2018福建新任教师招聘考试小学音乐真题及答案
2018福建新任教师招聘考试小学音乐真题及答案
1.下列属于等音程的是()
答案：A
2.下列民间歌舞主要流行于西南汉族地区的是()
A、秧歌
B、花灯
C、弦子
D、花鼓
答案：B
3依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》下列属于音乐课程内容表现领域的是()
A、创作实践
B、识读乐谱
C、音乐表现要素
D过程与方法
答案：B
4歌曲《走进新时于代》的作者是()
A、印青
B、郭颂
C、徐沛东
D奎永城
答案：A
5在附点音符中,双附点共增长原有音符时于值的()
A、三分之一
B、八分之一
C、四分之一
D、四分之三
答案：D
6.下列属于藏族歌舞的是()
①芦笙舞②锅庄③扁担舞④堆湝
A、①②
B、①②③
C、②④
D、③④
答案：C
7管弦乐曲《幻想交响曲》的曲作者是()
A、门德尔松
B、瓦格纳
C、比才
D、柏辽兹
答案：D
8按照周代“八音”乐笛分类法下列属于竹类乐器的是()
①管②箫③笙④笛
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
答案：C
9下列属于京剧表演艺术家的是()
A、旬慧生
B、陈遇乾
C、俞秀山
D、刘宝全
答案：A
10.亨德尔最著名的清唱剧是()
A《安魂弥撒》
B、《约翰受难乐》
C、《马太受难曲》
D、《弥赛亚》
11歌曲《四季歌》属于()
A、四川民歌
B、青海民歌
C、河南民歌
D、湖北民歌
12最早针对中小学生返学前儿童特点编写音乐教科书的音乐家是()
A、李叔同
B、丰子恺
C、沈心工
D、刘天华
答案：C
13东晋南北朝间承袭汉魏相和诸曲,吸收当时民间音乐发展而成的俗乐是()
A、相和歌
B、清商乐
C、歌舞大曲
D、变文
答案：B
14.下列属于A同宫系统调试的是()
A、G商调
B、C角调
C、#羽调
D、F羽调
答案：C
15.下列不属于蒙古族歌的是()
A、《辽阔的草原》
B、《嘎达梅林》
C、《银杯》
D、《包榜调》
答案：D
16.下列属于黄梅戏代表剧目的是()
①《天仙配》②《花木兰》③《西厢记》④《女驸马》
A、①②③④
B、②③
C、①④
D、①②③
答案：C
17.下列属于英国民歌的是()
A、《多年以前》
B、《洋娃娃和小熊跳舞》
C、《草原放牧》
D《 Do Re mi》
答案：A
18世界著名音乐家安德鲁韦伯的作品《猫》是()
A、歌剧
B、舞剧
C、话剧
D、音乐剧
答案：D
19歌曲组织中最小的单位是()
A、乐句
B、乐汇
C、乐段
D乐节
答案：B
20、歌曲《鼓浪屿之波》的体裁属于()
A、灰谐歌曲
B、歌舞
C、叙事
D、抒情
答案：C
21西洋管弦乐队一般由弦乐组____、____和打击乐组构成。
22在民族调试中,雅乐七声音阶是在五声高阶的基数上加入____和____两个偏音。
23威尔第的《饮酒歌》选自歌剧《____________》
24歌曲《我的祖国》的词作者是____，曲作者是____。
25.“音乐记号”的名称为____。
26音乐常用的曲调发展于法有____、____、变化、扩展、紧缩。
27两个音响效果一样,但写法与意义不同的和弦叫做____。
28被誉为中国名族乐器之王的弹拔乐器是____。
29力度标记“fp"表示_________。
30.《原来姹紫嫣红开遍》是_________曲,剧种《_________》(剧目名)
31写出下列调号对应调
_________小调
_________大调;
_________微调;
_________小调;
_________大调;
_________羽调
33分析下列弦里,按要求做普。
该旋律选自弦乐组曲《___________》中的《___________》音乐主题,作曲家是
34分析下列旋律按要求
(1)把空白的第3小节补充完整
(2)乐曲的曲名是《___________》,旋律主要运用了___________的创作手法加以发展
2018音乐、体育试卷
第二批招聘教师考试音乐试卷一、名词解释（每题5分）主导动机萨拉班德回旋曲式清唱剧木卡姆南音嵇康秧歌运动二、简述题（每题15分）1．奏鸣曲式的基本组成部分和原则特征。
2．简述瓦格纳对歌剧的贡献。
3．简述墨子的音乐思想。
4．简述新音乐运动。
第二批招聘教师考试教育学、心理学答题纸三、简答题：28．29．30．31．32．第二批招聘教师考试体育试卷一、简答题（每题10分，共60分）1．简述学校体育的地位与作用。
