内力作用及其对地表形态的影响
高中地理《塑造地表形态的力量》教学设计
《塑造地表形态的力量》教学设计
教学环节 教学内容
教师活动方式 学生活动方式 设计意图
第一环节 自主复习 知识梳理 示意图图解
归纳
总结 示意图图解
图文转换
点拨
归纳
总结 图文转换
构建答题模板
归纳总结 图解示意图
第二环节 真题演练
第三环节 纠错补漏 三维设计练习 纠错本
第四环节 教学反思 课时跟踪检测（十三），评析、总结
一、内力作用
1．能量来源 一、教学目标
考试大纲：：1．地壳物质循环。
2．地表形态变化的内、外力因素。
考试说明：
二、教学考点
考点 1. 内力作用的表现形式及对地表形态的影响
2. 板块运动对地貌的影响
3. 外力作用对地表形态的影响
三、教学过程 主要是地球内部放射性元素衰变产生的热能。
2．表现形式及影响
表现形式 对地表形态的影响
地壳
运动 水平运动 形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉
垂直运动 引起地势的起伏变化和海陆变迁
岩浆活动 岩浆只有喷出地表时才能直接影响地表形态
变质作用 不能直接塑造地表形态
3.结果：使地表变得高低不平。
二、外力作用
1．能量来源：主要是太阳辐射能。
2．主要表现形式
表现 影响因素 作 用
风化作用 温度、水、生物 ①使岩石发生崩解和破碎；
②为其他外力作用创造条件
侵蚀
作用 水、冰川、空气等 ①对地表岩石及其风化产物进行破坏；
②常使被侵蚀掉的物质离开原地，并在原地形成侵蚀地貌
搬运
作用 风、流水、冰川等 ①移动风化或侵蚀的产物；
②为堆积地貌的发育输送大量物质
堆积
作用 外力减弱或遇到障碍物 被搬运的物质堆积下来
3.结果：使地表起伏状况趋向于平缓。
[温馨提示]
各种各样的地表形态都是内、外力共同作用的结果，一般来说内力作用对地壳的发展变化起主导作用，但在一定的时间和地点，外力作用可能占优势，如河流对地表形态的影响。
三、岩石圈的物质循环 1．岩石的分类
【高考冲刺】2020年高考地理内力作用和地貌、板块、岩石圈的物质循环的关系
【高考冲刺】2020年高考地理内力作用与地貌、板块、岩石圈的物质循环的关系
内力作用
内力作用的能量是来自地球内部、促使地球内部和地壳的物质成分、构造、表面形态发生变化的各种作用。其能量主要包括来自地球自转产生的旋转能和放射性元素蜕变产生的热能。
内力作用的表现形式有地壳运动、岩浆活动、变质作用和地震等。内力作用的结果，使地球表面变得高低不平，形成高山和盆地。成为塑造地球表面形态的主力军，对地壳物质的形成和发展起主导作用，也是形成地形的基本力量。
地球的内力作用
（一）力的来源 地球内部作用力来自热能、化学能、重力能以及地球旋转能等。由地球内部这些力所产生的作用，称为地球的内力作用。大陆上的山地、盆地、高原等，大洋底部海岭、海盆、海沟等地形的形成过程中，内力作用起着主导作用。
（二）内力作用主要表现形式 内力作用表现形式多种多样，主要有地壳运动、地球深处岩浆活动和变质作用以及地震。
