同济大学图书馆简介
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大学图书馆参考咨询手机信息服务
大学图书馆根 据手机上网是利用 ＷＡ Ｐ支持 手机上网的全球
性 开放 的无线应用协议 ， 通过移动 电话 或者其他手持设备 的 显示屏上 Ｉ ｎ ｔ ｅ ｍｅ ｔ ， 并鉴 于手 机上网 的特点 ， 专 门设 计 了适 合
点， 仿真地为读者指示路径 ， 自动带领读者 到达 目 的地。 在线 阅读 ： 电子 图书 在线 阅读 。国 图还推 出了“ 手机阅 读服务” ， 可为手机用户 提供 订阅、 下载和阅读图书报刊的服
１ 高校图书馆手机咨询服务
１ ． １ 手机与图书馆服务
图书排行榜 ： 根 据图书借 阅率 总排行 、 新书 每月借 阅排 行， 定期发送 到手机 上 ， 利于学生 了解新书的情况。 书 目信息查询 ： 能过 手机 可以查询图书馆的馆藏 书 目 信
息及馆藏情况和期刊及过刊信息 、 订购信息 。
． －— —
１ ７ ９・ — — —
读者查 找资料的具体 内容 ， 但会尽可能提供建议性 的帮助 。 保存在线咨询记 录 ， 对 学生 提 出的问题 进行 统计 分析 ，
从 中力求发 现学生在 学习过 程 中所关 注 的问题 和找 出支持
读者导航 ： 学科导航 ， 提供 连接 、 网址 ， 图书馆 图书位置 指示 。如 ： 国图动态导航 可以根据读者选定 的初始点和终止
国 内已经或曾经有 ＷＡ Ｐ手机 图 书馆服务 的 图书馆 ， 比 较成熟的有同济大学 图书馆 、 重庆 大学 图 书馆、 成 都 理工大 学图书馆、 湖南理工学 院图书馆 和泸州医学 院图书馆。 同济
手持设备浏览 的图书馆 网站 手机版 ， 为 用户 获得 图书 馆信 息 提供 了更为便利 的途径 。 １ ． ２ 手机咨询服务 的优势 １ ． ２ ． １ 无地 域 限制 。无 论在 教室 还是在 宿舍 ， 只要 能 上互联 网或手机有信号 ， 就可以实现双 向信息 沟通 。 １ ． ２ ． ２ 实时传递 。可在第一时间 内通 过手 机短 信或互
基于Living Library的高校图书馆服务模式探析
成立了“停 止 暴 力 组 织 ”。 该 组 织 经 过 不 懈 的 宣 传 和呼吁，在几年时间内仅在丹麦就有超过 ３万人实 名加入。２０００年，丹麦罗斯基尔德音乐节（Ｒｏｓｋｉｌｄｅ Ｆｅｓｔｉｖａｌ）主办方邀请“停止暴力组织”一起筹办了一 次主题为“互相理解”的大型活动，在音乐节现场该 组织与参加者采取了面对面的对话交流方式，为他 人提供了强大的精神动力和智力支持。这次活动获 得了很高 的 评 价，直 接 促 成 了 ＬｉｖｉｎｇＬｉｂｒａｒｙ的 成 立。但直到 ２００５年，ＬｉｖｉｎｇＬｉｂｒａｒｙ这一全新的理念 才在欧洲流行起来，丹麦、匈牙利、芬兰、冰岛、葡萄 牙等欧洲国家在这一年里先后举办了十多次基于 ＬｉｖｉｎｇＬｉｂｒａｒｙ的服务活动。２００５年，图书馆界也开 始摸索 尝 试 开 展 ＬｉｖｉｎｇＬｉｂｒａｒｙ服 务 活 动。随 后， ＬｉｖｉｎｇＬｉｂｒａｒｙ渐渐传播到了美国、加拿大、巴西、墨 西哥、泰国、日本等国家。
第 ３９卷第 ６期
河南图书馆学刊
２０１９年 ６月
基于 ＬｉｖｉｎｇＬｉｂｒａｒｙ的高校图书馆服务模式探析
袁 聪，赵瑜璋，余成斌，李 梅
（六盘水师范学院图书馆，贵州 六盘水 ５５３０００）
关键词：ＬｉｖｉｎｇＬｉｂｒａｒｙ；服务模式；高校图书馆
摘 要：近年来，图书馆界逐渐兴起一种全新的服务模式———ＬｉｖｉｎｇＬｉｂｒａｒｙ。文章介绍ｉｂｒａｒｙ在国内外的发展概况
