外训申请表 (2)
企业内训、外训管理制度范文（二篇）
企业内训、外训管理制度范文一、背景和目的本企业内训、外训管理制度旨在提高员工的知识和技能水平，进一步提升企业的竞争力和创新能力。
通过系统化的内训、外训管理，不仅可以提供员工个人发展的机会，还可以培养和储备企业所需的各类人才，为企业的可持续发展打下良好的基础。
二、适用范围本管理制度适用于本企业所有员工的内训、外训事宜，包括全职员工、实习生、派遣员工等。
三、内训管理1. 内训计划（1）内训计划应根据企业发展需要和员工个人发展需求进行制定。
各部门负责人和人力资源部门应协调沟通，明确内训的目标、时间、地点和参训人员等信息，并适时公布给员工。
（2）内训内容应充分满足员工职业生涯发展的需求，包括但不限于专业知识、技能培训、职业道德和素质提升等方面。
2. 内训组织（1）内训组织应建立相应的管理机构和人员，负责内训计划的具体实施、组织和监督。
（2）内训组织应采用多种形式的培训方法，如讲座、研讨会、案例分析等，以满足不同员工的学习需求。
3. 内训评估（1）内训结束后，应对参训人员进行绩效评估。
评估方法可采用考试、实际操作等形式，以评价员工掌握的知识和技能水平。
（2）根据评估结果，内训组织应及时调整培训内容和方式，以提高培训效果。
四、外训管理1. 外训需求分析（1）外训需求应根据员工个人发展规划和企业发展需求来确定。
员工应在规定时间内向所在部门提出外训需求申请，由部门负责人和人力资源部门协商决定是否批准。
（2）外训需求分析应综合考虑员工个人发展目标和岗位职责，确保外训的针对性和有效性。
2. 外训机构选择（1）外训机构应具备良好的声誉和专业能力，且能够满足企业的培训需求。
（2）选择外训机构时，应综合考虑培训内容、培训师资力量、培训方式和费用等因素。
3. 外训报名和组织（1）员工报名参加外训时，应向所在部门提出申请，经部门负责人和人力资源部门审核批准后，再与外训机构联系确认。
（2）外训的具体安排和组织工作由人力资源部门负责，包括但不限于行程安排、住宿、费用报销等。
培训管理办法
第一章 总则 第一条 为规范公司培训管理工作，提升员工的知识技能和职业素养，为公司的发展不断培养人才，进而增强公司竞争力，实现公司与员工共同发展，特制定本办法。
第二条 本办法适用于公司全体员工。
第三条 培训管理原则（一）系统性原则：员工培训是一个全员性、全方位、贯穿员工职业生涯始终的系统工程，要综合考量、系统规划；（二）多样性原则：开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性；（三）知识技能与职业素养相结合原则：员工培训既要注重对专业知识、技能的培训，也要注重对通用素质、职业素养的培训；（四）理论联系实践原则：员工培训要与企业实际问题相结合，注重实践应用，增强培训内容的实用性。
第四条 公司人力资源部是培训管理的归口部门，在培训管理方面履行以下职责：（一）根据公司实际情况和发展需要，制定和修订培训管理制度和相关办法；（二）组织和执行培训需求调查、分析，编制年度培训计划并分解；（三）组织培训项目的设计、开发，协调内外部培训资源；（四）组织实施培训项目，并对培训效果进行评估。
第五条 各职能部门负责本职能系统内部的专业培训工作，并负责协助、配合人力资源部的统一培训管理工作，其主要职责有：（一）协助人力资源部进行培训需求调查，提出本职能培训需求；（二）配合人力资源部进行本职能知识经验的总结、固化，培训项目的设计、开发等工作；规章制度文件 页 数7 版本号1.0 培训管理办法生效日期编 号 HW-HR -002 批准：董事长 审核：项目审议委员会拟定：人力资源部（三）配合人力资源部实施培训项目，并对培训效果进行检验和评估。
第二章培训类别第六条员工培训分为入职培训和在职培训。
其中，在职培训根据培训的方式分为内训和外训。
第七条入职培训主要针对新入职员工，其培训重点为：公司的发展历程、企业文化理念、产品与服务特色、基本规章制度等。
第八条内训是指根据公司培训需求，在公司内部实施的培训。
ISO14001：2015内部审核查检表(环境)S,M,C
6、岗位职责
1.、主要过程识别；
2、环境过程清单；
3、职能分配与过程关系表；
4、绩效评价；
5、岗位职责；
6、绩效指标；
7、运行策划和控制；
过程改进确认：每年一次
环境管理方案程序
相关方控制程序
1.过程风险已识别，详见《风险和机遇识别评估分析表》
2控制措施已制定，详见《组织规划管理规范》
2控制措施已制定，详见《组织规划管理规范》
6.2
1、目标是否形成文件？
2、是否依据方针框架设定？是否符合战略目标要求？
3、是否在各职能层次和过程中展开分解？
4、目标、指标是否可测量？
