校友发展调查问卷【范本模板】
XX大学毕业生情况调查问卷【模板】
XX大学毕业生情况调查问卷亲爱的校友：您好！感谢您在百忙之中接受我们的调查。
自您毕业以后，您的母校——XX大学这些年来已经发生了很大的变化。
在这所美丽的校园，您度过了人生最美好的一段日子。
对于已毕业的学生，母校非常关心你们现在的工作生活情况，你们的作为令母校牵挂，你们的成就是母校的骄傲！母校正迈向新世纪的征程，并正在准备接受教育部本科教学工作水平评估。
为了改进学校工作，推动学校发展，我们特发出本调查问卷，烦请您填写。
您的意见对我们十分重要。
我们对您的资料将绝对保密。
再一次谢谢您的热情支持，期待着您常回母校看看！衷心感谢您的支持！地址：陕西省XX市金花南路5号725信箱邮政编码：******联系人：XXX 杨攀孙磊联系电话：******** ******** ********传真：********E-mail: bfb@ 网址：******XX大学毕业生就业指导服务中心注：请在相应选项后的方框内打√1.您现在的工作单位所在地为省（市）市2.您的性别：1．男□2．女□3.你在大学所学的专业是：4. 您毕业于年5. 您的政治面貌为：1.共青团员□2.中共党员□3.群众□若您是“中共党员”，您是：1.毕业前加入□ 2.毕业后加入□6. 您的单位是：7. 您现在从事的工作和大学所学专业：1、专业对口口2、专业相连，但不完全对口口3、专业不对口口8. 您在校期间曾担任（最重要的一项）9. 您认为您的本科教育对您现在的工作影响：1、影响很大口2、影响较大口3、影响一般口4、影响较小口5、不起任何作用口10. 您现在的年收入状况约为：1、1万元以下口2、1万—2万口3、2万—3万口4、3万—4万口5、4万—5万口6、5万—10万口7、10万以上口11. 您认为在校期间所学知识或能力对您现在工作最有帮助的两项是：1、本专业专业课知识口2、外语知识口3、计算机基础知识口4、法律基础知识口5、社会实践口6、其他公共课知识（如语文等）口7、学生干部的工作口8、调查报告、毕业论文等文章撰写口9、其他：12. 您觉得您对工作：1、能爱岗敬业，态度很端正口2、基本能爱岗敬业，态度比较端正口3、谈不上爱岗敬业的高境界，为生活而做好工作口4、讨厌目前工作，准备跳槽口13. 您在工作期间获得了何种级别的荣誉？1、单位内部的奖项口2、区级奖项口3、市级奖项口4、省级奖项口5、国家级奖项口6、国际级奖项口7、无奖项口14. a)您在工作期间发表专业论文的情况是：1、发表过1—2篇口2、发表过3—6篇口3、发表过7—10篇口4、发表过10篇口5、没有发表口b)您所发表论文的刊物级别是：（可多选）1、单位内部刊物口2、市级（含市级以下刊物）口3、省级刊物口4、国家级刊物口5、国外刊物口15. a)您从XX大学毕业后进一步学习的情况是：1、自学了一些课程知识口2、由单位公派参加了进修口3、自费参加了各类培训班口4、自费攻读了更高的学位口5、没有进一步学习口b)您进一步学习的最主要目的是：1、提升自己的学历，寻求更好的发展口2、打算在本职工作外的其他领域发展口3、在处理日常工作中时常需要用到此类知识口4、为了在单位内晋升口5、业余时间较多，顺便学点知识口6、自己对此类知识非常感兴趣口7、其他16. 您觉得您现在的人际环境如何？1、好口2、较好口3、一般口4、较差口17. a)您在工作中运用外语的水平如何？1、较高口2、一般口3、较差口b)您的外语水平达到什么水平？1、专业四级水平口2、专业八级水平口3、国家四级水平口4、国家六级水平口18．您在工作中：1、努力开创新思路，不断有新的想法来调整自己的工作，工作很有活力口2、平时一般按照原来的程序办事，偶尔能有新的思路和想法口3、都是按照惯例办事，这样不会出错口19．您从大学毕业以来，换过几次单位？1、1次口2、2次口3、3次口4、4次口20．据您在本科阶段的学习，您认为学校在课程设置是否合理？1.很合理口2.较为合理口3.一般口4.不太合理口5.很不合理口21．如果能让您再有一次本科学习的机会，您认为您最需要改善的是：1．不需要，我已在本科阶段学得很好，基本达到自己的要求口2．我会更努力的学习专业知识，就不用像现在这样，要用起来什么都不精通口3．我要积极参加学校活动，锻炼人际交往能力，更好地帮助我现在的工作口4．