跳出思维定势
如何打破思维定势,拓展新视野？
如何打破思维定势，拓展新视野？思维定势是一种习得的思维方式，使人们过分依赖于以前的经验和成见，导致他们不能灵活地对待新出现的问题或新的环境。
这使得人们错失了许多机会，并限制了他们的成长。
因此，打破思维定势，拓展新的视野非常重要。
这篇文章将介绍一些方法，以帮助人们克服思维定势，并开阔他们的思维。
1. 学习新的事物学习新的事物是打破思维定势的好方法。
这可以帮助人们拓展自己的知识和技能，从而提高他们对周围世界的理解。
好的开始是探索陌生的领域，并学习新的技能或主题。
例如，学习一门外语或学习一门艺术类课程可以使人们拓宽自己的眼界，并开发他们的视野。
此外，参加一些有挑战性的活动，如解谜游戏或考试，也可以帮助人们拓展自己的思维范围。
2. 在不同的环境中工作在不同的环境和场景中工作可以让人们接触到不同的观点和想法。
这可以帮助人们理解不同的文化和人群，并使他们更好的适应多样化的工作场所。
例如，在跨国公司工作或出差旅行都可以让人们接触到不同的文化和思维方式。
此外，也可以通过去新的城市或甚至国家旅行来触摸到不同文明，刺激新思维跟创造力。
3. 独立思考并多思考独立思考是一种重要的技能，可以帮助人们自主探究、分析和解决问题。
了解事实的不同方面并自主思考，能够帮助人们摆脱童年教育、文化、价值观等受限于个人思维框架的因素并抱有自己的思考方式。
同时，多思考可以帮助人们发现彼此之间存在的共通点或相似之处，从而推动彼此之间思想的进一步开阔。
4. 持续学习学习的力量在于它可以打破思维定势。
它让人们明白自己还有很多不知道的知识。
持续学习可以让人们对新事物保持好奇心，并始终拥有成长和探索的心态。
人们可以通过阅读文章、书籍或参加课程来进行学习，这不仅有助于拓宽人们的知识面，同时也能帮助他们理解和应对不同的情况。
5. 与他人交流与他人交流是拓展思维的重要途径之一。
与他人交流可以让人们接触到不同的思维方式，甚至可以激发新的想法和观点。
在与人交流的时候，人们应该尊重彼此的不同想法，并试着从他人的角度看待问题。
跳出思维定式的事例
跳出思维定式的事例思维定势为学生学习新知识、分析和解决同类问题起到了积极的作用,而对形同质异的问题如果不加以比较辨析,就容易导致错误的结果,这就是受到思维定势消极作用的影响。
下面店铺为大家介绍的跳出思维定式的事例，希望对您有帮助哦。
跳出思维定式的事例1一群大学生就要毕业了，在最后一课上，他们都显得无比的自信和轻狂。
对此，教授想他们再上一堂人生课。
于是，教学用粉笔在黑板上画了两个点，让学生将这两点用一条直线连起来。
两点确定一条直线，对于一个即将毕业的大学生来说，这真是太简单不过了。
一位学生想也没想，径直走上来就将这两点连了起来。
教授没有说什么，他在黑板上另外画了两排点，横竖各两点，共四个小点，排起来就像是一个“口”字。
教授说：“再画一条直线，把这四个点连起来。
”那位学生一下子就愣住了：因为不管是横画、竖画还是斜着画，一条直线最多只能连接两个点。
班上的其他学生也纷纷表示，这根本就是不可能完成的事。
这时，一个胸有成竹的人走上讲台，他把粉笔横压在黑板上，用力划过之后，一条粗粗的直线就将那两排点全部覆盖了。
教授满意地点了点头，在场的所有学生也向他报以热烈的掌声。
多年以后，这个人经过努力，成为了全球著名的投资大师，他就是沃伦·巴菲特。
粉笔除了直着画，还可以横着画。
跳出常人的思维定势，另辟蹊径，这便是投资大师的成功思维!跳出思维定式的事例2有个叫谭振兆的人，小时候家里宽裕定了富家亲，谭家渐渐衰退，女方父亲便想退婚。
他岳父做了两个阄，说一个写‘婚’一个写‘罢’，让他抓阄决定亲事。
谭振兆心想：两个阄分明都是“罢”字，不能上他的当。
他拿了一个阄吞在腹中，指着另一个说：“剩下的那个阄打开看看，如果是‘婚’马上退婚。
若是‘罢’字，就说明我吞的是‘婚’字，马上成亲。
”骗局被识破，他岳父只好把女儿嫁给谭振兆。
跳出思维定式的事例3美国有一家生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，销路很广，颇为消费者青睐，每年的销售额都以10%——20%的势头不断增长，这种局面一直维持了十年。
跳出思维定势的作文
跳出思维定势的作文
跳出思维圈圈。
哎，你知道吗？有时候咱们的大脑就像是被套在了一个无形的