5、是否策划实现目标指标的措施、责任、时间和资源？
6、是否规定监视测量方法、频次和责任和所需资源？
7、是否按规定组织监测？
2)过程特性
是
否
是否对下述有关支持性过程的问题加以澄清？
是
否
是否已确定过程的所有人？
使用什么方式做？（设备/材料）
是否已对过程加以定义？
什么人做？（技能/培训）
过程是否已文件化？
用哪些指标衡量？（测量/评价）
是否已对过程的接口加以定义？
如何做？（方法/程序）
过程是否监控？
记录是否保存？
审核员：接待人员：审核日期：
2015条款审核记录10需进一步调查nr改进的机会oi不符合nc各部门年度培训需求新员工入职员工上岗在职员工技能提升特殊工种上岗前调岗与转岗人员上岗前客户特殊要求外训申请培训申请表法律法规要求1年度培训计划2培训记录表3培训签到表4培训效果评价表5个人培训登记表6上岗证分配员工满足岗位任职要求1培训计划完成率1002新员工岗前培训100员工培训程序过程风险已识别详见风险和机遇识别评估分析表控制措施已制定详见组织规划管理规72735361621是否确定各级员工所需的教育培训或经历能力
企业内训、外训管理制度(4篇)
企业内训、外训管理制度第一章总则第一条为了提高员工的综合素质和专业能力，适应企业发展的需要，建立健全企业内训、外训管理制度，培养和引进各类人才，确保人力资源的有效利用和管理，促进企业的持续发展。
第二条本制度适用于企业内外的培训活动，包括企业内部训练、培训项目外包等。
第三条企业内训、外训应遵循适应企业发展和员工群体需求、科学合理、公开公平、灵活高效、优质服务的原则。
第四条企业内训、外训应与企业整体发展战略和人力资源管理相结合，积极引进外部培训资源，提高人才储备和员工的综合素质。
第五条企业内训、外训应与企业的薪酬福利、绩效考核体系、晋升机制等相结合，形成相互支持和统一机制。
第二章企业内训管理第六条企业内训应分为定期培训和需求培训两种形式。
第七条定期培训由企业人力资源部负责组织，一般每年至少举办一次。
具体培训计划由各部门根据岗位需求提出，经过人力资源部审核后，制定培训方案。
第八条需求培训由各部门提出具体需求，经人力资源部审核后，组织专业培训机构进行培训。
第九条企业内训的培训内容应根据员工的工作特点、工作内容、岗位需求等具体情况进行设计，注重实效和实用性。
第十条企业内训的培训方式应多样化，包括讲座、课堂教学、案例分析、团队合作等形式。
第十一条企业内训的培训师资应由具备相应专业知识和经验的人员担任，包括企业内部人员和外部专家。
第十二条企业内训结束后，应进行培训效果评估，以提供改进和完善的依据。
第十三条企业内训的经费由企业统一列支，并按照国家相关规定予以税务优惠。
第三章企业外训管理第十四条企业外训可由企业自行组织或委托专业培训机构进行。
第十五条委托培训机构应具备合法经营资质和良好的培训记录，经过人力资源部的审核和评估后，方可进行培训。
第十六条企业外训的培训内容应根据企业发展和员工需要进行选定，强调实战性和实用性。
第十七条企业外训的培训方式应适应员工的工作时间和工作内容，具体安排由各部门根据实际情况协商决定。
关于集团相关制度、流程、表单及审批权限下发的通知
XXXX科技（集团）有限公司
集团企字【20XX】第3号
集团各中心、各事业部：
为了进一步强化集团内部管理，加强集团制度建设，不断完善相关管理制度，经集团执行委员会审议通过并决定：
一、《人力资源管理制度（11项）》
《人力资源管理表单（30份）》
二、《行政管理制度（13项）》
《行政管理表单（34份）》
三、《人力资源相关工作审批流程》
四、《行政相关工作审批流程》
以上制度、表单及流程自发文之日起试运行，原制度同时废止。
XXXXX科技（集团）有限公司
二〇XX年X月X日
主题词：制度、流程、通知
抄送：集团各中心、各事业部
抄报：相关领导二〇XX年XX月X日印发
（一）人力资源管理相关制度、表单（目录）
（二）行政管理相关制度、表单（目录）
（三）人力资源相关工作审批流程
行政相关工作审批流程。
POI培训管理体系(DOC 18页)
