部编道德与法治九年级下册九下道法知识点归纳

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部编道德与法治九年级下册知识提要

部编道德与法治九年级下册知识提要

九年级下册道德与法治知识点第一课同住地球村1、当今世界具有什么样的特点?(1)这是一个开放的世界(2)这是一个发展的界(3)这是一个紧密联系的世界2、经济全球化主要重要表现哪些方面?(1)商品生产在全球范国内完成。

(2)商品贸易在全球内进行。

3、商品生产全球化的表现及其意义?表现:在全球化时代,商品没计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。

各国利用自己的优势参与生产过程、共同完成商品生产。

意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

4、商品贸易全球化表现在哪些方面?一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。

5.经济全球化带来了怎样的影响?(1)积极影响:经济全球化改变了我们的生活。

经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

经济全球化,为经济发展提供了新的机会。

(2)消极影响:经济全球化,也使风险与危机跨国界传递。

6、面对经济全球化,我们该怎么做?面对经济全球化、我们既要顺应历史流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争、也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

7、为什么要尊重文化的多样性?文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

8、如何看待文化差异及不同文化间的碰撞?当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

部编人教版《道德与法治》九年级下册知识点总结

部编人教版《道德与法治》九年级下册知识点总结

部编版《道德与法治》九年级下册第一单元知识点总结第一课:同住地球村【一、开放互动的世界】(1)这是一个开放的世界:相互开放程度不断加深;(2)这是一个发展的世界:新技术、新经济、新业态不断发展;(3)这是一个紧密联系的世界:交通、通信、贸易把各国人们联系在一起。

(4)世界的变化既给国家发展带来深远影响,也与我们生活息息相关。

(1)表现:A.生产全球化:商品生产在全球范围内完成。

这能够充分发挥生产者各自的优势,提供产品质量,降低成本。

B.贸易全球化:商品贸易在全球范围内进行。

可以在世界各地销售与购买。

(2)影响:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

(3)如何应对:经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

(1)如何正确理解:A.文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

B.文化多样性是实现文化创新与发展前提和基础。

(2)如何正确面对(文化差异):A.每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重经验和智慧;B.要正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容;C.用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

【二、复杂多变的关系】(1)表现:A.冷战结束后,世界进入多极化时代;B.世界正处于大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展;C.一些新兴经济体和发展中国家快速发展,不断推动世界多极化。

(金砖国家:中国、俄罗斯、印度、巴西、南非五个国家,是新兴经济体的代表,促进世界经济增长,推动国际关系民主化。

部编人教版九年级下册(道德与法职)核心知识点

部编人教版九年级下册(道德与法职)核心知识点

部编人教版九年级下册《道德与法治》核心知识点第一课同住地球村1、随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?(P3)①我们走进校园,开始集体生活。

②我们走进社区,参与社会公共生活。

③我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。

④今天我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园2、当今世界是一个怎样的世界?(P3-4)①这是一个开放的世界。

②这是一个发展的世界。

③这是一个紧密联系的世界。

3、当今世界还存在哪些非主流现象?①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。

②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

4、世界的变化带来了怎样的影响?①给国家的发展带来深远的影响。

②与我们的生活息息相关。

5、经济全球化重要表现在哪些方面?(P5)①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内完成。

6、商品生产全球化的表现及意义?(1)表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。

各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。

(2)意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

7、商品贸易在全球化表现在那些方面?(1)生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动(2)消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品8、经济全球化带来了那些影响?(1)积极影响:①经济全球化改变了我们的生活。

②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

③经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。

④全球化经济为经济发展提供了新机会。

(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递9、面对经济全球化,我们应如何做?(P7)①要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

10、文化多样性的原因及其表现?①原因:各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感;②表现:各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。

