教师招聘考试幼儿园教育理论综合知识4+2016年
教师招聘考试幼儿园教育理论综合知识4 2016年 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。)(总题数：20，分数：20.00) 1.“失之东隅，收之桑榆”说明的是适宜性教学法的（ ）。 A.资源利用模式 B.补偿模式 √ C.治疗模式 D.个别化教学方案 解析：补偿模式是指通常幼儿在某一方面会有所不足，这可以改由另一方面的强项去补偿，以求“失之东隅，收之桑榆”。 2.在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（ ）。 A.社会交往的积极性很差 B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群 C.长相难看衣着陈旧，不爱干净 D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为 √ 解析：在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿经常精力充沛，社会交往积极性很高，有攻击性行为。 3.幼儿生病时去过医院，以后看见穿白大褂的人就害怕。这种心理活动是（ ）。 A.记忆 √ B.想象 C.思维 D.感觉 解析：幼儿之所以害怕穿白大褂的人，是因为记忆中有相关的印象，属于记忆活动。 4.幼儿时期的言语学习主要是（ ）。 A.阅读训练 B.书面言语的学习 C.口语练习 √ D.识字学习 解析：幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。 5.（ ）是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验，以使学前儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。 A.行为练习法 B.共情训练法 √ C.角色扮演法 D.陶冶法 解析：共情训练法是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验，以使学前儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。 6.提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家是（ ）。 A.蒙台梭利 √ B.卢梭 C.福禄贝尔 D.杜威 解析：蒙台梭利提出“敏感期”理论。 7.适宜于秋季进行的学前儿童科学教育活动的是观察（ ）。 A.雾和霜 B.落叶树 √ C.彩虹 D.冰 解析： 8.积木、拼板、穿珠等材料应投放在（ ）。 A.操作区 √ B.木工区 C.科学区 D.语言区 解析： 9.建立我国第一个幼儿教育研究中心，提出“活教育”思想的是（ ）。 A.张雪门 B.陈鹤琴 √ C.陶行知 D.杜威 解析：陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。 10.我国保护少年儿童权益的专项法律是（ ）。 A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 √ 解析：我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。 11.在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（ ）。 A.观察 √ B.科学实验 C.分类 D.测量 解析：观察是人们在自然发生的条件下对自然现象进行考察的一种基本的科学方法。 12.通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法是（ ）。 A.情景演示 B.行为练习 C.讲解说理 √ D.讨论评议 解析： 13.幼儿想象的主要形式是（ ）。 A.无意想象 √ B.有意想象 C.再造想象 D.创造想象 解析：幼儿想象以无意想象为主。 14.婴儿获得母语基本语法的关键期是（ ）。 A.0～1岁 B.1～1．5岁 C.1．5～2岁 D.1．5～2．5岁 √ 解析：婴儿最初的语音发展规律具有普遍性，1．5～2．5岁是婴儿获得母语基本语法的关键期。 15.所谓“第一反抗期”，是指（ ）左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。 A.半岁 B.一岁 C.两岁 D.三岁 √ 解析：三岁左右的儿童在其身心发展的过程中会出现“第一反抗期”。 16.1816年，英国空想社会主义者（ ）在苏格兰纽兰纳克创办了一所幼儿学校，名为“性格形成新学园”。 A.欧文 √ B.蒙台梭利 C.杜威 D.福禄贝尔 解析： 17.让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情会怎么样?”是移情训练的（ ）。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.情感换位 √ D.巩固深化 解析： 18.合作游戏一般适合（ ）的孩子。 A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁以上 √ D.2岁以上 解析： 19.教师热爱学生的作用表现在（ ）。 ①得到学生及其家长的馈赠 ②爱学生是教育学生的感情基础 ③爱学生是提高教育质量的重要条件 ④爱学生是获得教学效果的基础 A.①②③ B.①③④ C.②③④ √ D.①②③④ 解析： 20.幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是（ ）。 A.“真香” B.“这是什么” C.“这有个苹果” √ D.“我要吃” 解析：“真香”体现的是感觉，“这是什么”体现的是思维，“我要吃”体现的是需要。 二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分。共10分。)(总题数：5，分数：10.00)
