论儿童绘本设计的现状与发展趋势分析
幼儿园绘本阅读教学现状分析与策略研究
幼儿园绘本阅读教学现状分析与策略研究随着互联网的普及和越来越多的家长关注孩子的阅读教育，幼儿园绘本阅读也逐渐成为了热门话题。
然而，幼儿园绘本阅读教学目前面临着一些问题，需要我们认真分析与解决。
一、现状分析1.教师缺乏专业素养幼儿园绘本阅读教学需要教师具备丰富的文化知识和专业素养。
然而，由于教师在校期间受到的相关培训较少，缺乏阅读教学的扎实基础，因此难以系统提升学生的阅读与写作能力。
2.家长重视不足家长往往只将幼儿园的阅读任务当作义务教育的一项任务，缺乏主动性和参与度。
家长对于幼儿园阅读教育重视不够，无法深刻理解阅读的意义和效果。
3.教学方式单一教学方式单一也是阻碍幼儿园阅读教育发展的重要因素。
许多教师缺乏多元化的教学方法，难以深入孩子们的内心，激发他们自主阅读的兴趣。
二、策略研究1.专业化培训为了提升教师的专业素养，幼儿园应该注重专业化的培训。
幼儿园应该加强与教育机构的合作，制定课程体系和教材，让教师获得全面的阅读教育知识和技能，让孩子们受益。
2.家校合作在幼儿园绘本阅读教学中，家长的角色显得人尤为重要。
幼儿园应该加强与家长的沟通，推广阅读家庭计划，让家长一起参与孩子的阅读实践中，并激发孩子对于阅读的兴趣。
3.多元化教学方法幼儿园应该注重多元化的教学方法。
在经典的朗读、讲解模式下，教师还应该发展多样的教学媒介，让幼儿们通过音频、图片、视频等方式全面接触阅读，激发他们的感官体验，提高他们的学习效率。
结语：幼儿园绘本阅读对于孩子的发展和成长具有重要意义，需要得到越来越多的人的关注和支持。
通过培训教师，推广家校合作和多元化教学，我们相信幼儿园绘本阅读教学一定能够迎来蓬勃发展。
少儿绘本调研报告
少儿绘本调研报告近年来，绘本市场持续火爆，许多家长愿意为自己的孩子购买绘本，弥补疫情期间无法外出游玩的遗憾。
经过对少儿绘本市场的调研和分析，我将以下内容整理成报告，供大家参考。
一、绘本市场现状绘本是指以图画为主、情节简单生动、适合儿童阅读的图书。
随着人们对儿童教育的重视和生活水平的提高，绘本市场得到了迅速的发展。
绘本通过图画和文字的结合，能够激发儿童的想象力、培养阅读兴趣和提高语言表达能力。
因此，绘本市场深受家长和学校的青睐。
二、绘本的受众群体绘本的受众主要是3-8岁的幼儿和少儿。
这个年龄段的孩子正处于对语言和图像敏感的时期，对颜色、形状和画面的表现力有强烈的好奇心和接受能力。
绘本作为最直观的表达方式，非常适合满足他们的需求。
三、绘本的主要品种绘本市场上，主要有故事绘本、科普绘本和儿童诗绘本等几种类型。
故事绘本以情节为主线，通过精美的图画和简练的文字，向孩子们展示一个个有趣的故事。
科普绘本则以科学知识为内容，旨在培养孩子们的科学素养和观察力。
儿童诗绘本则以韵文形式编写，培养孩子们的语感和韵律感。
四、绘本市场的特点绘本市场的特点有以下几个方面。
首先，多样性。
绘本的题材和内容非常多样化，有助于满足不同孩子的需求。
其次，亲子教育。
绘本可以成为家长和孩子共同参与的亲子阅读材料，充分利用了亲子互动的特点。
第三，国内市场快速发展。
国内绘本市场在近年来得到迅速发展，国内出版社也开始大力投入绘本出版。
五、绘本市场存在的问题虽然绘本市场发展迅速，但仍存在一些问题。
首先，由于市场饱和，优质绘本和劣质绘本在销售上难以区分。
其次，一些绘本内容过于简单或学习性过于强调，难以满足孩子的需求。
再次，一些绘本的价格过高，不适合普通家庭购买。
此外，还有一些绘本存在版权问题，影响市场的正常运作。
六、绘本市场的发展趋势综合以上分析，可以发现绘本市场有以下发展趋势。
首先，品质导向。