圈圈里，老是在那些老路上绕来绕去。
想象一下，你走在一条熟悉的街道上，每天都走同样的路，看
同样的风景，是不是很无聊？咱们的思维也一样，得时不时跳出来，看看别的风景。
有些人啊，就是爱走捷径，一遇到问题就想着用老办法解决。
但你知道吗？有时候换个思路，可能会发现更简单、更有效的方法。
哎呀，说到这个我就想起小时候玩的迷宫游戏。
每次都觉得前
面是死路，但一转弯，哇，竟然有出路！这不就是跳出思维圈圈的
感觉吗？
其实啊，跳出思维圈圈并不难，就是要敢于尝试，敢于冒险。
别害怕失败，失败是成功他妈嘛！多试几次，说不定就找到新大陆
了呢。
所以啊，咱们得学会给大脑松松绑，别让它老是在一个圈圈里转悠。
多出去走走，多看看外面的世界，说不定就能找到新的灵感和想法呢！。
如何打破思维定势
如何打破思维定势思维定势是指人们在思考问题时固有的、难以改变的思维方式和模式。
它会限制我们的创造力和创新能力，阻碍我们找到问题的最佳解决方案。
因此，打破思维定势是非常重要的。
下面将介绍一些方法来帮助我们打破思维定势。
首先，要多角度思考问题。
当我们遇到问题时，往往会按照自己固有的思维方式去思考，这样容易陷入思维定势。
因此，我们可以尝试从不同的角度去思考问题，换个角度看待问题，可能会有不同的启发和解决方案。
比如，可以从客户的角度、技术的角度、市场的角度等多方面思考问题，这样可以帮助我们打破思维定势，找到更多的解决方案。
其次，要不断学习和积累知识。
知识是打破思维定势的重要基础。
只有不断学习和积累知识，才能拓宽我们的思维边界，开阔我们的视野，从而更好地应对问题和挑战。
可以通过阅读书籍、参加培训、与他人交流等方式来不断学习，不断提升自己的知识水平，这样可以帮助我们打破思维定势，更好地应对复杂的问题。
另外，要勇于挑战和改变。
在工作和生活中，我们经常会遇到各种问题和挑战，如果我们总是按照以往的思维方式去解决问题，就很难有突破性的进展。
因此，我们要勇于挑战和改变，敢于尝试新的思路和方法，不断探索和创新。
只有不断挑战和改变，才能打破思维定势，找到更好的解决方案。
此外，要注重思维的灵活性和开放性。
思维的灵活性和开放性是打破思维定势的重要条件。
我们要保持思维的灵活性，不固执于一成不变的思维方式，要善于接受新的观念和想法，不断调整和改进自己的思维模式。
同时，要保持思维的开放性，不要把自己局限在狭窄的思维空间里，要敢于接受不同的意见和观点，与他人开放地交流和讨论，这样可以帮助我们打破思维定势，找到更多的解决方案。
最后，要不断反思和总结。
在工作和生活中，我们要不断反思和总结自己的思维方式和模式，找出其中的不足和局限性，及时调整和改进。
只有不断反思和总结，才能不断提升自己的思维能力，打破思维定势，更好地应对各种挑战和问题。
总之，打破思维定势是一个持续不断的过程，需要我们不断学习和提升自己的思维能力，勇于挑战和改变，保持思维的灵活性和开放性，不断反思和总结。
如何打破自己的思维定势
如何打破自己的思维定势思维定势指的是在固定的思维框架下思考问题，缺乏灵活性和创新性的思维习惯。
在现代社会中，由于信息量的爆炸式增长，人们的思维定势越来越容易形成，并且极大地阻碍了创新和发展。
那么，如何打破自己的思维定势？1. 多元思考想要打破自己的思维定势，关键是要拓宽思维的维度，多元思考。
多元思考可以让更多的思维角度进入我们的视野，带来不同的思考体验。
多元思考可以通过多看书，多听不同的观点和声音，多参与社交活动等方式实现。
同时，在思考问题的时候，也可以尝试通过对比、类比等方式多元思考，从而打破固有的思维。
2. 多方沟通除了多元思考之外，多方沟通也是打破思维定势的关键之一。
多方沟通可以让我们了解到来自不同行业、背景、文化等的观点和看法，从而帮助我们更好地去理解和思考问题。
我们可以通过与朋友、同事、教授、专业书籍、网络资讯、专家学者等沟通交流的方式打破自己的思维定势。
同时，在沟通中，也要保持开放的心态，尊重其他人的想法和看法，避免被个人的固有思维阻碍视野。
3. 更换环境熟悉的环境和工作状态容易安抚人们的思维，因此，如果你想打破思维定势，提高自己的创造力，可能需要搜寻新的体验、更换环境和改变工作状态。
一些跨界的实践和尝试，可以让我们深度反思自己的思维定势，同样带来创造性的思考和解决问题的思路。
4. 不断尝试在生活和工作中，许多人经常陷入“舒适区”，很少有冒险和尝试。
