高校贷款财务管理与风险防范
财务管理视角下校园贷风险规避及教育指引

财务管理视角下校园贷风险规避及教育指引【摘要】校园贷在当前社会中已成为引起广泛关注的问题之一。
本文从财务管理的视角出发,探讨校园贷的定义、特点以及风险分析,提出了相应的风险规避策略和教育指引。
通过案例分析,阐述了校园贷给学生带来的不良影响。
在文章对学生提出了警示和启示,建议学校加强对学生的财务管理教育,以减少校园贷风险的发生。
展望未来,希望通过全社会的共同努力,能够有效遏制校园贷的蔓延,保护学生的财务安全和健康成长。
通过本文的研究和分析,可更好地引导学生合理规划财务,避免陷入不良债务循环,实现财务管理的健康发展。
【关键词】关键词:校园贷、财务管理、风险规避、教育指引、学生、学校、案例分析、启示、展望未来。
1. 引言1.1 背景介绍校园贷是指在校大学生为支付学费、生活费等而向互联网借贷平台或私人借款的行为。
这种贷款方式通常有较高的利息和灵活的还款方式,但也伴随着较高的风险。
近年来,校园贷问题逐渐凸显,许多学生因此陷入债务困境,甚至影响到了他们的学业和健康。
校园贷的出现主要是因为个人消费需求的增加、缺乏正规渠道的借贷方式以及诱人的宣传和广告。
一些学生因为缺乏理性消费意识和财务管理知识,在面临经济困难时盲目选择校园贷,不知道如何正确规划自己的消费和贷款。
财务管理视角下的校园贷风险规避及教育指引显得尤为重要。
通过加强学生的财务管理教育,提高他们的财务素养,引导他们正确理性地处理贷款和消费问题,将有助于降低校园贷风险,保护学生的财务安全和未来发展。
1.2 研究目的研究目的:本文旨在通过财务管理的视角,探讨校园贷风险规避及教育指引,帮助大学生和相关教育机构更好地了解校园贷的定义、特点和风险,从而提出有效的风险规避策略和教育指引。
通过分析校园贷的风险及其影响,以及探讨财务管理在校园贷中的作用和意义,旨在引导大学生理性消费、避免滥用校园贷款,保障个人财务安全和身心健康。
结合实际案例,展示财务管理在校园贷中的应用和效果,为未来进一步防范和管理校园贷风险提供经验和启示。
高等院校贷款资金的风险及防范

高等院校贷款资金的风险及防范一、背景介绍二、高等院校贷款资金的风险分析1. 管理不善的风险2. 地方政府的风险3. 银行信用风险4. 利率变动风险5. 市场环境风险三、高等院校贷款资金的防范措施1. 优化贷款管理体制2. 提高风险识别能力3. 加强与银行合作4. 强化风险管理意识5. 掌握和运用风险管理工具四、案例分析1.北京一所大学贷款未能偿还2. 某大学债务多次延期3. 某高校重建资助基金后仍贷款爆雷4.某高校债务危机引发网友热议5.高校贷款造成信用卡危机五、结论背景介绍近年来随着社会经济发展,高等院校发展规模逐年扩大,吸引了越来越多的学生报考。
然而作为高等学府之一,大学的财务投入显然是高额的,尤其是高等院校的贷款资金更是不容小觑的。
对于负责高校财务的管理者而言,如何保证高等院校贷款资金的安全已成为一项至关重要的管理任务。
因此,本报告针对高等院校贷款资金的风险和防范措施进行分析和讨论,并特别以实例形式阐述存在的风险。
高等院校贷款资金的风险分析1.管理不善的风险高等院校贷款管理资金涉及到金融投资,财务管理、合同管理等多个方面,若是管理不善,将会给高校带来难以预计的经济风险。
例如,一些高校会自主出资设立投资基金,以达到增加收入的目的。
这虽然为校内财务增加了新的收入来源,但如果该基金管理不善,那么高校将面临经济损失的风险。
