辩证唯物论易错点资料

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3. 有一艘船载着三个人,其中一个是美国著名的物理学 家,另外两个分别是美国著名的生物学家和数学家。这艘 船在海上发生了意外,为了挽救另外两个人的生命,把损 失降到最小,必须把一个人扔下海,那么应当把谁扔下海 呢?就这一问题,美国一家报社以1 000美元的奖金向全 国征求最佳解决方案。 这件事引起全美国人的关注,报 社收到了来自全国各地的答案,绝大多数人都是从这三个 人的工作谈起,从不同的方面论证他们的重要性,一时间 全国陷入对物理、生物、数学哪一门学科更重要的大规模 争论中,谁也无法说服谁。最后,奖金的得主竟是一个年 仅十岁的小孩,他的答案很简单:把那个最胖的扔下去! 从这个故事中我们可以发现,人们往往按照自己的意志思 考问题,这体现的哲学道理是( )。
A.意识的内容和形式都是客观的
B.意识的内容和形式都是主观的
C.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基
D.人们只要发挥主观能动性就可以改造规律
C
5.党的十八大报告强调,只要我们胸怀理想、坚 定信念,顽强拼搏、不懈奋斗,就一定能在中国 共产党成立一百年时全面建成小康社会。从辩证 唯物主义的角度看要求我们( )。
①意识因其创造性而具有超前性 ②意识因其能动性而成为实践的先导 ③实践是认识的目的和归宿 ④科学理论能够有效地指导实践
A.①③ B.①②C.③④ B
D.②④
7.根据经济发展的实际,浙江省委提出了“腾笼换 鸟”思路,即下决心改变粗放型的经济发展方式, 腾出空间培育“吃得少、产蛋多、飞得远的鸟”。 这从哲学上启示我
A.意识可以支配客观事物的变化发展B.意识对人们的生 理活动具有调节和控制作用
C.意识活动具有自主选择性D.发挥主观意志的作用,就 是唯心主义
C
4. “2012年12月21日的黑暗降临后,12月22日 的黎明永远不会到来。”这是电影《2012》中的 一句台词。《2012》是一部关于全球毁灭的电影, 讲述由于自然环境和资源长期遭受掠夺性破坏, 人类即将面临空前的自然灾害,最后在“方舟” 中度过了这一全球性的灾害,获得了继续繁衍和 发展的希望。材料给我们的启示是( )。
A.意识决定事物的发展 B.思想要适应变化了的实际 C.运动是物质的固有属性 D.物质与意识是一致的 B
辩证唯物论易错点专项训练题
易错点:
1.自然界及其规律是客观的,社会发展规律和人 的思维规律是主观的。
(提醒:任何规律都是客观的。) 2.顺从自然是防灾减灾的根本出路。 (提醒:防灾减灾既要尊重客观规律又要发挥主观能动性,
不能只是顺从自然。)
3.自然界的事物是按自己的意志行事的。
(提醒:自然界的存在和发展有其客观规律。)
4.运动是物质的唯一特性,使事物处于显著的变 化之中。
(提醒:物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质固有 的根本属性,不一定是显著的变化。)
5.运动是有无条件的、永恒的和相对的;静止是有条件的、 暂时的和绝对的。
(提醒:运动是绝对的;静止是相对的。)
6.认识和改变规律是克服困难的条件。
(提醒:规律是客观的,可以认识利用但不可以改变。)
(提醒:无论是正确意识还是错误意识,都是人脑对客观事物的反 映。)
13.意识促进事物的发展。
(提醒:不同的意识有不同的反作用,正确的意识促进事物的发展。)
14.物质与意识不可分离,相互依赖。
(提醒:不能理解为相互依赖,意识依赖于物质,但物质是独立于意识之外 而存在的。)
15.精神的力量可以派生出物质的力量。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①② ④
C
2、 2012年,莫言获得诺贝尔文学奖。他说,自 己的作品与家乡百姓的生活密不可分,艺术风格 也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民 间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的 哲学道理有( )。①意识形式的差异性决定了 所反映的客观存在的多样性②意识反映客观存在 的方式可以而且应当是多种多样的③意识能否正 确反映客观存在取决于反映者的想象力 ④意识 如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和 素质
①要重视社会意识对社会存在的反作用 ②价值 判断与价值选择要遵循社会发展规律 ③要把发 挥主观能动性与尊重客观规律相结合 ④做好量 变的准备,促进事物的质变
A.①③ D.③④
B.②③
C.②④
D
6.科幻小说《从地球到月球》预言的火箭发射、 变轨飞行等航天活动中的基本情况,同后来航天 发展的实际情况有着惊人的相似。人类能预言并 能将幻想变为现实说明
(提醒:物质决定意识,意识是物质的派生物。)
16.意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性。 (提醒:认为意识决定存在,是唯心主义观点。)
17.意识具有科学预见性。 (提醒:正确意识具有科学预见性。)
1.2013年1月10日起,浓浓雾霾覆盖中国中东部 地区,中央气象台将大雾蓝色预警升级到黄色。 环保部门的数据则显示,从华北到中部乃至黄淮、 江南地区,都出现了不同程度的空气污染,这次 强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结 果。要解决十面“霾”伏的困境,我们( )① 应尊重规律的客观性,按规律办事 ②应发挥主 观能动性,创造新的规律 ③要尊重自然、保护 自然,与自然和谐共处 ④要利用规律,治理污 染造福人类
7.尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。
(提醒:应该把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来,但二者并 不总是统一的。)
8.规律有好坏之分,是永恒不变的、无条件的。
(提醒:规律是客观的、物质的,没有好坏之分,当客观物质发生变 化时,规律也会发生变化;规律的存在和发生作用是有条件的,要在 运动中把握规律。)
9.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。
(提醒:颠倒了二者的关系。)
10.发挥主观能动性可以认识和
11.意识是大脑的机能。
(提醒:意识是人脑的机能。)
12.正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的 意识、神话、传说是人创造出来的。
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辩证的唯物论唯物的辩证法专题复习与相关时政热点分析

