幼儿园疫情期间卫生保健工作

幼儿园防疫期间卫生保健工作
疫情后,做真正教育,就要为天地立心、为学生立命、继往
圣绝学。具体来说,应该是为人类带来希望的教育,是为孩子一
生的幸福和发展做准备的教育。应该是围绕“认识生命、尊重生
命、敬畏生命、开发生命、圆满生命”而展开的全程生命教育。
应该是唤醒沉睡的大脑、唤醒生命、唤醒灵魂的教育。应该是让
孩子生命有根有魂、有灵性、启迪智慧的教育,应该是用爱和智慧
破译孩子生命潜能的密码,使其活出真我的教育。结合本园的实际
情况,有计划、有目的的开展保教工作,坚持保教并重,加强班级工
作管理,严格执行日常性教育教学制度,努力提升教师专业化水平和
幼儿全面发展。我园全体保教人员团结奋进,奉献智慧,付出汗水,
完成了大量的工作,健康教育"是以实现幼儿的身心健康为目标,全
面提高幼儿对健康的认识水平,培养幼儿的良好习惯所实施的教育,
将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。针对我们小班幼儿的年
龄特点,我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中,培养幼儿良
好的卫生行为和习惯,提高自我保健意识和能力,促进幼儿身心健康
发展。
一、幼儿园卫生保健工作的重要性。
幼儿园的卫生保健工作是幼儿园工作中的一个重要组成部分,让
每一个孩子健康成长是幼儿园的首要责任。由于儿童正处于身体不断
生长发育的阶段,各器官的生理功能尚不够完善,机体的免疫功能低
下, 加上年幼无知,适应外界环境的能力较差,在集居的环境下,相
互接触密切,极易引起疾病传播和流行。因此做好各项卫生保健工作,
实行保育和教育相结合的管理,坚持卫生保健和教育工作并重,才能
保证幼儿的健康发育,促进幼儿的健康成长。
二、幼儿园卫生保健工作的内容
1.根据儿童不同年龄特点,建立科学合理的一日生活制度,培养
儿童良好的生活卫生习惯。2.建立相应的消毒制度。3.为儿童提供合
理的营养膳食,科学制订食谱,定期进行营养计算与分析,保证膳食平
衡。4.制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划,根据儿童年龄特
点开展游戏及体育活动,并保证儿童户外活动时间,增进儿童身心健
康,增强抗病能力。5.建立健康检查制度,定期开展儿童健康检查工
作,建立健康档案。6.传染病防控工作。7、健康教育。
三、卫生保健工作措施(营养膳食工作下次讲解)
(一)制定各年龄段幼儿作息制度。合理的生活制度是根据儿童
的年龄特点,将儿童一日生活主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏等
每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予合理的安排。如:两餐
点间隔时间不得少于3个半小时,幼儿户外活动每天不得少于2个小
时。冬天可酌情增减。
(二)培养幼儿良好的生活卫生习惯1.建立室内外环境卫生清扫
和检查制度,为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。幼儿园室内外环
境(桌椅、门窗、地面、床栏、杯架等是否干净或有灰尘;杯子、毛

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2023年疫情下幼儿园卫生保健工作计划

2023年疫情下幼儿园卫生保健工作计划

2023年疫情下幼儿园卫生保健工作计划疫情下幼儿园卫生保健工作计划篇一晨检做到一问,二看,三摸,四查,发现问题及时处理;接受家长委托,收下药品,按药品名称,孩子姓名,班级,服药时间填好晨检、班级全日观察记录。