九年级下册道德与法治知识点

九年级下册道德与法治知识点

九年级下册道德与法治知识点一、道德知识点1. 道德的定义和作用道德是指人们在社会生活中所遵循的行为准则和规范,它是人类社会发展的重要基石。

道德可以引导人们做出正确的行为决策,建立和谐的社会关系。

2. 道德的内涵和特征道德内涵包括诚实守信、友爱互助、勤劳节俭、公平正义等。

道德的特征有普遍性、规范性、自愿性和强制性。

3. 道德准则和道德规范道德准则是人们行为的理论基础,包括实事求是、诚实守信、爱人尊重人等。

道德规范是人们行为的具体要求,如不说谎、不偷盗、不欺凌他人等。

4. 道德评价和道德判断道德评价是对人们行为的好坏、是非进行评判,可以分为道德善恶评价和道德责任评价两类。

道德判断是在一定情境下根据道德规范评判人们行为的正误。

二、法治知识点1. 法治的概念和特征法治是指国家在一定的条件下,通过法律来规范和约束人们的行为。

法治的特征包括平等性、公正性、效力性和稳定性。

2. 法律的作用和地位法律具有统一和约束的作用,它是协调社会关系、维护社会秩序的基本手段。

法律在国家法律体系中具有最高的地位,其他法律都必须依法合法才能有效。

3. 法律的制定和实施法律的制定需要经过立法机关的审议和通过,并经国家主席签署生效。

法律的实施需要相关机关和个人按照法律规定来执行、维护和保护。

4. 法律意识和法治精神法律意识是指公民对法律的尊重和遵守,法治精神是指个体和社会尊重和维护法律的意识和行动。

培养良好的法律意识和法治精神对于维护社会稳定和公平正义至关重要。

5. 法律责任和法律保护法律责任是指对违法行为所产生的不利后果进行追究和承担的过程。

法律保护是指个体和社会在法律框架下享有的权益和保护措施,包括人身权益、财产权益等。

总结:九年级下册的道德与法治知识点包括道德的定义和作用、道德的内涵和特征、道德准则和道德规范、道德评价和道德判断,以及法治的概念和特征、法律的作用和地位、法律的制定和实施、法律意识和法治精神、法律责任和法律保护等。

统编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳

统编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳

统编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳部编版《道德与法治》九年级下册全册知识点归纳第一课同住地球村第一课时开放互动的世界1.当今世界是一个怎样的世界?(当今世界的特点。

)(1)这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各个领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。

新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。

2.世界的变化带来了怎样的影响?世界的变化既给国家的发展带来深远的影响,也与我们的生活息息相关。

世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。

3.经济全球化主要表现在哪些方面?4.经济全球化带来了怎样的影响?(1)积极影响:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

(2)消极影响:一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化我们应怎么做?(1)我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;(2)也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

6.文化多样性的重要意义。

(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

(2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

7.如何看待文化差异及不同文化间的碰撞?(1)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此的误解与冲突。