随着市场竞争的激烈，消费者对优质绘本的需求越来越高。
其次，多元化题材。
幼儿园绘本阅读教学现状分析与策略研究
幼儿园绘本阅读教学现状分析与策略研究一、绘本阅读在幼儿园教学中的重要性绘本是幼儿园教学中非常重要的资源之一，它不仅可以开拓幼儿的视野，启发幼儿的想象力，还可以促进幼儿语言、认知和情感的发展。
在幼儿园教学中，绘本阅读教学是必不可少的环节。
1. 绘本可以拓展幼儿的视野幼儿在绘本中可以看到丰富的图画和色彩，这些图画往往是幼儿难以亲身经历的场景，比如外太空、森林深处、海底世界等等。
通过绘本的阅读，幼儿可以了解到更广阔的世界，拓展自己的视野。
2. 绘本可以启发幼儿的想象力绘本中的图画往往生动形象，色彩缤纷，这些图画可以激发幼儿的想象力和创造力。
幼儿在欣赏绘本的可以自由地想象发挥，构建自己的世界，这对幼儿的综合素养和创造力的培养具有重要意义。
3. 绘本可以促进幼儿的语言、认知和情感发展在幼儿绘本阅读中，教师可以运用问题引导、情景模拟等方式，促进幼儿的语言表达和思维发展；绘本中所描述的故事情节和角色情感，也可以引发幼儿的情感共鸣，培养幼儿的情感认知和情感表达能力。
二、幼儿园绘本阅读教学现状分析目前在一些幼儿园的绘本阅读教学中，也存在一些问题和不足：1. 绘本选择不合理一些幼儿园在选择绘本时，往往只注重图画的精美程度，而忽视了故事情节和内容的质量，导致幼儿阅读的绘本内容过于单一，无法满足幼儿的多样化阅读需求。
2. 教师指导方式单一在绘本阅读教学中，一些教师往往采用单一的教学方式，比如干巴巴的朗读，缺乏启发幼儿的问题引导和情景模拟等多元化的教学方法，导致幼儿对绘本阅读的兴趣不高。
3. 家园合作不足一些幼儿园在绘本阅读教学中，缺乏与家长的良好沟通和合作，导致幼儿在家中的绘本阅读经验得不到有效延续，影响了幼儿的阅读兴趣和能力的培养。
三、幼儿园绘本阅读教学的策略研究为了改进幼儿园绘本阅读教学的现状，我们提出以下策略：1. 合理选择绘本在进行绘本阅读教学时，教师可以根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，合理选择故事情节新颖、内容丰富、富有启发性的绘本，增加幼儿的阅读体验和乐趣，同时满足幼儿的多样化阅读需求。
幼儿园绘本教育：现状、挑战与有效策略
幼儿园绘本教育：现状、挑战与有效策略1. 引言在当今社会，幼儿园绘本教育备受关注。
绘本是幼儿园教学中不可或缺的一部分，它不仅可以开拓幼儿的视野，培养他们的阅读兴趣，还可以促进幼儿的语言表达和交流能力。
然而，面对日益复杂的社会需求和教育环境的挑战，幼儿园绘本教育也面临着一系列的问题。
本文将从现状、挑战与有效策略三个方面进行探讨，帮助我们全面了解幼儿园绘本教育。
2. 现状2.1 幼儿园绘本教育的重要性绘本教育是幼儿园教学中的重要组成部分。
绘本不仅可以吸引幼儿的注意力，而且能够丰富他们的想象力，提高他们的情商和智商。
2.2 存在的问题然而，当前幼儿园绘本教育中存在一些问题。
首先是教师水平参差不齐，部分教师对绘本的理解和运用还不够深入。
其次是绘本资源不足，一些幼儿园缺乏丰富多样、质量上乘的绘本资源。
再者是幼儿对绘本的接触和阅读时间不足，他们更倾向于参与其他更具娱乐性的活动。
3. 挑战3.1 社会需求的多样性随着社会的不断发展和变化，对绘本教育的需求也变得更加多样化。
幼儿园在绘本教育中需要兼顾家长的期望、社会的需求和幼儿个体的成长发展。
3.2 传统观念的影响一些幼儿园和家长仍然对绘本教育持有传统观念，他们认为绘本只是幼儿故事和游戏的一部分，不是正式的学习内容。
这种观念的影响限制了绘本教育的发展。