2．发展体能的原则和方法有哪些？3．体育教学工作计划有几种及意义。
4．简述学校开展课外运动竞赛的意义。
5．一个合格的体育教师应具备的条件有哪些？6．简述中学体育教材特点。
二、论述题（每题20分，共40分）1．什么是体育教学手段？试举例说明它在教学中的运用模式。
2．试述课外体育锻炼的特点、目标。
第二批招聘教师考试体育答案一、名词解释1．学校体育是学校教育的重要组成部分，它与德育、智育、美育紧密结合，相互促进，相辅相成，肩负着为社会培养德、智、体全面发展人才的历史使命，学校体育又是全民健身的重点，是终身体育和竞技体育的基础，对促进学生全面发展，对发展我国体育事业具有重要作用。
2．原则：①全面性原则；②适应性原则；③持续性原则；④健康性原则。
方法：①重复法；②变换法；③持续法；④间歇法；⑤循环法；⑥综合法。
3．①全年教学工作计划是制定其它教学工作计划的依据；②学期教学工作计划是教师编写教案的主要依据，学期教学进度安排是否得当，在很大程度上直接影响教学效果；③单元教学工作计划是学期教学工作计划的深化和具体化，它保证了各主要教材内容的教学有目的、有步骤、系统地进行，也是教师制定课时计划的直接依据。
④课时计划又叫教案，它是根据学期和单元教学工作计划，针对班级具体情况而编写的每次课的具体执行计划，是老师上课的直接依据。
4．课外运动竞赛是推动校内外群众性体育运动广泛开展，增强学生体质和提高体育运动水平的重要措施，是实现学校体育目的任务的基本途径之一，主要表现二个方面：①普及方面；②提高方面。
2018年福建省教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识真题试卷汇编4_真题(含答案与解析)-交互
2018年福建省教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）真题试卷汇编4 (总分120, 做题时间120分钟)单项选择题1.幼儿园课程的( )强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。
SSS_SINGLE_SELA行为目标B生成性目标C表现性目标D教学性目标分值: 4答案:C表现性目标明显地反映出人文主义的追求，表现性目标重视的是人的个性，尤其是教师和学生在课程教学中的自主性、创造性。
2.瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是( )SSS_SINGLE_SELA项目活动B作业教学C关键经验D游戏活动分值: 4答案:A项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。
3.幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以( )组织幼儿园课程内容的方式。
SSS_SINGLE_SELA逻辑组织法B心理顺序法C纵向组织法D直线组织法分值: 4答案:B在幼儿园课程中，所谓“综合教育”，常是一种以心理顺序法组织幼儿园课程内容的方式。
4.胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展律”，即自上而下发展的规律，体现了幼儿生长发育的( )特点。
SSS_SINGLE_SELA阶段性B程序性C不均衡性D个体差异性分值: 4答案:B题干所述，体现了幼儿生长发育的程序性。
5.幼儿生长发育最常用的评价指标是( )SSS_SINGLE_SELA生理机能指标B生化指标C形态指标D心理指标分值: 4答案:C身高和体重常被作为幼儿生长发育最常用的评价指标。
6.在球类活动中，( )应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。
SSS_SINGLE_SELA托班幼儿B小班幼儿C中班幼儿D大班幼儿分值: 4答案:C中班幼儿应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。
7.精神分析理论认为，新生儿人格结构中唯一的成分是( )A伊底B自我C他我D超我分值: 4答案:A精神分析理论认为，人格是由伊底、（即本我、原我)、自我和超我三个成分组成，新生儿人格结构中的唯一成分是伊底。
2018年江西省教师公开招聘考试(小学音乐)真题试卷(题后含答案及解析)