2.地方政府的风险地方政府身处一种政治和经济的双重复杂关系中,借助于高校基建是发展高等教育的办法之一,因此地方政府透过金融机构为学校贷款现象时有发生。
但是,如果地方政府在资金拨动不当、资金流失等方面存在问题,就有可能导致学校贷款出现风险。
3.银行信用风险贷款的资金来源大多通过银行等金融机构,但这也会产生很高的信用风险。
如果银行的服务不周,学校应付不了贷款等构成协议上的条件,则学校面临严重的信用问题。
银行的信用风险是影响高校贷款风险的一个重要因素。
4.利率变动风险与其他资金风险相比,利率变动风险导致高校贷款风险可能更为直接。
高校巨额贷款的负面效应和防范措施

高校巨额贷款的负面效应和防范措施
1 高校巨额贷款的负面效应
大学作为高等教育学习的重要基地,其发展不仅会影响一批人的学习得到,也会影响整个地区及国家的一批经济发展。
目前许多高校为了快速发展和完成建设,经常需要借助高校巨额贷款,但是其大规模贷款使用却存在一些负面效应。
首先,大量贷款融资加大了学校的经营费用,增加了学校的财务压力,对学校未来的发展造成巨大压力,短期内学校无力还贷而危及学校的后续发展。
其次,大量贷款使用可能加大财务风险,财务风险越大可能导致资金运用不良,陷入焦虑和担保偿付困境。
另外,还有一些高校因为巨额贷款的使用而陷入腰斩的困境,甚至影响学校的正常学习及教学情况。
2 防范措施
为了防止高校巨额贷款的负面效应,应该采取一些防控措施。
首先,政府应该明确贷款使用的范围和贷款还款期限,对贷款使用在法律上加以落实,以免高校过分支出资金用在非符合的地方,并建立监管制度加强对学校贷款使用的检查和管理。
其次,学校也应该规范贷款来源和贷款用途,在贷款的使用上应当严格监管,建立严格的管理和反洗钱体系,以防止贷款用途被滥用和被投入非法活动。
此外,学校还要完善自身管理,带领学校建立一套完善的财务管理体系,加强审计,减少财务风险。
同时,加大招聘绩效考核,鼓励教职员工的创新精神,形成良好的发展态势,以降低贷款的风险,充分保障高校经营发展安全。
高校巨额贷款的使用对高校的发展有正面推动作用,但同时也会带来不良影响。
为此,政府部门应加强贷款监管并采取有效措施,学校则应完善管理及安全机制来规避风险。
高等学校银行贷款现状及风险防范措施

2020年•第10期◊妥徽工业经济职业技术学院机械与汽车工程学院 马海珍高等学校银行货款现状及风险防范措施高校银行贷款的产生,在一定程度上缓解了高校因扩招而面临的经费不足 1问题,加快了我国高等教育事业发展,本文分析了高校银行贷款面临的现状, I 提出了风险防范措施。
高校扩招是指20世纪90代末开始的高 等教育大众化,高校政策性扩招的实施推动了我国高等教育的跨越式发展。
为适应 发展,向银行贷款就成为高校改善办学条 I 件和开展基础设施建设重要筹资渠道之-O 本文分析了高校银行贷款的现状,提 出了应对高校银行贷款风险的防范措施,以期为后续研究提供参考。
一、高等学校银行贷款的现状(一) 促进了教育事业发展。
扩招以来,影响高校发展的"瓶颈”之一就是高等教育经费严重不足。
为了适1应新发展、实现新跨越,高校通过向银行I 贷款增强了自身发展能力,缓解了高校年'年扩招、新区持续建设、师资不断增强等I 所带来的一系列矛盾,为高教事业的发展 I 注入了强大的后劲,起到了积极作用。
(二) 银行贷款规模较大。
实行扩招政策后,大部分高校原有的 基础设施已不能满足基本的教学需求,各地纷纷建起大学城,有的甚至分别建起不 同类型的大学城。
改扩建、调整、合并、搬迁、新建等,中国大学的建设规模在短短几年间飞速发展,得益于大规模大数额 I 的银行贷款。