4. 有效策略4.1 提升教师专业水平幼儿园教师应该加强绘本教育的相关培训，提升自身的专业水平，学习更多的绘本教育理论和实践经验。
4.2 丰富绘本资源幼儿园需要建立起丰富多样、质量上乘的绘本资源库，为幼儿提供更多更好的阅读选择。
4.3 积极引导家长参与幼儿园应该积极引导家长参与到绘本教育中来，培养他们和幼儿一起阅读绘本的习惯，让家庭成为孩子阅读的温馨港湾。
5. 个人观点和理解幼儿园绘本教育是一个非常值得重视的教育领域。
我认为，幼儿园应该坚持以孩子为本，从实际出发，因材施教，培养孩子良好的阅读习惯和阅读能力，让他们在快乐中成长。
中国童书出版的发展趋势浅析
中国童书出版的发展趋势浅析中国的童书出版业正在经历着快速的发展，随着社会的进步和家长对孩子教育的关注度不断提高，童书作为孩子们的重要阅读资源，其出版行业也愈发繁荣。
童书出版的发展趋势值得深入探讨和分析。
一、多元化的内容随着社会的不断进步和孩子的需求不断变化，童书的内容也呈现出多元化的趋势。
过去，童书的内容大多是关于传统民间故事、寓言故事等，但现在的童书内容更加多元化，包括科学普及类的儿童读物、历史人物传记、文化常识类书籍等，内容更加贴近孩子们的实际需求。
与此童书内容的多元化也满足了家长对孩子综合素质养成的期待，因此多元化是未来童书出版的重要发展趋势。
二、互动性和教育性随着互联网的发展和新媒体的兴起，新型童书出版涌现出了更具互动性和教育性的产品。
比如一些儿童绘本中，加入了AR增强现实技术，读者可以通过手机或平板电脑看到故事中的画面真实的动起来，这种互动性的体验使孩子更加喜欢阅读。
一些童书还与教育机构合作，设计专门的教育内容，以帮助儿童学习知识、培养能力，这种教育性与互动性的童书将成为未来童书出版的主流。
三、区域化和国际化并重中国拥有丰富的文化资源，不同地域的故事和风土人情都有其独特的魅力，因此未来童书出版将更加注重地方特色和地域化。
对于地方民间传说、地方故事、地方历史等的挖掘和整理，将成为未来童书出版的一大亮点。
与此国际化也是未来童书出版的发展方向，国际交流日益增多，中国的童书出版也需要更多地面向国际市场，吸收国外优秀童书资源，推动中国童书向世界输出。
四、关注性别平等近年来，社会对性别平等的关注度不断提高，童书出版也在跟随这一趋势。
过去，童书中往往存在着男孩女孩的刻板形象，而现在的童书则更加注重性别平等，强调男女平等、尊重个性。
未来的童书出版，将更加注重展示不同性别的平等、尊重和理解，让孩子在阅读中获得积极的性别教育。
五、数字化出版的发展随着互联网技术的进步，数字出版技术在童书出版行业也得到了广泛应用。
绘本发展趋势
绘本发展趋势绘本是儿童文学中的一种重要形式，通过图文并茂的方式，给孩子们带来了视觉和想象力的双重享受。
随着社会的发展和人们对教育的重视，绘本的发展也在不断演进。
本文将从多个方面探讨绘本的发展趋势。
首先，绘本的多样化是发展的方向之一。
传统的绘本内容主要是故事，包括童话、寓言等。
然而，现代绘本的种类更加多样，涵盖了科普、艺术、生活常识等各个领域。
比如，有些绘本会介绍动物的特点和习性，培养孩子的科学兴趣和知识；有些绘本会通过艺术绘画展示世界名画，培养孩子的审美能力和艺术欣赏能力；有些绘本会讲述日常生活中的小故事，教给孩子们基本的生活技能和社交技巧。
这样的多样化使得绘本更具吸引力，更加符合现代社会多元化的教育需求。
其次，互动性成为绘本发展的重要特点。
传统的绘本内容是固定的，孩子只能被动地看书，没有太多的互动性。
然而，现代的绘本不再仅仅是纸上的文字和画面，而是结合了技术的力量。
比如，一些绘本使用增强现实技术，通过扫描二维码或使用手机APP，可以将图画立体化，孩子可以和虚拟的角色互动，增加了趣味性和参与感。