ＬｉｖｉｎｇＬｉｂｒａｒｙ最早的活动源于 ２０世纪 ９０年代 初期丹麦哥本哈根 ５位年轻人创立的“停止暴力组 织”（ＳｔｏｐｔｈｅＶｉｏｌｅｎｃｅ）。１９９３年，丹麦一个名叫艾 柏格的混血青年目睹了当地的一次种族冲突，看到 自己的一个朋友在冲突事件中被刺成重伤，倒在血 泊里。事后，艾柏格积极邀约同在哥本哈根的朋友，
高校图书馆学科馆员的现状与发展前景
摘
略。
要： 从高校图书馆现状和实际 出发 ， 建立学科馆员制度是 高校 图书馆 的必然选择 ， 以几所大学 图书馆
为例分析我 国高校 图书馆学科馆员 制度现状 、 职责与发展前景 ， 出高校 图书馆加 强学科馆员队伍建设 的策 提
关键词 ： 高校图书馆 ； 学科馆员 ； 现状 ； 前景
中 图分 类 号 ：２ １ Ｇ ５ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编 号 ：０ ３８ ７ （０ １ ０ －１００ １０ －０ ８ ２ １ ）４０ ５ －３
物占５ ， ％ 信息资 料 占 ２％ ， 图 书馆 员 占 ７ ％。 ０ 而 ５
（ ） 资 源论 的 角 度 看 图 书 馆 资 源 开 发 二 从 必须 向广 度 和 深 度迈 进 。１ ５ ９ ０年 代 我 国图 书馆
化 满 足转变 ； 以馆 内为主到 馆外 为主 ； 单一 馆 从 从 模 式 到多馆合 作 ； 从数 量保 障到质量保 障等等 。
学科 馆员制 度是 近年来 高校 图书馆借 鉴 国外
深入了解师生 的文献信息需求。 （ 从需求论 的角度看 从 阅读需求 和信 四）
息需 求 向知 识需 求 发 展 。随着 时代 的发 展 ， 者 读 的需 求发 生变 化 ， 传统 阅读 需求 向 网络 阅读 需 从 求转 变 ； 统计 ， 据 国民阅读 率下 降 ， 网络 阅读增 长 ；
切关 注学校各 专业 、 学科 的发 展现状 和 发展趋 势 ，
师 、 究生层 面 开展 工 作 ， 研 其职 责 主 要 是 ： １ （ ）负
第 ４期
吴 恒 梅 ： 校 图 书馆 学科 馆员 的现 状 与 发 展 前 景 高
‘１ １ ５ ・
责 试用 、 评价 对 口院系 学科 的参 考 工 具 和 电子 资 源 。 （ ）定 期 编 写 对 口院 系 学 科 的读 者 参 考 资 ２ 料， 包括 利 用 图书馆 的主题 指南 和新 资 源使 用 指
高校图书馆自建数据库存在的问题及对策
第３ ３卷 第 １期
河 南 图书馆 学刊
２ ０ １ ３年 １月
高校 图 书馆 自建数 据库 存 在 的 问题 及 对 策
陈 诚
（ 华 南师 范大 学图 书馆 ， 广东 广州 ５ １ ０ ０ ０ ６ ） 关键词 ： 高校 图书馆 ； 自建数 据库 ； 存在 问题 ； 对 策建议
摘 要 ： 文章通过 对我 国 ３ １省 市 ６ ２所 高校 的调 查 ， 分析 了我 国高校 图书馆 自建数 据库 的现状 ， 指 出了存 在 的
２ ． １ 调查方 法
北 京大学
学位论文 库 、 老燕 京大 学学位 论 ， 古 文献库 ， 北大名师等。
北京 印刷 学院 学位论 、 北印 著作 、 特 色馆 藏数 据库等 。 南 开大学 经济研究所 特 色数据 库 、 学位 论文 库 、 西 南联大史料库等 。 天津科 技大学 “ 公 司治理” 专题研 究数 据库 、 造纸 、 食 品 学科特色数据库 。
都是 随机选 取 。这 是 因为有 的省 份 只 有 一 所 “ ２ １ １ ” 收稿 日期 ： ２ ０ １ ２—１ １— ０ １
作者 简介 ： 陈诚 （ １ ９ ８ ２一） ， 华 南师范 大学 图书馆 。
２ ． ２ ． １ 自建数 据库 已初具 规模
从数量方面看 ， 我 国高校 自建数据库已经初具
日至 ２ ０ １ ２年 ９月 ３ ０日， 调 查 方 法采用 网络 调 查 法 ， 调查 指标 包括 ： 自建 数据 库 的数 量 、 自建 数 据库 的名
１ 引言
在 数字 时代 ， 数据 库 建 设 已 经成 为 高校 图 书 馆