高校要发展新校区,通常会 用老校区进行置换,而置换收益也主要用于偿还新校区的建设债务。
高校贷款的产 生,填充了高校因扩招而产生的经费不足 问题,也为高校超常规发展提供了得天独厚的条件。
(三) 银行贷款风险性逐渐增加。
一是建设理念的偏差。
几乎所有高校 的规划用语中都会出现“争创一流”"做 大做强”和“跨越式发展”等字样,大专升格为学院,专业学院努力向综合性大学I 迈进,大学又要建设“世界一流大学”, 甚至出现盲目建设,高校一旦出现资不抵 债,所有负担可能会直接转嫁到政府。
公立高校财务风险的防范与管理

财务管理视角下校园贷风险规避及教育指引

财务管理视角下校园贷风险规避及教育指引
风险规避是校园贷问题的关键。
在校园贷问题出现之前,校方应加强对学生的财务教育,提高学生的财务意识和风险意识。
学校可以开设相关的课程,让学生了解财务管理的基本知识,包括贷款、储蓄、投资等方面的内容。
学校还可以邀请专业机构或从业人员来校园开展有关财务教育的讲座和培训,引导学生正确理解借贷风险,避免盲目借贷。
引导学生正确对待借贷和理性消费是风险规避的基础。
学校可以加强对学生的理财知识教育,教会他们如何制定合理的消费计划,避免不必要的借贷行为。
学校还可以引导学生正确对待借贷,告诉他们贷款不是一种解决经济问题的唯一途径,只有在必要情况下才应考虑借贷。
学校还应加强对学生的心理辅导,帮助他们树立正确的价值观和消费观,避免过度消费和盲目追求物质享受。
建立和完善校园贷管理制度也是规避风险的重要手段。
学校应与金融机构建立良好的合作关系,在借贷活动中充分发挥金融机构的专业优势,确保借贷过程的透明和合法性。
学校也应加强对贷款机构的监管,确保其合法合规经营,避免给学生带来不必要的经济风险。
学校还应建立健全的学生信用管理系统,对参与借贷活动的学生进行信用评估,对有不良还款记录的学生进行处罚和限制,以预防和遏制不正常的借贷行为。
浅谈高校贷款风险与对策
浅谈高校贷款风险与对策【摘要】高校贷款在现代高等教育中扮演着重要的角色,但也伴随着一定的风险。
本文对高校贷款风险进行了分析,探讨了风险因素和对高校的影响。
同时提出了针对高校贷款风险的对策和管理实践,强调了应对风险的重要性。
未来高校贷款发展趋势也是本文关注的焦点之一。
通过本文的分析与讨论,读者可以更好地了解高校贷款的风险与对策,为高校贷款管理提供参考。
结语部分将总结全文内容,强调高校贷款风险应对的重要性,为未来高校贷款的发展提供指导和建议。
【关键词】高校贷款、风险、对策、管理实践、重要性、影响、发展趋势、未来、结语1. 引言1.1 高校贷款简介高校贷款是指高校生源招生贷款,是一种贷款类金融服务,用于帮助高校招生、生源工作开展,缓解资金压力,提高教育质量。
高校贷款通常由银行、财务公司等金融机构提供,具有可再贷款性、能够满足高校生源发展需求等特点。
高校贷款在高校的发展中扮演着重要角色,可以有效推动高校招生工作的开展,促进高校教育事业的发展。
目前,随着高校生源招生规模的不断扩大,高校贷款的需求也在逐渐增加。
高校贷款已经成为高校管理中一个不可忽视的重要方面。
高校贷款不仅可以帮助高校解决资金不足的问题,还可以促进高校发展,提高教育质量。
通过合理利用高校贷款,高校可以更好地进行生源招生工作,招收更多优秀学生,提升高校声誉和竞争力。
高校贷款对高校具有重要意义,是高校管理中一个至关重要的组成部分。
.1.2 高校贷款的重要性高校贷款在当今社会中具有重要性,主要体现在以下几个方面:高校贷款有助于解决高校资金短缺问题。