还有一些绘本使用了声音、光影等元素，通过触摸或倾斜书本，可以产生不同的效果和声音。
这种互动性使得绘本更具趣味性，激发了孩子们的学习兴趣和创造力。
再次，绘本的跨界合作成为趋势。
随着绘本市场的不断扩大，越来越多的公司和机构开始关注绘本行业的潜力。
传统的绘本出版商往往只关注出版和销售，而现在的绘本出版商往往会和电影制片公司、动画公司、游戏公司等合作，将优秀的绘本故事改编成电影、动画片或游戏，进一步拓展绘本的影响力和市场价值。
比如，很多著名的绘本故事都被改编成了电影或动画片，更多的孩子和家长可以通过不同的方式接触到这些优秀作品。
最后，数字化是绘本发展的必然趋势。
随着智能手机和电子书的普及，越来越多的绘本开始以电子书的形式出现。
电子书不仅可以提供更多的功能和互动性，还可以随时随地地进行阅读。
很多绘本出版商已经开始使用电子书的形式出版绘本，通过电子商店或电子平台销售。
幼儿园绘本阅读教学现状分析与策略研究
幼儿园绘本阅读教学现状分析与策略研究幼儿园绘本阅读教学是指通过阅读绘本书籍来提高幼儿的阅读能力和语言表达能力的教学活动。
在现实中，幼儿园绘本阅读教学存在以下一些现状：绘本书籍的选择不够多样化。
目前市场上的绘本书籍种类繁多，但在幼儿园内，往往只有一些经典的绘本书籍，没有及时更新和丰富书籍资源。
这限制了幼儿的阅读选择，无法满足幼儿的多元化阅读需求。
绘本阅读教学的方法和内容缺乏个性化。
绘本阅读教学过程中，常常使用传统的集中式教学方式，缺乏个体化的指导和鼓励。
教师在教学内容的选择上，也较为单一，缺乏针对不同幼儿的差异化教学。
家园共育的融入不够充分。
绘本阅读教学是幼儿园教育与家庭教育的重要纽带，但现实中家园共育融入绘本阅读教学的情况并不普遍。
家庭与幼儿园在绘本阅读教学方面缺乏有效的互动和沟通，这导致了幼儿在绘本阅读中的学习难以得到全方位的支持和延伸。
为了解决以上问题，可以采取以下策略：提供多样化的绘本书籍。
幼儿园可以及时更新和扩充绘本书籍资源，选择符合幼儿年龄特点和兴趣的绘本。
鼓励家长在家庭环境中为幼儿提供更多的绘本阅读机会。
个性化的教学方法和内容。
教师可以针对每个幼儿的特点和需求，设计个性化的绘本阅读教学方案。
可以采用小组合作、角色扮演等方式，激发幼儿的阅读兴趣和积极性。
加强家园共育的融入。
幼儿园可以通过家长会、家校联合活动等方式，与家长进行沟通和交流，共同关注幼儿的绘本阅读情况。
可以定期举行绘本阅读分享会、亲子阅读活动等，提供家长与幼儿一起参与绘本阅读的机会。
幼儿园绘本阅读教学现状需要进行改进和优化。
通过提供多样化的绘本书籍、个性化的教学方法和内容以及加强家园共育的融入，可以提高幼儿的绘本阅读能力和语言表达能力，让他们在阅读中获得更多的乐趣和启发。
2024年绘本市场前景分析
绘本市场前景分析引言随着社会的发展和人们教育意识的增强，绘本市场逐渐成为一个热门领域。
绘本作为儿童文学的重要组成部分，以其图文并茂、易于理解的特点，不仅能够满足孩子们的阅读需求，还能够启发他们的想象力和阅读兴趣。
本文将对绘本市场的前景进行详细分析，探讨其发展趋势和潜在机会。
绘本市场的发展现状绘本市场目前正处于快速发展阶段，主要表现在以下几个方面：1. 市场规模不断扩大随着人们对幼儿教育重视程度的提高，绘本市场的规模不断扩大。
根据相关数据显示，绘本市场的年度销售额呈逐年增长的趋势，高于整个儿童读物市场的增速。
2. 绘本创作水平提升当前，国内绘本创作的水平不断提升。
越来越多的优秀绘本作品问世，不仅在国内市场取得了较好的销售成绩，还开始进军国际市场。
这种提升源于作者们对孩子们认知水平的深入研究和对创作技巧的不断探索。
3. 儿童阅读意识增强随着教育环境的改善和家庭教育观念的改变，越来越多的家长开始重视孩子的阅读教育。