我要加强基础知识的学习，尤其是外语和计算机，以适应现代社会的工作口5．其他：2223．您觉得母校留给您最深的印象是什么？（可多选）1. 严谨的学风口2. 良好的校风口3.美丽的校园口4. 对学生的关怀，爱护口5.宽松的人文环境口24．您平时关注母校的发展的程度是：1.经常关注母校口2.较为关注母校口3. 偶尔关注母校口4.不太关注母校口您关注母校一般采用的方式是（多选）：1.常回母校看看口2.点击学校网站口3.特别留意有关报道口4.向熟悉母校情况的人询问口5.其他口__________________2526．您觉得XX大学培养的毕业生最大的欠缺表现在哪些方面？（限选三项，并排序）1、专业基础口2、知识面口3、管理能力口4、组织能力口5、工作适应能力口6、创新能力口7、学习、接受新知识的能力口8、献身精神口9、其他__________________口第一位：第二位：第三位：27．据您的工作经验看，您对母校的专业设置、课程安排、教育管理有什么建议吗？填表日期：年月日。
校友发展现状调查报告
社会关系及人脉资源
总结词：关键因素
详细描述：社会关系和人脉 资源对校友的职业发展起着 至关重要的作用。拥有广泛 的社会关系和人脉资源的校 友更容易获得职业机会和资 源，能够在职业生涯中取得 更好的成就。
总结词：有限影响
详细描述：然而，对于一些 特定行业或职业，社会关系 和人脉资源可能不是唯一的 决定因素。在某些情况下， 校友凭借自身能力和经验也 能够获得良好的职业发展。
校友发展现状调查报告
2023-11-04
目录
• 调查背景及目的 • 调查方法及样本 • 校友发展现状分析 • 校友发展影响因素分析 • 调查结论及建议 • 附录及致谢
01
调查背景及目的
背景介绍
1
校友发展对于学校声誉和影响力具有重要意义
2
随着社会发展，校友发展逐渐受到各高校重视
3
本调查旨在了解校友发展现状，为学校提供参 考依据
建议措施
加强校友间联系
建议学校通过组织各类活动、建立校友会等方式加强校友间的联 系，促进校友间的交流和合作。
提升校友服务质量
学校可以加强对校友的关注和服务，提供个性化的支持和帮助， 以提高校友的满意度和忠诚度。
增强品牌宣传力度
通过加强品牌宣传，提高母校在社会上的知名度和影响力，从而增 强校友的自豪感和归属感。
要点二
声明
本报告中的所有数据和分析均基于本次调查，不代表现 实生活中的所有情况。
感谢您的观看
THANKS
目的概述
01
探究校友职业发展情况和生活状况
02
分析校友对母校教育的满意度和反馈
为学校改进教育和服务提供依据和建议
03
调查范围及对象
调查范围
毕业生质量调查问卷(校友)
邢台学院毕业生质量跟踪调查问卷（校友填写）第一部分您的基本情况姓名：性别：在校期间所学专业：毕业时间：现工作单位：职务或职称：联系电话：第二部分对学校人才培养等环节的评价1．请您对学校相关教学环节给予评价，在相应表格处划√。
序号评价内容非常满意满意基本满意不满意1 课程安排2 课堂教学3 辅导答疑4 作业批改5 考试、考查6 实验、实践教学7 社会实践活动8 毕业设计或论文9 毕业实习2．请您对学校教育教学工作给予综合评价，在相应表格处划√。
序号评价内容非常满意满意基本满意不满意1 对学校整体人才培养工作的满意程度2 对学校校风、学风的满意程度3 对学校校园文化的满意程度4 本专业教学内容与实际工作需要的吻合度5 对学校提供的实习实训、社会实践机会的满意程度6 对学校硬件设施满意程度7 对学校教学手段的满意程度8 对学校教师教学能力的满意程度9 对学校学生管理教育工作的满意程度3．请您对学校在学生能力培养方面的工作给予评价，在相应表格处划√。
序号评价内容非常满意满意基本满意不满意1 学习能力2 创新能力3 人际沟通能力4 团队协作能力5 语言表达能力6 文字表达能力7 组织协调能力8 时间管理能力9 信息感知能力10 分析能力11 问题解决能力12 情绪管理能力13 执行能力14 承压抗挫能力4.请您对学校就业指导与服务工作给予评价，在相应表格处划√。
序号评价内容非常满意满意基本满意不满意1 招聘信息发布2 校园招聘活动的组织3 职业生涯规划教育与指导4 对毕业生的职业教育和就业指导5 创业教育与指导6 就业手续的办理非常感谢您对母校工作的支持，您对母校人才培养方面有何意见和建议：。
填写者签名：。
XX大学关于高校校友捐赠意识研究的调查问卷(2022年)