2018年江西省教师公开招聘考试（小学音乐）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题8. 简答题9. 论述题11. 案例分析12. 教学设计单项选择题1．音乐是听觉艺术，听觉( )是学习音乐的基础。
A．体验B．模仿C．感受D．表达正确答案：A解析：《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中提出：“音乐是听觉艺术，听觉体验是学习音乐的基础。
发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部活动中。
”2．六代乐舞中尧时期的乐舞是( )A．《云门大卷》B．《咸池》C．《韶》D．《大夏》正确答案：B解析：六代乐舞是历代传下来的六部大型乐舞，即黄帝时的《云门大卷》、尧时的《咸池》、舜时的《韶》、夏代的《大夏》、商代的《大濩》以及周初的《大武》。
3．音乐课程应注意( )年级的学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童的自然嗓音和灵巧形体，采用歌、舞、图片、游戏等相结合的综合手段，进行直观教学。
A．3～6B．1～2C．1～3D．7～9正确答案：B解析：《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中1～2年级的学段目标：充分注意这一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童的自然嗓音和灵巧形体，采用歌、舞、图片、游戏等相结合的综合手段，进行直观教学。
聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。
4．鲍罗丁的交响音画《在中亚细亚草原上》通过( )的变化，以象征商队由远及近，又渐渐消失在远方的情景。
A．力度B．速度C．音色D．节奏正确答案：A解析：鲍罗丁的交响音画《在中亚细亚草原上》，描述了一幅俄罗斯军队在中亚细亚草原上护送商队的画面，商队由远至近及远，音乐也随着由弱变强再变弱。
5．取材于( )儿歌。
A．朝鲜B．维吾尔族C．藏族D．苗族正确答案：B解析：该旋律取材于维吾尔族儿歌《颂祖国》，此曲节奏欢快、活泼、旋律富有动感，充分体现了维吾尔族人民能歌善舞，热爱祖国的情怀。
6．歌曲《花非花》的速度是行板，它的实际演唱速度是( )A．B．C．D．正确答案：B解析：Andante表示行板，每分钟拍数为66。
2018小学音乐教师基本功试题及答案word版本
小学音乐教师基本功试题及答案（一）音乐课程尺度部分（２５分）一、选择填空：（每空１分，共１７分）１、音乐课程尺度的基础理念是：以（音乐审美）为核心，以（兴趣爱好）为动力，面向（全体学生），重视（个性发展），器重（音乐实践），勉励（音乐创造），倡导（学科综合），弘扬（民族音乐），懂得（多元文化），完美（评价机制）Ａ音乐发明Ｂ音乐审美Ｃ学科综合Ｄ音乐实践Ｅ全部学生Ｆ兴致喜好Ｇ评价机制Ｈ多元文化Ｉ民族音乐Ｊ个性发展２、《尺度》的主干是分层面、分领域、分学段浮现的，体现为从课程目的到内容标准的外化进程。
三个学段是按：（Ｃ）Ａ小学初中高中Ｂ１～３年级４～６年级７～９年级Ｃ１～２年级３～６年级７～９年级３、音乐课程目的的设置以音乐课程价值的实现为根据。
以下项目中属于“感情态度与价值观”目的范围的（ＤＢ），属于“进程与方式”目标范围的是（Ｃ），属于“知识与技巧”目标范围的是（Ａ）Ａ音乐创作与历史背景Ｂ尊敬艺术，理解多元文化Ｃ探究、合作Ｄ培育音乐兴趣，树立终生学习的愿望４、感受与鉴赏的领域中包含有（Ｂ）、音乐情绪与感情、音乐体裁与情势、音乐作风与流派。
Ａ综合性艺术表演Ｂ音乐表现要素Ｃ摸索音响与音乐Ｄ音乐与社会生涯５、３～６年级的学生应能够创作（Ｃ）的节奏短句或旋律，Ａ１～２小节Ｂ２～４小节Ｃ４～６小节６、音乐发明包含两类学习内容：其一是与音乐有关的挖掘学生潜能的即兴发明运动；其二是应用音乐资料创作音乐。
其中（Ｂ）内容与音乐创作有关，但差别于专业创作学习。
Ａ第一类Ｂ第二类二、简答题：（共１８分）１、课程标准中对演唱方面有明白的歌曲背唱请求，请写出各学段每学年背唱歌曲的请求。
（６分）答：１～２年级每学年能够背唱歌曲４～６首。
３～６年级每学年能够背唱歌曲４～６首。
７～９年级每学年能够背唱歌曲３～５首。