绘本作为一种启蒙型阅读材料，被广大家庭所接受。
对于家长来说，通过阅读绘本可以培养孩子们的情感、认知和语言能力等，这也为绘本市场的发展提供了更大的空间。
绘本市场的发展趋势绘本市场的未来发展有以下几个趋势：1. 多元化题材绘本的题材将更加多元化，不再局限于传统的童话故事。
符合当今社会背景和教育需求的绘本将逐渐受到更多读者的欢迎。
2. 教育与娱乐相结合绘本将越来越注重教育与娱乐的结合，通过生动有趣的故事和形象，既满足儿童的阅读需求，又能够帮助他们学习和成长。
3. 互联网+绘本随着互联网的迅猛发展，绘本也将通过互联网平台进行创作、发行和销售。
电子绘本和在线绘本阅读将成为未来发展的重要方向。
绘本市场的潜在机会绘本市场的潜在机会包括以下几个方面：1. 教育机构合作教育机构可以与绘本出版社合作，共同推出适合不同年龄段儿童的绘本，以满足其阅读和学习需求。
2. 社会义务活动支持绘本出版社可以积极参与社会义务活动，如图书捐赠等，提升品牌形象，拓展市场影响力。
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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 论儿童绘本设计的现状与发展趋势分析 作者：孙苏钰 来源：《知识文库》2019年第23期
随着社会的不断发展，人们开始对儿童的在其教育重视起来，父母老师通过各种方法教育儿童、娱乐儿童，从中激发他们的想象和认知能力。因此，儿童绘本在我国广泛流行起来。在这种形式下，许多绘本作家开始运用纯净的图文为儿童们绘出了一幅令人向往的世界，其不仅有助于儿童培养良好的阅读习惯，还可以促进儿童身心的健康发展，这也为我们了解社会文化提供了便利。因此，文章对国内外的绘本设计现状进行了研究，依据现状提出了一些建议，希望可以对我国原创儿童绘本的发展起到促进作用。
儿童绘本主要是通过西方儿童文学的发展进一步带动而形成的艺术表现形式，其在中国的发展相对来说较慢，还未打破引进版绘本的主要地位，但是其一直在我国的原创绘本中积极探索。近些年来，我国广大人民开始对儿童的早期教育重视起来，这就确立了儿童绘本在我国童书市场中的重要地位，从而推动了我国原创绘本的发展。
1658年出版的《世界绘图》被广大绘本作者认为是绘本的原型，其作者主要是在顺应儿童天性的基础上，进一步提出“自然适应性”的教育原则，从而做出了此本世界级儿童绘本。“绘本”这一词主要源于日本，是日本对原来图画书的称呼，后来中国从国外引进回来，并一直沿用至今。绘本与其他图画书不同的是其主要通过一组图片去表达一个故事或一种思想，它主要是以绘画为主，以文字为辅的表达整个故事的核心内容，这种特点可以使读者直观、形象的了解绘本中的内容，更加符合大多数儿童的心理。绘本从年龄上可以分为两种：成人绘本和儿童绘本，一个好的绘本可以帮助不同年龄的人了解不同的文化，其不但能激发人们的阅读兴趣，还可以促进读者的思维、语言能力，从而有助于其全面发展。所以，绘本是培养儿童综合素质的重要手段，非常适合一些思维语言处于发育阶段的学龄前儿童阅读，其被广大父母认为是帮助儿童最多的一类书籍。