培训管理体系来自资料搜索网() 海量资料下载1. 培训概述 (3)1.1培训的目的 (3)1.2培训的内容 (3)1.3培训类型 (4)1.4培训师和受训者 (4)1.5培训时间和场地 (4)2.试用员工的职前培训 (4)2.1培训的目的 (4)2.2培训的内容 (4)2.3培训评估 (5)3. 转正员工的在职培训 (5)3.1培训的目的 (5)3.2培训内容 (5)3.3转岗培训 (6)3.4计划外培训 (6)3.5培训评估 (6)4. 专题项目培训 (7)4.1培训的目的 (7)4.2培训的内容 (7)4.3培训的评估 (7)5. 合作伙伴的培训 (7)5.1培训的目的 (7)5.2培训的内容 (7)5.3培训的评估 (7)6. 培训实施的保障 (8)6.1编制培训部门 (8)6.2建立培训管理体系 (10)6.3提取培训需求 (10)6.4拟定培训计划 (11)6.5培训实施管理 (11)6.6建立信息传播工具 (14)6.7建立课程库 (15)6.8培训管理流程 (16)6.9管理表单 (17)1.培训概述1.1培训的目的为了进一步开发内部人才资源，提高合作团队和内部员工的专业技能，不断为各岗位输送德才兼备的优良人力品种，以实现公司战略目标，特制订本培训制度。
1.2培训的内容1.2.1知识方面的培训具备完成本职工作所必须的基本知识。
了解企业的经营状况及发展战略、经营方针、规章制度、市场及竞争等。
懂得如何去处理工作中发生的一切问题。
明确岗位职责，熟悉与其工作相关的技术领域的发展及现状。
学会如何节约和控制成本以提高企业的效益。
培养和掌握一定的管理知识，如计划、组织、领导、协调、控制等。
学习必备的社会学理论知识，如激励理论、人际关系协调、社会政治文化、伦理道德等方面的相关知识。
1.2.2技能方面的培训熟练掌握本工作岗位所需要的基本技能技巧，包括熟练的作业操作技能等。
熟练地运用各种作业或管理技术去处理与本工作岗位相关的技能问题。
培训管理控制程序
5.6.3人力资源部每年在统计分析的基础上撰写培训总结，包括培训内容、培训组织、培训技巧、培训效果的优点和不足，并对次年培训项目提出优化和改进方案，持续改善公司培训。
4.2相关部门
4.2.1执行人力资源部制定的培训管理政策、制度和计划；
4.2.2完成部门级培训需求调查、分析，制订并推进部门级培训计划，推荐内部讲师、开发相关课程，提交相关培训记录等；
4.2.3负责推荐培训讲师及导师，并推进培训讲师及导师工作，协助HR对本部门培训讲师及导师进行考核；
4.2.4负责本部门人员按要求取得资格后上岗，考核关联部门岗位人员是否按要求取得资格后上岗。
4.4导师
4.4.1为学员制定“见习计划”，并跟进培养实施过程；
4.4.2根据“见习计划”负责辅导培养学员的实际工作。
4.5参训员工
4.4.1严格遵守培训纪律及培训相关规定，认真学习，达成学习目标。
5管理内容
5.1培训费用管理
5.1.1培训费用包括课时费、外部培训费用，培训固定资产费用等，由人力资源部统一归口管理。
5.4.3.3关键岗位部门根据不同关键岗位的要求负责培训教材的编制和修订，并对员工进行培训、考核，岗位的下个工序（即内部客户）或管理岗位有提出要求的权利。考核合格后，提交培训及考核记录至人力资管部，人力资源部根据考核合格记录制作并颁发【上岗证】。
5.4.3.4关键岗位人员取得上岗证后方可正式上岗，未取得上岗证的人员须佩戴“培训中”识别卡，且其工作由有正式上岗资格的人员复核，直到达到独立上岗资格为止。
4.3培训讲师
员工培训表格
年度训练计划表日期：年月日总经理：主管：承办：(本记录不得擅自涂改) FM0601A上课签到表课程名称：主办单位：日期：年月日讲师：时数：时分至时分地点：共小时附件：□教材□测验卷□其它：(本记录不得擅自涂改) FM0602A外训申请表年月日FM0603A○○股份有限公司(本记录不得擅自涂改) FM0605A特定人员任用资格鉴定表(本记录不得擅自涂改) FM0606A合格特定人员一览表(本记录不得擅自涂改) FM0607A美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。
秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。
我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。
4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。
人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。
5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。
月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。
人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。
业务培训方案(最新)