辩证的唯物论唯物的辩证法专题复习与相关时政热点分析

辩证的唯物论\唯物的辩证法专题复习与相关时政热点分析考点1世界的本原是物质的原理内容:辩证唯物主义认为,整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界,世界的本质是物质的。

方法论:这一原理要求我们想问题、办事情要坚持从实际出发,反对从主观出发;坚持唯物主义,反对唯心主义。

热点点拨:经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

在全球气候变化和中国经济社会快速发展的背景下。

中国面临的自然灾害形势严峻复杂、灾害风险进一步加剧、灾害损失日趋严重,所以国家设立“防灾减灾日”意义重大。

国家设立“防灾减灾日”对我们的哲学启示是:①正确处理人与自然的关系。

要承认自然的客观性,善待自然、保护自然,学会与自然和谐相处。

②人们在改造自然、利用自然时,既要充分发挥主观能动性,更要尊重客观规律。

③坚持用发展的观点看问题。

要着眼于长远的发展,保护好生态环境,实现经济社会的可持续发展。

练习巩固:1,2009年7月22日,日全食如期而至。

千百年来人类的祖先对日全食有着种种说法:中国人认为,太阳被天狗吃了;越南人认为,吞掉太阳的是青蛙;阿根廷人认为。

太阳被凶狠的美洲虎吃了……无论是天狗吃日、青蛙吞日还是美洲虎吃日,都不可能改变日全食的发生原理,这是因为( ) A人类只能适应自然,而不能改造自然B自然界的存在和发展是客观的C规律的存在和发生作用是无条件的D改造自然必须以牺牲自然为代价考点2物质和意识的辩证关系原理内容:物质决定意识,意识对物质又具有能动作用。

