般农民的人生奋斗过程，表现了父亲为实现理想而勤苦耐劳、坚韧不拔、不懈追求的精神，也表达了作者对“父亲”的崇敬和怜悯。
关键字词
凹凼āo dàng：方言，水坑。
尴尬gān gà：神色，态度不自然。
啃kěn：一点一点地咬下。
蹦bèng：两脚并着跳。
撬qiào：用杠棒或尖利的工具借助支点拨动或挑（tiǎo）起东西。
磕kē：碰在硬东西上。
门槛kǎn：门框下部挨着地面的横木(或长石等)。
厚道hòu dao：为人善良宽容，不刻薄。
糟糕：事情或情况坏得很。
醒悟：在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。
晌shǎng午饭：方言，午饭。
烦躁：烦闷急躁。
头颅lú：脑袋。
茬chá：文中是指庄稼收割后留在地里的短茎和根，也可以指农作物在同一块土地上种植或生长的次数。
自言自语：自己一个人低声嘀咕。
言外之意：指有这个意思，但没有在话里明说出来。
微不足道:指意义、价值等，小得不值得一提。
大庭广众:指聚集很多人的公开场合。
写作技巧
提炼典型形象与环境：
《台阶》是一篇小说，看上去却很像散文，容易让大家忽略了小说的特点：以典型环境中的典型形象来表现主题。虽然，作者没有刻意营造紧张激烈紧张的情节，情节舒缓，相应的环境也是诗情画意的农家生活场景，以朴实而隽永的语言层层推进，仿佛悠远的田园牧歌。但是，小说总是通过虚构情节，塑造人物形象，表达对社会、人生的体验与感悟。作者以“我”的视角来展现农家生活场景，用第一人称来