小学语文六年级毕业总复习修改病句专项复习
小学语文六年级毕业总复习修改病句专项复习病句的类型和修改内容和结构上有毛病的句子称为病句。
修改病句要记住“十病”、“一原则”、“三步骤”、“四改法”。
一、常见的病句，归纳起来有以下十种：（一）成分残缺成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。
例如：1、“下课了，在操场上玩游戏。
”这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。
2、“我们学校书法竞赛活动。
”这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整，所以意思不完整。
3、“老师在认真地为我们批改。
”这句话中的后部分“为我们批改”不完整，缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语，使人不明白老师为我们批改什么。
句（1）缺主语，句（2）缺谓语，句（3）缺宾语，这三种现象都犯了成分残缺的毛病。
（二）用词不当用词不当，就是句子中的某个词语用的不恰当，或褒贬不当，或大小不当，或轻重不当，或近义词错用而造成的一种病句。
例如：1、在这次比赛中，他取得了优异的成就。
2、他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。
3、隔着雾，眼前的景物糊糊涂涂。
这三个句子中的“成就”“武断”“糊糊涂涂”都用得不恰当，句子的意思都不清楚，都犯了用词不当的毛病。
（三）搭配不当搭配不当，多指主谓搭配或动宾搭配不恰当，使句子意思不清楚的一种病句。
例如：1、“秋天的北京是美丽的季节。
”这个句子的主干是“北京是季节”，“北京”是地名，“季节”是指时间，“北京”不是“季节”。
这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。
2、“我们要改进学习态度。
”“改进”的意思是“改变原来落后的情况，使之有所进步”，多与“方法”“技术”等搭配，不能与“态度”搭配。
这句话犯了动宾搭配不当的毛病。
（四）词序混乱词序混乱，指句子中的词语没有按照一定的顺序或想要表达的意思排列，以致出现歧义或混乱现象，使句子的意思表达不清楚的一种病句。
例如：“我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
”这个句子要表达的意思是“我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。
”而原句颠倒了词语的顺序，使句子表达不明白而造成了语病。
（五）重复啰嗦重复啰嗦，是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。
例如：“我们正在观看优美漂亮的舞蹈。
”这个句子中的“优美”和“漂亮”是意思相同的两个词语，在一个句子中重复使用，就显得罗嗦了，只要选用其中的一个意思就明白了，而重复使用两个，反而使意思不清楚了。
（六）前后矛盾前后矛盾，是指句子中前后表达的意思自相矛盾，使句子不清楚的一种病句。
例如：“我敢肯定今天可能会下雨。
”这个句子中的“肯定”和“可能”是互相矛盾的，“肯定”是确定不移的；“可能”是也许能够，或许能够的意思。
这两个意思显然是矛盾的，使人看了不明白这个句子要表达的意思究竟是哪一个。
（七）指代不明指代不明，是指句子中用上了代词（如“你、我、他、她、它、这、那”等等），但是指代什么，使人无法确定所指代的对象，造成意思不明白的一种病句。
例如：“小芳和小丽是邻居，她经常到她家玩。
”这个句子中的“她”，究竟是指“小芳”，还是指“小丽”呢？要表达的意思不清楚，令人费解。
（八）不合事理不合事理，是指句子所表达的意思，不符合事物发展的规律和客观事实的一种病句。
例如：“夕阳的朝晖洒满了湖面。
”夕阳散发的是“余晖”，而“朝晖”是朝阳散发的，这个句子表达的意思不合事理。
（九）归类不当归类不当，是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰当的一种语病。
例如：“妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。
”这个句子把“猪肉”归属到蔬菜类，显然是错误的。
（十）关联词语使用不当关联词语使用不当，是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。
例如：“我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。
”这个句子中的关联词“只有”不能和“就”搭配，改为“只有□□□□□□才”或“只要□□□□□□就”才能将句子的意思表达清楚。
二、病句修改的原则修改病句要把握一条原则。
这条原则是：不能改变原句所表达的意思。
否则，就不是修改病句，而是另造新句。
因此，修改病句，一定要弄懂“病句”本身要表达的意思，要照着它的意思去改正。
三、修改病句的三个步骤修改病句要按三个步骤进行：第一步，要读懂句子，弄清它要表达什么意思。
这是修改病句最重要的一步，自由读懂句子要表达的意思，才能发现它的毛病，照着原句的意思去改正。
许多病句只要弄清楚它要表达的意思，这个病句也就修改好了。
例如：“在会上，纷纷发表自己的见解。
”读了句子之后，想一想：是谁在会上纷纷发言？这个句子没有主语，应该加上主语“同学们”或“大家”，这样，句子的意思就表达清楚了，句子也就改对了。
第二步，在弄清句子要表达的意思后，再回到原句上查找，什么毛病影响了这个句子意思的表达。
例如：“小明改进了上课爱做小动作的缺点。
”这个句子要说的是“小明改正了上课爱做小动作的缺点。
”原句中的“改进”与“缺点”不能搭配，“缺点”只能说“改正”，不“改进”换成“改正”，这个句子的意思就清楚了。
第三步，在查到句子的毛病后，照着句子的意思“对症下药”地修改。
一个病句的修改，常常不只一种改法，要选择不但最能准确表达原意的，而且又是最简便的改法。
例如：“这苹果的味道又香又脆。
”应改为“这苹果又香又脆。
”如果改成“这苹果的味道很香，吃起来很脆。
”固然也对，但改法不简便。
四、修改病句的四种方法（一）补法。
这种方法多用于修改成分残缺的病句。
例如：1、听了老师的话，（同学们）受到了很大的教育。
（补主语）2、大家应当（树立）崇高的理想。
（补谓语）3、我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。
（补宾语）（二）删法。
