(五年级)数学下册第四单元-分数的意义和性质培优练习题
1
分数的意义和性质
一、 填空题
1、两个分数的分子相同，则这两个分数（ ）。
A.分数大小相同 B.分数单位相同 C.所含分数单位的个数相同
2、把2米长的绳子平均分成3段，每段占全长的（ ）。
A.32 B.32米 C.31 D. 31米
3、 小明把5个梨平均分给4个小朋友，平均每人分（ ）个梨。
A.54 B.45 C.41
4、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟，平均锯一段用（ ）分钟。
A.4 B.5 C.2 D.3
5、（ ）kg的31是32kg。
A.2 B.1 C.3
6、3米长的绳子平均分成10段，每段长（ ），每段占全长的（ ）。
A.103米 B.103 C.101米 D.101
7分母是5的真分数有（ ）个。 A.3 B.4 C.5 D.6
8、 10里面有（ ）个51。 A.10 B.20 C.40 D.50
9、要使x8是真分数，x9是假分数，X应取（ ）。 A.8 B.9 C.10 D.11
10、如果nm（m、n均不为0）是真分数，那么（ ）。
A.n＞m B.m＞n C.m≤n D.无法确定
11、在分数1247X中，X不等于（ ）。A.0 B.2 C.3
12、把87的分子加上7，要使分数大小不变，分母应加上（ ）。A.7 B.8 C.9
13、与 表示的分数相等的分数是（ ）。A.43 B.246 C.125
14、 385里有（ ）个81。 A.5 B.15 C.29
15、在3、5、7、8中，只有公因数1的有（ ）对。
A.3 B.4 C.5 D.6
16、数a是数b的倍数，那么a和b的最大公因数是（ ）。
A.a B.b C.1 D.ab
17、下列叙述的几组数中，（ ）的最大公因数是1。
A.两个不同的数 B.两个不同的奇数
C.一个质数和一个合数 D.一个奇数和一个偶数
18、最大公因数是1的一组数是（ ）。
A.7和14 B.12和20 C.15和35 D.13和5
2
19、a＝2×5，b＝3×2×5，则a、b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
A.12 B.10 C.42 D.30
20、三个连续自然数之和为18，这三个数的最小公倍数是（ ）。
A.18 B.54 C.210 D.180
21、96是16和24的（ ）。
A.倍数 B.公倍数 C.最小公倍数。
22、任意相邻的两个自然数的最大公因数是（ ），最小公倍数是它们的（ ）。
A.1 B.2 C.积 D.和
23、8和16的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
A.8 B.16 C.24 D.32
24、下列计算中，正确的一组为（ ）。（a、b、c均不为0）
A.ab＝babb B.ab＝babb C.ab＝cacb
25、在下面各组数中，最小的分数是（ ）。
A.125 B.135 C.145 D.165
二、动动小脑瓜，一起画一画。
1、 用你喜欢的颜色为下图涂色，并设计出一个美丽的图案。
2、在直线上找到下列各数所表示的点。
21 51 105 107 109 53
3、看图填充数。
①线段ac是线段af的（ ）。
②线段cd是线段ch的（ ）。
③线段fh是线段ai的（ ）。
4、 涂色
5、有一个长方形菜地，要用它的41来种菜，你能设计出几种方案？请你用阴影表示出来。（至少设计
两种）
6、在下面数轴上标出下面各数。
108 123 21 54 41 10
5
3
二、 亲自练一练，动笔算一算。
1、 小明的课外书的本数是小新的5倍，那么小新的课外书的本数占他们总课外书本数的几分之几？
2、五（2）班有男生37人，女生比男生少2人，女生人数是男生人数的几分之几？男生人数占全班
人数的几分之几？
3、8千克苹果平均分给10个小朋友，平均生人分得多少千克？每人所得的苹果各占总数的几分之几？
4、 一周休息两天，算一算两周的工作时间和休息时间各占总时间的几分之几？
5、某家具厂有木材80m3，把它平均分成5份，其中3份做家具，剩下的做课桌，剩下的占全部木材
的几分之几？
6、有甲、乙、丙三个小队去栽树，甲队9人栽10棵，乙队7人栽10棵，丙队7人栽6棵。
各小队平均每人栽多少棵？哪个小队平均每人栽的树多？
7、小明把一块蛋糕平均切成4块，吃了一块，亮亮把同样大小的蛋糕平均分成16块，吃了5块，他
们谁吃得多？多多少
8、根据分数的基本性质，求X。
（1）3016＝x303216，求X＝？ （2）8193x＝1，求X＝？ （3）207x＝52，求X＝？
4
9、 一个分数，用2、3、5分别约分一次后得97，这个分数是多少？
10、一个分数，把分母缩小到原来的51，分子扩大到原来的3倍后，这个分数扩大了还是缩小了，扩
大或缩小了多少？
11、 一个分数的分子加上1后，其值为1，分子减去1后，其值为21，这个分数是多少？
12、 同学们去植树，按15人或18人一组都能正好分完，参加植树的至少有多少人？