随着高校教育事业的不断发展,学校的运营成本逐渐增加,但财政拨款有限,无法满足高校的全部需求。
高校贷款可以为高校提供及时的资金支持,帮助学校开展各项教学科研活动。
高校贷款有助于提高高校的办学质量和竞争力。
通过贷款支持,高校可以加大对教学设施、科研平台等方面的投入,提高教学水平和科研实力,从而提升学校的整体竞争力。
财务管理视角下校园贷风险规避及教育指引
财务管理视角下校园贷风险规避及教育指引
随着经济社会的快速发展,年轻人接受高等教育成为了社会的主流,而校园贷随之兴起。
校园贷一定程度上缓解了学生们的生活资金压力,但同时也存在着一定的风险。
财务
管理应该积极与校园贷风险规避有关的各方合作,为学生提供更好的贷款选择和相应的金
融素养教育。
一、校园贷的风险
校园贷是指学生在校期间向银行、网络借贷平台或其他机构借贷的一种金融行为。
虽
然校园贷能够帮助学生解决资金问题,但是由于学生经济能力相对较差,缺乏充分的风险
意识,很容易出现逾期还款、利益损失等问题。
同时,一些贷款公司采用诱人的利率和不
合理的服务条款,进行信息不透明的宣传,给学生带来了很大的负担。
为了防止校园贷引发的风险,财务管理部门应该与学生、贷款公司等相关方面进行合作,出台相应的法律法规,制定准入规则等。
同时,应该加强金融监管,整顿校园贷市场,规范贷款公司和相关机构的行为,杜绝不合理利率和服务条款的存在。
此外,学校可以加
强风险教育,提高学生的财务素养,不断增强其风险意识。
三、校园贷的教育指引
学生在校期间应尽可能避免校园贷,如果非常有需要,要选择正规的金融机构,了解
相关的政策法规和服务条款,充分考虑借款的能力,避免逾期还款和利益受损失。
同时,
学生应该自觉接受金融知识教育,提高财务素养和风险意识,不断提高自我保护能力。
总的来说,财务管理部门应该积极参与校园贷风险规避及教育指引,制定出合理的政
策和规章制度,创造有利于学生的借贷环境。
与此同时,学生也应该自觉接受相应的金融
教育,提高财务素养和风险意识,避免校园贷返贪小失大的后果。
财务管理视角下校园贷风险规避及教育指引
财务管理视角下校园贷风险规避及教育指引校园贷是指以学生为主要借款人群体,短期内高额借款,高息贷款或虚假宣传等不良业务手段,破坏学生财务安全和健康成长的一种非法金融行为。
随着互联网金融的发展,校园贷已经成为了一个具有较大影响的财务风险,预防和规避校园贷成为了我们面临的严峻挑战。
本文从财务管理视角出发,结合校园贷的特点,探讨校园贷风险的规避和校园贷教育指引的构建。
一、校园贷的风险特点1.高利息:校园贷往往不仅收取高额的利息,还有利滚利、罚息等附加费用,导致逾期还款的学生陷入更深的负债泥潭。
2.虚假宣传:校园贷业务员往往以“无利息”、“极速放款”等虚假承诺为诱饵吸引学生签订合同,但实际上多有糊弄、欺骗等手段。
3.高频次:校园贷往往是短期内多次借款,并形成多头债务,丧失了持续偿还沉淀能力的学生短期内不少于多年的信用负面影响。
4.隐私泄露:申请校园贷时常需要提供身份证、银行卡等个人敏感信息,但有的校园贷提供商未经明示、未经同意,私自篡改或公示学生个人信息,存在泄露隐私的风险。
1.严格立规:加强对金融机构经营行为的管理,明确高校金融机构不得向学生发放校园贷。
对目前存在的校园贷,采取规范处置,防止流出市场继续传播。
2.金融素养教育:加强学生金融素养的教育和培训,通过丰富多彩的教育形式,普及金融知识,提高学生金融素养。
3.加强信息披露:对校园贷提供商必须完整、透明地披露相关信息,对费率、流程、后期服务等进行规范和说明。