但是，如果我们想打破思维定势，必须要保持不断尝试的姿态。
可能并不是所有的尝试都会成功，但是不断的尝试可以让我们找到新的方向，帮助我们更好地认识和发展自己。
同时，不断尝试也可以增加我们的信心和勇气，让我们更有勇气去打破固有的思维定势。
通过以上几点，我们可以知道如何打破自己的思维定势。
多元思考、多方沟通、更换环境和不断尝试都是打破自己思维定势的有效方法。
我们应该保持开放的心态，不断地学习和发掘新的思维习惯，不断地创新和尝试，切实提高我们自身的综合能力和竞争力。
跳出思维定式的作文
跳出思维定式的作文在我们的生活中，思维定式就像一个无形的牢笼，常常把我们困在熟悉的模式和常规的想法里。
但有时候，只有勇敢地跳出这个牢笼，我们才能发现那些隐藏在平凡背后的奇妙和惊喜。
我还记得有一次，我和朋友一起去参加一个解谜活动。
主办方给了我们一组看似毫无头绪的线索，大家一开始都按照常规的思维方式去解读，结果半天也没理出个所以然来。
那是一个阳光明媚的周末，我们一群人兴致勃勃地来到活动现场。
活动场地布置得像是一个神秘的迷宫，到处都挂着奇怪的符号和隐晦的提示。
最初拿到线索的时候，我们都信心满满，觉得这不过是小菜一碟。
线索的第一条是“在光明的背后寻找黑暗”。
大家纷纷开始猜测，有人说是不是要去找到一个背光的角落，有人则认为是要去寻找那些被灯光遮住的阴影部分。
我们在活动场地里到处寻找，把所有灯光照不到的地方都翻了个遍，可还是一无所获。
时间一分一秒地过去，我们的心情也逐渐变得焦急起来。
这时候，我突然想到，“光明的背后”不一定是指物理上的位置，也许是一种象征意义呢？我提出这个想法的时候，朋友们都半信半疑，毕竟这和我们一开始的常规思路完全不同。
但是没办法，一直按照之前的想法也没进展，那就试试我的新思路呗。
于是，我们重新审视了所有的线索，发现其中有一条提到了一个关于“反转”的词语。
这让我更加坚信，我们不能再用平常的思维去理解这些线索。
当我们转变思路后，发现“在光明的背后寻找黑暗”指的是一个表面上看起来很美好的事物，但其背后可能隐藏着不为人知的问题或者缺陷。
顺着这个方向，我们找到了一个装饰精美的盒子，盒子外面画满了鲜花和笑脸，可当我们打开盒子，里面却是一片黑暗，还藏着下一条线索。
接下来的线索是“数字的迷宫，不是用脚步丈量”。
有了之前的经验，我们不再急于在场地里跑来跑去，而是思考数字和迷宫之间的抽象联系。
有人提出，会不会是一个密码锁，需要输入数字才能打开某个通道。
但经过尝试，发现这个想法不对。
我又琢磨起来，既然不是用脚步丈量，那是不是和思维、计算有关呢？突然，我灵机一动，想到会不会是一个数列的规律。
跳出思维定势的作文
跳出思维定势的作文英文回答：Thinking outside the box is an essential skill that allows us to break free from the constraints ofconventional thinking and come up with innovative solutions. It is important to challenge our own assumptions andexplore new perspectives in order to overcome mentalbarriers and embrace creativity.One example of how I have been able to think outsidethe box is when I was faced with a difficult problem at work. I was tasked with finding a way to reduce costswithout compromising the quality of our products. Initially, I was stuck in a traditional mindset and couldn't think of any viable solutions.However, I decided to take a step back and approach the problem from a different angle. I started brainstorming