21.按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（ ）。 A.创造性游戏 √ B.教学游戏 √ C.无规则游戏 D.有规则的游戏 √ E.常规游戏 解析：按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为创造性游戏、教学游戏和有规则的游戏。 22.幼儿心理发展的一般特征有（ ）。 A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展 √ B.幼儿的认识活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展 √ C.幼儿的心理活动以无意性为主，开始向有意性发展 √ D.幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展 √ E.幼儿的个性开始形成，向稳定倾向性发展 √ 解析： 23.幼儿心理学的研究方法有（ ）。 A.调查访问法 √ B.观察法 √ C.实验法 √ D.谈话法 √ E.测验法 √ 解析： 24.幼儿园教育活动的原则有（ ）。 A.保教结合的原则 √ B.促进儿童全面发展的原则 √ C.教育活动的多样性原则 √ D.发挥一日活动整体教育功能的原则 √ E.教育引导发展的原则 √ 解析：幼儿园教育活动原则包括幼儿园教育的一般原则和特殊原则。一般原则包括尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则，促进儿童全面发展的原则；特殊原则包括保教结合的原则，教育活动的多样性原则，发挥一日活动整体教育功能的原则，教育引导发展的原则。 25.根据性格的特征差异，可将性格分为（ ）。 A.外倾型 B.内倾型 C.理智型 √ D.情绪型 √ E.意志型 √ 解析：根据性格的特征差异，将性格分为理智型、情绪型和意志型。 三、判断题(本大题共10小题。每小题1分。共10分。)(总题数：10，分数：10.00)
26.视敏度即视觉敏锐度，是指幼儿分辨细小物体或远离物体细微部分的能力，也就是人们通常所称的视力。 A.正确 √ B.错误 解析： 27.个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。 A.正确 B.错误 √ 解析：个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。 28.教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。 A.正确 √ B.错误 解析： 29.集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。 A.正确 B.错误 √ 解析：在我国，集体活动是教育机构进行教育的主要组织形式，而小组活动、个别活动相对较少，这样不利于充分满足不同儿童的不同需要，应注意在教育中灵活地使用集体、小组、个别的教育组织形式。有教师认为，集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”，这是不对的。面向全体与照顾个别差异是不可分割的两个方面，是在各种组织形式的活动中统一实现的。不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。 30.由学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对教育环境的依赖性更大。 A.正确 B.错误 √ 解析：学前儿童的生长发展和心理发展特点决定他们对物质环境的依赖性更大。他们的独立生活能力尚在形成中，需要成人为其准备安全、卫生、舒适、优美、丰富、和谐的生活环境和教育环境，儿童在适宜的物质环境中生活，他们的生存与发展才能获得可靠的保障。 31.铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是母亲参与、集体教学以及听觉训练。 A.正确 √ B.错误 解析： 32.陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。 A.正确 B.错误 √ 解析：生活教育是陶行知先生的教育主张。 33.教幼儿掌握词语，最重要而有效的途径是结合日常生活活动。 A.正确 √ B.错误 解析： 34.阈限越低表明感受性越差。 A.正确 B.错误 √ 解析：感受性是感受器对适宜刺激的感受能力，用感觉阈限大小来测量。感受性与感觉阈限成反比关系，阈限低感受性高，感觉敏锐；反之，阚限越高，感受性越低。 35.学习图式是婴儿，特别是1岁前婴儿发现学习的基础性学习方式。 A.正确 √ B.错误 解析： 四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分。)(总题数：4，分数：12.00)
36.认同 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(认同是一个潜移默化的过程，在此过程中，学前儿童把教师的态度、信仰、特征、价值观作为他们自己的参照系，在大多数情况下，认同是指向教师或其他真实的榜样，但有时也同一种理想或想象的榜样相联系。) 解析： 37.五指活动课程 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(五指活动课程是我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生创编的。他以鼓楼幼稚园的课程编制为实验，提出了五指活动课程：课程的内容由五个方面组成，即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，它犹如人的五个手指头，是活的、可以伸缩的，但却是整体的、有连通的、互相联系的。) 解析： 38.现代儿童观 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(现代儿童观指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。) 解析： 39.个别活动 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(个别活动可以是由一个教师面对一两个幼儿进行指导，也可以是幼儿的自发、自由活动。教师的指导一般在幼儿自选活动时间进行，教师作为同伴参与到幼儿的活动中去，与个别幼儿互动，或是针对个别幼儿的特殊情况，进行专门辅导。) 解析：
