青岛版 数学五年级下册第五单元《关注环境——分数加减法(二)》ppt课件
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五年级数学下册五关注环境__分数加减法二4异分母分数连加连减习题课件青岛版六三制
) )
=( 1 )
2. 计算下列各题，能简算的要简算。
34+110+15 34+110+15 =1250+220+240 =2210
345 − 1114－134
345 − 1114－134
=345−(1114 + 134)
=3
4 5
－1=2
4 5
25+18+270 25+18+270 =1460+450+1440 =3450=78
提升点 运用异分母分数连加、连减解决实际问题 4.【滨州市真题】六月份李先生清理了可回收垃圾
0.2 吨，厨余垃圾37吨，有害垃圾325吨，他六月份
共清理了这三种垃圾多少吨？
0.2=15
15+37+325=2345(吨)
答：他六月份共清理了这三种垃圾 2345吨。
5. 五(1)班同学去革命老区参观，共用去10 小时。其 中路上用去的时间占 15，吃午饭与休息的时间共 占130，剩下的是游览时间。游览时间占几分之几？1－Fra bibliotek5－130=12
答：游览时间占
1 2
。
思维拓展练 6. 【趣味题】在下面的○里填上适当的数，使每个
正方形四个角上的数加起来等于1。
5 关注环境 ——分数加减法（二） 第 4 课时 异分母分数连加、连减
基础导学练
知识点 理解异分母分数连加、连减的计算方法
1. 填空。
(1)13+34+56
(2)2－34－
1 4
3
1
=(
4 12
)+(
9 12
) +(
青岛版五年级下册数学《关注环境》研讨说课复习课件巩固
1
5
7
+ +
2
6 10
15 25 21
=
+
+
30 30 30
三角形的周长
等于三条边的
长度之和。
= 15 ＋25 ＋ 21
30
61
=
30 （dm）
返回
分数加减法（二） 异分母分数加减混合运算
6
（2）已知三角形的周长是 米。
5
3
6
2
5 - 5 - 10
4
3
= 5 - 10
8
3
= 10 - 10
5
= 10
答：空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数
。
返回
分数加减法（二） 异分母分数加、减法的计算方法
想一想：三种计算方法有什么异同？
9
10
+
+
这种方法有一定的局限
性。当分数不能化成有
限小数时，就得不到准
确的结果。
这两种方法都是把分母不
同的分数转化成分母相同的数，
但前者画图有些麻烦，后者比
简捷。
1
=
6
6
返回
分数加减法（二） 异分母分数加减混合运算
影响城市环境的噪音主要有生活噪音和交通噪音。据统计,
1
2
1
3
某城市生活噪音占 ,交通噪音占 。影响城市环境的其他噪
音占几分之几?
1 + 1
）
2
3
3
2
= 1 -（
+
）
6
6
5
= 1 6
1
=
6
1 -（
5
7
+ +
2
6 10
15 25 21
=
+
+
30 30 30
三角形的周长
等于三条边的
长度之和。
= 15 ＋25 ＋ 21
30
61
=
30 （dm）
返回
分数加减法（二） 异分母分数加减混合运算
6
（2）已知三角形的周长是 米。
5
3
6
2
5 - 5 - 10
4
3
= 5 - 10
8
3
= 10 - 10
5
= 10
答：空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数
。
返回
分数加减法（二） 异分母分数加、减法的计算方法
想一想：三种计算方法有什么异同？
9
10
+
+
这种方法有一定的局限
性。当分数不能化成有
限小数时，就得不到准
确的结果。
这两种方法都是把分母不
同的分数转化成分母相同的数，
但前者画图有些麻烦，后者比
简捷。
1
=
6
6
返回
分数加减法（二） 异分母分数加减混合运算
影响城市环境的噪音主要有生活噪音和交通噪音。据统计,
1
2
1
3
某城市生活噪音占 ,交通噪音占 。影响城市环境的其他噪
音占几分之几?