2.1 国外儿童绘本设计现状 绘本不仅可以给孩子讲故事，还可以帮助孩子建立一个良好的精神环境，培养其多元化发展。目前绘本已成为全球儿童阅读的重要途径，并且绘本的精神对儿童的教育也被人们重视起来，已经开设了许多以儿童故事为主的奖项，例如：安徒生奖、凯迪克奖等。国外绘本的众多历史中，绘本的创作手法和艺术表现形式也越来越成熟，其不仅完善了绘本的主要内容，外部的绘画手法和表现形式逐渐多样化。在欧美的众多国家中，绘本一直被认为是进行儿童教育的最有利方法，在20世纪80年代，联合国教科文组织正式宣布将阅读融入学习、融入生活中，并呼吁全世界一起迈进“阅读式社会”。在此期间，日本政府首先开展了“图书起跑线活动”，其绘本市场完全按照相关颁布规则运行，但是在其运行期间，市场中出现了较多实力强大的发型龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 上进行市场垄断，这就对绘本的市场运行带来了许多问题，例如知识产权问题。为了保护知识产权，政府要求所有图书零售业必须采取定价销售的方法，但是在新时期领导下，由于信息技术的广泛发展，一些图书定价销售的措施开始松动，网络售卖较便宜，这就对市场的正常运行又带来了巨大的挑战。总的来说，国外绘本发展状况不仅与国家的整体经济发展状况有关，其还与科学技术的发展、人们思想的改变还有绘本的内容理念有巨大关系。
2.2; 国内儿童绘本设计现状 我国在1990年左右将国外绘本逐渐引入国内市场，我国对于绘本的研究也引起了众多儿童理论教授的重视，其中许多教授都一致认为绘本是儿童教育中必不可少的第一本书。在这期间儿童绘本的运用也取得了较好的效果，但是随着国家的不断引进，我国的绘本呈现出了引进版绘本和原创版绘本分庭的局面。我国的各大出版社在2002年以来一直将引进国外优秀儿童绘本为主，例如：在2017年，我国少儿类版权引进图书一直呈增长态势，其占所有引进版图书的39.82%。而原创绘本是在不断探索中踏实发展，其主要通过分析引进的绘本为创作者提供思路，从而帮助创作者创作出更具有意义的绘本。在《儿童文学五人谈》中作者从较为专业的角度讲述了绘本在儿童文学中的重要地位，随着近几年传统艺术的不断发展，一批以传统艺术传达其世界看法的绘本创作者突出起来。例如：《中国绘本系列》中的创作者熊亮先生就是以中国的传统故事为参照，以中国画的形式将其表达了出来，为读者深入了解传统文化作出了贡献。总之，我国必须重视将原创绘本与弘扬民族传统文化结合起来，从而才能帮助国家传统文化和国内原创绘本的发展。
2.3目前的儿童绘本模仿成分较高，绘本的创新形式有待提升 现在的许多儿童绘本中都存在抄袭和模仿现象，其一是由于创作者缺乏创新意识导致其创作出的内容和国外许多经典绘本雷同，从而降低了绘本读者的吸引力，其二，新时代的儿童想象力丰富、思维活跃，传统的绘本读物已经无法满足他们的精神需求，所以，要想吸引儿童的好奇心，就必须要丰富绘本形式，增加绘本的趣味性，例如：把绘本的版面设计的更加形象化，创新传统绘本的外在形式，增加版面的立体设计或图形设计等，有利于吸引儿童们的乐趣。
2.4 绘本创作队伍较小，团队内缺少创新型人才 目前的绘本团队缺乏有一定知名度和社会影响力的专业人才，其中也包括一些儿童画家和作家。直至现在我国仍是只有一位获得国际安徒生奖的作家，在绘本行业更是缺乏专业的画家。所以，我国现在的绘本行业也已经发展到了一个瓶颈阶段，由于相关专业人才的匮乏，不能将绘本中的图片和文字很好地结合起来成为我国當前绘本行业需要解决的一大难题，在一些西方国家中，对绘本行业相对重视一些，其有进行绘本内图片的创作型人才且还有专门针对绘本插画行业的奖项，但是目前国内在这一领域还没有相关的实施方案，创作者也没有这种创新意识，这就致使我国的绘本行业发展较为缓慢。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 3.1更加贴近儿童心理、主要针对每一个年龄段的绘本越来越多儿童绘本深得少年儿童的心的最主要特点就是其主要是通过图画的方式阐述一个故事或为来表达所蕴含的意义，一般优质的绘本可以形象的表达出每个孩子的生活状态，刻画出儿童的细腻感情，有利于提高儿童的认知能力和阅读理解的能力。但是随着目前市场竞争的激烈状态，市场形势已经变成谁能创作出符合儿童心理发展和生活状况的，谁就能在市场竞争中得到机会。现在的广大绘本创作者也意识到了这一问题，在引进和原创两方面也都是严格挑选符合儿童心理发展变化的绘本，根据每个人不同的年龄段创作符合其心理发展的绘本。