信 息 资源 建设 的重 要 内容 。在 许 多 高 校 图 书馆 ， 用 于数据 库购 买 、 建 设 和维 护 的费 用 已经 与 纸 本 文 献 购买费 用相 当 ， 甚 至一 些 已经 超 过 了纸 本 文 献 购 买 的费用 。其 中 ， 除 了购 买商 业性 数 据 库 之外 ， 自建 数 据 库作 为信 息资 源建设 的一 种形 式发 展迅 速 。 高 校 图书馆 自建 数据 库是 高校 图书 馆充 分 利 用 自身信 息 资源 、 人 力 资 源 和 技 术 资 源 自行 开 发 建设 的数据 库 ， 也 被 称 为 特 色数 据 库 … 。郑 丽航 根 据 自 建数据 库建 设模 式 的不 同将高 校 图 书馆 自建数 据 库 分为 ： 委托建 设 型 、 自主建设 型 和职 工 主 持建 设 型 三 种模式 ］ 。杨 思 洛等按 照 自建数 据 库 的 内容属 性 将 自建数 据库 划分 为 ： 馆藏特 色数 据 库 、 学 科特 色 数 据 库、 地 域特 色数 据 库 、 其他专题数据库和 Ｃ ａ ｌ ｉ ｓ特 色 数据库 五 种 类 型 ＿ ３ ｊ 。从 这 些 研 究 中 ， 可 以发 现 高 校
河 南 图书馆 学刊
２ ０ １ ３年 １月
高校 图 书馆 自建数 据库 存 在 的 问题 及 对 策
陈 诚
（ 华 南师 范大 学图 书馆 ， 广东 广州 ５ １ ０ ０ ０ ６ ） 关键词 ： 高校 图书馆 ； 自建数 据库 ； 存在 问题 ； 对 策建议
摘 要 ： 文章通过 对我 国 ３ １省 市 ６ ２所 高校 的调 查 ， 分析 了我 国高校 图书馆 自建数 据库 的现状 ， 指 出了存 在 的
２ ． １ 调查方 法
北 京大学
学位论文 库 、 老燕 京大 学学位 论 ， 古 文献库 ， 北大名师等。
北京 印刷 学院 学位论 、 北印 著作 、 特 色馆 藏数 据库等 。 南 开大学 经济研究所 特 色数据 库 、 学位 论文 库 、 西 南联大史料库等 。 天津科 技大学 “ 公 司治理” 专题研 究数 据库 、 造纸 、 食 品 学科特色数据库 。
都是 随机选 取 。这 是 因为有 的省 份 只 有 一 所 “ ２ １ １ ” 收稿 日期 ： ２ ０ １ ２—１ １— ０ １
作者 简介 ： 陈诚 （ １ ９ ８ ２一） ， 华 南师范 大学 图书馆 。
２ ． ２ ． １ 自建数 据库 已初具 规模
从数量方面看 ， 我 国高校 自建数据库已经初具
日至 ２ ０ １ ２年 ９月 ３ ０日， 调 查 方 法采用 网络 调 查 法 ， 调查 指标 包括 ： 自建 数据 库 的数 量 、 自建 数 据库 的名
１ 引言
在 数字 时代 ， 数据 库 建 设 已 经成 为 高校 图 书 馆
信 息 资源 建设 的重 要 内容 。在 许 多 高 校 图 书馆 ， 用 于数据 库购 买 、 建 设 和维 护 的费 用 已经 与 纸 本 文 献 购买费 用相 当 ， 甚 至一 些 已经 超 过 了纸 本 文 献 购 买 的费用 。其 中 ， 除 了购 买商 业性 数 据 库 之外 ， 自建 数 据 库作 为信 息资 源建设 的一 种形 式发 展迅 速 。 高 校 图书馆 自建 数据 库是 高校 图书 馆充 分 利 用 自身信 息 资源 、 人 力 资 源 和 技 术 资 源 自行 开 发 建设 的数据 库 ， 也 被 称 为 特 色数 据 库 … 。郑 丽航 根 据 自 建数据 库建 设模 式 的不 同将高 校 图 书馆 自建数 据 库 分为 ： 委托建 设 型 、 自主建设 型 和职 工 主 持建 设 型 三 种模式 ］ 。杨 思 洛等按 照 自建数 据 库 的 内容属 性 将 自建数 据库 划分 为 ： 馆藏特 色数 据 库 、 学 科特 色 数 据 库、 地 域特 色数 据 库 、 其他专题数据库和 Ｃ ａ ｌ ｉ ｓ特 色 数据库 五 种 类 型 ＿ ３ ｊ 。从 这 些 研 究 中 ， 可 以发 现 高 校