13、一些文具分给同学们平均分给12人多3个，平均分给18人也多3个，这些文具至少有多少个？
14、2路汽车每隔10分钟发一次车，5路汽车每隔15分钟发一次车，这两路汽车同时从早上5：30
发车，到中午12时共有多少次同时发车？
15、兄弟三人同一天从家出发上山去采药，老大10天回来一次，老二8天回来一次，老三6天回来
一次，兄弟三人至少需要多少天后能同时回来？
16、甲、乙、丙三位工人师傅加工一批零件，甲每小时加工32个，乙15分钟加工13个，丙6分钟
加工5个，谁加工得快？
五年级数学下册《分数的意义和性质》单元试卷
分数的意义与性质专项练习一班级 姓名 得分1.用分数表示下列各图中的阴影部分。
2. 在括号里填上适当的分数。
400千克＝（ ）吨 75厘米＝（ ）米 15分＝（ ）时 50平方分米＝（ ）平方米 30时＝（ ）日3. 把一根5米铁丝平均截成8段，每段占全长的（ ），3段占全长的（ ），每段长（ ）米。
4. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加（ ）个这样的分数单位后为2．5.把3米长的铁丝平均截成7段，每段长( )( ) 米，每段长是3米的( )( ) 。
6.978 和9910 相比较，分数值大的是（ ），分数单位大的是（ ）。
7. 5米的19 和1米的( )( ) 相等，1小时的( )( ) 和2小时的13 相等。
8.分数单位是15 的最简真分数有（ ），分子是5的假分数有（ ），其中最大的是( )( ) ，最小的是( )( ) 。
9.甲数=2×2×3×5，乙数=2×3×3，甲乙两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
10.甲=2×5×A ，乙=2×7×A ，甲、乙两个数的最小公倍数是210，A 是（ ）。
11.某数除以3、5、7时都余1，这个数最小是（）。
12.如果m 和n 是互质数，那么它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
13.自然数按约数个数的多少可以分成（ ）、（ ）和（ ）。
14.比较每组两个分数的大小．（用“＜”、“＞”或“＝”连接） 2540 ○4072 ， 58 ○0.515， 135 ○247 ， 1.34○1720 15.( )32 ＝25( ) ＝58 ＝（ ）÷72=（ ）（填小数） （ ）÷24=38 =24÷（ ）= （ ）80 =（ ）（小数）16.在 中，当a （ ）时，这个分数是真分数；当a 为（ ）时，这个分数为0；当a （ ）时，这个分数是假分数；当a 为（ ）时，这个分数等于2；当a 为（ ）时，这个分数等于17． 的分子增加4，要使分数大小不变，分母应增加（ ）． 18.56 的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（ ） 19.56 的分子加上15要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
五年级数学下册第四单元约分专项练习
分数的意义和性质——约分 专项练习班级： 学号： 姓名： 分数：一、填空 （每空1分）(1)12的因数有（ ）；15的因数有（ ）；12和15的公因数有（ ）； 其中最大的一个是（ ）。
24和16的公因数有（ ），其中最大公因数是（ ）。
(2)两个数的公因数是最大公因数的（ ）数；两个数的最大公因数是公因数的（ ）数。
(3)两个相邻的非零自然数的最大公因数是（ ）。
如果两数存在倍数关系，它们的最大公因数是（ ）。
(4) a 、 b 是两个非零自然数，且a ÷b=15，a 和b 的最大公因数是（ ）。
（5）A=2×3×5，B=2×2×3，A 和B 最大公因数是（ ）。
（6）写出下面各组数的最大公因数，填在括号里。
2和8（ ） 4和9（ ） 18和63（ ） 24和15（ ） 17和25（ ） 35和55（ ） 78和39（ ） 22和121（ ） 40和48（ ） 38和57（ ） （7）公因数只有（ ）的两个数互为质数，简称“互质”。
按要求写出两个数，使它们互为质数： （a ）质数（ ）和合数（ ）互质； （b ）质数（ ）和质数（ ）互质； （c ）合数（ ）和合数（ ）互质； （d ）奇数（ ）和偶数（ ）互质； （e ）奇数（ ）和奇数（ ）互质；（8）填空： 31＝15 41＝5 53＝（）++563 1812＝（）——18612 11÷3＝（）（）2÷（ ）＝1812＝6÷（ ）＝（ ）÷6＝（）22＝4÷（ ）（9）分子和分母只有公因数1的分数叫做（ ）分数。
分母是8的最简真分数是（ ）, 分子是6 的最简假分数有（ ）。
（10）一个最简分数，它的分子和分母的积是21，这个分数是（ ）或（ ）。
（11）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。
（12）在63、47、82、411、213、95中，（ ）是最简真分数。