3.2扩展绘本的延伸服务延伸服务就是一些企业单位为了争先占领市场、优质服务读者所实行的一项方案，根据对儿童绘本行业的研究，其必定会开展延伸服务。开展延伸服务的实行措施主要有通过绘本中的反馈单记录读者的绘本使用数据，以助于数据库的有效记录;其次，还可以通过出版社的支持建立社区图书馆，并且根据每个读者的不同要求建立专门的阅览室，以供读者有效阅读;另外，还可以运用一些较有影响力的网站和媒体进行绘本推广工作，有利于绘本市场的发展。
3.3 加大信息技术的运用，从而强化信息服务功能 当代儿童的父母大多是80年代后出生，他们是主要运用网络进行工作生活的人群。在许多育儿网站中，大多数年轻父母对儿童绘本有较高的兴趣，在网络上宣传绘本给孩子带来的好处可以使父母清晰了解并且易于其接受。通过网络、大众传播等传播方式可以有效将儿童的教育理念、消费观念等传递给这些经常工作的年轻群体，从而帮助父母认识到孩子阅读儿童绘本的重要性，进一步带动了我国的儿童绘本市场，也对儿童的身心发展提供了帮助。
3.4 加大儿童绘本市场的品牌集中力度 目前亲子阅读活动广泛开展起来，儿童绘本行业相较于前几年来说也比较成熟，在这一形势下儿童绘本市场将会逐渐出现品牌集中化的现象。一些资源较多的出版社会凭借作者的创新、市场运行机制的优化和有利的销售渠道在绘本行业占据主要位置。在这一形势下，一些少儿出版社也意识到了这一问题，也开始寻找具有创新精神的创作者进行合作。例如：某省少儿出版社前段时间举办了儿童绘本创作讨论会，全国有将近100位儿童绘本创作者到此参加。
3.5 儿童绘本行业还会带动其他经济产业的发展 绘本的快速发展不仅对出版行业有较大的影响，还进一步影响了我国儿童美术行业，加速绘本馆的产生。绘本馆是一种主要以收藏不同类型的绘本的主题场馆，其主要以一些学龄儿童为重点，主要通过收藏国内外不同类型的经典绘本为主，以便于学龄儿童的阅读。绘本馆可以分为两种经营模式：一种是实体绘本馆，另一种是网络绘本馆;实体绘本馆主要以绘本的出售、借阅、现场阅读等类似于图书馆的方式进行运营，并且馆内还会经常开展一些亲子活动来丰富儿童早期的智力发展。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 国内的儿童绘本作为一种较为普遍的读物经过众多创作人、读者等的推广，才逐渐被广大人民接受，其更肩负着中华民族的传承和发展的艰巨任务。对此，我国儿童绘本设计发展工作应该争取更多社会各层面的经济支持和政府的政策扶持，从而改进出版社的运筹方式，打破行业垄断模式，形成一种协作发展的态势;另外，在销售方面，绘本销售人员要积极改进旧的销售观念，研究探索新的网络技术销售手段;在社区还可建立公共图书馆并且设置专门的阅览室，以助于发挥儿童绘本的有效作用;最重要的就是还要不断挖掘创造者的创新理念，从而使创造者把民族传统艺术表现形式和现代儿童绘本结合起来，以此培养儿童的民族自豪感。综上所述，儿童绘本设计的发展前景较为广泛，在我国的社会文化发展方面发挥了积极作用。
（作者单位：郑州轻工业大学易斯顿美术学院） g=EN-US> 基金項目：2017年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“社会主义核心价值观认同教育融入高职职业指导类课程路径研究”（项目编号：2017SJBFDY314）
（作者单位：九州职业技术学院社会公共服务系）