ideas with my colleagues and encouraged them to thinkfreely without any limitations. This led to a breakthrough moment when one of my team members suggested implementing a new manufacturing process that would significantly reduce production costs. This idea had never been considered before, but it turned out to be a game-changer for our company.This experience taught me the importance of thinking outside the box and not being afraid to challenge the status quo. It also highlighted the value of collaboration and the power of different perspectives. By opening ourselves up to new ideas and embracing unconventional thinking, we can find innovative solutions to even the most complex problems.中文回答：跳出思维定势是一项重要的技能，它让我们能够摆脱传统思维的束缚，提出创新的解决方案。
勇于破题创新工作方式方法
勇于破题创新工作方式方法
1. 跳出思维定势：尝试从不同的角度思考问题，寻找新的解决方案。
避免因循守旧，勇于尝试新的思维模式和方法。
2. 学习新知识：保持学习的热情，不断学习新的知识和技能。
了解行业内的最新动态和发展趋势，为创新提供更多的素材和思路。
3. 鼓励团队创新：营造一个鼓励创新的工作环境，支持团队成员提出新的想法和建议。
建立创新奖励机制，激励员工积极参与创新。
4. 跨部门合作：不同部门之间的合作往往能带来新的视角和思路。
通过跨部门合作，整合资源，共同解决问题，推动创新。
5. 接受失败：创新过程中难免会遇到失败。
要将失败视为学习的机会，总结经验教训，不断调整和改进。
6. 用户需求导向：关注用户需求，以用户为中心进行创新。
通过调查研究、用户反馈等方式，深入了解用户的需求和期望，为创新提供方向。
7. 紧跟科技发展：科技的发展为工作方式创新提供了更多的可能。
关注新技术的应用，将其融入到工作中，提高工作效率和质量。
勇于破题创新工作方式方法需要我们保持开放的心态、持续学习和尝试，以适应不断变化的工作环境和需求。
工作中的思维定势如何打破思维定势以提高工作创造力
工作中的思维定势如何打破思维定势以提高工作创造力在工作中，思维定势常常使我们陷入固定的思维模式，限制了我们的创造力和创新能力。
为了提高工作创造力，我们需要意识到并主动打破这种思维定势。
本文将探讨工作中的思维定势是如何产生的，以及如何打破它们以提高工作创造力。
一、思维定势的产生思维定势是指一种固定的思考方式和思维模式，这种思考方式和模式通常是基于我们过去的经验和习惯形成的。
思维定势的产生主要有以下几个原因：1.经验影响：工作中的经验和教训会渐渐积累，这些经验和教训会形成我们的思维定势。
虽然经验可以帮助我们快速解决问题，但它也可能局限我们的思维，使我们陷入固定的思考模式。
2.社会环境：工作环境中的一些规范和标准也容易导致思维定势的产生。
我们习惯于按照这些规范和标准来思考和行动，很难跳出这些框架去寻找新的解决方案。
3.个人偏好：每个人都有自己的思考习惯和偏好，这些习惯和偏好也会影响我们的思维模式。
一旦养成了某种思维定势，我们就很难从中解脱出来。
二、打破思维定势的方法为了提高工作创造力，我们需要打破思维定势，创造出新的思考方式和思维模式。
以下是一些有效的方法：1.多样化的视角：尝试从不同的角度看待问题，摆脱常规的思维方式。
可以尝试换位思考，站在他人的角度思考问题，也可以从不同行业或领域寻找灵感。
2.开放的思维：保持开放的心态，接受新的观点和想法。