1.地壳运动 地壳运动又称构造运动或大地构造运动，是指引起地壳结构改变和地壳物质变位的一种运动。例如，海侵、海退、隆起和拗陷，等等。根据地壳运动方向，可分为水平运动和垂直运动两种基本形式。地壳物质大致平行于地球表面，即沿着大地水准面切线方向进行运动，叫水平运动。它主要是由于地球水平方向作用力引起的，表现为地壳岩层的水平移动，使岩层在水平方向上遭受不同程度的挤压力和引张力，产生褶皱和断裂构造。我国的昆仑山、祁连山等以及世界上许多山脉，就是通过挤压褶皱而形成的。所以，有人将水平运动称造山运动。地壳物质沿着地球半径方向缓慢的升降运动称垂直运动。升降运动通常表现为大规模隆起和相邻地区拗陷，引起地势起伏或海陆变迁，故有人将垂直运动称造陆运动。水平和垂直运动虽有区别，但实际在时空上常有联系。
2.岩浆活动 地球内部能量的积聚和释放可能表现为岩浆活动。地球内部热能累积到一定程度，变为灼热的岩浆产生巨大压力，它冲破地壳薄弱常喷出地表，即为火山喷发。火山喷发物包括气体、熔岩、火山灰等，通过火山口喷出，其中大部分火山物质在火山口周围堆积，形成火山锥。如长白山顶部天池即为火山口积水而成，周围16座山峰都是火山岩堆积而成。大洋底部同样有火山喷发，有的火山物质堆积露出海面，形成火山岛，如太平洋中的夏威夷群岛。
高考地理一轮复习讲练测-内力作用与外力作用(讲义)(解析版)
第四章 地表形态的塑造
4.1 内力作用与外力作用
历年考情:
考题 分值 考点 题型 命题情景
2020年新高考天津卷4-5 6 地貌景观判读及地貌成因分析 选择题 粤北地区丹霞地貌
景观图
2020年新高考浙江卷18 2 塑造地表形态的
方式判读 选择题 我国某山脉中谷地的景观图
2019年新课标全国卷Ⅱ9-11 12 营造地表形态的力量 选择题 霍林河流域地貌
2019年天津卷·节选-12（1） 6 营造地表形态的力量 选择题 贺兰山东麓岩壁上的岩画
2018年新课标全国卷Ⅰ6—8 12 营造地表形态的力量 选择题 河流阶地的形成发展
2018年新课标全国卷Ⅲ-6 4 湖泊的形成原因 选择题 贝加尔湖
2018年海南卷14-15 6 地表岩层的演化分析 选择题 某区域的地质
剖面图
对地表形态塑造（引起地壳的表面形态、组成物质和内部结构发生变化）的作用，我们称之为地质作用。根据能量来源的不同，分为内力作用和外力作用。
一、内力作用及其对地表形态的影响
1.热量来源：地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能；
2.表现形式：地壳运动、岩浆活动、变质作用
（1）地壳运动：
①运动形式：a.水平运动：造成岩层水平位移和弯曲变形，形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉；
b.垂直运动：造成岩层大规模的隆起和凹陷，引起地势的起伏变化和海陆变迁
两种方向同时存在，相互影响，相互作用。以水平运动为主，垂直运动为辅。过程缓慢，不易察觉，是塑造地表形态的主要方式。
（2）岩浆活动：
①形式：主要有岩浆喷出（火山喷发）和岩浆侵入两种形式
只有喷出地表才可以直接影响地表形态，可以瞬间改变地表形态，但作用微弱。
而喷出岩又分为裂隙式（线状）喷发或中心管道式（点状）喷发。
（3）变质作用：
发生在地壳深处（高温高压）不能直接塑造地表形态。
3.影响：奠定了地表形态的基本格局使地表变得高低不平。
二、外力作用及其对地表形态的影响
高中地理思维导图：地形(地质)之内力作用与地表形态
高中地理思维导图：地形（地质）之内力作用与地表形态
1、内力作用与地表形态
地质剖面图判断的4个技巧
1．确定岩层及其新老关系