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看考点最新版(二)_4
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看考点最新版(二)1、单选题 4~5 岁的儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学生阶段，就可以摆脱花片进行加减运算，这说明儿童心理发展的趋势是_____。
A : 从简单到复杂B : 从被动到主动C : 从具体到抽象D : 从零乱到成体系参考答案: C本题解释:【答案】C。
2、填空题 ____对教师的权利与义务做出了全面的规定。
参考答案: 《中华人民共和国教师法》3、判断题儿童出现想象萌芽的时期是 2~2.5 岁。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：幼儿在 1.5~2 岁开始出现想象的萌芽。
4、单选题社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于_____。
A : 第一次世界大战以后B : 第二次世界大战以后C : 20 世纪 80 年代D : 20 世纪 90 年代参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：社冈教育始于第二次世界大战以后，20 世纪 70 年代成为构建终身教育体系、迈向学习化社会的重要途径和手段。
5、判断题教育就是指学校教育和家庭教育。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：教育不仅指学校教育、家庭教育，还包括社会教育。
6、单选题儿童学习概念的主要方式是_____。
A : 通过生活实践B : 自己总结C : 向成人学习D : 通过阅读参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：儿童学习概念的主要方式是向成人学习。
7、判断题开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。
8、简答题应如何理解活动性原则？参考答案:【参考答案】实施活动性原则的方法：(1) 提供活动机会和环境。
教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间，以及与同伴、教师交往的机会。
江西省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)历年真题试卷
江西省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．孩子从( )个月开始出现认生。
A．0～3B．4～5C．5～6D．6～7正确答案：D解析：一般认为，婴儿与主要照料者(母亲)的依恋大约在第六七个月里形成。
与此同时，会对陌生人开始出现害怕的表现，即俗话所说的“认生”。
2．通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是( ) A．一般能力B．创造能力C．模仿能力D．特殊能力正确答案：C解析：模仿能力是指通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力。
3．对幼儿进行全日健康观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及( ) A．睡眠情况B．卫生情况C．游戏情况D．学习情况正确答案：A解析：保教人员结合日常护理，随时注意儿童有无异常表现。
观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及睡眠情况。
4．为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到( )A．循序渐进B．保教结合C．家园同步D．个别照顾正确答案：C解析：托幼机构生活制度与学前儿童家庭生活有着密切的联系，托幼机构应与儿童家庭保持接触，加强联系，尽可能在生活安排上保持一致。
这样既能促进学前儿童家庭生活符合卫生学要求，又能保证托幼机构生活制度的正常执行。
5．家园合作的原则是( )A．尊重、合作、引导B．尊重、合作、参与C．尊重、平等、合作D．尊重、平等、引导正确答案：C解析：家园合作的原则是尊重、平等、合作。
6．儿童中心论的倡导者是( )A．蒙台梭利B．杜威C．卢梭D．福禄贝尔正确答案：B解析：杜威提倡以儿童为中心。
7．有的孩子在七、八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有( )A．同质性B．个别差异性C．类似性D．整体性正确答案：B解析：个别差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。
教师公开招聘考试教育理论综合知识教育学历年真题试卷汇编98_真题-无答案
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编98(总分120,考试时间120分钟)单项选择题1. 1.(2018·河北)班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是( )A. 常规管理B. 平行管理C. 民主管理D. 目标管理2. 2.(2018·辽宁)师生进行教育教学的基本单位或组织是( )(常考)A. 年级B. 班级C. 团队组织D. 兴趣小组3. 3.(2018·河北)当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪项工作( )A. 确定班集体的发展目标B. 建立班集体核心队伍C. 建立班集体的正常秩序D. 组织形式多样的集体活动4. 4.(2018·山东)王老师是刚毕业的大学生，担任某中学初一(1)班班主任。