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目
社科类
录
★ 社科综合类……………… ★ 经济类…………………… ★ 文化教育类……………… ★ 语言文字类……………… ★ 文学类……………… ★ 艺术类……………… 科技类 ★ 科技综合类……………… ★ 电工电子类……………… ★ 计算机类…………………
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高校图书馆向社会开放的几种途径
收稿 日期 ： ０ ０ ２ ８— ７—１ ０ ２
作者简介 ： 刘速峰 （９ １ ， ， １７ 一） 女 山西原平人 ， 忻州师范学院经济管理 系馆员 ， 从事 图书馆 学研 究。
１８ ２
忻 州 师 范 学 院 学 报
第２ ４卷
当前 ， 我们的根本 任务是集 中力量进 行现代 化建设 ， 坚
学图书馆几乎 都 向校 外人 员开 放 ， 他们 不分 地 区 、 年龄 、 种
族， 所有来 馆者 ， 只要 出示 能够证 明 自己身份 的证件 ， 就可 以 办理有关手续 ， 进入馆 内利用各种信息资源 。日本的部分大 学也正分层次的向社会开 放。发达 国家 成功 的经验值 得我
需 。而高校图书馆不仅藏有最新资料 ， 而且 还收藏有 许多蕴 含着基本知识 、 基础 理论 的资料 ， 以及政 治教 育资料 。只有
济效 益。例如 同济大学 图书馆 、 汉钢铁 学 院图书馆 将 ， 武 信
力的发展 ， 现代印刷 水平大 幅度地提 高 ， 文献 每天都 在快 速
增长， 保存 已不再是 图书馆 的主要职能 。文献资源的有效 而 广泛 的利用 已成为图书馆工作的 目标 ， 其主要途径是 向社会 开放 ， 在图书等文献 的有效期 内发挥其最大的效益。另一方
息产 品转化成 商品 ， 年创产值几十万元 ； 东、 丹 大连等地市级 图书馆 ， 每年信息开发都直接创利十多万元 。上海图书馆 面
向工农业生产 和城 市建 设 ， 开展 信 息有偿 服务 ， 年收入 １０ １ 万元左右 ， 占国家同期 经费拨款 的 ５ ． ％ 。获 得的利润 ， ４５ 一
要作 用
一
Hale Waihona Puke １ 高校图书馆向社 会开放的必要性
高校图书馆经典名著阅读推广活动研究
27/37106-110长春工程学院学报（社会科学版）2021年第22卷第4期
J．ChangchunInst．Tech．（Soc．Sci．Edi．），2021，Vol．22，No．4ISSN1009-8976
CN22-1322/C
DOI：10．3969/j．issn．1009-8976．2021．04．027
高校图书馆经典名著阅读推广活动研究
收稿日期：2021－09－27基金项目：吉林省文化和旅游厅科研课题《面向本科教育的高校图书馆同伴教育服务研究》研究成果（项目编号：WK2020C169）作者简介：周萍（1981—），女（汉），四川乐山，硕士，馆员主要研究图书馆读者服务、志愿者服务与同伴教育工作。
周萍（长春工程学院图书馆，长春130021）
摘要：高校图书馆对大学生开展经典名著阅读推广工作有着重要的现实意义。分析了高校图书馆经典名著阅读推广活动的现状和存在的问题，从明确阅读推广主体机构、重视活动整体规划、调查读者阅读需求、设
置经典名著阅读空间、丰富阅读推广形式、重视活动成果的二次推广以及健全评价机制等方面提出高校图书
馆经典名著阅读推广策略，以期提升经典名著阅读推广成效。关键词：高校图书馆；经典阅读；阅读推广中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1009-8976（2021）04-0106-05
