二年级2022年人教版下册语文阅读理解真题(含答案)
二年级2022年人教版下册语文看图写话真题(含答案)
二年级2022年人教版下册语文看图写话真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
请你根据图画内容编一个故事，并写清楚故事发生在什么时间，什么地方，有谁在干什么。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图片，两只小老鼠做了哪些事？它们有什么有趣的经历？结合画面，发挥想象，把它们的故事写下来吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
2022-2023年人教版二年级语文下册期末考试卷及答案【真题】
2022-2023年人教版二年级语文下册期末考试卷及答案【真题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
bùjiǔcāng máng chàng gēpáng biānqīng shēng qìchēyúshìyěwài二、给下列字词加上偏旁组成新字再组词。
青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）（________）青（_____）（________）圭（_____）（________）圭（_____）（________）圭（_____）（________）也（_____）（________）也（_____）（________）也（_____）（________）三、我会数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“醉”共____画，第6画是_____，组词________。
“柳”共____画，第8画是____，组词________。
四、看图，连一连。
雷雨禁止烟火晴禁止鸣笛小雨安全用电多云安全出口五、读句子，选词填空。
（填序号）①如虎添翼②风调雨顺③半信半疑④狼吞虎咽（1）吃饭时不要（____），慢慢吃，不着急。
（2）农民伯伯看着金黄的稻田，高兴地说：“今年（____），又是一个丰收年。
”（3）狐狸真是老天爷派来的吗？老虎（____）。
（4）这次拔河比赛，我班有“大力士”状状参加，真是（____）。
六、先将下面词语补充完整，再选词填空。
（填序号）①碧空如（__________）②万（__________）无（__________）③引人（______）目④（__________）致勃勃1．星期六，同学们______________地去郊游。
二年级2022年人教版语文下册补全词语真题(含答案)
二年级2022年人教版语文下册补全词语真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、将合适的词语填在下面（）里。
名山（____）（____）一（____）石桥（____）（____）灯光（____）（____）机器一（____）鱼塘风景（____）（____）二、把下列词语补充完整。
（___）颜（___）色（___）（___）不舍（___）（___）如洗（___）面（___）方（___）（___）力尽（___）羊（___）牢三、把下列词语补充完整。
碧（___）如（___）绚丽（___）（___）眉（___）眼（___）尽心（___）（___）与世（___）（___）生机（___）（___）四、把下面的词语补充完整，并完成练习。
（_______）（_______）争艳花（_______）柳（_______）（_______）（_______）叮咚（_______）物复（_______）（_______）（_______）满园含苞（_______）（_______）（_______）（_______）争鸣（_______）回（_______）地（_______）（_______）融化上面的词语都是描写________季的，从描写这个季节的四字词语中选择一个写一句话_________________五、把词语补充完整。
（____）胜（____）迹无（____）无（____）自（____）自（____）四（____）八（____）信以（____）（____）（____）气活（____）六、把下列词语补充完整。
（___）言（___）语（___）言（___）语（___）言（___）语（___）风（___）雨风（___）日（___）山（___）水（___）七、我会填，也会选。
（____）（____）争艳闻名（____）（____）五（____）（____）色（____）（____）满园一动（____）（____）热（____）（____）客（1）我知道上面的词语中（____）（____）是描写春天的词语。
二年级语文2022年下册阅读理解专项重点知识习题人教版
二年级语文2022年下册阅读理解专项重点知识习题人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课内阅读。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。
他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。
他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。
船工们笑了，一边收起纤绳。
一边向风娃娃表示感谢。
1．用部首查字法查“号”字，应先查部首________，除去部首还有________画，用“√”选择“号”在本文中正确的读音（hào háo），用“√”选择“号”在文中正确的意思：①呼唤；②大声哭。
2．请你用“___”画出短文中表示声音的词语。
3．看图写两个表示声音的词语。
___________________ _________________4．仿照例子，用加点的词语写句子。
（1）船工们笑了，一边．．向风娃娃表示感谢。
．．收起纤绳，一边___________________________（2）风娃娃在河边吹动大船，在广场上吹跑风筝。
（谁在哪儿干什么，在哪儿干什么。
）____________________________5．风娃娃想为大家做好事，生活中它还会为大家做什么好事呢？____________________________二、课外阅读。
我自己能行猴子小皮在树上跳来跳去。
忽然，他一脚踩空，从树上摔了下来。
好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。
小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是他的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。
妈妈大声喊：“小皮，等着妈妈下去背你。
”小皮大声说：”妈妈，我自己能行。
”小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但他坚持着一直爬，终于爬上大树。