在开学初，王老师认真研究了本班学生的实际情况，仔细分析了每个学生的性格特点，针对不同学生的特点合理组建了班委，整个班级的学习氛围浓厚，学生团结一致，经过一学期的努力该班被评为“优秀班集体”。
这说明班主任的首要任务是( )A. 保证班级每位学生的成绩B. 选择好管理班级的小助手C. 组织建立良好的班集体D. 促进每位学生的全面发展5. 5.(2015·内蒙古)班级成员主要是通过( )来形成和发展人际关系的。
A. 交往B. 学习C. 锻炼D. 考试6. 6.(2016·河南)现代班级管理强调以( )为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
A. 学校B. 教师C. 教育内容D. 学生7. 7.(2016·河南)在班级管理中，评价一个班级好坏的依据是( )A. 优秀的班干部B. 负责的班主任C. 融洽的同学关系D. 良好的班风8. 8.(2016·湖南)下列哪项工作是班主任的主要任务和工作重点( )(易混)A. 对学生进行品德教育B. 教育学生努力学习，完成学习任务C. 指导学生课余生活，关心学生身体健康D. 做好家长工作，争取社会有关方面的配合9. 9.(2017·山东)班级管理是以( )，进行的有目的、有组织的班级学生群体活动。
2016年1月10日山西省太原市尖草坪区教师公开招聘考试教育理论综合知识真题试卷_真题无答案-交互
2016年1月10日山西省太原市尖草坪区教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(总分252, 做题时间90分钟)1. 单项选择题1.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( )。
SSS_SINGLE_SELA 布鲁纳B 赞科夫C 皮亚杰D 苏霍姆林斯基2.为班级授课制奠定基础的是( )。
SSS_SINGLE_SELA 《论语》B 《理想国》C 《大教学论》D 《普通教育学》3.教育能够把潜在劳动力转化为现实劳动力，体现了教育的( )功能。
SSS_SINGLE_SELA 经济B 育人C 政治D 文化4.教育目的包括三个层次，居于第三层次的是( )。
SSS_SINGLE_SELA 国家培养目的B 各级各类学校培养目标C 课程目标D 教师的教学目标5.根据《义务教育法》规定，( )确定义务教育阶段的教学制度、教学内容、课程设置和审定教科书的根据。
SSS_SINGLE_SELA 省级教育主管部门B 国务院教育主管部门C 地方教育研究机构D 第三方中介机构6.教学的首要任务是( )。
SSS_SINGLE_SELA 引导学生掌握科学文化基础知识和基础技能B 发展智力、体力和创造才能C 促进学生的个性发展D 培养品德和审美情操7.“三基”指的是( )。
SSS_SINGLE_SELA 读写画B 读画算C 画写算D 读写算8.狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )。
SSS_SINGLE_SELA 顺序性B 不平衡性C 阶段性D 个别差异性9.小学生容易把“b”写成“d”，说明小学生的( )还不成熟。
SSS_SINGLE_SELA 感知能力B 注意能力C 记忆能力D 思维能力10.与学校、社会教育相比，家庭教育的突出特点是( )。
SSS_SINGLE_SELA 计划性和灵活性B 针对性和补偿性C 权威性和灵活性D 零散性和先导性11.影响师生关系的核心因素是( )。
SSS_SINGLE_SELA 教师的素质B 学校的要求C 学生的成绩D 家长的愿望12.课程设置在注重基础知识、实践操作、理论研究结构结合的同时，还需要突出客观实际需要。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_4
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题“人之初，性本善，性相近，习相远” ，说的是_____。
A : 遗传的重要性B : 环境的重要性C : 改变的重要性D : 学习的重要性参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：题干的意思是：人刚出生的时候，本性都是善良的；这种善良的本性并没有很大的差别，但长大过程中，每个人因为生活环境以及受教育情况的差异，各人的习性向着不同的方向发展，生活习惯及个性的差距就越来越大了。
题干体现了环境的重要性。
2、简答题简述教师导入新课的注意事项。
参考答案:【答案】导人新课的方法多种多样、不拘一格，但是要达到的目的相同，都是为了尽快吸引学生的注意力，搞活课堂气氛，调动学生学习热情，提高学生学习积极性，开阔学生知识视野。
为此，还应注意以下事项：(1) 要有目的性；(2) 导入要干练；(3) 导人要具有新颖性；(4) 导人要具有趣味性；(5) 导入形式多样性。
3、填空题指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、____、____和迁移等环节构成。
参考答案: 练习反馈本题解释:【答案】练习、反馈4、简答题简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。
参考答案:参考解析：因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
贯彻此原则的要求：(1) 要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；(2) 了解学生，从实际出发进行教学。
(3) 善于发现学生的兴趣、爱好、为学生创造条件。
5、简答题班级的目标管理参考答案:【答案】班级的目标管理：是指班主任和学生共同确定班级的总体目标，然后转化为小组目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
6、单选题人生最早出现的认知过程是_____。
A : 感知觉B : 记忆C : 思维D : 想象参考答案: A本题解释:参考答案：A。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看知识点最新版(二)_4