同时做好孩子的全日观察工作。

1、实行一人一杯、一巾专用制度,各班做好标记。

2、消毒柜、紫外线灯定时消毒及时记录。

3、传染病预防,发生后清洁消毒制度;做好孩子各类用品的卫生消毒工作。

4、培养孩子良好的卫生习惯。

1、健全幼儿园管理规章制度。

学校根据通知要求,结合我园幼儿实际,制定了《学校卫生工作管理制度》、《学校卫生检查评比制度》。

每年初都制定卫生保健工作计划,年末写出工作总结。

学校评选先进班级和先进个人,都和卫生保健工作考核挂钩。

为了确保幼儿身体健康,每年我园都要对幼儿进行一次身体检查,检查身体时,教师深入幼儿之中,了解掌握幼儿身体健康状况,以便发现情况,及时解决。

2、加强健康教育宣传工作。

我园通过各种活动向幼儿传授健康教育知识,增强幼儿自我保健意识。

为了加强幼儿对卫生知识的了解,对常见病的预防,我们教师组织学习,然后对幼儿进行卫生知识宣传,坚持预防为主的方针。

3、在校各级领导重视之下,为了搞好我园卫生保健工作,我园定期召开卫生委员会议,定期指导他们的工作。

并要求卫生委员协助做好班级的卫生工作。

班级卫生要求重在保持,辅以清扫。

个人卫生做到天天检查。

园内卫生每天有检查,每月开展卫生评比活动,对优秀的班级奖励文明分10分,形成人人讲卫生、班班争当卫生先进班的良好风气。

制定安全计划,确立安全措施,加强对孩子与工作人员的安全教育,有专人定期检查。

1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。

2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

幼儿园疫情期间卫生保健计划

幼儿园疫情期间卫生保健计划

幼儿园疫情期间卫生保健计划开学前按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量,保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,宣传指导帮助幼儿学会正确洗手方法。

做好食堂、饮用水的安全监管。

提前对食堂从业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗。

加强校车安全卫生检查。

重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒,使用化学药剂消毒后,应晾干并及时通风换气。

配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护物资。

加强值班值守,按要求及时向有关单位报送疫情防控信息。

随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,所以本着“预防为主、保教结合”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特制定本学期卫生保健工作计划:一、指导思想本学期我园的卫生保健工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》为工作依据,根据XXX所及上级各主管部门的工作要求,按照1园务打算的具体工作要求与放置,严厉执行《姑苏市托幼机构卫生保健合格评审细则》中的各项划定,对保育员进行定期的业务培训、进修,实行以老带新的工作作风,不断提高全园保教职员的业务素质和专业水平,提高服务质量,使全园同心协力把工作作得更好,保障孩子身心安康的成长。

二、工作目标(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。

1.耐心细致做好晨检工作,晨检做到:“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。

写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。

严厉把好流行症入园关,杜绝幼儿将危险物品带入园。

发现题目,及时处置惩罚。

班级和保健室做好患病幼儿的全日窥察记录。

2.按照幼儿的年龄特点,,展开丰富多彩的体育锻炼活动,活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则,有打算、有目的、有步骤地进行,同时还要照顾到个别非凡幼儿,如体弱多病、肉体状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。

幼儿园疫情防控与卫生保健策略

幼儿园疫情防控与卫生保健策略

幼儿园疫情防控与卫生保健策略疫情爆发以来,幼儿园成为防控重点。

如何有效地策划和执行卫生保健策略,保障儿童的安全与健康,成为幼儿园管理者和教师们面临的重要任务。

本文将针对幼儿园疫情防控与卫生保健策略展开论述。

一、加强环境卫生管理首先,加强环境卫生管理是幼儿园疫情防控与卫生保健的基础。

在日常工作中,幼儿园应加强对教室、餐厅、卫生间等场所的清洁和消毒,保持室内空气流通,及时清理垃圾,消毒用具等。

同时,建立健全垃圾分类制度,加强垃圾处理,减少细菌滋生的机会。

二、推行个人卫生教育除了加强环境卫生管理,推行个人卫生教育也是重要的一环。

幼儿园应从小开始养成良好的个人卫生习惯,教育儿童勤洗手、合理用餐、健康饮食等。

在儿童生活中,陪伴他们学会正确掌握咳嗽和打喷嚏的方式,培养良好的卫生习惯。

三、制定疫情防控策略针对疫情防控,幼儿园需要制定相应的策略。

例如,在接送环节加强家长和教师的交流,倡导家长自行测量体温并将体温表现正常的儿童送到幼儿园;另外,对于有发热、咳嗽等症状的儿童,要立即采取隔离措施,并及时通知家长。