方法论:这一原理要求我们在实际工作中,既要坚持一切从实际出发,使主观符合客观,又要重视意识的能动作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识,充分发挥意识的能动作用。

热点点拨:2009年7月3日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议。

总结前一阶段甲型H1N1流感防控工作,分析当前疫情特点和态势,研究部署下一步防控工作。

哲学易错点归纳

哲学易错点归纳

哲学易错点归纳1、哲学产生于人类的实践活动,源于人们在实践中对世界的追问和思考。

2、哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界。

3、哲学、世界观、方法论都有正误之分,科学与非科学之分不一定都正确都科学。

4、世界观决定方法论,方法论体现世界观。

5、具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

6、把哲学看作“科学之科学”,哲学是具体科学的总和,哲学是最高概括的科学,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。

7、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,而非思维和存在的辩证关系问题。

8、“两个对子”:唯物主义和唯心主义,“两大阵营”:唯物主义和唯心主义。

9、真正的哲学都是自己时代的精神的精华。

10、哲学对社会变革的作用能动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

11、马克思和恩格斯批判吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。

12、马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它正确反映了物质世界的本质和规律,它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验。

马克思主义哲学之所以是革命的,就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级科学的世界观和方法论。

13、毛泽东思想的精髓是实事求是,活的灵魂是实事求是,群众路线,独立自主。

14、物质的唯一特性是客观实在性;运动是物质固有的根本属性和存在方式。

15、运动是无条件的,永恒的,绝对的;静止是有条件的,暂时的,相对的。

16、物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

17、规律是客观的,人们不可以发明、改造、创造、改变、消灭规律。

18、一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。

19、意识是客观内容与主观形式的统一。

20、意识有正、误之分,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。

21、人的认识是有限性和无限性的统一。

高考政治复习专题12辩证法对立统一的观点看问题的易混易错点

高考政治复习专题12辩证法对立统一的观点看问题的易混易错点

高考政治复习专题12辩证法对立统一的观点看问题的易混易错点对立统一观点看问题的易混易错点主标题:对立统一观点看问题的易混易错点副标题:剖析考点规律,明确高考考查重点,为学生备考提供简洁有效的备考策略。

关键词:对立统一的观点看问题难度:4重要程度:5内容:熟记易混易错点。

1.首先解决的矛盾,不一定就是主要矛盾。

区别主次矛盾只能从性质、地位和作用来判断,而不能根据解决的先后顺序来决定。

在特定的环境中,往往是首先解决好次要矛盾,才能更好的解决主要矛盾。

2.主要矛盾解决了,次要矛盾也就自然解决了。

在复杂事物中,主要矛盾起着支配和决定作用,在解决矛盾时,要着重解决主要矛盾,善于抓住中心,抓关键,只要这样,才能顺利的解决其他矛盾。

人们既要集中力量抓住和解决主要矛盾,又要适当去处理次要矛盾,做到统筹兼顾,适当安排。

3.主要矛盾是解决矛盾的唯一矛盾。

所有矛盾都要解决,不过主要矛盾是绝世事物发展的关键,重点抓住主要矛盾的解决,但是也不能忽视次要矛盾的解决,。

4.矛盾的次要方面对事物的性质不起作用。

矛盾的主要方面在决定事物的性质中起着主导作用,但是矛盾的次要方面也会对事物的性质起着一定的作用,因而,不能说是不起作用的。

1. (2015年高考安徽卷)为了让蓝天常在、绿水长流,我们要根据污染物“随波逐流”的特点,改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式,从检测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制,实现“无缝衔接”。

从哲学上看,这体现了①改变规律能避免前进中的困难曲折②解决矛盾应坚持具体问题具体分析③抓住关键能够解决存在的各种问题④统筹全局可以实现整体的最优目标A.①②B.①③C. ②④D. ③④本题答案为C试题解析:①说法是错误的,因为规律是客观的,不能改变,故排除;③说法过于绝对,违背了坚持两点论和重点论的统一的观点,故排除。