九年级下册道法课本知识点

九年级下册道法课本知识点

九年级下册道法课本知识点道法是中学九年级下册的一门重要课程,旨在培养学生的道德修养和法律素养,引导他们正确认识社会规范和法律法规。

下面将介绍该课本中的几个重要知识点。

1. 道德修养道德修养是道法课本的核心内容之一。

通过学习道德修养,我们可以培养学生正确的价值观、道德观和行为规范。

在道德修养中,我们学习到了尊重他人、诚实守信、友善互助等基本道德原则。

这些原则对于培养学生的人格品质和社会责任感至关重要。

2. 社会规范社会规范是社会生活中的一种习惯性行为规范,它需要人们普遍遵守。

学习社会规范有助于培养学生的社会交往能力和公共意识。

课本中介绍了一些常见的社会规范,比如排队、守时、爱护公物等。

通过理解和遵守这些规范,学生可以更好地适应社会生活,并与他人和谐相处。

3. 法律法规法律法规是保障社会秩序和公平正义的重要法律文件。

学习法律法规有助于培养学生的法治意识和法律素养。

课本中介绍了一些与学生生活相关的法律法规,比如未成年人保护法、道路交通法等。

通过了解这些法规,学生可以更好地维护自己的权益并遵守法律。

4. 道德典范道德典范是课本中提供的一些道德感人事例,通过这些事例的讲解,学生可以树立正确的道德价值观。

课本中的道德典范涵盖了各个领域,比如助人为乐、勇敢正义等。

学生通过欣赏并模仿这些典范,可以更好地树立正确的道德观念,并在实际生活中践行。

5. 道德实践活动道德实践活动是道德修养的重要环节。

学生通过参与各种道德实践活动,培养自己的道德判断能力和实践能力。

课本中提供了一些道德实践活动的案例,比如参与志愿者活动、关爱动物等。

通过实践,学生可以增强自己的社会责任感和公益意识。

以上便是九年级下册道法课本的知识点概述。

通过学习这些知识,学生可以提高自己的道德素养和法律意识,成为有担当、有责任感的公民。

希望同学们能够认真学习并将知识应用到实际生活中,为社会的和谐与发展做出贡献。

九年级下册道法一二单元知识点

九年级下册道法一二单元知识点道法一二单元主要涵盖了道家哲学和法家思想的相关内容。

本文将为您详细介绍九年级下册道法一二单元的重要知识点,并帮助您理解这些内容。

一、道家哲学1. 道的概念道家哲学的核心思想是“道”。

道指的是宇宙万物的本源和规律,是无形无物的,既象征着宇宙的本质,又反映了人类正确生活的途径。

2. 道家经典《道德经》是道家哲学的重要经典之一,由老子创作。

其中包含了大量的道家思想,如强调“无为而治”、“柔弱胜刚强”等观点。

3. 道德与修身道家强调修身养性,注重个体的内心修养和自我完善。

通过追求道德的境界,人们可以达到与道合一的境界。

4. 自然观道家认为自然是最高道德的表现,提倡顺应自然、与自然和谐相处。

强调人与自然的统一,主张顺其自然,遵循自然的发展规律。

二、法家思想1. 法的概念法家思想的核心是“法”。

法指的是规范人类行为的制度和规则,是一种强制力量的象征,用以维护社会秩序和统治者的权威。

2. 法家经典《韩非子》是法家经典之一,集中体现了法家的思想。

其中包括了法治的理论、善用威权、强调利用法律手段维护统治等内容。

3. 法治与德治法家主张法治,认为通过建立严格的法律制度来维护社会秩序。

与道家不同,法家不强调个人修身养性,而强调对法律的服从和依靠。

4. 重视实用主义法家思想注重实际、功利,主张以达到社会效用和治理效果为目标,通过刑罚和奖励等手段激励人们遵守法律。

以上就是九年级下册道法一二单元的核心知识点。

通过学习这些内容,可以帮助您对道家哲学和法家思想有更深入的了解。

祝您在学习中取得好成绩!。

(完整版)人教部编版九年级的下册的道德与法治知识点.docx

人教版九年级下册道德与法治知识点第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1.当今世界的特征。

(1)这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。

世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。

(4)世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。

2.经济全球化的表现和影响。

(1)表现:①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

(2)影响:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

②经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

3.正确面对经济全球化。

面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

4.尊重文化多样性的原因。

(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

(3)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

(4)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

5.正确面对多样的文化。

九年级下册道法全部知识点

九年级下册道法全部知识点道法作为一门重要的学科,对于九年级学生来说,是必须深入了解和掌握的内容。

本文将系统地介绍九年级下册道法的全部知识点,并以清晰的排版和流畅的语句,帮助读者全面了解道法。

知识点一:道法的概念和分类道法是一门研究道德和法律的学科,它可以分为两个方面:道德和法律。

道德是指人们在社会中应该遵循的道德规范,法律则是由国家立法机关依照特定程序制定的行为准则。

知识点二:道德的内涵和作用道德是社会生活中的准则,它包含了行为规范、价值观念和道德要求等多个方面。

道德的作用主要有:规范人们的行为,提高社会秩序,促进人们的个人发展和促进社会进步。

知识点三:法律的特征和作用法律是一种具有强制力和约束力的行为准则,它具有以下几个特征:明确性、普遍性、强制性和权威性。

法律的作用主要有:维护社会秩序,保障公平正义,维护权益和约束人们的行为。

知识点四:道德与法律的关系道德和法律都是社会规范,但二者有区别。

道德是基于人的内心,在个人行为中起作用,而法律是通过国家的立法程序制定的,具有法律强制力。

但是,道德和法律是相互关联的,二者共同维护社会的健康发展。

知识点五:道德与法律的互补关系道德与法律互为补充,相互促进。

道德规范在法律规范之前产生,并引导法律规范的制定。

法律的制定和执行也有助于强化道德观念的普及和树立。

知识点六:九年级下册道德知识点概述在九年级下册的道德课程中,主要包括以下几个方面的内容:个人修养与社会公德、家庭美德与亲情关爱、友情与爱情、健康与安全、尊重与宽容、责任与担当。

知识点七:九年级下册法律知识点概述在九年级下册的法律课程中,主要包括以下几个方面的内容:法律的基本概念和特征、法律与人权、青少年法治教育、法律中的责任、我国的法律制度和法律意识等。