1 + 1
）
2
3
3
2
= 1 -（
+
）
6
6
5
= 1 6
1
=
6
1 -（
2023五年级数学下册5关注环境__分数加减法二信息窗3异分母分数连加连减加减混合运算上课课件青岛版
=
15 +
40
8 40
+
6 40
=
29 40
4. 某地环保部门对当地“白色垃圾”的主要来源调查情况如下：
来源
食品包装
快餐盒
农用地膜
占“白色污染”总量
3
1
3
的几分之几
8
5
20
（2）食品包装比快餐盒和农用地膜的和多占“白色污染”总
量的几分之几？
3
8 -(
1+
5
3 20
)
=
15 40
-(
8 40
+
6 40
= 6- 1 93
=1 + 1 =2
= 2- 1= 1
整数加法和减法的运算律基本性
33 3
你质在发分现数了运什算么中？仍然适用。
3. (1)计算三角形的周长。
157
++
2 6 10 15 25 21
=++
30 30 30
= 15＋ 25＋ 21 30
= 61（dm） 30
3.（2）已知三角形的周长是 6 米。 5
某城市生活噪音占 1 ，交通噪音占 1 。影响城市环境的其他
噪音占几分之几？ 2
3
1- 1- 1 23
= 6 - 3- 2 666
= 6－3－2 = 1
6
6
影响城市环境的噪音主要有生活噪音和交通噪音。据统计，
某城市生活噪音占 1 ，交通噪音占 1 。影响城市环境的其他
噪音占几分之几？ 2
3
1 -（ 1 + 1 ） 23
= 16 - 8 12 12
=
青岛版五年级下册数学 《关注环境》PPT课件
青岛版五年级数学下册
分数的加减法
教学目标
1.计算异分母分数加、减法时，要先通 分，再按同分母分数加减法进行计算。
2.熟练掌握异分母分数的加减法则。
六村五社一家农户去年秋 季主要农作物种植情况
油菜 大蒜
蘑菇
小麦
六村五社一家农户去年秋季 主要农作物种植情况0
油菜 3 16
大蒜 1 16
1
蘑菇
4
小麦 1 2
面积的几分之几？
种植小麦的面积多还是蘑菇 多？多多少？
磨家镇六村五社一家农户去年 秋季主要农作物种植情况
油菜 3 16
大蒜 1 16
蘑菇 1（ 4 ） 4 16
小麦 1 （ 8 ） 2 16
3
16
+
1
4=
3
+
1
16
4
= 4 =1 20 5
3
16
+
1
4=
3
+1
16
4
=
7 16
我能计算异分母加法啦！
（2）要把异分母分数转化成 同分母分数。
本课小结
1.计算异分母分数加、减法时，要先通分， 再按同分母分数加减法进行计算。 2.分数单位不同，不能直接加、减。 3.要把异分母分数转化成同分母分数。
3 3 3 4 3 5 12 15 27
+=
+
=+ =
10 8 10 4 85 40 40 40
种植小麦的面积多还是蘑菇 多？多多少？
想一想
通过对异分母加、减计算方 法的探究，你有什么体会？
计算异分母分数加、减法时：
要先通分，再按同分母分数 加减法进行计算。
分数的加减法
教学目标
1.计算异分母分数加、减法时，要先通 分，再按同分母分数加减法进行计算。
2.熟练掌握异分母分数的加减法则。
六村五社一家农户去年秋 季主要农作物种植情况
油菜 大蒜
蘑菇
小麦
六村五社一家农户去年秋季 主要农作物种植情况0
油菜 3 16
大蒜 1 16
1
蘑菇
4
小麦 1 2
面积的几分之几？
种植小麦的面积多还是蘑菇 多？多多少？
磨家镇六村五社一家农户去年 秋季主要农作物种植情况
油菜 3 16
大蒜 1 16
蘑菇 1（ 4 ） 4 16
小麦 1 （ 8 ） 2 16
3
16
+
1
4=
3
+
1
16
4
= 4 =1 20 5
3
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+
1
4=
3
+1
16
4
=
7 16
我能计算异分母加法啦！
（2）要把异分母分数转化成 同分母分数。
本课小结
1.计算异分母分数加、减法时，要先通分， 再按同分母分数加减法进行计算。 2.分数单位不同，不能直接加、减。 3.要把异分母分数转化成同分母分数。
3 3 3 4 3 5 12 15 27
+=
+
=+ =
10 8 10 4 85 40 40 40
种植小麦的面积多还是蘑菇 多？多多少？
想一想
通过对异分母加、减计算方 法的探究，你有什么体会？
计算异分母分数加、减法时：
要先通分，再按同分母分数 加减法进行计算。
青岛版五年级下册数学第5单元 分数加减法(二) 信息窗2 习题课件 异分母分数的减法
(1)当乐乐家和轩轩家在学校的同一侧时，两家相距多少
千米？ 130－18＝470(千米) 答：两家相距470千米。
(2)当乐乐家和轩轩家在学校两侧时，两家相距多少千米？
130＋18＝1470(千米) 答：两家相距1470千米。