不要刻意拒绝和否定他人的意见，而是试着从中寻找启发和灵感。
3.鼓励创新：在工作中鼓励团队成员提出新的想法和解决方案。
创建一个积极创新的工作环境，让每个人都感到安全和鼓励去尝试新的思考方式。
4.学习新知识：通过学习新的知识和技能，可以开拓思维，拓宽视野。
可以参加各种培训课程或者阅读相关的书籍和文章，不断丰富自己的知识储备。
5.挑战自己：不断给自己设定新的目标和挑战，超越自己的舒适区。
接受不同领域的工作任务，接触新的工作内容，这样可以促使自己思维的活跃度和创造力的提升。
突破思维定势的方法是什么
突破思维定势的方法是什么1.反向思维：反向思维是一种扭转我们常规思维的方法，它要求我们从与众不同的角度来看待问题。
通过反向思维，我们可以突破现有的框架限制，找到新的解决方案。
例如，一个传统的做法是将产品的性能不断提高，但通过反向思维，我们可以考虑如何降低产品的成本，来吸引更多的消费者。
2.侧重于问题的本质：有时候我们对于一个问题过于关注细节，忽略了问题的本质。
通过重新审视问题，找出其中的核心要素，我们可以更好地理解问题的本质，并从中找到创新的解决方案。
例如，一个公司面临销售下滑的问题，传统的思维可能会集中在市场推广和促销方面，但如果我们认识到问题的本质是产品不符合消费者需求，那么我们可能需要重新调整产品设计。
3.借鉴其他领域的思维模式：不同领域有不同的思维方式和方法。
通过借鉴其他领域的思维模式，我们可以拓宽我们的思维边界，并产生全新的创意。
例如，设计师可以从自然界中汲取灵感，工程师可以从艺术中获取创新思路。
4.多角度思考：避免单一的观点和观察角度，尝试从多个角度思考问题。
不同的观点会帮助我们更全面地认识问题，从而找到更好的解决方案。
例如，在制定营销策略的时候，我们可以从客户角度、竞争对手角度、经济环境角度等多个角度进行思考。
5.聚焦于未来：有时候，我们的思维定势源于我们过去的经验和观念。
通过将注意力聚焦在未来的趋势和发展上，我们可以摆脱过去的思维定势，找到更具前瞻性的解决方案。
例如，在传统市场中，电子商务的兴起是一个重要的趋势，如果我们过于依赖传统的销售渠道，可能会错失这个机会。
6.激发创造力：创造力是突破思维定势的重要能力。
通过激发创造力，我们可以产生新的想法和解决方案。
可以通过开展头脑风暴、尝试新的方法和技术、改变工作环境等方式来激发创造力。
7.多样性与包容性：多样性和包容性可以帮助我们接触到不同的观点和思维方式。
与不同背景的人合作，听取他们的观点和意见，可以帮助我们拓宽思维边界，超越自己的思维定势。
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2、拓展发散思维
我们平时可以用“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。
我们今天就一个活动来培养我们的发散思维。
----“动物园里有什么？”
文字擂台：
给十字加上最多三笔，组成新字。越多越好，小组记录下来。
小结：其实，刚才我们进行的就是“拓展发散思维”，这是一种脑力激荡法，它是我们思维训练的好方法。在平时生活中，你也可以运用这种方法进行训练，随便拿起一件物品，几个同学一起说说它有什么用途。
游戏体验中要把握好方向，不要为了玩游戏，把玩游戏的目的忽略了，值得注意。
设计意图
在学生的学习生活中,如果常用一种固定了的思路和习惯去考虑问题,它阻碍了思维开放性和灵活性，造成思维的僵化和呆板。这使得学生不能灵活运用知识,创造性也受到了阻碍。突破原来的思维定势,善于创新,不被条条框框所限制才是成功最重要的精神所在。六年级学生已经进入思维发展的高峰期，所以我们必须重视对学生思维习惯的培养。如若照搬之前的学习方法和问题解决习惯，被以前的经验所控制，难以跳出原有的定势思维，势必导致了学生失败经验的产生。因此，如果能在现阶段就给予学生一些思维训练的方法和技巧指导，使其养成良好的思维习惯，将有助于他们今后的学习和生活。
1打破惯性思维——跳出原来的圈子
夹鼻子：运动家鼻子游戏来进行惯性思维的解释。
思维擂台：三个思维题目
（1）一只候鸟从南方飞到北方要用一个小时，而从北方飞到南方则需二个半小时，为什么呢?
（2）两个人，一个脸朝东，一个脸朝西地站立着，不准回头，不准走路，不准照镜子，怎么才能看到对方的脸？
（3）一升大豆和一升芝麻混合，共得两升。这个判断对吗?