四、加强幼儿园卫生队伍建设为保障幼儿园的疫情防控与卫生保健工作的顺利进行,幼儿园需要加强卫生队伍的建设。

培养一支专业的卫生保健团队,并确保他们具备较高的专业背景和操作能力。

幼儿园还应加强对卫生保健人员的培训,提升他们的防疫意识和操作技能。

五、加强家校合作家校合作是幼儿园疫情防控与卫生保健的重要环节。

通过与家长共同探讨卫生保健措施,互相交流经验和建议,形成合力,更好地保障儿童的安全与健康。

此外,幼儿园还应定期组织家长会,向家长介绍疫情防控及卫生保健的工作进展,增强家长的认同感和参与感。

六、加强幼儿园教师队伍培训在疫情防控与卫生保健中,教师是重要的执行者。

幼儿园应加强教师队伍的培训,提高他们的健康意识和防护意识。

培训内容可以包括卫生防疫知识的普及、疫苗接种的重要性以及疫情防控措施的具体实施等。

七、建立健康监测机制为了及时了解儿童的健康状况,幼儿园可建立健康监测机制。

幼儿园卫生保健工作计划范文春季疫情(精选4篇)

幼儿园卫生保健工作计划范文春季疫情(精选4篇)

幼儿园卫生保健工作计划范文春季疫情(精选4篇)日复一日,年复一年,冬去春来,在充满喜气的新年里我们又迎来了新的学期,做为老师的我感到非常荣幸。

新的学期新的计划,我将根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。

本学期的培养目标(一)身体发展1。

早锻炼逐月安排三月份:巩固以前所学的体育知识,学习新的体操,养成坚持每天锻炼身体的好习惯。

四月份:练习早操五月份:选定"六一"节目,积极进行排练。

六月份:练习、巩固以前所学习的体育知识及早操。

2。

动作技能(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难。

(2)学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动。

3。

生活卫生习惯(1)轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自己分发和收拾餐具,能主动饮水。

(2)学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写乱画。

4。

自我保护(1)学会"学习保护自己不受伤害"也要学会不伤害别人(二)认知发展1。

语言(1)主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。

(2)愿意表达自己的各种感受和想法,积极回答问题。

2。

社会性发展1。

社会性认知(1)了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,知道遵守交通规则。

(2)知道我国传统佳节的由来及意义,让每一个幼儿在活动中充分地表现自己,感受节日的气氛。

(2)社会性行为(1)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困难知道寻求帮助,自己能做的事自己做。

(2)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的东西。

(三)具体措施(1)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课,钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量。

(2)热爱和关心幼儿、尊重幼儿、对幼儿进行耐心、细致的教育,坚持正面教育和严格要求相结合。

(四)家长工作(2)鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动,更好的了解幼儿情况。

一、指导思想。

幼儿园疾病防控卫生保健工作总结(精选3篇)

幼儿园疾病防控卫生保健工作总结(精选3篇)

幼儿园疾病防控卫生保健工作总结(精选3篇)幼儿园疾病防控卫生保健工作总结篇1卫生保健工作是幼儿园安全工作的一部分,是必须要抓好的工作。

本学期我们在工作中,我们认真贯彻落实上级各种文件精神,不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿保健工作做好。

现将本如下:一、健康检查工作开学初,保健室严抓新生的体检工作,本学期新入园幼儿全部经过医院的健康检查,入园体检率达100%。

严格执行晨检制度,晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。

及时掌握生病幼儿的情况,晨检后反馈到班级,使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理,保育员做好全日观察。

二、保研组学习工作认真组织间周一次的保研组活动,坚持政治思想和业务知识双方面的学习充电,学习内容有《幼儿园教育纲要》、《保健员保育员营养员一日常规工作要求》、《食品卫生法》等等。