小学数学-有答案-人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷
小学数学-有答案-人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷一、解答题1. 先化成最简分数，再比较大小。
（1）（2）（3）二、填空题一个分数约分后，分数的大小________。
分母是10的最简真分数有(________),它们的和是(________)．一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是________。
三、判断题把一个分数约分后，得到的分数比原分数小。
(________)最简分数的分子和分母没有公因数。
(________)四、选择题在下面的分数中，( )不是最简分数．A. B. C.一个最简真分数，如果分子与分母的和是9，那么这样的最简真分数有（）个．A.4B.3C.2D.118小时=()日．A. B. C.把一个分数约分时，先用2约了两次，又用5约了一次，约成的最简分数是，原来的分数是多少？的分子和分母同时减去一个数，新的分数约分是，减去的数是多少？六、填空题两个连续自然数的和是13，它们的最小公倍数是________。
a和b是两个自然数，a除以b(b≠0)的商正好是8，那么a和b的最小公倍数是________。
七、判断题两个数的公倍数一定比这两个数大．(________)a和b的最大公因数是1，那么这两个数的最小公因数倍数是ab．(________)两个不同的合数的最小公倍数一定不是这两个数的积。
(________)八、填空题用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数。
（1）52和13(________)（2）11和12(________)（3）24和20(________)（4）18和12(________)九、解答题两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，求这两个数分别是多少。
甲每秒跑3m，乙每秒跑4m，丙每秒跑2m，三人沿600m的环形跑道从同一地点同时同向出发，至少经过多长时间三人又同时同地出发？小光每3天去一次图书馆，小志每4天去一次图书馆。
4月24日他们在图书馆相遇，那么下一次他们几月几日在图书馆相遇？填“>”“<”或“=”．________________________________________3________十一、判断题通分时，只能用分母的最小公倍数作分母。
新人教版小学五年级下册数学第4单元试卷《分数的意义和性质》试题
小学五年级数学第四单元试题姓名 班别 成绩一、填空。
（20分）（1）把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（ ）米，每段是5米的（ ）（ ）。
（2）在下面的括号里填上适当的分数。
28平方分米＝（ ）平方米 70厘米＝（ ）米 17千克＝（ ）吨（3）1128的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
14 ○0.125 99 ○1 3○356 6.5千克○615千克 （5）在下面的括号里填上适当的数。
2030 是（ ）个215 0.875＝7（ ） ＝（ ）32 ＝35（ ）（6）12和9的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
24和36的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（7）一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的（ ）（ ）。
9天完成这项工程的（ ）（ ） 。
11天完成这项工程的（ ）（ ）。
（8）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。
（9）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（ ）。
（10）b 和t 是互质数，它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（）。
二、判断题（每题2分，共10分）1、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的14。
………………………（）2、真分数总是小于假分数。
………………………………………………（）3、男生人数是女生人数的34，则女生人数是男生人数的43。
…………（）4、最简分数的分子和分母没有公约数。
…………………………………（）5、在5a这个分数中，a可以是任意一个整数。
…………………………（）三、选择题。
将正确答案的序号填在题中的括号里。
（每题2分，共10分）（1）47米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份。