7.图图用三周的时间看完一本书，第一、二周看了全书的34， 第二、三周看了全书的58，每周各看了全书的几分之几？ 34＋58＝181 181－1＝38 34－38＝38 58－38＝28＝14 答：第一周看了全书的38，第二周看了全书的38，第三周 看了全书的14。
提 升 点 运用异分母分数加、减法解决问题
5.“大丰号”渔船在一个渔场捕鱼，某天上午捕 了78吨，下午捕了56吨，这天上午比下午多捕 了多少吨？ 78－56＝214(吨) 答：这天上午比下午多捕了214吨。
6.乐乐家、轩轩家和学校在同一条街上，乐乐家距离学 校130千米，轩轩家距离学校18千米。
） 涂一涂略 ）
知识点 2 异分母分数减法的计算ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.异分母分数相减，要先( 通分)，再按照( 同分母分数 ) 相减的方法进行计算。
3.计算。 45－34
＝210
152－18 ＝274
58－16 ＝2114
175－130 ＝16
4.解方程。 17＋x＝23 x＝2111
x＋16＝38 x＝254
五 关注环境——分数加减法(二)
第4课时 异分母分数的减法
QD 五年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点 1 异分母分数减法的算理
1.涂一涂、填一填。
( 1 )－( 1 )＝( 3 )－( 2 )＝( 1 ) 2 3 666
千米？ 130－18＝470(千米) 答：两家相距470千米。
(2)当乐乐家和轩轩家在学校两侧时，两家相距多少千米？
130＋18＝1470(千米) 答：两家相距1470千米。
7.图图用三周的时间看完一本书，第一、二周看了全书的34， 第二、三周看了全书的58，每周各看了全书的几分之几？ 34＋58＝181 181－1＝38 34－38＝38 58－38＝28＝14 答：第一周看了全书的38，第二周看了全书的38，第三周 看了全书的14。
提 升 点 运用异分母分数加、减法解决问题
5.“大丰号”渔船在一个渔场捕鱼，某天上午捕 了78吨，下午捕了56吨，这天上午比下午多捕 了多少吨？ 78－56＝214(吨) 答：这天上午比下午多捕了214吨。
6.乐乐家、轩轩家和学校在同一条街上，乐乐家距离学 校130千米，轩轩家距离学校18千米。
） 涂一涂略 ）
知识点 2 异分母分数减法的计算ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.异分母分数相减，要先( 通分)，再按照( 同分母分数 ) 相减的方法进行计算。
3.计算。 45－34
＝210
152－18 ＝274
58－16 ＝2114
175－130 ＝16
4.解方程。 17＋x＝23 x＝2111
x＋16＝38 x＝254
五 关注环境——分数加减法(二)
第4课时 异分母分数的减法
QD 五年级下册
提示：点击 进入习题
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知识点 1 异分母分数减法的算理
1.涂一涂、填一填。
( 1 )－( 1 )＝( 3 )－( 2 )＝( 1 ) 2 3 666
青岛版五年级数学下册课件3关注环境
三个数同时相加
=
2
+
5
+
1
三个异分母分数同时相加，需要一次通分。
10 10 10
= 2＋5＋1
4 10 =8
10
异分母分数连加，可以一次 通分，也可逐次通分，怎样 简便就怎样算。计算结果能
5
约分的要约分。
4
=
5
返回
分数加减法（二） 异分母分数加减混合运算
影响城市环境的噪音主要有生活噪音和交通噪音。 据统计,某城市生活噪音占12,交通噪音占13。影响城 市环境的其他噪音占几分之几?
返回
分数青加岛减版法数（学二）五年异级分母下分册数加减混合运算
5 关注环境——分数加减法（二）
第3课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
分数加减法（二） 异分母分数加减混合运算
运动会报 名
根据这些信息，
你能提出什么 问题？
污染程度 无污染 轻微污染 中度污染 重度污染
占被监测城市 的几分之几
受交通噪音污染的城市一共占被监测 城市的几分之几？
返回
分数加减法（二） 异分母分数加减混合运算
这节课你们都学会了哪些知识？ 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合 运算的顺序相同。 没有括号的,按照从左到右的顺序进行计算; 有括号的,先算括号里面的,然后算括号外面的。
返回
分数加减法（二） 异分母分数加减混合运算
课后作业 课本： 第66页第1、3题
1- 1- 1 23
=6
3
--
2
666
= 6- 3- 2
6
1
=
6
返回
分数加减法（二） 异分母分数加减混合运算