这种方法一般用于修改重复累赘和自相矛盾的病句。
例如：1、玲玲学习成绩和的主要原因是她平时刻苦学习（的结果）。
2我们(忍不住)情不自禁地笑出声来。
这种方法也用于修改成分残缺、搭配不当和归类不当的病句。
例如：1、通过老师的反复教育，（使）我认识了错误。
2、这苹果（的味道）又香又甜。
3、西瓜、（南瓜）、香蕉、菠萝这些水果我都爱吃。
（三）换法。
这种方法多用于修改用词不当、搭配不当、指代不明和不合事理的病句。
例如：1、无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。
2、他的写作水平有了明显的（改进）提高。
3、他（心上）身上仿佛有使不完的劲。
（四）调法。
这种方法多用于修改词序混乱的病句。
例如：1、我们学校过去注意得不够对卫生工作。
这句话应该把“注意得不够”放在“对卫生工作”的后面，改为“我们学校过去对卫生工作注意得不够。
”2、大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
这句话应该把“小明的”放在“许多”的前面，改为“大队部小记者了解到小明的许多先进事迹。
”另外，修改病句还要注意因为词语的调换、删补，而造成句子里标点符号的不妥，修改时，标点符号要有随之移动修改。
修改病句专项练习（用修改符号修改）1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上，队员们基本上都发表了意见。
11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、漫山遍野到处开满了花。
14、今天，我很快完成了语文和各科作业。
15、我们要做到讲究卫生的习惯。
16、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
17、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
18、少先队员们十分爱惜大自然。
19、他喜欢踢足球和乒乓球。
20、秋天的北京是个美丽的季节。
21、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
22、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。
23、锯是鲁班发现的。
24、我们应该爱护时间。
25、学语文要养成天天诵读的行为。
26、小周接受了虚心地同学们的建议。
27、上课的时候，发言很积极。
28、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
29、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
30、老师带领我们去参与少儿书法比赛。
31、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。
32、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。
一、巧填成语1、 AABC式成语例：（洋洋）得意（）（）（）（）2、ABCC式成语例：生机（勃勃）（）（）（）（）3在下面的横线上填上一个数，组成成语。
（）步登天（）面玲珑（）霄云外（）亲不认（）窍生烟（）体投地二、按要求写成语。
1.填上表示动物名称的字，组成成语。
亡（）补牢（）急跳墙（）假（）威浑水摸（）2.填上与人体有关的字，组成成语。
（）枪（）战千钧一（）（）（）相照扬（）吐气3.填上反义词组成成语。
争（）恐（）（）口（）声4.把下列成语补充完整无（）无（）无（）无（）无（）无（）5.写出表示快的成语。
想得很多（）想得离奇（）想得混乱（）6.春回大地，景色格外美丽。
写出表现美好风光的成语：_________ 、_________ 。
三、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。
卧薪尝胆负荆请罪望梅止渴完璧归赵闻鸡起舞三顾茅庐曹操祖逖勾践廉颇刘备蔺相如四、我读的课外书可多啦，我能写出下面神话传说的主角。
（）补天（）治水（）追日（）射日（）填海（）过海六、先把成语补充完整，再按要求填空。
①风（）雨顺②（）头丧气③口若（）河④眼花（）乱⑤阴谋（）计⑥鸦（）无声⑦惊涛（）浪⑧夸夸（）谈第（）个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。
洋洋得意跟第（）个词语意思相反。
五、从方格里的某一字开始，一次走遍所有的字，而且经过的路线不重复，正好成为首尾相接的五个连环成语。
（将五个成语写下来）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、请在下列成语中选用5—10个成语写一段连贯通顺的话。
无济于事闭耳塞听肆无忌惮掩耳盗铃情同手足历经沧桑啼笑皆非忘恩负义无可奈何忍无可忍委曲求全左右为难左右逢源左思右想足智多谋成竹在胸一、按要求改写句子。
1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）。
2.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
（改变语序，句意不变）。
3.我听见了火山爆发的声浪。
我听见了时间隆隆的回声。
（用关联词合成一句话）。
4.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
小学六年级语文毕业总复习修改病句专项汇总3
黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。
大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。
少先队员发挥革命传统。
两个新社会，真是鲜明的对比啊！他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
一切任何困难都难不倒我。
多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
②我们从小讲卫生的好习惯。
④大家一起欢度美好的佳节。
小华在六一前夕带上了红领巾，心里无比高兴。
我们班的语文成绩是全校最好的班级。
听了报告，受到了教育。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
清明节前的晚上。
鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
护士替我量了体温，我问她怎么样，她回答说没有体温。
因为老舍爱养花，而且养了许多花。
我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。
全班同学都到了，只有王刚同学没有来。
⑩火药是我国古代的四大发明。
对不遵守图书规则的人应该进行批评和帮助。
雨过天晴，天空和大地像滤过似的，格外清新。
即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
我们要热爱公共财产。
儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
战斗在抗击非典一线的医护人员无悔奉献的精神。
因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
⑩他不但改正错误，而且接受了大家的批评。
国庆节晚上，我俯瞰辽阔的夜空，思潮起伏。
为了遥远的未来，我们要刻苦学习，掌握真本领。
《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
小学六年级语文总复习修改病句100题
小学六年级语文总复习修改病句100题1、通过改革开放，使我们的生活有了改善。
2、我们要发扬老一辈的革命事业。
3、她正在洗完衣服，就该上学去了。
4、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
5、言行不一致的人是一种很坏的风气。
6、开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
7、我断定他今天可能生病了。
8、我国的人口是世界上人口最多的国家。
9、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
10、我一定要改掉不好的毛病。
11、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
12、同学们选他当三好生是对自己的信任。
13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
15、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
16、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
17、我们从小养成爱清洁、讲卫生。
18、妈妈经常奖励我要好好学习。
19、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
20、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说动画片的时间到了。
21、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。
22、他记录了并且看了中央电视台的节目。
23、我写字认真了，错别字也大大进步了。
24、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
25、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
26、我对围棋有浓厚的趣味。
27、你必须赶快立即去学校上课。
31、当演员唱到敬爱的周总理，我们深深地怀念您，时台下的观众眼睛里热泪盈眶。
32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。
33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆，34、我校全体师生和学生参加了这项活动。
35、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。
36、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
37、同学们选我当班长是对自己的信任。
38、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。
39、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
40、下午六班和六班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。
41、春风吹来，树枝摇曳。
小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全263
环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。
（成分残缺）我断定江森这次语文考试可能得96分。
（前后矛盾）我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情”。
（成分残缺）语文课对我很感兴趣，所以我上课时特别专心。
（词序颠倒）成片的红枫在春风中摆动。
（不合事理）大厅里摆满了看演出的观众。
（用词不当）我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
（搭配不当）哥哥最喜欢打篮球和足球。
（搭配不当）前来参观的有工人、青年、农民、教师和解放军。
（归类不当）我们通过并讨论了中队计划。
（词序颠倒）大厅里摆满了看演出的观众。
（用词不当）他的语文作业基本上全部完成。
（前后矛盾）老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
（重复啰嗦）天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。
（用词不当）我校请解放军叔叔经常作报告。
（词序颠倒）鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
（关联词不当）看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
（成分残缺）读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
（重复啰嗦）近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