①4米②1米③单位1（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）①不变②扩大4倍③缩小4倍（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）①甲用的时间多②乙用的时间多③两人用的时间同样多。
苏教版五年级下册《第4单元_分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷(2)
苏教版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（2）1. 用分数表示下图中的涂色部分。
填空．把一个蛋糕平均分成7份，每份是这个蛋糕的________，是把________看作一个整体。
35读作________，它的分数单位是()()，它有________个这样的单位。
“鹅的只数是鸭710”，这里把________看作单位“1”，把它平均分成了________份，鹅的只数有这样的________份。
把2升饮料倒满4个相同的杯子后，正好倒完，每杯有饮料()()升，每杯饮料是2升的()()．平年的每一天是全年的()()，4个月约是全年的()()，8小时是全天的()()．请你画出一个正方形的58，你能画出几种？农科院把一份试验田平均分成12份，其中的3份种大豆，4份种水稻，其余的种玉米。
种大豆、水稻、玉米的面积分别占这块试验田的几分之几？先在下图中画一画，再回答。
用分数表示涂色部分。
在图中涂色表示下面的分数。
填空．一堆沙子运走12，是把________看作单位“1”，平均分成________份，运走了其中的________份。
全班45名同学参加测试，其中3名同学暂未达标。
达标的同学占全班的________．58的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位就是1．512是________个112，7个()()是718，________个1()是916．1里面有________个15，1里面有8个________．小华10天看完一本书，平均每天看这本书的()()，7天看这本书的()()．考考你。
（1）把张纸对折2次，展开后每一份是整张纸的()()；如果对折4次那么展开后每一份是整张纸的()()．（2）图中阴影部分占整个长方形的()()．用分数表示各题的商。
8÷11=() ()3÷7=() ()16÷27=() ()9÷10=()()把下列分数用除法算式表示出来。
新人教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》试卷
小学数学五年级下册第四单元检测卷 班级____________姓名_____________成绩_______一、请你填一填（26分，其中第4题占2分）1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。
2、在括号里填上适当的分数。
5分米=( )米 15分=( )小时 120米=( )千米30秒=( )分 3小时=( )天 4g=( )kg 3、分数单位是18的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。
4、23 = 20( ) = ( )15 4÷3 = ( )( ) = 12( ) = ( )21 5、王成3小时走了14千米，每小时走( )千米。
6、一个真分数，它的分母是最小质数与最小合数的乘积，这个真分数最大是( )。
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )7、把25、0.42、37、1.04按从小到大排列：8、把3米长的铁丝平均分成4段，每段是( )米，每段是全长的( )( )。
9、在x9中（x是自然数），当x=( )时，分数的值等于0；当x=( )时，分数的值等于1；当x =( )时，它是最小的真分数；当x=( )时，它是最大的真分数。
10、23的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加( )。
11、一个最简分数，分子与分母的和是11，如果分子再加上1，化简得12，原来的最简分数是( )。
二、聪明的小法官（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、除法算式中的被除数相当于分数的分子。
( )2、真分数一定小于假分数。
( )3、分子越大，这个分数就越大。
( )4、最简分数的分子和分母没有公因数。
( )5、比12小而比13大的分数有无数个。
( )三、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）（5分）1、大于19而小于59且分数单位不变的最简真分数有( )。
A. 2个B. 3个C. 无数个2、下面四个分数，不是最简分数的是( )。
A.415B. 1421C. 3536D.371003、要使A11是真分数，A10是假分数，A应是( )。