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看知识点最新版(二)1、简答题埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历____个顺序不变的阶段，其中前____个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
参考答案: 8 52、判断题尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：关心爱护幼儿、尊重幼儿人格是教师的义务，但不包括听从幼儿决定。
3、单选题“看见”“听到”“想象”“思考”是_____。
A : 心理过程B : 心理状态C : 个性特征D : 能力倾向参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：感知觉、记忆、思维、想象等是人对事物的认识过程。
4、单选题现代幼儿园教师的首要角色是_____。
A : 教育者B : 母亲C : 朋友D : 研究者参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：幼儿园教育机构是公共正规的教育组织，其中心任务就是教育教导幼儿，因此幼儿教师的首要角色是教育者。
5、单选题在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了_____。
A : 发挥一日生活的整体功能原则B : 重视年龄特点和个体差异原则C : 尊重儿童原则D : 实践性原则参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。
幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。
6、单选题我国陈鹤琴倡导的教学法为_____。
A : 中心综合法B : 完整教学法C : 分科教学法D : 整个教学法参考答案: D本题解释:【答案】D。
7、填空题充分利用社区资源是指____和社区实现资源互享、互通。
参考答案: 幼儿园8、单选题研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是_____。
2016年山东省聊城市经济技术开发区教师招聘考试教育理论综合知识真题试卷_真题-无答案
2016年山东省聊城市经济技术开发区教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(总分120,考试时间120分钟)单项选择题1. 1.强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是( )A. 经验主义课程论B. 学科中心课程论C. 结构主义课程论D. 要素主义课程论2. 2.从课程形态上看，当前我国中学实施的研究性学习属于( )A. 学科课程B. 拓展型课程C. 辅助性课程D. 综合实践活动课程3. 3.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是( )A. 课程理念B. 课程结构C. 课程目标D. 课程内容4. 4.教师指定参考书，然后让学生自学、做作业，学生遇到疑难问题时向老师请教，这种组织形式属于( )A. 分组教学制B. 复式教学C. 设计教学法D. 道尔顿制5. 5.具备很好的( )是衡量教师专业水平的最重要标志。
A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 专业品质6. 6.小学教师多采用具体形象教学方式，中学教师多采用抽象逻辑教学方式。
这体现了个人发展的( )A. 阶段性B. 顺序性C. 不平衡性D. 个别差异性7. 7.《学记》中十分强调“士先志”，对学生的考查第一年就是“离经辨志”，即让学生找到自己的志向。
这体现的教育方法是( )A. 陶冶法B. 榜样法C. 说理法D. 自我教育法8. 8.一个测验的真实性，通常称为测验的( )A. 信度B. 效度C. 难度D. 区分度9. 9.班集体形成的条件和前进的动力是( )A. 共同的准则B. 共同的奋斗目标C. 心理相容的氛围D. 良好的班风10. 10.“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于( )A. 环境决定论B. 遗传决定论C. 教育万能论D. 二因素论11. 11.对待任何一个学生都要一分为二，发扬积极因素而克服消极因素。
这体现的德育原则是( )A. 导向性原则B. 疏导性原则C. 因材施教原则D. 长善救失原则12. 12.各级学校和每一门学科，都有其相应的教学方法，每一种教学方法都有其特定的功能。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)-试卷44
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）-试卷44(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：13，分数：26.00)1.教育制度是指一个国家在一定历史条件下形成的教育体系及为保证该体系的正常运行而确立的种种规范或规定，现代教育制度的核心部分是( )。
（分数：2.00）A.教育体制B.学校教育制度√C.学生D.课堂教学解析：解析：学校教育制度简称学制，是现代教育制度的核心部分。
它包括两个层面：一是学校行政制度，主要涉及学校与国家和地方政府的关系；二是学校管理制度，主要涉及学校内部管理的一些关系，如考试制度、教学制度、评估制度、奖励制度、升留级制度等。
2.美国单轨学制的特点是( )，也就是从小学直至大学，形式上任何儿童都可以入学，这种学制有利于教育的普及，但教学质量参差不齐。
（分数：2.00）A.一个系列，多种分段√B.一个系列、一个分段C.多个系列、多种分段D.多个系列、一个分段解析：解析：美国单轨制自下而上的结构是：小学、中学、大学。
其特点是一个系列、多种分段，即六三三、五三四、四四四、八四、六六等多种分段。