选项②④是正确的,因此答案为C。

2. (15年浙江卷)全面深化改革,必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次,各个要1。

09年高考政治二轮专题复习 生活与哲学(考点背诵+ 易错易混知识+精选习题)专题二 新人教版必修4

09年高考政治二轮专题复习 生活与哲学(考点背诵+ 易错易混知识+精选习题)专题二 新人教版必修4

09年高考政治二轮专题复习:生活与哲学(考点背诵+ 易错易混知识+精选习题)专题二:探索世界与追求真理一、考点知识背诵部分唯物论(辩证唯物论)部分:1.正确的自然观2.为什么人类社会是客观物质的?3.物质与运动的关系?4.规律的含义、规律客观性、普遍性的含义?5.规律客观性原理、主观能动性原理(合在一起也叫规律客观性与主观能动性的辩证关系原理)6.为什么意识依赖于物质?7.意识的作用?8.什么是一切从实际出发、实事求是?为什么要一切从实际出发、实事求是?怎么样做到一切从实际出发、实事求是?理解实事求是四个字的分析?9.物质与意识的关系?10.物质决定意识原理?意识的能动作用原理?(合在一起称为物质与意识的辩证关系原理)认识论部分:1.实践的含义、特征、分类?为什么实践具有客观物质性?2.为什么实践是认识的基础?为什么实践是认识的动力?为什么实践是检验真理的唯一标准?认识的来源和认识的途径分别是什么?3.实践与认识的关系?(实践是认识的基础①②③④;认识能反作用实践)4.真理的含义?真理客观性的理解?真理是有条件的理解?真理是具体的理解?5.认识的反复性的原因?认识具有无限性的原因?6.真理是具体的有条件的,认识具有反复性、无限性、上升性,我们要与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。

二、易错易混知识部分1.哲学中的“物质”是对万事万物共同本质的抽象和概括(√)2.物质的唯一特性是运动( × )3.运动是指事物的前进和上升,是新事物的产生、旧事物的灭亡。

( × )4.运动是绝对的、无条件的、永恒的,静止是相对的、有条件的、暂时的。

( √ )5.离开物质谈运动会犯形而上学的错误,离开运动谈物质会陷入唯心主义,因而都是错误的。

( × )6.动者恒动,静者恒静。

( × )7.静者静动,非不动也。

静即含动,动不舍静。

生活与哲学知识主要易错易混点唯物论 认识论PPT课件

生活与哲学知识主要易错易混点唯物论 认识论PPT课件
第8页/共22页
分清意识的起源、根源、来源和决定因素 起源:是物质世界长期发展的产物 根源:根源于客观存在 来源:人类的社会实践 意识产生的决定性因素:劳动
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三、认识论部分 ●实践是人们改造世界的一切活动。(注意:实践是人们改造客 观世界的一切活动) ●人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。(注意:改造 客观世界是改造主观世界的基础,改造客观世界的同时也在改造 主观世界。) ●处理社会关系的实践是人类最基本的实践活动。(注意:生产 实践是人类最基本的实践活动。) ●实践是有意识的、有目的的活动,盲目的实践是不存在的。 (注意:没有意识参与的实践是不存在的,但不能说盲目的实践 不存在。盲目的实践是指错误意识指导下的实践) ●实践是有意识的、有目的的活动,因而实践也是一种主观活动。 ●实践是社会性的活动,单个人的实践活动是不存在的。 ●实践是认识的重要来源,认识发展的唯一动力和唯一途径,要 获得认识就要亲自参加实践。(注意:实践是认识的唯一来源, 认识发展的根本动力,获得认识的途径包括实践和间接经验。) ●错误认识不是来源于实践,正确认识才来源于实践。(注意: 不论认识正确与否,都来源于第1实0页践/共2。2页)
第4页/共22页
1.意识是人脑对客观事物的正确反映。 2.人脑是意识产生的源泉/意识来源于人脑。 3意识是大脑特有的机能。/意识是大脑的机能。(注意: 意识是人脑的机能。) 4.宗教等错误意识不是对客观存在的反映。 5.正确意识是人脑对客观事物的反映,错误意识、神话、 宗教等是人为臆造出来的。(注意:无论是正确意识还 是错误意识都是人脑对客观事物的反映) 5.意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性。 (注意:认为意识决定存在,是唯心主义观点。) 6.机器人/人工智能具有主观能动性。 7.人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性。