２、音乐基础表示要素包含哪些？（４分）答：力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等３、音乐课程评价应充足体现全面推动素质教导的精力，贯彻《标准》的根本理念，着眼于评价的教导、勉励与改良的功效。
2018年上教师资格证初级音乐真题答案
2018年上半年中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】C。
解析：旋律的发展手法分为重复、模进、对比、螺蛳结顶和鱼咬尾等形式。
模进也称移位，是指将一个核心音调移高或移低若干音程或者反行、逆行的创作手法。
模进使旋律既保持统一性，又有所变化。
本题当中的前两个小节和后两个小节节奏型都是相同的，旋律的走向也保持一致，虽然音高上发生了变化，但是仍属于旋律发展手法中的模进。
2．【答案】A。
解析：同头换尾是指曲调前部分保持原状，后部分作变化重复。
谱例中后四小节是对前四小节的变化重复，仅最后一小节不同，属于变化重复中同头换尾的形式。
3．【答案】C。
解析：谱例片段是斗牛士场时的音乐，音乐节奏特点鲜明，旋律朗朗上口，有着明显的进行曲风格。
4．【答案】B。
解析：根据谱例中的速度标记“Allegro”可知为快板。
A项柔板的速度标记为Adagio，C项小快板的速度标记为Allegretto，D选项急板的速度标记为Presto。
5．【答案】A。
解析：谱例中旋律为F大调，第六小节是d2到c2的进行。
F大调的IV级是B-D-F，I级是F-A-C，与题目吻合。
F大调的I级、III级与V级音上构成的和弦中不包含D音，所以可以排除B、C、D选项。
6．【答案】C。
解析：乐府诗《孔雀东南飞》开头就提到“十五弹箜篌”，结合图片可知选C。
根据中国古代文献的记载，箜篌分为卧箜篌、竖箜篌和凤首箜篌，此图片上展示的是竖箜篌中的小箜篌。
7．【答案】D。
解析：从谱例上的诗词可知，这是李叔同作曲的《春游》。
《春游》是中国近代最早的一首三部合唱曲。
A项，黄自的代表作品有清唱剧《长恨歌》，是中国的第一部清唱剧；B项，赵元任的代表作品是艺术歌曲《教我如何不想他》；C项，沈心工是学堂乐歌的代表人物，主要作品有《体操-----a兵操》《革命必先革人心》等。
8．【答案】A。
解析：西周时期宫廷常用的乐器为编钟，与A项相符。
2018年教师招聘考试真题(附答案)
2018年教师招聘考试真题(附答案)2018年教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分)1、在下列认知风格中，容易给研究带来不利影响的认知风格是()。
A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
2、下列哪项属于真正的创造()。
A、XXX发明锯子B、XXX少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、XXX发现桃花源〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
3、我国近代教育史上，被XXX称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。
A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX〔解析〕D略。
4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。
A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX〔解析〕DXXX在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，XXX最早提出了发现法。
[page]5、学生操行评定的主要负责人是()。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。
6、对个别学生的教育()。
A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育事情〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。
7、根据研究的定义，下列属于研究的现象是()。
A、吃了酸的食物流唾液B、XXX止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为〔解析〕D研究指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