业务培训方案（精选5篇）为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；必须进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将20xx的培训工作计划如下：一、培训的总体目标1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策本事、战略开拓本事和现代经营管理本事。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理本事、创新本事和执行本事。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造本事。
4、加强公司操作人员的培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的本事。
二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则，组织职工利用周末和节假日集中授课。
3、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。
20XX年，中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
三、培训资料与方式1、组织各部门集中授课培训，再根据培训的实际情景进行做卷考核或者现场提问的方式进行考核评价。
（附培训课程安排表）2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野并加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。
3、新员工入厂培训。
20XX年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。
每项培训年不得低于8个学时；经过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于必须的表彰奖励。
4、在岗职工培训。
外部培训管理办法
外部培训管理办法1.目的为了规范公司各部门外部培训管理，确保外训的组织与实施的有效执行，特制订本管理办法。
2.适用范围与主管部门2.1本办法适用于****公司。
下属各分子公司可以参照本办法执行，或制定相应的制度/办法报集团公司审批后执行。
2.2人力行政中心是外部培训工作的主管部门，负责外部培训的组织、统筹，以及相关制度的制订、修订与执行等工作。
3.外部培训定义外部培训：是指委托外部培训机构、学校等完成的培训课程、学历教育、专业技术资质/资格/职称认证培训及考试；公司聘请的外部培训讲师在公司开展的培训课程。
4.内容4.1外部培训课程范围包括不限于：主题培训课程、学历教育、认证考试类课程、主题研讨会、高峰论坛等培训性质的课程。
4.2外训申请程序4.2.1计划内外训。
人力行政中心每年年底，完成公司各部门外训需求调查，并制作完成《外部培训计划及费用预算表》，报公司核准后实施。
参训员工根据外训计划安排，应提前5个工作日填报《外部培训申请表》，经部门负责人、中心领导、人力行政总监审核，分管副总裁审批后，交由人力行政中心培训负责人处备案并督导实施。
4.2.2计划外外训。
公司各部门如有计划外的外训需求时，应提前7个工作日填报《外部培训申请表》，经部门负责人、中心领导、人力行政总监、分管副总裁审核，报公司总裁审批，核准后实施。
《外部培训申请表》交由人力行政中心人培训负责人处备案并督导实施。
4.2.3专业技术资质/资格/职称认证培训及考试。
人力行政中心每年年底，统筹公司专业技术资质/资格/职称证书的需求，征求各部门意见后，根据专业对口程度，推荐骨干员工参加相应的证书培训及考试。
参训类别、科目及人员名单报公司审批后实施。
4.2.4参训员工应提前7个工作日填报《外部培训申请表》，经部门负责人、中心领导、人力行政总监审核后，交由人力行政中心培训负责人处备案并督导实施。
4.2.5学历教育。
在编员工在公司工作满2年，由本人申请，经公司批准后，可享有员工学历教育的培训机会。
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申请人申请部门
申请时间职位名称
培训课程培训机构
培训时间
培训地点
受训目的
培训评估方式
培训协议
课程费用交通费用
食宿费用
其他费用说
明
共计
申请人部门负责人
核签意见
总经理人力资源部
外训申请表
□撰写心得报告□课程再次开发与讲授□结业证书□其他___________
是否签订培训协议？ □是 □否
劳动合同期限：____年____月____日至____年____月____日，合计____
年
培训费用
年 月 日至 年 月 日 共计 小时