妈妈高兴地说：“小皮，你真棒。
”1．小皮摔得严重吗？从哪里可以看出来？用“________ ”画出来。
2．小皮摔下去后，妈妈想________，可小皮却说“________”。
二年级2022年语文S版下册语文阅读理解真题(含答案)
二年级2022年语文S版下册语文阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。
妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。
”小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。
小蜜蜂决定去找姐姐。
可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。
它想回家，可又不认识路。
它伤心地哭了。
“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。
原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。
别哭了，走，我送你回家。
”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
1．小蜜蜂为什么会掉队？___________________2．螳螂张开大口想干什么？___________________3．是谁救了小蜜蜂？___________________4．谁把小蜜蜂送回了家？___________________二、课内阅读。
沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。
”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
”我的方法得到了大家的赞赏。
于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
1．选文共有_____个自然段，主要写了“我们”在一起商量__________的办法。
2．根据意思，在选文中找出相应的词语，写在后面的括号里。
（1）说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。
2022-2023学年人教部编版二年级语文下册第七单元测试卷(含答案)
部编版语文二年级下册第七单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。
（8分）quán shuǐ fǎnɡ zhī rì qī zhōnɡ yúzěn yànɡ tònɡ kǔ yù dào xiāo shī二、选择。
（10分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.游泳．(yǒng) 似．的(sì)B.拖．把(tuō) 喝．彩(hē)C.扇．子(shàn) 仿佛．(fó)D.尽．管(jǐn) 尽．量(jìn)2.结合形声字构字规律猜一猜：加点字字音、字义有误的一项是( )A.请问，这条河我能蹚过去吗？(táng 把土翻开，除去杂草)B.挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
(wā用工具或者手掘、掏)C.一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
(yān 浸没)3.下列词语中，与其他三项不同类的一项是( )A.筷子B.扫把C.抹布D.簸箕4.二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。
下列选项中，与节气有关的一项是( )A.解落三秋叶，能开二月花。
B.小满小满，麦粒渐满。
C.春去花还在，人来鸟不惊。
D.朝霞不出门，晚霞行千里。
5.“一有工夫，聪聪就看书”，“工夫”的意思是( )A.空闲时间。
B.时候。
C.时间(指占用的时间)。
三、用学过的方法猜猜下列加点字的读音和意思。
（10分）青蛙想把泥塘卖掉，换一些钱搬．到城里住。
做出改变后，青蛙决定永．远不卖泥塘了。
1.“般”字读“bān”，我猜“搬”的读音是_________。
通过查字典，我知道了“搬”字在此处的意思是（）。
（填序号）2.我知道“永”读作_________，所以我猜“泳”的读音是_________。
“泳”的部首是“氵”，我猜“泳”与_________有关。
四、按要求完成练习。
（4分）1.选词填空。
2022学年二年级语文下册期末真题预测一(人教部编版,含答案)
注意事项 :1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
第一部分 基础知识积累和运用（38分）一、抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。
(3分)冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
二、看拼音，写词语。
（8分）shu ō hu à t óng hu à ā y í du ì àn （ ）（ ）（ ）（ ） d ì di y óu x ì f ā m íng z ì m ǔ （ ）（ ）（ ）（ ） 三、形近字组词。
（5分）萍（ ）般（ ）精（ ）灵（ ）劲（ ） 苹（ ）船（ ）静（ ）寻（ ）颈（ ） 四、选一选,填一填。
(填序号)(6分) 1.①辫 ②辨 ③辩（ ）别 争（ ） （ ）子2.①请 ②晴 ③情（ ）天 （ ）假 （ ）感五、根据意思写词语。
(10分)1.青蓝色的天空明净得像洗过一样。
形容天气晴朗。
( )2.形容舍不得离开。
( )3.一眼看不到边际,形容十分辽阔。
( )4.形容人或事物具有特色,能引起人们的注意。
( )5.形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。
( ) 六、给下列句子重新排序,把序号填入括号里。
(6分) ( )老黄鹂说:“这是卷叶虫。
”( )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!” ( )小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”( )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
第二部分 经典诵读（14分）1.新皇后最后一次想用（ ）害死白雪公主。
A.毒酒 B.毒苹果 C.毒梳子2.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（ ）。
2022-2023学年二年级下学期期中语文测试卷(含答案)
2022-2023学年二年级下学期期中语文测试卷（含答案）1．（5分）小小书法家，请认真抄写下面的句子。
河水碧绿，微风吹过，泛起层层波纹。
2．（8分）看拼音，写词语。