通过图例可以了解图示地区存在哪些岩层及其新老关系，也可以通过岩层之间的关系判断岩层的新老关系，一般岩层平行分布，老岩层在下，新岩层在上；若为背斜(如图2甲处)则两翼新中间老；若为向斜(如图3丁处)则两翼老中间新；若有侵入岩体(如图2)，侵入岩体要比被侵入的岩层新。
2．判断地质构造
根据岩层的新老关系分析图内的地质构造特征，分析图示是向斜(如图1 M处)还是背斜；结合岩层的断裂和移动特点判断出断层构造(如图3丙处)。
3．判断地表起伏状况及地貌类型
图1河流发育在背斜，M处的地形为向斜山，该处地形特征是山河相间，纵列分布；图3甲处有石灰岩分布，结合地表形态可知该地喀斯特地貌发育，图中乙处为背斜山，丁处为向斜山。
4．判断岩层的特定情况
(1)若地层出现缺失，形成原因可能有：一是在缺失地层所代表的年代发生了地壳隆起，使当地地势抬高，终止了沉积过程；二是当时有沉积作用，地壳隆起后，原沉积物被剥蚀完毕；三是当时、当地气候变化，没有了沉积物来源。
(2)若侵蚀面上覆有新的岩层，说明是由该地地壳下沉或相邻地区地壳上升形成的。
(3)若地层中有侵入岩存在，说明围岩形成之后又发生了岩浆活动，岩浆活动晚于围岩形成时代。
高考地理一轮复习专题营造地表形态的力量教案含解析
第１讲 塑造地表形态的力量
对地表形态塑造（引起地壳的表面形态、组成物质和内部结构发生变化）的作用，我们称之为地质作用。根据能量来源的不同，分为内力作用和外力作用。
一、内力作用及其对地表形态的影响
１．热量来源：地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能；
２．表现形式：地壳运动、岩浆活动、变质作用
（１）地壳运动：
１运动形式：Ａ．水平运动：造成岩层水平位移和弯曲变形，形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉；
Ｂ．垂直运动：造成岩层大规模的隆起和凹陷，引起地势的起伏变化和海陆变迁
两种方向同时存在，相互影响，相互作用。以水平运动为主，垂直运动为辅。过程缓慢，不易察觉，是塑造地表形态的主要方式。
（２）岩浆活动：
１形式：主要有岩浆喷出（火山喷发）和岩浆侵入两种形式
只有喷出地表才可以直接影响地表形态，可以瞬间改变地表形态，但作用微弱。
而喷出岩又分为裂隙式（线状）喷发或中心管道式（点状）喷发。
（3）变质作用：
发生在地壳深处（高温高压）不能直接塑造地表形态。
３．影响：奠定了地表形态的基本格局使地表变得高低不平。
二、外力作用及其对地表形态的影响
（一）能量来源：太阳辐射能
（二）作用主体：风、流水、冰川、生物等 （三）表现形式：风化、侵蚀、搬运、堆积
１．风化：
风化是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与温度、水及生物接触过程中进行分解，在原地形成松散堆积物的全过程。实质是“大块变成小块”。
注意：风化不过多与风联系，风化之后的产物我们称之为风化壳，土壤是在风化壳的基础上演变而来的。
从地表风化壳厚度来看，温度高，水分多，植物茂密的地区风化壳厚度最大。
【类型】
１ 物理风化：岩石机械破碎，化学成分没有显著变化。分：热力风化；冰劈作用。
２ 化学风化：岩石发生化学成分的改变分解。
在干燥的环境中，以物理风化为主；在湿润的环境中，以化学风化为主，
物理风化主要受温度变化影响；化学风化受温度和水分变化影响都较大。
内外力作用对地表形态的影响.