XX大学关于高校校友捐赠意识研究的调查问卷（2022年）亲爱的校友：您好!为了改进学校的校友工作，加强学校与校友之间的联系，为学校的人才培养工作提供决策参考，学校X课题组设计了这份调查问卷，请各位校友在认真填写。
学校严格遵守国家《统计法》的规定，调研数据仅用于统计分析，各位校友填写的任何私人资料将绝对保密。
校X课题组对于各位校友的支持深表谢意!XX大学X课题组202X年X月X日高校校友捐赠意识研究的调查问卷一、您的性别:1、男2、女二、您的身份:1、在校生2、工作1-5年3、工作6-10年4、工作11年以上三、贵单位的性质是1、政府机关2、事业单位3、国有企业4、外资企业5、民营企业6、其他四、目前您在单位的工作岗位是:1、高级管理干部2、中层管理干部3、基层工作人员4、行政5、业务/销售6、技术/研发7、财务8、人事五、您所上的大学属于:1、“双一流”大学2、省(部)属非“双一流”大学3、地方本科高校4、其他六、您对现在的工作满意吗?1、很满意满意2、一般不满意3、很不满意七、您现在的工作和所学专业相关吗?1、完全相关2、基本相3、基本不相关八、您认为母校的声誉对您的职业生涯的影响:1、很大2、一般3、没有九、您认为您所学专业将来的发展前景如何?1、非常好2、还可以3、不怎么好非4、常不好十、您认为母校今后在培养学生中还应在以下那些方面需要加强:【多选题】1、专业设置2、课程设置3、实践能力4、就业意识5、敬业精神6、理论基础7、动手能力8、政治素质9、表达能力10、管理能力11、外语水平12、职业道德13、适应能力14、创新能力十一、您是否了解母校的办学定位、办学理念、发展目标?1、非常了解2、基本了解3、不是很了解4、完全不了解十二、你是否了解学校的校训、校徽、校歌?1、非常了解2、基本了解3、不是很了解4、完全不了解十三、您是否经常浏览学校的网站?1、经常2、不经常3、偶尔4、从来不看十四、您是否经常跟母校的老师联系?1、经常2、不经常3、偶尔4、从来不看十五、您是否经常跟大学的同学联系?1、经常2、不经常3、偶尔4、从来不看十六、,您愿意定期参加校友会及各地分会组织的校友活动吗?1、愿意2、看情况3、不愿意十七、您对参加校友聚会的期望是1、广泛结交朋友2、情感交流3、获取信息4、寻找合作伙伴5、其他十八、您是否愿意将个人的基本信息纳入母校的校友数据库:1、愿意2、不愿意十九、您对母校对校友工作的总体评价是:1、满意2、比较满意3、一般4、不满意5、很不满意二十、您对在校期间所获得的完成您目前工作所需基本能力的评价: 1、满意2、比较满意3、一般4、不满意二十一、您对学校在培养学生人文素养、社会责任感和职业道德方面的满意度是:1、满意2、比较满意3、一般4、不满意二十二、您对在校期间组织能力、表达能力、人际交往能力以及团队意识培养方面的满意度是:1、满意2、比较满意3、一般4、不满意二十三、您对母校在新冠肺炎疫情期间所做的工作的认可度是1、满意2、比较满意3、一般不满意二十四、您愿意为母校提供哪些方面的支持:【多选题】1、科研合作2、校企合作3、智力支持4、捐赠款物5、捐设奖助学金6、其他二十五、您认为母校在培养校友捐赠意识方面可以采取哪些有针对性的策略:XX。
校友发展现状调查报告
家庭背景及社会地位
总结词：有限影响
详细描述：家庭背景和社会地位对校友的发展产生一 定影响，但影响相对有限。尽管出生在富裕家庭或社 会地位较高的校友可能会获得更多的资源和机会，但 最终的发展仍然取决于个人的能力和努力。
调查结论及建议
结论概述
校友发展状况良好
通过对校友进行调查，发现大部分校 友在职业发展、生活品质等方面都表
样本来源及特点
样本来源
从学校官方数据库中提取校友信息，包括毕业年份、专业、性别、籍贯等。
特点分析
对样本进行数据分析，了解不同届别、专业、性别、籍贯等背景的校友在发展 方面的差异。
数据收集及处理
数据收集
通过在线或纸质形式进行问卷发放，确保数据收集的广泛性 和便捷性。
数据处理
对收集到的数据进行清洗、整理和分析，提取关键信息，如 均值、标准差、频数等，以便进行深入探究和呈现结果。
教育背景及专业影响
总结词：重要影响
详细描述：校友的教育背景和专业选择对他 们的职业发展有着显著影响。一般来说，名 校出身或专业排名高的校友在就业市场上更 具有竞争力，更容易获得高薪和好的职业发