4.设立风险防范体系:有效规范和监管,建立风险防范体系和监管体系,及时查处不法经营者,维护学生合法权益。
三、校园贷的教育指引1.基本理财知识:包括理解资产负债表等重要的金融概念,培养健康的投资理念和风险意识,建立正确的消费观念。
2.财务规划能力:帮助学生树立长远、全局的视野和思路,学会进行财务规划评估,合理分配财务资源。
3.借贷预算能力:要求学生掌握借贷过程中的正确预算思路,包括收入评估、开支预算、资金调剂、信用等方面的知识。
浅谈高校贷款风险与防范措施
浅谈高校贷款风险与防范措施经过多年努力,我国高等教育的改革和发展实现了跨越式发展。
一方面,高等教育规模迅速扩大,社会对高等教育的需求日益增大,教育投入与教育需求矛盾日益突出。
另一方面,高校扩招后政府对高等教育的投入并没有明显增长,一些地方高校的生均拨款还在大幅度下降。
在高校资金来源相对不足的情况下,从银行获取贷款解决发展中所面临的资金瓶颈问题成为弥补资金缺口的主要途径。
一、高校贷款的原因1、高校规模发展的需要20世纪末,国内高校的扩招高潮一浪高过一浪,根据中国社会科学院发布的《2006年:中国社会形势分析与预测》,1999-2006年期间,中国普通高等学校在校生人数增长了5倍,其中研究生人数增长了3.5倍,而此前1993-1998年的6年间,分别只增长了34.4%-86%。
从1999年到2006年,我国高校如此大规模地扩招,原有的教学条件已经不能满足学生对教学硬件、软件的需求,一些高校因校舍面积不足,不得不另辟新址办学;扩招的同时也必然迫使高校要增加师资、研究场地与教学器材、教育教学设施等来满足教学的需求,在国家财政和学校自筹资金不足的情况下,就只能向银行贷款以解燃眉之急。
2、高校收入的增长趋于缓慢(1)近年来,政府对高校的拨款尽管逐年增加,但拨款增加的比例远远落后于扩招增长的比率,以致近年来生均拨款数呈递减的趋势。
高校贷款融资办学,是在各级政府投入明显不足的情况下高校发展的必然举措。
(2)近几年来,中国高校学费以年均20%的速度增长,学费占教育成本的比例也越来越高,但根据教育部有关政策规定,高校的收费标准在今后5-10年内不会有大的增长,且目前学生人数已达到各高校可容纳规模的最高峰。
3、教学评估带来的资金需求为提高高等院校的教学水平,国家教育部每年分期分批对各院校进行教学水平评估。
随着扩招带来的学生人数的不断增长,为“达标”,各高校只有购置土地,修建大楼。
在财政资金有限、自筹能力很弱的情况下,只能依靠银行贷款。
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财会研究I Finance and Recounting Research 高校贷款财务管理与风险防范 刘卫华 郑州大学体育学院 ;.-I南郑州450044 基金项目:河南省教育厅201 2#-度人文社会科学研究重点项目《高校贷款财务管理与风险防范》 摘要:随着社会对人才需求不断转型,高校办学模式和融资方式也随之而发生变化。逐渐出现了自主筹资、自主办 学投资、积极探索产业化办学和扩大办学规模,从实践来看虽然取得了较好成绩,也培养出许多社会需求型人才, 但是也随着凸现出了各类风险,尤其是和贷款相关财务风险就更为明显,加强高校贷款财务管理以及风险方法,是 促进高校发展必须研究的重要课题。本文分析了高校贷款及高校贷款风险基本特征,分析了给高校贷款带来风险 的根本原因,进而结合高校实况提出风险防范措施。 关键词:风险防范;财务管理;高校贷款
一、
前言