3.1902年清政府颁布了由管学大臣张百熙主持制定的《钦定学堂章程》，即( )，这是我国正式颁布的第一个现代学制。
（分数：2.00）A.“癸卯学制”B.“壬寅学制”√C.“壬戌学制”D.“晚清学制”解析：解析：“壬寅学制”是我国正式颁布的第一个现代学制，但该学制未能实行。
1904年修订并实施的学制——“癸卯学制”，是我国第一个在全国颁布实施的近代学制。
4.我国现行的学校系统中，学校教育的最高层次是( )。
（分数：2.00）A.高等教育√B.中等教育C.初等教育D.幼儿教育解析：解析：我国现行学校教育制度的形态包含了四个层次的教育，即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育，其中最高层次是高等教育。
5.西欧一些国家在建立了资本主义制度后，出现了双轨制学制，即供特权阶层子女上学的贵族式学校和为劳动人民子弟所开设的学校并立，且互不相通。
教师招聘考试教育综合知识考试大纲
教师招聘考试教育综合知识考试大纲教师招聘考试教育综合知识考试大纲一、考试目的与要求教师招聘考试教育综合知识考试旨在全面考察考生对教育理论、教育制度、教育法律法规等相关知识的掌握程度。
要求考生具备扎实的教育学基础知识，能够理解和运用相关的教育概念和理论。
二、考试内容1. 教育学基本概念与理论（1）教育的定义与特点（2）教育发展的历史概述（3）教育学的基本范畴与学科特点（4）教育学的基本理论——行为主义、认知主义、发展主义等（5）教育学的研究方法与研究途径2. 教育制度与教育体制改革（1）我国教育制度的组成与主要内容（2）义务教育阶段的教育制度与管理（3）教育体制改革的历史与现状（4）教育体制改革的目标与方向（5）教育体制改革的主要政策与措施3. 教育法律法规（1）中华人民共和国教育法（2）中华人民共和国义务教育法（3）中华人民共和国高等教育法（4）中等职业学校教育法（5）中小学教育法律法规4. 教育评价与教育质量保障（1）教育评价的概念与意义（2）我国教育评价制度的构建与改革（3）教育评价的主要方法与指标体系（4）教育质量保障的基本概念与内容（5）教育质量保障的主要措施与政策5. 教育发展与教育改革（1）教育发展的主要观点与趋势（2）教育改革的主要目标与方向（3）课程改革与教学改革（4）校园文化与师德建设（5）学生发展与德育工作三、考试形式1. 选择题考生需根据题目要求，从备选答案中选择一个最正确的答案。
每个题目4个备选答案中只有一个是正确的。
2. 填空题考生在题目给出的空格中填入正确的答案或关键词。
3. 简答题考生需简要回答问题，要求答案言简意赅，重点突出，回答问题的问题。
四、考试时间和分数分配1. 考试时间：120分钟。
2. 总分：100分。
3. 每题分数分配：选择题每题2分，共40分；填空题每题2分，共20分；简答题每题10分，共40分。
五、参考书目1. 张宝军. 教育学导论[M]. 北京：人民教育出版社，2019.2. 李曼. 教育学要点与面试[M]. 北京：人民教育出版社，2018.3. 杨笑梅. 教育改革与发展[M]. 北京：华东师范大学出版社，2017.4. 陈丽华. 教育法律法规[M]. 北京：高等教育出版社，2020.六、考试评分方式考试采取纸笔形式进行，评分标准按照答题要求进行评分，总分取各题目得分之和，最后按百分制得出成绩。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)_4
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、单选题根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_____。
A : 教师负责制B : 校务委员会负责制C : 家长委员会负责制D : 校长负责制参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》中的知识点。
2、单选题只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。
A : 前运算阶段B : 感知运动阶段C : 具体运算阶段D : 形式运算阶段参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：前运算阶段(二至六七岁)：此期儿童的思维特点以自我为中心，他们很难从别人的观点(角度)看事物。
3、单选题“让学生跳一跳摘苹果”的教育手段背后所体现的教育理论是_____。
A : 关键期理论B : 最近发展区理论C : 心理准备理论D : 人格发展理论参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：维果斯基的最近发展区理论认为教学应该走走发展的前面．让学生“跳一跳摘苹果”。
4、填空题学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为____。
参考答案: 学习策本题解释:参考解析：学习策5、单选题校园文化的核心内容是_____A : 校园物质文化B : 校园组织文化C : 校园精神文化D : 校园制度文化参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：校园精神文化是校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次，建设校园文化的重点在于校园精神文化的建设。
6、单选题为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是_____。
A : 保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任B : 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C : 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧D : 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯参考答案: A本题解释:【答案】A 解析：本题考查教育法规相关知识。