展机会。
教育背景及专业影响
总结词：一定影响
详细描述：除了教育背景和专业选择，校友的学习成 绩和课外活动经验也会对他们的职业发展产生影响。 学习成绩优秀的校友往往有更好的就业机会，而参与 过各类社团和竞赛的校友则更容易展现出自己的领导 力和团队协作能力。
随着科技的发展和新兴产业的出现，校友发展的领域和形式也将不断拓展和创新。未来，校友将成为高校发展的重要资源， 为学校的建设和发展贡献力量。
06
附录及致谢
数据统计及分析图表
图1
校友职业发展情况分布图
大学发展对象调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校学生的发展需求和期望，提升教育教学质量，优化校园环境，学校特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对学校的发展起到重要的参考作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您的专业：_________________二、学习与发展4. 您认为学校的教学质量如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差5. 您对学校提供的课程设置满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意6. 您认为学校在以下方面有哪些不足？（可多选）A. 课程设置B. 教学方法C. 教师水平D. 实践教学E. 考试制度F. 其他（请注明）：__________________7. 您是否参加过学校组织的学术活动或讲座？A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加8. 您认为学校在提升学生学术素养方面有哪些举措？（可多选）A. 邀请专家学者讲座B. 举办学术竞赛C. 建立学术交流平台D. 加强实验室建设E. 其他（请注明）：__________________三、校园生活9. 您对学校的校园环境满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您认为学校在以下方面有哪些不足？（可多选）A. 图书馆资源B. 食堂饭菜质量C. 宿舍条件D. 校园文化活动E. 校园安全F. 其他（请注明）：__________________11. 您对学校举办的校园文化活动满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 您认为学校在以下方面有哪些举措可以提升校园文化生活？（可多选）A. 举办更多文艺晚会B. 增加社团活动C. 优化体育设施D. 加强心理健康教育E. 其他（请注明）：__________________四、就业与创业13. 您对学校的就业指导服务满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意14. 您认为学校在以下方面有哪些不足？（可多选）A. 就业信息发布B. 职业规划指导C. 校企合作D. 创业指导E. 其他（请注明）：__________________15. 您是否参加过学校的创业培训或比赛？A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加16。
校友调查报告
校友调查报告第一篇：校友调查报告2012-2013年广州中医药大学寒假地区性校友采访调查报告一调查目的：广州中医药大学成立至今已有五十多年了，培养了一届届怀揣着中医梦的莘莘学子，现在，广中医校友们大多都活跃在本省、甚至全国中医药界，精诚济世，救死扶伤，为中医药事业的传承、发展努力着。
正所谓：天下没有不散之筵席，在学校匆匆的几年后，他们就告别亲爱的同学、老师、学校，踏足社会了。
但，这同学间的友情、师生之情、还有对母校的恩情是不会停止的，仍旧延续着?? 如何让学长们更好地延续当年的友情，同学间相聚一番，一起回到母校重温故情？这一系列的问题摆在我们校友工作协会面前，我们要怎样做才能更好地为校友们服务呢？所以，我们在省内进行了寒假地区性校友采访活动，在采访的同时，进行了问卷调查。
二问卷概况： 1.问卷的发放本次问卷共发放23份，其中有效问卷23份。