随着各大学校不断发展,各个高校贷款风险逐渐凸显出来,而讨 论高校贷款的风险也越来越重要。这些讨论对一些高校盲目贷款 具有一定遏制以及警示的作用,当时也具有一定消极影响。其一是 大肆宣传各种舆论,人们高度重视大规模贷款的危害性,却没有意识 到合理贷款能够积极推动教育发展,其二各个金融机构存在偏见,致 使许多高校很难通过银行得到合理贷款。因此要促进高校发展,探 究其财务管理和风险防范具有实际意义。 二 高校大规模贷款的原因 1、财政拨款存在不足。高校在财政拨款以及其他的一切融资 不足的情况下,只能够通过银行贷款,对其教育经费不够问题进行解 决。 2、应对教育主管部门的评估。教育部门每5年要对高校教学进 行一次评估,那么高校为了能够顺利的通过这次评估,从而赢得国家 的资金扶持以及在进行扩招时所得到的政策倾斜,大部分高校均是 通过银行贷款,对其资金投入进行加大,从而有效的对学校的基础设 施以及办学条件进行改善,以能够达到其评估要求。 3、政府与金融机构互动的结果。因为金融机构会受到 担保 法》以及 贷款通则 等法律法规的控制,其不敢向地方高校直接 进行放款,政府如果想要对高等教育事业进行发展,就必须要和金融 机构进行互动,在两者之间进行协调和担保,确保高校能够得到巨额 贷款。 4、金融机构趋利避害的自我选择。高校在进行扩招之后,金融 机构就普遍看到了其为高校提供贷款,不但就有经营收益,同时还 具有良好的社会效益,因此在对高校进行放款的时候,就在其贷款 额度、利率以及方案可行性分析等方面实施了很大的优惠以及便 利。
三、高校贷款中所导致出现的现实风险
1、提高集团现金流的预测管理水平。资金是企业运营的血 液,提高集团现金流的预测管理水平是加强预警机制建立的基本内 容。合理的现金流水平和融资渠道是强化企业集团财务资源的重 要体现。提高集团现金流的预测管理水平主要包括以下几个方面 的内容:其一,预测未来现金流水平,为企业提供准确的信号。使得 企业集团能够及时的采取相应的措施。同时,需要估计出收支情况, 以建立现金流预算体系。其二,提高多元化子公司的现金流水平。 合理的进行理财安排,并明确营销策略。同时要利用好负债,防止出 现现金流过度集中和不足的情况,提升资金的利用效率的同时,降低 企业运行的风险。并且还要和金融机构保持良好的信息沟通,不断 的拓宽融资渠道,降低融资的成本。最后,配合合理的股利政策,以 提升集团现金流预测管理水平。提高集团现金流的预测管理水平 是提升集团企业应对风险能力的重要措施。集团企业需要结合自 身的情况,充分的利用自身的优势,以提高现金流的预测管理水平。 2、建立科学的风险预警系统。在多元化的经营背景下,科学完 整的风险预警系统是集团企业健康发展所必须的。在进行风险预 警指标设计的时候,对于初期子公司和成熟子公司需要分开对待。 对于初期的子公司,需要设计的指标能够反映出新行业的财务风 险。增长率、销售额年增长率、资本积累率等指标来衡量初期子 公司的风险。而对于成熟子公司,则需要考察稳定性以及盈利的能 力。同时还需要综合的考虑企业的资本变现的能力以及企业成长 空间的大小情况。建立科学的风险预警系统,需要结合集团企业的 实际情况,然后根据子公司发展的性质,设计适当的考察指标,这样 才能发挥风险预警系统的功效。 (四)统筹资金管理 集团公司对子公司的银行账号进行统一管理,同时通过资金结 算中心核定字公司的付款定额以及审核子公司的贷款申请,以此来 控制资金流和应收账款总量。 (五)强化内部审计 集团公司应建立完善的内部审计制度,重点做好财务收支审 计、年度审计、离任审计等。重要项目可以采用内、外部审计相 结合的方式进行,利用双方的优势,以更全面的视角为企业的管理提 供帮助。同时为公司造就一支专业理论知识扎实,实践经验丰富的 财务管理队伍,为提高集团公司资金使用效益提供支撑。