[page]8、小学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的气属于()。
A、经典前提反射B、操纵前提反射C、联结反应D、惯成自然〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
9、激发、坚持和指引个体进修活动的心理动因或内部动力称为()。
2018福建中小学新任教师招聘《中学体育》真题及答案
教师招聘考试备考资料
31.题目缺失 32.题目缺失 33.体育与健康课程高度重视学生发展需要,从课程设计到学习评价,始终以促进学生的__身心发展__ 为中心。 34 体育课密度是指体育课中各项教学活动__合理运用时间__与上课的总时间比。 35.采用负重半蹲力量练习,训练部位主要是__股四头肌__和臂大肌。 36.肌肉痉挛是肌肉发生不自主的__强直收缩__所显示出的一种现象。 37.根据体操目的和任务将体操分为__基本型__、竞技性和表演性体操三大类。 38.体操队列队形中,学生或成队彼此之间前后的间隙称为__距离__。 39.《国家学生体质健康标准》中,篮球运球测试场地长 20 米,宽 7 米,起点线后__5__米设置两列标志 杆。 40.根据两类肌纤维的特征,从事长跑等主要运动项目运动员,__慢肌纤维__百分比组成占优势。 四、简答题(每题 5 分,共 8 题,合计 40 分) 41.列举 5 种背越式过杆的练习手段。 【解析】原地倒肩挺髋练习;双脚连续起跳的身体直立屈膝挺髖练习;原地跳起挺髋落垫练习;原地过杆 练习;背对肋木挺髖伸展练习;两步助跑跳上高垫成仰卧练习;站在跳箱上背对横杆做原地过杆练习。 42.简述武术套路的教学步骤。 【解析】基本动作学习、基本功练习、组合动作练习、套路练习、技术创新实践。 43. 简述篮球运动技术动作的教学顺序与注意事项。 【解析】
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教师招聘考试备考资料
B.教材 C.课程标准 D.教师 答案：D 8.下列选项中不属于体育科研选题的基本原则的是() A.需要性 B.可行性 C.认真与严谨性 D.创新性 答案：C 9.学生投篮的手臂侧靠墙,徒手做投篮动作是为了纠正() A.持球手型不正确 B.肘关节外展 C.手臂过早前伸 D.抬肘伸臂不充分 答案：B 10.足球运动过人时,以脚背内侧或脚背外侧触碰,使球向侧方或侧前方滚动的基本动作是() A.拔球 B.扣球 C.拉球 D.挑球
2018年福建小学教师资格证考试真题卷1
2018年福建小学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.第一次将十四行诗体引人我国儿童诗坛的是____A.冰波B.金波C.圣野D.地步参考答案：B第一次将十四行诗体引人我国儿童诗坛的是出名儿童文学家金波。
2.称儿歌是“六合之妙文”，犹如天然界宣布的音响——“天籁”的是____A.吕坤B.悟痴生C.蔡元培D.郑旭旦参考答案：D清代郑旭旦称儿歌是“六合之妙文”，犹如天然界宣布的音响——“天籁”，他修改了我国古代第一本民间儿歌集——《天籁集》。
3.联合国教科文组织亚洲文化中心1980年编选出书的《亚洲今世儿童小说选》中仅有当选的我国著作是____A.常新港的《回来吧，同伴》B.曹文轩的《第十一根红布条》C.任大星的《三个铜板豆腐》D.萧平的《海边的孩子》参考答案：D联合国教科文组织亚洲文化中心1980年编选出书的《亚洲今世儿童小说选》中仅有人选的我国著作是萧平的《海边的孩子》，一宣布就以其新鲜的体裁，实在感人的形象，浓郁的日子气息和儿童情味吸引着小读者，并被译为多种文字，介绍给外国小读者。
4.世界上最早的民间神话集是____A.德国的《格林神话》B.阿拉伯的《一千零一夜》C.印度的《五卷书》D.法国的《列那狐的故事》参考答案：A世界上最早的民间神话集是德国的《格林神话》，它产生于19世纪初。
5.儿童文学发明一般来说有四种视角，巴金的散文《我的年少》归于____A.两代人对话比照的视角B.成人视角C.儿童视角D.少年作者的视角参考答案：C儿童文学发明一般来说有四种视角：两代人对话比照的视角、成人视角、儿童视角、少年作者的视角。
巴金的散文《我的年少》归于儿童视角，即从儿童的视点看世界。