问卷的发放与校友采访的工作一同进行，我们的活动范围基本囊括了本省的各个地区，能充分反映各地区校友的基本情况与想法，尽管问卷数少，但仍有很大的参考价值。
2.问卷的内容问卷的内容包括校友间的聚会情况、校友和学校间的联系与校友对校友工作协会的建议三大部分，问题大致包括：校友聚会的次数、频率、目的，对校友聚会的看法，回母校的次数，母校的新发展、新动态，对校友工作协会的一些建议。
三数据统计与分析：（一）校友间聚会的总体概况 1.统计结果表明：在23份问卷中，有3位校友毕业后是没有参加过校友之间的聚会；参加过校友聚会的校友中，其参加的聚会举办的频率如下图：一年举办一次的聚会达到了22.22%，一年举办两次的聚会更是达到了33.33%，换言之，大部分校友间是经常举办聚会的，进一步说明了大部分校友间的联系还是比较紧密的。
2.在参加校友聚会的次数方面（下图），只有38.10%的校友每年都去参加校友聚会，61.90%的校友仅是偶尔去或只去参加过一次校友聚会。
从侧面可以看出，不是每年都去参加校友聚会的校友，都可能有各种原因导致不能参加；这也许会降低校友们举办校友聚会的热情。
毕业室友现状调查问卷模板
亲爱的校友们：时光荏苒，转眼间我们已毕业多年。
为了更好地了解大家的现状，增进彼此间的联系，我们特此发起此次调查问卷。
请您抽出宝贵时间，如实填写以下内容。
感谢您的参与！一、基本信息1. 您的姓名：（请填写真实姓名）2. 您的性别：（单选题）A. 男B. 女C. 其他3. 您的毕业院校：（请填写毕业院校全称）4. 您的毕业时间：（请填写具体年份）5. 您的联系方式：（请填写手机号码或邮箱地址）二、工作与生活6. 您目前的工作状态是：（单选题）A. 在职B. 自由职业C. 在读研究生D. 退休E. 其他（请说明）7. 您目前的工作单位或行业是：（请填写单位名称或行业）8. 您目前的居住地是：（请填写具体城市）9. 您目前的婚姻状况是：（单选题）A. 未婚B. 已婚C. 离婚D. 丧偶10. 您目前的生活状态满意度如何？（单选题）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、感情与友情11. 您与毕业后的室友保持联系的频率是：（单选题）A. 经常联系B. 偶尔联系C. 很少联系D. 从未联系12. 您认为与室友的友情对您的生活有何影响？（多选题）A. 提升幸福感B. 增强归属感C. 帮助解决生活难题D. 提高工作效率E. 其他（请说明）13. 您对曾经的室友有哪些美好的回忆？（请简要描述）四、职业发展与建议14. 您认为自己在毕业后的职业发展如何？（单选题）A. 非常顺利B. 较为顺利C. 一般D. 不太顺利E. 非常不顺利15. 您在职业发展过程中遇到的最大困难是什么？（请简要描述）16. 您对即将毕业的学弟学妹们有哪些建议？（请简要描述）五、其他17. 您对此次调查问卷有何意见和建议？（请简要描述）感谢您的参与！请您认真填写以上内容，我们将对收集到的信息进行整理分析，并与大家分享。
期待与您保持联系，共同回忆那段美好的时光！祝您生活愉快，工作顺利！[问卷结束]。
校友发展现状调查报告
校友发展现状调查报告平常购买学习资料的钱。
在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。
可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。
准备面临毕业，今年的就业形式越发的严重。
于是我有了要调查校友的就业状况。
在各位领导和同事的指导关怀下，我们的校友在思想、工作、学习上又有了一定的进步。
古人曾用“志于道，据于德，依于仁，游于艺”赞叹那些德艺双馨的成功者。
广大校友在不同的岗位上兢兢业业，自强不息、艰苦奋斗，为国家的建设和发展做出了重要贡献。
为培养在校学生校友意识，激发爱校荣校的情怀，加强与校友的联络，用优秀校友的人生经历和创业历程，激励学生努力奋斗、立志成才，为进一步走近优秀校友，了解他们的成长足迹，分享他们的成功经，我校举行了2020寒期“寻访校友足迹”社会实践活动。
下面是我对这次活动的调查报告。
饮食方面开销大。
饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。