高中政治《哲学生活》易混易错点总结

高中政治《哲学生活》易混易错点总结

高中政治《哲学生活》易混易错点总结哲学基本观点与辩证唯物论1.哲学是研究特定领域的问题并揭示其特殊本质和规律的科学。

(提示:具体科学是研究特定领域的问题并揭示其特殊本质和规律的科学。

哲学揭示整个世界变化、发展的最一般的本质和最普遍的规律。

)2.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。

(提示:哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

那种把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。

)3.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。

(提示:哲学与具体科学是共性与个性、普遍与特殊的关系。

)4.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。

(提示:哲学的基本问题包括两方面的内容。

一是思维和存在何者是本原的问题。

二是思维和存在有没有同一性的问题。

第一个方面是划分唯物主义与唯心主义的依据,第二个方面是划分可知论与不可知论的依据。

)5.哲学的基本问题是物质与意识的辩证关系。

(提示:哲学的基本问题是物质与意识的关系问题,马克思主义哲学才对二者的关系作出了科学的辩证的回答。

)6.人类社会产生以后,自然界的存在和发展以人的意志为转移。

(提示:人类社会产生以后,自然界的发展被深深地打上了人的烙印,但人类不论是改造自然还是利用自然都是以自然物的存在及其固有的属性为前提的,自然界的存在和发展仍然是不以人的意志为转移的。

)7.客观规律是可以被认识和改造的。

(提示:规律是客观的,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,人们可以认识客观规律,但不能改造或消灭客观规律。

)8.人们发挥主观能动性,可以超越客观条件和规律的制约。

(提示:规律是客观的,人们发挥主观能动性可以认识和利用规律,但人们发挥主观能动性应以尊重客观规律为基础,不能超越客观条件和规律的制约。

9.只要发挥主观能动性,办事情就能成功。

(提示:充分发挥主观能动性是我们想问题、办事情取得成功的必要条件。

易错题:辩证法

“事物之间的联系是以承认事物之间的确定界限为前提的”,这是指:A.事物的联系总是在一定条件下的联系B.事物的联系是以条件、地点和时间为转移的C.事物的联系是通过自身体现出来的联系D.联系是相互区别的具体事物、现象之间的联系D事物之间的相互联系和相互区别是互为前提的。

唯物辩证法在肯定事物的普遍联系时,并不否认事物之间的相互区别,而恰恰是以承认事物的区别为前提的。

如果否认区别,事物之间只是混沌一团,就说不清是什么东西和什么东西相联系,也就无所谓联系。

唯物辩证法要求在有区别的本质之间看到它们所固有的联系,又在有联系的东西之间看到它们的区别。

如果只见区别不见联系,就会把本来有联系的事物割裂开来,陷入绝对主义;如果只见联系不见区别,就会抹煞事物的质的界限,把所谓普遍联系歪曲为“此亦彼也,彼亦此也”。

陷入相对主义。

两题的正确答案都是D选项。

法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。

”这句话强调了A.人们对每一件事物都要细心观察B.人们在认识事物时要有理性的指导C.人们获得感性经验的重要性D.人们要充分发挥主观能动性B第20题关键点是弄清“机遇”和“有准备的头脑”的含义:人们在观察、探索、研究客观对象的时候,由于客观对象的复杂性和多变性,往往会出现预先未料到的偶然事件,这就是“机遇”。