板块四：
教师升华总结（5分钟）
ppt上呈现最后一页
师：这节课我们认识了思维定势，并找到了跳出思维定势，更好发挥思维定势作用的方法——打破惯性思维、发挥逆向思维、拓展发散思维。
同学们，能够把人限制住的，只有人自己。人的思维空间是无限的。也许我们正在被一个难题给舒服，也许我们正徘徊于一种两难选择之间，这时一定要明白，只在勇于重新考虑，一定能够找到不止一条跳出困境的道路。
总结升华
板书设计
跳出思维定势
积极作用
思维定势
消极作用
打破惯性思维
跳出思维定势发挥逆向思维
拓展发散思维
教学反思
1、游戏体验部分做得比较好，相比与讲道理让学生学会倾听，设计一 些活动，更加吸引学生的注意，也更能触动他们。
2、对课堂的把控能力需要提高，形成自己的教学风格。
教学目标
1.知识与能力
（1）了解什么是思维定势以及明确思维定势的作用；
（2）掌握如何培养突破思维定势的方法与技巧。
2.过程与方法
（1）在活动体验的基础上，激发学生的好奇心和探究欲。
（2）使学生通过切身体验得出感悟，帮助学生养成良好的思维习惯。
3.情感、态度与价值观
（1）体验并感受思维过程所产生的真实情绪（高兴也好，失望也好）
（2）培养相互学习的合作意识和团队精神。
教学重点
1.使学生认识思维定势；
2.在游戏中体验跳出思维定势的方法。
教学难点
在游戏与分享中让学生体验到不同的思维方式
教学方法
讲授法、游戏法、体验法、师生互动法等
教学准备
ppt、小黑板、白纸等教学辅助工具
教学场地
教室
设计思路
活动导入——板块一；思维定势概念及作用——板块二；打破思维定势的方法——板块三；教师总结----板块四
（公安局长是女的，小孩的妈妈）
有人曾将这道题对一百个人进行测试，结果，只有两个人答对。后来，又有人将这道题对一个三口之家进行了测验，结果，父母猜了半天没答对，倒是他们的儿子（小学生）答对了。这是怎么回事呢？
师：因为我们通常的思维就会认为公安局长一般是男人，所以习惯性认为公安局长是小孩的爸爸,其实啊这是思维定势在作怪，我们今天就来聊聊有关思维定势的内容，今天上课的主题是跳出思维定势。
师：其实我们打破这种惯性思维，那问题就会迎刃而解了。
2、发挥逆向思维
逆向思维就是“求异思维”“反其道而思之”就是指有突破常规考虑问题的固定思维模式，采用与一般习惯相反的方向进行思考、分析的思维方式。通俗地讲，就是倒过来想问题。例如我们生活红
数学擂台：
我们已经了解了什么是逆向思维，那下面我们再来做一道简单的题目，来练一练同学们的逆向思维。1=5 2=15 3=215 4=2145那么5=?
优势：在日常生活中，思维定势可以帮助人们解决每天碰到的90%以上的问题。
劣势：思维定势在一定的情况下会禁锢我们的思维，抑制思维的灵活性和创造性，很容易把人的思维限制在已有的条条框框或模式中，使我们的思维僵化。
师：同学们来分别举例思维定势的积极作用及消极作用。其实，妨碍人们学习的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。
跳出思维定势课程名称心理健康教育教学主题跳出思维定势教学课型新授型教学对象六年级教学课时1课时设计意图在学生的学习生活中如果常用一种固定了的思路和习惯去考虑问题它阻碍了思维开放性和灵活性造成思维的僵化和呆板
跳出思维题
跳出思维定势
教学课型
新授型
教学对象
六年级
教学课时
1课时
注意引导学生参与到讨论之中，并认识到思维定势的利与弊。
板块三：
打破思维定势----体验游戏（20分钟）
通过实际的三种思维训练活动来体验和学习打破思维定势的方法。
环节三：打破思维定势的方法
所以我们在享受思维定势给我们带来的便利时，也要学会去跳出思维定势。那我们该如何跳出思维定势呢？下面我们一起来看一下有哪些方法。
教学过程
名称
（时间）
设计意图
教学内容
注意事项
导入环节
（5分钟）
通过思维推理题的导入，一方面可以调动学生的参与积极性，同时可以引入本次课程的主题：思维定势
导入环节：
师：在开始上课的时候，老师要先来考考大家。我们先来看一道趣味题。
一个公安局长在茶馆里与一位老头下棋。正下到难分难解之时，跑来一个小孩，小孩着急地对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了。”“这孩子是你的什么人？”老头问。公安局长答道：“是我的儿子。”请问：两个吵架的人与这位公安局长是什么关系？
教师应在问题提出部分注意问题的模糊性，故意给学生设置不同的可能性，好引起下文。
板块二：
认识思维定势（10分钟）
通过分享实例，让同学们了解思维定势，分析思维定势的利弊。
环节二
师：那到底什么是思维定势？
思维定势的含义：人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射，简单来说就是习惯于用以往常用的思维方式来考虑、分析和解决问题。