（搭配不当）我经常看到小明有时在操场上跑步。
（前后矛盾）我们从小要不吃零食的好习惯。
（成分残缺）教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。
（前后矛盾）在公共场所，我们要维持清洁。
（用词不当）小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
（用词不当）写字时，我注意了字的笔顺、笔画，错别字大大进步了。
（用词不当）皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
（重复啰嗦）张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
（用词不当）放学回家，小丽立刻马上把作业写完了。
（重复啰嗦）这个深深有趣的想法印在我心里。
（语序颠倒）他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
（重复啰嗦）下棋对小森很感兴趣。
（词序颠倒）昨天，去参观科普展览。
（成分残缺）在这个原则问题上，他态度坚强，毫不退让。
（用词不当）教室里装上了灯光明亮的电灯，我们阴雨天看书写字就方便了。
小学六年级语文毕业总复习修改病句专项汇总52
我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。
当老师的都是有文化的知识分子。
造纸是我国古代的四大发明。
我估计他这道题一定不会做。
乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
广场上挤满了许许多多数不清的人群。
这学期我们班差不多根本没有不及格的。
一切任何困难都难不倒我。
我们要认真克服并发现工作中的缺点。
④我们要继承和发扬自己的优点。
广场上集满了许许多多也数不清的人群。
妹妹的脸上呈现出幸福的笑容。
《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
他热情地和我握了握手。
这个深深有趣的想法印在我心里。
这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。
我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
泰山是我国的五大名山。
作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
这学期我们班差不多根本没有不及格的。
我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。
③儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。
⑥春天的戴云山是一年中最美的季节。
小红有一次经常跟小明再一起看书、在一起看书。
今天很冷，气候达到-℃。
少先队员要发挥革命传统。
阿辽沙安定地说，书是神父的。
中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
最近，我们班发生了许许多多的事情。
我上完五年级了，还有一年没有毕业。
劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。
泰山是我国的五大名山。
广场上挤满了许许多多数不清的人群。
我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。
北京、上海、天津、重庆是我国四个直辖市之一。
②我们从小讲卫生的好习惯。
③他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。
今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！爸爸刻苦学外语，已经掌握了三国日文。
任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。
清明节前的晚上。
我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
他喊他出去玩。
我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
小学语文毕业专项复习修改病句
小学语文毕业专项复习修改病句（一）修改符号（二）病因（1）成分残缺；（2）用词不当；（3）搭配不当；（4）词序颠倒；（5）指代不明；（6）意思重复；（7）归类不当；（8）前后矛盾；（9）不合事理；（10）错用关联词（三）修改方法增删调改(保留原意，改动要少)（四）常见类型简述1、成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。
对于此毛病，我们只要按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查，就可以发现缺少什么成分。
知道缺什么成分，才可以对症下药进行修改。
如：少先队员们积极响应学习雷锋改：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。
巩固练习：⑴通过游览长城，使我受到了教育。
⑵我们募捐活动。
⑶凶残的敌人把浑身打得遍体鳞伤。
⑷课文赞扬了默默无闻。
⑸通过主题会，激发了我们热爱祖国的感情。
2、用词不当（褒、贬、范围、大小）我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，特别要注意，分辩一些近义词的细微差别，否则就会犯用词不当的毛病。
如：小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事果断的做法,受到大家的批评。
改：小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事武断的做法,受到大家的批评。
巩固练习：⑴改革开放取得了伟大的成绩。
⑵眼前像隔着雾，看东西不明不白的。
⑶抗日战争时代，家乡出现了不少抗日英雄。
⑷要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。
⑸在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