在科学的实践中,“机遇”往往会成为重大发明创造的起点。

但是这种机遇也不是纯粹偶然性的,其背后必定隐藏着某种必然性的东西。

要善于识别偶然的“机遇”,注意利用偶然的“机遇”去揭示客观必然性。

而“有准备的头脑”即指观察者具有的理性思维。

“机遇偏爱有准备的头脑”,是指观察者的头脑中存储了大量的丰富的准备材料的情况下,只有通过理性思维的指导,才能及时抓住“机遇”并加以利用,从而找出必然性以推动科学的发展。

8题的正确答案是B选项。

事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动,从表现形式上看A.是事物自我完善和发展的过程B.是新事物战胜旧事物的过程C.是螺旋式上升或波浪式前进的过程D.是不断周而复始的循环过程C客观事物的发展是一个从肯定到否定再到否定之否定的合乎规律的过程,否定之否定规律揭示和反映了这一过程的基本内容。

2020高考政治易错知识点:辩证法部分

2020高考政治易错知识点:辩证法部分【辩证法部分】1、任何事物都处在联系中,任何事物之间都存在联系。

(注意:事物是普遍联系的,联系又是有条件的,联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。

)2、事物的联系是客观的,因而人们无法改变事物之间的联系。

(注意:人们可以改变事物之间联系存在的条件,建立新的具体的联系。

)P563、自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。

(注意:自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的)P554、事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。

(注意:联系是有条件的)5、事物的存在和发展是有条件的,条件是可以改变的,改变条件是无条件的。

(注意:改变条件也是有条件的)P576、一切以时间、地点和条件为转移,这是无条件的。

(该说法正确)P577、整体和部分的关系就是系统和要素的关系。

(注意:“一定意义上”才是。

两对关系具有共性方面,即都强调整体性、相互依赖性,但系统更强调层次性、有序性。

系统和要素关系中讲的层次性原则等,在整体和部分的关系中就没有)P588、整体功能总是大于部分功能之和。

(注意:不一定。

只有部分以合理的结构形成整体时,整体功能才大于部分功能之和)9、关键部分对整体起决定性作用。

(注意:必须在一定条件下)P5810、发展是运动变化,运动变化就是发展。

(注意:并非任何运动变化都是发展,只有前进的上升性的、进步的运动变化才是发展)P6311、没有质变就没有发展,质变就是发展。

(注意:前对后错。

发展是量变和质变的统一,但质变不一定是发展,只有前进性的量变引起质变才是发展)12、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变必然引起质变。