一、引言经典名著是经历了漫长的时间洗礼，最终被人们认可、珍视、保留并传承下来的文化瑰宝［1］，是古
今中外的精华。经典名著久经考验，内容精深，文字
精炼，蕴含着丰富的哲理。阅读经典名著，不仅可以
陶冶情操、开阔视野、丰富知识结构、提高思考和写
作能力、培养正确的审美观念，更能有效引导大学生
建立人生观和价值观。阅读经典名著，也能有效节
省人们在书海中“淘金”的大量时间。高校图书馆
作为高校文化中心、德育的重要场所，有计划、有组
织地开展经典名著阅读推广活动，对于树立大学生
正确的人生观、价值观和世界观有着非同寻常的意
义。同时，高校图书馆对大学生开展经典名著阅读
高校图书馆阅读疗法服务的SWOT分析——由高校投毒案引发的思考
带至寝室 ， 注入饮水机水槽 ， 从 而导致 令人 震惊 的复
等心ห้องสมุดไป่ตู้方 面存 在 差异 … ； 另 据《 ２ ０ １ ０—２ ０ １ １年度 中
旦大学投毒案 的发生 。进入 ２ １世纪 ， 仅是 校园投毒
案就 已经发生多起 。 自 １ ９ ９ ５年清华 投毒案始 ， 北京 大学 、 扬 州大学 、 中 国矿 业大学 均相 继发 生投毒 案 。
的情况 ， 结合起来 进行分析 ， 以寻找制定适合组 织实
际情况的经营战略和策 略的方法 。本 文将 从高 校图 书馆开展阅读疗法 服务 的优 势 、 劣势、 机会、 风 险 四 方 面进行分析 ， 从 而提 出有效 合理 的大学生 心理 健 康 问题的解决策略与方 案。
２ ． １ 图 书馆 开展 阅读 疗 法 的 优 势
１ 前 言
Ｓ ＷＯ Ｔ分析 法 图 书 治 疗 馆 员 网络 阅疗
这些天之骄子为 了一些琐 事做 出的极 端举 动 ， 到底 原因何 在 ， 值得 反 思 。２ ０ １ ３年 １月 ， 武 汉长 江工 商 学院新闻专业学生 曾针对 大学 生寝室 关 系， 在华 中 师范大学等 １ ２ 所 高校 做了问卷调查 ， 发现仅 ４ ３ ％的 大学生对寝室关系 表示满 意 ， 调查 发现 容易引 发寝
［ 作者简 介］ 胡小菁 ， 女， ４ ９岁 ， 华 东师范大学 图书馆
系统 媒 体 中心 主 任 、 研 究馆 员 。
２ ＲＤ Ａ Ｔ ｏ ｏ ｌ ｋ ｉ ｔ［ Ｅ Ｂ ／ Ｏ Ｌ］ ．ｈ ｔ ｔ ｐ ： ／ ／ ａ ｃ ｃ ｅ ｓ ｓ ． ｒ ｄ ａ ｔ ｏｌ ｋ ｉ ｔ ． ｏ ｒ ｓ ／ ．
在 国内一些高校开展数十年 ， 并取得 了相应成果 ， 但 尚未作 为常规读 者服务 内容被广大高校 图书 馆所采 用 。因此 ， 目前高校 图 书馆读者 服务 还停 留在 导读
等心ห้องสมุดไป่ตู้方 面存 在 差异 … ； 另 据《 ２ ０ １ ０—２ ０ １ １年度 中
旦大学投毒案 的发生 。进入 ２ １世纪 ， 仅是 校园投毒
案就 已经发生多起 。 自 １ ９ ９ ５年清华 投毒案始 ， 北京 大学 、 扬 州大学 、 中 国矿 业大学 均相 继发 生投毒 案 。
的情况 ， 结合起来 进行分析 ， 以寻找制定适合组 织实
际情况的经营战略和策 略的方法 。本 文将 从高 校图 书馆开展阅读疗法 服务 的优 势 、 劣势、 机会、 风 险 四 方 面进行分析 ， 从 而提 出有效 合理 的大学生 心理 健 康 问题的解决策略与方 案。
２ ． １ 图 书馆 开展 阅读 疗 法 的 优 势
１ 前 言
Ｓ ＷＯ Ｔ分析 法 图 书 治 疗 馆 员 网络 阅疗
这些天之骄子为 了一些琐 事做 出的极 端举 动 ， 到底 原因何 在 ， 值得 反 思 。２ ０ １ ３年 １月 ， 武 汉长 江工 商 学院新闻专业学生 曾针对 大学 生寝室 关 系， 在华 中 师范大学等 １ ２ 所 高校 做了问卷调查 ， 发现仅 ４ ３ ％的 大学生对寝室关系 表示满 意 ， 调查 发现 容易引 发寝