四 结束语 经济全球化的背景下,集团企业在国民经济中的地位显得越来 越明显。但是随着市场经济体制的不断完善,集团企业面临的风险 也不断的增多,特别是子公司财务风险对集团企业发展的影响很 大。所以集团公司需要从自身情况出发加强对子公司财务风险的 控制,才能满足集团企业发展的需求,才能够在经济全球化的环境下 站住脚并健康的发展。田
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MODERN BUSINESS现代商业22.1 Finance and RccounUng Reseacch l财会研究 1、导致出现的高效财务风险。高校贷款具有规模大以及投资 时间长的特点,其贷款目的主要是用来购置土地、科研以及后勤用 房,或者是建设基础设施、重点实验室,或者是置办大型仪器设备。 因为还本付息本身就是一个极大的开支,会严重影响到学校的可持 续发展,然后在加上其贷款结构具有一定的集中性,通常在遇到还贷 高峰的时候,学校所进行的工程建设还处于收尾阶段,并且各项工程 以及师资力量配备全部都还没有步入正常阶段,因此其每年所需要 进行的还本付息就具有巨大的财务风险。 2、导致引起的银行金融风险。银行通常会认为学校是属于国 家建设,肯定不会倒闭,因此在进行贷款审批的时候,往往不会依照 商业贷款的方式对其严格审查,甚至也不设立担保或者财产抵押,这 种做法对学校的贷款申请和使用,提供了极大的便利,因此也就导致 学校贷款上存在一定的随意j生。所以说在高校资金链一旦出现断 裂的时候,就会导致财务危机的出现,那么也会对银行贷款的按期 收回产生严重的影响,因而导致银行出现大量呆滞贷款,出现金融风 险。 3、导致出现的政府财政风险。在民事活动之中,高校享有一定 的民事权利,承担民事责任,所以国家没有对高校实施太多的政策干 预,但那时其所具有的大规模贷款风险,最后的承担者还是政府。在 高校因为贷款不能够偿还,而导致其不能进行正常活动的时候,或者 是银行在给政府施加诉讼或者是破产的压力的时候,那么政府也就 不能不为高校的贷款进行“买单”。长期以往下去,这一问题如果 得不到有效的解决,那么政府所承担的风险也就会随着时间的加长 而逐渐加大,必定会带来严重的财政损失。 四 高校贷款财务管理风险防范 (1)转变理念强化风险意识。 1)树立科学发展观与政绩观;高校通过贷款陕速发展同时,必须 要具备科学发展观与政绩观,不但要大胆开拓进取,对银行贷款进行 充分的应用,还需要对其长远和眼前利益、事业所需和实况经济承 受之间关系进行良好的处理,要量力而行、勤俭节约,必须要摒弃盲 目和别人跟从意识,避免搞一些不符合实况的建设而产生债务风险, 特别要防止出现短期行为与重复功能建设,而主管部门对教学水平 进行考核评估时,必须要在实事求是原则下将软硬件建设与财政拨 款隋况有机结合起来,合理考核与评估。当高校自身经费有限时是 不能够过于强调硬件建设,为了达到考核评估要求就不管事实大搞 建设,没钱就只能到银行贷款,最终形成新浪费。 2)强化负债意识把握财务风险;事实上财政拨款、银行贷款及 自筹资金从性质上来看存在本质区别,财政与自筹资金都没有财务 风险,但是相比之下银行贷款就不同了,学校成为负债,就要按时偿 还本金与支付利息,在使用同时存在支付资金成本必定存在财务风 险。