(注意:前两句对后一句错。

量变达到一定程度才能引起质变。

)P6613、量变必然引起质变,质变是量变的总和。

(注意:量变必须达到一定程度才会引起质变,质变是量变的必然结果)P6614、量变引起质变就是指事物数量上的增减引起质变。

(注意:构成事物的成分在结构和排列上发生变化也能引起质变)15、新事物是对旧事物的彻底否定。

高二政治哲学易错点总结

高二政治哲学易错点总结高二政治哲学易错点总结一1唯物主义是世界观,辩证法是方法论。

(唯物主义和辩证法是从不同角度对世界的相识,也都具有世界观和方法论的意义。

)2哲学是科学的世界观和方法论。

(哲学有正确的哲学也有错误的哲学。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

)3自然界及其规律是客观的,社会开展规律与人的思维规律是主观的。

(任何规律就其内容和作用而言,都是客观的。

)4意识的形式和内容都是客观的。

(意识的内容是对物质的反映,所以意识的内容是客观的;但在形式上,这种反映不同于照相、照镜子等机械过程,具有能动性,所以,意识的形式是主观的。

)5全部正确意识都是一样的。

(相识角度、学问构成等差异确定形成的正确意识不尽一样。

)6意识的反映就是想,意识的反作用就是做。

(意识的反作用是指意识在实践过程中的指导作用,而不同于实践过程本身。

)7唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。

(唯物主义中的许多分支也存在程度不同的缺陷。

)8规律是永恒不变的。

(规律的存在和作用是有条件的,要在运动中详细地把握规律。

)9规律有好坏之分。

(规律本身是客观的,无所谓好坏,人们可以利用规律为人类造福。

)10只要实事求是,做事情就必须能够胜利。

(实事求是有利于正确相识和改造世界,能否取得胜利还要看各种主客观条件等因素的影响。

)11意识促进事物开展。

(正确的意识促进事物开展。

错误的意识阻碍事物开展)12发挥主观能动性可以相识和改造规律。

(人可以相识规律,但不能改造规律)13任何两个事物之间都存在联系。

(事物是普遍联系的,联系又是有条件的,联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。

)14事物的联系是客观的,因而人们无法变更事物之间的联系。

(人们可以变更事物之间联系存在的条件,建立新的详细的联系。

)15缘由和结果可以随意转化。

(转化是有条件的,缘由与结果在必须条件下可相互转化。

)16只要是先行后续关系就必须是因果联系。

(因果关系不仅具有先行后续的特点,而且具有引起与被引起的关系。

唯物辩证法的错误

唯物辩证法的错误/来自中华网社区 /一、对立统一规律论的错误/来自中华网社区 /唯物辩证法中的对立统一规律论认为事物的矛盾规律,即对立统一的规律,是物质世界运动、变化和发展的最根本的规律。

对立统一规律论认为一切事物都是对立的统一,都包含着矛盾,矛盾的对立面又统一,又斗争,并在一定条件下互相转化,推动着事物的变化和发展。

对于任何一个具体的事物来说,对立的统一是有条件的、暂时的、过渡的,因而是相对的,对立的斗争则是无条件的、绝对的。

以下将剖析这一理论的错误。

唯物辩证者常说“对立的统一,矛盾的统一”。

实则有些对立和矛盾是绝对的,不可能统一,侵略与反侵略,怎么统一?杀人者与被杀者,怎么统一?可见有的东西能统一,有的东西不能统一,说明统一缺乏普遍性。

然而唯物辩证法者偏要依据所谓事物依其对立面的存在而存在而说“没有侵略,哪有反侵略?没有杀人者,哪有被杀者?这难道不是统一?这难道不是同一事物的两个部分?你的意思是只有侵略,没有反侵略,只有杀人,没有被杀的,才是事物的本质?”对这样的辩解,只能说这样的统一之说完全没有任何实际意义,是唯物辩证法者惯常使用的一种文字游戏。

假若有人说希特勒与犹太人是统一的,假若有人在法庭上对杀人者与被杀者家属高声说“你们是统一的”,肯定人们会认为这人是没脑筋的疯子。

表面看这种统一论有道理,然而唯物辩证法者却因此无法回答他自身制造出的这么一个问题::经济公有制的对立面是私有制,那么将来私有制消失了,公有制又依什么制为对立面而存在?可以统一的只能是没有矛盾或没有基本矛盾的互为依存的事物,物质与其属性、饭和锅就是这样。

没有矛盾或没有基本矛盾的事物才可以“统一”。

“对立的统一是有条件的”,是说有的矛盾或者有的矛盾的对立面在有些条件下可以统一而有的矛盾或者有的矛盾的对立面在有些情况下不能统一,没有疑义,这一点可以成立。

但需注意,这里所说的都是矛盾,即对立的事物或事物的对立面,而没有包括没有矛盾的事物,例如,没有包括饭和锅、物质与其属性、人与其精神,也即“对立的统一是有条件的”这句话仅指矛盾事物而言,就矛盾事物而言具普遍性,就一切事物而言不具普遍性,因为有些事物内部或事物间不存在矛盾。

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