通过学习大家提高了思想觉悟,增长了知识,开阔了视野,了解了现代信息,提高了自身素质。

通过当月对保育员工作和营养员的检查和考核,对表现突出的给予一定的奖励。

三、疾病防控工作本学期,我们严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。

坚持开窗通风,每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。

在春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间,积极采取有效措施,加强流感疫情预防、控制工作,建立了缺勤监测、报告与管理制度,对缺席幼儿进行家访,了解缺席原因,对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作,并主动向家长做好解释工作,取得家长的配合。

本学期幼儿园发生三例手足口疾病,我园根据实际情况及时地向家长宣传相关的科普保健小常识,使教师、家长和幼儿了解一些必要的卫生保健常识,并在家园共同配合下帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

加强流感疫情预防、控制工作,没有发生传染病爆发现象。

四、营养与膳食工作每周制定并公布食谱,在制定幼儿营养食谱时,根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。

幼儿园疫情防控卫生保健工作制度

幼儿园疫情防控卫生保健工作制度

幼儿园疫情防控卫生保健工作制度保障幼儿健康安全,充分认识疫情的严峻性和复杂性,高度重视防控工作,及时关注上级文件通知,做好上情下达工作,让每位职工切实增强紧迫感和责任感。

一是摸清寒假期间幼儿情况,通过校讯通、微信等网络渠道及时发放假期生活提示。

开展健康教育,向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。

二是引导家长和幼儿不离家、不到人员聚集的地方,提高防范意识,科学做好防护。

延期开学,具体时间等通知。

三是根据实际调整工作计划,计划召开网络家长会,指导家长安排好幼儿在家的学习和生活,并做好答疑和指导。

为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。

幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。

这里的老师和领导都很亲切地教我如何地对待孩子要有足够的耐心、细心、关心地爱护每一位小朋友,这里有我们领导的热心支持与帮助,我非常感谢她。

让我成长、进步、收获了不少。

回顾这一年,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

为培养和谐发展的儿童,特制定出本学期的卫生保健工作计划。

一、工作目标:1、不断探索幼儿园的保育新路子,健全我园的卫生保健制度。

2、加强保教人员的业务培训,不断提高保健质量。

3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,严防食物中毒。

4、做好每月一次的营养测算工作,使幼儿膳食平衡,努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98%以上。