知识点八:道法在现实生活中的应用道法的知识不仅仅是理论学习,更需要在现实生活中应用和实践。

在日常生活中,我们可以通过遵守交通法规、尊重他人和保护环境等方式将道法落实到实际行动中。

九年级下道法知识点总结

九年级下道法知识点总结道法作为中国传统文化的重要组成部分,渗透在中国人的生活中。

它不仅是一种哲学思想,更是一种生活方式。

在九年级下学期的学习中,我们通过学习《论语》等文化经典,进一步了解了道法的内涵和应用。

在这篇文章中,我将对九年级下学期的道法知识点进行总结和梳理。

【梳理思路】在总结九年级下学期的道法知识点之前,我们需要先梳理思路,将九年级下学期所涉及的道法知识点进行分类和概括,以便更好地理解和运用。

一、道法的基本概念和起源1. 道法的含义与特点道法是中国古代智慧的结晶,是中国传统文化的核心理念。

它强调“道”的思维方式,注重以和为贵、天人合一、顺天应时等原则。

道法的特点是简洁、细腻、悠远,深受古代文人士子的推崇。

2. 道法的起源与发展道法的起源可以追溯到《周易》和《老子道德经》等古代文化经典。

道法的发展经历了不同的阶段,如战国时期的儒家、道家、墨家等不同思想流派的发展,以及汉代的儒道合一等。

二、道法在日常生活中的应用1. 道法与人际关系道法强调人与人之间的和谐相处,注重人际关系的处理。

例如在家庭中,我们可以通过体察父母的辛劳来尊重他们;在学校中,我们可以通过团结合作、互帮互助来维系班级的和谐氛围。

2. 道法与修养道法强调修身养性,注重个人修养的培养。

我们可以通过读书、修炼身心、培养良好的行为习惯来提高自身的修养。

只有不断修行,我们才能更好地融入社会,与他人和谐相处。

3. 道法与职业道德道法强调职业道德的培养和践行,注重职业责任的担当。

无论从事何种职业,我们都应该遵守职业道德准则,勤勉工作、诚实守信、服务他人。

三、道法与社会发展的关系1. 道法与社会和谐稳定道法的核心理念是和为贵,它强调的是人与人之间的和谐相处。

当一个社会具备了道法的思维方式和行为准则时,社会将更加和谐稳定。

2. 道法与公共事务道法也可以运用到公共事务中。

例如,政府的决策者可以通过以道德为基础的决策理念来制定公共政策,以保证社会的公平和公正。

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国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。

世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。

2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。

3.经济全球化的表现和影响(1)表现:①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

(2)影响:①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

(优势互补)②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

4.经济全球化下的机遇和挑战:一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化,我们应有的积极态度既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

6.文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

7.不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

8.化解冲突的手段(1)从个人层面:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

(2)从国家层面:应当用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

9.世界格局形成原因(1)美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。

(2)世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡。

(3)新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,推动世界多极化。

10.国家关系民主化的含义:世界各国共同掌握人类命运,共同书写国际规范,共同治理全球事务。

11.世界多极化趋势带来的影响世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。

各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。

12.从历史视角看国家间关系变化(1)交往越来越频繁。

(2)交往方式不同:友好往来、战争与冲突。

(3)不断探索新的互动方式13.当今时代国家间交往的主要内容:合作与竞争(1)合作的作用:只有合作互惠,才能使世界各国共同发展(2)国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

(3)国际竞争要求:需要各方共同遵循一定的国际规则。

14.面对国家关系的变化,我国应该如何应对我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。

第二课构建人类命运共同体更多优质资源请关注微信公众号:诗酒叙华年1.维护世界和平的原因和表现。

(1)原因:①战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。

②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。

③第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。

(2)表现:成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……2.威胁和平的因素。

局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。

3.恐怖主义。

恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。

恐怖主义违背人类的道义和规则,严重威胁普通民众的生命安全,造成社会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。

4.实现和平对我们的要求。

我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。

5.当今人类必须共同面对的发展课题。

消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会。

6.贫困的原因、危害及消除。

(1)原因:世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。

频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。

(2)危害:最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。

(3)消除:①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。

各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。

②面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。

7.构建人类命运共同体的原因。

(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。

例如,世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。

(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。

采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。

8.构建人类命运共同体的做法。

(1)构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。

(2)构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。

9.构建人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同的原因。

由中国首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。

10.构建人类命运共同体,青少年的做法。

(1)关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。

(2)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

第三课与世界紧相连更多优质资源请关注微信公众号:诗酒叙华年1.中国担当,积极作为的表现(1)态度:中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。

(2)行动:中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。

(3)贡献:中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。

2.中国作为一个负责任大国的表现中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

3.中国担当,贡献的智慧表现(1)显示智慧:向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。

(2)贡献智慧:中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。

(3)增长智慧:中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。

(4)实现智慧:积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。

4.如何理解“共同但有区别的责任”这一原则承担全球气候治理的共同责任是每个国家义不容辞的责任。

但是承担全球气候治理的责任,应该遵循公平公正的原则。

考虑到各国的发展阶段和发展需求,从历史与现实出发,发展中国家不应该承担与发达国家相同的责任。

5.中国承担国际责任的原则在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。

积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。

6.在世界舞台上,中国的影响(1)中国文化对世界的影响:越来越大(2)中国经济发展对世界的影响:中国正为世界经济增长注入新的活力。

中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

(3)中国世界格局的影响:中国秉承“和而不同”的思想,以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。

7.中国关于构建全球治理体系的探索与实践的重要意义为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,对世界的和平与发展产生深远影响。

8.文明的内涵:文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类所作的不可磨灭的贡献。

9.如何学习和借鉴人类文明:坚持以我为主,兼收并蓄。

10.文明交流互鉴的意义和要求。

(1)意义:中华文明在交流互鉴中发展。

中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。

中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

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