［ 作者简 介］ 胡小菁 ， 女， ４ ９岁 ， 华 东师范大学 图书馆
系统 媒 体 中心 主 任 、 研 究馆 员 。
２ ＲＤ Ａ Ｔ ｏ ｏ ｌ ｋ ｉ ｔ［ Ｅ Ｂ ／ Ｏ Ｌ］ ．ｈ ｔ ｔ ｐ ： ／ ／ ａ ｃ ｃ ｅ ｓ ｓ ． ｒ ｄ ａ ｔ ｏｌ ｋ ｉ ｔ ． ｏ ｒ ｓ ／ ．
在 国内一些高校开展数十年 ， 并取得 了相应成果 ， 但 尚未作 为常规读 者服务 内容被广大高校 图书 馆所采 用 。因此 ， 目前高校 图 书馆读者 服务 还停 留在 导读
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
馆际互借服务
馆际互借有2种形式：
1.返还式：图书情报机构之间图书的互 借； 2.非返还式：即“文献传递”服务。适用 于可以复制的文献。
以上两种形式的服务该图书馆都提供。 在网上可以提交申请。（详见同济大学 图书馆主页“文献传递”）
图书续借服务
该图书馆提供多种途径的图书续借服务：
I.图书馆大厅服务台现场续借 II.掌上图书馆 III.手机短信 IV.汇文手机图书馆系统（手机OPAC） V.网上续借
四、信息素养教育
• • • • • • 1 新生入馆教育 2 本科生/研究生文献检索课教学 3 根据不同读者类型开设信息资源利用讲座 4 嵌入专业课的检索方法讲座 5 讲座预约服务 6 新闻中心
入馆教育
• 为了能更好地引导学生逐渐去发掘和利用图书馆丰富的馆藏资源和强 大的服务功能，综合性的入馆教育讲座。学校组织了新生入馆教育活 动，该活动除了对图书馆概况和新馆建设情况进行简要介绍外，重点 对馆内阅览、远程借阅、电子阅览三项服务进行全面细致的讲解和示 例，目的在于更好地提醒学生在日后的图书馆学习生活中养成良好的 阅览习惯，更有效地利用图书馆资源。 • 据图书馆负责人介绍，同济大学图书馆除了自身不断扩大的馆藏图书 量以满足师生日常的教学和学习需要外，还具有最大的优势和特色— —能够利用到母体同济大学图书馆300余万册馆藏纸质图书资源和海 量的电子文献资源，实现本校师生和同济大学师生同步共享。 • 他表示，图书馆，尤其是高校图书馆是高校的文献信息中心，大学生 能有效地获取和利用各种文献信息，有所学习，有所研究，最终有所 创造；并在这些学习、研究、创造的活动中逐渐养成更加科学良好的 学习习惯，这不仅是高校教育的目的和作用之一，也是实现上述高校 教育目的和作用的核心场所。 • 他欢迎各位同学积极利用图书馆，多读书，读好书。他说，信息时代 需要具有信息素质的人，而信息素质是大学生的必备素质。
简而言之，在校园网内的任何机器上 ，都可以在图书馆的自助打印机上打印文 件。然后到图书馆用一卡通刷卡取走打印 的文件。
（3）操作简单，付费方便
八 免费上网、电子阅览服务
• 1. 电子阅览室 • 2. 分布各阅览区的查询机
• 3.无线网络（不同读者权限不同，详细使用方 式可咨询系统部。）
九 宣传与交流
主要内容
•一、文献借阅服务 •二、咨询服务 •三、信息资源共享 •四、信息素养教育 •五、人文素养 •六、 e读~CALIS学才搜 索引擎 •七、 自助服务 •八、免费上网、电子阅 览服务 •九、宣传与交流
一 文献借阅服务
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 图书借阅规定 图书遗失赔偿 逾期图书处理 校外读者入馆规定 异地委托借书 图书续借服务 馆际互借服务 自主借还书服务