内外力作用对地表形态的影响
内力作用
能量来源：来自地球本身（地球内部的热能）。
主要表现形式：地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震。
对地表形态的影响：地壳运动使地壳隆起或凹陷，形成高山或盆地，控制地表基本形态。
外力作用
能量来源：来自地球外部（太阳能）。
主要表现形式：风化、侵蚀、搬运、沉积、成岩。
对地表形态的影响：破坏地壳，改变地表的原始形态，把高山削低，盆地填平。
二者的关系
1．同时作用于地壳，从相反方向改变地表形态。
2．内外力作用共同进行。
3．在同一地区不同时期，或不同地区同一时期，可能会以某种作用占优势，一般来说，内力作用在地壳发展变化中起主导作用。
内力和外力如何影响地表形态的变化？
内力和外力如何影响地表形态的变化？
内力和外力都能影响地表形态的变化，尤其是在地质和地貌学中。
内力的影响：
1. 构造活动：地球内部的构造活动，如地震、火山喷发和地壳拓展，通过产生内部的应力和变形，可以改变地表的形态。例如，板块运动和地震会导致地壳的抬升或下沉，形成山脉、沟谷和断裂等地形。
2. 抬升和侵蚀：岩石的变形和地下构造活动可以导致地壳的抬升或沉降，进而影响河流的流程和侵蚀作用。抬升地区通常具有较高的山地和陡峭的地貌。而侵蚀作用可以削减地表的表层岩石，形成峡谷、丘陵和阶地等地形特征。
外力的影响：
1. 侵蚀和沉积：外力如风、水和冰可以进行侵蚀和沉积作用，改变地表的形态。河流的流动和湍急，风的侵蚀和沙漠的漂移，冰川的移动和融化，都可以塑造地表的形态，形成河谷、河漫滩、冲积扇、冰川谷等地貌。
2. 天候和气候：天候和气候也是外力的重要因素，如风化、化学侵蚀和冻融作用。这些过程可以通过物理和化学变化，改变岩石的结构和组成，并导致岩石的剥蚀和破坏，最终影响地表形态。
内力和外力相互作用：内力和外力通常是相互作用的，通过构造活动和侵蚀作用来塑造地表。例如，构造活动导致的地壳变形可能形成山脉，然后外力的侵蚀作用进一步改变山脉的形态。这种相互作用会导致地表形态的复杂变化。
综上所述，内力和外力的作用可以通过构造活动、侵蚀和沉积来改变地表的形态。它们共同作用，塑造着地球上丰富多样的地貌景观。
内力作用及其对地表形态的影响
By Yakailee
1
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
第三节 地壳的运动和变化
第1学时
◆课程标准：
结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素
◆课标解读：
本条“标准”关注的对象是自然环境的组成要素之一——地貌，要求的重点是地貌的变化及其原因。关于地表形态要注意有不同的概念解释。
对于地表形态，通常有两种理解。其一是从宏观形态上理解的地形，如高原、盆地等，是内力和外力综合作用的结果；其二是从微观成因上理解的地貌，如流水地貌、风沙地貌等，主要是由外力作用形成的。全国自然科学名词审定委员会在其公布的《地理学名词》（科学出版社，1989）中，将地形和地貌合为地貌（也称地形）。
地表形态的变化，可从三个层面加以说明。第一是全球大地构造，以解释全球海陆、高大山系、大裂谷等的分布和变化。一般通过板块构造学说等全球构造理论加以说明。第二是区域大地构造，侧重于内力作用形成的地质构造与地表形态，以解释地表高低不平的原因。一般通过褶皱、断层及其与地表形态的关系加以说明。第三是在大地构造基础上进一步形成的地表形态（即传统意义上的地貌），以说明地表形态的再变化。一般主要通过流水、风、冰川等外力作用及其形成的地表形态加以说明。
从本条“标准”的要求来看，重在地表形态变化的原因分析，以使学生从两方面认识地表形态。一方面以运动、变化的观点看待地表形态，即地表形态一直处于不断的运动和变化之中。另一方面以综合的观点看待地表形态，即内力造就了地表形态的骨架（高山、盆地等），外力对地表形态骨架作再塑造（把高山削低，把盆地填平）；我们所见到的地表形态是内、外力长期共同作用的产物。同时学会分析常见地表形态及其变化的主要原因（内力或外力）。基于这样的要求，教学时没有必要将各种地质作用形成的地貌或各种类型的地貌作全面系统的介绍，而应举例（即“标准”要求的“结合实例”）加以分析。
◆教学目标
1.通过实景展示和示意图分析相结合的方式，让学生能够说出内外力作用的能量来源和表现形式，指出其对地表形态塑造的影响，辨识大自然当中实际的地质地貌现象，理解其形成的复杂过程，树立敬畏自然的价值观。