wēn nuǎn fēng lìjīng líng mín zúrènao xìng yùn shǐjìn yóu xì3．（4分）在加点字的正确读音下面画“√”。
丝绦．（tāo tié）曾．（céng zēng）经寻觅．（nìmì）的．（díde）确反驳．（bóyì）葱．（zōng cōng）绿花瓣．（bàn biàn）炸．酱面（zházhà）4．（5分）辨字组词。
值酒陪第合植洒赔递舍5．（4分）填一填。
“童”共有笔，第十笔是；“甘”共有笔，第二笔是。
“母”共有笔，第四笔是；“递”共有笔，第五笔是。
6．（8分）照样子，写一写。
（1）（脱掉）棉袄家门田野（2）开开心心（AABB）（3）脆生生（ABB）（4）四．面八．方7．（4分）连一连。
（1）原左下包围处左上包围匹全包围团三面包围（2）蓝蓝的微风碧绿的天空灿烂的田野清凉的阳光8．（6分）照样子，写句子。
（1）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
枫树，像。
（2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上。
（3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．．．教他们做游戏，一会．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿儿．教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了，。
9．（1分）《千人糕》中，爸爸称我们平常吃的米糕“千人糕”是因为它是经过很多人的劳动才能做成的。
（判断对错）10．（1分）带有“月”字的字，大多与身体有关；带有“灬”的字大多与水有关。
（判断对错）11．（1分）因为贝壳可以随身携带，而且不容易损坏，所以人们把它们当作饰品戴在身上。
小学语文部编版二年级下册全册课后习题参考答案(2022版)
二年级语文下册课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天课后习题朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……4邓小平爷爷植树课后习题默读第3自然段。
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二年级2022年人教版下册语文阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
会走路的树春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。
小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”“当然可以。
来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。
从这以后，这棵树天天来陪小鸟。
小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。
终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……第二年春天，小鸟又回来了。
一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。
“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。
“对呀，人们都叫我驯鹿。
”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。
“是的！是的！”小驯鹿也激动起来。
他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。
1．数一数，短文一共有_____个自然段。
2．“驯”字用音序查字法应先查大写字母（______），再查音节（______）；用部首查字法应先查（______），再查（______）画。
3．“小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。
”这句话中，“好一会儿”说明时间很_________。
这句话中，______这个字也表达了这个意思。
4．文中的“小树”之所以会走，是因为____________。
二、课外阅读训练。
乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能够像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法。
只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1．短文一共有（_____）自然段。
2．在短文中找出下列词语的反义词。
批评——（________）失败——（________）3．怎样才能有一副好嗓子呢？用“”在短文中画下来。
4．乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？_______________________5．这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来抄在横线上。
________________________三、课内阅读小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．青蛙妈妈的样子是_____________________________________。
2．他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。
3．小青蛙天天干什么？___________________。
4．小青蛙是我们的________，我要________（保护，保存）好小青蛙四、阅读理解元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
1．这篇短文一共有（____）个自然段。
2．第2小自然段有（____）句话,是围绕_____________这句话写的。
3．花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。
五、阅读短文，完成练习。
谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。
他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。
小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。
”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。