5、严格控制各种传染病的发生,并做好预防工作。

二、工作要求:1、把好新生体检关,做到入园幼儿健康合格率为100%。

2、培养幼儿饭后漱口的习惯。

3、各班要求每月一次换座位。

4、继续加强晨间检查和全日观察,努力做到一摸、二看、三问、四查,对患病幼儿做到及时发现,及时处理。

5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作,给幼儿创造清洁、舒适的环境。

6、加强午睡时的管理工作,睡前给幼儿听听故事,使他们安然地入睡。

幼儿园手足口病疫情期间卫生保健管理方案

幼儿园手足口病疫情期间卫生保健管理方案近年来,手足口病在幼儿园中的发病率较高,尤其是在疫情期间,对于幼儿园的卫生保健管理提出了更高的要求。

为了有效预防和控制手足口病的传播,幼儿园需要制定并严格执行卫生保健管理方案。

一、环境卫生管理1.1 定期清洁和消毒幼儿园的公共场所、教室、玩具等,特别是容易被幼儿接触的物品。

1.2 加强食品安全管理,确保食品的新鲜和卫生,避免交叉污染。

1.3 加强空气卫生管理,定期通风换气,并使用空气净化设备,保持空气清新。

二、健康教育和宣传2.1 开展手足口病防控知识的宣传,加强对幼儿和家长的健康教育,提高他们的防护意识。

2.2 加强对幼儿的个人卫生教育,包括洗手、保持个人卫生等,并督促幼儿养成良好的卫生习惯。

三、健康监测和排查3.1 实施健康监测制度,对幼儿进行健康检查,并定期进行健康排查,发现异常情况及时隔离和报告。

3.2 对于出现手足口病症状的幼儿,及时进行隔离并送医治疗,避免传播。

四、紧急处理和卫生消毒4.1 制定应急处理预案,一旦发现手足口病疫情,立即启动应急预案,采取隔离措施,并及时通知有关部门协助处理。

4.2 对疫情期间必要的卫生消毒工作进行加强,对疫情密切接触者的环境进行集中消毒,确保疫情得到有效控制。

五、关心爱护和心理疏导5.1 对于因手足口病疫情受到影响的幼儿和家长,需要给予关心和爱护,同时进行心理疏导,保持良好的心态。

5.2 加强对家长的沟通和交流,及时向他们通报疫情防控的进展情况,增强家长的信心和支持。

结语在手足口病疫情期间,幼儿园的卫生保健管理方案至关重要,有效的防控措施可以有效降低手足口病的传播风险,保障幼儿的健康安全。

幼儿园需要加强卫生保健管理,做好预防性的工作,并严格执行相关管理方案,确保每个幼儿的健康和安全。

我对这个主题的观点和理解是,面对手足口病的疫情,幼儿园在卫生保健管理方案上必须高度重视,做好防控工作。

只有全面加强卫生保健管理,实施有效的防控措施,才能有效预防和控制手足口病的传播,保障每个幼儿的身体健康。

疫情幼儿园卫生保健工作计划集合多篇

疫情幼儿园卫生保健工作计划集合多篇2021疫情幼儿园卫生保健工作计划3篇第一篇: 2021疫情幼儿园卫生保健工作计划幼儿园疫情期间防控卫生保健工作计划在疫情防控期间,各区要逐一摸底排查辖区幼儿园教职工和幼儿中“三类人员”的准确数据,按上级要求每日一报,有情况随时上报。

幼儿园要建立本园“三类人员”健康监测与管理台账,落实相应措施,严防传染源输入幼儿园。

曾经到过疫区、尚未返深的师生,应要求其推迟返深时间;已从疫区返深或与湖北籍人员有接触不足14天的师生,应要求其主动到所在社区工作站进行登记,按要求进行居家隔离14天。

在疫情防控期间,所有幼儿园的设备设施对外关闭,外来人员不得随意进入幼儿园,确保园所安全。

幼儿园应多措并举储备足量的个人防护用品(如医用外科口罩、手套、洗手液)、消毒剂(漂白粉、医用酒精等)、红外额温计、大门红外自动测温设备和基本药品。

请各区对幼儿园给予防控物资。

幼儿园做好生理和心理卫生保健工作。

幼儿是祖国的未来和希望,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。

我园本着预防为主,保教并重的原则,全体员工树立了正确的保教结合观念,认认真真、扎扎实实的开展各项卫生保健工作。

现对我园保健工作做如下汇报:一、加强规范管理,提升保健工作质量1、配齐各类人员,保障卫生保健工作的人力资源我园始终坚持依据《托幼机构卫生保健合格评审细则》的所有标准,配备各类专业人员。