6.卡洛尔的《爱丽丝周游奇境记》中，爱丽丝因追逐一只独特的____，掉进了一个美妙的世界A.兔子B.鹿C.猪D.狗参考答案：A卡洛尔的《爱丽丝周游奇境记》中，爱丽丝因追逐一只独特的兔子，掉进了一个美妙的世界。
2018小学音乐教师基本功试题及答案
（一）音乐课程尺度部分（２５分）一、选择填空：（每空１分，共１７分）１、音乐课程尺度的基础理念是：以（音乐审美）为中心，以（兴趣喜好）为动力，面向（全体学生），重视（个性发展），器重（音乐实践），鼓舞（音乐创建），倡议（学科综合），弘扬（民族音乐），懂得（多元文化），完满（议论体系）Ａ音乐发明Ｂ音乐审美Ｃ学科综合Ｄ音乐实践Ｅ所有学生Ｆ兴致喜好Ｇ议论体系Ｈ多元文化Ｉ民族音乐Ｊ个性发展２、《尺度》的骨干是分层面、分领域、分学段浮现的，表现为从课程目的到内容标准的外化进度。
三个学段是按：（Ｃ）Ａ小学初中高中Ｂ１～３年级４～６年级７～９年级Ｃ１～２年级３～６年级７～９年级３、音乐课程目的的设置以音乐课程价值的实现为依据。
以下项目中属于“感神态度与价值观”目的范围的（ＤＢ），属于“进度与方式”目标范围的是（Ｃ），属于“知识与技巧”目标范围的是（Ａ）Ａ音乐创作与历史背景Ｂ敬爱艺术，理解多元文化Ｃ研究、合作Ｄ培养音乐兴趣，建立平生学习的梦想４、感觉与鉴赏的领域中包含有（Ｂ）、音乐情绪与感情、音乐体裁与形势、音乐作风与门派。
Ａ综合性艺术表演Ｂ音乐表现因素Ｃ研究音响与音乐Ｄ音乐与社会生涯５、３～６年级的学生应能够创作（Ｃ）的节奏短句或旋律，Ａ１～２小节Ｂ２～４小节Ｃ４～６小节６、音乐发明包含两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴发明运动；其二是应用音乐资料创作音乐。
此中（Ｂ）内容与音乐创作有关，但差异于专业创作学习。
Ａ第一类Ｂ第二类二、简答题：（共１８分）１、课程标准中对演唱方面有理解的歌曲背唱央求，请写出各学段每学年背唱歌曲的请求。
（６分）答：１～２年级每学年能够背唱歌曲４～６首。
３～６年级每学年能够背唱歌曲４～６首。
７～９年级每学年能够背唱歌曲３～５首。
２、音乐基础表示因素包含哪些？（４分）答：力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等３、音乐课程议论应充足表现全面推进素质教育的精力，贯彻《标准》的根本理念，着眼于议论的教育、鼓舞与改良的功能。
优质2018年小学音乐教师资格证面试试题(精选)
优质2018年小学音乐教师资格证面试试题(精选)2019年小学音乐教师资格证面试试题（精选）小学音乐《彩色的中国》一、考题回顾二、考题解析教学过程：一）导入新课1.图片激趣：播放中国地图版面与全国各地的景色图片；2.问题引导：提问学生图片上所展示的内容；3.教师总结：中国地大物博，有众多的民族和人民生活在这个幸福的大家庭里。
今天就让我们一起走进——《彩色的中国》，让我们用这首歌曲来赞美中国大地，赞美我们亲爱的祖国。
二）初步感知1.老师接下来要播放一遍歌曲录音，同学们先听一遍歌曲。
听的过程中，老师希望大家思考这样的问题：歌曲所表达的情绪是怎样的？（优美、抒情的、对祖国的赞美）2.接下来老师弹唱一遍歌曲，同学们试着找一找歌曲中描绘了哪些景物？试着自己从歌词中寻找出来。
（平原、沙漠、长江、黄河、台湾）3.刚刚已经听了两遍歌曲，大家思考歌曲可以分为几个部分？每个部分分别描述了什么内容？（歌曲一共可以分为两个部分：第一部分，描绘了祖国的美好景色；第二部分，抒发了对祖国的无限赞美及热爱之情。
）三）深入研究1.发声练：6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 1- |（“u”音）（注意声音放松、自然、连贯）2.播放歌曲录音，轻声哼唱歌曲；3.教师弹奏钢琴，学生学唱歌曲旋律；1）老师发现大家在唱谱的时候，有些地方唱得不是特别的准确；2）教授有空拍的部分，采用对比教学法，对比有空拍和没有空拍的区别，并着重研究空拍部分的旋律；3）齐唱第一部分旋律；4）填词演唱第一部分，注意唱出回忆、描写祖国景物般的美感。
4.齐唱第一部分歌曲；5.分小组学唱第二段旋律；1）男生学唱低音声部旋律；2）女生学唱高音声部旋律；3）合作演唱旋律（注意把握音准，不要被带跑了；注意声音的和谐统一）；4）填词演唱第二部分（注意音色统一、连贯）。
6.齐唱歌曲，并表达出对祖国的热爱和赞美之情，用歌声为祖国舞动喝彩。
四）巩固提升1）简单教学三拍子基本舞步，让同学们以小组为单位给歌曲编配舞蹈动作；2）小组为单位进行展示，评价。