青岛市小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题(含答案解析)
青岛市小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题（含答案解析）一、选择题1．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，62．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 10 3．36和48的最大公因数是（）。
A. 4B. 6C. 12D. 364．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定5．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对6．11是44和66的（）。
A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数7．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以38．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.9．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上4510．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以411．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个12．15和45的公因数有（）个。
A. 3B. 4C. 5二、填空题13．分母是9的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________14．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
15．________= = ________=16÷________=________（填小数）16．汽车从A城到B城需要行驶8小时。
平均每小时行驶全程的 ________，5小时行驶全程的 ________。
17．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
数学五年级暑假培优训练7《分数》
数学五年级暑假培优训练7《分数》14.1分数的意义和性质 [同步巩固演练]1、a b（a 、b 是自然数）这个分数含义是什么？ 2、181可以写成哪两个分数单位的和。
3、A 1＋B 1=971，A ÷B 等于多少？4、把51÷（ ）=3……9，结果用分数表示是多少？5、用285、5615、4231分别去除某数，所得的商均是整数，这个数最小的是多少？ 6、一个最简真分数，分子、分母之积是30，这个最简真分数是多少？ 7、一个最简真分数，分子、分母之和是15，这个最简真分数是多少？ 8、分母是51的最简真分数一共有多少个？9、在3到7之间，分母是2的简分数有多少个？10、209的分子加上18，要使分数的大小不变，分母应加上多少？ 11、89的分母加上56，要使分数的大小不变，分子应加上多少？12、一个最简真分数，把它的分母扩大5倍，而分子缩小4倍，化简后为521，求这个最简分数？13、分母是5的最大真分数，如果分子增加2倍，分母加上10，得到一个新分数，那么新分数与原分数之和是多少？14、分数13673的分子和分母都减去某一个整数，所得的分约分后是92，求减去的数。
[能力拓展平台]1、有一个分数，分子加上1可约分为31，分子减去1可约分为51，求这个分数。
2、一个分数，分母加1可约分为41，分母减去1可约分为31，求这个分数。
3、一个真分数的分子、分母是两个连续的自然数，如果分母加上19后，这个分数约分为21，求原分数是多少？ 4、133的分子、分母同时加上多少后，可约分为31？5、一个最简分数，分子、分母的和是86，如果分子、分母都减去9，得到的分数是98，求原来的最简分数。
6、137的分子减去某数，而分母加上某数后约分为31，求某数。
7、（全国奥赛题，1988）四个不同的真分数的分子都是1，它们的分母有两个是奇数，两个是偶数，而且两个分母是奇数的分数之和与两个分母是偶数的分数之和相等，这样的奇数与偶数很多，小明希望这样的两个偶数之和尽量小，那么这样的两个偶数之和最小可能是多少？8、（全国奥赛题，1992）比21大，比7小，分母是6的最简分数有哪些？ 9、（全国奥赛题，1993）设A 和B 都是自然数，并且满足11A ＋3B =3317，那么A+B=14.2 分数与小数的互化 [同步巩固演练]1、判断下面各题，对的打“√”错的打“×”。
人教版五年级下册《第4单元_分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷(18)