高中地理《营造地表形态的力量》知识点
知识点
第四单元 营造地表形态的力量
考点1 内力作用及其对地表形态的影响
1．能量来源：主要是地球内部放射性元素衰变产生的热能。
2．表现形式及影响
表现形式 对地表形态的影响
地壳运动 水平运动 形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉
垂直运动 引起地势的起伏变化和海陆变迁
岩浆活动 岩浆只有喷出地表时才能直接影响地表形态
变质作不能直接塑造地表形态
用
3.结果：使地表变得高低不平。
考向： 内力作用与地貌
地壳运动对地表形态的影响
内力作用中，地壳运动是塑造地表形态的主要方式。内力作用在地表形成大陆与洋底、山脉与盆地等，奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得高低不平。
基本形式 示意图 岩层的运动方向 岩层变化 对地表的影响 例证 相互关系
水平运动 平行于地表 岩层发生水平位形成绵长的断裂喜马拉雅山、东非大裂谷 二者同时存在，相互作用，移和弯曲变形 带和巨大的褶皱山脉 相互影响，在一定时期和空间有主次之分。从全球范围看，以水平运动为主，垂直运动为辅
垂直运动 垂直于地表 岩层发生大规模的隆引起地势的起伏变化意大利那不勒
斯海岸
的变动， 起和凹陷 和海陆变迁 台湾海峡的形成
考向：板块构造运动的影响
(1)板块构造学说的内容
内容
理论①岩石圈被断裂构造带(海岭、海沟)分割成六大板 要点 块；②板块漂浮在“软流层”之上，不停地运动；③板块内部比较稳定，交界处是地壳活跃带
解释与运用 板块张裂 张裂形成裂谷或发育为海洋
板块碰撞 大陆板块与大洋板块碰撞，形成海沟、岛弧或海岸山脉；大陆板块与大陆板块碰撞，形成巨大的褶皱山脉
(2)板块运动边界类型
分类 板块张裂区 板块碰撞区
大陆板块与大陆板块 大陆板块与大洋板块
边界类型 生长边界 消亡边界
运动方向 ←|→ →|←
形成地貌 裂谷、海洋、海岭 高大山脉 海岸山脉、海沟、岛弧
举例 东非大裂谷、红海、大西洋等 喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉 落基山脉，太平洋西部岛弧、海沟
内力、外力作用对地表形态的影响
营造地表形态的力量
------外力、内力作用
【教学目标】
一．知识与技能
1．内、外力作用和表现形式，内、外力作用对地表形态的塑造
2．了解地壳物质的循环过程
3．运用图表资料分析、表达地理事物的能力
二．过程与方法
1．自主学习，讨论法。
2．探究与活动，理解地壳运动的特征。
3．利用景观图片分析地貌的成因。
三．情感、态度与价值观
帮助学生确立矛盾对立统一思想。
【教学重点】
1． 了解地表形态的形成和发展。
2． 了解地壳物质的循环过程。
3． 认识地表形态对人类生产、生活的影响。
【教学难点】
地表形态形成过程的分析。
【教学设计】
一．内力作用
1．内力作用的能量来源及其表现形式
内力作用的能量来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能。
内力作用的表现形式主要有地壳运动、岩浆活动和变质作用。
（提问）什么是放射性元素？
——是指能发出射线而衰变成另一种元素的化学元素，如镭、铀、钚、钫。
（提问）地球内部能量的来源？
——放射热是地球首要的热量来源。放射热是由地球内部的放射性物质发生核反应时所释放出的能量。地球内部含有许多放射性元素，不同的放射性元素的半衰期不同，衰变过程中所释放出来的热量也不同。在整个地球历史中，放射性元素已释放出大量的热量。
此外，化学反应、摩擦作用所释放出的热量，在整个地热释放总量中也占有一定的比例。
（提问）什么是变质作用？
——地壳已经形成的岩石，无论岩浆岩、沉积岩或早已形成的变质岩，由于地壳运动、岩浆活动等所造成的物理、化学条件的变化（高温、高压条件发生的物理、化学变化），其成分、结构、构成就会发生一系列改变（即重熔再结晶），这种促使岩石发生改变的作用，称为变质作用。由变质作用形成的新的岩石称为变质岩。
（提问）什么是岩浆活动？
——在地下深处天然生成的，富含挥发性成分的高温粘稠的硅酸盐熔浆流体，称为岩浆。由于岩浆的温度很高，又在高压的作用下，因而它可以顺着地壳脆弱地带侵入或喷出地表，称为岩浆活动。岩浆喷出地表的活动或火山喷发，侵入地壳内部的运动称为侵入运动。由岩浆活动形成的岩石称为岩浆岩。