所以一旦负担债务较重而不能按时偿还,一旦贷款的本金以及 利息都会给学校正常开支造成影响,事态严重还会被债权人起诉出 现破产。 2、对增强贷款应用效益加强管理。 1)构建操作性较强科学决策程序,严格依照程序进行办事。在 进行贷款之前,需要对其总体发展规划进行制动,依照其实际情况, 制定和高校实际实际偿还力相符的贷款项目以及贷款的额度。在 制定贷款的项目与规模时必须要对可行I生进行科学、严格论证,最 终经过高校的最高决策层集体决定,而不能够由某人说了算搞出随 意性。在贷款中其额度必须要在预期偿还能力范围内,还需要订出 可行还贷计划与措施,贷款到位之后就必须要按照要求严格控制资 金投资流程,保障贷款主要用来制约目前高校发展关键问题。 2)构建有效贷款资金的管理机制;高校必须要按照教育部及财 政部相关规定,构建出完善的管理贷款资金制度,组成贷款资金的 管理小组,负责资金使用、项目论证及监督管理。采取项目的管理 责任制,并将责任落实到人,一旦发生资金损失或者浪费,就必须要 对相关部门或者个人从严查办;构建出有效防范风险体制,制订出合 222现代商业M0DERN BUSINESS 理、科学应用资金方案,要全方位全过程监管贷款项目的使用,保障 安全使用资金。 3)实现贷款资金内部核算与控制体系;在核算上不能够统一实 施,必须要依照贷款项目进行分类核算,要保障贷款资金使用和贷款 项目和预算达到一致,而且各种支出还需要按照相关规定程序进行 操作,采取招投标、采购等各种方式,减小成本,增强使用经费效益, 有效防范暗箱操作与随意浪费。 4)增强贷款的使用效益;管理贷款资金上就需要将效益放在首 位,对资金合理调动,合理安排资金,尽可能挖掘其内部潜力,对各种 资源进行整合,减小贷款成本,尽可能将心思放到效益上,确保高校 能够正常开展工作。 3、 控制好贷款规模。经过贷款高校就能够获取到建设资金, 可是在获取资金同时还必须要承担债务能力有限的问题,一旦贷款 的规模较大,必然会影响到高校的正常运转,加强了高校财务风险。 所以高校必须要合理控制好贷款的规模,要尽可能把长短期的贷款 有机结合起来,均衡分布偿还贷款时间,减小因负债而给高校造成财 务风险。 (1)分析高校实况控制好贷款规模;事实上,高校贷款必然要耗 费资金成本,确定贷款规模主要依据就是高校所能够承受资金成 本。因为一旦贷款每一年都需要支付贷款的利息,所以说预算也就 是对其贷款额度进行确定的主要指标。假如高校不能够支付贷款 利息,这种贷款显然规模较大,所担债务较重。 (2)按照筹资能力,对其贷款规模进行确定;高校一旦进行贷款, 就必须对其本金进行偿还,所以一定要从这个角度其考虑到贷款规 模,其筹资能力必定会制约着高校的贷款规模,并且筹资能力制约着 贷款规模,其中高校中能够应用到还贷资金大多是学费收入,相对而 言必须要科学估算筹资能力,才能够合理的确定出贷款规模。 4、加强高校贷款的项目管理。 (1)对其贷款项目的方向加强管理,在进行贷款投资之前,需要 进行深入的市场调查,并对其项目的实行可行『生进行深入分析,以能 够对高校的信息资源以及人才资源进行充分的利用,为领带决策的 确定提供有效的参考资料,千万不能够因为其财务信息失真,而导致 领导决策出现失误,因而给学校带来一定的损失,严重影响学校的正 常发展。 (2)对“有所为,有所不为”原则进行坚持,对其投资项目慎重 进行选择。首先在进行项目选择的时候要进行充分的论证,坚决禁 止出现无效的投资,并坚持做到“四个不贷”;其次还要对其基础设 施建设量力而为,对其建设项目和投资额度自行进行控制,以免出现 “半吊子”工程和无效的资金投入。