3、搭配不当句子中的词语要互相搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主，宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。
如果句子中的词语不互相搭配，就犯了搭配不当的毛病。
如：狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来。
改：狂风乱刮，暴雨从半空中倾泻下来。
巩固练习：⑴在老师的帮助下，我很快克服了错误。
⑵我的家乡是罗定市人。
⑶我们要明确学习态度。
⑷同学们冒着毛毛的细雨和泥泞的道路前进。
⑸我们战胜了一个又一个艰巨的任务。
4、词序颠倒一个句子在词语的排列上，要有一定的次序，这样才能表达明确的意思，如果词序改变了，句子的意思就会改变，或者使意思表达不清楚。
小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全54
同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。
（重复啰嗦）写字时，我注意了字的笔顺、笔画，错别字大大进步了。
（用词不当）如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
（关联词不当）在困难面前，我们要经得起考察。
（用词不当）放学回家，小丽立刻马上把作业写完了。
（重复啰嗦）老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
（成分残缺）集邮对我特别感兴趣。
（词序颠倒）下棋对小森很感兴趣。
（词序颠倒）昨天，去参观科普展览。
（成分残缺）我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情”。
（成分残缺）教室里装上了灯光明亮的电灯，我们阴雨天看书写字就方便了。
（重复啰嗦）我肯定今天她可能不来了。
（前后矛盾）异口同声地说：“赞成！”（成分残缺）我们到公园观赏美丽的情景。
（用词不当）我敢肯定，明天大概要下雪。
（前后矛盾）她那愉快的笑容和悦耳的歌声，时时回响在我耳边。
（搭配不当）我们通过并讨论了中队计划。
（词序颠倒）改革开放以后，人们的生活越来越富强。
（用词不当）我们只有学好了文化，才能建设。
（前后矛盾）小学生从小就要爱读书的习惯。
（成分残缺）香山的秋天是令人向往的地方。
（词序颠倒）相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
（不合事理、搭配不当）他的语文作业基本上全部完成。
（用词不当）早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
（用词不当）过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
（前后矛盾）上课铃响了，都从操场上走向自己的教室。
（搭配不当）无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。
（重复啰嗦）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（词序颠倒）同学们对我的批评基本上完全是正确的。
（前后矛盾）在会上，纷纷发表自己的意见。
（成分残缺）每个小学生都应该刻苦学习的好习惯。
（成分残缺）六项作业我已经做好了五项，还有一项没做就完成了。
（重复啰嗦）这学期，我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。
（用词不当）足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
（成分残缺）语文对我很感兴趣。
部编版小学六年级语文下学期修改病句专项复习
部编版六年级语文下学期修改病句专项复习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1.大厅里摆满了看演出的观众。
2.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5.我们要互相开展自我批评活动，避免以后不再发生这样的错误。
6.两个六年级的同学异曲同工地回答了老师的问题。
7.最近，珍珍的学习明显下降了。
8.各种读书声汇成了一支动听的歌声。
9.我们应该培养自己解决、观察问题和分析问题的能力。
10.“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。
11.昨天是作品截止日期的最后一天，他终于把本期的任务交上去了。
12.这个问题引起来大家的沉醉。
13.故事读完后，大家热闹地鼓掌。
14.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
15.他很早就养成了早起锻炼的好习气。
16.我们要运用和理解学过的词语。
17.言行不一是一种极坏的。
18.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
19.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
20.尽管天气不好，我们总是按时到校。
21.即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
22.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
23.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
24.《草原》的作者是老舍写的。
25.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
26.老师今天讲的知识，我基本上全懂了。
27.我可以肯定他做的这道题大概错了。
28.通过改革开放，使我们的生活有了改善。
29.他记录了并且看了中央电视台的节目。
30.春风吹来，树枝摇曳。
月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
31.指南针是我国的四大发明。
32.教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。
33.我和妈妈向您表示深深的感动。
34.我们学校有学生将近1800人左右。
35.小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。