小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛．急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。
猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。
他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。
1．短文中表示“好看，美观”的词语是______。
描写笑的四字词语是______。
2．通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（）A．助人为乐B．很有礼貌C．善于学习3．小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了______和______。
最后______告诉他这是______的羽毛。
4．我们应该学习小乌龟（_____）的品质，要批评豹子（_____）的做法。
A．通情达理 B．拾金不昧 C．喜欢占别人便宜D．蛮横无理六、阅读理解。
狼和小羊狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊，就故意找碴（chá）儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去……1．从文中找出下列词语的近义词。
有意——（_____）温柔——（_____）常常——（____）2．为什么说狼是故意找碴儿？在文中用“——”画出来。
3．读完短文你认为狼和小羊分别是什么样的人？____________4．你有什么话想对狼说吗？___________七、阅读展示台。
智慧与力量从前，有个大力士，见人就夸自己力大无穷。
有一天，一个聪明人要和他比力气。
大力士嘲笑他说：“舞文弄墨，我不行，要比力气，你可不是我的对手。
”聪明人（淘掏）出块手怕，说：“人不可貌（像相），海水不可斗量。
谁能把手帕扔到墙外去，就算谁的力气大。
”大力士不以为然，夺过手帕用力朝围墙外一扔，没想到手帕又飘了回来。
他使出吃奶的力气连扔了几次，都没能成（工功）。
聪明人说：“别白费力气了，看我扔吧！”他捡起一块石头，裹在手帕里，随手一扔就扔过墙去了。
大力士正在发愣，聪明人对他说：“力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。
”1．用“\”画去文中不合适的字。
2．请你说说，聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。
______________________________3．聪明人最后对大力士说了什么话？请你用“____”画出来，并说说这句话给了你什么启示。
（）①人不但要有强壮的体质，还要有聪明的大脑，做事情不但要有力量，还要有智慧，两者结合才能事半功倍。
②做事情不只要有力气，还要勤奋勇敢才能无敌。
八、课内阅读爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。
你知道这糕是怎么做成的吗?”孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。
”爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。
熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。
”1．从文中找出下面词语的近义词。
平时——（________）出售——（________）2．在选文中用“”画出米糕做好后还需要经过的工序。
3．这段文字告诉我们，米糕是经过谁的劳动才能让我们吃到的？（）A．劳动人民B．做工厂的人C．包装、送货、销售的人4．课文告诉我们，米糕是经过很多人的劳动才做出来的，我们要懂得（）A．珍惜粮食B．珍惜别人的劳动成果C．珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果5．以你生活中的一样东西为例，学习选文的表达方式，说说这种东西是怎样由许多人的劳动创造出来的。
_________________________________九、阅读理解。
马背上的大包袱从前，有一个人，自以为聪明，顶着大包袱骑在马背．上（感赶）路。
走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。
“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我（那哪）能那么傻？马驮着我，已经够累了，再把大包袱放在它身上，我怕马吃不消，把马压坏了，我把大包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”1．本文共有（_________）个自然段。
2．划掉文中不正确的字。
3．“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是______________4．你认为骑马人把大包袱顶在头上比放在马背上省力吗？为什么？______________________________十、课外阅读。
青蛙青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出白白的肚皮。
青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。
青蛙的前腿短，后腿长，一蹦有几尺远。
一只飞虫扇着翅膀飞过来了。
青蛙猛地一蹿（cuàn），（）开大嘴、（）出舌头，一下子（）住了它，把它倒（）进自己的嘴里，眨眨眼睛，就咽下去了。
青蛙捉虫的本领可真大，我们应该__________________。
1．短文共有______个自然段。
2．把下面的词语填入文中的“（）”里。
（写序号）①吐②粘③勾④张3．请用____”画出短文中描写青蛙外形的句子。
4．请将短文最后一句话补充完整。
十一、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。
因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要（）。
我们应该相信自己的眼睛，看到是（）就（）。
”1．按原文填空。
2．联系课文内容理解下列词语。
和颜悦色：_____________________________________________________________终生难忘:_____________________________________________________________ 3．读了这段话，我懂得了道理：（）A．无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。
B．画画要画得跟大家看到的物体很像才行。
十二、课外阅读。
风和火柴一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。