目前,我园园长、专职保健教师拥有保健上岗证,炊事员拥有炊事员证,保育员均参加市级岗前培训,本学期新进保育员参加园内岗前培训。

我园严格要求各类人员持证上岗,参加岗前培训,从人员配备上为保健卫生工作奠定了坚实的基础。

2、实行分层目标管理模式,层层良性互动对各类人员实行分层目标管理模式,卫生保健工作由园长全盘负责,保健老师具体负责,保健制度日益健全,保育质量日渐提升。

幼儿园疫情期间保健总结

幼儿园疫情期间保健总结引言新型冠状病毒疫情的爆发给全球的幼儿园教育带来了巨大的挑战。

为了保障幼儿的健康与安全,幼儿园在疫情期间采取了一系列的保健措施。

本文通过总结和归纳,总结了幼儿园疫情期间的保健经验,为未来类似情况提供参考。

1. 组织保健工作1.1 建立应急管理机制•成立应急指挥小组,负责协调各项工作,制定应急预案。

•定期召开会议,及时沟通疫情信息,制定相应的保健措施。

1.2 制定幼儿园保健政策•根据疫情情况,制定幼儿园保健政策,明确保健目标和措施。

•宣传政策,向幼儿家长传达保健重要性,争取支持和配合。

1.3 加强与相关部门的沟通与合作•与卫生部门建立紧密联系,及时了解疫情信息,根据需求采取相应防控措施。

•与家庭医生、保健医院等建立合作关系,开展健康咨询和指导工作。

2. 提高环境卫生2.1 加强日常清洁消毒•增加清洁频次,针对经常接触的物品和场所进行消毒。

•选用符合卫生要求的消毒剂,清洁用品,保证消毒效果。

2.2 加强空气流通•定期开窗通风,保持空气流通。

•空调系统定期检修,清洗过滤器,避免细菌滋生。

2.3 提供干净的饮食环境•加强食堂清洁,定期检查食品质量。

•培养幼儿良好的餐具卫生习惯,避免交叉感染。

3. 实施健康管理3.1 全员体温监测•对所有师生进行每日体温监测,留意发热症状。

•发现异常情况及时报告,并采取相应措施。

3.2 健康监测记录•建立个人健康档案,记录幼儿的体重、身高、疫苗接种情况等。

•定期进行健康检查,及时发现问题,提供相应的干预和支持。

3.3 加强个人卫生教育•教育幼儿正确洗手方法,养成良好的洗手习惯。

•推广咳嗽礼仪,加强幼儿防病意识的培养。

4. 进一步加强家园合作4.1 家长参与保健工作•向家长宣传疫情防控知识,增强他们的健康意识。

•邀请家长参与讲座、培训,学习保健知识,共同关注幼儿的健康。

4.2 家园沟通与合作•加强与家长的沟通交流,了解幼儿的健康情况。

•听取家长的意见与建议,共同制定保健计划。

幼儿园疫情期间卫生保健工作计划

1 幼儿园疫情期间卫生保健工作计划 安全工作是幼儿园开展各项活动的基本保障,是幼儿园工作的头等大事。我们按照幼儿园的要求,重视安全工作,把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全"放在心坎上,捏在手心里,记在脑子里,落在行动上"。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我们一直十分重视教育安全工作。幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分,《幼儿园指导纲要》中指出:"幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则"。为幼儿提供身心健康发展的良好环境,培养幼儿保持和增进自身健康的能力,使幼儿健康成长,是幼儿园保健工作的重点。为了能使在园幼儿得到营养中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育,以便幼儿园卫生保健工作更加系统化、科学化、规范化、现将本年度卫生保健工作计划如下: 一、工作目标 本学期以培养幼儿良好的卫生习惯,自我服务,自我保护能力为重点,加强各班的班级常规管理,不断提高保育,保健工作的质量。 二、主要工作 (一)卫生保健 1.新学期教师家访时,了解幼儿家族传染病史和精神病史,如 2

有采取必要对策措施。 2.继续做好晨检和全日健康观察工作,认真执行"一摸、二看、三问、四查"的原则,发现精神、体温等异常及时处理并联系家长。 3.根据秋冬季幼儿发病情况,添置幼儿外用常用药品,定期消毒器械,每日消毒晨检牌。 4.做好儿童的体格发育测量及检测工作。 5.随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生和个人卫生,并随时记录卫生情况,与考核挂钩。 6.保育员工作到岗到位,定期组织保育员知识业务培训,保育员要钻研业务,克服困难,尽心尽责,总结经验,大胆地展开好工作,全面提高保育质量。 (二)饮食与营养 1.严格管理好幼儿膳食,每周制定带量食谱,食物品种多种,注意营养成分的搭配,保证按量供给,做好每月一次营养分析,每周食谱向家长公开。 2.制定合理进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点用餐,各餐合理热能供给分配,以保证幼儿生长发育需要。 3.遵守开放时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作。分餐时要洗手,分发干菜干点不直接用手接触。 4.幼儿在进餐过程中,教师要让幼儿情绪愉快,专心进食,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,教师经常向幼儿宣传各种食物的营养价值,及时生长发育的好处,使幼儿得到更丰富的营养。 3

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