调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
在过年前几天，经过我几天努力的不断询问和寻找，我终于找到了一名优秀校友。
安全上缺少保障。
留守儿童面临玩耍、劳动、生活中的安全问题，因其监护人不力或无临时监护人常发生安全事故。
认真落实好涉老法律及惠老政策，切实提高全县养老保障和养老服务水平。
家庭的养老功能正在日益弱化的趋势不可逆转，要积极应对老龄化带来的问题，全县要认真宣传好、落实好《中华人民共和国社会保险法》、《国务院关于开展城镇居民社会养老保险试点指导意见》、《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》，完善城乡基本养老、医疗保健、社会救助等保障制度，建设涵盖面广、服务多元化的综合养老保障体系。
校友发展现状调查报告
校友发展现状调查报告
一、引言
二、调查目的
三、调查方法
四、调查结果分析
1.校友基本情况
通过对回收问卷的分析发现，校友中男性占比为54%，女性占比为46%。
校友的平均年龄为35岁，主要集中在28~40岁之间。
其中，毕业时间在5年以内的校友占比为32%，毕业时间在5~10年的校友占比为47%，毕业时间在10年以上的校友占比为21%。
2.对学校的认同感
在对学校的认同感方面，校友的整体认同感较高。
约67%的校友表示对学校的认同感较强，23%的校友表示认同感一般，只有10%的校友表示认同感较低。
五、问题与建议
通过本次调查，我们发现了一些存在的问题，并提出了相应的建议。
3.活动类型单一、目前校友活动以聚会为主，活动类型较为单一、建议学校增加多样化的校友活动，如校友讲座、行业交流等，满足不同校友的需求。
六、结论。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南京大学金陵学院2012 年毕业生跟踪调查问卷（校友问卷）
亲爱的校友:
您好！首先，请接受来自母校的诚挚问候和真切祝愿!您在南京大学金陵学院度过了宝贵的大学阶段，母校给了您一个发展的起点,您给母校带来了一份荣耀。
为了总结我校培养人才的经验，更好地改进我校教育教学工作，不断提高人才培养质量，推动学校科学发展，我们设计了该调查问卷,请您在百忙中认真填写，不吝提出您的想法和建议.谢谢您的支持！
南京大学金陵学院商学院精灵之队一、个人基本信息
(一)您目前的工作情况
1.您目前的年薪（人民币):（ )
A.3万元以下 B。
3—6万元 C.6 万元以上
3.您目前所从事的工作与所学专业：（）
A.非常对口 B。
比较对口 C.一般 D。
不太对口 E。
完全不对口
4.您在进行职业选择时,主要考虑的因素是（可多选)：( ）
A.薪酬福利待遇 B。
单位所在地点 C.家庭影响 D.单位所属行业 E.单位知名度F.单位发展前景 G.个人发展空间 H。
专业对口 I。
工作环境 J。
其它_________ 5。
您毕业工作至今是否变换过工作岗位:( ）
A。
是。
有过个岗位经历 B.否
6。
您是否能胜任目前的工作：（）
A.完全可以胜任
B.基本胜任
C.勉强胜任 D。
不太能胜任 E.完全不能胜任（二)毕业生对学校教育教学工作的评价
1。
您认为学校的学习风气：（）
A。
好 B。
较好 C。
一般 D。
不太好 E. 很差
2.您认为自己所学专业知识对工作的帮助：（）
A。
很大 B.有帮助 C. 关系不大 D.没有帮助
3.您以为我校在社会上的声誉及影响：（）
A．有一定的社会声誉
B．社会声誉一般
C．没有什么社会影响
4.您认为自己与其他高校的毕业生比如何：( )
A.总体强 B。
某些方面强 C。
差不多 D.总体弱
5.您认为在校期间参加学生活动对以后的就业工作有何帮助？（可多选)（）A。
团队协作能力增强 B.处理人际关系的能力提高 C。
积累初步的工作经验
D。
口头表达能力提高 E.适应能力增强 F。
基本上没有什么帮助
6。
您认为下列因素对大学生就业的影响程度如何?（请在对应的选项中划“√”）
（三）毕业生对学校老师的评价（在选项内打“√”）
给您留下最深印象的老师：
（四）毕业生对自己知识结构及能力素质的评价（请在选项内打“√")
（五)毕业生对母校各方面工作的建议和意见
1.您觉得母校有哪些优点？
2。
您认为我校毕业生在职业生涯中存在的主要不足有哪些？。