人教版五年级下册《第4单元分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（18）一、想一想，填一填．1. 12的因数：________18的因数：________12和18的公因数：________，最大公因数：________．2. 填上合适的数。
3. 36和60的公因数有________，它们的最大公因数是________．4. 如果a和b是相邻的两个非零自然数，那么a和b的最大公因数是________．二、对号入座．14和21的公因数有（）个。
A.2B.3C.45和12的最大公因数是（）A.3B.5C.1两个数的最大公因数是6，那么这两个数的公因数有（）个。
A.1B.2C.3D.4如果a÷b＝5（a、b是不为0的自然数），那么a、b的最大公因数是（）A.aB.bC.5D.0找出下列每组数的最大公因数。
10和156和1819和20帮小鱼找家。
（把分数填入相应的圈里）解决问题同学们去春游，把42瓶矿泉水和30瓶可乐平均分给几个小组，正好分完，最多可以分给几个小组？每个小组分得两种饮料各多少瓶？快乐提升张师傅买回一根50dm长的铁丝和一根43dm长的铜丝，将它们截成同样长的小段，结果铁丝剩余2dm，铜丝剩余3dm．所截成的小段最长是多少分米？分别能截成多少段这样长的小段？一、想一想，填一填15的因数有________；45的因数有________；15和45的最大公因数是________．已知A＝2×3×5，B＝3×5×11，那么A和B的最大公因数是________×________＝________．如果x÷4＝y（x，y为非零自然数），那么x和y的最大公因数是________．按要求写两个数，使它们的最大公因数是1．（1）两个数都是奇数：________和________．（2）一个奇数和一个偶数：________和________．二、小法官判案7和8没有公因数。
新人教版五年级下册《第4章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(24)
新人教版五年级下册《第4章 分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（24）一、填空题：1. 37表示把________平均分成________份，取其中的________份。
2. 把3米长的一根绳子平均分成8段，每段是这根绳子的________，每段长________米。
3. 34里面有3个________，2里面有________个15，10个113是________，________个115是1315．4. 237的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，再添上________个这样的分数单位就是3．5. 甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的()()，乙数是甲数的()()．6. 分数单位是18的最大真分数是________，最小假分数是________．7. 当x =________时，4x =2，当x =________时，4x =1．8. 15分钟=()()时，43立方厘米=()()立方分米。
9. 一个真分数，它的分母是10以内所有质数的和，这个真分数最小是________，最大是________．10. 27的分子加上4，要使这个分数大小不变，分母应加上________．11. 在35、1535、44、917、515、85、1331、2536这些分数中，最简分数有________．12. 把817、917、916按从大到小的顺序排列起来是________>________>________．二．判断题：把单位“1”分成6份，其中的5份就是56．________．（判断对错）179的分数单位是119．________ （判断对错）假分数都大于真分数。
________．（判断对错）35米与3米的15相等。
________ （判断对错）小于45而大于25的分数只有一个35．________．男生人数占全班人数的25，那么这个班男、女生人数的比是2:3．________．（判断对错） 三．选择题：在13、57、715、50101这四个分数中，分数单位最大的一个数是（ ） A.13B.57C.715D.50101分子与分母相差1的分数一定是（ ） A.真分数 B.假分数 C.最简分数把一根绳子对折两次，这时每段绳占全长的（ ） A.13 B.15C.14D.16与149的值不相等的是（ ） A.2−59B.13÷9C.4÷9+1D.1−49分数的分子与分母都除以一个相同的数（0除外），分数大小（ ） A.不变 B.增大 C.变小 D.不能肯定四．简答题：三个同学走同一条长22千米的路，甲走了4小时，乙走了5小时，丙走了6小时，谁走得最快？他们的速度分别是多少？一个最简真分数，它的分子与分母的积是150，这个最简真分数可能是哪能分数？用1、2、4、5、6、8六个数字写出与1相等的分子是一位数的分数。