• ::.目前CADAL项目已对各高校提供资源共享开放 ，其中古籍和英文图书有全文。只要在各高校的 IP范围内，并且登录已经注册的账号即可查看这 两类图书的全文，具体步骤如下： • 1. 打开链接： /account/register ； • 2. 填写用户名、电子邮箱、登录密码、性别 、出生日期、职业、毕业学校和籍贯，点击“注 册”； • （注：用户名不能与现有用户名重复） • 3. 完成注册后将进入个人首页，点击“回到 首页”，勾选“古籍”和“英文”，搜索您想要 查看的图书即可。
CADAL
• 大学数字图书馆国际合作计划（China Academic Digital Associative Library， CADAL）前身为高等学校中英文图书数字化 国际合作计划（China-America Digital Academic Library，CADAL）。国家计委、教 育部、财政部在2002年9月下发的《关于“十 五”期间加强“211工程”项目建设的若干意 见》的文件中，将“中英文图书数字化国际合 作计划（CADAL）” 列入“十五”期间 “211工程”公共服务体系建设的重要组成部 分。CADAL与“中国高等教育文献保障系统 （CALIS）”一起，共同构成中国高等教育数 字化图书馆的框架。
三 信息资源共享
• 1、院系资源整合：将学院资料室、图书分馆 的资源与校图书馆资源整合，都可在汇文系统 查询，并可借阅在学院图书馆阅读 • 2、CADAL • 我馆参加了CADAL大学数字图书馆国际合作 项目，目前CADAL项目已对各高校提供资源 共享开放，其中古籍和英文图书有全文 • 3、 CALIS共建项目：e读，文献传递，联合 目录等。
各类讲座
• 同济大学图书馆从2010年开始在四平路校区和嘉定校区同时开展 “研究生信息素养系列讲座”。本系列讲座将围绕图书馆的各项服务、 各类数据库资源、网络学术资源的检索方法等内容，设立14个不同的 专题，根据研究生的需求以预约安排的形式举办，提供有针对性的培 训，旨在提高我校学生尤其是研究生的资源文献检索能力，增强对图 书馆资源及服务的了解和有效利用，帮助同学们掌握更多与专业契合 的实用检索方法，为今后的学习和工作提供更为高效便捷的科研途径， 使学生在学术方面有所提升。 • 同学们可根据各自的需求提前进行预约，如需要培训的内容没有包括 在培训计划表中，可以要求图书馆增加内容或新开一门讲座，确定后 提前7天将申请表单提交图书馆学科馆员办公室或发至邮箱： hfhe@。 • 培训讲座列表 • 预约申请表格下载
CALIS
• 中国高等教育文献保障系统（China Academic Library CALIS），是经国务院批准的我国高等教育 “211工程”“九五”“十五”总体规划中三 个公共服务体系之一。CALIS的宗旨是，在教 育部的领导下，把国家的投资、现代图书馆理 念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和 人力资源整合起来，建设以中国高等教育数字 图书馆为核心的教育文献联合保障体系，实现 信息资源共建、共知、共享，以发挥最大的社 会效益和经济效益，为中国的高等教育服务
五、人文素养
1.立体阅读 2.报告厅不定期放映科教片或电影 3展览（现场展览及网上展厅）
以往专题回顾
六 e读~CALIS学才搜索引擎
七 自助服务
◆四平路校区：自助借书： 自助复印、打印、扫描。 ◆嘉定校区：复印、打印和扫描自助服务
自助复印、打印、扫描服务为读者提供了以下便利
（1）免费扫描，扫描的文件可以发送到自己的邮箱； （2）没有打印地点的限制，自助打印复印系统构建在 学校现有的校园网平台上，利用现有的网络资源，无 需硬件投入，在学校里的办公电脑、电子阅览室、中 心机房和各专业机房的电脑上以及学生宿舍里的电脑 上，都可以随时随地随心所欲的将要打印的文件设置 到图书馆的打印机上打印。
• • • • • 1 、学科馆员 2 、图书馆百事通 3 、图书馆微博 4、BBS 5、MSN